- 相關(guān)推薦
實(shí)用的五年級(jí)的作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
春天本應(yīng)是春暖花開(kāi)的季節(jié)，可是在現(xiàn)實(shí)中，天氣還是那么寒冷，大家還是穿著厚厚的冬裝，祖國(guó)的花朵都變成了病怏怏的枯苗，每天都要接受春季流行性病的洗禮。我覺(jué)得面對(duì)猖狂的流行病，人們顯得很無(wú)助。
這幾個(gè)禮拜的升旗儀式都在說(shuō)春季流行病的事兒，還有衛(wèi)生部的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀學(xué)校。我總是不以為然，心想：“春季流行病算什么呀，我們的免疫力強(qiáng)著呢，哪有那么弱不禁風(fēng)啊。流行病不過(guò)是打打噴嚏，咳個(gè)嗽的事兒嘛。”可是一個(gè)星期后我就發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了。和四班的同學(xué)一桌吃飯，我們就在閑聊中得知了許多有關(guān)四班人近來(lái)的狀況。蔣繽斕告訴我，四班人有十來(lái)個(gè)同學(xué)因?yàn)榈昧巳傺锥黄然丶倚菹�，得好幾天呢！第二天，石娟又告訴我腮腺炎是傳染病，那十幾名同學(xué)在新的樓里一起學(xué)習(xí)，與其他同學(xué)隔離起來(lái)了，蔣繽斕還說(shuō)，自從他們班這么多人生病隔離以后，別的班級(jí)就送給他們班一個(gè)外號(hào)“病原體”，老師也不讓他們靠近別人。我很同情他們，因?yàn)橄聜�(gè)禮拜就要模擬考試了，這時(shí)候他們班病的病，連大名鼎鼎的馮雪穎也病倒了，真慘哪！吃飯的時(shí)候，你從我們桌向大門(mén)方向放眼望去，四班吃飯的桌子上沒(méi)多少人，一桌子也就那么五六個(gè)人吧，真是少的可憐。我現(xiàn)在才明白了預(yù)防春季流行病的重要性，如果得的是傳染性疾病，不僅害了自己也拖累了別人，拖累了自己的工作和學(xué)習(xí)，還影響了健康。
看來(lái)，春季流行病的預(yù)防問(wèn)題真是不容小覷�。�
五年級(jí)的作文 篇2
有一天，清晨一片茂密的樹(shù)林有一條毛毛蟲(chóng)在洋洋地曬太陽(yáng)，突然，一位甲蟲(chóng)過(guò)來(lái)看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)就吃吃的笑著就走了，有一位蜻蜓看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)也吃吃地笑著飛走了。毛毛蟲(chóng)很不了解就大聲叫：“你們?yōu)槭裁匆灰?jiàn)我就笑！”蜻蜓和甲蟲(chóng)一起說(shuō)：“因?yàn)槟汩L(zhǎng)得太丑了差一點(diǎn)笑死我了！”
毛毛蟲(chóng)不信就問(wèn)別的動(dòng)物，但是，動(dòng)物們也笑著說(shuō)：“是很丑�！泵x(chóng)很不服氣，于是它瘋狂地吃葉子，就一邊吃，一邊想：“我為什么這么丑�！币惶煲惶斓剡^(guò)去。
一天傍晚，毛毛蟲(chóng)不小心被鳥(niǎo)媽媽發(fā)現(xiàn)了，鳥(niǎo)媽媽就把毛毛蟲(chóng)抓住，鳥(niǎo)媽媽對(duì)小寶寶說(shuō)：“我們就把這條毛毛蟲(chóng)吃了�！泵x(chóng)聽(tīng)了很害怕心想：我可不想被吃了。在夜晚毛毛蟲(chóng)就偷偷的逃走，最后逃走了。毛毛蟲(chóng)很孤獨(dú)，他想出了辦法，用絲圍住自己的身上，得意地說(shuō)：“這下你看不見(jiàn)我丑的樣子吧！”
過(guò)了兩三個(gè)月之后，毛毛蟲(chóng)不想出去，因?yàn)樗艹�，但是他很不舒服，只好出去了，在河邊用水照出自己的影子，毛毛蟲(chóng)驚訝地說(shuō)：“我不在做夢(mèng)吧！原來(lái)我不是毛毛蟲(chóng)我是美麗的蝴蝶！”
五年級(jí)的作文 篇3
美是世界上的一件無(wú)價(jià)的東西，你無(wú)法用你手中的筆勾勒出它的精髓。一處風(fēng)景，一句話，甚至一組詞語(yǔ)都是美。法國(guó)著名作家羅丹曾說(shuō)過(guò)：美無(wú)處不在，世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小時(shí)候，剛上完下午的第一節(jié)課，天就漸漸暗了下來(lái)。不一會(huì)兒，已經(jīng)烏黑遍布了，一股股強(qiáng)烈而帶有一絲清爽的風(fēng)吹過(guò)我熾熱的臉頰'嘀嗒——嘀嗒——'開(kāi)始下起了小雨。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)放學(xué)了，剛開(kāi)始的小雨到現(xiàn)在已經(jīng)變成了傾盆大雨。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，我仍在學(xué)校門(mén)口等著，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)變少，我心里很著急。忽然，在等待的過(guò)程中，看見(jiàn)路邊燈塔顯出微微的光亮中出現(xiàn)一個(gè)瘦弱并且虛弱的人拿著一把傘向我走來(lái)，當(dāng)她走近時(shí)，我已知，她是我媽媽。我急忙走入雨中向媽媽跑去，雨撒在我的臉上涼呼呼的，當(dāng)我快要跑進(jìn)媽媽身邊時(shí)，忽然，我被一只粗糙而又溫暖的手給拉住，當(dāng)我抬頭時(shí)，看見(jiàn)媽媽那全身被雨水給淋濕，被汗水給浸透。我心里感到一絲的愧疚感。媽媽急忙且?guī)е鴾厝岬恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)'：你這個(gè)熊孩子，干嘛要跑過(guò)來(lái)呢，等下淋濕感冒了或者摔倒怎么辦？”我笑著說(shuō)'嘿嘿！”雨下得越來(lái)越大，有幾滴雨水落在我的身上，媽媽見(jiàn)之，便把雨傘傾斜在我這邊，而媽媽則被雨給淋著，我用手試著放在雨傘外面的'雨滴，雨滴滴落在我手掌上，并不是涼的，而是暖的。
五年級(jí)的作文 篇4
譚辛是西*人，有名的探險(xiǎn)家。他探險(xiǎn)成功后，在英國(guó)立刻成為社會(huì)風(fēng)云人物。他曾講過(guò)一則有關(guān)他自己的笑話：
一次，他在一個(gè)森林里探險(xiǎn)迷了路。經(jīng)過(guò)兩天盲目的奔波，終于見(jiàn)到了一個(gè)人，他把來(lái)福槍放下來(lái)，也把沉重的背包解下來(lái)，高興地說(shuō)：“謝天謝地，我迷了兩天的路，最后總算看到了你。”那人卻不以為然地說(shuō)，“這有什么值得高興的，我已經(jīng)迷了十天路了。”
有一天，他看見(jiàn)幾個(gè)小學(xué)生正在看課本上關(guān)于他的英雄故事，于是他也高興地與小學(xué)生們一起看。看完后，他問(wèn)那些得意洋洋的小學(xué)生：“你們見(jiàn)過(guò)譚辛沒(méi)有?”小學(xué)生們都搖頭回答：“沒(méi)有�！弊T辛說(shuō)：“我就是�！毙W(xué)生們睜大眼睛望著他一陣子，然后齊聲說(shuō)：“你說(shuō)謊!”
五年級(jí)的作文 篇5
死寂的、漫長(zhǎng)的冬天終于過(guò)去了�？諝庵兄饾u地彌漫了一股太陽(yáng)的味道，而不是冬日里冰冷而又索然無(wú)味的停滯的空氣。
我漫步在小區(qū)里，一邊欣然地體味著春天即將到來(lái)的訊息�；▔锊辉俣际切┛輼�(shù)，他們僵硬的枝條柔軟了，隨著微風(fēng)輕輕的顫動(dòng)。
腳下踏著的，似乎也不是堅(jiān)硬的水泥地，而是隨著這微微的春的氣息也生動(dòng)起來(lái)了。一直往前走去，周?chē)�，灰暗的一切都一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)了活力，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲又使人的心情感到分外的愉悅。
路上的行人逐漸多了起來(lái)，冬日里懶于走動(dòng)的人也許是因春的氣息而走出家門(mén)吧！每個(gè)人也不總是持一副僵硬冰冷的面具穿梭于人群之間。相反地，他們的神色也逐漸舒展了，嘴角也隱隱約約透出一絲笑意。
在花壇中，被稱(chēng)為“望春花”的白玉蘭已經(jīng)結(jié)了花苞。凝視著潔白的花苞，心中不禁泛起一陣期待與美好的期望。
春天的腳步臨近，也帶來(lái)了她美好的祝福。這讓我想起《基督山伯爵》中，作者所表達(dá)的。人類(lèi)的智慧全部包含在等待和希望這兩個(gè)詞中。那么這么說(shuō)來(lái)，春天也是智慧的化身了！
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬季，人們與死氣沉沉的萬(wàn)物經(jīng)過(guò)凜冽的寒風(fēng)和毫無(wú)生機(jī)的世界的考驗(yàn)，也總是等待著，期盼著春天。可以想象，等到期盼著的東西轉(zhuǎn)變?yōu)檎媲械氖聦?shí)，那隨之而來(lái)的希望將帶給人們的，又是怎樣的興奮與鼓舞！
伴隨春的，同時(shí)還有新一年的開(kāi)始。這不又是一份新的希望嗎？它象征著新的學(xué)業(yè)、新的事業(yè)、新的生活、新的展望。一切都是新的，讓人也有美好的期待與憧憬。
看，這樣一來(lái)，春也是包含人類(lèi)智慧的東西呀！就連生命本身，也不是由春天開(kāi)始的嗎？
春天，我就要為你歌唱！歌唱你帶給我們的美好，讓大地重新煥發(fā)生機(jī)，為它裝點(diǎn)美麗的花，這些可都是你的功勞呵！讓我歌唱你為人們帶來(lái)希望，人們臉上洋溢的笑容，對(duì)未來(lái)的美好憧憬。這些，這些你帶來(lái)的嶄新的一切，也值得我們歌頌。歌唱你帶的生命，祝福剛出巢的幼鳥(niǎo)，樹(shù)枝新抽出的嫩芽，綻開(kāi)的花朵，這也是你給我們的！人類(lèi)的生命和智慧之花就在春天中綻放了，讓我們歌唱這美的春天，新的春天，充滿希望與生機(jī)的春天吧！
五年級(jí)的作文 篇6
我愛(ài)烈日炎炎的夏天，愛(ài)金風(fēng)送爽的秋天，愛(ài)白雪皚皚的冬天，但我更愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的美，今天就讓我們走進(jìn)春天里的公園，欣賞它別樣的美吧。
邁進(jìn)公園，首先映入你眼簾的是一棵棵青翠欲滴、高大挺拔的香樟樹(shù)。別以為香樟樹(shù)一年四季都是一樣的，其實(shí)這里面也有一點(diǎn)小秘密呢！香樟樹(shù)只有等春天新葉長(zhǎng)出之后，舊的老葉子才開(kāi)始慢慢脫去。
邁著輕快的步伐繼續(xù)前進(jìn)，在你身邊總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)球形狀的灌木叢。走上前仔細(xì)觀察，他們有的是深綠色，有的是嫩綠色，因?yàn)橛械娜~子是剛長(zhǎng)出來(lái)的，葉子的軟硬也不相同呢！老葉子摸上去硬硬的，而新葉子則摸上去軟軟的，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候便響起陣陣沙沙聲。
沿著長(zhǎng)廊往前走，一大片綠油油的草坪呈現(xiàn)在我們面前，猶如一片綠色的海洋。小草經(jīng)歷了一個(gè)冬天的折磨，從地里探出了小腦袋，為這個(gè)春天增添了一份綠色，增添了一份生機(jī)。人們有的在草坪上打滾，有的蓋著臉蒙頭大睡，享受著陽(yáng)光浴，還有的人在跑著放風(fēng)箏，我不由地想起了：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
繼續(xù)往前，走過(guò)木板橋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)大池塘。池塘里，幾條紅鯉魚(yú)正爭(zhēng)搶著什么。它們?cè)谒袩o(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，自在極了！岸邊的柳樹(shù)冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃色的嫩芽。當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)，柳枝就在湖面上歡快地跳舞。
伴著夕陽(yáng)的到來(lái)，天空被染成了五顏六色，公園也披上了一件華服，美麗極了。
五年級(jí)的作文 篇7
我最喜歡畫(huà)畫(huà)。每到周六下午，我就會(huì)拿起畫(huà)筆來(lái)到畫(huà)室，可愛(ài)的小兔子，美麗的孔雀，金黃的小魚(yú)等都是我喜歡畫(huà)的小動(dòng)物。
其中，小兔子是我最喜歡畫(huà)的。畫(huà)好小兔子后，我先拿出粉紅色的顏料，把小兔的身體涂起來(lái)。再用紅色顏料涂小兔子的鼻子，小免子的紅鼻子真像一個(gè)紅色的胡蘿卜，真是好笑極了！你看，這一張三瓣嘴多像紅色的果肉，真引人注目，可愛(ài)極了！
我也喜歡運(yùn)動(dòng)。打球、跳繩、跑步我都喜歡。其中我最喜歡的是跳繩。每天放學(xué)回家，我就拿著繩子來(lái)到了樓下。我開(kāi)始跳繩了，那翻飛的繩子真像蝴蝶在空中翩翩起舞……老師還選我去參加跳繩比賽呢！
我還喜歡書(shū)法，其中我最喜歡寫(xiě)毛筆字。每天晚上，我都會(huì)拿一張紙來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字。毛筆字可真奇怪�。槭裁礀|在毛筆字里是長(zhǎng)成“東”的樣子？真是奇怪啊！原來(lái)毛筆字寫(xiě)出來(lái)的字和鉛筆寫(xiě)的不一樣……
人無(wú)完人，我也有我的缺點(diǎn)，那就是有一點(diǎn)粗心大意。有一次數(shù)學(xué)考試，沒(méi)有看清題目就交給了老師。第二天數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看，才考了一個(gè)96分。因?yàn)橛幸粋�(gè)題目的50看成了30，真是粗心大意呀！我心想：如果被媽媽看了一定會(huì)批評(píng)我的，下一次可一定要細(xì)心呀。
這就是我，一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)、書(shū)法又有點(diǎn)粗心大意的我。
五年級(jí)的作文 篇8
傍晚，美麗的日落展現(xiàn)在我的眼前，天空像魔術(shù)師一樣變出了一片又一片的火燒云。
美麗的日落美在她的顏色上。一些紅紅的火燒云好像一位嬌羞的姑娘，太陽(yáng)在她的臉上加了些紅暈。紅色的太陽(yáng)猶如一個(gè)火紅又涂了些蜂蜜的大餅，又好像一個(gè)生病的孩子。
太陽(yáng)下沉了一些，露出半個(gè)臉蛋拖著那五彩的云。這些五彩繽紛的云猶如一條無(wú)窮的彩帶，給天邊增添了不少色彩。難道是哪位文明于世的畫(huà)家用天空做畫(huà)板，用世間萬(wàn)物的色彩做顏料，又用風(fēng)兒做筆。畫(huà)出了如此美麗，如此迷人，如此精彩的日落畫(huà)卷！
太陽(yáng)好象一位還喝醉的醉漢，晃晃悠悠，跌跌踉踉地又跌了一些。它的光芒不在像上午那么耀眼。莫非太陽(yáng)精力充沛，用眼睛看世間萬(wàn)物，它的目光看到哪里，哪里便有金色陽(yáng)光。我想：是不是現(xiàn)在困?要回家睡覺(jué)了?
天空猶如著火似的，紅紅的火燒云不正是那些一直在燃燒的火苗嗎？
��！多么美麗的夕陽(yáng)世界呀！我凝望著夕陽(yáng)，仿佛被夕陽(yáng)美幻的魔力吸引住了。太陽(yáng)的額頭最后消失在了。
慢慢地，天空把彩霞收斂起來(lái)，夕陽(yáng)下的云彩仿佛又恢復(fù)了往日的平靜，一切又是那么寂寞，萬(wàn)家燈火照亮整座城市，黑夜就這樣姍姍來(lái)臨了！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
臘八五年級(jí)作文01-04
六一五年級(jí)作文10-28
五年級(jí)作文我五年級(jí)了02-27
五年級(jí)作文06-04
快樂(lè)的六一五年級(jí)作文08-14
快樂(lè)六一五年級(jí)作文08-15
五年級(jí)的作文01-20
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04