快樂的元宵節(jié)五年級作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的快樂的元宵節(jié)五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的元宵節(jié)五年級作文1
元宵節(jié)，是一個古老而又歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，每年都會舉行猜燈謎的活動。我們的學校為了迎接元宵節(jié)的到來，也舉行了一次有趣的猜燈謎活動。
中午，xx老師說：“所有人帶上自己制作的燈籠，去操場集合！”我們以為活動要開始了，便一窩蜂地涌向飯柜，拿起自己的燈籠就往操場上跑，趕緊去掛燈籠�？墒牵瑇x老師只是讓我們把燈籠放操場上，就讓我們回來了。我們有些喪氣，活動什么時候開始啊，我們都等不及了！
沒過一會兒，xx老師來教室說：“所有同學出來排隊！”剛走到操場，忽然眼前一亮，所有的燈籠排成了一個方陣，被線連了起來，清風拂去，燈籠隨風舞動，好像一條絢麗的彩虹。
隨著參觀時間的結束，猜燈謎活動正式啟動。我與好朋友xx同行，我們立刻就鎖定了目標：你吃一半，我吃整個，我們將有用的信息拼在一起，發(fā)現(xiàn)要用“你”字的一半和“我”字來拼，于是，我們默默的在心里拼字：先用“爾”和“我”拼，咦，有這個字嗎？再見�！柏椤焙汀拔摇逼�，是俄字！我們立刻跑到老師那兒，大聲報出了答案，順利得到了第一個燈籠！
經過一番猜謎，我成功得到了三只燈籠，戰(zhàn)績還不錯哦。
通過這次活動，即讓我們感受到猜謎活動的樂趣，又讓我們了解了更多的文化，真好玩！
快樂的元宵節(jié)五年級作文2
我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日一定是元宵節(jié)!元宵節(jié)的時候，我們可以玩龍燈，踩高蹺，舞獅，在燈籠上解謎語。當然，我們至少可以吃元宵。
我喜歡吃元宵，我更喜歡自己做元宵。我和奶奶自己做的`元宵節(jié)，想吃什么餡就吃什么餡。到現(xiàn)在，我還記得我和奶奶第一次過元宵節(jié)。
去年冬天，我和表哥在奶奶家過元宵節(jié)�？吹侥棠淘谧雷由蠝蕚溥^元宵節(jié)，我們倆都挽起袖子求助。奶奶看到兩只臟手，把我們推進廚房，讓我們洗手。
生面團很好玩!奶奶在白花花的面粉里加了些水和一點油，然后慢慢揉。很快面粉變成了面團。又軟又滑的面團摸起來真的很舒服，就像緞子一樣。我和表哥從大面團里拉了一點點面團做小兔子，然后又拉了一點點做小豬，玩得很開心。
不過很快就被外婆攔下來了，也就沒有元宵節(jié)吃了。然后我們學會了乖乖的做元宵。先從大面團里抓一個小面團，揉成一個圓球，然后一只手拿著，另一只手的拇指戳進面團里，邊揉邊轉，揉成“小碗”，最后放入餡料，封口搓圓。因為我學會了做陶器，我很快就能做了。我表哥太小了，所以她一直捏她的小兔子。
奶奶包了元宵節(jié)，告訴我們元宵節(jié)的由來。農歷正月十五，又稱元宵節(jié)，也稱為上元節(jié)。正月是農歷的第一個月。古人稱夜為夜，正月十五是一年的月圓之夜，所以得名。街巷燈火輝煌，人們賞燈、打燈謎、吃元宵，將從除夕延續(xù)至今的慶�；顒油葡蛄擞忠粋�高潮，成為了幾代人的習俗。
故事講完后，我們的元宵節(jié)就準備好了。我和表哥坐在窗邊，欣賞著天上的圓月，吃著元宵。我們感到非常高興!
快樂的元宵節(jié)五年級作文3
今天是元宵節(jié)，按中國傳統(tǒng)來講，在今天是一定要吃湯圓的，寓意是團團圓圓。
奶奶昨天晚上就打電話給媽媽了，讓媽媽今天一定要給自己和爸爸下湯圓吃，可是自己們家沒有一個人喜歡吃湯圓的，媽媽很是苦惱，愁眉苦臉了一陣后突然有了好主意，這個主意源于今天早上的炸薯條，你們猜猜那是什么主意，好吧自己告訴你們吧，是油炸湯圓!
一般煮湯圓都是把湯圓下進燒開的水里，然后等它熟透了，浮在水面上就可以了。油炸湯圓呢是這樣做的，在平底鍋里多放點油，等油燒至五成熱的時候，把湯圓一個一個放在鍋里，再等油燒至__成熱的時候開始翻炒湯圓，而且要不停地翻炒。大概一到兩分鐘后就聽到“啪”的一聲，媽媽和自己都嚇了一跳，仔細一看，原來是湯圓的表面受熱裂開了，后面又不斷聽到“啪”“啪”的聲音�！笆遣皇强焓炝�?”媽媽問自己，自己看看鍋里的湯圓，又看了看媽媽，把頭搖得像撥浪鼓似的，“Idontknow�！�(自己不知道)這時鍋里的湯圓已變成金黃色了，突然又聽到“呲”的一聲，咦，湯圓里有什么東西漏出來了，在油鍋里開了花，“媽媽，那是什么呀?”“哎呀，不好不好，湯圓里的芝麻陷都漏出來了，快關電源，快關電源!”一陣手忙腳亂后，湯圓出鍋了，嗯，聞著還挺香的，可就是模樣有點怪異，媽媽笑稱它為“斑點狗”湯圓。(因為里面芝麻餡跑出來的緣故)
在這個充滿歡聲笑語的元宵節(jié)里，自己們品嘗了另類的湯圓，不管怎么樣，最后還是祝大家在新的一年里學習進步!幸�？鞓�!
快樂的元宵節(jié)五年級作文4
環(huán)顧四周，一年一度的元宵節(jié)又到了。晚上，大叔為我們準備了豐盛的團圓飯，大家都面帶微笑，其樂融融。
晚飯后，人們出來看燈籠，燃放煙花爆竹，一起賞月。我們懷著極大的興趣來到了牌坊街，因為今晚這里將有一場圍棋挑戰(zhàn)賽。
牌坊街兩旁掛著燈籠，各種各樣的燈籠五顏六色地聚集在一起。孩子們還攜帶各種燈籠，如超人燈、孫悟空燈、南瓜燈、蘿卜燈等。當我著迷的時候，父親的話把我從無限遐想中拉了出來。
有許多人參加了比賽。下了車，黑壓壓的人群把我擠了出來，我好不容易才擠進去�！皝韥�!”我自豪地喊道。因為連續(xù)贏了三盤，我如愿以償?shù)某蔀榱斯谲�，接下來的幾盤進行的很順利，一直順利滾動。看著在場的選手，我心想：“看來今晚你們誰也打不過我�！本驮谖业靡獾臅r候，一個熟悉的人走過來對我說：“易科，我來挑戰(zhàn)你!”我看到它的時候傻了眼。原來是高三最后一年的冠軍。心里有點窩囊，怕以后堅持不下去了。我媽看出了我的心思，對我說：“你放心，重點參與。現(xiàn)在有機會和高手交手，這是你難得的鍛煉機會。認真對待就好�！蔽尹c點頭，但還是有點擔心。
比賽開始了，我們勢均力敵，有很多人在看。我記住了媽媽的話，每一個動作都小心翼翼的彈奏。一個小時后，比賽結束了。裁判說我贏了六眼半，我簡直不敢相信自己的耳朵。爸爸對我說：“你贏了。”“是啊”我激動得差點跳起來。身邊的家長指著我說：“這孩子真聰明!”聽到這個消息我很高興。
時間過得真快，轉眼十點半了，我依依不舍地提著心愛的燈籠回家。快樂的時刻總是過得很快。希望明年元宵節(jié)能慢慢過去。
這個元宵節(jié)，我玩得很開心!
快樂的元宵節(jié)五年級作文5
又一個特殊的節(jié)日來臨了，那就是一年一度的元宵節(jié)。元宵節(jié)可是我最喜歡的節(jié)日之一呀!元宵節(jié)那天要吃湯圓，因為元宵就是湯圓的意思;不僅要吃湯圓，還要舞龍燈。今天，我期盼著看一場龍騰元宵和獅王爭霸。
我還在耐心得等待龍燈的動靜時，突然一聲震天響的“叮咚嗆，叮咚嗆……”的鑼鼓聲傳進我的耳朵里，我以迅雷不及掩耳之勢地穿好鞋子、襪子�，F(xiàn)在萬事俱備，只欠爸爸了。我心急如焚地說：“爸爸!爸爸!快點，不然龍燈就要‘飛’走了!”我和爸爸用飛一般趕到了龍出沒的地方，頓時吃了一驚，首先映入眼簾的是一條滿身披甲的金龍，真是太好看了，正在我看得入迷時，有一條龍從一旁竄了出來，它是一條小巧玲瓏的藍龍。大有跟前面的龍一較高下之勢。這下可熱鬧了，兩條龍并不像我們所期待的一決雌雄，而是給觀眾們上演了一出雙龍戲珠的好戲，圍觀的人群爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，而且鼓掌聲一波未平，一波又起。正當觀眾們看得陶醉時，有一條紅龍氣勢磅礴地沖了上來，讓觀眾們嚇了一跳。這條龍看上去比剛才的那幾條都威猛多了，從鼻子里噴出的火焰直沖向云霄，五光十色的火光，讓觀眾們的鼓掌聲一波比一波更響……
還有獅子燈也來歡慶元宵。兩條獅子從一旁跑出來，開始了一場獅王爭霸。它們面對面地轉圈，突然，一條獅子沖上來咬住另一條獅子，另一條獅子開始反擊了，那一條獅子靈敏地跳到一邊，避開另一條獅子的攻擊，又開始繼續(xù)攻擊……
今年的元宵節(jié)在陣陣掌聲的伴隨下閉上了帷幕。我還在回憶著龍燈和獅子燈的表演，真是太精彩了!我期盼下一個元宵節(jié)快點到來!
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