小學(xué)五年級校運(yùn)會作文(7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級校運(yùn)會作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級校運(yùn)會作文1
一年一度的冬季運(yùn)動會即將開幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，恨不得各項(xiàng)比賽馬上開始。
開幕式上，校長致開幕詞，他那熱情的講話，把開幕式推向了高潮。
比賽的第一項(xiàng)是五分鐘跳長繩。五年級一班和三班，個(gè)個(gè)滿懷信心，而我們卻沒有。我們知道是不會贏的，跳長繩我們只練過幾次而已，其他班可是天天都在練習(xí)。
必曬開始，別班跳長繩，一個(gè)接一個(gè)跳，那速度杠杠的。而我們呢，一個(gè)人跳了，下一個(gè)要張望幾下，繩要空幾下，才跳，結(jié)果不言而喻。
我親自參加的項(xiàng)目是一分鐘跳繩，我很緊張。由于從來沒有參加過這么激烈的對抗，心里還有點(diǎn)小激動呢!要開始比賽了，手拿著繩的把柄，舉得高高，隨時(shí)準(zhǔn)備開始。
裁判員拿著秒表，大聲地喊著：“所有人聽好了，當(dāng)我說‘開始’時(shí)，你們就跳起來�！彼晕⑼ｎD，“開始�！�
我聽見了，快速跳了起來。由于太緊張了，失誤了好幾次。我生氣了，我用另一種方法跳，慢慢的，越跳越好，只是有點(diǎn)累。在跳的過程中，無意聽見張智文說：“不要這樣跳�！蔽覜]有理會她，按照自己的節(jié)奏，堅(jiān)持下去，我參與，享受。
跳繩的時(shí)間結(jié)束了，我只跳了88下，有點(diǎn)小失望。
這次運(yùn)動會，我雖然沒有獲得名次，但我參與了，這過程更重要。
小學(xué)五年級校運(yùn)會作文2
一年一度的秋季運(yùn)動會開始了，活動進(jìn)行的是熱火朝天。小選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，不甘示弱。就連旁邊的拉拉隊(duì)表演也別有一番風(fēng)味。運(yùn)動場上，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。這時(shí)主持人上臺:我宣布接下來的項(xiàng)目是拔河，對決雙方為五一班和五二班，五三班和五四班做準(zhǔn)備，每班各選出二十名同學(xué)進(jìn)行比賽，請各班即刻準(zhǔn)備，比賽馬上開始。
趙老師很快的選了十五名同學(xué)，我正在猶豫的時(shí)候，趙老師看到了我，用一個(gè)眼神向我示意，我不想“糟�！绷诉@次機(jī)會，快速的加入到隊(duì)伍中。很快我們五二班的二十名選手已經(jīng)整裝待發(fā)了。五一班似乎不亞于我們，個(gè)個(gè)精神抖擻的。裁判哨聲一響，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)使足了全身的力氣，雙手緊緊地抓住繩子，身子向后傾，雙腳用力蹬地，只見繩子逐漸向我們這邊移動，加油聲一浪高過一浪，繩子一下子向左，一下子向右，最后嘛……
還是我們五二班贏得了勝利�？匆妱e的活動還在進(jìn)行中，我忽然陷入沉思:我想，等我們長大后想想當(dāng)年的我們竟有這樣一個(gè)迷人的歌曲，真是美哉美哉!
小學(xué)五年級校運(yùn)會作文3
秋天是收獲累累的季節(jié)，在這豐收的季節(jié)里，我校的運(yùn)動會拉開了帷幕。
運(yùn)動會的第一天上午，是開幕儀式和一些運(yùn)動項(xiàng)目，在開幕儀式上，我們班雖然沒有穿著靚麗的服裝，但也邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號走在操場上。開幕儀式過后，許多的各項(xiàng)目比賽就開始了。
過了好一會，女子400米跑開始了，輪到__上場了。只見___一會兒被別人越過，一會兒又超過別人。我真為她捏把汗，最后，她跑了第一組第二名，原本以為掌握在她手中的“王座”現(xiàn)在卻被別人搶走了。好可惜!
輪到我跑了，我站在起跑線上，心想：加油，我是最棒的!第一圈，我緊跟著第三道的選手在跑，到了第二圈，我便咬緊牙關(guān)沖了上去，這時(shí)，我突然想起____說的話：“第一圈的時(shí)候，你什么都別想，第二圈的時(shí)候就要想——我要尖叫、我要尖叫!記住了嗎?”我精神大振，開始奮力向前奔跑。但在中途的時(shí)候，有點(diǎn)跑不動了，這時(shí)聽見包老師在喊：“___，反超!”我就立馬打起精神，奮力奔向了終點(diǎn)。最終獲得了小組第一，年級段第二。
第二天上午，我們進(jìn)行了男女混合接力比賽，每個(gè)運(yùn)動員都用盡了全力，想讓班級得第一。我也一樣，用盡了自己的力氣讓自己的手臂擺的快一些，最終能順利遞棒。但在___那里，他不小心錯(cuò)拿了柱子，頓了一下，才拿上接力棒繼續(xù)跑，雖然耽擱了一些時(shí)間，但后面的同學(xué)更加奮力了，最后成績報(bào)出來說，我們是第三名;盡管沒得第一名，我們也不氣餒，爭取在下次得第一。
小學(xué)五年級校運(yùn)會作文4
在我校剛剛結(jié)束的男子8×200米接力競賽中，經(jīng)過激烈的角逐，五（1）班最終以4′35″03比4′39″21戰(zhàn)勝了五（5）班，獲得了第一，五（5）班屈居第二。
五（1）班是一個(gè)云集運(yùn)動健兒的班級，在學(xué)校舉行的歷屆運(yùn)動會中，每次都會取得優(yōu)異的成績。
隨著一聲槍響，五（1）班的第一棒朱曉夢和五（5）班的第一棒王偉，像離弦的箭一樣沖了出去。一開始，他們并駕齊驅(qū)了50米。接著，朱曉夢越跑越快，慢慢的把王偉甩在了后面，為五（1）班獲得冠軍立下了汗馬功勞。
在第2、3、5、6棒時(shí)五（1）班一直處于領(lǐng)先狀態(tài)，但五（5）班毫不氣餒，在第4、7棒時(shí)，曾兩度追了上來。到了第8棒，五（5）班運(yùn)動員反超了，但五（1）班運(yùn)動員很快追了上來。在靠近終點(diǎn)時(shí)，五（5）班的運(yùn)動員跌了一個(gè)跟頭，這使五（1）班有了機(jī)會，五（1）班運(yùn)動員超了上去，一口氣跑到了終點(diǎn)。
參加這場比賽的一共有6個(gè)班級。五（3）班戰(zhàn)勝了五（2）班，獲得了第三，五（2）班獲得了第四。
小學(xué)五年級校運(yùn)會作文5
9月29日和9月30日，是學(xué)校開運(yùn)動會的日子。
運(yùn)動會有許多項(xiàng)目：跳遠(yuǎn)、50米、100米、200米、接力賽等等，是一個(gè)很有意思的比賽。但是，不管它再有意思，我也無法參與其中。因?yàn)椋疑×�，必須呆在家里�?/p>
29號上午，媽媽打來電話說學(xué)校正在舉行運(yùn)動會，問我去不去。本來我打算中午吃過飯，午休后立馬去學(xué)校為班里吶喊助威，可自從我去奶奶家以后就不停地說讓我多鍛煉身體的爺爺不答應(yīng)了，理由是我身上還貼著膏藥，一出汗膏藥就掉了，對治病不利。唉，這死狗皮膏藥，害的我不能出汗不能洗澡，恨死你了!
下午，媽媽又打來電話說讓我聽聽班里加油助威的情況。我一聽“五一班加油”這個(gè)口號，就知道這一定是班里同學(xué)的聲音。聽著這一浪高過一浪的助威聲，讓我十分激動，恨不得立馬飛到現(xiàn)場。
30號上午，是最后一天比賽了。今天要進(jìn)行的是我最喜歡的接力賽。可惜，我還是不能去。
接力賽剛開始沒多長時(shí)間，媽媽就打來電話了。接到電話只聽“五一班，加油;五一班，必勝!”我的心怦怦直跳，這個(gè)口號不停的在我耳邊回響。直到我聽到“yeah!”這個(gè)口號，我松了口氣，這個(gè)口號告訴我，我們班是接力第一名!
雖然這次比賽我沒有親臨現(xiàn)場，但我在家也能感受到現(xiàn)場緊張的氣氛，也時(shí)刻關(guān)注著我們班的成績，也在心里為班里的運(yùn)動員加油!
小學(xué)五年級校運(yùn)會作文6
熱鬧的校運(yùn)會
今天學(xué)校要舉行運(yùn)動會，操場上熱鬧非凡。
比賽開始了，運(yùn)動場上到處是緊張激烈的比賽，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲和熱烈的歡叫聲響徹了整個(gè)校園。同學(xué)們臉上洋溢著無限的喜悅。瞧！兩人三腳比賽開始了。裁判員一聲令下，四個(gè)比賽組的人都跑了出來。我們班越跑越快。最后，我們組勝利了。
再看這邊 米賽跑更是人心沸騰。裁判員一聲令下“預(yù)備——跑”。運(yùn)動員們猶如猛虎撲食，風(fēng)馳電般地奔向了終點(diǎn)�！凹佑停〖佑�！”同學(xué)們的吶喊聲連成一片，大地都快被他們震動了，他們仿佛要通過這吶喊，把全身的力量都傳給賽場爭先恐后的`運(yùn)動員們，助他們一臂之力。同學(xué)們不約而同地向跑道兩邊涌去，形成了兩道厚厚的人墻，一些比較矮小的小同學(xué)因看不見，可著急了，干脆站在小板凳上面看，把脖子伸得老長，還情不自禁地說：“那人跑得真快，像一股風(fēng)！”我們班經(jīng)過了激烈的拼搏，終于把所有對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)在了后面，得了第一名。
這就是熱鬧非凡的校運(yùn)會。
小學(xué)五年級校運(yùn)會作文7
星期五，我們期盼已久，一再延期的運(yùn)動會終于舉行了。
運(yùn)動會在學(xué)校操場上舉行，學(xué)校的所有班級都要參賽，由各班選派體育素質(zhì)好的同學(xué)參加短跑、跳遠(yuǎn)、接力賽等多個(gè)項(xiàng)目的比賽。
經(jīng)過精彩的開幕式以后，比賽正式開始了。比賽項(xiàng)目分年級進(jìn)行比賽，操場上一下子熱鬧起來，參賽的運(yùn)動員為比賽進(jìn)行著準(zhǔn)備，各班的啦啦隊(duì)隊(duì)員在操場上尋找著屬于自己班上的運(yùn)動員。我們班第一個(gè)參加的比賽項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，我們啦啦隊(duì)的隊(duì)員也圍在比賽場邊上關(guān)心著自己班上運(yùn)動員的比賽成績。只見運(yùn)動場上的一個(gè)個(gè)運(yùn)動員像捕食的青蛙一樣，在起跳線上奮力一躍，跳出自己的極限距離，裁判員便報(bào)出每個(gè)運(yùn)動員的比賽成績。突然，操場的另一邊傳來一陣陣“加油!加油!”的吶喊聲，抬頭望去，原來是短跑開始了。跳遠(yuǎn)結(jié)束以后，我們班上參加的五十米短跑就即將開始了，在裁判員揮動旗子的同時(shí)伴隨著一聲刺耳的口哨聲，運(yùn)動員像離弦的箭一樣，向終點(diǎn)沖刺去，啦啦隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)緊張地為各自的運(yùn)動員吶喊助威。短跑以后，就是排球的對墻墊，只見排球在墻上飛躍著，考驗(yàn)著參賽隊(duì)員的墊球技術(shù)和耐力。
經(jīng)過中午的休息，迎來了最激烈的接力賽，在裁判員的一聲哨令下，參加接力賽的隊(duì)員在跑道上快速奔跑著，兩邊的拉拉隊(duì)員為各班的參賽隊(duì)員緊張地吶喊助威。最后，是五年級五班的得了第一名，他(她)們班的老師和同學(xué)興奮地在賽場上跳了起來。我們班得了第二名，隨著接力賽的結(jié)束，運(yùn)動會也拉下了帷幕。
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