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五年級下冊描寫人物的作文（通用58篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級下冊描寫人物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級下冊描寫人物的作文 1
媽媽的認真影響著我，每次上課、做作業(yè)的時候，我也格外的認真！
我的媽媽身材嬌小，有一頭美麗的長發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻子上架著一副眼鏡。我一直認為，戴眼鏡的人都是愛看書的人，都是特別老實、做事認真的人。你們瞧，我媽媽就是這樣的一個人。媽媽很愛看書，我受媽媽的`影響很深，也特別喜歡看書；她為人老實善良，在工作上一絲不茍，因此，很受同事們的歡迎。
當我剛開始牙牙學語時，媽媽便開始給我講故事，媽媽每天在臨睡前給我講故事的這個習慣一直伴隨著我長大，直到我會自己看書。隨著我一天天地長大，讀書量也在不斷增加，到現(xiàn)在，我的作文水平在班里可是數(shù)一數(shù)二的！媽媽常常在我洋洋自得時，扶扶眼鏡，微笑著，輕輕地捏著我的小臉蛋說：“那也有我的功勞！”瞧，這時的媽媽多不謙虛，這可和戴眼鏡的人的“老實善良”有些差距啦！不過我總把它當成是媽媽對我的表揚。我當然知道，我的好成績與媽媽從小給我養(yǎng)成愛看書的好習慣是分不開的。
五年級下冊描寫人物的作文 2
他，一個可敬的人他，一個默默無聞、無私奉獻的人。他，就是每天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人。
原來，我總是很討厭他們。他們總是坐在一輛臭烘烘的垃圾車旁全身黑黑的，穿著一件黃色的外衣，龜裂的手指布滿了皺紋。每次放學回家，我只要一見到他，就厭惡的躲開了。直到那一天。那是一個寒冷的早上，路上空無一人，偶爾幾個晨練的人匆匆跑過，一切等現(xiàn)得冷清極了。冬季寒冷的北風呼呼的吹著，像一把鋒利的尖刀向我刺來，我不由的將脖子縮進了衣領，但還是被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽和我正要去接馬上要出差回來的爸爸。我踏著滿地的落葉跳來跳去，希望可以暖和一點，就在這時我隱約的看見，在昏暗的路燈下，一位環(huán)衛(wèi)工人正在認真的工作著，掃把發(fā)出“沙沙”的聲響。他喘著粗氣，手凍得通紅，北風把落葉吹的到處亂飛，但他不厭其煩，默默無聞的人在清掃著每一片垃圾�？粗粗�，我的'心里不由的涌起了一股敬佩之情。
接完爸爸回來已經(jīng)是上午八點鐘了，人正在干凈的街道上行走著，沒人會在意那些為我們清掃街道的環(huán)衛(wèi)工人。
是環(huán)衛(wèi)工人用一把掃帚掃出了城市的文明，他們無私奉獻、不求回報。他們就是城市的美容師，城市離不開環(huán)衛(wèi)工人！他是一朵花，一朵默默無聞的小花。
五年級下冊描寫人物的作文 3
我和我的姐姐只相差7歲。雖然我倆的年齡都不小了，但常常還為了一些小事爭吵，可謂三日一小吵，五日一大吵。每次吵完了，我們便“一拍兩散”，誰也不理誰。比如吧，那天姐姐搬房間了，我當然得去湊湊熱鬧！她房間里最吸引我的就是掛著的那幾只卡通玩偶，里面還有我最喜歡的.多啦A夢呢！我簡直是愛不釋手，連忙轉(zhuǎn)過身，“姐，這個多啦A夢可是我朝思暮想的，給我行嗎？”我求著姐姐。“不行！你怎么這樣總是看上哪個就要哪個呀？！都是爸媽給你寵壞了！不行，我得幫你改改這壞習慣。”姐姐生氣地說。
我想：這樣一口回絕我，也太不給我面子了吧。我也不是小肚量的人，算了，不送我那我就看個夠，玩?zhèn)�夠。所以我就東碰碰，西玩玩，下子那些玩偶就給我玩的“面目全非”了。我為了逃過姐姐的責罵便到一邊裝作看電視�？伤^“逃的過初一，躲不過十五”，不一會就被姐姐發(fā)現(xiàn)了。姐姐大吼道：“喂！林之淵，不要以為你是我弟就能亂碰我的東西了。這樣不愛惜別人的東西看我不收拾你！”我也一肚子氣說：“誰讓你不給我的！我就這樣！”說著做了個鬼臉后，姐姐又等了我兩眼氣呼呼的跑開了。
看吧！我們兩真是一對“冤家姐弟”。
五年級下冊描寫人物的作文 4
我和姐姐是一對名副其實的冤家，雖然姐姐在家的時間不過每月兩天。但是，她十分“珍惜時間”總能在短時間內(nèi)把我整地夠嗆，下面就聽聽我和姐姐的故事吧！
我是個零食愛好者，常常和父母去超市買零食，而我買的零食總是被姐姐偷偷吃光，但是每次挨罵的卻是我，因為我平時比較調(diào)皮，所以，父母認為把零食在短時間內(nèi)吃光的只有我。但是我也不甘示弱，機會來了！星期天時，媽媽買了一籃粽子，準備給姐姐送去，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想出了一個餿主意，我通過包裝上的信息，從籃子里挑出了一個蛋黃肉粽，津津有味地吃了起來。吃完后，我打了個飽嗝，收拾完殘局，若無其事地走了。最終，媽媽還是把我罵了一頓，不過還是報復了，因為蛋黃肉粽是姐姐的`最愛。
過了一段時間，姐姐又回來了，我特地把家里留下的一包瓜子拿到自己房間，過了一會，我去上廁所回來，桌上放了一大堆瓜子殼，和一張紙，上面寫著：瓜子殼貴你，挨罵也歸你！唉！看來姜還是老的辣。我斗不過姐姐，還是乖點吧！
五年級下冊描寫人物的作文 5
下課時，她最沉迷于畫畫。
她畫出來的畫，且先不說成品如何，就是連草稿都會讓人驚嘆不已。校園里，隨處可見她的身影。她四處采景，就是為了畫出更完美的作品。
她畫畫時，是那么專注，一動不動地注視著潔白的畫板，陷入了沉思。是的.，她正在構(gòu)思，在腦海中創(chuàng)造，再借助雙手，無聲地演繹出這門藝術(shù)。時間過去了一秒又一秒，她終于動筆了。只見畫筆所到之處行云流水，一氣呵成。她在創(chuàng)作時小心翼翼，一絲不茍，輕輕地動筆，輕輕地收筆。而我連大氣也不敢出，就這樣靜靜地望著她，生怕一個不小心，就打擾到了她。
她左手端著顏料盤，上面擠滿了顏料，五顏六色，絢爛無比，右手拿著畫筆，好似一個天生的藝術(shù)家，不經(jīng)意間的每一個動作都是那么的引人注目。她要求每一筆都精準無誤。這一筆線條流暢，她笑了，那一筆暈染均勻，她笑了，笑起來就像微風輕吻湖面，臉上漾起淺淺的漣漪。
洗筆，蘸顏料，她繼續(xù)完成著。
她畫畫時根本聽不見周圍喧鬧的聲音，整個世界對她來說仿佛都靜止了，她已經(jīng)完全沉浸在了畫畫的世界，畫畫于她，是情感的表達。
當一幅完整的作品出現(xiàn)在她眼前，她才點點頭，放下筆，站起身，抿了抿嘴，嘴角浮起若有若無的笑，眼睛里的星星都亮了，好似在欣賞一個剛剛出生的寶寶。
五年級下冊描寫人物的作文 6
我的奶奶今年60多歲，她的個兒不高也不矮，瘦瘦的，背不駝眼不花，那頭白頭發(fā)顯得格外的顯眼。
奶奶的迷信思想很嚴重，家里的人生病了總不讓找醫(yī)生。記得有一次我感冒發(fā)燒了，爸爸媽媽想送我到醫(yī)院看病，可奶奶硬是不讓，還唉聲嘆氣的說：“現(xiàn)在的年輕人一成家立業(yè)，就不懂得勤儉節(jié)約，看個小病還得去找專業(yè)醫(yī)生，出那些錢也不知道干啥？”在奶奶的嘮叨下，無可奈何的爸爸媽媽只好把我留了下來。只見她在院子里畫了一個小圓圈，讓我站在圓圈兒里面，對著太陽，再閉上眼睛，不許開口說話。奶奶在院子里的'正中間站定，那桃殼皮似的臉，嚴肅的沒有一絲樂模樣。她從口袋里掏出一塊紅色的布，像寶貝似的捧著小銅佛，然后用它那長長的帶子敲著門框，一邊敲，嘴里還一邊說著什么，說是叫什么魂；經(jīng)過一番折騰，我的病依然沒好，反而更厲害了，直到爸爸媽媽把我送進醫(yī)院治好了病。
這件事過去以后，媽媽對奶奶說：“現(xiàn)在您知道吧？這世界上根本沒有什么土地爺，神仙，您這就是迷信，上次要不是我堅持把孩子送進醫(yī)院可就麻煩了�！笨赡棠虆s說：“我孫女兒肯定是得罪了哪位神仙，要不然她的病按我那樣叫魂，應該是能好的�！�
媽媽說她別每天都給那些小銅佛磕頭了，結(jié)果奶奶不僅不聽媽媽的話，還是和以前那樣，每天早上跪在一個小墊子上畢恭畢敬的給土地爺磕頭，一邊磕嘴還一邊念念有詞：“保佑啊，保佑我全家都能平安……”這就是我的奶奶，一個超級迷信的奶奶！
五年級下冊描寫人物的作文 7
我的姐姐個子很高，看上去瘦瘦的，臉頰上有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下，有一張能說會道的嘴巴。這就是我的姐姐陳姿彤。
她學習很好，考試經(jīng)常得100分，而且還有很多三好學生獎狀，幾乎每個學期都得獎狀，她還愛給我出題，好多我都解不出來。其實她在家不怎么學習，還老愛玩，不過她愛看書。有一次，我們午覺睡醒了，發(fā)現(xiàn)她還沒睡，還在看，一中午，看了一本書。我問她學習好的秘訣，她說：“只要上課好好聽講，回家認真完成作業(yè)，多看書就行了�！蔽矣涀×�，我一定改掉上課走神、作業(yè)潦草的壞毛病。
她不僅學習好，而且愛勞動。有一天中午，我媽媽很晚才回家，她累得滿頭大汗，一邊做飯，一邊打掃屋子。姐姐看到了，趕緊上來幫我媽媽。媽媽不讓她干，她說，她可以的�？吹竭@里，我也趕緊把作業(yè)寫完，默默地整理物品�？粗R齊的`家，我們都笑了。
姐姐她有很多優(yōu)點，但也有缺點。有一次，我姐姐做錯了一件事，媽媽批評她，她就把矛頭指向了我，害得媽媽把我也給罵了一頓。這就是我的姐姐，她雖然有缺點，但是我還是喜歡我的姐姐。
五年級下冊描寫人物的作文 8
我的奶奶非常勤勞，她總是把地掃的亮堂堂的，不光這里，我們家都被奶奶給承包了，如果你不信，聽我慢慢跟你講……
那天下午，因為奶奶沒來，媽媽也沒空，所以我們家很久沒有打掃。奶奶一到我們家，就說：“你們怎么這么懶惰��！把你們的房子弄得沒樣沒樣的，這時候還不是由我”老將“出馬�！闭f完，奶奶便拿起自己第一個武器——掃把。奶奶使出這武器可是響當當，奶奶揮了幾下，地板便光亮起來。隨后又拿出第二個武器——拖把。雖然拖把很重，但是到了奶奶的手里，拖把便變得很輕盈，別人拖地都吃力，可是奶奶一拖起地來，那是了如指掌，根本不費吹灰之力，隨便拖兩三下，地板上的臟東西便落花流水，地板上瞬間一干二凈。奶奶又使出了第三個最厲害的武器——抹布。奶奶使出抹布，可是相當厲害，簡單來講也就是蜘蛛大軍的`末日。奶奶拿抹布把墻和其它可以擦的東西都擦了一遍，把每個東西擦得一塵不染，然后又檢查擦得干不干凈，又看看哪里還有蜘蛛大軍。奶奶做事從不馬虎，每件事情都是專心致志地完成，都不像我一樣，我做事總是馬馬虎虎，丟三落實，跟奶奶簡直是差太遠了，我跟奶奶就是個反義詞。奶奶檢查了每個角落，甚至沙發(fā)底下都沒有放過，奶奶看了都沒有蜘蛛大軍了，這才放了心。然后又去洗了個手。到了客廳轉(zhuǎn)身一看，快到吃午飯的時間，奶奶飛快地奔向廚房，做起了中午飯。
不僅如此，奶奶每當我值日，都會去幫忙，我攔也攔不住。我的奶奶可真勤勞啊，我真敬佩我的奶奶！
五年級下冊描寫人物的作文 9
咱班有“三怪”，你想聽聽他們的“怪”事嗎？
第一怪——數(shù)學怪客胡清秀
別看她是個女流之輩，做起數(shù)學題她只要稍微摸摸右腦勺，完成起來準保百分之百的正確。我也想學學她，有時摸摸右腦勺，可就是把腦皮抓下來，也白費功夫，就是想不明白。
第二怪——拖沓怪客李同鑫
他與第一怪相比呀，真是天壤之別！他的作業(yè)要是按時上去了，那么這天太陽準從南邊出來了，但語文老師也有他的.秘訣：每次上課進教室時便把他從座位上提出來。一拳打過去……別急，沒打著，因為他使用的是“空心拳”，當拳頭就要觸到他腦袋時，又趕緊收回去了。李二怪也不好意思，不交作業(yè)的“病也就好了。真絕！
第三怪——垃圾怪客陳淑怡
有同學賜她個綽號“垃圾制造器“。給她取個”垃圾怪客的名兒，算是維護了她的尊嚴，班上垃圾桶里有一半是她的作文的作文稿紙。為了懲罰她，我——勞動委員安排她每天清理一次垃圾桶，誰知，她也有應付的招：居然把那些“寶貝”給裝進她專用的塑料袋里！說是給垃圾找個“家”！
就因為有了這“三怪”，咱班才顯得更有生氣。
五年級下冊描寫人物的作文 10
張順這人在梁山好漢排名三十，是天損星。張順他有許多特點受人贊賞，那么就讓我們一起來看看吧！
NO.1有勇有謀
浪里白跳斗黑旋風，想必大家都熟悉吧！這里，張順因李逵打傷了漁農(nóng)，擅自拿魚而生了氣，這魚可是他謀生用的.，竟然被別人偷拿，何況還溜了三四條魚。張順前一次又被李逵在陸地上打敗了，于是新舊仇涌上腦門，先是把李逵引入水中，再利用自己在水中的優(yōu)勢敗了李逵。從引入水中可以看出張順了解李逵不會水，算準了他。況且張順水中武藝了得。
NO.2果斷
記得一章，張旺截了張順，于是張順一路上殺了張旺和李橋奴，還誣陷了安道全，可見在大局面前，張順還如此果斷行事，想出妙計，讓安道全投靠，還不果斷？
NO.3重情重義
張順與宋江有舊，但不屬于宋江的絕對心腹和嫡系，可是在宋江命懸一線時，張順出力最多，不僅僅跑前跑后，四處求醫(yī)，還心中憂慮，不得安眠，一見戴宗便如遇救星，可見張順十分義氣，對大哥如此，對整日相處的水軍頭領應更是如此吧。
可張順卻死于涌金門讓人惋惜，可見他十分受人愛戴。
這是張順，你喜歡他嗎？
五年級下冊描寫人物的作文 11
我有一個剛滿3歲的小姑姑，她是我遠房親戚。說實話，我不愿意叫她小姑姑，可奶奶卻說：“不行，人家輩兒大”
給小姑姑過3歲生日那天才有趣呢!小姑姑吹蠟燭怎么也吹不滅，后來，她站到了凳子上，“嗤——”蠟燭是吹滅了，可小姑姑一使勁兒，身子一下子撲在桌上了，嘴巴上就長滿了奶油“胡須”，逗得大家哈哈大笑起來。開始分蛋糕了，小姑姑可大方了，切了好大好大的一塊遞給我：“姐姐，你吃!”大家看著她那還沒擦干凈的嘴巴有笑起來，小姑姑不明所以，也跟著嘿嘿傻笑，哎喲，真是樂死人了!
不過，小姑姑也挺愛哭的。有一次，她非要跟我們一起玩“跳房子”，我們嫌她礙手礙腳的，不帶她。她不高興了，就撅起了小嘴�？次覀�?nèi)匀徊焕硭�，她就又小嘴一列，“哇哇”的哭了起來。我用手堵住耳朵，風趣地逗她：“哎呀，哭聲‘震耳欲聾’了�！彼犃�，似懂非懂地眨著眼睛，臉蛋上掛著亮亮的淚珠，說：“帶我嗎?”“帶你行了吧�！蔽覠o可奈何地說。她聽了，又咯咯地笑起來。
你看，我的.小姑姑可愛嗎?
五年級下冊描寫人物的作文 12
其他老師眼中，葉韓斌是個坐不住的孩子。一次公開課結(jié)束，聽課領導私下問我：那孩子是不是多動�。�
其實課堂里背挺得最直，聽課最認真，葉韓斌是其中之一。不過每次站起來回答問題時，我都會提醒一句說：
“你身子能不能不要搖擺？”
課堂作業(yè)，即興寫話和考試，不出意外葉韓斌是第一做完送到我面前的`，可是每每我皺著眉頭說：“字那么難看！”“這個詞語再拼讀一次？”�！皾M篇大白話，拿去重寫�！薄u遠遠大于表揚。于是他又刷刷刷寫起來，再送到我手上時，速度保證也是班級前十名。
情景表演時，葉韓斌絕對是最佳表演人選，所以我常常請他壓軸上場，他能彌補所有不到位的動作和語言，因為會放下自己，把人物詮釋得很到位。
組長崗位上上下下好幾輪回，每次葉韓斌欣然離崗，接著又欣然上崗，豁達樂觀。
他很受同學歡迎，只要有葉韓斌的地方就有觀眾和歡笑，難怪大家都稱呼他為“幽默王子”“超級演員”。
其實，每個人的生活都需要這樣一個開心果。
五年級下冊描寫人物的作文 13
我叫王鈺，今年9歲了，鈺是珍寶的意思。是我爸爸給我起的名字。他把我看成了稀世寶貝。
我的膚色很黑，我的臉型是圓臉，我的眉毛長長的，我愛穿運動服。我的愛好是打乒乓球，乒乓球打但不得不說，經(jīng)過這次，陳雯雯的身子對我來說，更有誘惑力了，那是多么漂亮，發(fā)育多么完美身子啊，得可好了，在錦州得了第6名呢。我最愛吃肉塊，豆角，大白菜
我的夢想是想成為像李云龍那樣的英雄。我的優(yōu)點是數(shù)學學得好，每一次老師出數(shù)學題我都答100分。
我是一不然她早就把我偷看她的事情，告訴學校了！現(xiàn)在就算我沖進去，把陳雯雯給那樣了，依照陳雯雯的性子，也有很大概率不會舉報我�。�！陳雯雯還是和以前一樣低著頭快步走來，身上穿的比以前要厚了很多，向澡堂走來時，也是不停的看著四周，小心翼翼的走到門口，她小臉羞紅，個淘氣的.孩子，我把我家的碗打碎了，我還把我的遙控飛機飛到了房子上。有天，我去上學一不小心把桌子弄壞了，媽媽說：你太淘氣了。這也算是我的一個缺點吧。
五年級下冊描寫人物的作文 14
“老師是辛勤的園丁，用心培育年輕的花朵；老師是辛勤的蜜蜂，醞釀知識的果凍；老師是照亮我們前進道路的黑夜之光。每當我讀到老師的詩句的贊美，我都會想起我以前的班主任。
我記得我讀小學五年級的時候，我任性，驕傲，愛耍小脾氣。有一次，英語考試，我的全班第一，出紙下來，我拿著報紙，炫耀無處不在。讓我當班長，當黑板，我還是挺高興的。同時也讓同學們對我的工作，交給粉筆，拿刷子刷洗，如果稍有不順意，他們發(fā)誓舒展。
漸漸地，同學們都不理我了，連平時和我玩的最好的朋友也不愿意和我玩了，從此我陷入了孤獨。楊老師的.眼睛非常明亮，他很快就知道發(fā)生了什么事，把我叫到他身邊，撫摸著我的頭，我說：“這個湖很寬，因為它可以容納所有的小溪，所以它可以很快樂。”雖然這些話有點深奧，但我知道老師想讓我了解真相。所以，我學會了謙遜，也學會了如何與朋友相處。
在這項研究中，楊常鼓勵我，指導我，所以我不得不學習和脊的一種方式。
五年級下冊描寫人物的作文 15
大家小時候一定有喜歡的卡通人物吧！例如：多啦A夢、蠟筆小新、海綿寶寶……等。在我看過得卡通人物中，我最喜歡的是海棉寶寶，因為海棉寶寶他很會搞笑，長的又很滑稽，每集都不同的搞笑方式，所以我非常喜歡他。
海棉寶寶長的方方正正，全身都是黃色的.，還有許多洞洞，他還有一雙大眼睛，長長的睫毛和兩顆大暴牙，所以我覺得它長地很滑稽。海綿寶寶常常跟他的朋友珊迪一起玩空手道，和派大星一起捉水母，海棉寶寶考駕照考了好幾百次都沒過，但是他并沒有這樣就放棄，還是一直考，可是都沒有成功。
我覺得海棉寶寶的優(yōu)點是他很有毅力，不會遇到一點小挫折就放棄，而且他很善良，每次看到別人有困難都會幫忙，可是卻愈幫愈忙，所以他的朋友都不喜歡他來幫忙，不然就是不理他。
我很佩服海棉寶寶這么有毅力，如果是我的話，超過三次我就不考了。我也要慢慢培養(yǎng)我的耐心，才不會做事半途而廢。我要像海綿寶寶一樣善良，常常幫助別人，但是我希望我不會愈幫愈忙。
五年級下冊描寫人物的作文 16
我有一個“兩面派”的英語老師，她是一個非常有趣的老師。
有一次，她在教我們第一單元的時候，有一個有禮貌的單詞，她居然主動彎下了腰，笑瞇瞇的對著我們，頓時，班上所有的.人都露出了笑臉。學到年輕的這個單詞的時候，就更好玩了，她竟然臉對著我們，露出了笑臉，這笑臉可不是一般的笑臉，這個笑臉猶如一個剛出生嬰兒的笑臉，嫩嫩的，頂可愛。然后她深呼吸，過了一會兒，把腳抬到了半空中。老師連跳了幾下，哈哈哈，那動作，那表情，可真有趣。笑的我們都快倒到桌子下了。
但是“紙包不住火”，溫柔有趣的英語老師有時候也會發(fā)火。每當試卷考差了的時候，她就會板著一張臉，將一卷試卷拿到講臺上，嚴肅的看著我們，嘴里還念著：“你看看你們，這次許多人都沒有考及格……”這時，我們班的搞笑大王謝雨杰突然說道：“火山要爆發(fā)啦�！崩蠋熀孟袷怯幸粋�順風耳，瞬間用“眼神殺”鎖定住了謝雨杰。謝雨杰一下子捂住嘴巴，一動不動的看著老師，老師這才放過他。唉！真希望英語老師能少生點氣�。�
告訴大家一個小秘密，雖然英語老師是個“兩面派”，但是我們都很愛她。
五年級下冊描寫人物的作文 17
中國是世界上人口最多的國家，自古以來飽受饑餓的威脅。
就在這時，袁隆平站了出來，他用他的心血給人們帶來了香噴噴的飯菜。！袁隆平為我們中華人民作出了巨大的貢獻。袁隆平的祖籍在江西德安，1953年畢業(yè)于西安農(nóng)校！袁隆平被譽為“雜交水稻之父”。他還得過“科學獎”，“杰出發(fā)明獎”，“金質(zhì)獎章”，“世界糧食獎”等十項國際大獎。2006年，他當為美國國家科學院外籍院士。1961年，當我們中國人正因為饑餓失去生命的時候，袁隆平站了出來，他經(jīng)過一天又一天，一年又一年，終于發(fā)明出了具有較強的雜交優(yōu)勢和增產(chǎn)潛力的優(yōu)質(zhì)水稻。1980年，袁隆平將我國第一項農(nóng)業(yè)專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓給了美國！
袁隆平為了我們大家的糧食，世界的糧食，他不顧自己去為別人著想。袁隆平在攻關(guān)的`十年里，他有七個春節(jié)是在海南度過的。袁隆平還有一些名著，比如說《雜交水稻》等。
現(xiàn)在，家家戶戶都能夠吃上香噴噴的米飯了，這些都離不開袁隆平的心血，沒有他的努力，就沒有我們的今天！
袁隆平，你真是中國的驕傲！
五年級下冊描寫人物的作文 18
我的外婆是賣菜的，她專賣西紅柿和土豆。要是到她老人家那兒買菜，你肯定會驚嘆：“這老人家，口算真不錯！”
話說有一天，我到她的攤子作客，可談起了不少話題……“外婆�。∧阍趺此愕眠@么準呢？”其實，我在明知故問。外婆夸夸自得地說：“哈哈！這，你就不知道了吧！”說著，她嘰哩呱啦地說了一大堆買菜方法。我耳朵都癢癢了，因為我學過了嘛！我著急地問：“1斤幾元？2斤呢？……”外婆得意洋洋地說：“1斤8角，2斤1。6元……可是，就算你知道了又有什么用呢？”嘿嘿，無可奉告，您去干別的活吧！”我神秘地說。外婆邊走邊嘀咕著：“她可以嗎？……”
我信心十足地大喊：“賣菜，賣菜，又大又紅的西紅柿，新鮮的！”“我要買，我要買！”一位阿姨踩著高跟鞋說道。趁她在精挑細選的時候，我注意了外婆，呵呵！她老人家還真不賴呢！還在那兒思考�！昂美�，拿去稱吧！”阿姨說。我信心百倍地把西紅柿的`重量稱了出來，一共是2。7斤，按理來說，應該是2。16元。我說：“阿姨，一共是2。16元，便宜點，2元吧！謝謝！”“這小孩不錯嘛！”“是啊，蠻聰明的�！甭啡丝滟澋�。呵呵！
有了數(shù)學知識，在生活中，可真是有很多用處。
五年級下冊描寫人物的作文 19
我班有一位“好動”先生，他的好動是大家公認的，而且?guī)缀趺繒r每刻他都在動個不停，就像他的手好像從沒停過那樣，這給他帶來了許多麻煩。
有一天，上語文課時，老師在布置作業(yè)，沒有一點聲音，只有他在動來動去，老師一邊講他一邊動。只見他拿出橡皮，在桌子上砸來砸去，橡皮在桌子上發(fā)出了啪啪的聲響。老師看見了，對他叫道：“你把作業(yè)講一遍！”他低著頭，支支吾吾不作聲了，沒有了剛才的瀟灑。老師大聲說：“上課不專心聽，就知道玩，作業(yè)去問問同桌�！贝藭r的他很傷心，眉毛皺得老高，嘴也是嘟起來的.，這才老實一點，沒有亂動。
還有一次，在上體育課，我們排好隊，只有他還在用手拉著褲子，還用手打另一個同學的背，老師看見了，就把他拉到前方去站著。他站著也不死心，手一直在抖，仿佛根本停不下來。老師讓我們自由活動時，他站在那里，手背在后面，居然真的沒有動�！皢�，我們的‘好動’先生居然這么聽話，不愛動了呢�！蔽覀円詾椤昂脛印毕壬娴淖児粤耍Y(jié)果我們走到他后面，發(fā)現(xiàn)他的手一直在背后動著，腳還在不停地抖動。
唉，“好動”先生，請你不要再亂動了。
五年級下冊描寫人物的作文 20
暑假我有幸拜讀了這本書。一個個鮮活的生命，一個個感人的故事，讓我感動，讓我敬佩。
這本書想我講述了許多英雄的故事，有堅貞不屈的江姐，有出身豪門，投奔革命的.人。一個個鮮活的生命，一個個感人的故事，讓我感動，讓我敬佩。讓我印象深刻的是江姐，她被敵人不了，敵人要問江姐關(guān)于黨的信息，她不說，敵人嚴刑拷打她，她寧死不屈，竹簽子釘進每一個指尖，血水四濺，我們敬愛的江姐沒有發(fā)出一點聲音，但她不知道經(jīng)歷了多少劇烈的疼痛......是她,一個女共產(chǎn)黨員,平靜地在敵人面前宣布:勝利永遠是屬于我們的!
我被感動了.如果是我的話,只要流一點血就哭得要死要活的了，怎么可能像江姐一樣被敵人打，敵人釘手指甲她也不把信息說出去。江姐犧牲的時候我想起了江姐唱的一首歌：“線兒長，針兒密，含著熱淚繡紅旗�！蔽彝蝗挥X得我們太幸福了，我們出生于一個和平?jīng)]有戰(zhàn)爭的年代，不可能天上會突然掉一個炮彈下來，也不可能走到街上就被殺了，更不可能有人會釘你指甲，有時出了點事就讓家長解決。沒有革命先烈血的付出，沒有他們的誓死保衛(wèi)祖國哪會有現(xiàn)在的幸福�！都t巖》這本書讓我知道了我要做一個堅強的人，更讓我知道了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
五年級下冊描寫人物的作文 21
我有一個超級愛嘮叨的奶奶。她個子不高，剪著一頭短發(fā)，還帶著一點兒卷，歲月在她的臉上留下了深深淺淺的痕跡。
每天早上，我還沒睜開眼，就已經(jīng)聽見奶奶的聲音：“寶貝啊，今天外面冷，要多穿點兒�。 币淳褪牵骸敖裉焯珶崃�，要少穿點兒�！背鲩T的時候，奶奶的叮囑聲從身后傳來：“紅領巾有沒有戴？杯子里的水裝滿了沒？”放學回家了，奶奶又開始嘮叨：“今天作業(yè)有多少呀？肚子餓不餓？想吃什么呀？”吃晚飯的時候，奶奶總是喜歡將桌上所有的好吃的都介紹一遍：“這個菜好吃，那個菜對身體好，你正長身體呢，得多吃點�！彼X之前，急脾氣的奶奶總是催促我：“快點洗，明天還要上學呢！”
春節(jié)，叔叔做了一桌子好吃的'，其中有一道菜最受奶奶青睞，那就是筒子骨。她一會讓媽媽吃，一會叫爸爸吃，過了一會兒又給我夾，恨不得桌子上所有的人都要讓一遍，唯獨她自己，一塊也沒有動。
我知道，嘮叨是奶奶表達愛的方式。我愛這個慈祥善良、心里裝著大家卻總是忘了自己的“嘮叨王”奶奶！
五年級下冊描寫人物的作文 22
我們家門口的門衛(wèi)叔叔是一群和藹可親的人，我很喜歡他們。
每天24小時，他們筆直的站在崗臺上，執(zhí)行他們的任務，保衛(wèi)著我們的家園。他們一刻不停的注視著進出大門口的人們。遇到陌生的人，他們都是問得一清二楚：找誰？電話聯(lián)系了嗎？有時，他們還熱情地幫助，打電話聯(lián)系來訪者要找的人家。
他們還負責大門口的交通安全。進出大門的車輛較多，他們總是有條不紊的指揮著，從來都沒有發(fā)生過交通問題。他們優(yōu)美的姿勢，就像十字路口上的.交警一樣，是我們大門口一個靚麗的風景。
下崗后的門衛(wèi)叔叔，有時還跟我們“過不去”，給我們搗亂。記得有一次，我和小朋友正在玩Cs槍戰(zhàn)游戲，在激烈的對抗中，一位路過我身邊的門衛(wèi)叔叔突然伸出腳來。把我拌倒了。結(jié)果我也被“敵人”打敗了。我從地上爬起來，追著他：“碰……碰……”,:轟…….”,假想中的手榴彈扔了過去！他沒有反應，好象沒聽見，走遠了。
門衛(wèi)叔叔非常辛苦。無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天；無論是白天，還是夜晚，他們都堅守在他們的崗位上，保衛(wèi)著我們的安全。
敬禮！門衛(wèi)叔叔。
五年級下冊描寫人物的作文 23
姥爺是我最喜歡的人，他永遠是那么和藹可親。姥爺一頭白發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛。
姥爺堅持環(huán)保，不準人亂丟垃圾，他一有時間就去河邊撿垃圾。
一次，我將喝完的飲料瓶隨手一扔，剛好姥爺走過來。他臉上和藹的笑容消失了，取而代之的是嚴肅的面孔。我低下頭，姥爺卻出乎意料地只是用手輕輕撫摸了一下我的頭，說：“小玲子，以后可不能這么亂丟亂扔了。你想啊，如果這一片全是垃圾的話，那多臟啊，附近居民的`生活都會受到影響的�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。
但在那一瞬間，我看到了姥爺一絲微妙的表情，雖然我不知道那代表著什么，但是我暗暗下定決心，要聽姥爺?shù)脑�，不再亂丟垃圾，還要幫忙收拾垃圾。想到將因此而受到姥爺表揚，我感到了幸福。
姥爺?shù)尼烎~技術(shù)也是一流的。他釣到過很多魚，我也以此為驕傲。可令我不解的是，每次釣魚過后，姥爺把釣來的魚都放掉。我忍不住問姥爺。姥爺笑了笑，將魚兒溫柔地摸了兩下又放回水中，說：“魚兒也有家呀�！闭f完就轉(zhuǎn)身走了。
那時我不懂這句話的意思，現(xiàn)在才明白，他有顆慈善的心，對任何生物都懷抱仁慈之心。
雖然姥爺已經(jīng)不在了，但他永遠活在我的心中！
五年級下冊描寫人物的作文 24
天使夢幻的大名在小荷里可謂無人不知，無人不曉。其原因有二，一是本身的寫作不錯，二是她善解人意，不張揚的好性格使天使夢幻人氣超高。
天使夢幻經(jīng)常上小荷，而且一貫都會在聊天室里。跟她在一起我覺得很舒服，她身邊有一種溫柔的氣息。在聊天室里，我經(jīng)�？匆姾芏嗳撕疤焓箟艋靡宦暯憬�。這么多妹妹，她能分辨地過來嗎，呃，這個需要考察。大概是有什么暗語的。
說實在的，天使夢幻的字寫得很不錯，眾越的字是瀟灑，天使夢幻的字和凌晨3點的'字是截然不同。天使夢幻的字有一種清秀的味道，著實讓我想起了傲骨的梅花，迎雪開放，真是有骨氣。大概這也代表著天使夢幻的性格：清秀，有骨氣。
我從天使夢幻的信中發(fā)現(xiàn)天使夢幻很不服輸。信中有這樣一句話：呵呵，我考得還可以，但我認為這還不夠。嘻嘻，跟我有共同點，果然是同盟軍。性格還有很多共同點，我是有時堅強，有時脆弱，有點調(diào)皮，有點冷漠，她竟然也是。世界上竟然還有和我性格一樣怪的人，而且還是女孩！
不過我有點不太明白，天使夢幻為什么大多數(shù)時候都很憂郁呢？我思前想后，愣是沒想出來原因。
五年級下冊描寫人物的作文 25
“溫侯神社世間稀，曽向轅門獨解危。落日果然欺后羿，號猿直欲勝由基�；⒔钕翼懝_處，雕習翎飛劍到時。豹于尾搖穿畫戟，雄兵百萬脫征衣�！倍嗝窗詺獾囊晃伙w將軍——呂布。提到《三國》，人們一定會想到那為救后主而在曹軍中殺個七進七出的趙云，足智多謀、決勝千里之外的.諸葛孔明，深謀遠慮的一世梟雄曹操，而對這勇猛世人呂奉先，因其“三姓家奴，”留下了不忠不義的千古罵名。
其實呂布只是少計謀，缺少像曹操、劉備等人的深謀遠慮，才被誤會不忠不義，當初若不是呂布為劉備解圍，轅門射戟，劉備那會有實力割劇蜀國，三分天下！而劉備不但不知感恩，還和曹家聯(lián)盟，一起攻打呂布，恩將仇報，試問，這不義之名究竟是誰背？我喜歡呂布，因為他的勇猛過人，臨危不亂。呂布從小就聰慧好學，任何事物一點就通。其實他懂得的知識并不比那些謀士們少，只是缺少心計，呂布自小就力大過人，七歲時便能將重于自己幾倍的小馬駒舉過頭頂玩耍，呂布曾經(jīng)在虎牢關(guān)獨自面對十八路諸侯挑戰(zhàn)而末被戰(zhàn)倒。曾獨戰(zhàn)營六將而毫發(fā)無傷。
我敬佩呂布，呂布是歷史長河中閃亮的一顆星于，是一個放蕩不羈的勇將，是一個不愧于天地的真好漢！
五年級下冊描寫人物的作文 26
我有個表弟瘦瘦小小的，叫翔翔，他呢還特別調(diào)皮搗蛋，最喜歡做的一件事就是找我“舞刀弄槍”。
“好哇！打呀，使勁打，打死他！”一聽這聲音就知道他又在看武俠片了，走近一看，果然被我猜中了�！跋柘�，這《功夫》你不是看了很多遍了啊，怎么又在看了��？”“好看��！你看，周星馳大戰(zhàn)斧頭幫的'場面多精彩�。「绺�，等我一下�！闭f著就跑進了我的房間，不一會兒，只見他手上套著幾圈雙面膠出來了�！案绺�，看我‘超級無敵金剛?cè)Α�！”說著，他掄起拳頭向我猛沖過來。“‘降龍十八掌’！”我馬上就擋住了他的胳膊�！翱次摇疅o敵鴛鴦腿’！”他的右腿朝我猛掃過來。我微微一閃，“啊，我的腳�。 彼叩搅藟Ρ谏�，哇哇大叫起來，我“哈哈”大笑。這下，他撅起了嘴巴，馬上由晴轉(zhuǎn)陰了，連眼淚也掉出來了。不好！他的殺手锏使出來了�！跋柘�，你還有最厲害的這招沒用呢！”他一聽，馬上就擦擦眼淚又朝我攻過來，“‘如來神掌’！”“��！”我捂著胸口，假裝中招�！昂醚�！哥哥被我打倒了！”他高興得跳了起來。他的樣子逗得我也哈哈大笑起來。
你看，這就是我可愛的小表弟！我這表弟就是個武術(shù)迷呀！
五年級下冊描寫人物的作文 27
提起小書蟲，我就要推薦我的朋友—李想了。
你看，她長著一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，上面還架著副眼鏡，像一位知識淵博的博士。一看，就知道她是一個名副其實的小書蟲。
一次大課間活動結(jié)束，李想早早的來到教室。我回來時，已經(jīng)看到她在座位上了，正拿著一本書，鉆鉆課桌肚里看。很快，上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學課。我看她課前準備也沒有做好，就趕緊催她：“李想，你課前準備也沒有做好，就不怕老師批評嗎？”她一聲不吭，像耳聾了似的`，完全沉浸在了書的海洋里。我見她不吭聲，便再次大喊。這下才把她“揪”了出來。“��？”她不知所措。唉，這個小書蟲，上課了也不知道。我只好把事情來龍去脈講給她聽，這下她才明白，上課了。幸好葉老師來的較晚，否則非狠狠的批評她不可。
還有一次的體活課，要求全班同學全部參加。李想還是一直在教室里看書，一直到下課鈴響，都沒有來參加活動。后來，葉老師知道后，就批評了她�？磥恚磿惨才旁谇‘�?shù)臅r間，否則會耽誤其他事情。
這就是我的好朋友“小書蟲”—李想。
五年級下冊描寫人物的作文 28
姑姑，您真的要走了嗎？我非常舍不得您！是您，在我遇到困難時，幫助我；是您，在我傷心時，安慰我；是您，在我碰到挫折時，鼓勵我······我永遠不會忘記您！
記得那是一個風雨交加的下午，同學們陸續(xù)被家長接回家，我獨自一個人坐在傳達室里望著空蕩蕩的'馬路，鼻子酸酸的，心里有一種說不出的傷心勁。我再一次撥通了媽媽的手機，可電話里還是傳來一句：“王蕾，媽媽很忙，真的脫不了身。你可不可以再等等，別老催媽媽，我會去接你的，拜拜！”我又一次失望地放下電話，想到了您，我急忙打電話給您，您聽了，二話沒說，匆匆忙忙地騎著摩托車趕來帶我。我清清楚楚地記得，雨水打在您的臉上，可您一點兒也不在乎，只顧著把雨衣往我身上披，開玩笑地說了一句：“姑姑喜歡淋雨。”就這樣，您冒著大雨，把我送回了家，害得您第二天感冒了。我很后悔，真想讓自己替您感冒······
可是，今天您就要坐飛機去英國了，我十分難過，非常想讓您留下來，可我知道英國條件十分優(yōu)越，我不能因為我自己的想法耽誤了您的前前程，我只能對您說一句：“再見了，姑姑！”我一定好好讀書，爭取早日能去英國留學并與您團聚！
五年級下冊描寫人物的作文 29
放了暑假，媽媽帶我回奶奶家。
一到家，奶奶便忙著為我們整理房間，我也幫著奶奶打掃起來。
突然，一雙靜靜躺在墻角的雨鞋引起了我的注意，這雙雨鞋似曾相識……哦，我想起來了，這是幾年前我們回家探親時，媽媽送給奶奶的，當時奶奶接過媽媽送給她的雨鞋，兩眼瞇成了一條線，笑瞇瞇地說：“太好了!這回下雨就不用愁了�！蔽液闷娴貑枺骸澳棠蹋掠暧袀憔托辛�，您為什么要用雨鞋呢?”奶奶嘆口氣，說：“這南昌的街道坑坑洼洼，一到雨天，人行道上有許多泥濘，而且，下水道經(jīng)常堵塞，總是積水，沒有雨鞋都沒法出門�！�
想到這，我對媽媽說：“奶奶的雨鞋可能壞了吧，要不要再買一雙送給她?”這時，奶奶急匆匆地走進房間，笑著說：“不用了。這幾年南昌的變化可大了!市政府把街道重新歸整修復，不再坑坑洼洼了，下水道也不再堵塞了。雨鞋老早就下崗了�！�
聽到這，我迫不及待地拉著媽媽，說：“我們到八一廣場瞧瞧吧�！币宦飞�，街道是多么的整齊，地面是多么的干凈。八一廣場煥然一新：音樂噴泉替代了原來的'草地;高大的景觀植物錯落有致……我和媽媽都快不認識這里了。
奶奶的雨鞋下崗了，人們的歡笑上崗了。
五年級下冊描寫人物的作文 30
提起他，我就想吐，因為他實在太臟啦，讓我給你講講他的光榮事跡吧！
有一天我們正上著英語課，他的嘴巴不停地吧嗒吧嗒，也不知在嚼些什么東西。嘴里嘎嘣嘎嘣的響，這事很快就被一向嚴厲的miss楊發(fā)現(xiàn)了，她像一只母獅子似的怒吼起來，叫到：“楊家樂，你嚼什么嚼！”楊家樂嚇得連滾帶爬把東西吐出來了，我們一看，全班哄堂大笑，他吐出來的是一塊尺子中的`一小塊。楊老師也啞然失笑。
第二件事發(fā)生在體育課上，既然是口水大王，就肯定跟口水分不開。那天我們正在玩游戲，楊家樂也要玩，我們嫌他臟，偏不讓，他就往兩個手上涂滿口水，“啪”的往一個同學身上拍，如果是個男生沒關(guān)系，不怕臟，可碰巧是個女生，女生“哇”地一下就哭了。于是，有人去告訴了老師，他見勢不妙，溜啦！
盡管這樣，但他還是我們班的大名人——笑星。每到下課時，他就拿起掃帚唱起眾所周知的“洗刷刷”，歌詞卻變了，鬧得我們啞然失笑，因為歌詞成了：洗刷刷，洗刷刷，某某愛某某……搞得我們鬧了個大紅臉。
要是沒有他，我們班該失去多少笑聲啊！
五年級下冊描寫人物的作文 31
星期六下午，媽媽帶我到市場買菜。媽媽在菜攤上挑菜，我在旁邊替媽媽扶著自行車，眼睛不停的環(huán)視著周圍的人。忽然，我的目光停留在了一個鬼鬼崇崇的人身上，他先不經(jīng)意的四處看看，發(fā)現(xiàn)沒人注意自己，便迅速跑到一個婦女旁，飛快地將手伸進婦女的口袋里。我當時又驚又怕，我想喊，可是心里又怕那個人來報復我，我怕他會象電視中的壞人拿刀子亂捅一氣，于是，我就當眼前并沒有發(fā)生過這件事一樣。
突然，“抓小偷啊，大家快來抓小偷啊！”一個清脆的聲音使我感到十分驚訝，扭頭一看，原來是一個和我差不多大的小男孩，他個子不是很高，紅紅的`小臉蛋上閃著炯炯有神的大眼睛，鮮紅的紅領巾在胸前飄蕩。他指著那個小偷大聲說：“他是小偷，大家快來抓住他呀！”大家都驚訝的朝小男孩看去，他是那么地的堅定，好像一點也不害怕那個小偷。小偷知道自己被人發(fā)現(xiàn)，見勢不妙，轉(zhuǎn)身就跑。
說時遲，那時快，小男孩迅速向小偷撲去，緊緊地抱住了小偷的腿。小偷踢呀、打呀，可小男孩仍不放手，反而抱的更緊了。這時，在場的人們一擁而上抓住了小偷。在人們對小男孩的勇氣和膽量的贊揚聲中，我對自己膽怯的行為慚愧得低下了頭。
五年級下冊描寫人物的作文 32
我們的班有一位這樣動不動就說話的“話癆”，只要他不樂意干，就會抗議，不斷地嘀咕。
他高高的個子，所以坐在倒數(shù)第三排，一頭刺刺的頭發(fā)，就像刺猬一樣。兩個葡萄般的.大眼睛，一個小鼻子，當然還有他那關(guān)也關(guān)不上的話匣子。
正是他關(guān)不上的話匣子，給他招惹了許多麻煩。
有一次，老師叫我們在課上抄生字，老師布置好后，胡同學當場就跟老師抱怨：“寫5遍生字太多了，能不能改成寫3遍生字。”老師沒理他，看了他一眼，同學們都叫他不要說了，可他哪里會死心呀，便變本加厲，坐在座位上，不斷地嘀咕：“這么多的作業(yè)根本就寫不完呀，要是寫完這些作業(yè)，我的手肯定會斷的，不斷也會受傷的，真是太可憐了……”老師忍無可忍了，轉(zhuǎn)過身瞪著他，生氣地說：“你把多音字也給寫了�！彼帕�，臉瞬間垮了，耷拉著腦袋，無力地說：“不要啊，那邊的同學在笑，那邊的在玩，你也加他們兩個作業(yè)呀�！彪m然他害怕老師的懲罰，但他根本管不住自己的話匣子，還在不停的叨叨著。后來，寫作業(yè)的時候，他還在不斷嘀咕。
這就是我們的“話癆”胡同學，請放過我們的耳朵吧。
五年級下冊描寫人物的作文 33
星期天，我和媽媽來到外婆家。
到了那里，我看見了美麗的高山和彎彎的石徑，“這風景也太美了！”我興奮地對媽媽說：“好美��！”媽媽對我點點頭。
一會就到了中午，外婆拿著挖菜的工具就去菜園了。沒過多久，外婆砍來了幾顆薺菜，買來了一袋餃子皮，笑著對我說：“小寶，你過來把薺菜洗了，洗好再幫我包餃子，今天中午吃餃子�！蔽伊⒖膛苓^去，拿上薺菜，擰開水龍頭，一邊洗菜，一邊哼著小調(diào)。
然后，我又把菜端去給外婆，之后外婆拿起菜刀，不停剁來剁去，“噠噠---”菜板與刀仿佛奏出一首美妙的樂曲。沒一會兒，就把薺菜剁碎了。接著，我和外婆就包起了餃子，只見外婆熟練地拿起餃子皮，托在手中，快速的用筷子夾起一小塊餃子餡，放進餃子皮中，再將餃子皮的兩端捏緊。
聞著那香氣撲鼻的餃子，我忍不住想吃了。端來后，“最高級的.飯店里廚師做得都不是你的對手�！蔽乙贿叧砸贿吙洫劇！斑^獎，過獎�！蓖馄膨湴恋卣f。
外婆的大手實在太巧了。
五年級下冊描寫人物的作文 34
如果有人問我誰最了不起，我會毫不猶豫地說：“外婆！”
從小，外婆就一直帶著我，讓我能夠健康的成長，因此我一直都喜歡著我的外婆。就有這么一次，我發(fā)高燒40°。爸爸媽媽加班不能來陪我，外婆只好一個人把我送到醫(yī)院，醫(yī)生說要打滴，于是外婆把我抱到病床上。這一晚，我昏昏沉沉地睡著了。
等到第二天醒來，我看到外婆的雙眼布滿紅血絲，爸爸告訴我：“外婆一直在床旁守著我，幫我量體溫蓋毯子，還要提醒護士幫我換藥，整夜也沒有合眼。”我知道外婆心疼我，心里有一種說不出的感動。經(jīng)過外婆的悉心照料以后，我的'身體漸漸地康復了.
但是外婆卻因照顧我太累了而生病，看到了外婆躺在了床上休息，我的眼淚不停地往外流，感到很對不起外婆讓她受苦了。同時我也覺得外婆是最偉大的人，最了不起。過了幾天外婆也康復了，我立馬飛奔過去抱住外婆，哭著說：“謝謝外婆，一直陪著我，結(jié)果把你也拖累了！”
從這件事中，我覺得外婆對我的愛，是永無止境，比天還大，比海還要深，這是只有我才能夠感受到的那股溫情，所以我要說：”外婆真了不起，謝謝您的關(guān)愛�！�
五年級下冊描寫人物的作文 35
“還不去寫作業(yè)！”
“剛打好球回來還不去洗澡！”
“都這么晚了，還不起床！”
我家有一個兇狠的“母老虎”媽媽，每一天她都會用那能震破人的耳膜的聲音來對著我耳朵吼。我和姐姐都對這吼聲感到了極大的厭煩，總是抱怨道：“媽媽，你每天這么吼，嗓子不痛嗎？”
雖然媽媽平時說話這么兇狠，但是有時她還是十分的善良、溫柔。
記得有一天晚上，我的肚子十分的疼痛，頭也很昏，飯也根本吃不下去，整個人都是昏沉沉的，走起路來都像一個喝醉了酒的人，搖搖晃晃，就像要摔跤了一樣。媽媽見后，急壞了，皺著眉頭，跺著腳，連忙給我量了體溫�！斑祝w溫正常啊，那怎么辦啊！”她焦急地望著我，“走，去醫(yī)院看看�！�
她立馬帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生看了后說：“問題不大，可能是吃傷了，開一點‘健胃消食片’就行了�！蔽页韵潞�，可是一點也沒有效果，還是頭昏沉沉的。我又喝了一包午時茶，立馬有了效果。因為那天是周末，媽媽拍了拍我的背，溫柔地說：“你今天晚上就別做作業(yè)了，早一點睡覺吧�！本驮谶@一刻，我發(fā)現(xiàn)媽媽無比的溫柔，再也沒有了往日的一絲可怕。
我為我和姐姐以前的想法感到了很大的'后悔，媽媽對我的照顧是那么的細膩，那么的讓人感動啊。
五年級下冊描寫人物的作文 36
在中國的歷史上有許多叱咤風云的人物，他們都很厲害，都具有令人敬佩的精神。但是，在他們之中，最令我感動的還是——藺相如，他值得讓我們學習。為什么藺相如令我感動呢？那是因為——趙王得到了一件無價之寶：和氏璧。
仗勢欺人的秦王想得到這塊璧，趙王只好派聰明機智的藺相如來解決這個難題，藺相如面對秦王臨危不懼，沉著冷靜地靠自己的機智勇敢成功地拿回了和氏璧。還有，在澠池之會上，藺相如見秦王侮辱趙王，再次用自己的智慧維護了國家的尊嚴，這個故事也突出了藺相如忠于祖國的精神。藺相如不止他的`機智勇敢，忠于祖國，臨危不懼令我感動。
而且，藺相如還有最重要的一點值得我們學習。因為藺相如的職位比廉頗高，所以廉頗很不服氣，他背地里說藺相如的壞話。但是，藺相如并不跟他計較這些，他為了自己的祖國，避免與廉頗見面，知錯就改的廉頗仔細想想，上門去負荊請罪。后來，心胸寬廣的藺相如與廉頗一起保衛(wèi)趙國。他寬宏大量的品質(zhì)也值得我們學習。
我以后要多向他學習他機智勇敢，忠于祖國，臨危不懼，心胸寬廣的品質(zhì)。
五年級下冊描寫人物的作文 37
我真是一個實實在在的小書迷，不信？你看——
大書小書廁所藏
你可不要笑話我哦，真的，我的書有好多本就進過廁所�？矗矣稚蠋�，坐在馬桶上，從我的“秘密基地”里偷偷拿出一本書（不許告訴我媽哦！）夾在腋下，翻開幾頁，看了起來，我是被書里的內(nèi)容迷住了，看了一個小時，臭味一點都聞不到，我已經(jīng)完全陶醉在書里，直到媽媽爸爸大喊：“你是不是在馬桶上睡著了？還讓不讓我們用廁所啦！”我這才戀戀不舍地合上書本，放在我的“秘密基地”里，提上褲子，面無表情地走了出來。
大書小書疊疊高
走進我的'臥室，你一定呆住了：有這么多的書呀！都要摞到房頂上了！哎，誰讓我寫完作業(yè)之后的時間都用來看書呢？看，我又寫完作業(yè)了，從書摞里小心地抽出一本，就可以看了。我告訴你吧，我能看很長時間呢！
書柜書箱多又多
瞧瞧，我家這五個書柜里的書我都看過，書柜的面積占了我家一半的地方。不信？書名我隨便給你背幾個：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《夢》、《少年科學》、《歷史連連看》、《天天愛學習》、《文摘》、《故事會》、《小讀者》、《幽默與笑話》……哈哈，多吧？
怎么樣，我是不是個不折不扣的小書迷？
五年級下冊描寫人物的作文 38
我姓袁，名濤。我的爸爸媽媽希望我像滾滾流動的浪花闖出一翻事業(yè)來，可是我的性格像平靜的湖面一點點移動。
我家在魚米之鄉(xiāng)——建昌，現(xiàn)在居住在老師家。這是爸爸媽媽的安排，希望我能把自己的成績提高上去。
我今年12歲，上5年級，在河濱小學五2班讀書。我的成績在班上是一般。我很自信，有一次，我和一個同學爭辯問題的.答案，我是對的，他是錯的，他問了老師，原來我真的是對是，他是錯的。
我愛好讀書。文學、歷史、科學等方面的書都喜歡讀，吮吸著書中油墨的芳香，遨游在書的海洋中，我孜孜不倦，時而情不自禁，時而潸然淚下，時而熱血沸騰，手舞足蹈。我深深地知道讀一本好書就是和許多高尚的人在談話。劉向說：“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。”是書讓我明白了真善美，假惡丑。書是我成長、進步的階梯。開卷有益，是書讓我明確了學習目的，端正了學習態(tài)度，明白了人生的價值。
我的缺點是有的時候會跟同桌鬧不和，作業(yè)有的時候會不想寫，讓別人操心。
我希望長大后做一個優(yōu)秀的警察或者做一個優(yōu)秀的航天員，或是一個百萬大富翁。
這就是我，一個充滿遠大理想的男孩。
五年級下冊描寫人物的作文 39
吃過晚飯，全家興高采烈得來到婆婆家。
婆婆開了一家小吃店，這個小吃店叫做“會昌美食”，婆婆平時對人熱情、友好、客氣。
婆婆身體白白胖胖，從門口看見去，像有個超級的白冬瓜，這就是我的婆婆。
婆婆說話的聲音像廟里的鐘聲震耳欲聾，有時又像蜜蜂的樣子，嗡嗡地唱歌。
平時，婆婆總是嘮嘮叨叨，每當晚上，我看電視不做作業(yè)的時候，婆婆嘮叨地說：“別看了，作業(yè)還沒做完，趕緊把作業(yè)做完，明天還要上學呢！”每當我寫字的時候，耳邊又是響起了廟里的鐘聲：“寫字姿勢要正確，身體要坐直，像沒骨頭的樣子，預防近視眼！”
婆婆是位樂于助人的好婆婆，有一次，我和小朋友正在玩“老鷹抓小雞”的游戲，突然，一位小男孩不小心摔倒了，坐在地上哇哇大哭，大概摔得很疼吧！一時半會兒站不起來，婆婆像閃電的樣子，來到小男孩身前彎下腰，抱起小男孩，我攔住婆婆說：“他又不是我的好朋友，管他呢！他起不來，不關(guān)我們的事，我們接著玩游戲吧！別浪費時間�！逼牌怕犃耍�'臉是黑壓壓的，一片烏云，摸著我的頭對我說：“不管不認識，也不管是不是好朋友，都應該伸出手來，相互幫助，團結(jié)�！�
瞧瞧，這就是我的婆婆！
五年級下冊描寫人物的作文 40
孤獨，這個詞把我的思緒扯向遠方，我想起了那個在驚濤駭浪中的.人——曹操。
可記否？他曾持五色棒打過貪婪錢財?shù)奈劾�；可記否？董卓暴政時，他曾持刀刺董；可記否？遼人逞威時，是他打出了華夏威風。戰(zhàn)袁術(shù)，滅呂布，驅(qū)劉備，奉天子，斬袁術(shù)，中原四站之地起家！是他，唱出來寧教我負天下人，休教天下人負我的豪言；是他，吼出了“若沒有孤！不知有幾人稱帝，幾人稱王”的壯語。更不忘，那杯酒之間說出的“論天下英雄，唯使君與操爾�！笔刮覠o法忘懷，觀千古英雄，袁紹四世三公，他斷定是不成大事，袁術(shù)兵精糧廣，他說他是琢中骨灰，孫策雄據(jù)江東，他說他能取他項上人頭，唯獨劉備，他說，他是英雄，古來英雄多寂寞。在官渡，用那把大火向世人證明了！曹家不能臣服他人腳下！就在那次，兩位曾經(jīng)摯友對上了，兵力差距和糧草的懸殊沒讓他退縮，他用那場烈火向世人大吼：“曹家好兒郎。”也正是那次，他說出了一句：“本初，你敗了……”遠征遼東，是他力排眾議，打出了華夏威風，如今我要大笑三聲：“好曹操！好曹操！好曹操！”可是古來英雄寂寞……
五年級下冊描寫人物的作文 41
人們都說母愛最偉大，父母的愛讓人感動；都說師恩最難忘，老師的愛讓人感動；而我認為，朋友同學的愛也未必不是讓人感動的。
當我看到了這次的主題時，我想到了為我們修燈修到十一點多的.師傅，想起了為了我們學習犧牲吃飯休息時間的老師們，想到了日日夜夜為我們操心的校領導們，當然，第一個想起的，是你。在軍訓時沒有想到我們以后會些么要好，我想，大概是在你的身上看到了以前的我吧。你在我被別人欺負時會選擇義無反顧的站在我這邊陪伴我，在我在操場上放聲大哭時安慰我，在我不知所措時站出來幫助我。
記得那次早上起來的很晚，正在慌忙洗漱的我突然被你拍了一下，你說把飯卡給你，我還在疑惑時你說要幫我買飯，當時真覺得你是個救星，在我還沒開始擔憂時便已經(jīng)想好了對策。你總會在看到好吃的好玩的時第一個想到我，總會照顧著我這個還沒有長大的小孩子，會在我犯錯時稍微責怪后幫我改正，會包容我的缺點，給我足夠的耐心。
盡管我們只認識了半年，可我想對你說，感謝你在我最困難時陪伴我，感謝你把我放在你心里很重要的位置，感謝上天讓我遇見這么好的你。
五年級下冊描寫人物的作文 42
要是有人問我們班的“體育星”是誰，大家一定會異口同聲地回答：“當然是‘閃電俠’——黃星宇啦！”
黃星宇有著烏黑烏黑的頭發(fā)，一張能說會道的嘴巴。一雙不大不小的眼睛，很有神彩。他長得高高瘦瘦的，又姓黃，因此我們送他外號“黃瓜”。
他跑得非�？�，簡直能和孫悟空的筋斗云比試。因為跑得十分快，為班級和所在的小組取得了不少榮耀。
有一次體育課上，老師組織我們舉行4×100米的接力賽。剛開始，黃星宇所在的'小組落在后面，小組成員垂頭喪氣，覺得勝利對他們來說已經(jīng)遙不可及了。就在此時，輪到黃星宇上場了。只見他像箭一樣“嗖”的一聲“飛”了出去。不一會兒，就力挽狂瀾，后來居上。不到50米，他就反超，追上了其他對手，取得第一名的好成績。小組成員歡呼雀躍，欣喜若狂，圍著“閃電俠”笑著，跳著。
還有一次校運會上，只聽哨音一響，他反應迅速，立即飛奔出去，一路馬不停蹄，最終榮獲第一名的好成績。當學校廣播播出這個消息時，我們整個班都沸騰了，大家都為他自豪！
我們班這個“閃電俠”當之無愧吧？
五年級下冊描寫人物的作文 43
我們語文老師姓陳，個子高高胖胖的，高高的鼻梁上面，架著一副眼鏡，看起來一副文質(zhì)彬彬的樣子的樣子。
俗話說得好，人不可貌相，為什么呢？別著急，讓我慢慢跟你講。接下來我就講一下語文老師的兩大絕技之一的“千里眼”吧。
絕技一“千里眼”
每次上課時，她總會從窗外走過，在那一瞬間，她的千里眼總能及時的發(fā)現(xiàn)有誰在玩，然后就會默默地記下名字。如果是語文課那就更加慘了，被老師抓到的話，輕則批評，重則抄生字，所以現(xiàn)在的我們�。∩险n別提多認真了！
絕技二“順風耳”
每次一大早，陳老師總會從樓梯口那邊過來，這個時候，用她那順風耳一聽，就會知道我們在干什么了。你要知道，我們教室離樓梯口可是有十幾米呢，而且周圍還有噪音，可陳老師卻能清楚的聽到我們的`說話，天哪！這是凡人能做到的嗎？每次想到這，我都會想：陳老師應該是天上的神仙，閑著沒事干，所以才下來當個老師玩玩的。
陳老師從普普通通的教師，再到身懷兩個大絕技的“神仙”，都是和我們一點兒一點兒的相處中得到的，而這一切都是為了我們好。所以，我們大家都非常的喜歡陳老師。
五年級下冊描寫人物的作文 44
現(xiàn)在打開電視，已經(jīng)很少看到動畫片的瀏覽記錄，因為我和老弟都已經(jīng)長大，過了看動畫片的年紀，也自覺不該再沉浸在天真幼稚的漫畫故事中。
可是偶爾打開，看來也滿是回憶。
我一個女生朋友，平時雷厲風行的一個人，她告訴我，特別喜歡小豬佩奇。
當時聽到的第一反應，確實在嘲笑她幼稚，但是想來她那么堅強的性格，能夠保有一顆少女心，也很是可愛。
說起我最喜歡的卡通人物，應該就是哆啦A夢和海綿寶寶了。
一個充滿魔力，總是能夠幫助身邊的人，另一個單純善良，也一直樂于助人。
相信每個看過哆啦A夢的小伙伴都會羨慕它的那只大口袋吧，里面充滿了各種各樣的物件，總能帶給人驚喜，也總是在大熊需要幫助的時候，拿出相應的`物品給他幫助。后來在它離開地球的時候，好多小朋友都哭了，以為它再也不會回來，雖然并不是在我們身邊，但是每次看到它給大熊幫助都會覺得很溫暖，故事的最后，大雄和哆啦A夢還是見面了。
海綿寶寶每天嘻嘻哈哈，和派大星一起玩耍，它們的友誼也讓人羨慕不已。
卡通人物雖然有些幼稚，但是卻寄托了人們很多美好的優(yōu)點。
五年級下冊描寫人物的作文 45
我有一個與眾不同的媽媽，她調(diào)皮又馬虎，但我卻依然很愛她。
一個星期六，我還在床上睡覺，突然耳邊響起了一陣音樂聲，我睜開一條縫，一看床上放著媽媽的手機。手機里正放著激昂的音樂，把我吵得睡意全無。正當我要發(fā)脾氣的時候，沒想到媽媽卻先開口了：“還不起床，上課要遲到了�！蔽业奶炷牵裉焓侵芰�，不用上課！媽媽無辜地看著我，一臉的萌樣：“我忘記了，要么都醒了，就去吃早餐吧。”看著她又無辜又苦笑的樣子，我就原諒了這個大馬虎。
來到在桌子前，一碗香噴噴的'面條正散發(fā)著熱氣，一下子把我的食欲勾引了起來。我急忙嘗一口，“呀，媽媽您為什么要放醋呢？你是故意氣我的嗎？”媽媽忙解釋說：“我不是故意的，剛才太困了，把醋當醬油倒多了。想著平時你反正那么愛吃醋就沒重煮了。”我哭笑不得，我夾了一口塞進媽媽的嘴里，她迫不及待就要吐出來，實在是太酸了�？蓩寢屵�不忘揶揄我，來了一句：“讓你以后還愛吃醋！”不愧是我的調(diào)皮又馬虎的媽媽��！
這樣的事情還有很多很多，比如在桌子底下?lián)斓揭槐颈咀�，她就拿來在上面打草稿。當我發(fā)現(xiàn)時，我也只能忍痛割愛了！
這就是我們家調(diào)皮的大馬虎，也是我深深愛著的媽媽！
五年級下冊描寫人物的作文 46
我的媽媽是一位出租車司機，她有一頭烏黑的長發(fā)和一雙明亮的眼睛。媽媽工作很辛苦，她非常關(guān)心我。記得我上學前班的一天夜里，我喝的飲料太多了，夜里被一陣劇烈的.腹痛驚醒了，連忙把媽媽從睡夢中推醒。媽媽先把手搓熱了，輕輕的給我揉著肚子，我不知不覺忘記了疼痛，又睡著了。
不知過了多久，肚子又一陣巨痛，媽媽著急了，立刻帶我去了醫(yī)院。等回到家里，天已經(jīng)快亮了。媽媽照顧我躺在床上休息，就去做飯了，飯后又安頓我吃藥。整整一個晚上，媽媽都陪在我身邊，細心地照顧我。第二天早上，我的病已經(jīng)好了，媽媽才舒了一口氣。媽媽給我買了我最愛吃的小米和蔬菜，告訴我說：“醫(yī)生說你得的是腸胃炎，所以這兩天只能吃稀飯和蔬菜�！痹趮寢尩木恼樟舷拢业牟u漸地好了起來。媽媽的工作很辛苦、很累。
一整天忙著工作，傍晚回來還得給我們做飯、做家務，還要幫我溫習功課。周末的時候，媽媽還抽空帶我逛街，去書店買課外書，帶我去爬山、鍛煉身體。從小到大，媽媽為我操了不少心，我覺得媽媽是世界上最偉大的媽媽，我為有這樣的媽媽而感到驕傲，感到自豪。
五年級下冊描寫人物的作文 47
我的媽媽是一個既勤快又嚴厲的人。
媽媽有一張圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛，一個高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴，笑起來還有一個可愛的'小酒窩，看起來十分漂亮。
媽媽在學習上對我很嚴厲。每次幫我檢查作業(yè)，只要發(fā)現(xiàn)有錯別字，她就會圈出來，讓我從新寫五遍。如果我做錯題，她就會一遍又一遍的為我講解這道題的解答方法，直到我聽懂為止。媽媽還經(jīng)常跟我說：“上課要認真聽講，只要用心聽老師講課，認真學習，考試就能取得好成績，這樣你開心我也開心�！弊罱W(wǎng)上有句話這樣說：我愛學習，學習使我媽快樂；我媽快樂，全家都快樂。說的就是這個道理吧！
媽媽也很勤快。她每天要早上都要早早起床為我們做早餐，叫我們起床，送我們?nèi)ド蠈W。回家后，她還要都忙看店，打理店里的事。晚上，媽媽又要做家務，還要輔導我們學習，幫我們檢查作業(yè)。等忙完這一切后，她才去洗漱，媽媽可真辛苦阿！
這就是我的媽媽，雖然媽媽對我很嚴厲，但我很愛她！
五年級下冊描寫人物的作文 48
我有一個“四季”媽媽。
每次我有不會的題時，媽媽就會像“春天”一般耐心地教我，如果哪道題是媽媽教了我好多次的，她會無奈地搖搖頭，并再次耐心講解。
有時，我拿回一張試卷，媽媽就會迫不及待地問我考了多少分，我逗她只考了80分，媽媽聽了臉就沉下來。我哈哈大笑起來，告訴她考了100分，媽媽馬上就“陰轉(zhuǎn)晴”，像“夏天”那樣熱情地說：“你這個小討厭鬼，竟然來逗我，算了，走，帶你吃牛排去！”
有時，她又像“秋天”一樣，在考試前幾天，媽媽開始和我忙忙碌碌地緊張復習起來。
有一次，我沒寫作業(yè)就去看電視了。媽媽做好飯后叫我，我聽見了，馬上關(guān)了電視，跑回房間裝模作樣地開始寫作業(yè)，媽媽一看我連幾個字也沒寫下，就罵起我來。這時候，仿佛“寒氣逼人”的冬天來到房間里，“冷”得我汗毛豎立。我心想，以后可別這樣了，不然，免不了又會有“寒潮”襲來。
我的媽媽“春”、“夏”、“秋”、“冬”四季俱全，是她使我的童年變得豐富多彩，同時，她也是善良、嚴肅的'代表人，但她更是陪我長大的媽媽，更是我的朋友。我愛我的媽媽！
五年級下冊描寫人物的作文 49
媽媽，她會在我迷惘無助的時候，伸出溫暖的手，引領我在成長的路上留下一串串堅實的足跡。
“今天一整天都腰酸背痛的，累死我了�！泵看我换氐郊�，媽媽就會像孩子撒嬌般地向我訴苦，“兒子，這幾天沒有管住嘴，吃了些含糖量高的水果，血糖升高，昨晚差點暈倒了�！痹趮寢屟劾�，我仿佛是她依靠的人，是頂天立地的男子漢，她把希望寄托在我身上。
一天，媽媽背著沉重的東西上樓，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我要幫她，她擺手拒絕了。她的堅韌讓我幡然醒悟，遇到困難要堅強面對，頑強拼搏。
“怎么回事？又沒考好？”遞過紅叉連連的考卷，迎來了媽媽嚴厲的'訓斥。我雖然不敢頂嘴，但心里卻說，沒考好，在學校就很委屈了，回家后本指望您能給我一點安慰，您卻如此對我。于是，我悶頭沖進臥室，號啕大哭�？迚蛄�，我也累了，沉沉睡去。睡夢中，一陣緩慢又輕盈的腳步聲，靠近我，又漸漸離去。
早上起來，書桌上一張字條：子天，我還以為你真的變得夠頑強了，怎么這點挫折都受不了了？好好努力，你一定能行，媽媽相信你！
于是又一次幡然醒悟，原來媽媽是想讓我從骨子里學會頑強！
親愛的朋友，請為我媽媽的良苦用心點個贊！謝謝！
五年級下冊描寫人物的作文 50
我媽媽是一個干凈的人，總是把家里打掃的一塵不染，干干凈凈。
我媽媽個子不高，只有1米65厘米。我媽媽頭長的又大又圓，腿長的又短又粗。
我媽媽有時候冰雪聰明，總是能把我需要的`東西準備的十全十美、完美無缺。不過有的時候稀里糊涂，把魔力擦筆買成可擦筆。有一次，我爸爸讓媽媽去買一只田雞。我媽媽認為是田里的雞，就去賣雞的那里買雞。其實，田雞不是雞，而是一種青蛙。有一次，我媽媽刷了一半牙，才發(fā)現(xiàn)沒有擠牙膏。有一次，我媽媽去農(nóng)村，把牛糞看成了靈芝。還有一次，我媽媽把洗過的衣服又洗了一遍。
我也許被媽媽“感染”了。有一次，我和媽媽一起去爬山，晚上在酒店住，刷牙的時候，我擠了牙膏，開始刷牙。刷完之后，我才發(fā)現(xiàn)我擠的是洗發(fā)水。
我媽媽有三大愛好：一、愛讀書；二、愛陪我一起玩；三、虔誠佛教徒。我媽媽在拜佛的時候，我就幫她往功德箱里投紙幣。
我媽媽有一顆濟世救人的心，誰有困難，我媽媽都會去幫助。我也要做一個樂于助人的人。
這就是我最愛的媽媽。
五年級下冊描寫人物的作文 51
我是在單親家庭長大的孩子，從十月懷胎到現(xiàn)在是媽媽一個人含辛茹苦的撫養(yǎng)我長大的。
我的媽媽是一個特別普通的中年女性。她的.個子不高，身材很胖，但性格非常開朗，一說話大嗓門�？倫坌�，一笑眼睛就瞇成一條縫了。媽媽的脾氣不好，平時對我非常嚴厲，尤其是我的學習方面從不含乎。如果我遇到不懂不會的問題，她總是耐心地為我講解，直到我完全明白為止。我知道媽媽這一切都是為我好。
每天媽媽的工作非常辛苦。起早貪黑地忙碌著，回到家里還得為我洗衣服做飯，經(jīng)常為我做非常美味豐盛的飯菜。媽媽說：“這樣才有營養(yǎng)，吃了才會身體健康頭腦靈活�！庇泄馐沁@些，媽媽還有一雙巧手，我穿的毛衣都是媽媽親手一針一線為我織的，可漂亮了！而且穿在身上特別暖和，我覺得特別幸福！
日子一天一天地過去了，我也一天天地長大了，可是媽媽卻一天天地變老了，我看著辛苦的媽媽的心疼，于是，我在里暗暗地想，以后我一定要好好學習，長大以后有了出息好報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
五年級下冊描寫人物的作文 52
內(nèi)容簡介：我的媽媽頭發(fā)特別黑，也長，她的眼睛很大，就像兩顆黑黑的寶石，鼻子低一些，嘴巴笑起來臉上就有兩個小酒窩。一天，我正休息的時。
我的媽媽頭發(fā)特別黑，也長，她的眼睛很大，就像兩顆黑黑的'寶石，鼻子低一些，嘴巴笑起來臉上就有兩個小酒窩。
一天，我正休息的時候，媽媽說：“趕緊去寫一寫作業(yè)�！蓖郏寢寣ξ姨萘�。我剛寫完作業(yè)休息一會兒，就讓我還寫作業(yè)。我又寫完一套作業(yè)，媽媽說：“快點，再看會兒書……”我都干了好多事了，媽媽還是不放過我，讓我又寫了一些作業(yè)。第二天，媽媽還在讓我寫，媽媽就像那么殘暴的恐龍在喊：“快點寫那個，還有這個……”唉，我大難了。
一天，考試了，我拿著考試卷，很快地做了起來�？纪暝嚕揖突丶胰チ�。媽媽問我：“考試考的怎么樣？”我說：“決對能考100分�！眿寢屨f：“那我等著！”
試卷發(fā)下來了，考試卷放在我的桌子上，我在心里喊：上帝一定給我一個好成績！我翻起考試卷，剛看到一個1字，我全身發(fā)抖，我一看，一下子，我看見了100分。哇！考100分啦，我現(xiàn)在才知道媽媽天天催我寫作業(yè)的原因了。
我愛我的媽媽，媽媽也愛我，她是我最好的媽媽。
五年級下冊描寫人物的作文 53
一頭烏黑的卷發(fā)，一對長長的睫毛在她那發(fā)亮的大眼睛上十分漂亮！她的耳朵嬌小玲瓏，身材均勻，皮膚又白又凈，這就是我的媽媽，一個性格直率，坦白的重慶女人。我的媽媽既平凡又偉大。
也許在別人眼里他是比平常人還要普通，可是在我眼了她卻是一個非常了不起的人，因為在10年前的6月15日的那一天，一個健康，可愛，活潑的小女孩————我，出生在了北碚，可是這中間媽媽忍受了多么大的痛苦是常人無法體會的.，這就是一個母親為我們的最大付出，10年過去了，我也已經(jīng)10歲了，媽媽也逐漸老了，可是在我心中我媽媽永遠是一位堅強，美麗的母親媽媽十分勤勞，辛苦他每天工作都要站5，6個小時，也不能坐下，回到家，更是任勞任怨，一聲不吭，為我們洗衣，打掃，做飯，有時還要與我一起溫習功課。
盡管他多辛苦，疲憊，可是媽媽卻從來無怨言。有一次，媽媽從下午兩點一直加班到晚上11點，回到家后看見媽媽那疲憊的身影，我的眼睛不由自主的泛起了淚花來，于是我走上前，二話沒說就幫媽媽捶起了背，媽媽向我笑了笑，欣慰地說：我的好女兒，謝謝你！”當媽媽休息了一陣后，便再次來到廁所洗衣服，我看見后，對她說：媽
五年級下冊描寫人物的作文 54
我的媽媽個子不是很高，留著一頭波浪似的長發(fā)。一雙美麗的`大眼睛里全是溫柔。她平時對人總是一臉笑容。媽媽對我卻非常嚴格。如果看見我沒完成作業(yè)而在玩耍時，她的臉色立馬“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得趕緊去寫作業(yè)；當看到我作業(yè)完成得比較好時，她會立刻笑成一朵花，還不住地夸我，給我鼓勵。
記得有一次數(shù)學考試，我就考錯了一題，她竟然要我把所有考試題目重寫一遍。我很不樂意地按照她的要求把試卷重新寫了一遍，等全部寫完了，她過來檢查。她很認真的看完試卷，高興地說：“原來不是你不會寫，而是你太粗心，以后再寫作業(yè)一定要仔細認真！”我聽了她的話，心里特別開心。媽媽為我付出了很多。她原先有一份她很喜歡的職業(yè)——開服裝店。生意做得很不錯，她為了我上好一點的學校，放棄了自己熱愛的工作，并且離開了老家，到學校對面買了套房子，專門陪我讀書，就為了能讓我上學離學校近點，多一些休息時間。
這就是我的媽媽，一個關(guān)心我、嚴格要求我的好媽媽！
五年級下冊描寫人物的作文 55
我有一個既勤勞又會做好吃的好媽媽。
我的媽媽身材很苗條，個子在一米六左右，她喜歡穿顏色鮮艷的衣服。她有一頭烏黑的長發(fā)，十分光亮，就像黑色的瀑布，在燈光的照耀下，會閃出白色的光光環(huán)。棕色的眉毛像圓規(guī)畫出來的兩道弧，一雙炯炯有神的大眼睛像，黑寶石般晶瑩，又像清澈的湖水般純凈，充滿了新奇和幻想。紅潤的雙唇，像兩片淡紅色的，正在開放的花瓣。一對耳朵像是一對小元寶，摸上去肉乎乎的。
我的媽媽到休息時，看到家里非常亂，地板像大花貓，我媽媽可看不下去了，她就拿起拖布，開始拖了起來，拖完又看床上亂七八糟的，就馬上過去疊衣服，不一會兒衣服都整整齊齊、規(guī)規(guī)矩矩的放在了衣服里。
到了晚上，媽媽在給我們做豐盛的晚餐，她真像一個威武的大將軍，過了一會兒，只見桌子上的菜漂亮極了，有綠綠的豆角，黃燦燦的土豆，那鮮綠的'豆角配上紅色的肉塊，就如果再配上黃色的土豆，色彩豐富極了，我馬上夾起一塊土豆放進嘴里，“真是太香了！”我喊到�！昂贸跃投喑�。”媽媽說到。
我的媽媽還有許多優(yōu)點，我喜歡我的媽媽。
五年級下冊描寫人物的作文 56
我的媽媽三十幾歲了，但看起來只有二十來歲。她對我很好，特別是我生病的時候。
記得我六、七歲的`一個晚上，我半夜三更醒來了，覺得很難受，就在床上哭了起來�？蘼曮@動了還在睡覺的媽媽，媽媽連忙起來，跑來問：“小羽，你干嘛哭呀？”媽媽看著我痛苦的神情，摸摸我的額頭，驚訝地說：“怎么燒得這么厲害？小羽，以后發(fā)燒要跟我說。”我點點頭，有氣無力地說：“嗯�！比缓螅瑡寢層终f：“我上去拿退燒藥，你在下面等�！边^了一會兒，媽媽拿著退燒藥給我喝下。喝完藥后，媽媽又拿出了體溫計，給我量體溫，一量，還是沒退。這下，媽媽二話不說，馬上帶我上醫(yī)院。窗外下著大雨，一路上，風叫吼得更厲害了，雨下得更大了，風雨無情地向我們襲來。到醫(yī)院后，媽媽叫我坐在大廳的椅子上，自己又是掛號，又是拿藥，直到醫(yī)生給我打了針，我就迷迷糊糊地睡著了。當我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊，便問媽媽昨天我是怎么回來的？媽媽說：“昨天是我把你背回來的�！甭犕辏腋袆拥眠B話都說不出口了。
這讓我明白了，母愛是偉大的，無私的。我現(xiàn)在要好好學習，長大了一定要報答您。
五年級下冊描寫人物的作文 57
我有一個平凡而又偉大的媽媽。
媽媽有一頭烏黑秀麗的長發(fā)，小小的.瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。這雙大眼睛仿佛會說話，每當我拿著老師發(fā)的獎狀回家，媽媽都會露出欣喜的目光，笑瞇瞇地看著我，仿佛在說：“祺祺很棒喲，要繼續(xù)努力！”每當我做錯題目或者犯了錯誤，媽媽都會皺著眉頭看著我，那雙大眼睛仿佛在說：“做題時要認真，仔細，犯了錯誤要吸取教訓，及時改正，才是好孩子哦！”
媽媽特別關(guān)心我的學習和生活。我每次參加圍棋升級賽，媽媽都會全力支持我，陪伴我，鼓勵我。每當我贏了，媽媽會說：“別驕傲，要再接再勵，爭取更大的進步！”每當我輸了，媽媽都會輕聲細語地安慰我：“比賽有輸有贏，這次輸了沒關(guān)系，下次重新來過�！泵慨斘疑r，媽媽都急得像熱鍋上的螞蟻，除了準時喂藥，不停地噓寒問暖，還要早晚去兩次學校幫我交取作業(yè)，生怕我功課跟不上。每年暑假，媽媽都會帶我去各國旅游，拓展我的視野，增長我的見識。
我有一個世界上最好的媽媽，這些年來，我受到了媽媽無微不至的關(guān)懷，我愛我的媽媽！
五年級下冊描寫人物的作文 58
我的媽媽個子中等，大大的眼睛，剪著一頭短發(fā)，顯得非常精神。
我的媽媽對我要求很嚴格，我現(xiàn)在上五年級了，作文在班上一直不是很好，所以媽媽帶我報了一個作文班。上課時間不是很好，是晚上6點15到7點45，我家離學校比較遠，來回不方便，又加上是晚上上課，媽媽不放心，每一次都把我送到校門口，看著我進班，她才放心的離開�？墒撬龥]有回家，因為回家來回時間不夠，所以她就在學校門口轉(zhuǎn)，等我快要放學時來接我。
有一次晚上下大雨，我放學出來，看見媽媽正打著一把雨傘在等我，我飛快地跑向媽媽，這時我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲子和衣服都濕了一大半，我對媽媽說："媽媽，你為什么不等雨停了來接我？"媽媽說"這雨一時半會兒是停不了的，我怕你出來淋到雨，所以就早早的來到了學校門口，等你放學。"我聽了媽媽的'話，非常感動，我一定要好好學習，不辜負媽媽對我的希望。
我的媽媽真是位好媽媽，她吃苦耐勞值得我學習！
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