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    五年級一次活動作文

    時間:2022-12-17 12:44:48 五年級 我要投稿

    【精品】五年級一次活動作文匯編九篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的五年級一次活動作文9篇,歡迎大家分享。

    【精品】五年級一次活動作文匯編九篇

    五年級一次活動作文 篇1

      我參加過許許多多的活動,比如拔河比賽,丟手絹,老鷹捉小雞……但我印象最深的,是那一次貼鼻子活動。

      那是期末考試后的一天上午,張老師神秘兮兮地走進教室,手里拿著一張白紙,我們疑惑不解,心想,張老師葫蘆里賣的是什么藥?這時只聽老師說:“這節(jié)課我們玩一個小游戲——貼鼻子!蓖瑢W(xué)們一聽,歡呼起來。

      隨后老師拿來幾個磁鐵,把白紙吸在黑板上,又在白紙上畫了一個小男孩的臉,接著老師說了游戲規(guī)則:上臺來先把眼睛蒙上,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,然后為小男孩貼鼻子。同學(xué)們聽了,一個個都爭先恐后地舉起了手。

      第一位上臺的是我們班的調(diào)皮大王——程志遠,只見他大步流星地走上講臺,然后左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,正要畫鼻子的時候,卻聽到陳志遠“咚”的一聲摔了個狗啃泥,頓時,班里同學(xué)哈哈大笑。程志遠起身拍拍身上的灰塵,摸索到黑板又繼續(xù)畫鼻子,可是他遲遲不敢下筆,正要下筆時,只聽臺下的同學(xué)們有的說“左”有的說“右”,陳志遠狠狠心,一不做二不休,隨便畫了一個,這下同學(xué)們笑得更歡了。他取下眼罩一看,自己也笑了起來,原來他把鼻子畫在了耳朵上。

      第二位上臺的是我們的班長趙帥,他轉(zhuǎn)完圈后,好像早已經(jīng)胸有成竹,只見他用手在黑板上左量量右量量,最終準(zhǔn)確地把鼻子畫的小男孩的臉上,大家不由得為他豎起了大拇指,班里響起了雷鳴般的掌聲,他取下眼罩一看自豪的笑了。

      下一個上場的便是我,我的心里七上八下的,生怕畫不好。我靜下心,耐心地轉(zhuǎn)完六圈后,我覺得暈頭轉(zhuǎn)向,我費力的摸索著終于找到了黑板,我也學(xué)著班長的方法,先在黑板上量了又量,然后毫不猶豫地畫上鼻子,結(jié)果我取下眼罩一看,我一下子笑噴了,原來我把鼻子畫在嘴巴里,同學(xué)們也捧腹大笑,有的笑的眼淚都快流出來了。

      隨后又上來幾個同學(xué)為小男孩貼鼻子,可都以失敗而告終。不一會兒下課了,游戲也該結(jié)束了,可同學(xué)們都意猶未盡。這個活動真有趣,雖然已經(jīng)過去半年了,但現(xiàn)在想想還是很高興。

    五年級一次活動作文 篇2

      星期五下午,學(xué)校組織我們?nèi)ズAκ繀⒓酉荔w驗活動。

      海力士的阿姨向我們介紹了他們公司的發(fā)展歷史、工作環(huán)境、消防設(shè)施,并帶我們體驗了模擬現(xiàn)場滅火和火災(zāi)逃生。

      模擬現(xiàn)場滅火可有趣了!每三個人組成一個滅火小隊,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時候,三人同時用水槍噴射火源,如果火熄滅了就算成功,否則工廠就會發(fā)生爆炸,救火就失敗了。我們都很興奮,爭先恐后地去當(dāng)消防員,看見火苗冒出來了,急忙用水槍掃射,可是工廠一次又一次的爆炸。終于輪到我了,我兩手緊緊握著水槍,雙眼盯著顯示屏,火苗竄起來了,我急忙用水槍噴射,可是火勢越來越旺,黑煙越來越弄,工廠又爆炸了……看我們接連失敗,大隊輔導(dǎo)員戴老師給我們指出了失敗的原因——不團結(jié),噴水的時間和位置都不一致。在戴老師的指揮下,滅火成功了,我們高興得又蹦又跳。

      我最喜歡的當(dāng)然是火災(zāi)逃生體驗了。一進入模擬火災(zāi)現(xiàn)場,一片漆黑,還有嗆鼻的煙味,我用手捂住口鼻,在地上爬行。突然,我的面前出現(xiàn)了一道門,我按著預(yù)先講解的火場逃生知識先用手摸了摸門的溫度,可是門是熱的。我想:肯定另有出口。果然,在我的左邊又出現(xiàn)了一道門,用手試了試溫度,沒問題。我勇敢地推門而入,沿著安全逃生的`箭頭繼續(xù)前進。突然,一個東西“啪”的一聲打在我的腦袋上,痛得我“啊”地叫了起來。我想都沒想彎下腰就沖了出去。逃離火災(zāi)現(xiàn)場后,海力士的阿姨告訴我剛才是被高空墜物擊中了。我心想:哎喲媽呀,要是真的火災(zāi),我的小命不就玩完了嗎?

      這一次體驗活動不僅給我們帶來了快樂,更給我們帶來了安全。

    五年級一次活動作文 篇3

      陽光明媚的一天,我早早地起了床,因為我們要去鏡湖濕地公園參加“爸爸去哪兒”主題小隊活動。大家在大門口集合后,先去看了7D微電影。我們在門口擠成了一片,由于非常熱,所以我們一直在房間門口吵吵鬧鬧,這場面,真是“又熱又鬧”。等了好一會兒,終于輪到我們了,我蹦蹦跳跳地進了房間,迫不及待地坐到座位上,并系好了安全帶。微電影開始了,我發(fā)覺屏幕離我非常近,因為我戴上了7D眼鏡,而且座位下面還有震動和噴氣功能,讓我有一種身臨其境的感覺。

      看完電影,我們來到了下一站——挖掘工地。挖掘機看看簡單,操作起來還真有一定難度呢!兩個操控桿怎么也不聽我使喚,我沒有挖起土來,卻把“圍墻”推翻了。親子大沖關(guān)有許多關(guān)卡:獨木橋、爬坡、走鐵索……但是大人不能玩,好像說要壞掉的。我走的時候忍不住抱怨:“什么親子大沖關(guān)呀!根本就是小孩大沖關(guān)嘛!”

      最痛苦就要數(shù)在趾壓板上完成任務(wù)了。一走上去我就疼得直皺眉頭,更別說在趾壓板上跳繩。

      其他還有許多項目,比如蹦蹦床、抓魚、斗地主、投籃、走迷宮、打地鼠……

      這次活動都是媽媽們陪同參加,這可真是“爸爸去哪兒了”。

    五年級一次活動作文 篇4

      今天是星期六,我一起床,爸爸就告訴我,要去農(nóng)夫樂園玩,我一聽,高興得一蹦三尺高,呵呵,悄悄告訴你,因為我跳得太高,差點撞到天花板,下來的時候,又差點兒把床給踩塌了。哦,這你也不用太留意,下面的內(nèi)容才精彩呢。

      大概是40分鐘左右吧,我們來到了農(nóng)夫樂園。不一會兒,我們走入了一條鵝卵石鋪成的小徑,是怎樣小的小徑呢?三個人并排走剛合適,再沒法容下第四個人,是這樣小的小徑。再往里走,我們便看見了一個手舞足蹈,而且嘴里還在唔哩哇啦說著什么的稻草人(非肉體,由機器控制),搞得經(jīng)過這里的人們哭也不是笑也不是,真有趣。不一會兒,我們便走出了那條小徑,來到了“蘑菇迷宮”里。這里的“蘑菇”可真多呀,我看得眼花繚亂:有紅色斑點的,有黑色斑紋的,有五顏六色的……

      接著,我們又來到了游樂場。突然,一座“攀登塔”映入了我的眼簾。爸爸給我買了一個張票,那里的工作人員幫我?guī)Ш醚b備之后,我便開始奮力向上攀爬起來,大約七八分鐘左右,我終于爬上了塔頂,已在塔頂?shù)墓ぷ魅藛T說上來了之后可以再跳下去或走里面的樓梯,二選一。我思量片刻后,決定跳下去,我深好呼吸,作好準(zhǔn)備,心里想著:三、二、一、跳!不到十秒鐘的時間,我便安全落地了,好刺激!

      玩好這個都將近11點半了,于是我們吃好午飯,戀戀不舍地離開了農(nóng)夫樂園。

    五年級一次活動作文 篇5

      新學(xué)期開始了,這回,我參加了種植巴西蘑菇小組。本來以為會很好玩的,嗨!誰知道,這是又粗又臟又臭的活。不過,能看到巴西蘑菇健康地長大,我做這些事也值了。

      星期二的整個下午,我們都在做消毒稻草的準(zhǔn)備工作。

      我們先把放了過磷酸鈣曬了幾天太陽的稻草給用手全部抓進袋子里。

      放了過磷酸鈣曬了幾天太陽的稻草格外的熱,足足有七十度呢!打開包在稻草外的塑料薄膜,頓時,一縷白煙撲面而來,白煙中還雜有絲絲惡臭,令人聞了就想吐,即使戴上口罩,還是臭味難擋。我們這些寵壞的小公主小皇帝,聞到了臭味,立馬捂著了鼻子,躲到了后面。只見幾位老師還在堅守陣地。我們看了看老師,又互相看了看,心想:臭就臭吧!只要能培植出巴西蘑菇,這點臭我就忍了。有一句話說得好啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便成功。想著,我們走了過去。接著,我們戴上了手套,抓起又臭又燙的稻草不斷的放進袋子中。我們戴著口罩不到兩分鐘,嘴巴旁、鼻子上全部出滿了汗。我想:戴著口罩也是臭,不戴也是臭,還不如涼快點呢!正想著,我痛快地把口罩脫了下來。

      我們擋著臭味,吃力地把稻草裝滿袋子。然后封口,放入大鐵鍋中消毒。今天的事就算完成了。嗨!這可真不易!

      這只是種植巴西蘑菇的過程中的一小部分而已。

      種植巴西蘑菇的全部過程中,我一直靠著心中的一句話,才不怕苦、不怕臟、不怕臭,努力干好所有的事。這句話就是:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。不做又臟又臭的事,怎能見小巴西蘑菇。

    五年級一次活動作文 篇6

      星期五下午,老師帶我們五(1)班同學(xué)到勞動基地去參加實踐活動。同學(xué)們都為自己有機會親自動手接觸莊稼而興奮不已,我也不例外。

      到了那里,農(nóng)技輔導(dǎo)員管老師先簡單地介紹了園里的一些植物,如一樹多樣果和一樹多樣花等,同學(xué)們聽后都感到特別新奇。不一會兒,管老師直奔主題,告訴我們:“有的植物長得太快,每一節(jié)藤蔓很長,如果用藥物噴了,就能抑制植物地生長,藤蔓會縮短,還會更壯實,不過要注意,藥一定要噴在葉子的背面,因為背面吸收的效果是正面的5倍,但最好正面也要噴上。”他又告訴我們藥與水的比例和配制的方法,然后他帶我們參觀了這個基地。當(dāng)我們回來的時候,陳老師已將藥物配好,管老師示范了一下藥的噴法,就將自制的噴霧器——大可樂瓶裝上了噴嘴、桿管的怪東西交給了我。

      我生怕這個自制的噴霧器有問題,就讓王藝蒨先噴,當(dāng)確定平安無事后,就奪了過來。我蹲在地上,左手拎著噴霧器,右手使勁推桿,也許是我太用力的緣故吧,結(jié)果一個讓我始料不及的情況出現(xiàn)了:桿管和桿交界的縫隙噴出了比噴頭大一倍的小水珠,飛快地朝我的臉上飛來。頓時,我的臉上感到一陣冰涼,我驚慌失措了,“啊”地叫了起來,結(jié)果一些藥水順著喉嚨直接進入了我的肚子,可我連農(nóng)藥是什么味道也不知道。可憐的我不管三七二十一,扔下噴霧器狂奔到井邊,打了一桶水,連忙用碗舀起水,將自己的口漱了一遍又一遍,真怕自己以后會成為“武大郎”,然后,我洗干凈臉上的農(nóng)藥。正當(dāng)我順利歸隊時,李衛(wèi)鵬剛好從別人手中拿噴霧器。我擔(dān)心他一只手拿不動,就順手幫他抬噴頭。不料,笨手笨腳的他一不小心拉了一下桿,我的臉又被藥射了個正著……

      這是我最倒霉的一次勞動實踐活動,共被別人踩到了十多次腳,被農(nóng)藥噴到了3次,衣服都濕透了,還喝到了一點藥,我相信自己這輩子都不會忘記的。到現(xiàn)在,我還有點擔(dān)心:這種抑制植物生長的藥對人體有效嗎?但愿我能平安無事!通過這次勞動,使我明白:不管做什么事情都要有技術(shù),否則就會出問題的。

    五年級一次活動作文 篇7

      為了慶祝20xx元旦的到來,我們學(xué)校于20xx年12月31日組織了一次游園活動。

      我們先裝點了一下教室,許多同學(xué)開始忙碌了起來。有的往墻上貼裝飾,有的掛彩球,有的吹氣球,有的畫黑板報

      副校長讀完了新年賀詞,游園活動就開始了。我們班的游戲是貼鼻子,就是在黑板上畫1個沒有鼻子小朋友,讓游戲者把鼻子貼上去。這個游戲雖然簡單,但很受同學(xué)們的歡迎。邵老師先請了小肖同學(xué)來給我們示范,工作人員給小肖戴上眼罩,讓她轉(zhuǎn)了五圈,小肖暈乎乎的走向了黑板,同學(xué)們激動了,大聲喊著:“上點,不,下點!左,左!唉不,再右點!"小肖給弄糊涂了,隨便往黑板上一貼,可惜貼歪了,貼到了左面,惹得全班哈哈大笑。然后邵老師讓我們排隊自個兒玩,我們玩的非常開心,歡笑聲在教室里此起彼伏,歡樂充滿了每個人的心田。

      20xx年的最后一天,我們玩的非常開心。在20xx年,我們收獲了知識,增進了友誼。20xx年即將到來。我祝愿大家在新的一年里快快樂樂,開開心心!

    五年級一次活動作文 篇8

      “‘創(chuàng)文’真好,現(xiàn)在到處干凈多了!如果能堅持下去就好!”這是我最近聽得最多的一句話。原來,我市正轟轟烈烈地開展著“創(chuàng)文活動”,市民對這次“創(chuàng)文活動”給予高度贊揚并希望揭陽市能越來越美,而不是“一陣風(fēng)”的行動。

      環(huán)衛(wèi)工人們不顧嚴(yán)寒,不顧風(fēng)雨,揮動著手中的“長刀”,清掃著一條條又長又寬的街道;“創(chuàng)文”的工作人員也不顧寒冬中的毛毛細雨,來到了榕華市場,清除著墻上那可恨的、丑陋的“牛皮廯”和拆除著違章搭建的建筑、廣告牌;“城管”叔叔耐心地勸退占道擺賣的攤主;修路工人起早貪黑忙著修補坑坑洼洼的路面……人們以實際行動投身到“創(chuàng)文活動”中來,美化我們共同的家園――揭陽市。

      放寒假了,我和幾個好朋友決定為這次“創(chuàng)文活動”出一份力。

      我家附近有一塊寬闊的荒地,干枯的泥土凸凹不平,嚴(yán)重影響市容,于是,我們商量好給這塊荒地“整容”,好好打扮打扮。

      首先,小林先把預(yù)備挖坑的地方用紅筆畫上標(biāo)記,我和小青、小陳負(fù)責(zé)用鐵鍬在做了記號的地方挖坑。我以狗刨式的挖掘方式挖掘,用了九牛二虎之力,終于挖出了一個半米多深的圓土坑。小青、小陳也是戰(zhàn)功顯赫,他們挖出的坑也毫不遜色。我們幾個都累得滿頭大汗,手上磨出了水泡,但我們顧不上歇一會兒,又齊心協(xié)力地把我家那棵新買的、綠油油的盆景樹,從二樓搬到了大土坑旁邊,把它密密麻麻的根部,對準(zhǔn)那個土坑,小心翼翼地放下去。緊接著,小陳扶著這位筆直的“將軍”,我們用鐵鏟把土鏟入坑中,再用腳把泥土輕輕地踩平。種好了第一棵樹,我們再種第二棵、第三棵…。我們還在樹周圍種下了許多五顏六色的小花?矗偛趴湛盏幕囊安灰娏,變成了一個五彩繽紛的“小花園”了!

      接下來,我們幾個人每兩人抬著一個大桶來到我家里提水。我們抬著滿滿的一桶水走下樓梯,每走幾個臺階,我們就得停下來歇一歇,因為實在是太重了。費盡周折,終于,把沉甸甸的大桶“請”回來了。我舀了一瓢水,像仙女撒花一樣給剛種下的樹木花草澆水?粗∷樵诰G油油的葉間滾動著,如同晶瑩的珍珠一樣,我的心情愉快極了!

      最后,我們找來了一塊木板,在上面寫著“花草樹木都有生命,請不要肆意踐踏!謝謝!”,然后,把木板“種”在了“花園”前面。路過的叔叔阿姨看到了,都紛紛停下匆忙的腳步,掏出手機拍照。我想他們是要把眼前的美景分享到朋友圈吧,讓更多的人投身到“創(chuàng)文活動”中來!

      “美麗揭陽,你我共建”。我們都要爭做文明市民,為“創(chuàng)文活動”添磚加瓦,為創(chuàng)建文明揭陽盡責(zé)盡職,從身邊的小事做起,讓揭陽市越來越美,永遠美麗!

    五年級一次活動作文 篇9

      今天上午,艷陽高照,我們學(xué)校舉行了“整理達人”的現(xiàn)場比賽。在第二節(jié)課后,我們背著書包排著隊開開心心地來到操場。

      活動中,老師會評出“最有序班級”“整理達人”這兩個獎,比賽規(guī)則是先全校比賽,選出“最有序班級”,然后每班挑出一人,在升旗臺上進行年級比賽,最后選出年級里疊得又快又好的同學(xué),進行頒獎儀式。

      經(jīng)過老師們的一番交待,比賽終于開始了,只聽老師一聲令下:“整理達人”比賽現(xiàn)在開始!我趕緊放下背上的書包,拉開拉鏈,把里面亂七八糟的書本統(tǒng)統(tǒng)倒出,然后按從小到大的順序整整齊齊地放在書包里,沒過一分鐘,我就已經(jīng)整理完畢,立馬端端正正站著等待老師們的評比。接著,就開始了個人比賽,我們班派了王慧誠參賽。一、二年級是清理自己的書包,三、四年級是清理桌上的書本,而我們五、六年級就是整理衣物。好不容易等到我們五年級比賽,只見我們班的王慧誠昂首挺胸的走上臺,不慌不忙的整理著衣物,不一會兒就井然有序的擺放在桌子上。終于等到頒獎了,我們班榮獲“最有序班級”和“整理達人”的稱號,我興奮的歡呼著。

      今天這個比賽,我們班收獲滿滿,既是“整理達人”又是“最有序”班級,我為這份榮耀而感到自豪,我希望以后學(xué)校能多舉行這種有意義的活動,讓我們的有序品格更加完美!

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