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【精華】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”，唉，煩人的鬧鐘響了，外婆又在叫我起床了，今天是周末，各位外婆、老爸、老媽們，行行好，能讓我多睡會(huì)嗎？又是少年宮，要上模型課、英語(yǔ)課，還 有作文課，想想就頭大。聽(tīng)老爸說(shuō)今天我還 得寫(xiě)一篇作文，作文的名字叫《我有一個(gè)夢(mèng)想》，切，我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是想睡覺(jué)，懶懶的什么都不干，就想著我想吃的很多很多好吃的美食、和IPAD里的《王者榮耀》游戲，哈哈，那多有意思！
沒(méi)有辦法，我嘟噥著，伸伸懶腰，朦朧著雙眼還 是起床了。然后就是快速的洗臉?biāo)⒀�，吃早飯，今天老爸老媽跟我一起吃，這在平時(shí)是很少有的，他們?cè)缇蜕习嗳チ耍y得周末我們可以一起早餐，桌上擺滿了餐點(diǎn)。吃飯的時(shí)候，老爸跟我商量著怎么寫(xiě)這篇《我有一個(gè)夢(mèng)想》的作文，我跟老爸說(shuō)：“我沒(méi)有夢(mèng)想，我想吃好吃的，你們給我買(mǎi)了，外婆給我做了；我想不上學(xué)，你們又不答應(yīng)；我想玩游戲，你們又給了我無(wú)數(shù)的前提條件，要我完成這個(gè)，完成那個(gè)。做小孩都這么累，還 要什么夢(mèng)想呀，白日夢(mèng)都沒(méi)得做！”我拽拽的回答讓老爸愣在當(dāng)場(chǎng)，看著老爸吃驚的表情，我心里暗想：我說(shuō)的就是實(shí)話，哈，讓你們吃驚去吧，反正我就是這么想的。
吃完早飯，老爸開(kāi)車(chē)送我去少年宮，在路上，老爸就跟我說(shuō)：“你真的沒(méi)有夢(mèng)想嗎？你知道現(xiàn)在最紅的牛人馬云說(shuō)過(guò)什么關(guān)于夢(mèng)想的話嗎？”老媽接口說(shuō)：“夢(mèng)想，是一定要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢，多好啊！”
這時(shí)候我已經(jīng)清醒了不少，情緒和心情也好了不少，尤其是老爸同意我在寫(xiě)好作文后，可以玩一個(gè)小時(shí)游戲的激勵(lì)下，我開(kāi)始有點(diǎn)屁顛屁顛的快樂(lè)起來(lái)，好吧，那我好好想想，我有什么夢(mèng)想呢？想了一會(huì)兒，我笑瞇瞇地對(duì)老爸說(shuō)：“我的第一個(gè)夢(mèng)想是想吃遍全天下的美食！” “可以呀，想吃美食完全符合你的本性，你是我們家的小金豬，用時(shí)下話說(shuō)就是個(gè)吃貨。” 老爸聽(tīng)了哈哈笑著說(shuō)，一頓再說(shuō)：“不過(guò)，你打算怎么吃呀，或者你最想吃什么呢？”我第一個(gè)反應(yīng)是我想吃烤全羊，這個(gè)可是我的大夢(mèng)想，一只大肥羊，烤得金黃金黃的，滋滋的冒著誘人的肉香，還 夾雜著孜然和胡蔥散發(fā)出來(lái)的陣陣濃香，那叫一個(gè)美呀，我傻傻地兀自笑著，哈哈，我好像有點(diǎn)流口水了……老爸的問(wèn)話讓我回過(guò)神來(lái)，老爸問(wèn)：“吃美食得有什么條件呀？”“有錢(qián)呀�！蔽腋纱嗟鼗卮�。老爸笑著搖搖頭：“有錢(qián)當(dāng)然重要，但是中國(guó)的美食文化博大精深，如果想做美食家，需要懂得很多很多，比如美食的文化，美食的做法，以及美食的淵源和歷史故事，更應(yīng)該懂得和平的環(huán)境，國(guó)家的強(qiáng)大安定，才能讓人民過(guò)上安定的生活，才能有美食吃呀。上次我們?cè)陔娨曅侣労碗娔X網(wǎng)絡(luò)上就一起看到了，很多國(guó)家的小朋友餓得只剩皮包骨頭……”一通大道理，我似懂非懂地聽(tīng)著，點(diǎn)點(diǎn)頭，想著美食和那些可憐的小朋友。
老媽靠近我，看著我問(wèn)：“還 有其他的夢(mèng)想嗎？”“我的第二個(gè)夢(mèng)想是我能不能不上學(xué)，不學(xué)習(xí)？”我沒(méi)看老爸老媽的臉，顧自說(shuō)著：“反正我真的很希望有這么一臺(tái)機(jī)器，能把電腦里的所有知識(shí)都快速的裝進(jìn)我的腦子里，以后什么考試、作業(yè)、回答問(wèn)題呀，我都能像打開(kāi)電腦點(diǎn)點(diǎn)鍵盤(pán)，搜索一下，全部都能知道了。這樣我就可以想睡覺(jué)就睡覺(jué)，想玩就玩�！惫�，我簡(jiǎn)直就是個(gè)天才，心里暗自得意著。“這個(gè)很好呀�！崩习中χf(shuō)：“你知道嗎？人腦就是一臺(tái)生物計(jì)算機(jī)，只不過(guò)現(xiàn)在的電腦只能模仿人腦的一些功能而已，等將來(lái)科技發(fā)達(dá)了，科學(xué)家們就能把你剛才的想法實(shí)現(xiàn)，把所有的知識(shí)變成一組組腦電波，植入到你的大腦里面，這樣就真的可以不學(xué)習(xí)就擁有無(wú)限的知識(shí)，變成天才。但是小朋友，有這樣好的想法，我們?yōu)槭裁床慌θ?shí)現(xiàn)呢？如果你努力學(xué)習(xí)，萬(wàn)一變成了剛才那個(gè)科學(xué)家，那你的第二個(gè)夢(mèng)想不就實(shí)現(xiàn)了嗎！”
老爸的大道理講差不多了，少年宮也快到了，我若有所思，想著我的美食也想著我的夢(mèng)想，走進(jìn)了少年宮的大門(mén)，對(duì)呀，我為什么不能為了我想要的美食、想要的懶覺(jué)和游戲，快樂(lè)的去學(xué)習(xí)好知識(shí)呢！
哦耶！老爸再見(jiàn)，我會(huì)努力的，我覺(jué)得真的有夢(mèng)想了……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)小書(shū)柜，在大人眼里它不值一提，而在我心中，它卻如同珍寶一樣寶貴。
我家客廳墻上有很多獎(jiǎng)狀，但是我對(duì)其中三張獎(jiǎng)狀印象最深，也最愛(ài)這三張獎(jiǎng)狀，因?yàn)樗鼈冇涗浿遗c書(shū)之間的故事。
第一張獎(jiǎng)狀是那次全班開(kāi)始征集�？队成郊t》稿子，我的作文被選上了，我的語(yǔ)文老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本《魯賓遜漂流記》。我非常喜歡這本書(shū)，三四天就看完了，因此它便成了我最早的一本書(shū)。
第二張獎(jiǎng)狀是因?yàn)槲倚r(shí)候成績(jī)非常好，期末考試我得了全班第一名，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本繪本故事，老師還囑咐我說(shuō)：“如果有不認(rèn)識(shí)的字，上面還有拼音，也可以讓你多認(rèn)識(shí)一些比較生疏的字。”從那以后，每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，就會(huì)把這本書(shū)拿出來(lái)看，一下子就快樂(lè)起來(lái)。
第三張獎(jiǎng)狀也是時(shí)常溫馨地在我心中想起，令我念念不忘。那是一個(gè)中秋節(jié)前天晚上，老師讓我們每人選一樣禮物，而我卻沒(méi)有選。后來(lái)，期中考試我考了第一名，老師如約獎(jiǎng)給我一張獎(jiǎng)狀和一本繪本，這本繪本名叫《花婆婆》，讀著《花婆婆》的故事，我知道要讓世界變得更美，要做有意義的事情。
轉(zhuǎn)眼間三四年過(guò)去了，現(xiàn)在我的圖書(shū)柜已經(jīng)擺放滿了我的小藏書(shū)，我仍然不停地一遍遍地看著這些圖書(shū)。
我們語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)，世界上的書(shū)是一生也讀不完的。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
真想唱一首贊歌，送給我親愛(ài)的媽媽。
看見(jiàn)媽媽臉上那被歲月印上的.細(xì)細(xì)的紋路，不禁勾起了我童年。
記得那一天，媽媽要上班去了，只好把我鎖在家里�！皨寢�，別走，我害怕�！倍嗌俅�，我含著淚花懇求著媽媽，媽媽總是摸摸我的頭說(shuō)：“好孩子，聽(tīng)話，有好多好多大哥哥大姐姐等著媽媽去給他們上課呢！有布娃娃陪你玩。餓了，自己打開(kāi)小櫥子，里面有媽媽給你削好的蘋(píng)果�！眿寢層H了我一下，匆匆地就走了。于是，我委屈地松開(kāi)了手，看著媽媽跨出家門(mén)，又“喀嚓”一聲鎖上了大門(mén)，漸漸遠(yuǎn)去了。我孤單地趴在窗臺(tái)上，嘴里叨念著：“媽媽真壞，只要她的學(xué)生，不要她自己的女兒�！睖I水像斷了線的珠子，一顆一顆地落在布娃娃臉上。我一個(gè)人靜靜地坐著，一坐就是半天。
“吱-”一聲開(kāi)門(mén)響�！皨寢尰貋�(lái)了！”我歡呼起來(lái)，撲進(jìn)媽媽溫暖地懷抱，一上午的孤獨(dú)和凄涼馬上消失了。媽媽溫和的眼睛上下不住地打量著我，問(wèn)：“一個(gè)人在家乖嗎？”
“乖！”我委屈地用嬌弱的聲音回答道。媽媽又親了我一下說(shuō)：“好孩子，媽媽沒(méi)有時(shí)間照顧你，真是對(duì)不起。”就這樣，不知過(guò)了多少日子。
有一次，我發(fā)了高燒，媽媽和爸爸急忙送我去醫(yī)院。醫(yī)生望著面黃肌瘦的我，生氣地問(wèn)：“孩子發(fā)燒幾天了？”“三天了。”“怎么這么晚才帶孩子來(lái)看��？”“我是教師，帶畢業(yè)班……”當(dāng)時(shí)媽媽只是輕輕地說(shuō)了一句。醫(yī)生搖搖頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你雖不是一位合格的媽媽，卻是一位合格的教師�！眿寢屄�(tīng)著醫(yī)生的話，有點(diǎn)不知所措，眼圈卻紅了，不由自主地抬起左手腕看了一下表，跟爸爸說(shuō)：“對(duì)了，我該上課了，孩子交給你了�！眿寢屨f(shuō)完后，親了我一下，就匆匆地走了。我依依不舍地望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，不禁掉下了熱淚。
現(xiàn)在，我讀四年級(jí)了，懂事了。留在記憶里的媽媽的吻還是那么溫暖，那是媽媽對(duì)我愧疚的愛(ài)，對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
賣(mài)炭翁望著馬車(chē)的炭，眼里噙滿了淚水，心想：“我可是花了2年時(shí)間，來(lái)燒這些炭的，可……卻，哎�！辟u(mài)炭翁走在路上，雪，越下越大，但他卻無(wú)家可歸，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)還有一些紗和綾，想去換些錢(qián)，不過(guò)，又發(fā)生了一件可恨的事。
兩個(gè)官吏又來(lái)了，又想打賣(mài)炭翁的主意，便說(shuō)：“這不是我們朝廷用的東西，怎么會(huì)在你這種人的手上，快交出來(lái)，否則我就不客氣了！”賣(mài)炭翁說(shuō)：“這不是我用炭來(lái)?yè)Q的嗎？”“去你的，我們馬車(chē)上根本沒(méi)有炭，快交出來(lái)�！薄澳�！”
賣(mài)炭翁無(wú)奈地還了東西，但官吏又說(shuō)：“這牛也是我們的，快，交出來(lái)。”“你們太卑鄙了，我要告你們�！薄坝斜臼履闳�，誰(shuí)怕誰(shuí)！”賣(mài)炭翁去了衙門(mén)，跟縣官訴苦，縣官聽(tīng)了以后非常同情，他是一個(gè)正直的人，決定幫助賣(mài)炭翁，于是捉拿了官吏，還給了賣(mài)炭翁的一車(chē)炭，賣(mài)炭翁不僅揚(yáng)眉吐氣，而且還改變了這個(gè)公開(kāi)掠奪的壞風(fēng)氣。
而賣(mài)炭翁賣(mài)了炭得了很多錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)了衣服，吃了東西，終于不愁吃，不愁穿。不僅如此，還有了家，過(guò)上了幸福的生活。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
這是一座古老的宅子，白色的墻面因?yàn)槔吓f，在風(fēng)雨中脫落了，露出些許土黃色的泥胚。就像斑駁的老樹(shù)皮。舊的院門(mén)已經(jīng)不在了，如今換上了嶄新的大門(mén)……這里是我外婆曾經(jīng)住過(guò)的宅子，在一個(gè)山腳下的小村莊。
新年的第一天,外婆帶著我走進(jìn)曾經(jīng)的老宅。
走進(jìn)老宅，里面很黑，只有幾絲微弱的光，“這兒居然還有樓梯！”我仿佛在尋寶，滿是興奮和驚喜。樓梯是木頭做的，踩上去，每一步都發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我慢慢走上去, 二樓堆滿了廢棄的一些雜物，舊時(shí)候的浴盆、腌菜的壇子、破舊的木箱……陽(yáng)光透過(guò)門(mén)板的縫隙和小窗透進(jìn)來(lái)，我們看到了一把椅子。它和現(xiàn)在的椅子長(zhǎng)得很不一樣，雖然滿是灰塵，但是那流暢的線條和精致的雕花，還是可以看出特別的氣質(zhì)。外婆說(shuō)，這把椅子是她結(jié)婚的時(shí)候，外婆的爸爸請(qǐng)木匠打的。啊，原來(lái)這個(gè)椅子年紀(jì)比我還大啊，真是神奇。
老宅還有個(gè)院子，院子里的花草，因?yàn)槌Ｄ隂](méi)有人居住，都荒廢了。只有一棵高高的石榴樹(shù)，站在角落里。我想象著這個(gè)角落，春天滿樹(shù)紅艷艷的石榴花，秋天累累的果實(shí)，腦海里竟出現(xiàn)了外婆小時(shí)候和小伙伴們一起吃石榴的情景。這棵石榴樹(shù)，應(yīng)該比外婆的年紀(jì)還大吧，這棵石榴樹(shù)，應(yīng)該帶給外婆很多快樂(lè)吧，就像這座老宅一樣。
久不住人的老宅，裝著外婆的童年時(shí)光，也給我的童年加上了一抹色彩……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸早心，報(bào)得三春暉。
讀完這首詩(shī)，我有很多感觸，或許，大家認(rèn)為母親為兒女操勞是應(yīng)該的，確實(shí)，世界上最無(wú)私最溫暖的莫過(guò)于母愛(ài)!但是，大家發(fā)現(xiàn)了嗎?母親為我們操勞時(shí)，皺紋已悄悄爬上了她的臉頰，那烏絲般的黑發(fā)以快被那白發(fā)慢慢取代，母親對(duì)我們的愛(ài)是永遠(yuǎn)無(wú)限的，對(duì)我們的恩情我們是永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的。
母親，一個(gè)神圣的名字;母親，一個(gè)光榮的稱呼;當(dāng)母親為你精心準(zhǔn)備飯菜，為一家人默默奉獻(xiàn)的時(shí)候，你是不是也會(huì)對(duì)母親充滿深深的感激之情，當(dāng)你生病了，是不是母親第一個(gè)把你送到醫(yī)院，可母親生病了呢?她是一推再推，一個(gè)勁兒的說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，一會(huì)兒就好了。難道真的沒(méi)事嗎?不!母親只是不想讓你擔(dān)心罷了，她害怕你擔(dān)心她自己，會(huì)影響學(xué)習(xí)。當(dāng)母親責(zé)備你時(shí)，你會(huì)心中不滿嗎?會(huì)認(rèn)為她管得太多嗎?不!她是在愛(ài)你!沒(méi)有一個(gè)母親愿意責(zé)備自己的孩子。就算是在責(zé)備你，但她的心會(huì)比你更難受&hllip;多關(guān)心關(guān)心自己的母親吧!不要只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，哪怕是幫她洗洗碗也好!
親愛(ài)的母親，用任何詞語(yǔ)也形容不了你對(duì)她的愛(ài)!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
中國(guó)，一個(gè)擁有五千年歷史的國(guó)家，一個(gè)擁有廣袤領(lǐng)土與眾多人口的國(guó)家，現(xiàn)在變得越來(lái)越富強(qiáng)了。隨著國(guó)家的富強(qiáng)，老百姓也越來(lái)越有錢(qián)，所以，她們開(kāi)始買(mǎi)私家車(chē)了。
十年前，大街上的汽車(chē)寥寥無(wú)幾，小區(qū)里幾乎見(jiàn)不到，可現(xiàn)在，小區(qū)里隨處可見(jiàn)汽車(chē)，到處都是停車(chē)位，馬路兩側(cè)，停得都是車(chē)，遇到節(jié)假日堵車(chē)隨處可見(jiàn)。大街上，形形色色的車(chē)，來(lái)來(lái)往往，令人眼花繚亂�？墒牵銈冏⒁獾搅藛�，那些車(chē)大部分不是我們中國(guó)制造的，基本上是德系、日系車(chē)居多。中國(guó)人為什么不買(mǎi)國(guó)產(chǎn)車(chē)呢？經(jīng)過(guò)一番了解我才知道，國(guó)產(chǎn)轎車(chē)生產(chǎn)廠家很少，而且有些技術(shù)確實(shí)和進(jìn)口車(chē)有很大差距，以前那個(gè)令國(guó)人引以為傲的紅旗轎車(chē)都已經(jīng)停產(chǎn)了。所以，我想設(shè)計(jì)出一種新型汽車(chē)。
這種汽車(chē)首先要不排放尾氣，不使用燃、汽油。這種新型汽車(chē)使用光能，車(chē)頂是透明的，還有天窗�？刹灰詾檫@透明的物質(zhì)是玻璃，其實(shí)它是光能采集器，如果碰到黑暗的地方，它的光能收集器會(huì)將你在陽(yáng)光下儲(chǔ)存的能量傳送至發(fā)動(dòng)機(jī)，足夠的保證發(fā)動(dòng)機(jī)能繼續(xù)運(yùn)作。然后這種車(chē)的抗震系統(tǒng)也非常好，一旦發(fā)生意外撞上某一物體時(shí)，車(chē)身的橡膠材質(zhì)會(huì)抵抗掉一部分，再傳到夾層中新型太空棉上，這時(shí)震動(dòng)已經(jīng)被減輕一大部分了，即使震動(dòng)十分強(qiáng)烈也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槌瞬ＡТ耙酝廛?chē)體都附上了海綿，無(wú)論往哪撞，人都不會(huì)受傷。它的發(fā)動(dòng)機(jī)也是一項(xiàng)科技成果，機(jī)器內(nèi)附帶冷凝機(jī)，可以將原來(lái)炙熱的發(fā)動(dòng)機(jī)一直處于冷卻狀態(tài)，保護(hù)發(fā)動(dòng)機(jī)，延長(zhǎng)它的使用壽命。
雖然這些只是我的奇思妙想，但我相信在不久的將來(lái)我們炎黃子孫一定會(huì)讓他變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
在我五彩繽紛的世界里，有許多富有傳奇色彩的小傘花，點(diǎn)綴在童年這個(gè)多彩的夢(mèng)里。拾起一朵，足以讓我感到留戀，同時(shí)也感到可笑。
記得5、6歲時(shí)的我特別愛(ài)吃糖，糖果甜甜的，可好吃了。一天，幼兒園老師告訴我們：“種瓜得瓜，種豆得豆。只要你熱愛(ài)勞動(dòng)，種什么就得什么�！蔽乙宦�(tīng)，心里可樂(lè)壞了，心想：“要是我能種出糖果，那不就能擁有吃不進(jìn)的糖果了嗎，那該多好呀！”
一回到家，我顧不上換鞋，立刻找來(lái)幾顆糖果打開(kāi)包裝，然后在花壇的泥土中挖了一個(gè)深深的洞，再把那些打開(kāi)了包裝的糖果倒在泥土里，埋了起來(lái)。接接著我站在一旁觀察它們，一直等到天黑，泥土里，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。第二天一大早，我急忙起床奔去“播種”的地方。可結(jié)果并不是我想的那樣，抽出芽長(zhǎng)出糖果，而是引來(lái)了許多螞蟻，說(shuō)不定他們?cè)谀梦业奶枪麃?lái)慶祝它們的節(jié)日呢！我小心翼翼地翻開(kāi)泥土一看，一看，哪還有糖果！只有一些黏糊糊的東西和一大群正在忙碌著的小螞蟻。后來(lái)我把這怪事悄悄地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了哭笑不得地說(shuō)：“傻女兒，糖果是用糖制作出來(lái)的，不是像你這樣種出來(lái)的。小螞蟻?zhàn)類?ài)吃甜的東西，你這不是送食上門(mén)嗎？”我還真有點(diǎn)兒不服氣，自己辛辛苦苦地勞動(dòng)，結(jié)果收獲的是小螞蟻。
童年的趣事就是如此的天真無(wú)邪啊！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
姓名是一個(gè)人的符號(hào)，它將要伴隨你一生。下面，就讓我為你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的名字是怎么來(lái)的吧！
我姓胡名旭兒。胡是跟著爸爸姓的，旭的意思就是像東升的太陽(yáng)一樣。兒就是我媽媽生了一個(gè)女兒，所以取了個(gè)兒字。瞧，這就是我名字的由來(lái)。
今天，老師又讓我們?yōu)樽约喝∫粋�(gè)“新名字”，我拿來(lái)一本字典，慢慢查了起來(lái)！“這個(gè)字挺好的！”徐玉玲說(shuō)�！暗牵诿掷锱洳簧习�！”我一邊繼續(xù)翻著字典。終于，我在玉字開(kāi)頭的成語(yǔ)字典里找到了“玉葉金柯”這個(gè)成語(yǔ)！“那就取胡金柯兒吧！”我高興地叫起來(lái)，“這個(gè)名字的意思就是這樣的：胡是跟著爸爸姓的，金是媽媽名字中的金，柯就是希望自己玉葉金柯，好象是皇帝的金枝玉葉，兒是我媽媽生了個(gè)女兒，所以就在末尾取了個(gè)兒字。
接下來(lái)，老師便開(kāi)始用“新名字”點(diǎn)名啦�！皩O友、郭成名……”“馬麒麟”�！肮�，哈哈哈。”同學(xué)們捧腹大笑。你們可要知道“麒麟”可是古代的神獸之一哦！“韓莫邪！”‘韓默寫(xiě)’，大概是太喜歡默寫(xiě)了吧！“哈哈哈，哈哈哈。”同學(xué)們?cè)僖淮涡Ψ颂欤?/p>
同學(xué)們這個(gè)游戲有趣吧？下次也可以玩一玩哦！
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