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有關(guān)五年級(jí)的作文集合8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈迥昙�(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
有一天，一只小雞和它媽媽走散了，它急得哇哇大哭起來(lái)：“媽媽……媽媽……”小燕子聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“小雞，小雞，你為什么哭呀？”小雞傷心地說(shuō)：“我找不到媽媽了，嗚……嗚……”小燕子說(shuō)：“別哭，別哭，我?guī)闳フ夷銒寢�。你媽媽長(zhǎng)得什么樣呀？”小雞說(shuō)：“我媽媽穿著一件花衣裳，它唱起歌來(lái)可好聽(tīng)了，‘咯，咯’的�！�
小燕子帶小雞來(lái)到了公園，遇到了紅眼睛的小兔。小燕子上前問(wèn)到：“小兔，小兔，你有沒(méi)有看見(jiàn)穿著花衣裳，唱起歌來(lái)‘咯，咯’的雞媽媽呀？”小兔說(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)，你到雞場(chǎng)去找找吧！”小燕子說(shuō)：“謝謝你，小兔�！�
小燕子和小雞來(lái)到了雞場(chǎng)。小雞遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一只穿著花衣裳的母雞，它正在“咯，咯”找它的孩子呢。小雞連忙跑過(guò)去，拉著雞媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我終于找到你了。我好想你呀！”雞媽媽說(shuō)：“孩子，我也好想你呀！”小雞說(shuō)：“多虧了小燕子，我才能找到你呀�！彪u媽媽對(duì)小燕子說(shuō)：“謝謝你，小燕子。”小燕子拍拍翅膀說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)�！彪u媽媽和小雞高高興興地回家了。
五年級(jí)的作文 篇2
“咳，咳，兔小弟，龍大哥來(lái)接班了�！鼻�，來(lái)了。
“龍大哥，時(shí)間還沒(méi)到呢，咋就這么急急火火�！�
龍大哥扯扯衣服，一臉神氣：“怎么樣，怎盛裝打扮，不錯(cuò)吧？”
“嗯，好看。不過(guò)龍年還早哩，這么漂亮的衣服應(yīng)該在新年穿吧�！�
“好，兔小弟，過(guò)幾天我再來(lái)。嘻嘻。”龍大哥傻笑著，他那眼神中滿滿都是迫不及待。
新年的鐘聲將要敲響。家家燈火通明，龍大哥探頭一看，似乎人間才是星空。
“老大哥，再見(jiàn)了。”兔小弟擺擺手走遠(yuǎn)了。
“再見(jiàn)，兔小弟。”龍大哥大喊著，眼睛笑開(kāi)了花。
龍年真的到了。
我一天天掰著指頭倒計(jì)時(shí)，3天、2天、1天、0天。
新年新氣象。家家都在吃團(tuán)圓飯，家家都會(huì)傳出歡聲笑語(yǔ)。人騰騰的餃子出鍋了，飽餐一頓，吃的是幸福、是團(tuán)圓。家家門(mén)前掛起紅燈籠，貼上紅對(duì)聯(lián)，家家都有福，家家滿是財(cái)。煙火在空中綻放，紅的、綠的、黃的、紫色的、五顏六色的，有直穿云霄的，有綻放笑臉的，讓你眼花繚亂。
“快來(lái)，看春晚啦。”一家人圍在桌前，嗑著瓜子，談著閑話，不停的發(fā)短信，一條條祝福從四海涌來(lái)。大家通宵一宿，只為等待新年的第一刻鐘。每年春晚都是一樣精彩，總會(huì)給守歲的人帶來(lái)歡笑。美麗的舞蹈，發(fā)笑后又令人深思的小品，還有激起大家好奇心的魔術(shù)表演，驚心動(dòng)魄的雜技。最讓我感動(dòng)的是一年中的回憶，這時(shí)我才感覺(jué)到祖國(guó)真的長(zhǎng)大了，祖國(guó)真的崛起了，高興的心理增添了自豪。
“倒數(shù)啦�！�10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，人們激動(dòng)得跳起來(lái)，而且全世界的中國(guó)人大喊倒數(shù)著，越來(lái)越激動(dòng)，越來(lái)越高興，當(dāng)鐘聲敲響時(shí)大家歡呼起來(lái)，舉起杯來(lái)，擊起掌來(lái)，心狂跳著，一起慶祝新的開(kāi)始。
“拜年啦�！壁s緊穿好新衣新帽，去長(zhǎng)輩家送上祝福。大家談?wù)撝�，笑著，把糖一把一把往我口袋里塞。長(zhǎng)輩總是會(huì)給紅包的，我高興的接在手中，心里盤(pán)算著如何處置呢。
一年又一年，時(shí)間似流水一般過(guò)去，鞭炮的響聲串聯(lián)著春節(jié)的節(jié)奏，我高聲喊道：
“龍大哥，一定要加油哦！”
“大家都要加油哦，大家都要幸福喲�！饼埓蟾绾暗馈�
五年級(jí)的作文 篇3
小剛是一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，特別粗心。
有一次，正在考試中，嚴(yán)肅的老師說(shuō)："誰(shuí)做完了可以交上來(lái)，就可以回家了哦。小剛只想到游戲廳打游戲，隨便做了做，就交了卷子走了。
到了游戲廳，小剛隨手把開(kāi)門(mén)的鑰匙和書(shū)包放在了一個(gè)桌子上。立馬開(kāi)始打游戲，等到把錢(qián)花完了才想起回家。抓起書(shū)包就走。
剛出了門(mén)，就看見(jiàn)了小明，小剛開(kāi)心地說(shuō):"你好，小明，真巧呀！小明回答：你怎么又去游戲廳了呀？小剛緊張的說(shuō)：我我能不能借你兩塊錢(qián)？小明無(wú)奈地說(shuō)：好吧。說(shuō)著從兜里掏出兩元錢(qián)給了小剛。小剛拿著兩元錢(qián)到了超市買(mǎi)了一包零食，剛走到門(mén)口，售貨員跑出來(lái)說(shuō)道：我還沒(méi)找你錢(qián)呢！小剛心想：我怎么這么粗心啊！
到了家，掏兜發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)了，猛然想起鑰匙在游戲廳，來(lái)到游戲廳看見(jiàn)鑰匙沒(méi)了。沒(méi)辦法，只好等爸爸媽媽回來(lái)開(kāi)門(mén)了。
第二天，老師正發(fā)卷子，可小剛還在桌子兜里玩玻璃球。老師手里只剩一張了，說(shuō)道：誰(shuí)還沒(méi)有卷子？！小剛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，老師又大聲問(wèn)：誰(shuí)還沒(méi)有卷子？！小剛才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有卷子。才上去拿卷子。老師問(wèn)：你怎么回事，才得了43分？還沒(méi)有寫(xiě)名字。下了課，小明立馬來(lái)到小剛桌子前問(wèn)：那兩元錢(qián)呢？小剛說(shuō)：完了，我忘了，明天還吧。
小剛拍著他的腦袋想：我粗心的毛病什么時(shí)候才能改呀？！
五年級(jí)的作文 篇4
隨著科技的進(jìn)步，人類發(fā)明了很多富有創(chuàng)意的東西，如：陸地飛船、飛行汽車(chē)、自動(dòng)寫(xiě)字筆、機(jī)器人老師、旅游眼鏡......在20xx年，人類最具有代表性的一項(xiàng)發(fā)明誕生了，那就是“地下學(xué)�！薄５叵聦W(xué)校占世界面積1/10，它功能齊全，造型奇特。
現(xiàn)在，讓我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一番吧!首先，我們先乘電梯，下100層。未來(lái)學(xué)校之所以建在地下，那是因?yàn)槟抢餂](méi)有車(chē)輛、沒(méi)有霧霾。學(xué)生們的安全有保障。學(xué)校分為五個(gè)區(qū)：小公園、學(xué)習(xí)園、游樂(lè)區(qū)、體育館、圖書(shū)館。每個(gè)區(qū)域都配上最先進(jìn)的安全措施和最齊全的設(shè)備。首先，我們來(lái)到第一個(gè)區(qū)：小公園。公園坐落在學(xué)校的正上空。這里有美麗的亭臺(tái)樓閣，小山流水，還有很多可愛(ài)的小動(dòng)物。同學(xué)們可以從自動(dòng)販賣(mài)機(jī)取玉米粒、面包屑來(lái)喂養(yǎng)小動(dòng)物�？罩酗w的小鳥(niǎo)，水里游的魚(yú)兒都是大家親密的好朋友。接著，我們來(lái)到學(xué)習(xí)區(qū)。這里的班級(jí)像露天的花園，同學(xué)們席地而坐，果汁機(jī)和點(diǎn)心機(jī)就在旁邊。大家可以隨意地邊吃東西邊聽(tīng)課。每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)老師。它就是可以變身的機(jī)器人。喜歡什么造型都可以給機(jī)器人換裝。覺(jué)得機(jī)器人講快了，還可以按下重播或者分節(jié)講解按鈕。這些功能幫助同學(xué)們更好地吸收新知識(shí)。體育館是人氣最旺的一個(gè)地方。同學(xué)們?cè)谶@里可以進(jìn)行各種各樣的體育訓(xùn)練。有刺激的跳水、模擬帆船訓(xùn)練、花式滑冰、沙漠競(jìng)走體驗(yàn)、攀巖等等。就算你不擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，也有機(jī)器人老師陪著你從低難度、趣味濃的項(xiàng)目開(kāi)始訓(xùn)練。在這里，到處都可以聽(tīng)到人們的歡呼聲、吶喊聲和此起彼伏的加油聲。和體育館相鄰的是圖書(shū)館。它就像哈利波特的魔法城堡。圖書(shū)館里的書(shū)可奇特了。你只要對(duì)著里面的空氣叫出書(shū)名，書(shū)便會(huì)快速地飛到你身邊。書(shū)本會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)，感知你的思想，同步做筆記。書(shū)里的故事情節(jié)還會(huì)以“AR”的形式播放出來(lái)，讓讀者仿佛身臨其境。最后一個(gè)場(chǎng)館是游樂(lè)場(chǎng)。這里的所有設(shè)備都是同學(xué)們用自己的智慧，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)商討設(shè)計(jì)出來(lái)的。
瞧，空中的是會(huì)飛的“宇宙飛船”，地上是會(huì)說(shuō)話的“汽車(chē)城堡”，水里漂浮著“魔法海盜船”......地下的學(xué)校真神奇，大家向往嗎?
五年級(jí)的'作文 篇5
許老師當(dāng)班主任時(shí)，甩掉前班主任的架子，主動(dòng)與同學(xué)打成一片，廢掉了許多不合理的班規(guī)，使得同學(xué)們的歡呼雀躍，招來(lái)了許多老師的勸告，可“老許”依然“我行我素”。但她對(duì)作業(yè)和考試的要求極高，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)也不放過(guò)，她會(huì)毫不猶豫的扣掉你整道題的分。你看，真恨!許老師一有時(shí)間就對(duì)我們說(shuō)：“做題要細(xì)心，一個(gè)頓號(hào)、逗號(hào)、句號(hào)也不能落下，出錯(cuò)一個(gè)字，能讓一張合同報(bào)廢，損失將近幾十萬(wàn);一個(gè)零件的錯(cuò)誤，能讓價(jià)值幾千萬(wàn)的飛機(jī)成為一堆破銅爛鐵;一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤，能讓衛(wèi)星棹下來(lái)，高樓變成廢墟，到時(shí)可是幾十萬(wàn)幾千萬(wàn)了，而是一個(gè)N啦!細(xì)心，重要呀!”可老師還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，她說(shuō)了不僅N遍，而是N+1遍了。為了老師不再重復(fù)這句話，班里的所有人都認(rèn)真的做題，一絲不茍。老師見(jiàn)我們變了了個(gè)人，心里雖然不明白，但還是給我們一個(gè)“棒”。
許老師講課很生動(dòng)，有時(shí)講著講著情緒就高了。有一次，她在講課時(shí)，一些同學(xué)還在竊竊私語(yǔ)�？伤坪醭两谖恼碌囊饩持�，當(dāng)讀到《烏鴉天堂》里的葩葩哭鬧著要永遠(yuǎn)沉睡的奶奶時(shí)，許老師竟然聲音顫動(dòng)著，眼里閃爍著淚光。我們也被感動(dòng)了，教室里一片噓聲，有的同學(xué)竟深不知鬼不覺(jué)地流淚了。不知不覺(jué)，下課鈴響了，可同學(xué)們還是沉浸在痛苦的哀號(hào)中�？稍S老師卻好像變了個(gè)人，對(duì)我們說(shuō)：“走!咱們到樓下做課間操后，一起玩吧!”于是，我們又恢復(fù)了往日的活潑，盡情地玩起來(lái)。
期中考試過(guò)了，我們班的語(yǔ)文出類拔尖，在年級(jí)第一名，打敗了穩(wěn)坐寶座的二班。有這樣的名譽(yù)，都得歸功于我的班主任。
……
這時(shí)，新同桌問(wèn)我：“你舊時(shí)的班主任是誰(shuí)?”我說(shuō)完名字后，自豪地在后面添了一句：“許老師是我遇見(jiàn)過(guò)最好的老師!
五年級(jí)的作文 篇6
我喜歡大海。只因?yàn)槟遣龥坝康暮＠�；那清新自然的海風(fēng)；那清澈天藍(lán)的海水；那燦爛無(wú)比的金沙灘。這美麗的景致，無(wú)不是大自然賜予我們的恩惠。
海風(fēng)涼涼的，那么清爽。它撲面而來(lái)，吹拂著我的面龐。深深吸一口氣，大海獨(dú)有的清香，沁入了我的心底。
近了，近了，近了……
我奔跑著，迫不及待的來(lái)到了海邊。立刻，我被震撼了，我的心靈在瞬間得到了“有容乃大”深刻的洗禮。
小時(shí)總以為大海是一種顏色，現(xiàn)在看起來(lái)卻不止有一種顏色，而是被分成了幾個(gè)色塊。近海呈淺藍(lán)色，遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈天藍(lán)色，在遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈深藍(lán)色……顏色也越來(lái)越深，最后化為了一片迷茫。海風(fēng)吹拂著大海藍(lán)色的紗衣，掀起層層的波浪。
大海那激昂波浪聲，有如一曲氣魄雄渾樂(lè)曲在我的耳邊回蕩。一個(gè)又一個(gè)的海浪打到岸邊，帶給我們的是一個(gè)又一個(gè)的驚喜——海星、貝殼在沙灘上隨處可見(jiàn)。
在陽(yáng)光的照耀下，最美的還要數(shù)那金色的沙灘。我慢慢地走著，身后留下了一串串腳印。但當(dāng)海浪打到岸邊時(shí)，腳印又在瞬間消失了。
我不禁驚嘆大海的美麗與博大，驚嘆這個(gè)孕養(yǎng)無(wú)數(shù)生命的偉大的母親。
我深深凝視著大海，那吞吐日月，包容萬(wàn)象的大海。它粼粼碧波下博大的胸懷，讓我感到它那蔚藍(lán)色，那凈化人心的雄偉氣魄。
前面走來(lái)了一個(gè)天真的小女孩，她拉著她父親的手說(shuō)：“爸爸，海的彼岸在
哪兒？我怎么看不到它呢？”父親慈祥的望著女兒微笑著說(shuō)：“孩子，大海的那邊用你的眼睛是看不到的。那它是不是最寬廣的呢？”“不，世界上最寬廣的是永遠(yuǎn)
不會(huì)有邊的。它就是人的心靈，心靈可以包容世界上所有的一切�！焙⒆铀贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，擁有一個(gè)博大的如同大海般寬廣的胸懷，是我們一生最需要的。他會(huì)讓我們擁有純真的友情，可貴的親情，以及成功的事業(yè)。
從現(xiàn)在起做一個(gè)有著胸懷寬廣的人，你將會(huì)得到一個(gè)完美的人生。
五年級(jí)的作文 篇7
綠是生命的顏色，綠是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了怒放的花朵、沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命、美麗的家園。曾經(jīng)，我們擁有多么純凈的天空，多么動(dòng)人的歌聲，多么美麗的鳥(niǎo)兒；我們領(lǐng)略過(guò)那么多的美好與感動(dòng)；在自然的懷抱里，我們的心情是那樣的平和與歡暢。春天，那是來(lái)自天籟的聲音�！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”幾聲清脆的鳴啼，便唱醉了江南，迷蒙了南朝的煙雨。漂泊江湖的倦客，歸期無(wú)計(jì)的游子，無(wú)不抨然心動(dòng)。
古人尚知鳥(niǎo)兒帶來(lái)生氣，帶來(lái)綠色；綠色是生命延續(xù)的根本，自詡聰明的現(xiàn)代人怎么就忘卻了呢？如今，綠色卻在我們的生命中漸漸消逝。看，地球媽媽傷痕累累，一片片森林倒了下去，一排排冰冷的高聳的建筑物突兀而起；一個(gè)個(gè)湖泊干涸了，一座座噴著黑煙的廠房聳立著；鳥(niǎo)兒的鳴叫再也聽(tīng)不見(jiàn)了，金屬機(jī)器沙啞的嘶吼如雷貫耳。城市的每一個(gè)角落，堆積著灰暗與吵雜。一組組數(shù)據(jù)讓人觸目驚心：地球上城市居民約有70%（15億人）的人們呼吸著受過(guò)污染的空氣，每天至少有800人因此而過(guò)早的死亡。每天約有1。5萬(wàn)人死于飲用水的污染，其中大部分還是兒童。每天有5。5萬(wàn)公頃的森林被毀、161平方公里的土地荒漠化。
看到這些驚人的數(shù)據(jù)，作為新時(shí)代少年的我，簡(jiǎn)直不敢相信我們?nèi)祟惖哪赣H、生命的搖籃——“地球”竟然面臨著這么大的危險(xiǎn)。我知道這都是我們?nèi)祟愖约悍傅缅e(cuò)誤，是人類自己在破壞自己賴以棲身的地球。醒醒吧！人類！讓我們植樹(shù)造林，綠化我們的家園，做一名愛(ài)林護(hù)林的宣傳員，讓人人都懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木，就是愛(ài)惜人類自己，不隨便折樹(shù)枝，不在森林里玩火，不玩弄樹(shù)木，在植樹(shù)節(jié)里種下一棵寄托著希望的小樹(shù)，在我們的心里也植下一顆綠色的種子。從自身做起，讓我們的身邊充滿綠色，讓春風(fēng)撫柳的美景常顯，給鳥(niǎo)兒一片純凈的藍(lán)天，一個(gè)綠色的家園。
五年級(jí)的作文 篇8
翔又夢(mèng)到自己和幾個(gè)小伙伴去“古街”（就是一條很古老的街道，由于說(shuō)起來(lái)太長(zhǎng)，就直接稱它為古街。）探險(xiǎn)了。
翻開(kāi)日記本的亡靈們：
我將遵循死神的意志，賜予你們一份埋葬于古老街道12號(hào)中的寶藏。
一份來(lái)自悠遠(yuǎn)世家的財(cái)富，等待你們來(lái)訪。
字跡是用某種不知名的暗紅色的墨水寫(xiě)成的，看上去就像一段讓人心驚肉跳的詛咒。
發(fā)黃的紙條，黯淡的污漬，日記本仿佛真的來(lái)自于一個(gè)古老而神秘的年代。
伙伴們兩眼一眨也不眨的盯著日記上的內(nèi)容，仿佛被縈繞在紙張的神秘氣氛攝住了心魂。亡靈……死神……最后目光定格在寶藏兩個(gè)字上！
于是他急匆匆地起了床，做完事后，飛快地趕去赴約地點(diǎn)，（五個(gè)小伙伴約好去探索古街的地點(diǎn)）。
他感到赴約地點(diǎn)，已經(jīng)快五點(diǎn)了，四個(gè)小伙伴都極其不滿地說(shuō)：“怎么這么晚啊，天都快黑了，你還想不想去呀！”
“對(duì)不起了各位，我們快走吧！”翔不好意思地說(shuō)。
“算了算了，”萱懷著不滿的心情說(shuō)道，“快走吧！”
走著，琪突然“啊”地大叫一聲，怎么了？幾個(gè)小伙伴趕緊跑過(guò)去看，只見(jiàn)一本翻開(kāi)的日記本，上面的第一頁(yè)寫(xiě)著：
“快走！”伙伴們大喊……
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