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我的朋友五年級(jí)作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的朋友五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的朋友五年級(jí)作文1
若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷(xiāo)魂，月令人纏綿，而你——書(shū)，則以寧?kù)o，清悠的氣息將我吸引，讓我不禁投入你的懷抱中。就這樣，我們成了最好的朋友，就這樣，我依偎在你的懷里走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。在“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的三月，我們攜手。
小時(shí)候，初次見(jiàn)你，便被書(shū)皮上的卡通人物所吸引，便追隨著你去領(lǐng)略童話(huà)書(shū)的曼妙，坐在青蔥的草坪上，細(xì)風(fēng)玩弄著柳枝，花兒也在風(fēng)兒的細(xì)撫下朝我微笑，而我就在這其中，捧著書(shū)入迷地看著，有時(shí)我會(huì)為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而傷心不已，為丑小鴨脫變成天鵝而心生羨慕，為白雪公主和王子幸福地生活在一起，而高興地蹦起來(lái)……
就這樣，在你的陪伴下我走過(guò)了小草新綻，鶯飛燕蹄的三月。
在“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的六月，我們共進(jìn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始追求更高深的你而你也陪著我一同奮進(jìn)。面對(duì)忙碌的學(xué)業(yè)，我依然不曾忘記你，同你一起玩耍，每當(dāng)空閑時(shí)，我便捧著一本本經(jīng)典名著，從中學(xué)習(xí)你的優(yōu)秀品質(zhì)：在《名人傳》中我懂得了磨難坎坷是通往成功的基石；在《傅雷家書(shū)》中我領(lǐng)略了拳拳父愛(ài)；在《水滸》中我明白了道理……有時(shí)，我會(huì)在被窩里進(jìn)行“夜里挑燈看你”，即便渾身疼痛，即使面對(duì)老媽訓(xùn)斥但我無(wú)怨無(wú)悔。
就這樣，在你的陪伴下我走過(guò)了荷花遙戈，金蟬鳴叫的六月。在“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的九月，我們相約。
現(xiàn)在，我正在考場(chǎng)中權(quán)力做題，而你的靈魂正在伴我同行，我相信，在你的陪伴下，我一定會(huì)取得驕人的成績(jī)，我們一起奮斗。
在你的陪伴下，我走過(guò)了小草新綻的三月，荷花搖擺的六月，相約在晴空湛藍(lán)的九月，我相信在你的陪伴下我將越走越好！
你是我最好的朋友
青春如花一般綻放在這個(gè)季節(jié)，她帶著我感悟著這個(gè)夢(mèng)般的愛(ài)。所以，我踢著正步，豪邁地走向我十六歲的年華。
西瓜皮里的小島
炎炎夏日，我遮不住這躁火，可作業(yè)并不會(huì)因此而減少，正待我發(fā)怒之際母親捧著一個(gè)穿著綠紗的西瓜走進(jìn)我的房門(mén)：“先吃些西瓜解解暑吧。”一絲感動(dòng)在我心中升起，不是因?yàn)檫@一句關(guān)愛(ài)，而是我看到了這西瓜皮里浮著一個(gè)紅紅的小島，周?chē)囊驯粙寢尦缘�，只因�(yàn)橹虚g的肉比外面的味甜，汁多
我的朋友五年級(jí)作文2
時(shí)間老人真不客氣，轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級(jí)的第二學(xué)期，此時(shí)這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開(kāi)心的時(shí)候，又互相解悶，安慰，我們感情越來(lái)越深了……
第一學(xué)期期中考試時(shí)，雖然總的成績(jī)還能夠，但就是我的英語(yǔ)考試成績(jī)不怎樣理想，所以整天愁眉苦臉，那時(shí)，我的兩個(gè)好朋友也跟著我難過(guò)起來(lái)。突然有一天，她們說(shuō)要為我補(bǔ)課！幫我把英語(yǔ)成績(jī)提高，和我一齊補(bǔ)課的還有小強(qiáng)，由荃兒為我們補(bǔ)課，時(shí)間就是在每一天放學(xué)以后。
因?yàn)槟菚r(shí)候就是日短夜長(zhǎng)，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學(xué)校，在學(xué)校里也務(wù)必立刻完成家作，當(dāng)初，我覺(jué)得很累，差一點(diǎn)就要放下了，但就是我還就是堅(jiān)持了下來(lái)，我明白，朋友就是在幫忙我，我怎樣能夠讓她們失望呢？于就是，我咬咬牙，繼續(xù)補(bǔ)課。
我們?nèi)齻�(gè)好朋友當(dāng)中，可能小強(qiáng)成績(jī)較差了一點(diǎn)，所以，我也用我擅長(zhǎng)的科目去教給小強(qiáng)。漸漸地，我們的成績(jī)略微有些上升了。
但就是，事情并沒(méi)有我們想象的那么順利。那時(shí)候就是晚秋，快要進(jìn)入冬天了，天氣自然就是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔(dān)心。有一天，我們看見(jiàn)荃兒似乎有些悲哀，在座位上低著頭，我們立馬跑過(guò)去，問(wèn)她怎樣了？可她仍舊低著頭不說(shuō)話(huà)。我們都不明白到底就是怎樣回事？只好算了，但我們心里明白，必須有什么大事，否則荃兒不會(huì)這樣的，因?yàn)�，在我們大家眼里，她就是一個(gè)開(kāi)朗的女孩子。
過(guò)了幾天，荃兒突然要找我和小強(qiáng)“聊聊”，直到聊完，我們才曉得就是怎樣一回事。原先，荃兒因?yàn)閹兔ξ覀兓丶彝砹�，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫忙我們，但她不愿意，又不敢不�?tīng)爸爸媽媽的話(huà)，所以情緒很不爽。
我們聽(tīng)了，覺(jué)得很對(duì)不起荃兒，我對(duì)他說(shuō)：“爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽(tīng)他們的吧！我和小強(qiáng)沒(méi)事的！荃兒聽(tīng)了我的話(huà)似乎更加悲哀了。我也不明白去如何安慰她了。
第二天，荃兒又開(kāi)心起來(lái)了，原先，她把昨日我說(shuō)的話(huà)告訴了她父母，她父母聽(tīng)了，覺(jué)得自己女兒交了一個(gè)好朋友，又同意補(bǔ)課了。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后開(kāi)心極了。
好朋友就是要在有困難時(shí)互相幫忙的，這樣才算真正的好朋友。
我的朋友五年級(jí)作文3
每個(gè)人在人生當(dāng)中都會(huì)有很多朋友，有好朋友，也有壞朋友。
我有一個(gè)好朋友——小明，小明就是我在小學(xué)時(shí)的同學(xué)。此時(shí)小明很乖，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀，但不驕傲。
當(dāng)小明跨進(jìn)我們班時(shí)，我就明白，我們倆注定要當(dāng)好朋友，老師好象也就是這么想的，讓他成為我的第三個(gè)同桌，小明剛坐下就向我打招呼：“Hi！你好，我叫小明，你呢？”“我叫小星！”“小星，以后不懂地方全靠你了！”“彼此，彼此�！�
我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就就是暴躁，這個(gè)“兄弟”已跟隨我?guī)啄炅�，甩都甩不掉，氣死了！你看，我開(kāi)始生氣了吧，沒(méi)治，但就是……那時(shí)正就是我的生日7月1日——期末考試，數(shù)學(xué)考完時(shí)，我和同學(xué)對(duì)答案時(shí)，我們班有名的“冒失鬼”——小天狠狠地撞我一下，那個(gè)疼呀！我剛好錯(cuò)一題，心里正煩，讓他這么一撞，我更煩了，此時(shí)正愁沒(méi)出氣筒，小天正好送上門(mén)，我剛想發(fā)火，小明看狀況不對(duì)，此時(shí)把我拉回位上對(duì)我說(shuō)：“小星，小天他撞你，固然就是他的不對(duì)，但你不就應(yīng)拿他出氣，心里不爽，在下場(chǎng)英語(yǔ)考試中，考它個(gè)100分，不就得了嗎？再說(shuō)，生氣對(duì)自己豪無(wú)益處，假使我沒(méi)攔你，你和他揍，老師批評(píng)的就是你們倆，更何況，還得影響到下一場(chǎng)考試！”我恍然大悟，雖然數(shù)學(xué)只考九十多，但英語(yǔ)考了100分，我真要感謝小明。
小明不僅僅會(huì)勸人，也會(huì)批評(píng)人。在班里，我就是正班，他就是副班，按說(shuō)，小明得聽(tīng)我的，但就是那次我這個(gè)上司還得聽(tīng)下屬的。那次老師讓我倆登分，登到我時(shí)，我看我才考95分，小楠考95。5分，我心里不服，想多登幾分，小明聽(tīng)了，嚴(yán)肅批評(píng)了我：“小星，你想一想，你這次沒(méi)考過(guò)小楠，下次必須會(huì)考過(guò)，況且你還考過(guò)SuperNo。1，小琪呢！”弄虛作假，終會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，后果……”我連忙打消了這個(gè)念頭。
我的好朋友小明就就是這樣，大公無(wú)私，樂(lè)于助人，雖然此刻我們相隔千里，但我不會(huì)忘了他。
LOOK，日歷上那7月1日真顯眼啊！為什么顯眼呢，嘿嘿，暑假快到了。
哇，整60天哈，夠我簡(jiǎn)單了，這能干多少次好事啊，能玩多長(zhǎng)時(shí)間的游戲呢，此時(shí)有點(diǎn)太爽了�。。�
我的朋友五年級(jí)作文4
她，特別善良，總是在我傷心時(shí)安慰我；她，總是在我跌倒時(shí)第一個(gè)把我扶起來(lái)，并拍去我身上的灰塵；她，是一個(gè)多愁善感的女孩，常常被一篇課文感動(dòng)得眼圈變紅……她，就是我的好朋友，從小班起到五年級(jí)從未分開(kāi)過(guò)的好朋友——茅曉婷。
茅曉婷應(yīng)該算得上是一個(gè)小美女了吧：水靈的大眼睛，扎著一束“馬尾辮”，前額上有一撮劉海，嘴里經(jīng)常哼著一些流行歌曲，哦，我忘了告訴你，她不僅善良、樂(lè)意助人而且氣量也大得很呢！不信？那你來(lái)瞧瞧吧！
記得三年級(jí)時(shí)，我們班不知怎么流行起玩花繩，一下課，許多同學(xué)手中就會(huì)出現(xiàn)一根根彩色的帶子變化著不同的花樣。一次，我也拿了根繩子和同學(xué)一起開(kāi)心玩著。茅曉婷見(jiàn)了流露出羨慕的神情，她小聲跟我商量：“顧怡赟，能不能借給我玩一會(huì)兒？”我猶豫了一下，最后還是把繩子借給了她�？蓻](méi)想到，她還給我時(shí)，繩子居然打結(jié)了，
第二天，由于繩子打結(jié)了，家里又沒(méi)別的繩子了。課間，我只好眼睜睜地看著別人玩，手里真是癢癢的。這時(shí)，茅曉婷拿著一根繩子朝我走來(lái)，“沒(méi)帶繩子？給你吧！”說(shuō)著，把手中的繩子遞給我，我呆呆地看著她，老半天才擠出兩個(gè)字：“謝謝！”可誰(shuí)知，我玩了一會(huì)兒繩子也打結(jié)了，我想：昨天我那么生氣，今天她一定也不會(huì)放過(guò)我的。越想我就越不敢跟她道歉，只好寫(xiě)了張紙條悄悄塞給她。她看了紙條后，朝我走來(lái)，一臉真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“不要緊，一根繩子算什么，我們是好朋友嘛！我家還有許多，要不要我再送你一條給你？”“不用了，不用了！”我連連擺手。這時(shí)，我抬起頭與她那善解人意的目光碰在了一起，我這才發(fā)覺(jué)自己與她有著天壤之別，她是那樣的高大，我卻比螞蟻還小，我真的覺(jué)得無(wú)地自容了……
嗨，同學(xué)們，聽(tīng)完我的介紹，你是不是也想和她交朋友了？放心，她一定會(huì)答應(yīng)的。
我的朋友五年級(jí)作文5
我有一個(gè)特殊的朋友，它滿(mǎn)身黃毛，遇見(jiàn)我時(shí)總會(huì)搖起它的尾巴，眼睛水汪汪的……大家猜一猜，我的朋友是誰(shuí)？對(duì)了！它就是特殊但十分親密的朋友——小狗狗露露。
記得我剛剛搬進(jìn)新家時(shí)，它遇見(jiàn)我總會(huì)汪汪大叫。我當(dāng)時(shí)嚇得不得了，三腳并兩腳地跑到了媽媽的后面。媽媽說(shuō)道：“別怕！相處久了就好了�！蔽议_(kāi)始并不相信，但是果真被媽媽說(shuō)中了。我漸漸地與露露熟悉了。
我剛搬進(jìn)新家時(shí)，整天提心吊膽的。因?yàn)槲沂峙鹿�！生怕小狗�?huì)咬我，經(jīng)過(guò)它的面前，總總會(huì)故作鎮(zhèn)定，而內(nèi)心卻緊張得不得了！可是在第十幾天的時(shí)候，我走過(guò)去，它都不叫了。我感到很驚奇，便躡手躡腳的靠近了小狗。它抬起頭，用水靈水靈的眼睛望著我，我也目不轉(zhuǎn)睛地凝視著它。它似乎問(wèn)我：“你叫什么名字？”我回答：“我叫葉晶晶�！薄m不說(shuō)話(huà)，但用眼睛卻交流處更多的感情！
一個(gè)周末，一個(gè)奇怪的念頭從腦海中閃現(xiàn)：能不能用肉來(lái)讓露露做高難度的動(dòng)作呢？因?yàn)殡娨暽像R戲團(tuán)的人，總可以把動(dòng)物馴得十分厲害！我把一塊肉放在高臺(tái)上，以為它應(yīng)該吃不到了，誰(shuí)知它用矯健的身手“一步登天”，跳上了高臺(tái)，很快的吃掉了肉。我不禁拍手，為它的精彩表演喝彩！然后，我又把肉放在“小木山”上，以為“山路”的“險(xiǎn)峻”可以阻止它前進(jìn)的腳步。可是，令人意想不到的事發(fā)生了：它小心翼翼地把腳抬上去，顫巍巍地走到了“獨(dú)木橋”，走向前去，用頭探了探，伸了伸前腳�！蔼�(dú)木橋”忽然晃了晃，它就馬上把頭給縮了回去。我真為它捏了一把汗呀！結(jié)果呀，它又另辟捷徑從“山”上翻過(guò)去，終于吃到了肉。
以后的日子里，我?guī)缀跆焯旄嬖谝粔K！扔飛盤(pán)，撿小球，跳繩……
說(shuō)到扔飛盤(pán)，讓我想起了一次令我終生難忘的事。
那一天，我和露露一起來(lái)到了附近的草地里。我把飛盤(pán)一扔，“嗖”的一聲飛了出去。露露一見(jiàn)，伏身，轉(zhuǎn)身，跑，一連串的動(dòng)作坐下來(lái)極其迅猛！可是，一不小心它的前腳一崴了，就翻了一個(gè)前滾翻。它立刻起來(lái)，繼續(xù)追飛盤(pán)了�；貋�(lái)時(shí)，只見(jiàn)它滿(mǎn)身是草。它卻抖一抖身子，將草全抖了出去。我摸了摸它的頭，說(shuō)：“露露，你可真勇敢��！”
就這樣，美好的一天在我和露露的“歡聲笑語(yǔ)”中結(jié)束了……
我的朋友五年級(jí)作文6
朋友一生一起走，朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友在心中。
——題記
劉韞嘉不算高，長(zhǎng)得較胖，身上都是肉。不信，你可以往他身上一撞，就像撞到了彈簧墊，力量都被抵消了。我猜他的爸爸媽媽一定很關(guān)心他，怕他沒(méi)吃好，沒(méi)睡好，結(jié)果就變得這么胖。
有一天，劉韞嘉帶了一本《西游記》原版。我們都知道他嗜書(shū)如命，一讀起書(shū)來(lái)就有股茶不思，飯不想的架勢(shì)。果然不出所料，一到課間，劉韞嘉便拿起那本書(shū)讀起來(lái)，有時(shí)還發(fā)出砸吧嘴的聲音，感覺(jué)就像一個(gè)美食家，在嘗一款新菜。每個(gè)課間他都品嘗著那款“菜肴”。到了午餐時(shí)間，老師已經(jīng)開(kāi)始分飯了，他似乎還在意猶未盡，依然不能自拔。同桌碰碰他，他看了一眼，無(wú)動(dòng)于衷，其他要好的同學(xué)提醒他：“劉韞嘉，該領(lǐng)飯了。”他也只是點(diǎn)點(diǎn)頭，早就左耳朵進(jìn)，右耳朵出了。終于老師有所行動(dòng)，敲敲桌子，“劉韞嘉，你還要不要吃飯？”他才如夢(mèng)初醒般，轉(zhuǎn)過(guò)頭呆呆地問(wèn)：“什么？已經(jīng)要吃飯了嗎？”大家聽(tīng)完，一陣短暫靜音后，哄堂大笑。
可是別以為他只是書(shū)呆子，他可是古文專(zhuān)家呢！
期中語(yǔ)文小測(cè)帶著殺氣逼近了，“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”，同學(xué)們有的拿出自己的筆記復(fù)習(xí)要點(diǎn)，有的臨時(shí)抱佛腳，拿著書(shū)背呀，算呀，劉韞嘉呢，依舊看著他的課外書(shū)。我們問(wèn)他，他只說(shuō)這是整頓軍馬。我們都帶著困惑，不知道他葫蘆里賣(mài)的什么藥。語(yǔ)文小測(cè)上，大家看著那道古文題，抓耳撓腮，不知所措。但是劉韞嘉筆速飛快，輕松面對(duì)，看到他，“噗——”的一聲，吹出一口氣那代表他已經(jīng)取得了突破性的勝利。
考試后的第二天，發(fā)了卷子，老師宣布劉韞嘉全對(duì)。大家“哇”了一聲，像我和董博涵這樣的學(xué)霸，臉也“刷”的一下白了。我們的古文題可都扣了不下三分，他居然全對(duì)。于是我就“不恥下問(wèn)”：“劉韞嘉，你是怎么寫(xiě)古文題的？有什么技巧嗎？”“哦。原來(lái)是想得到我的錦囊妙計(jì)啊。很簡(jiǎn)單。只要會(huì)一個(gè)攻破古文的公式，就行。那就是“50%讀書(shū)+49%融會(huì)貫通+1%智商。你懂了嗎？”“哦！”我恍然大悟，真是聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀千年書(shū)。
怎么樣？這就是我的好朋友，劉韞嘉。他是不是嗜書(shū)如命，睿智，還有些幽默感呢？
我的朋友五年級(jí)作文7
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)北京歡樂(lè)谷，透過(guò)欄桿瞥見(jiàn)“鬼屋”時(shí)，就會(huì)想到我的同學(xué)——張一多。
他個(gè)子不高，瘦瘦的身材可是在全班首屈一指。濃濃的眉毛整齊地排在小眼睛的上方。眼睛雖然小，但眼中的神采不減。兩片薄薄的嘴唇恰到好處地鑲在他勻稱(chēng)的臉上。一頭黑色的短發(fā)更能顯出他的干練。這么一位帥氣的小伙子，在歡樂(lè)谷卻帶領(lǐng)我們干了件大事。
那是一個(gè)溫暖的春日上午，陽(yáng)光輕拂大地，暖和的陽(yáng)光歡快地跳躍著，給人一種愉悅的感覺(jué)。此時(shí)，我們“打鬼小組”正為了能進(jìn)“鬼屋”體驗(yàn)打鬼的感覺(jué)而排著長(zhǎng) 長(zhǎng)的大隊(duì)。就在大家耐心地排隊(duì)等候之時(shí)，從隊(duì)伍的前方傳來(lái)了一陣騷動(dòng)聲，其間還夾雜著“快來(lái)！快來(lái)！”的喊聲。我們幾個(gè)紛紛探出頭，觀察事情的經(jīng)過(guò)。只見(jiàn) 排在前面的幾個(gè)大約十三、四歲的大男孩正招呼他們的同伴插隊(duì)呢！那個(gè)插隊(duì)的男孩，竟然在光天化日之下大搖大擺地徑直插到了隊(duì)伍里，非常坦然的站在了我們的 前面�！疤蓯毫�！”面對(duì)這種行為，我們“打鬼小組”的成員們個(gè)個(gè)義憤填膺，瞪起眼睛，紛紛指責(zé)起他們的行為，“太沒(méi)素質(zhì)了！真不道德！……”。而那些“ 大個(gè)子”們聽(tīng)到我們的指責(zé)，也回過(guò)身，怒氣沖沖地瞪著我們：“你們說(shuō)誰(shuí)沒(méi)素質(zhì)呢？你們幾個(gè)小毛孩子管得著嗎？怎么，想打架嗎？……”。雙方你瞪著我，我怒 視著你，你罵我、我罵你，那場(chǎng)面好不熱鬧。眼看硝煙四起，就在此時(shí)，一直在旁冷眼觀戰(zhàn)的張一多，拉住了我們幾個(gè)“戰(zhàn)斗狂”：“夠了！大家都消消氣吧！”他 一邊穩(wěn)定著局面，一邊鎮(zhèn)定自若的指揮著大家，活像一個(gè)大將軍：“那個(gè)……郭兆然，你快去叫老師！老岳，你看住他們，別讓他們?cè)俪鰜y子！……”經(jīng)過(guò)他的安 排，局面漸漸穩(wěn)定下來(lái)，在老師的幫助下，風(fēng)波被平息了，我們也順利地玩完了“鬼屋”。
“那個(gè)……郭兆然，你快去叫老師！老岳，你看住他們，別讓他們?cè)俪鰜y子！……”雖然事隔很久了，可這段聲音依然時(shí)不時(shí)地縈繞在我的耳際，尤其是在我遇到麻煩、有些急躁混亂時(shí)，那個(gè)鎮(zhèn)定自若、處事不驚的張一多就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，時(shí)刻提醒著我。他是我永遠(yuǎn)的榜樣！
我的朋友五年級(jí)作文8
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙黑黝黝的小眼睛，還有一張大大的嘴巴。他的體型偏胖，不過(guò)長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。他笑起來(lái)憨態(tài)可掬，很有親和力。這就是我的朋友、同桌、鄰居——小元。
小元的那張大嘴巴能說(shuō)會(huì)道，我舉個(gè)例子吧，我們班里的小曹一二年級(jí)時(shí)默默無(wú)聞，一個(gè)人坐在角落里，不愛(ài)與同學(xué)們交流、玩耍。我從來(lái)就沒(méi)關(guān)注過(guò)她，而小元跟我的做法就恰恰相反，一有課余時(shí)間，就拿著不知道從哪兒弄來(lái)的漫畫(huà)書(shū)跑到小曹的位置上，不知道他是在和小曹一起看漫畫(huà)，還是在和小曹聊天，像個(gè)女人似的，婆婆媽媽的，講的話(huà)比女人還多呢！也不知道怎么了，大約兩個(gè)星期以后，小曹就變得開(kāi)朗起來(lái)，交了好多朋友，包括我在內(nèi)呢，我們成了幾乎無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，我想這都是小元的功勞，沒(méi)想到他還挺有兩下子嘛，我真對(duì)他刮目相看呢。只不過(guò)有時(shí)上課也會(huì)忍不住講話(huà)，被老師逮到就慘了。
小元可厲害了，他腦子轉(zhuǎn)得很快，記得有一次數(shù)學(xué)課，老師出了一道很難的題目，我和大家絞盡腦汁都想不出來(lái)，只見(jiàn)小元左手托著下巴，右手握著筆來(lái)回計(jì)算著，皺緊眉頭，終于，他有了答案，他高高舉起手來(lái)，顯得胸有成竹，老師點(diǎn)他回答問(wèn)題，他滔滔不絕地解釋題意，有理有據(jù)，全班響起了熱烈的掌聲。小元不僅腦子轉(zhuǎn)的快，體育還很好呢！別看他長(zhǎng)得像個(gè)大肉粽，跑步可快了，大家都叫他靈活的胖子，他還是踢毽子和跳繩的高手，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，是同學(xué)們心中的運(yùn)動(dòng)健將！
他的課外興趣愛(ài)好也很廣泛，他喜歡象棋、圍棋、朗讀、鋼琴、相聲等等，他學(xué)起東西來(lái)特別認(rèn)真，接受能力特別強(qiáng)，他還在許多比賽中得過(guò)很好的名次呢！
我們是非常好的朋友，一起上學(xué)，一起玩耍，一起討論題目，他樂(lè)于助人，和同學(xué)們和睦相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)還樂(lè)于思考，他身上許多閃光點(diǎn)都值得我學(xué)習(xí)。這就是我的好朋友小元，你的好朋友呢？
我的朋友五年級(jí)作文9
在我讀四年級(jí)上期的時(shí)候，我和好朋友——諾希為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來(lái)。你可明白，我就是多么后悔呀！
事情就是這樣的，在星期六的下午，我和諾希、機(jī)幾等幾個(gè)室友在操場(chǎng)上打羽毛球。最先，我們打得可有勁了，“噼噼叭叭……”來(lái)來(lái)回回，打了幾個(gè)小時(shí)，都累得我們滿(mǎn)頭大汗，便爭(zhēng)先恐后地?fù)尩胤阶�。清涼的微風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人心曠神怡，舒服極了。
過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起了一個(gè)笑話(huà)，就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希，本來(lái)想給她一個(gè)驚喜，但事與愿違。也許就是因?yàn)榇蛴鹈蛱�，也許就是因?yàn)槲遗牡锰�，她被我碰倒了，轉(zhuǎn)個(gè)頭來(lái)生氣地對(duì)我說(shuō)：“你到底在干什么嘛？無(wú)緣無(wú)故地打我的胳膊。如果我打你，難道你還會(huì)說(shuō)‘真舒服’嗎？，你還就是不就是好朋友！”我驚呆了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我最好的朋友會(huì)說(shuō)這么傷人的話(huà)，畢竟我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，就因?yàn)檫@點(diǎn)小事就對(duì)我大發(fā)雷霆，一點(diǎn)也沒(méi)把我們的友誼放在心上，我真就是氣暈了。我沒(méi)什么話(huà)對(duì)她說(shuō)，站起來(lái)轉(zhuǎn)身就走了，心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧！
一個(gè)星期過(guò)去了，我總就是愁眉不展，平日愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的阿支已經(jīng)消失不見(jiàn)。我總就是想：“如果我沒(méi)有做過(guò)對(duì)不起諾希的事那該多好��！”總就是自言自語(yǔ)地說(shuō)：“去向她認(rèn)個(gè)錯(cuò)，和她和好吧！”但就是又放不下這個(gè)面子，提不起這個(gè)勇氣。
最后，機(jī)會(huì)來(lái)了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前，對(duì)她對(duì)說(shuō)：“諾希，我們?cè)谌撕ＣＣＶ邢嘧R(shí)就是一種緣分，我認(rèn)為我們就應(yīng)珍惜這份友誼，你說(shuō)對(duì)嗎？”她站起來(lái)看著我說(shuō)：“對(duì)呀！友誼就是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分愿意做你的永遠(yuǎn)的好朋友�！笨粗请p眼了露出的真誠(chéng)，我激動(dòng)得不知如何就是好，不知不覺(jué)中兩個(gè)人的手緊緊地握在一齊，我們又成了好朋友。
就是啊，朋友之間只要相互理解，相互謙讓?zhuān)悴艜?huì)擁有更多的朋友，此時(shí)才會(huì)使朋友之間的友誼之花開(kāi)得更加燦爛。
我的朋友五年級(jí)作文10
我有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友，它就是我家的一只貓——肉丸子。肉丸子胖乎乎的，一身白雪似的皮毛上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯，一對(duì)電燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，一條黃白相間的尾巴悠然自得地甩來(lái)甩去，那幾根魚(yú)骨頭似的白胡須則傲傲地動(dòng)著。無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了，都會(huì)稱(chēng)贊說(shuō)：“多可愛(ài)的貓呀！”
肉丸子是一只善解人意的貓，每當(dāng)我考試取得好成績(jī)，肉丸子看到我開(kāi)心的樣子，就會(huì)跑到我面前蹭蹭我的腿，用爪子抓抓我的褲腿，尾巴甩過(guò)來(lái)甩過(guò)去，嘴里還喵喵地叫著，好像在說(shuō)：主人，陪我玩一玩。作為好伙伴，我也十分愿意與肉丸子分享快樂(lè)，便與它一起游戲，一起歡笑。
我們通常玩的是抓小球：用線(xiàn)捆住小球，讓肉丸子來(lái)抓。我把小球放在它面前，待它爪子伸過(guò)來(lái)，立即把小球移開(kāi)，肉丸子果然上當(dāng)，看它那副抓不到球的狼狽樣，我忍不住笑出了聲。肉丸子好像生氣了，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，嘴里還咕咕地叫著。我把小球放到它面前它都不理睬，肉丸子不會(huì)真的生氣了吧！突然，肉丸子迅速站了起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向小球，抓到了小球還不忘朝我神氣地扭扭脖子，它可嘚瑟了，嘴里叼著小球，在屋子里神氣地走來(lái)走去，活像一個(gè)打了勝仗的將軍。
肉丸子不僅會(huì)與我分享快樂(lè)，還會(huì)與我分擔(dān)憂(yōu)愁。有一次，我考砸了，回到家里，一屁股坐在椅子上，心情很不好。肉丸子見(jiàn)我這副模樣，像是看透了我的心思，沒(méi)有像往常一樣跑過(guò)來(lái)與我嬉戲，只是靜靜地蹲在我身旁，聽(tīng)著我訴說(shuō)，看它那副認(rèn)真的模樣，仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà)，仿佛也在為我而憂(yōu)愁。
現(xiàn)在，我卻無(wú)法再與肉丸子一起玩了。前幾天，肉丸子不知道為什么，離家出走了。對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是失去了一只貓，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅失去了一位親密無(wú)間的伙伴，還失去了一個(gè)愿意傾聽(tīng)心事的朋友。肉丸子，如果你聽(tīng)得到我的心聲的話(huà)，就快點(diǎn)回家吧！在家里，你最好的朋友還在等著你。
我的朋友五年級(jí)作文11
對(duì)面走來(lái)一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子，她是我興趣班認(rèn)識(shí)的朋友——貞貞，她長(zhǎng)著一張俏皮瓜子臉，膚色是健康的小麥色。一雙大眼睛忽閃忽閃的，高高的鼻梁，使她看上去像個(gè)美國(guó)女孩。她一笑，雙臉頰就會(huì)露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。貞貞的笑容任何人都無(wú)法抵擋，加上她身后來(lái)回?cái)[動(dòng)的小辮，真是美得沒(méi)話(huà)說(shuō)。男生們?cè)谒利惖男θ菹�，常常�?huì)舉起手，乖乖投降，任她擺布。哎，這么完美的貞貞有一個(gè)無(wú)法改正的缺點(diǎn)——愛(ài)講廢話(huà)！
坐在貞貞旁邊，她的嘴巴永遠(yuǎn)像一個(gè)壞了的水龍頭，一打話(huà)匣子，就怎么也關(guān)不上。這不，她又在我耳邊滔滔不絕地講廢話(huà)了�！昂伲砷�，我告訴你哦，昨天，我爸爸又帶我去肯德基了，肯德基的餐品可豐富了，你知道的吧，新奧爾良烤翅啊，勁脆雞腿堡啊，雞米花，甜筒……”貞貞全然不顧我憤怒的眼神，還繼續(xù)自顧自說(shuō)下去，“聽(tīng)說(shuō)吃多了要發(fā)胖要早熟，下次我再也不去了……”我簡(jiǎn)直要發(fā)狂了，恨不得撕塊透明膠條把她的嘴給封上。而且貞貞說(shuō)話(huà)的范圍特廣特跳躍，比如在吃午飯時(shí)，她從控訴食堂飯菜太難吃講到香噴噴的東北大米，從東北大米講到乘坐飛機(jī)去旅游，從坐飛機(jī)再講到希望小學(xué)的貧苦孩子，然后開(kāi)始描述自己的幸福生活。在她的幸福故事還沒(méi)開(kāi)始之前，我已經(jīng)把語(yǔ)文課作完成了，而她的飯還沒(méi)吃完。
當(dāng)然，你們可不能認(rèn)為貞貞除此以外就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)了。她雖然嘴巴不爭(zhēng)氣，可她的手很爭(zhēng)氣，她能寫(xiě)出一手漂亮清秀的鋼筆字。
貞貞那一手漂亮的鋼筆字跟她的勤學(xué)苦練是分不開(kāi)的。剛上暑假班那會(huì)，貞貞的字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我。但是，每到下課。她就拿出自己的練字冊(cè)，認(rèn)認(rèn)真真一頁(yè)一頁(yè)地寫(xiě)整個(gè)暑假，她從來(lái)不曾間斷，再忙再累，每天堅(jiān)持練一頁(yè)。一個(gè)月后，她的字大有進(jìn)步，居然還練就了一項(xiàng)神功——在吵鬧的環(huán)境下，認(rèn)真做自己的事，這是我自愧不如的。
貞貞，一個(gè)有個(gè)性的女孩，一個(gè)愛(ài)講廢話(huà)的女孩，更是一個(gè)勤學(xué)苦練的女孩。我喜歡這個(gè)多變的朋友——貞貞。
我的朋友五年級(jí)作文12
我最要好的朋友有三個(gè)，杜昊藝便是其中之一。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他的特點(diǎn)。
NO.1酷愛(ài)探險(xiǎn)活動(dòng)
個(gè)子不高，膽量特大，整日愛(ài)笑的杜昊藝天生卻喜歡探險(xiǎn)，尤其是恐怖的地方。
有一次，杜昊藝和我組織幾個(gè)同學(xué)，在晚上去一個(gè)名叫鬼怪石的地方探險(xiǎn)。鬼怪石是一塊特別奇怪的巨大石頭，上面有許多陷下去凸起來(lái)的地方，組成了一個(gè)個(gè)鬼怪。我們給特別恐怖的地方起了外星人的頭骨化石、狐貍精之眼、滴血的手臂等名字。晚上去看尤其令人害怕。
我們到了那兒，都覺(jué)得有點(diǎn)毛骨悚然，只有杜昊藝依然談笑風(fēng)生。一會(huì)兒拍拍鬼的這兒，一會(huì)兒摸摸鬼的那兒。突然，不知是誰(shuí)，大叫了一聲：�。」韥�(lái)了，快跑��！大家全都跑了起來(lái)，只有杜昊藝站在原地不動(dòng)，說(shuō)：您們跑什么呀，鬼根本沒(méi)來(lái)，來(lái)了我也能把它打跑！我們才再次回去。
不光這次，其他許多探險(xiǎn)活動(dòng)，杜昊藝也都大多參加過(guò)。
你看，杜昊藝愛(ài)探險(xiǎn)吧！
NO.2為人慷慨大方
前一段，正流行悠悠球。我們班好多人都買(mǎi)了，我也想要一個(gè)�？墒前职謪s說(shuō)：等你考好了再買(mǎi)！
那天晚上，我給杜昊藝說(shuō)了說(shuō)我的想法。杜昊藝聽(tīng)了，立馬掏出三元錢(qián)遞給我，道：這樣吧，這是我的零花錢(qián)，你和你的零花錢(qián)湊起來(lái)，買(mǎi)個(gè)悠悠球吧。
我一聽(tīng)，連忙推托道：不行不行，我買(mǎi)悠悠球用我自己的錢(qián)，不能用你的錢(qián)。杜昊藝說(shuō)：哎呀，好朋友有福同享嘛，再說(shuō)我還有呢。我只好拿著。
過(guò)了幾天，我考了個(gè)高分，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)悠悠球。我想把那錢(qián)還給杜昊藝，可杜昊藝卻堅(jiān)決不要（我只好先替他保存著，到時(shí)給他過(guò)生日用）。
不光是對(duì)我，杜昊藝對(duì)待其他同學(xué)也十分大方。
你看，杜昊藝為人多慷慨大方呀！
NO.3學(xué)習(xí)名列前茅
杜昊藝的學(xué)習(xí)很好，從上學(xué)開(kāi)始，他考過(guò)十幾次一百分，并且知識(shí)淵博，可謂上通天文地理，下知所有課程。
有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，便跑去請(qǐng)教杜昊藝，讓杜昊藝給我講解一下。杜昊藝說(shuō)：它不是等于它嘛，它乘
你看，杜昊藝學(xué)習(xí)很好吧！
特點(diǎn)鮮明的杜昊藝呀，愿咱們的友誼天長(zhǎng)地久！
我的`朋友五年級(jí)作文13
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘金英雄，都說(shuō)不是英雄，不讀三國(guó)，而品三國(guó)不得不感慨孟德“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的豪邁氣魄；諸葛亮赤壁之戰(zhàn)火攻曹操，兵敗之時(shí)空城退敵的雄才大略；品關(guān)云長(zhǎng)過(guò)五關(guān)，斬六將的英雄氣概；品趙子龍單騎救阿斗的忠心為主……讀三國(guó)，品人物，數(shù)那數(shù)不盡的英雄事，思來(lái)，讓我新潮滾動(dòng)。品三國(guó)，我懂得，人生需德豪邁。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，唐是詩(shī)的故鄉(xiāng)，而李白是詩(shī)的巔峰。在那“煙花三月”的年代，唐玄宗親手把大唐從亂世拉向盛世，再?gòu)氖⑹劳葡騺y世。經(jīng)歷了“開(kāi)元之治”的繁榮的李白，又怎能忍受這腐朽的朝政。于是，桀驁不羈的他成了一抹刺眼而不協(xié)調(diào)的光芒，他飄逸的才華，如同一束絢爛的光輝，刺痛了小人的眼。在唐玄宗漸漸冷卻的目光中，他長(zhǎng)笑著，吟唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”遠(yuǎn)離了這座繁華的'都市。這不清明的官場(chǎng)，早已不是詩(shī)仙的歸宿，何妨自作一個(gè)對(duì)月獨(dú)酌，且歌且行的游者。又何妨每日與月同飲，與影共舞，吟誦那一句“仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”讀唐詩(shī)，品李白，悟“人不可有傲氣，然不可無(wú)傲骨”。
花謝花飛花滿(mǎn)天，紅袖香斷有誰(shuí)憐，她是曹雪芹筆下最經(jīng)典的的人物，她是《紅樓夢(mèng)》中最讓人愛(ài)憐的女主角。她花容月貌，滿(mǎn)腹才華，卻不得不寄人籬下。她潔身自傲，鋒芒畢露，于是便遭人白眼指責(zé)。愈加孤獨(dú)的她，也只能葬花獨(dú)吟“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”她就是林黛玉，她用她悲慘的人生，折射出一個(gè)龐大家族的興衰。讀《紅樓》，品黛玉，看大清王朝的衰敗。我們懂得，世事更迭，榮華富貴如浮云。
書(shū)，我的好朋友，是你撥開(kāi)重重迷霧，讓我看到了一個(gè)美妙的天地，我愿意一生一世與你相伴。轟轟烈烈的走完這部不短暫的一生。
我的朋友五年級(jí)作文14
我有很多好朋友，但是我最好的朋友，就是和我一起上幼兒園的林曉風(fēng)。她扎著兩條小辮子，像兩條鞭子一樣。她的眼睛瞇瞇的，好像不給人看到她那雙眼似的。她的牙齒像虎牙，讓人不可參透。不知為什么，我一說(shuō)到她，就覺(jué)的心里是那么的內(nèi)疚、慚愧。我們是好朋友，一次開(kāi)玩笑，才知道她十分膽小也十分善良。
那天，我捉來(lái)一只小青蛙，就開(kāi)一個(gè)玩笑。下課了，大家都出去玩拍皮球游戲，只有我一個(gè)人在教室里，我趁大家不注意，就打開(kāi)了林曉風(fēng)的書(shū)包將小青蛙放了進(jìn)去，然后也跑了出去，我在心里偷笑，不知下課后會(huì)發(fā)現(xiàn)什么驚人的事情。上課了我們回到班里就急忙打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備把水拿出來(lái)喝個(gè)夠的時(shí)候，林曉風(fēng)突然大叫一聲大家都給愣住了，走過(guò)去一看，原來(lái)是一只小青蛙在她的書(shū)包里蹦來(lái)蹦去。林曉風(fēng)被嚇得哭了起來(lái)，正好老師也走了進(jìn)來(lái)，看到林曉風(fēng)哭了，馬上用銳利的眼光看了看每一個(gè)同學(xué)，老師的眼光停留在我的身上，我心里想，老師你可別懷疑我呀。這時(shí)，林曉風(fēng)止住哭聲對(duì)老師說(shuō)：“老師請(qǐng)你別認(rèn)為是什么人弄我哭的，昨天晚上我和弟弟玩捉迷藏游戲，弟弟捉了一只小青蛙放在我的書(shū)包里的。”老師一聽(tīng)說(shuō)：“那好吧，你們大家看什么，還不快坐好要上課了。”這時(shí)我對(duì)林曉風(fēng)充滿(mǎn)了感激之情。這件事讓我領(lǐng)悟到她是那么的善良。另一件事讓我領(lǐng)悟到了她的美。
就在發(fā)生這事情第二天的下午，我和一位好朋友在玩袋鼠跳，我們正玩的高興的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我摔倒了，躺在地上哇哇大哭，鮮血從我的膝蓋上流了下來(lái)，看到鮮血我哭得更猛了。這時(shí)一個(gè)瘦小的身影走到我的面前，我瞪大眼睛一看，原來(lái)是林曉風(fēng),她扶著我慢慢地走向治療室，治療室的阿姨給我擦藥，她就在旁邊直問(wèn)我：“疼嗎？難受嗎？”我吃力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦完了藥，她又扶著我慢慢上樓，我看在眼里，心中就像有把烈火翻騰著。
林曉風(fēng)我那樣無(wú)情地戲弄你，可你又是那樣熱情對(duì)待我，我們兩相差太大了，我真誠(chéng)對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”
我的朋友五年級(jí)作文15
我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫陳智奕。我們是在一起上聲樂(lè)課時(shí)認(rèn)識(shí)的，后來(lái)在上奧數(shù)課時(shí)我們又一次有緣成了同學(xué)。她是一個(gè)非常自信，特別愛(ài)笑的女孩子，而且她成績(jī)優(yōu)異，性格上我們倆很相似，或許這就是我們能成為好朋友的原因吧！
陳智奕的膚色是健康的小麥色，她的個(gè)頭比我高一點(diǎn)兒，眼睛小小的，炯炯有神，甚至你都能從她的眼神中看出她的情緒，她可以用她的眼睛告訴你她想說(shuō)的一切。她鼻梁上架著一副紫色鏡框的眼鏡，櫻桃小嘴，笑起來(lái)可好看了，大方優(yōu)美。
陳智奕為人寬容友好，樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助她身邊朋友。我記得有一次，我吃完晚飯，匆匆忙忙去上奧數(shù)課忘記帶筆袋，離上課還有幾分鐘了，回家取是不太可能了，可是班里我又沒(méi)有特別熟悉的朋友，唯一可以求助的就是陳智奕了�？墒�，前兩天我剛和她發(fā)生了小矛盾，她肯定還在生我的氣呢！我想跟她借文具可是張不開(kāi)口，這該怎么辦才好呢？
就在我給爸爸打電話(huà)求助的時(shí)候，陳智奕輕輕地走到我桌子旁邊，把她的筆放在我的桌子上，我轉(zhuǎn)過(guò)頭見(jiàn)她朝我微微一笑，并對(duì)我點(diǎn)頭示意。我內(nèi)心泛起了莫明的感動(dòng)，之前的擔(dān)心一下子就煙消云散了，我突然覺(jué)得剛才內(nèi)心的焦急，看似周?chē)淠臍夥杖急灰还膳鳑_散了，感覺(jué)全身上下都被這股暖流融化了，周?chē)錆M(mǎn)溫暖的小天使。這時(shí)老師走進(jìn)教室，才使我激動(dòng)的內(nèi)心慢慢平靜地融入了老師的課堂中。
伴隨著老師幽默的講課，以及課堂上同學(xué)活躍的氣氛，上課的時(shí)間總是過(guò)得很快，不經(jīng)意間下課鈴響了，我合上書(shū)本，拿起筆走到陳智奕的課桌旁，輕輕的說(shuō)了一聲“謝謝你”。她也回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)道：“不用客氣的，我們是好朋友�！蔽覀兌紩�(huì)心地笑了。
從那以后，課前課后總能聽(tīng)到我們開(kāi)心的笑聲，看到我們相互交流學(xué)習(xí)的身影。我知道我們成了真正的好朋友，真正的友情是需要“風(fēng)雨”來(lái)驗(yàn)證的。生活學(xué)習(xí)中產(chǎn)生矛盾并不可怕，真正的好朋友是懂得如何去化解這樣或是那樣的矛盾的。
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