五年級(jí)作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文1
今天，我懷著激動(dòng)的心情參加了學(xué)校組織一、二年級(jí)的春游活動(dòng)，我們要去的是杭州樂(lè)園。在去的路上，我們透過(guò)窗戶看見(jiàn)了一條又長(zhǎng)又寬的江河，不知不覺(jué)我們已經(jīng)到了杭州樂(lè)園的門口。我放眼望去，里面已經(jīng)是人山人海了。在兩個(gè)老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了檢票處檢票，我們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了樂(lè)園。進(jìn)樂(lè)園一看，這個(gè)地方真大呀，好玩的地方多得不得了。我們先玩了旋轉(zhuǎn)木馬，再玩了青蛙跳，碰碰車等游戲。還看了大笑西游記。
最好玩的要數(shù)青蛙跳了。同學(xué)們都坐在椅子上，工作人員幫我們系上安全帶，我們隨著節(jié)奏慢慢往上升，快到頂?shù)臅r(shí)候越升越快，然后一加速用最快的速度往下降，越降越快，我感覺(jué)心都快飛出去了。到最后又升了一次，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“�。“�！”大叫。哇，太刺激了！
杭州樂(lè)園，你是我們孩子們的天堂！我愛(ài)你！杭州樂(lè)園！
五年級(jí)作文2
我家附近有一個(gè)美麗的公園，叫街心公園。那里樹(shù)木茂盛，綠草成茵，景色迷人。公園里有彎彎的小路，有尖角的亭子，有圓圓的花壇，尤其就然而明鏡似的池塘，使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心，平靜的水面能夠映出柳樹(shù)的倒影，池水清極了，水底的游魚(yú)都能數(shù)得清。一座座水泥小橋橫跨在水面，不銹鋼欄桿在陽(yáng)光的照映下閃閃發(fā)亮，橋右側(cè)就然而一座奇形怪狀的假山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一堆熊熊燃燒的火焰。與假相對(duì)的就然而一尊美麗的仙女雕像，她雙手各托著一朵蓮花，面帶微笑，凝視著遠(yuǎn)方。街心公園不但美麗，不就然而休閑的好地方。
平時(shí)，公園里熱鬧極了。人們?cè)诼咽飞仙⒉�，在亭了里彈唱，在石凳上看�?shū)、聊天……好一幅充滿生機(jī)的風(fēng)景畫(huà)，我要把它畫(huà)下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻看著它。
五年級(jí)作文3
現(xiàn)在社會(huì)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，我自己也想像出了一種“未來(lái)的汽車”
當(dāng)你在海上坐船航行時(shí)，突然，你就會(huì)看到一輛汽車從你的視線當(dāng)中飛過(guò)。等你回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，那輛小汽車已經(jīng)飛的無(wú)影無(wú)蹤了。你一定會(huì)問(wèn)：“這是什么車呀?能在海上航行，而且飛得那么快�！边@就是海陸兩用車。它既可以在陸地上行駛，又可以在海上航行。在海上航行的時(shí)候，車的四個(gè)輪子馬上變成了潛水員潛水時(shí)腳上套的大蹼。
車內(nèi)有什么裝置呢?車內(nèi)有電視、電腦、還有煮飯用的鍋。電視電腦，這些大家肯定不覺(jué)得奇怪，可煮飯用的鍋，大家肯定覺(jué)得新奇。有些人要走高速公路時(shí)，經(jīng)常會(huì)在中午時(shí)，因?yàn)槁飞蠜](méi)有吃的地方，只好到服務(wù)區(qū)吃快餐，要花很多錢。而在車上時(shí)，只要有了這輛車，不但不用花一分錢，還可以吃到香噴噴的飯。但你可能會(huì)想：光有飯不行，還要菜。其實(shí)，這個(gè)鍋還可以弄菜。只要你在鍋上方的小屏幕上寫出你想吃的菜，過(guò)一分鐘，鍋就可以把菜弄好了。同時(shí)會(huì)彈出一張小桌板，不用因?yàn)椴说沽�，而弄臟你的車了。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我希望我想象的“未來(lái)的汽車”能夠在未來(lái)的社會(huì)上出現(xiàn)，但要靠我們的努力!
五年級(jí)作文4
放暑假了，舅舅帶我去爬xx山。我們到了xx山后，先把年卡給了屋子里的人，就進(jìn)去。
舅舅約我們一家去xxx游玩，我聽(tīng)了一蹦三尺高，因?yàn)槲曳浅Ｏ肟纯磳O悟空的家鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了孫悟空的家鄉(xiāng)——xx山。
我感覺(jué)有點(diǎn)累就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們坐車上山吧�！眿寢屨f(shuō)：“我們到這來(lái)爬山就是為了鍛煉身體，坐車的話還不如不來(lái)呢。”我只好答應(yīng)步行了。
我們爬呀爬，看到了小松鼠，外面有一層“保護(hù)網(wǎng)”，你看小松鼠多可愛(ài)呀，在樹(shù)上爬上爬下的，真是逗人喜愛(ài)。我們繼續(xù)爬山，到了半山腰，看到有個(gè)女孩在捉小小蝦，我不由自主的`湊過(guò)去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這是哪兒捉來(lái)的？她指指前面說(shuō)：“就在不遠(yuǎn)處，一會(huì)就抓住了。我說(shuō)了聲謝謝！轉(zhuǎn)臉就跑去，大家也跟著我跑了過(guò)去。
后來(lái)大家都各自捉了一條，就我還沒(méi)捉到。媽媽說(shuō)：“我們走吧！”我不服氣，不想走，就在水里瞎撈，結(jié)果還真撈到一條，運(yùn)氣還真不錯(cuò)呀！“這下能走了吧！”媽媽笑著說(shuō)，接著我們就離開(kāi)了。
我們爬到了最高的地方，那里有許多猴子，它們還把我們的水果給偷吃了。
我們最后走了，今天我們玩得很開(kāi)心。
五年級(jí)作文5
冬天的一個(gè)早上，我起床正準(zhǔn)備開(kāi)窗子，卻發(fā)現(xiàn)玻璃上聚滿了小水珠。于是用手指在上面畫(huà)來(lái)畫(huà)去，還可以寫字。這才想起朝外面看看，沒(méi)有下雨，怎么會(huì)有水珠在里面呢？啊，這一定是霧搞的鬼。
茫茫的大霧四處蔓延，一朵朵如以云似絮，織成了一層層薄薄輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞著房屋，蓋住了樹(shù)，眼前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。人們都好象被托了起來(lái)，懸在半空，如同進(jìn)入仙境一般，產(chǎn)生出神神秘秘的感覺(jué)。同學(xué)從旁邊走過(guò)，卻只能聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話的聲音，走近了才能看清楚。。
霧，還在一層一層地積蓄，越來(lái)越厚，匯成一片云海。霧，忽聚忽散，時(shí)而像奔騰的駿馬；時(shí)而像放牧的羊群；時(shí)而像騰飛的蛟龍…。真是千姿百態(tài)，恐怕連畫(huà)家都描繪不出來(lái)。
它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿。而是溫柔得像位慈母，輕輕地?fù)崮χ覀兠骖a，給人一種濕潤(rùn)清涼的感覺(jué)，令精神為之一振。它也從來(lái)不打扮自己，身上沒(méi)有一朵花，一道紋，使人感到天際無(wú)涯的雄渾。
不一會(huì)兒，霧慢慢散了，薄了。太陽(yáng)露出了笑臉，那光芒縷縷穿破了云層。它在薄霧中顯得睡意朦朧，憨厚無(wú)比。
霧啊，我愛(ài)你那種神秘的美，愛(ài)你那種樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)采！
五年級(jí)作文6
假如我會(huì)克隆，我要克隆許多的大熊貓、東北虎、麋鹿等。它們都是瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物，現(xiàn)在在地球上的數(shù)目已經(jīng) 少得不能再少，而始作俑者就是我們?nèi)祟悺@群地球上其他生物的天敵！而我，想要改變這現(xiàn)狀，我要讓這些珍稀動(dòng)物獲得“新生”，讓它們繁衍生息，不再孤獨(dú)。都說(shuō)動(dòng)物是人類的朋友，而人類卻如此對(duì)待朋友，我深感愧疚。我要克隆它們，讓大自然多一份生機(jī)。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出許多花草樹(shù)木。我克隆花草樹(shù)木不是為了單純的觀賞，而是要重建山林。眾所周知，大自然才是動(dòng)物們真正可愛(ài)的家�？上�，現(xiàn)在的大自然，森林被大量砍伐，草原被肆意破壞，美麗的景色稍縱即逝，取代而之的是一座座高樓大廈和一個(gè)個(gè)天然垃圾場(chǎng)。我克隆出的珍稀動(dòng)物沒(méi)有合適的場(chǎng)所讓它們生活怎么可以？動(dòng)物園肯定是不行的，大自然才是它們賴以生存的地方。
假如我會(huì)克隆，我要在地球的南北極克隆許許多多的海冰，也許你會(huì)問(wèn)，克隆這些海冰干什么？讓我來(lái)告訴你：一、海冰可以使地球溫度降低；二、海冰可以反射陽(yáng)光，延遲全球氣候變暖；三、海冰是北極熊的家園。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆很多很多的東西，但這些只是我的夢(mèng)想，我要為此努力學(xué)習(xí)，不懈奮斗！
五年級(jí)作文7
記憶中很多人喜歡的季節(jié)都不是夏天……
喜歡春天，因?yàn)榇号ㄩ_(kāi)，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒清脆，柳葉低眉，仿佛置身于畫(huà)卷，愜意淋漓，一切都是萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的景象，即使偶爾落下幾滴雨，那也是春雨，柔柔的雨。
喜歡秋天，因?yàn)榍锔邭馑�，�?shī)意昂然，大雁南去，紅葉翩翩，活在一個(gè)金黃色的世界中，抬起頭，迎面的是習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，雖有絲涼意，卻使人精神抖擻，撿起一片楓葉夾入書(shū)中，便為生活多描繪了一抹鮮紅。
喜歡冬天，因?yàn)殂y裝素裹，潔白無(wú)暇，新年伊始，雪花紛飛，好一個(gè)純白的大地，走在雪地中，像只跳舞的蝴蝶，滾起一個(gè)雪球，扔向死黨，在冰冷的雪也可以融化在友情的溫暖中，這便是新年最好的祝福了。
聽(tīng)起來(lái)每個(gè)都是很好的季節(jié)，所以我也把他們描繪的很美妙，可我偏偏愛(ài)的就是夏天，沒(méi)有溫柔，沒(méi)有詩(shī)意，沒(méi)有純凈
我愛(ài)夏天，因?yàn)樗幕盍εc熱情，冰激凌，游泳，短裙，簡(jiǎn)直就是天堂了，就算被太陽(yáng)曬成了黑土豆，我也心甘情愿……這才叫大自然賜予我的禮物，所以，可愛(ài)又迷人的夏天，請(qǐng)你以最快的速度奔跑到我面前，我也一定會(huì)以最美麗的姿態(tài)迎接你的到來(lái)
我愛(ài)夏天，夏天愛(ài)我，
五年級(jí)作文8
最近我迷上了看電視，媽媽說(shuō)以后要少看點(diǎn)電視，但是我卻沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，今天媽媽又上班了，我趁機(jī)又打開(kāi)電視調(diào)到自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片看了起來(lái)。
媽媽回到家后，看到我正在看電視，心里有點(diǎn)生氣，他對(duì)我說(shuō)，孩子，以后只要不看電視，我就給你買一輛自行車，我聽(tīng)了心里也很開(kāi)心，我說(shuō)好。
下午媽媽下班回來(lái)時(shí)手里果然推著一輛小自行車，我一看心里十分開(kāi)心，我早就想要一輛自行車，媽媽說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，媽媽對(duì)我說(shuō)，看，我給你買了一輛自行車，你也要守信用，以后不要看電視，我聽(tīng)了趕快點(diǎn)頭。
已經(jīng)三天沒(méi)有看電視了，今天媽媽又上班去了，家里又只有我一個(gè)人，我感覺(jué)很無(wú)聊，這時(shí)我想到了電視，但是我又答應(yīng)媽媽以后不再看電視了，但是我一想，媽媽又不在家，我看了媽媽又不知道，想到這我就開(kāi)始看了起來(lái)。媽媽下班后，問(wèn)我看電視了沒(méi)，我心虛了，但是還是一口咬定我沒(méi)有看電視。
不過(guò)吃完飯后，我感覺(jué)這樣撒謊很不好我又主動(dòng)像媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，媽媽聽(tīng)了也原諒了我。
五年級(jí)作文9
夏天，它充滿活力、激情。太陽(yáng)早早起，鳥(niǎo)兒跟著叫。春天雖然萬(wàn)般好，太陽(yáng)不比夏天嬌！早晨，一切生物都被這火紅的太陽(yáng)給叫醒了，包括我。
清晨，人們定會(huì)被那燦爛而不刺眼的陽(yáng)光和婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的、此起彼伏的鳥(niǎo)鳴弄醒�？匆谎蹨睾偷年�(yáng)光，仿佛剛出爐的鋼鐵一般，成熟而不穩(wěn)重，自信而不驕傲，自豪而不狂妄。此時(shí)是夏天，但清晨并不熱，徐徐微風(fēng)吹來(lái)，兩個(gè)字：清涼！
這些鳥(niǎo)兒們似乎都想吃蟲(chóng)子，因?yàn)椤霸缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。咕咕、唧唧、啾啾……這聲音就是大自然創(chuàng)造出來(lái)的天籟之聲，聽(tīng)起來(lái)令人心曠神怡。
清晨五點(diǎn)多鐘，天空就已經(jīng)早早的露出了曙光。六點(diǎn)鐘，初生的，可愛(ài)的太陽(yáng)升起了。它顯得那么稚氣，讓人看上去并不刺眼。人們的一天就在這金黃的大地上開(kāi)始了。你聽(tīng)，有人們談笑風(fēng)生的聲音，有小販吆喝的聲音，有汽車開(kāi)過(guò)的聲音和它那尖亢的“滴滴”的喇叭聲。在這活力的開(kāi)始里，人們擁有活力的一天。
隨著時(shí)間的推移，太陽(yáng)漸漸地變得刺眼起來(lái)了，它開(kāi)始變得火辣辣的，曬得那些蟬兒們又開(kāi)始“大合唱”了。我相信這火辣辣的太陽(yáng)就好比人們對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)，充滿著信心和力量！
但我還是覺(jué)得清晨比較美。
五年級(jí)作文10
我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹(shù)木，那紅花綠草、綠樹(shù)蔥郁，令人心曠神怡。
不知不覺(jué)已經(jīng)走到了廣玉蘭樹(shù)下，廣玉蘭樹(shù)姿雄偉壯麗，樹(shù)皮灰褐色，幼枝密生絨毛，后變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長(zhǎng)圓狀披針形或倒卵狀長(zhǎng)橢圓形�；ò咨瑯O大，有芳香。為美化樹(shù)種，耐煙抗風(fēng)，對(duì)二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性，可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境，這讓我想起了清朝沈同寫的《詠玉蘭》：翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。
在廣玉蘭樹(shù)的周圍還有紅葉李樹(shù)和桂花樹(shù)，紅葉李樹(shù)是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹(shù)也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹(shù)要和桂花樹(shù)、紅葉李樹(shù)在一起呢？我查了查資料，原來(lái)廣玉蘭與色葉樹(shù)種配置，能產(chǎn)生顯著的色相對(duì)比，從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中，將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等，不僅在空間上有層次感，而且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調(diào)，產(chǎn)生一種和諧的韻律感，取得了很好的效果。
世界上的種種植物都有著它自己的奧秘，我們一定要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)作文11
春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到了我們的公園里。
五彩繽紛的花園
公園的許多地方都有春天的痕跡。許多花開(kāi)了，有高傲的玉蘭花，有金燦燦的迎春花，有粉嫩的桃花，有潔白的梨花……它們紅的像一團(tuán)火，粉的像天邊的云霞，白的像雪，黃的像金子，藍(lán)的像天空。這些漂亮的花裝扮了公園的每個(gè)角落。其中我最喜歡的是桃花。桃樹(shù)的枝干只有手臂那么粗，桃花有的全開(kāi)了，仿佛張開(kāi)了它的笑臉，露出了里面的花蕊；有的才張開(kāi)兩三朵花瓣，好像是羞澀的小姑娘；還有的是花骨朵，顯露著蓄勢(shì)待發(fā)的自信。它們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙，好像在竊竊私語(yǔ)似的。
熱鬧的公園
天才剛剛亮，公園已經(jīng)熱鬧起來(lái)，有人在跑步，有人在打羽毛球，有人在噼里啪啦地甩鞭子，還有的在滾鐵圈……最吸引我注意的是打羽毛球的叔叔阿姨們。他們兩個(gè)一組，一個(gè)叔叔先發(fā)球，把羽毛球拋到空中后用羽毛球拍擊球，羽毛球便像箭一樣飛出去。對(duì)面的阿姨不慌不忙，等羽毛球到近處時(shí)，右手猛一反擊，哈哈，球又乖乖地飛了回去。他們就這樣你來(lái)我往，球在他們之間飛來(lái)飛去，真精彩呀！
春象征著美好與幸福。在春來(lái)到人間的日子里，萬(wàn)物都為它的到來(lái)而歡呼雀躍！
五年級(jí)作文12
春天來(lái)了，我和小伙伴們一齊到公園里找春天。
我在草地上找到了春天。從遠(yuǎn)處望去，一大片嫩綠色的小草給公園鋪上了一條綠色的地毯。一陣清風(fēng)拂過(guò)，小草搖搖擺擺，仿佛一位姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。有幾個(gè)小朋友在草地上歡快地嬉戲著，有的在追趕著草地上低飛的蝴蝶，有的趴在草地上聞著小草的清香。
我在清凌凌的小河里找到了春天。小蝌蚪在河水里游來(lái)游去，好像到處在找媽媽；小魚(yú)在河水里一會(huì)兒散開(kāi)，一會(huì)兒聚攏，好像在說(shuō)悄悄話。
我在樹(shù)林里找到了春天。樹(shù)林里的各種鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像就是在舉行歌唱比賽。樹(shù)林里的花朵剛剛開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)初生的嬰兒，十分嬌弱。春風(fēng)吹來(lái)，花兒散發(fā)出迷人的芳香。
溫暖的空氣中彌漫著春天的氣息，人們的臉上也浮現(xiàn)著春天的氣息。春天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，我們到處能夠找到春天的影子。
五年級(jí)作文13
今年寒假，我們一家人開(kāi)車回到了老家河南息縣，和爺爺奶奶一起過(guò)春節(jié)。一路上車如流水馬如龍，長(zhǎng)途跋涉了兩天才到家。
到老家后第一天的中午爸爸開(kāi)的帶著我們?nèi)ソ稚腺I煙火，因?yàn)槔霞业穆诽�，不像大城市的馬路那么寬，開(kāi)的很慢，所以我們很久才回來(lái)。
中午，我們吃完午飯，我和鄰居家的小朋友一起玩。沒(méi)過(guò)多久姑姑一家開(kāi)車過(guò)來(lái)了，車上還有一大袋姑爹抓的小龍蝦。龍蝦群里有一只可愛(ài)的小螃蟹，我和表弟各拿了兩個(gè)龍蝦開(kāi)始對(duì)戰(zhàn)，我把螃蟹拿走還拿走一只龍蝦，那個(gè)龍蝦長(zhǎng)得稀奇古怪，它的蝦鉗長(zhǎng)得非常獨(dú)特，左遍的長(zhǎng)右邊的短，雖然它的樣子長(zhǎng)得很怪，但是它的力量卻很大，不到一分鐘就把對(duì)手給擊退了，而螃蟹卻像個(gè)逃兵，東躲西藏的逃跑了。
晚上，餐桌上全部都是雞、肉、魚(yú)、菠菜等等碟碟碗碗把桌子擺的滿滿的，讓人看得直流口水，我飽飽的吃了一大碗！吃完飯后爺奶奶又給了每個(gè)小孩子紅包！
晚上我們開(kāi)始放煙火，大人們把煙火還有打火機(jī)拿出來(lái)，開(kāi)始放煙火，一串串煙火飛到天空然后變成一朵多漂亮的火花，再變成一縷煙消失在天空中，我們小孩子在玩爆竹，噼里啪啦表炮聲響了整個(gè)除夕。
今年的春節(jié)在老家老家和爺爺奶奶一起過(guò)真開(kāi)心、真快樂(lè)。
五年級(jí)作文14
大家好，我是一名愛(ài)探險(xiǎn)的宇航員。今天我又要駕駛著我的飛船去太空探險(xiǎn)了，真是又興奮又緊張。
我乘著宇宙飛船來(lái)到了第三次元空間。就在準(zhǔn)備降落時(shí)，一個(gè)黑洞不知從哪里冒出來(lái)，在我的飛船奮力躲避時(shí)，不幸被隕石擊中，我暈倒了。在我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊圍滿了一群只有拇指大小的小人。他們有的好奇地打量著我，有的研究著我的飛船。一個(gè)小人對(duì)我說(shuō)：“你的飛船真大，接我們用用唄。”我當(dāng)然不愿意。他們就很生氣。
我無(wú)意中看見(jiàn)了比人類科技還先進(jìn)的東西——可以把石頭，紙，鐵，水化作燃料的機(jī)器。可以把它裝到的我飛船上，我想把它偷回去，研究研究。沒(méi)想到被小人們發(fā)現(xiàn)了，我們展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。我拿著我口袋里的槍朝他們射擊，可小人們眼疾手快得躲過(guò)了攻擊。我最后還是被小人們綁住了。幸好我的宇宙飛船可以自動(dòng)駕駛，它自動(dòng)發(fā)射了兩顆炮彈，我乘機(jī)跳上飛船逃走了。
通過(guò)這次探險(xiǎn)我明白了，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，自己研究可以把廢物化作燃料的先進(jìn)科技，而不是偷別人的。
五年級(jí)作文15
第二屆小記者藝術(shù)節(jié)，我很榮幸地?fù)?dān)當(dāng)主持人。啊，這不正是證明了我們小記者的“我成長(zhǎng)·我快樂(lè)”嗎？
演出開(kāi)始了。我們幾位小主持人按順序上臺(tái)，我興奮得心都要飛出來(lái)了，心想：“可得放松啊，可得好好發(fā)揮，別出什么差錯(cuò)啊”。站在一邊的李靜怡說(shuō)：“別緊張，他們只不過(guò)是觀眾而已�！本瓦@樣，我非常成功地完成了開(kāi)場(chǎng)的主持，回到一旁觀看第一個(gè)節(jié)目——《紅炮仗》。
《隱形的板凳》、《說(shuō)唱臉譜》、《與夢(mèng)飛翔》……一個(gè)個(gè)節(jié)目異彩紛呈，我們的主持也異常成功。在歡聲笑語(yǔ)中，到了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)！頒獎(jiǎng)嘉賓滿懷笑容地走了過(guò)來(lái)，他們鄭重地將獎(jiǎng)狀發(fā)給小記者們，還鼓勵(lì)地說(shuō)一聲：“加油！”得到獎(jiǎng)狀的小記者一個(gè)個(gè)都愛(ài)不釋手地?fù)崦媲斑@張金燦燦的獎(jiǎng)狀。我被評(píng)為了“優(yōu)秀小主持”，手捧著獎(jiǎng)狀，激動(dòng)不已，心里充滿了幸福和成就感。
第二屆小記者藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束！真是“夢(mèng)綻放，心飛翔，情傳遞”��！
今年的藝術(shù)節(jié)讓我收獲不少，也見(jiàn)識(shí)了好多才華橫溢的小記者。我相信，他們就是“我成長(zhǎng)·我快樂(lè)”這幸福的小記者群體中的一員。
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