難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文1
我最難忘的人是我的爺爺。雖然現(xiàn)在我長大了,可爺爺依然疼愛我。
爺爺總說我和他是真正的爺孫倆,他經(jīng)常旁若無人的看著我開心的說“親孫子,真金子,錯(cuò)不了”。因?yàn)槲业奶ビ浶螤,位置竟然和爺爺(shù)囊荒R粯印2恢裁丛,我從小就很黏爺爺。有什么不舒服,雖然不會(huì)說,但總是嚷著要和爺爺在一起。爺爺好像也總是有心靈感應(yīng):無論他在哪里,無論多晚,他好像能夠感覺到我需要他?偸羌皶r(shí)打電話或是把我接到他的身邊照顧我。
就連睡覺時(shí)我也總是要聽著爺爺講故事,才能在他溫暖的懷抱中甜甜地睡著。有時(shí),爺爺講著故事不知不覺睡著了,我就叫醒爺爺讓他繼續(xù),爺爺總是強(qiáng)打精神繼續(xù)講,直到我滿意的熟睡。
記得有一次我出水痘奇癢難忍,爺爺擔(dān)心我把水痘撓破留下疤痕,就把他的睡衣反過來讓我穿上,袖口也用皮筋扎起來,我的手就撓不到皮膚上了。就這樣,爺爺還是不放心。睡覺時(shí),又把睡衣一半壓在他的身體下面,我稍有動(dòng)靜,他就立刻醒來以最快的速度按住我的雙手。爸爸媽媽多次要求換爺爺休息,可是爺爺卻擔(dān)心爸爸媽媽照顧不好我,而堅(jiān)持他來“值夜班”。在爺爺?shù)木恼疹櫹,半個(gè)月后,水痘下去了,可親愛的爺爺卻累得病倒了。
現(xiàn)在,爺爺不常和我們住在一起。但他久久望著我時(shí),那充滿慈愛的笑容和溫暖的話語,還有對(duì)我無微不至的關(guān)愛,讓我銘記在心,終生難忘!
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文2
說起校園生活,那閃動(dòng)在我的記憶海洋中的浪花有很多很多!其中有一個(gè)人令我難忘。
我們?cè)瓉碛幸晃煌饧處煟且粋(gè)斯文的年輕教師,他給學(xué)生們的印象一直很很好,他非常的紳士,對(duì)誰都很友好,都是彬彬有禮的,他有一頭卷卷的淺黃色的短發(fā),一雙炯炯有神的藍(lán)色大眼睛,雪白的皮膚,可以說是位“白馬王子”了吧!其實(shí)我以前不怎么喜歡我的外教老師,因?yàn)樗粣壅f話不喜歡跟我們做一些游戲,但通過有一件事情卻迅速的轉(zhuǎn)變了我對(duì)他的看法。
有一天,午睡過后,我們剛起了床,大家都在往教室的路途中就發(fā)現(xiàn)電話亭里有一臺(tái)電話機(jī)是懸在半空的,同學(xué)們匆匆而過,都當(dāng)做沒看見似的從電話機(jī)旁走過去,這時(shí),一位外教走過去,很快在人海中消失了,但過了一會(huì)兒那位外教又急匆匆地跑回來就想遺忘了什么東西似的只見他飛快的奔過去停在了懸掛的電話機(jī)前把電話機(jī)輕輕的拿起穩(wěn)穩(wěn)的掛好,然后轉(zhuǎn)身高高興興地走了,我努力想看清楚他是誰,我就趕快跑上前去,原來來他是教我們的外教老師,頓時(shí),我改變了對(duì)他的看法,他的形象也變得高大起來了,從那以后,他那高大的背影時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里,我覺得他真是一位稱職的好老師,非常的愛護(hù)公物,真是我們的好榜樣,有好多同學(xué)都被佩服得五體投地了吧。
雖然外教只上了一兩節(jié)課,但他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),他的形象也永遠(yuǎn)的印在了我們的腦海里。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文3
每個(gè)人心中總有個(gè)難忘的人,我也一樣。我難忘張?zhí)N原,這個(gè)可愛的小女孩,永遠(yuǎn)記得她,雖然她如今去了英國。
難忘她,難忘她那胖嘟嘟的小臉。她那甜甜的笑容讓人過目難忘。齊耳的短發(fā),不大不小的眼睛,小小的鼻子,還有那頗有勁道的眉毛,讓我難忘。
難忘她,難忘她的巧手。那一幅幅美麗的畫出自她的手。我同她一同在薛老師那里學(xué)畫。但不能不承認(rèn)的是她每次都畫得比我好,因?yàn)樗o得下心去畫,會(huì)用心去體會(huì)。記得有一次美術(shù)課,老師讓我們寫生時(shí),我看到一顆柳樹就胡亂描了幾筆。而她卻蹲在一株小花前一筆一畫地描著。不一會(huì)兒,一只美麗的小花便躍然于紙上了。因此,每次黑板畫,都有她的功勞。
難忘她,難忘她那金子般的心,助人為樂。班上有個(gè)同學(xué)因某些原因,被大家孤立了。可她卻主動(dòng)和那位同學(xué)成了好朋友,處處幫著她,護(hù)著那位同學(xué)。那時(shí),那位同學(xué)處境困難。男生們整她,女生們避而遠(yuǎn)之,只有張?zhí)N原給了她友誼。說實(shí)話當(dāng)時(shí)我們才是自嘆不如。因?yàn)椴蝗鐝執(zhí)N員善良。
難忘她,難忘她的性格。說起張?zhí)N員的性格挺溫和的。雖然還是見她哭,但哭過了,又是陽光燦爛。真挺佩服她這種樂觀主義精神。
難忘一個(gè)人,就是難忘這個(gè)人,難忘她的音容笑貌。其實(shí)難忘一個(gè)人就這么簡單。
我難忘張?zhí)N原!這個(gè)可愛女生!
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文4
每個(gè)人都有自己最難忘的人,令我最難忘的一個(gè)人就是我的上一個(gè)同桌。他有一雙小小的眼睛,尤其在他笑的時(shí)候眼睛就瞇成了一條縫,小眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子,還有一個(gè)不大不小的嘴巴,長得非?蓯。
他不僅長得可愛,還非常調(diào)皮,經(jīng)常把我們班同學(xué)何老師逗得大笑不止,記得有一次,老師給我們講《草船箭》,講完后,老師讓我們自讀課文,讀了一半他突然對(duì)我說:“嘿,你知道諸葛亮失算了,沒有借來箭,會(huì)怎么對(duì)周瑜說嗎?”我回答說“不知道。你知道啊,你說說我聽聽!薄班牛麜(huì)對(duì)周瑜說‘我逗你玩呢。’”他說完后逗得他前后左右和我都大笑不止,老師看到后,走過來問:“怎么了?你們?cè)谛κ裁?”我們只好把事情的前因后果告訴了老師,原以為老師會(huì)批評(píng)他,沒想到就連老師聽完后也哈哈大笑,還夸他有想象力,長大后有可能當(dāng)作家,被“夸”過的同桌被弄得滿臉通紅,還對(duì)老師說:“下次再也不這樣了,一定遵守課堂規(guī)則。”老師沒有責(zé)怪他。
這就是最令我難忘的一個(gè)人,雖然早已經(jīng)換坐了,但還是令我難忘。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文5
在人生的旅途中,我們會(huì)遇見許許多多的人。你不太關(guān)心的人,像一顆流星,一下就過去了;而你關(guān)心的人,像太陽一樣,一直縈繞在你的心中。
在一個(gè)鳥語花香的早晨,我獨(dú)自一人來騎著自行車來到了公園。我踏上了腳踏板,坐在“坐騎”上一腳踩了下去,自行車就緩緩移動(dòng)了。微風(fēng)像媽媽的手輕輕拂過我的臉龐,公園的景色逐一闖入我的眼簾。如果此刻下起蒙蒙細(xì)雨,整個(gè)公園就猶如仙境一般。
我的注意力都停留在那波光粼粼的小湖上,忽然,自行車一抖,我和自行車都倒在了地上。原來,是我沒有注意到路上的一塊石頭,疼痛感使我的眼淚情不自禁地掉了下來。就在這時(shí),一位陌生的哥哥走了過來,焦急地問:“小朋友,你怎么了?”我忍著疼痛,告訴他:“我騎自行車摔倒了,現(xiàn)在手好疼!彼p輕地抬起了我的手,拿出了一瓶水,往我的傷口上倒。我的手疼極了,猶如有人拿著火往我手上烤。接著,他又拿出了口袋里的創(chuàng)口貼,還不斷安慰我說:“小朋友,再忍一下,很快就好了。”哥哥站了起來,扶著我的背,把我扶起來,輕聲說:“小朋友,我還要上班,以后要小心一點(diǎn),我先走了!闭f完,他就走了。我往他走去的那個(gè)方向望去,呆呆地看著他那偉大的背影。這時(shí),我想起了老師曾對(duì)我說的一句話“人間處處有真情”。
這一位哥哥,就是我心中的那一個(gè)太陽,永遠(yuǎn)在我的心中發(fā)光。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文6
我最難忘的一個(gè)人是許老師。許老師的臉圓圓的,旁邊有一圈又短又卷的頭發(fā),笑起來甜甜的',我們班的同學(xué)都很喜歡她。她是我們班的克星。我們?cè)谕昙?jí)的三個(gè)班中最不聽話,老師們一提到我們就頭痛。可只要許老師一來上數(shù)學(xué)課,全班立刻變得鴉雀無聲。在她的課上,我們個(gè)個(gè)精神抖擻,積極舉手發(fā)言。就連我們班的“搗蛋鬼”計(jì)文斌在她的數(shù)學(xué)課堂上都不敢做小動(dòng)作。她的臉像夏天。如果我們不守紀(jì)律,作業(yè)馬虎,她的臉剛才還是晴空萬里,突然間說變就變,烏云密布,電閃雷鳴,可怕極了。
她的眼睛緊緊盯著我們,空氣就像凝固了,誰也不敢輕舉妄動(dòng)。不過,她的脾氣也像夏天的雷雨一樣來得快,去得也快,不一會(huì)兒便煙消云散。她溫柔時(shí)像媽媽。如果有哪位同學(xué)身體不舒服或不小心受傷流血了,她總會(huì)敏銳地察覺到,迅速跑過去安撫他,立刻把他送到醫(yī)務(wù)室去治療。治好了,還要追問幾句有沒有好些,就像對(duì)待自己的親生孩子一樣好。某個(gè)同學(xué)成績不好,她總是經(jīng)常把他拉在自己身邊及時(shí)了解他的學(xué)習(xí)情況,幫助他理解題目意思,理清思路,讓他弄懂。真正的愛是可以感受到的,我們都感受到了來自許老師對(duì)我們的關(guān)愛。
不管她生氣的樣子還是微笑的樣子,都是她愛我們的不同表達(dá)方式。可惜的是9月許老師調(diào)到另一所學(xué)校――東山幼山小學(xué)去教書了,我們?cè)谛@里難覓她的身影了。但我依然慶幸自己曾經(jīng)是許老師的學(xué)生,因?yàn)橄矚g許老師,覺得她的數(shù)學(xué)課也很有意思。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文7
在我的人生道路中,有許許多多令我難忘的人,最令我難忘的是我的同桌小胡。
我的同桌小胡,她長著一雙明亮的大眼睛,烏黑烏黑的眉毛,扎著馬尾辮,雖然她個(gè)子不太高,但卻有一顆善良的心,不但上課認(rèn)真,而且熱心助人。
最令人難忘的是她不厭其煩地教我不會(huì)做的數(shù)學(xué)題目。很多時(shí)候我不會(huì)做題目,就在座位上,面對(duì)數(shù)學(xué)題目發(fā)呆,她看見我這個(gè)樣子,溫柔的對(duì)我說:“怎么啦,小林,會(huì)不會(huì)做這道題?”我皺著眉毛,說:“不會(huì)做!薄皼]事,還有我呢,我來教你吧!彼τ卣f。她認(rèn)真細(xì)致地教我,她說:“這題應(yīng)該……算出得數(shù)是多少,然后再把這個(gè)小括號(hào)加上,算出得數(shù)是多少就行了!彼徽f完,我立刻就明白了,就拿起筆,跟著她的思路,終于完成了這道數(shù)學(xué)題目。
這個(gè)小胡,真是一個(gè)熱心幫助他人的人。
她上課總是全神貫注。我上課有時(shí)候會(huì)走神,我用筆戳她,她也不會(huì)看我。她會(huì)皺著眉頭,仍然全神貫注地看黑板,仿佛在說:“小林你不要分心,要好好聽課!焙髞,我也不敢分心了,繼續(xù)認(rèn)真地聽起課來。
她真是個(gè)上課全神貫注,而且還熱心助人的好同學(xué),她真令我難忘。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文8
在人生的旅途中,有許多形形色色的人從你身邊擦肩而過,有的人或許只是過客,但卻給予了你莫大的幫助。
“哎呀!真是倒霉,怎么還下雨啦!”在我一聲聲抱怨和焦急等待中,公交車駛來啦!等公交車的人們蜂擁而上,一個(gè)比一個(gè)著急,生怕自己坐不上這趟車。我被人群擠到了一邊,我在一邊著急地喊著“等等”等一下。被淋成落湯雞的我勉強(qiáng)的擠進(jìn)了公交車門口。在投幣箱跟前掏錢的時(shí)候我愣了一下,咦!我的錢呢?怎么沒有啦?什么時(shí)候給丟啦?看著車窗外的瓢潑大雨,我的臉紅彤彤的,急得滿頭大汗。此時(shí),司機(jī)叔叔沖著我喊:“小姑娘,你怎么回事。磕憧煲稽c(diǎn),不然就趕快下去,等下一班。我這還有一車人等著呢。”聽著司機(jī)叔叔著急的催促聲,我不知道該怎么辦啦!正當(dāng)我準(zhǔn)備下車的時(shí)候,一位中年大叔說:“等等,司機(jī)師傅我?guī)瓦@位小姑娘付錢!闭f著向投幣箱偷了1元錢。司機(jī)叔叔的臉立馬變了,笑著說:“你還挺有善心的。小姑娘還不趕快謝謝這位叔叔。”我趕快向那位大叔道了聲謝謝,并永遠(yuǎn)記住了那位善心的大叔。
從那以后我如果看到別人有什么困難,也會(huì)伸出援助之手,每當(dāng)我?guī)椭鷦e人的時(shí)候,腦海里總會(huì)閃過那位中年大叔,也正是那位大叔教會(huì)了我,“勿善小而不為,勿以惡小而為之”的道理。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文9
童年時(shí)期,有一個(gè)人使我終身難忘。他是一位平凡的幼兒園老師。但卻教會(huì)了我很多道理,讓我懂得了這樣做人,讓我知道了在人生的的道路上怎樣才能走得更好。
有一天,我和一個(gè)同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小,一次只能一人上。我們同時(shí)到了梯子面前,誰都想上,可偏偏誰都不讓。接著就吵起來了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果。語重心長地對(duì)我們說:“同學(xué)之間要互相友愛,互相幫助,互相謙讓,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就破壞了同學(xué)之間的情感。”老師竟然沒有罵我們也沒打我們,只是心平氣和的對(duì)我們說了一個(gè)道理。之后,這個(gè)“團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,互相謙讓”這三個(gè)道理深深的刻在我心里。后來我和那幾個(gè)同學(xué)成了最好的朋友了,因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要“互相幫助”。
還有一次,我因?yàn)轭B皮,把學(xué)校走廊上的一盆花折斷了,老師看到了,對(duì)我說:“孩子,小小的植物也有生命啊,你看,它正在流淚呀。它的爸爸媽媽會(huì)心痛的!甭犃诉@句話。我羞愧的低下頭,心里默默的對(duì)那盆被我折斷的小花說:“對(duì)不起,以后我再也不會(huì)傷害你們了!”
這位平凡的教師,卻在我的童年時(shí)糾正了我的種種錯(cuò)誤,教會(huì)了我怎樣做人,使我走上了一條正確的道路。她――在我心里永遠(yuǎn)是最偉大的!
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文10
這件事過去很久了,但我一直忘不了她。
那是我們搬家之前的事。我們家的樓下有一所幼兒園。一個(gè)星期天,幼兒園的孩子都回家了。樓下只有一個(gè)小女孩坐在小凳上看小人書,在孩子面前不遠(yuǎn)的地方晾著幾塊雪白的手帕。我當(dāng)時(shí)正在樓上做作業(yè),一時(shí)筆里沒了墨水,就在我灌墨水時(shí),不慎把墨水瓶從窗口掉下去了,我趕忙伸頭向窗外望去,那瓶墨水正好撒在幾塊手帕上。坐在附近的小女孩一抬頭正好瞧見了我,當(dāng)時(shí),我下意識(shí)地把頭縮了回來。第一個(gè)進(jìn)人我腦海的念頭是那小女孩看見我了,我該怎么辦?我本不想下去認(rèn)錯(cuò),但剛才那小女孩燙熱的目光好象又浮現(xiàn)在我眼前,我猛然意識(shí)到我應(yīng)該下去。于是,我三步并作兩步跑下樓,來到幼兒園,我被一副景象驚呆了,只見那個(gè)小女孩正在洗那被弄臟的手帕,我忙跑過去要幫她洗,她卻對(duì)我微笑著說:“大姐姐,我們老師說自己能做的事要自己做,要是我們老師在這兒,她一定會(huì)說你是知錯(cuò)就改的孩子的!”我望著她那稚氣的小臉,刷地一下,我的臉紅了,心想:我剛才還想不下來呢?真還不如這個(gè)六、七歲的小姑娘。
這時(shí),女孩已洗完了手帕,把它晾在竹籬上。我凝望著那在微風(fēng)中飄揚(yáng)的手帕,那是沒有一個(gè)污點(diǎn)的雪白雪白的手帕。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文11
母愛像春天的雨露,悄悄滋潤著我們的心田;母愛像和熙的春風(fēng),安慰我們的心靈;母愛像一葉扁舟,載著我們渡過一切困難。假如母愛是藍(lán)天,我們就是藍(lán)天下自由的鳥兒;假如母愛是森林,我們就是森林中快樂奔跑的小鹿;假如母愛是大海,我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自于母親,母愛是世界上最無私最真摯的愛。
天空烏云密布,有下雨的征兆,我急匆匆地跑出家門,前腳剛進(jìn)教室,外面就下起雨來?匆娔呛谄崞岬奶炜障袢隽四话,雨水如瀑布一般傾瀉下來,我慶幸自己早一步,又悔恨自己沒帶雨傘……
時(shí)間如流水一般悄悄流逝了,很快,到了放學(xué)的時(shí)間,看到有的同學(xué)被家長接走,有的同學(xué)打著雨傘結(jié)伴回家,我心中不禁涌出一股酸意,爸爸出差了,媽媽在醫(yī)院照顧奶奶,走不開。心里真是悲哀到了極點(diǎn)。
正當(dāng)我一籌莫展,束手無策的時(shí)候,迎面走來了我再也熟悉不過的身影,她就是媽媽,眼中不禁露出種種疑惑和驚訝,但是飽含著更多的是欣喜和感激。在回家的路上,雖然媽媽沒有過多的表情,但是,我已經(jīng)真正感受到了世界上最真摯的愛。
父母為兒女送一把傘不是驚天動(dòng)地的大事,只是微不足道,可這些難道就體現(xiàn)不出最無私最真摯的愛嗎?
沒錯(cuò),世界上最甜美的字眼是母愛;最美好的呼喚是母親;最無私最真摯的愛是"母愛"!
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文12
說到我難忘的一個(gè)人,哪那個(gè)人的來頭就大了,那個(gè)人就是,一小,無人不知,無人不曉的——————李老師。
李老師個(gè)子不高,有一頭秀麗的長發(fā),一雙彎彎的眉毛,和蒙娜麗莎一樣的眼睛,還有一個(gè)櫻桃似的小嘴,苗條的身材,還配上了一雙秀美的腿,李老師雖然嚴(yán)厲,不過相處久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)李老師,也很可愛。
我記得,上五年級(jí)時(shí),有一天,上語文課時(shí),外面下起來雪了,同學(xué)們都一起望向了窗外,有的還竊竊私語,但由于是李老師的課,我們也沒敢多看,可是我有時(shí)還往窗外望,這時(shí),李老師走了過來,摸了摸我的頭,我馬上知道了自己的錯(cuò)誤,臉紅的低下了頭。
我還記得,有一天,我在抄詞語,字寫得很爛,您走了過來,說:“字沒寫好啊,來看老師寫!蹦还P一畫的寫著,我看到您的字,感覺我的和您的字有天差之別,我也一筆一畫的寫了起來,耳邊不時(shí)傳來:“加油,寫的很好。”我就跟有信心了。
是李老師,在我分心時(shí)提醒我,在我字沒寫好時(shí)鼓勵(lì)我?guī)椭,李老師您就是我最難忘的一個(gè)人。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文13
在我的生活中,我見過很多個(gè)人,很多種人,很多令我欽佩的人,但是很多都忘記了,只有一個(gè)人使我久久不能忘卻,那個(gè)人就是——一個(gè)樂于助人的陌生大哥哥。
為什莫要說他樂于助人呢?那是因?yàn)槲乙苍苓^他的幫助,而且是在陌生的情況下。下面就讓時(shí)光倒流,讓我們來到大哥哥幫助我的那一天。
那是一個(gè)陽光明媚的下午,我正在認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課,猛地一看,在課本有一個(gè)紅點(diǎn),仔細(xì)一看是血!我這才知道我流鼻血了。我給老師說,老師讓我去洗洗。
我急忙來到洗手臺(tái)附近,開始洗,我先用水將流出來的血洗掉,然后用涼水冰冰頭,這樣洗了半天血還沒止,正當(dāng)我焦急的時(shí)候,從旁邊走來一個(gè)大哥哥,特看見以后,急忙從褲兜里掏出一包紙,開始幫我擦洗,這時(shí)我開見了,我這輩子看見過的最美的眼睛,里面反射出他那鐘舍己為人,無私奉獻(xiàn)的驚聲。
隨著大哥哥的紙一張張的減少,表示出特對(duì)我的幫助一點(diǎn)點(diǎn)的增加,十分鐘后,因?yàn)榇蟾绺绲膼坌,血終于止了,我急忙給他道謝,他說出了一句令我難忘的話:“助人為樂是我的資本,不用謝!”說完頭也不會(huì)的走了。
我為什么終身難忘呢?那是因?yàn)榇蟾绺绲纳峒簽槿、無私奉獻(xiàn)、功成身退的精神令我難忘。我會(huì)一直記住這句話:“助人為樂是我的資本,不用謝!”
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文14
我望著這個(gè)題目,就想起那位叔叔瘦瘦的面頰,仿佛又看到了那位叔叔滿頭大汗的模樣。
那是我上小學(xué)三年級(jí)發(fā)生的事。一天我吃過早飯,到我家附近去玩,哪知“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!币徊恍⌒奈业氖直灰惠v手推車狠狠的擠了一下,再看時(shí),右手的中指鮮血直流。我“哇”的一聲大哭起來。這時(shí)小路上過來一個(gè)騎自行車的叔叔,聽到我的哭聲“刷”地跳下了車,然后三步二步跑了過來,檢查了我的傷口,便抱起我奔向醫(yī)院,當(dāng)時(shí)我疼的厲害,只能看見他瘦瘦的面頰。
到了醫(yī)院,叔叔便忙開了,叔叔以驚人的速度上樓、下樓、取藥、交款。因此我很快接受了治療,可叔叔卻累得上氣不接下氣,汗流浹背了。醫(yī)生給我上了藥,包扎了傷口說:“現(xiàn)在好了,這傷不太嚴(yán)重,幸虧沒有傷到骨頭,要是傷到骨頭就難治了!笔迨彘L長地吐了一口氣,把我背起來走出醫(yī)院。叔叔問清楚了我家的地址,一路上叔叔像爸爸關(guān)心我一樣,問我疼不疼。
終于,我回到了家里,此刻爸爸正為我遲遲不歸而焦急。等我說明了原因,爸爸忙向那位叔叔道謝,可那位叔叔已經(jīng)走遠(yuǎn)了。爸爸語重心長地對(duì)我說:“孩子,長大了,一定要做一個(gè)像叔叔一樣品質(zhì)高尚的人呀!”我在旁邊似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊!這位叔叔我太難忘記了,雖然已經(jīng)過去了二年,但叔叔瘦瘦的面頰,那滿頭大汗的模樣,特別是他那高尚的品格,都深深地留在我的記憶中,使我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文15
在這個(gè)多姿多彩的世界上,有許多令我們敬佩的人。有的人粗心大意,馬馬虎虎;有的人誠實(shí)樸實(shí),老老實(shí)實(shí);有的人貪圖利益,做賊心虛。今天,我要給大家介紹的,是一位天真善良的小女孩。
一天,我去農(nóng)貿(mào)市場上去買水果,當(dāng)我走過一個(gè)賣桔子的攤子時(shí),我的眼球被一個(gè)小女孩吸引住了。那個(gè)小女孩六七歲,手提一個(gè)小籃子,看起來很聽話,正不緊不慢地像這個(gè)橘子攤走來。
那個(gè)賣橘子的人看見有人走來了,趕緊站好,把橘子放好,好像是在迎接貴賓似的。那個(gè)小女孩嬌滴滴的說:“叔叔,多少錢一斤呀?”那個(gè)叔叔說:“一塊六一斤!薄笆迨,我媽媽病了,你給我拿兩斤大的吧!毙∨⒄f。我想:真是一個(gè)孝順父母的好孩子。只見那個(gè)叔叔隨便拿了幾個(gè)橘子,趁小女孩不注意,偷偷把稱壓低了些,然后對(duì)小女孩說:“你看,高高的!比缓笈聞e人說自己給小女孩的桔子少,就接過小女孩的十元錢,趕快胡亂找了些錢,遞給小女孩,接著就把橘子放進(jìn)小女孩的籃子里,小女孩說了聲“謝謝”就走了。
過了一會(huì)兒,小女孩回來了,說:“叔叔,你”還沒說完,那個(gè)叔叔就說;“剛才你看了,高高的!毙∨⒄f:“不是,叔叔,使你多找了我一元錢!闭f完,便把錢放下,走了。那個(gè)叔叔先是愣了愣,突然明白了什么,抓起幾個(gè)大橘子就追過去了。
我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)小女孩,忘不了她的誠實(shí)善良,天真可愛。直到現(xiàn)在,我的腦海里還出現(xiàn)著那一次的畫面。