【精華】五年級童話故事作文集合9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級童話故事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級童話故事作文 篇1
新的一學(xué)期又開始了，長頸鹿又比上學(xué)期高一年級了，現(xiàn)在它要上六（1）班了。上六（1）班的人可真多啊 ！有小白兔，小豬，小猴子，小牛，狐貍，小綿羊……
長頸鹿開心地和朋友打招呼，然后把頭抬起來，就在那一剎間，長頸鹿覺得頭有點(diǎn)擠不進(jìn)去，原來屋子太矮了，長頸鹿根本抬不起頭。熊貓老師知道了，立刻派人把屋子放高，可是把材料全用完了，還是不能讓長頸鹿進(jìn)去坐下讀書。熊貓老師嘆了口氣說：“長頸鹿，你只能在屋頂上聽課，做作業(yè)了�！遍L頸鹿暗暗想：呵呵，我在屋頂上做作業(yè)，你看不見我，我也看不見你，我就可以偷偷地睡懶覺啦！
剛想完就開始上課了。熊貓老師在黑板上講課，其他同學(xué)都在認(rèn)真聽講，只有坐在屋頂上的長頸鹿在呼呼地睡大覺。當(dāng)然熊貓老師是不知道的。
太陽落山了，同學(xué)們已經(jīng)早早地放學(xué)了，而在屋頂上的長頸鹿還在上面呢！熊貓老師以為長頸鹿還在學(xué)習(xí)呢，就拿起小紅花朝上面爬去。誰知長頸鹿在睡覺，氣得熊貓老師滿臉紅彤彤的，一巴掌往桌子拍下去。長頸鹿嚇得一大跳，睜開眼睛一看，是熊貓老師，就連忙向老師說對不起。熊貓老師原諒了他，還幫它把白天學(xué)習(xí)的知識重新補(bǔ)習(xí)了一遍。第二天，老師還在長頸鹿的旁邊裝上了密密 麻麻的攝像機(jī)，免得長頸鹿又偷睡。
不過，長頸鹿經(jīng)過這次教訓(xùn)，改正了缺點(diǎn)，從此以后，長頸鹿就每天認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，終于成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
這個故事告訴我們：學(xué)習(xí)不能偷懶，上課不能貪睡，只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好的成績。
五年級童話故事作文 篇2
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。
有一次，烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時它來到了一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽了后立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對了，我就是智者啊，我能夠用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過了好久，井里的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。
這時小猴子來打水了，烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會i滿滿一桶的水就上來了，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水，可為什么此刻不行了呢？“小猴子笑著說：“當(dāng)然不行了，井那么深，你得往里填多少石子兒��？”烏鴉聽了恍然大悟。
就是呀，不就是每個辦法都能夠適用任何狀況的，因而我們要懂得因時因地制宜！
五年級童話故事作文 篇3
小鴨洗澡
從前，森林里住著一位愛洗澡的小鴨子，它每天都要洗無數(shù)次的澡，數(shù)都數(shù)不過來。你們拆為什呢？因?yàn)樗袧嶑薄?/p>
一天陽光明媚，小鴨有興致勃勃的到小溪里洗澡。小戲里有幾篇碧綠碧綠的大荷葉，上面有許許多多的青蛙蹦來跳去，好像在給荷葉捶背，荷葉享受著這舒適的感覺。啊，可愛的小鴨子，你也來洗澡嗎？一只青蛙和聲細(xì)語的問。哼！我才不要和你們在一起洗澡呢！小鴨子嫌棄的`回答。它一邊嘎嘎的叫著，一邊大搖大擺地向小河走去。河里面有成群的水牛在自由自在地洗澡。啊，可愛的小鴨子呦，和我們一起洗吧！哼，我才不和你們這些臟臟的水牛在一起洗！小鴨子用鄙視的口氣說。這時，一位知識淵博的老水牛說你應(yīng)該去大海里洗澡，那里不但水是藍(lán)藍(lán)的，還有許多魚類。
小鴨子聽取了老水牛的提議，便出發(fā)了。它走呀走呀，翻山越嶺，經(jīng)過長途跋涉，功夫不負(fù)有心人終于到達(dá)了大海。本來金黃金黃的羽毛變成了灰褐色羽毛，讓人看了慘不忍睹。原來，蓬蓬松松的羽毛，一到水里變成了水淋淋的羽毛敷在身上。在它毫無防備情況下，一輪巨浪打過來，小鴨子嗆了一口又咸又澀的海水，還把小鴨子沖到了岸上。接著，小鴨子不服輸?shù)男愿褡屗俅瘟x無返顧的撲向大海，結(jié)果還是被沖回了岸邊。被巨浪打的筋疲力盡的小鴨子想翻身都難。它想：我不會死在這里吧！就在它傷心欲絕的時候，被前來看風(fēng)景的小動物們看見了。大家上前噓寒問暖，小鴨子被這暖流感動了，并且逐漸的恢復(fù)了體力。最后和大家一起成為了好朋友。
通過這件事，小鴨子明白了無論任何情況下，都不要瞧不起任何人，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，要珍惜和朋友之間的那份友誼。
五年級童話故事作文 篇4
作文要求：用上"草地、大灰狼、指南針、小白兔、考場、暈倒"寫一篇童話故事作文，400字以上。
神奇的指南針
在一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里傳出一個科學(xué)家的聲音：“我終于研究成功了！”
原來是哈哈城里的哈博士發(fā)明出了一個指南針，這可不是一般的指南針，這個指南針可以帶你穿越到別的年代。
做好指南針后，哈博士立刻迫不及待的開始試驗(yàn)。哈博士把指南針的方向轉(zhuǎn)了個圈兒，只見眼前一片光明……
哈博士醒后，翻了個身，起來以后，卻發(fā)現(xiàn)指南針不見了，哈博士連忙啟動自救裝置，只聽見“刷！”的一聲，哈博士又回到了實(shí)驗(yàn)室。
指南針順著小河漂走了。
在不遠(yuǎn)處，一只大灰狼正在追一只小白兔，小白兔逃啊逃，總算是安全了。這時，
小白兔看見了躺在地上的指南針，便好奇地?fù)炝似饋�，奇怪的問：“這是什么呀？”小白兔邊說邊把指南針轉(zhuǎn)了一圈。這一轉(zhuǎn)可不得了啦！指南針把小白兔帶到了一個考場里。真巧！這個考場正在進(jìn)行考試，老師看到了小白兔，就對她說：“小白兔，你來得正好！來！你也考考！記住，考不好可是要被狼吃的哦！”老師邊說邊給小白兔發(fā)卷子。小白兔拿到卷子后，一看，頓時暈倒了。
原來卷子上的字小白兔都不認(rèn)識�。�！
考完試后，老師并沒有把小白兔送給大灰狼，而是把暈倒的小白兔放到了床上。小白兔醒后，連忙拿起指南針轉(zhuǎn)了一圈兒。
就這樣，小白兔又回到了她心愛的草地上了。
五年級童話故事作文 篇5
一天，一個農(nóng)夫背著一袋子的油菜種子在路上走著，一不小心，袋子被一朵帶刺的玫瑰花扎破了，有幾顆種子撒落在了地上，農(nóng)夫知道后把袋子破了的洞用步縫上，又看看地上撒落的油菜籽，心想不就幾顆而已，不要也罷，于是農(nóng)夫走了。幾天后一輛灑水車經(jīng)過這里，把撒落的種子沖到路邊的地里，又過了幾天，它們開始生根發(fā)芽，慢慢地長大。
一個月后，在一個陽光明媚，鳥語花香的季節(jié)，油菜秧苗長了一米左右，有幾朵油菜花高興地尖叫起來；”我要開花啦！我要開花啦！哈哈！”這幾朵油菜花開起了鮮艷的小黃花，金燦燦的。吸引來了好多蝴蝶，蜜蜂。這時，開放的油菜花得意洋洋。它看看身旁的幾棵油菜又矮又丑，還無動于衷，就嘲笑說；“你長那么丑，還不干活，小心有人把你當(dāng)野草拔掉�！蔽撮_放的花聽了它的話漸漸地覺得自己很礙眼，然后慢慢地躲進(jìn)角落里。又過幾天后才，看看自己還沒開花，心想，我一定要開花，我一定要開花。不能讓它們嘲笑我。
到了第二天，一場雨過后，所有的花朵都被雨水打落了，個個像殘兵敗將。只有含苞未放的那些油菜花還精神抖擻地立在那里。雨過天晴后，太陽出來啦。到了第三天，那幾棵含苞待放的花竟開出了鮮艷奪目的黃色，在陽光的照耀下格外刺眼。周圍的油菜看了都羨慕它們，但它們很低調(diào)。默默地站在風(fēng)中等待著雨的洗禮。
由此，得到一個道理；對任何事都不要過早的下結(jié)論，有的開花早，有的開花晚，往往遲來的花也許更美麗。
五年級童話故事作文 篇6
在一個偏僻的小村莊里，有這么三雙鞋，第一雙是溜冰鞋；第二雙是登山鞋；第三雙是舞蹈鞋。他們彼此都是鄰居，卻很少交談。
一天晚上，三個主人參加完了訓(xùn)練，因?yàn)檫^度疲勞，全部倒在床上睡著了。三雙鞋就借此良機(jī)，悄悄地在一個小胡同里集合了。
到了小胡同，溜冰鞋首先發(fā)話：“我們來討論一下誰最實(shí)用吧！” 溜冰鞋接著說：“依我高人一籌的眼光來看，我最實(shí)用。主人每天都帶我去溜冰場溜冰，我與主人配合得天衣無縫，主人用我滑出許許多多特技，羸得了觀眾的掌聲，主人也接二連三的羸得了各種獎項(xiàng)呢，怎么樣？佩服吧？”說完，它臉上流露出了得意的神色。
登山鞋吐了吐舌頭，翻了翻白眼，用諷刺的口吻說：“呸，有什么了不起的，我的主人可是個探險家哩，有一次他穿著我去登阿爾卑斯山，走到半山腰，我看見一個巨大的湖，湖里有幾條縱橫交錯的大鱷魚呢！常駐言道：“天有不測風(fēng)云”�！痹谖仪胺接幸晃蝗钡鹿�，他吃完的香蕉皮扔在地上，主人又沒發(fā)現(xiàn)，腳一踩，一個趔趄，差點(diǎn)兒摔到湖里了，幸好我的鐵腳板勾住石頭，挽救了主人一命，不然主人就會被鱷魚“五馬分尸”了！”說著，登山鞋變得高傲起來，還向另外兩種鞋拋眉眼。
舞蹈鞋用輕蔑的眼神瞟了瞟那兩雙高傲的鞋，沒好氣地說：“看你們兩個都驕傲到什么程度啦！你們一個不是“瘦骨如柴”，一個就是“虎背熊腰”多難看呀！看我，優(yōu)雅的身姿，不高不矮，不肥不瘦，多迷人呀！不瞞你們，我的主人可是千手觀音的創(chuàng)史者——邰麗華呢！”
三雙鞋吵得不可開交。最終他們決定：互相交換主人，展示自己的實(shí)力。
溜冰鞋去了探險家的家，舞蹈鞋去了溜冰訓(xùn)練家的家，登山鞋去了舞蹈家的家。
第二天，探險家穿著溜冰鞋去爬山，兩天兩夜才到半山腰�？梢徊恍⌒挠值舻搅四莻�湖里。碰巧有個漁夫經(jīng)過，把他拉上了船，這才保住了探險家一命，溜冰鞋也差點(diǎn)兒喪了命。
舞蹈家穿著登山鞋跳芭蕾舞，可在地上怎么也轉(zhuǎn)不起來，把登山鞋的頭也給磨破了。
溜冰訓(xùn)練家穿著舞蹈鞋在冰場上滑冰，出了不少洋相，迎來了人們的笑話，登山鞋也被凍僵了。
三雙鞋終于明白了：它們都有自己的長處和短處，都不能去做違背自己特長的事情。
五年級童話故事作文 篇7
愛美的公雞
在一個茂密的森林里住著許多小動物，它們分別是馬大哥、啄木鳥阿姨、青蛙弟弟、小鳥妹妹、還有愛美的公雞。
有一天，愛美的公雞早早的起了床把自己打扮得非常美麗，因?yàn)樗乓约旱拿利�。公雞來到樹下看到啄木鳥阿姨正好也在，就開口喊道啄木鳥阿姨您有我漂亮嗎;啄木鳥阿姨說到，麻煩你趕緊走吧，你還是去問別人吧，我還忙著給別人看病呢。她聽了生氣極了，只好走了，公雞來到池塘邊問青蛙弟弟你有我漂亮嗎;青蛙回答，你走吧，我還忙著抓蟲子呢，別打擾我。她又來到一棵大樹下問小鳥，你有我漂亮嗎;小鳥回答你走吧，我肚子還餓著呢，得趕快找吃的去了。最后公雞傷心的哭了，她走著走著地遇到了馬大哥，馬大哥見公雞哭了，就問你怎么了;公雞說到我去問他們我漂亮嗎，可是他們誰也不說，我就哭了。馬大哥告訴公雞一個道理其實(shí)看一個人是否漂亮不是看外表，而是要看內(nèi)心，如果他的內(nèi)心漂亮才是真正的漂亮。自從小公雞聽了馬大哥的話以后就再也不炫耀自己了。
從這以后，小公雞每天起得非常早，天都還沒亮她就已經(jīng)起來通知人們起床了，她就像人們的鬧鐘一樣，為人民服務(wù)著。
這個故事告訴了我們一個道理;看人不要看他的外表，要看內(nèi)心這才是真正的美麗。
五年級童話故事作文 篇8
一個紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地說：“哎!你好，親愛的朋友�！�
氣球傲慢地說：“我才不想喝你呆在一起呢!你算什么東西?我能飛，飛到世界各地區(qū)去旅行，去觀賞�，F(xiàn)在人們都叫我旅行家呢!你能行嗎?”
紙謙虛地說：“我不行，你真了不起。你能讓我看看你
是怎么飛的嗎?”
氣球抖了抖身子說“：好吧!但你要答應(yīng)我一個條件!”
“ 條件!什么條件?”
“你得在別人面前夸我是個飛行天才“
“好吧!”
一陣風(fēng)吹來，祈求聽啦聽圓鼓鼓的身子，吸了一口氣，一下在飄上了天空。飛呀，飛呀，正當(dāng)他自我陶醉的時候，一不小心別小鳥啄了一下，“啪”的一聲，圓鼓鼓的身子落到垃圾堆里。
后來那張紙也被人放進(jìn)了垃圾箱，運(yùn)往垃圾場，在那里它碰見了氣球。
紙關(guān)切地問：“親愛的朋友，你怎么……不要緊吧?”
“一邊去!我心情不好，懶得理你�！睔馇虿荒蜔┑卣f，“你別太得意，過不了幾天，你回避我更慘……”
正說著，一位收藏家路過這里，猛地發(fā)現(xiàn)了這張紙，是起來仔細(xì)鑒賞了一番，驚訝地說道：“這可是一幅名畫啊!”說著就把它帶走了。
五年級童話故事作文 篇9
一個空瓶子
在森林，一個小男孩喝完汽水，就把空瓶子隨手扔到草叢里了。
瓶子正好被一只小猴看見。小猴說：“哎，這次肯定又是那幫人類干的好事!”為了不讓這個瓶子影響森林的美觀，小猴刨了個坑，把瓶子埋進(jìn)里面。
一只地鼠在地里鉆洞，遇上了這個瓶子，地鼠不高興地說：“空瓶子?真討厭!”地鼠抱著瓶子爬上陸地，一扔，瓶子滾到到小兔家門前。
小白兔正在和小松鼠比賽跳繩，小松鼠跳得飛快，空瓶子卷進(jìn)了跳繩中，如一支離弦的箭，“飛”到了海里。
瓶子浮了起來，漂呀漂，飄到了沙灘上。有兩只海龜在離瓶子不遠(yuǎn)的地方閑聊：“弟弟，瞧那邊，漂來一個好東西�！绷硪恢缓｝斦f：“那才不是好東西，和我一樣，是個廢物。”海龜?shù)艿艿哪_殘疾了，不能游泳。哥哥連忙把瓶子撿起來，對弟弟說：“不，這是個好東西�！备绺绨哑孔觼G進(jìn)海里，讓弟弟趴上瓶子，用海草把弟弟的殼和空瓶子綁起來，瓶子帶著海龜?shù)艿芨×似饋�，哥哥說：“弟弟，準(zhǔn)備好了嗎?我們的旅程要開始了!”弟弟臉上洋溢著笑容，空瓶子漂遠(yuǎn)了，兩只海龜漂遠(yuǎn)了……
這個故事告訴我們：只要肯于動腦，壞事往往也能變成好事。
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