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實(shí)用的五年級(jí)快樂(lè)作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的五年級(jí)快樂(lè)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
什么是幸福?幸福是測(cè)試結(jié)果出來(lái)的心情;快樂(lè)是新年鐘的心情;快樂(lè)是一個(gè)團(tuán)聚,當(dāng)一個(gè)笑聲。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我去沙發(fā)上看電視,我媽媽來(lái)了對(duì)我說(shuō),快速準(zhǔn)備,我們必須去游樂(lè)園。我準(zhǔn)備好了,我們出發(fā)了。我們一整天都在那里玩,直到游樂(lè)園下班,我們只有回去。
當(dāng)我們?cè)诓蛷d吃飯時(shí),我母親問(wèn)我,今天你高興嗎?我點(diǎn)了頭。我說(shuō):今天我很開(kāi)心,玩了這么久,太有趣了。明天我想在同一張桌子上炫耀。然后,我們回家了。
第二天早上,一部分體育。我在同一張桌子上走在草地上,我在路上說(shuō):我昨天去游樂(lè)園,你一定到過(guò)那里,真的很有趣。我們都躺在草地上,一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)話,終于走出課堂,我們都在地板上,我立刻低下頭,看著我最喜歡的書(shū)----笑貓。這時(shí)候,我來(lái)過(guò)同一張桌子,說(shuō):你讀你很開(kāi)心嗎?我沒(méi)有直接回答她,只是說(shuō):這里的貓會(huì)笑,我感覺(jué)很好看,當(dāng)然,讓我看看這么久,今天對(duì)我很高興。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的。課后,我們有一個(gè)英語(yǔ)報(bào)紙的考試。
第三天下午,英語(yǔ)老師憤怒地走進(jìn)教室,放下紙,說(shuō),我們的班級(jí)意味著同班同學(xué)得分一百分,其他九十五分。老師開(kāi)始測(cè)試紙:金璐瑤,百分比,來(lái)拿文件。我很高興回到家,覺(jué)得步伐已經(jīng)變得容易了,原來(lái)的重袋已經(jīng)變得很輕,鳥(niǎo)兒在旁邊唱歌,仿佛為我慶祝。我回家,我父親說(shuō):看到你很開(kāi)心啊!發(fā)生了什么事讓你這么高興?我回答說(shuō):因?yàn)槲矣幸话俜值挠⒄Z(yǔ)考試。我很高興回到我的房間。
經(jīng)過(guò)這三件事,讓我知道,快樂(lè)是心情的打;幸福是百分之百的快樂(lè);幸福正在讀心情。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在山西省臨汾市,這是一座古老而又美麗的城市。
周末,我們一家常常去公園游玩,那就少不了去九州公園,我最喜歡靠近湖邊的鵝卵石小路了。春天,走在上面,兩岸的桃花白的、粉白的、紅的,一樹(shù)一樹(shù),一片一片,競(jìng)相開(kāi)放;夏天,綠樹(shù)成蔭,一陣微風(fēng)吹過(guò),就像掀起一片綠色的海浪;秋天,火紅的楓葉隨風(fēng)起舞,柿子又像小燈籠掛滿枝頭;冬天,白雪皚皚,是一個(gè)純潔的童話世界。往前走,是一座花果山,你可以沿著洞里的樓梯一直走到山頂,在山頂,可以飽覽九州公園的美景,汾河在太陽(yáng)的照耀下波光粼粼,遠(yuǎn)處那座雅致的白玉橋……散落在小樹(shù)林的圓木桌,人們有的在野餐,有的談笑風(fēng)聲,我們小孩子愛(ài)在那里玩捉迷藏。我和爸爸媽媽最喜歡夏日涼爽的午后,劃著船,看看戲水的鴨子,賞賞荷花。
俗話說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!蔽页Hバ氯A書(shū)店看書(shū),它位于歷史悠久的平陽(yáng)廣場(chǎng)。什么兒童文學(xué)、歷史地理、名人傳記、優(yōu)美散文……這里應(yīng)有盡有,是書(shū)蟲(chóng)們的聚集地。樓梯邊的墻上貼滿了作家的簡(jiǎn)介,讓我們對(duì)作家更了解。
周末看完書(shū),我們家常常去吃臨汾特有的美食---牛肉丸子面。一大碗香噴噴、紅艷艷的牛肉丸子面讓你垂涎三尺,面條又滑又勁道,配上幾片牛肉,澆上熱氣騰騰的湯,再撒上點(diǎn)香菜,那叫一個(gè)爽呀!
華燈初上,熱鬧的城市頓時(shí)安靜下來(lái),橫跨汾河兩岸的彩虹橋,變換出七種不同的顏色,倒映在汾河上,讓我常常有一種錯(cuò)覺(jué),水怎么會(huì)有那么多種顏色?
我在我的家鄉(xiāng)生活的很快樂(lè),我十二分的喜歡呢!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
今年的五一勞動(dòng)節(jié),我和媽媽一起去上青古道徒步,度過(guò)了快樂(lè)而又有意義的一天。
“這次徒步要走1400多個(gè)臺(tái)階,經(jīng)歷海拔700多米,著名的徽杭古道才300多米……”一邊聽(tīng)向?qū)У慕榻B,我的心里一邊暗暗想道:哇,700多米的海拔是不是很恐怖?我能走完今天的全程嗎?
開(kāi)始徒步了,我和媽媽一路向前,到了上坡,我上氣不接下氣,心臟跳得厲害。“加油,堅(jiān)持到底!”我鼓勵(lì)著自己,始終沒(méi)有掉隊(duì)。
途中休息時(shí),我看到山坡上有許多被人們丟棄的飲料瓶。于是,我拿出自備的手套戴上,把沿途的塑料瓶一個(gè)一個(gè)都裝進(jìn)了塑料垃圾袋里,路過(guò)的游人看見(jiàn)了,都紛紛夸我懂得保護(hù)環(huán)境,我聽(tīng)了別提多快樂(lè)了。
“加油!加油!馬上就到山頂了!”向?qū)Ш蛬寢尪荚诠膭?lì)我。我努力向上爬,爬到半山腰時(shí),我看見(jiàn)有一個(gè)女人抱著一個(gè)兩三歲的小男孩,看起來(lái)很痛苦的樣子,走過(guò)去一看才知道:這個(gè)女人抱著孩子下山,腳一踩空,摔了一跤,這個(gè)可憐的小男孩耳朵上獻(xiàn)血直流,女人的膝蓋上也滿是獻(xiàn)血,一旁的爸爸急得不知所措。我立刻從背包里掏出了隨身攜帶的創(chuàng)可貼給母子倆止血,向?qū)б灿眉啿冀o孩子包扎耳朵,那個(gè)女人對(duì)我們連連道謝,我的心里像吃了蜜一樣甜。
天色漸漸暗了下來(lái),這個(gè)勞動(dòng)節(jié)里,我不僅鍛煉了身體,還保護(hù)了環(huán)境,幫助了他人,真是既快樂(lè)又充實(shí)的一天!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
今天,我們來(lái)到學(xué)校,安老師對(duì)我們說(shuō):“今天,我來(lái)給你們變一個(gè)魔術(shù)!币宦(tīng)到變魔術(shù)我們馬上高興起來(lái),一個(gè)同學(xué)問(wèn):“變什么魔術(shù)呀?”安老師回答到:“我可以讓雞蛋游泳。”一聽(tīng)到這話同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“不可能!
只見(jiàn)老師左手拿一個(gè)裝滿水的杯子,右手拿一個(gè)雞蛋,老師輕輕的把雞蛋放入水中,只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)醉漢搖搖晃晃的沉入水中,呼呼大睡起來(lái),同學(xué)們都笑了起來(lái)。之后老師又在水中放了幾勺鹽,在用勺子攪拌了一下,當(dāng)老師停止攪拌時(shí),雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái),我們感到非常的失望。而老師不慌不忙地加了許多鹽,再次用勺子攪拌均勻,當(dāng)停止攪拌時(shí)雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái),我們沒(méi)有了信心,可老師還是信心十足的繼續(xù)加鹽。不久,我看見(jiàn)雞蛋慢慢的浮了起來(lái),同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái),有一個(gè)同學(xué)很驚訝的問(wèn):“這時(shí)為什么呢?”老師回答道:“因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大!
這堂課真有意思,真希望作文都這樣上,學(xué)生就不在害怕寫(xiě)作文了。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
公益無(wú)處不在,在擁擠的地鐵里,在川流不息的馬路上,更在我們每個(gè)人的心田里。
記得那次,我們幾個(gè)同學(xué)都帶上了各自家里的一手物品和一些嶄新的文具,書(shū)包來(lái)到了少年宮。我們這次的目的可不是買(mǎi)東西的,而是用我們賣出的物品得到的錢(qián),來(lái)捐給山區(qū)貧困的孩子們。
我們擺好架勢(shì),準(zhǔn)備迎來(lái)第一位小顧客?墒沁^(guò)了多時(shí),還 是無(wú)人問(wèn)津。我想:這樣可不行,不能白等著,突然我靈機(jī)一動(dòng),咦?這個(gè)點(diǎn)子好!于是,我便叫來(lái)了幾個(gè)無(wú)事可干的同學(xué),讓他們拿著一個(gè)裝滿商品的小箱子,到處叫賣,沒(méi)過(guò)多久,嘿!他們回來(lái)了。我看那箱子里的商品都不見(jiàn)了,心里樂(lè)開(kāi)了花——因?yàn)槟抢镆呀?jīng)裝滿了一大疊的 “鈔鈔”。這招管用,接著去賣!于是,他們幾個(gè)小短腿又“開(kāi)路”了。
一個(gè)小時(shí),一個(gè)半小時(shí)……兩個(gè)半小時(shí)搞定!我們都開(kāi)心的跳了起來(lái),因?yàn)槲覀兊奈锲范假u光了!可旁邊的攤子還 有好大一堆呢!
“一百,一百二,一百四……耶!兩百八十六元!”楊楊媽媽高興得叫了起來(lái),然后又嚴(yán)肅的問(wèn)我們捐多少錢(qián)?我第一個(gè)說(shuō)出了兩百元,接著便看了看楊楊媽媽,好像她對(duì)我的回答很滿意,便笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,使剛才皺緊的眉頭化成了青煙,然后遞給我兩張一百元,我小心翼翼的把兩百元塞一入了捐款箱,一下子我便感覺(jué)心里特別開(kāi)心,好像是自己救了一個(gè)人的命似的。
是的!每當(dāng)我做好事時(shí),都會(huì)感覺(jué)心里特別痛快。雖然我們只捐了一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián),但是如果每一個(gè)人都捐這一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián),那會(huì)是一筆可以幫助更多失學(xué)兒童的錢(qián)!若我們個(gè)個(gè)都好好學(xué)習(xí),就可以為國(guó)家做出更多更偉大的事業(yè),我們的國(guó)家也可以更加富強(qiáng)!所以幫助別人是快樂(lè)的。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
“親愛(ài)的叔叔阿姨們,和我們一起過(guò)呀過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,就會(huì)想起20xx年6月1日,這令人興奮的日子。
那天,同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校。上午學(xué)校頒發(fā)了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的獎(jiǎng)勵(lì)。下午,在院大禮堂舉行慶六一文藝匯演。我們?cè)诮淌依镆贿呅σ贿呎f(shuō)一邊唱,家長(zhǎng)和老師忙著為我們化妝,同學(xué)們互相看著對(duì)方美麗的面容,個(gè)個(gè)都開(kāi)心的不得了,那歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)教室。不一會(huì),大家排著整齊的隊(duì)伍了大禮堂。
同學(xué)們期待已久的演出,在四位小主持人充滿激情的開(kāi)幕詞中開(kāi)始了。
大幕拉開(kāi),校合唱隊(duì)的隊(duì)員們唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我被這美妙的歌聲所迷住。
啊,終于輪到我們?nèi)昙?jí)合唱了。我們面帶微笑地走上舞臺(tái),為大家獻(xiàn)上《和祖國(guó)在一起,和媽媽在一起》、《勞動(dòng)最光榮》這兩首歌曲。
等啊等啊,盼呀盼呀,終于該我們表演舞蹈《軍中姐妹》了。我們身著艷麗的服裝,排著整齊的隊(duì)伍,伴著優(yōu)美的旋律,邁著有力的步伐,英姿颯爽地走向舞臺(tái)。頓時(shí),觀眾席響起熱烈的掌聲,觀眾的掌聲讓我們充滿自信。我們的服裝多么亮麗,我們的舞姿多么優(yōu)美,我們的笑容多么燦爛。表演完畢后,臺(tái)下又一次響起雷鳴般的掌聲,這掌聲使我們感到驕傲與自豪!八{(lán)天大道彩云在追,年輕的我們歌聲在飛……”這首《軍中姐妹》永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊,讓我忘不了今年的“六一”兒童節(jié)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
快樂(lè)是什么?也許你會(huì)說(shuō):快樂(lè)是創(chuàng)造,快樂(lè)是給予,快樂(lè)是奉獻(xiàn),快樂(lè)還是得到。但我的快樂(lè)卻是普普通通的勞動(dòng)。
20xx年的暑假,開(kāi)學(xué)了。一走進(jìn)樓道和教室,一股嗆人的氣味就撲鼻而來(lái);于是學(xué)校下午就組織各班的同學(xué)們進(jìn)行大掃除,我們組被分到了擦玻璃的工作。
我拿上抹布和舊報(bào)紙來(lái)到窗戶邊,讓小紅把水給拿過(guò)來(lái)!伴_(kāi)始”我“一聲令下”,同學(xué)們開(kāi)始忙忙碌碌地打掃了。我在窗檐上,用濕抹布開(kāi)始擦窗戶了。擦著擦著,我發(fā)現(xiàn)我不夠高,擦不了最高的窗戶。怎么辦?正當(dāng)我懊惱時(shí),突然看到小明在一邊沒(méi)有事兒干,正站在那兒呢。我對(duì)他說(shuō):“小明,你去幫我擦一下上面的那塊玻璃吧,反正你長(zhǎng)那么高,現(xiàn)在正好沒(méi)事干,就幫幫忙吧!謝謝!”“好”。他上去擦了,不一會(huì)兒,便吧玻璃擦的亮堂堂的。
接下來(lái)該用報(bào)紙擦了。我在擦的同時(shí),發(fā)現(xiàn)記號(hào)筆把黑黑的畫(huà)和字印在了塑料窗架上。我心想:哎,真是“一波未平,一波又起”!我看見(jiàn)另一個(gè)窗戶上的同學(xué)在用濕抹布擦記號(hào)筆痕跡,十幾秒鐘后,痕跡的樣子便干凈的用放大鏡都看不見(jiàn)了。我模仿著他擦痕跡,效果真好!好大一會(huì)兒,總算擦完了,擦窗戶真不是一個(gè)簡(jiǎn)單的`事呀!
我摸著頭上紛紛落下的汗珠,心想:真累,可是“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”呀!雖然身上“汗如雨下”,心里卻暖暖的,原來(lái)這就是勞動(dòng)者的快樂(lè)!我要對(duì)全世界的人說(shuō):“我勞動(dòng),我快樂(lè)!”
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
在小時(shí)候,每個(gè)女孩都想成為童話里的公主,每個(gè)男孩都想成為童話里的王子,但是這樣的想法隨著時(shí)間的飛逝,遲早會(huì)消失。
我不想這樣,我今年已經(jīng)13歲了,但還是熱衷于卡通。我會(huì)每天早上10點(diǎn)30分打開(kāi)電視公共頻道,看《白變小櫻》,下午在TVB收看《多啦A夢(mèng)》。(《機(jī)器貓》),我每次看,都深深感動(dòng),要是我能像小櫻那樣,有一群友好的同學(xué),擁有魔力,在基路仔(小可)的幫助下,找回所有的代表著自然界和生活中的不同力量的“庫(kù)洛牌”,不讓它們給世界帶來(lái)災(zāi)難,還有一個(gè)很好的愛(ài)人小狼(內(nèi)地叫小明);《多啦A夢(mèng)》我也是很喜歡,特別喜歡多拉A夢(mèng)的口袋,因?yàn)槔锩嫜b著各種各樣的法寶。
童話也是我的最愛(ài)。白雪公主因?yàn)閻?ài)她的王子所以醒了過(guò)來(lái);灰姑娘憑著善良的心得到了幸福;丑小鴨有著堅(jiān)強(qiáng)的信念變成了高貴的白天鵝……
美好、驚險(xiǎn)的劇情,幸福的結(jié)局讓我覺(jué)得很快樂(lè)!在現(xiàn)實(shí)的世界不可能找到的善良美好就在卡通童話中出現(xiàn),所以我愛(ài)它們,并且向往。
但是媽媽總是說(shuō):“看什么卡通片,會(huì)壞眼睛的,浪費(fèi)時(shí)間,又不是學(xué)習(xí),不務(wù)正業(yè),看些虛幻的東西沒(méi)有用,你不把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,長(zhǎng)大后你會(huì)過(guò)得很困難的!”但是不看以后就會(huì)過(guò)得很快樂(lè)嗎?我現(xiàn)在不也快樂(lè)的生活著嗎?
我幻想像卡通童話那樣,有驚險(xiǎn)的旅程,能快樂(lè)得生活,所以我過(guò)得很快樂(lè),我是快樂(lè)的!
我不求什么,只求幻想永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅,我也能永遠(yuǎn)快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
生活,應(yīng)該是陽(yáng)光般燦爛的快樂(lè)!快樂(lè)無(wú)處不在!滿足是快樂(lè),寬容是快樂(lè),付出是快樂(lè),收獲更是一種快樂(lè)!李老師給我們布置的作業(yè)——種綠豆,讓我感受到了收獲帶來(lái)的快樂(lè)。
小小的綠豆種子是橢圓形的,披著一件養(yǎng)眼的綠衣裳。它的肚子中間有一條短短的白線,像是一個(gè)小嘴巴,對(duì)著我微笑。綠豆只有三毫米左右,是個(gè)小不點(diǎn)兒。我抓了一把綠 豆 放在了盛滿水的碗里,小綠豆們好似一群綠色的小魚(yú)兒在水里自由自在地游玩著,那白色的小短線在水波紋中猶如小嘴巴在一張一合地呼吸。清清的水中綠豆們露出了一張張綠色的笑臉,好像在說(shuō):“我要快快發(fā)芽,我要快快長(zhǎng)大!”
綠豆剛放進(jìn)水里時(shí)小小的、硬硬的、綠綠的。幾個(gè)時(shí)辰過(guò)后,綠豆變軟了、變大了、長(zhǎng)胖了,體積足足比剛泡水的時(shí)候大了一倍多。胖乎乎、綠油油的綠豆們精神抖擻,像一個(gè)個(gè)威武的“綠豆戰(zhàn)士”。對(duì)種綠豆頗有經(jīng)驗(yàn)的外婆告訴我:綠豆可以水長(zhǎng)也可以土種。水長(zhǎng)長(zhǎng)成豆芽可以吃,土種種好長(zhǎng)出新綠豆可收。我選擇了土種綠豆,于是找來(lái)一個(gè)透明的塑料花杯裝滿了土,把泡大的綠豆埋進(jìn)了土壤里,等待它們的長(zhǎng)大。
過(guò)了兩日,我發(fā)現(xiàn)透過(guò)杯子可以清晰地看到豆苗白色的根須縱橫交錯(cuò),細(xì)如發(fā)絲,密密麻麻地?cái)D滿了土壤,好期待它們快點(diǎn)冒出土。又過(guò)了兩日,我驚喜地發(fā)現(xiàn)綠豆苗從土壤里探出了“腦袋”,白白嫩嫩的小豆瓣,低著頭像害羞的小姑娘般嬌俏。那日中午放學(xué)回家,我便迫不及待地奔到窗前看我的綠豆!巴郏寢,媽媽快來(lái)看啊,長(zhǎng)葉了!長(zhǎng)葉了!”我興奮地喊叫著。聞聲而來(lái)的媽媽和我一起驚奇地看著花杯里原本白嫩的豆瓣變成了綠色的,并且分成了兩瓣,綠色豆瓣中間長(zhǎng)出了兩片嫩綠的、狀似瓜子的葉子。我忍不住伸手摸了摸葉子,手感毛毛的、軟軟的像絲絨一樣舒服。一陣風(fēng)吹來(lái),嫩綠的葉子頻頻點(diǎn)頭,翩翩起舞!罢婷姥!就像一只只小蜻蜓在風(fēng)中快樂(lè)的飛舞!”媽媽也禁不住發(fā)出了贊嘆。
為了讓綠豆苗結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)成長(zhǎng),我每天早上起來(lái)給它們澆水,打開(kāi)窗戶讓它們每天能夠吹到風(fēng)帶來(lái)的新鮮空氣。放學(xué)回來(lái)給它們噴水,把它們放在太陽(yáng)下多曬一曬陽(yáng)光吸收充足的光合作用。晚上睡覺(jué)前用細(xì)細(xì)的小鏟子輕輕的給它們松松土……在我的精心照料下,綠豆苗長(zhǎng)得十分茁壯!沒(méi)過(guò)幾天,綠豆苗的莖像雨后春筍般一個(gè)勁兒地往上竄,子葉也慢慢脫落,大大的真葉越長(zhǎng)越高,都趕上我學(xué)習(xí)用的尺子啦;葉子越長(zhǎng)越密,密得像一叢叢小樹(shù)林;葉子由淺淺的嫩綠變得碧綠,在陽(yáng)光下青翠欲滴招人喜愛(ài)。那高高低低、錯(cuò)落有致簇?fù)碓谝黄鸬木G葉,像一群群亭亭玉立的美少女,在風(fēng)姑姑的陪伴下,飄飄舞動(dòng),搖曳生姿,漂亮極了!
綠豆在白天生長(zhǎng)較慢,基本是在晚上長(zhǎng)。“只要一夜不見(jiàn),定當(dāng)刮目相看!鞭D(zhuǎn)眼半個(gè)月了,綠豆葉依然翠綠茂盛,只是齊刷刷地往有陽(yáng)光方向的一邊長(zhǎng),再往下長(zhǎng)我的塑料花杯就要傾覆了。在媽媽的幫助下,我把它們移植到花盆里,讓它們有足夠的泥土、水分營(yíng)養(yǎng)和生長(zhǎng)空間。綠豆苗正一天天健康成長(zhǎng),枝繁葉茂,再過(guò)些時(shí)日,小種子一定會(huì)結(jié)果!
種綠豆的這些日子,我快樂(lè)而充實(shí)!不僅收獲了實(shí)踐的快樂(lè),更收獲了知識(shí)。通過(guò)種綠豆,我明白了:學(xué)習(xí)也像播種,只有用心去澆灌知識(shí)的幼苗,才能讓知識(shí)的小花在心中開(kāi)放,才能收獲到累累的果實(shí)。收獲是一種快樂(lè)!收獲的感覺(jué)真好!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇10
我的童年里有許許多多快樂(lè)的經(jīng)歷。但我記憶最深刻的是一次捉蟹的經(jīng)歷。
那是二年前的暑假。我和姐姐一起去海邊玩。只見(jiàn)有許多的小朋友都在捉螃蟹,看著他們起勁的樣子,我和姐姐也興致勃勃的拿了一個(gè)小瓶子,準(zhǔn)備加入這個(gè)捉蟹大軍。
我仔細(xì)打量海灘的地形,想找一個(gè)下手的好地方,忽然,聽(tīng)到姐姐在大聲喊叫:寧澤龍,快過(guò)來(lái),我找到螃蟹的“大本營(yíng)”了。我急忙跑過(guò)去,只見(jiàn)姐姐正吃力翻動(dòng)一個(gè)大石頭,“咕咚”一聲,石頭被掀了個(gè)底朝天,石頭底下的一大群螃蟹全露了出來(lái),大的如手掌,小的如錢(qián)幣,起碼有十多只,螃蟹一下暴露在光天化日之下,于是四處逃竄,我眼明手快,迅速將一只大的按住,大螃蟹無(wú)處可逃,只好氣急敗壞用它那大鉗子狠狠夾住我的手指,我疼的大叫一聲,一下子將螃蟹甩出五米開(kāi)外,螃蟹雖然被我甩掉了,但我那手指還是痛得我鉆心,我大哭起來(lái),眼淚直往下掉,惹得周圍的人哈哈大笑,好不難堪!
這次捉蟹的經(jīng)歷令人難忘,使我快樂(lè)!
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