【精選】五年級(jí)一次活動(dòng)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)一次活動(dòng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇1
今天上午，艷陽(yáng)高照，我們學(xué)校舉行了“整理達(dá)人”的現(xiàn)場(chǎng)比賽。在第二節(jié)課后，我們背著書(shū)包排著隊(duì)開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到操場(chǎng)。
活動(dòng)中，老師會(huì)評(píng)出“最有序班級(jí)”“整理達(dá)人”這兩個(gè)獎(jiǎng)，比賽規(guī)則是先全校比賽，選出“最有序班級(jí)”，然后每班挑出一人，在升旗臺(tái)上進(jìn)行年級(jí)比賽，最后選出年級(jí)里疊得又快又好的同學(xué)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
經(jīng)過(guò)老師們的一番交待，比賽終于開(kāi)始了，只聽(tīng)老師一聲令下：“整理達(dá)人”比賽現(xiàn)在開(kāi)始！我趕緊放下背上的書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，把里面亂七八糟的書(shū)本統(tǒng)統(tǒng)倒出，然后按從小到大的順序整整齊齊地放在書(shū)包里，沒(méi)過(guò)一分鐘，我就已經(jīng)整理完畢，立馬端端正正站著等待老師們的評(píng)比。接著，就開(kāi)始了個(gè)人比賽，我們班派了王慧誠(chéng)參賽。一、二年級(jí)是清理自己的書(shū)包，三、四年級(jí)是清理桌上的書(shū)本，而我們五、六年級(jí)就是整理衣物。好不容易等到我們五年級(jí)比賽，只見(jiàn)我們班的王慧誠(chéng)昂首挺胸的走上臺(tái)，不慌不忙的整理著衣物，不一會(huì)兒就井然有序的擺放在桌子上。終于等到頒獎(jiǎng)了，我們班榮獲“最有序班級(jí)”和“整理達(dá)人”的稱號(hào)，我興奮的歡呼著。
今天這個(gè)比賽，我們班收獲滿滿，既是“整理達(dá)人”又是“最有序”班級(jí)，我為這份榮耀而感到自豪，我希望以后學(xué)校能多舉行這種有意義的活動(dòng)，讓我們的有序品格更加完美！
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇2
今天天氣很糟糕，但是后來(lái)雨慢慢停下來(lái)了，太陽(yáng)也出來(lái)了。我們又可以去學(xué)工了。
一大早，我們來(lái)到校園里，天還在下小雨，但是過(guò)了一會(huì)兒不下了，我們就乘車(chē)來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。然后由一位老師帶我們到一間趣味機(jī)器人的教室里，老師指導(dǎo)我們?cè)鯓訉⒅噶顐鹘o機(jī)器人，讓它行動(dòng)。老師說(shuō)你和另一個(gè)人合作，如果你們的機(jī)器人可以轉(zhuǎn)過(guò)兩個(gè)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)老師的考試，通過(guò)了，就沒(méi)事了。我和吳仕宇一組，結(jié)果本來(lái)好好的轉(zhuǎn)過(guò)兩個(gè)圈圈就可以了，可是一考試，機(jī)器人都亂開(kāi)了，很無(wú)奈，后來(lái)就下課了。
上午第二節(jié)課是關(guān)于預(yù)防近視的課，課上先講了一位近視度數(shù)達(dá)2600度，他姓馬，叫他馬大哥。馬大哥連走進(jìn)家里都要跌跌撞撞的，屋里人長(zhǎng)像他一個(gè)也看不清，只能看到有幾個(gè)人在屋里，從這個(gè)事情中說(shuō)明眼睛是最重要的'。
下午我們打了槍?xiě)?zhàn)。紅隊(duì)一組，藍(lán)隊(duì)一組，我是藍(lán)隊(duì)的，結(jié)果我們隊(duì)贏了。當(dāng)然，孫浩玏是最有名的鳥(niǎo)人，殺自己很多。
時(shí)間過(guò)得太快，學(xué)工活動(dòng)又結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇3
今天是端午節(jié)的第二天，也是開(kāi)學(xué)的日子。老師告訴我們要舉行一個(gè)撞蛋活動(dòng)，所以同學(xué)們都在家準(zhǔn)備好了雞蛋，帶到了學(xué)校。
到了大課間，老師告訴我們把自己的雞蛋都拿出來(lái)，與自己的同桌進(jìn)行比賽。我的同桌想來(lái)一個(gè)先發(fā)制人，她快速的把她的蛋往我的蛋上一撞。隨著一聲破裂聲，她的雞蛋“敗北”了，我的雞蛋勝利了。老師讓勝利的人相互比拼，我與我的前桌比拼，我們兩個(gè)人一起把自己的蛋向?qū)Ψ降牡白踩�，結(jié)果，我們的雞蛋都兩敗俱傷了……進(jìn)入決賽的人員產(chǎn)生了，是于小冉和汪文洋。他們二人都站在前面，準(zhǔn)備好。隨著老師一聲令下，汪文洋與于小冉的蛋相撞了，發(fā)出了清脆的響聲，汪文洋的蛋勝利了，汪文洋獲得了冠軍。賽后，他說(shuō)：“我在家研究了好久，才找到了撞蛋的訣竅�！彪m然我沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我也為他感到高興。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅收獲了快樂(lè)，還明白了一個(gè)道理：什么事情，只要你動(dòng)腦筋去思考就會(huì)取得成功撞雞蛋。
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