五年級快樂作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級快樂作文10篇，歡迎大家分享。
五年級快樂作文 篇1
今天第二節(jié)課下課，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員說今天大課間是采摘節(jié)。我們都興高采烈歡呼著，因?yàn)檫@是我在油田一小度過的第五個(gè)采摘節(jié)。每年的這時(shí)候，我們校園里的棗樹、石榴樹、柿子樹上的沉甸甸的果實(shí)把樹枝都給壓彎了。你看，石榴都咧嘴笑呢，十分的誘人，打那經(jīng)過的同學(xué)們都不禁要回頭望望后面的果樹！
老師提著一袋子冬棗，一些紅紅的石榴，哇！是不是我們馬上就要吃到了這些美味的水果？心想著：老師呀，下一節(jié)課就把果實(shí)給分了。但是事情并沒有想象的那么簡單。由于再過幾天，學(xué)校漢字聽寫大會的同學(xué)就要參加于預(yù)賽，李老師就去給他們講課了。俗話說得好：自己動(dòng)手，豐衣足食。而我們的兩個(gè)班長卻怎么也不讓我們洗冬棗，剝石榴。我們也只能收起口水，等著老師回來給我們發(fā)我們的收獲。
下午，老師終于回來了，把我們的冬棗簡單地洗了洗，就發(fā)給我們吃了。每名同學(xué)收獲了兩個(gè)冬棗。有的同學(xué)用手輕輕地拿著棗，細(xì)細(xì)地聞著，慢慢的嚼著，這可比媽媽從外面買的冬棗香多了，這可是我們每天從校園里經(jīng)過，慢慢長大成熟的。這也是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)保護(hù)這些果實(shí)，才能有今天大家都能吃到的香甜的果實(shí)，我們同學(xué)心里美滋滋的。這些果實(shí)滋潤著同學(xué)們的心田；有的同學(xué)好像大老虎張口，一下子就把棗吃下去了。我卻舍不得吃，決定回到家和媽媽一起分享。
這個(gè)采摘節(jié)很充實(shí)，這是我一生中最后的采摘節(jié)了，哎，再來一次吧。
五年級快樂作文 篇2
要問我什么事情令我快樂？嗨！那可太多了，旅游令我快樂；勞動(dòng)令我快樂；助人為樂令我快樂……這樣說下去，三天三夜也說不完。若要問我什么事情最令我快樂，我一定會毫不猶豫地說：“寫作文！”有人一定會說我太“假”，說起寫作文大家都會皺起眉頭，怎么會令人快樂呢？且聽我娓娓道來。
在如今的學(xué)習(xí)生活中，小學(xué)生的壓力很大，被各種問題、困難所困擾。當(dāng)然，我也不例外。好不容易有一個(gè)閑暇的時(shí)光，卻又被各種輔導(dǎo)班“占領(lǐng)”。在學(xué)校，有老師無盡地講授，在家里，媽媽不停地嘮叨。萬事必須按照他們的要求循規(guī)蹈矩，不能讓我有一點(diǎn)超越的想法和做法�？傊�，一個(gè)字——煩！我只能用自已的紙和筆來傾訴自己的衷腸。在作文中，我就是主角，放飛思緒，遨翔在想象的王國里，你不知道有多么的愜意！許多在現(xiàn)實(shí)生活中，難以想象的事，在紙和筆編織的文字里，自已盡情地“享用”。在現(xiàn)實(shí)生活中，我只是一個(gè)默默無聞、普普通通的小學(xué)生�？稍谧魑闹�，我卻搖身變成了一個(gè)威風(fēng)凜凜征戰(zhàn)沙場的大將軍，或是一個(gè)受人景仰的大英雄，或是一個(gè)充滿傳奇色彩的王子……許多平常想說卻不敢說，敢怒卻不敢言的事，在作文中，我卻豪言壯語、肆無忌憚地發(fā)泄出來，那種感覺是多么地快樂�。�
多練習(xí)寫作文有很多好處。學(xué)生升學(xué)考試、就業(yè)招聘工作都要寫作文。當(dāng)然，作文寫多了，你會積少成多，碰到一些你最拿手的作文時(shí)，你會信手掂來，既不費(fèi)時(shí)，又不費(fèi)力，一篇好文章很快就會寫出來，真是快哉！快哉！愛上寫作文，常因?yàn)樽约憾抢铩盁o貨”，作文時(shí)時(shí)常搖頭嘆息，這又迫使我讀一些名篇、名著，還把一些名人名言，引用在自己的的作文里，文章既大氣，又有份量，真令人拍手叫好，愛讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了，這都得益于寫作文。
寫作文是令我最快樂的一件事，在這里我提醒廣大讀者小朋友，寫作文妙趣無窮，一定要多讀多練，為積累知識，掌握好祖國的語言，運(yùn)用好語言文字，傳承和創(chuàng)新人類燦爛文明的文化而奮斗。
五年級快樂作文 篇3
我的生活是快樂的，就像小孩手里拿著的萬花筒，豐富多彩。
體驗(yàn)生活很快樂
原本我們買東西時(shí)不會砍價(jià)，會浪費(fèi)時(shí)間，可我們卻忽略了與他人交流，放棄了練習(xí)語言的時(shí)間，要是我們我們這樣做了，還會作文寫不好嗎?我們這個(gè)年紀(jì)，正適合鍛煉自己，正適合去敬老院關(guān)心老人。那些老人的孩子因?yàn)樵谕獾毓ぷ�，很久才能看他們一次，就算打個(gè)電話，也為了剩下一點(diǎn)錢，早早掛了電話。他們可以給我們講講以前的故事，我們也可以跟他們說說現(xiàn)在的發(fā)展，看到時(shí)代飛速發(fā)展，吃了再多的苦，也是快樂的。
幫助他人很快樂
樂于助人是我們的天性，我們要發(fā)揮好我們的天性。幫助他人，不僅是友善的表現(xiàn)，還是崇高的品德。北方的清晨，往往會有一些霧，盡管如此，車輛往來不斷。道路上坐著一個(gè)形如枯槁頭發(fā)花白，面容蒼老的奶奶。她滿頭的白發(fā)似乎在訴說她坎坷的經(jīng)歷，滿臉的皺紋也在抱怨著她的衰老。經(jīng)過的時(shí)候，我和媽媽駐足，給了她十元錢，她會沖我們會心一笑。
學(xué)習(xí)知識很快樂
學(xué)習(xí)知識既重要又快樂。知識是海洋，沒有窮盡。從一出生，甚至在媽媽肚子里就受到了教育，學(xué)習(xí)量也一點(diǎn)點(diǎn)地增加，同學(xué)們也漸漸有了抱怨，可是，為什么不發(fā)現(xiàn)快樂呢?課堂上，老師們幽默風(fēng)趣的語言讓我們哈哈大笑;為了學(xué)習(xí)，同學(xué)們積極的討論問題，解開了許多難題;下課鈴響起，同學(xué)們有說有笑，讓短暫的課間充實(shí)起來。
有人說過：生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。但我生活的全部意義是快樂，是分享快樂，是尋找快樂的方式。
五年級快樂作文 篇4
以前我并不愛讀書。每每父母催著讓我起早讀書時(shí)，總是一拖再拖。
后來也不知是怎么回事，從那一夜之間起，我突然愛上了讀書，從此手不釋卷。話說那件事，且聽我細(xì)細(xì)道來：
記得那年酷暑，我悶在家里無事可做。那天異常特別，父母上班提前走了，我也舒服地睡了個(gè)懶覺。沒有父母逼迫，不用讀書的感覺，真是倍兒爽！
吃完早餐過后的時(shí)間，我無所事事，在家里東逛西蕩，實(shí)在無聊：一會兒到書房里打開電腦，想看看今天的好友有沒有上線，結(jié)果苦惱地發(fā)現(xiàn)網(wǎng)線居然被拔了，無奈關(guān)機(jī)走出客廳；一會兒對著客廳沙發(fā)上的玩偶挨個(gè)兒道聲“早上好”……一圈下來，家里幾乎所有的東西都被我摸了個(gè)遍，而可憐的我，仍沒找到落腳點(diǎn)。
無聊至極，我坐在房間，隨手撈了本龍應(yīng)臺的巨著《美麗的權(quán)利》，無奈地翻了翻。這不翻不要緊，一翻可就不得了了！我瞬間被龍應(yīng)臺先生的作品迷得如癡如醉：胡美麗女士在信中慷慨激昂的講話，龍應(yīng)臺柔軟卻不乏剛毅的反駁，把我這個(gè)讀者駁得啞口無言，拍案叫絕。這時(shí)候，書像一塊磁鐵，把無所事事的我牢牢地吸住了，書中充滿營養(yǎng)和魅力的語言伴著作家優(yōu)美的文筆，讓我仿佛在欣賞一朵朵開得正盛的鮮花，而每一個(gè)字眼兒都是一朵朵花--此刻，正開得絢爛。書，讓我的世界煥然一新。
不知不覺，時(shí)間過得真快！11點(diǎn)的鐘聲馬上就要敲響，而我，仍沉浸在這本美妙的書中。如果要我放下書來休息，相信以前一定可以做到，但現(xiàn)在，那可不一定了！
是呀，讀書真的快樂。既然都已領(lǐng)悟讀書的樂趣，明白讀書的好處，對于學(xué)習(xí)，何樂而不為呢？
五年級快樂作文 篇5
今天是最后一次玩過家家的游戲。這次游戲規(guī)則又換了：吳思燁當(dāng)“寶貝”，吳亦宣當(dāng)“媽媽”�！皨寢尅睅А皩氊悺比ゴ蜥�，“寶貝”很怕。打好針，“媽媽”就問：“痛不痛？”“寶貝”說：“不痛，就一下子而已�！薄皨寢尅闭f：“那就躺在我的懷里休息一下吧�！薄皩氊悺闭f：“好吧�！蔽液鋈徊暹M(jìn)來說：“這個(gè)游戲太好玩了，我也想玩。
可是，我太大了，不能玩這個(gè)游戲，這是小孩子玩的�！蔽倚南耄何姨稍凇皨寢尅钡膽牙铮隙ㄓX得太重了。下午，我們睡醒了，她們就開始玩穿鞋子游戲：每人穿鞋子，看誰穿得快。玩著玩著，時(shí)間很快過去了，馬上到了吃飯的時(shí)間，媽媽卻打來電話，我跟媽媽聊了半天，直到，被姐姐們叫去吃飯了。
五年級快樂作文 篇6
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書是我的好伙伴，它陪伴著我成長，使我進(jìn)步。
書籍有各種各樣的，我的書架上收集了許多的書，它們讓我受益匪淺，讓我感到無比的快樂。比如：《西游記》中孫悟空本領(lǐng)的神通廣大，《三國演義》中諸葛亮的足智多謀《水滸傳》中武松的智勇雙全……等都是我十分敬佩的人物。當(dāng)然了，我也喜歡讀書�？臻e時(shí)間，每當(dāng)夕陽西下，我時(shí)常會捧起一本書津津有味的看起來。這時(shí)，一縷縷金黃色的陽光輕柔的灑在我的書面上，整個(gè)書一片黃燦燦的，好像在對我說：“請不要停下來，書中的知識很寶貴的，就像黃金一樣的值錢��！”有時(shí)雙休日在家，我不會像別人一樣瘋玩，手拿一本童話書不知疲倦的看起來，因?yàn)橥捁适陆虝宋胰绾稳リP(guān)愛家人，愛世界。時(shí)常我沉浸在書籍的世界里，夢想著我們未來美好幸福的生活。
無論怎樣，我離不開書籍，書是我的生命中的一部分，它讓我大開眼界，讓我快快樂樂。
“書，你是我形影不離的伙伴，你是我最好的.朋友！”
五年級快樂作文 篇7
今年的這個(gè)寒假是我最快樂的一個(gè)寒假，因?yàn)樵谶@個(gè)寒假里，有許多我童年的美好記憶。其中，我印象最深的就要數(shù)我和表妹獨(dú)自去科技館的事了。
那天是大年初七，我和表妹正在街上閑逛。經(jīng)過科技館時(shí)，看到科技館的大門上寫著科技館又新增了骨骼展，我和表妹特別興奮，說什么也要去看一看，剛好我們兜里還有四十塊錢，夠買門票。于是，我們就匆匆買了票，迫不及待的直奔科技館。
進(jìn)了科技館，一位熱情的志愿者帶著我們?nèi)チ斯趋勒箙^(qū)，為我們介紹各種動(dòng)物的骨骼。在他的介紹下，我們認(rèn)識了牛；虎；猴；鱷魚；蜥蜴；馬；蟒蛇；甚至一頭長達(dá)十多米的鯨的骨骼�？赐旯趋勒�，我咽了一口唾沫，仿佛將所有的知識都咽進(jìn)了肚子里。除了看骨骼，我們還去了實(shí)踐區(qū)，做了陶瓷彩繪，膠畫......一直玩到科技館閉館才依依不舍的回家。
我永遠(yuǎn)也忘不了這次去科技館的美好時(shí)光，永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)充滿快樂的寒假！
五年級快樂作文 篇8
說到中秋節(jié)，我還知道它的來歷和習(xí)俗呢：中秋節(jié)，農(nóng)歷八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。這一天大街小巷，張燈結(jié)彩，喜氣滿堂。關(guān)于節(jié)日的起源有很多種說法，也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)這天人們都要吃月餅以行“團(tuán)圓”�！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。
八月十五那天，由于天公不作美，因此導(dǎo)致我們中秋節(jié)不能去觀看新天地的車展活動(dòng)。媽媽說：“今天去不成可以明天去呀！”我聽了之后歡呼雀躍。第二天下午三點(diǎn)，爸爸準(zhǔn)時(shí)把我接到新天地公園。
這天，秋高氣爽，萬里無云，連樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳歡迎我們的到來。剛一進(jìn)去就看到了那熱鬧非凡的現(xiàn)場主持活動(dòng)。我和爸爸參加了大西瓜與小西瓜、汽車裝人等別有情趣的互動(dòng)游戲，還得到了精美的小禮物呢！之后我們就去觀看氣勢宏大的車展了。新天地公園柳樹成蔭，綠水環(huán)抱，天空中飄蕩著彩帶和氣球，地面上花團(tuán)錦簇，在這樣的環(huán)境里舉辦車展真是另有一番風(fēng)味，各種汽車令我眼花繚亂，流連忘返。
今年的中秋節(jié)真開心，既得到了獎(jiǎng)品還觀看了車展，真是一舉兩得呀！不過中秋節(jié)可是一年一度的，只能等明年啦。
五年級快樂作文 篇9
今年的中秋節(jié)和往年的不一樣，到晚上了，月亮還是和我們玩“捉迷藏”，在云霧中若隱若現(xiàn)，很模糊。雖然這樣，但對我們的心情沒有很大的影響，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備在家里燒烤。
開始燒烤了，大家都把許許多多的食物放進(jìn)燒烤爐里烤，有雞翅、脆皮腸、排骨……我拿了兩串脆皮腸來烤。一開始，我還不太會烤，把脆皮腸烤焦了。第二次，我又拿脆皮腸來烤，聽姐姐說烤脆皮腸要經(jīng)常轉(zhuǎn)，以免受熱不均勻，烤焦了。如果它裂開了，才表示熟透了。
我照著姐姐說的話去做，把脆皮腸放在烤爐上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，使得脆皮腸受熱均勻。過了一會兒，我看到它裂開了，就涂上一層蜂蜜。再烤一會，這香甜可口的脆皮腸就烤好了，聞上去香香的、甜甜的，我立刻咬了一口，哇！真好吃，讓人回味無窮！不一會，我就把剛烤好的脆皮腸吃完了。
燒烤結(jié)束后，我們吃月餅。每個(gè)人都拿著一塊月餅，一邊吃，一邊聊天，真開心啊！吃完了月餅，我和姐姐、妹妹她們拿著燈籠來玩，一邊走一邊叫，別提有多高興了！
中秋節(jié)真好玩啊！大家團(tuán)團(tuán)圓圓地聚在一起，多幸福！我喜歡過中秋節(jié)！
五年級快樂作文 篇10
運(yùn)動(dòng)對于人類來說，是生活中必不可少的項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)可以使人身體變得強(qiáng)健，可以使人心情變得放松，可以使人意志變得頑強(qiáng)。
每當(dāng)體育課時(shí)，總會聽到班級里有同學(xué)叫苦喊累，我總想，運(yùn)動(dòng)是有點(diǎn)累，可是，運(yùn)動(dòng)能帶給我們無比的快樂呢！
我特別喜歡運(yùn)動(dòng)。在家里，我總是做一些適合家庭的運(yùn)動(dòng)，寫完作業(yè)，踢一踢毽子，跳一跳繩。吃完晚飯，跟爸爸媽媽到小區(qū)里散散步，小區(qū)里運(yùn)動(dòng)場上的那些器械，我總要去試著做一做。星期二到星期五，我都要去學(xué)校參加晨練。冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會時(shí)，如果我練得好，就有機(jī)會參加昆山市的比賽啦！
早晨六點(diǎn)多，學(xué)校的操場上就已經(jīng)人頭攢動(dòng)了。有的打籃球，有的踢足球，更多的同學(xué)在跑步。大家跑著，跳著，身有有使不完的勁，笑聲此起彼伏。我參加的是雙飛項(xiàng)目，帶隊(duì)的老師正好是教我們體育的肖老師。
我還記得第一次訓(xùn)練時(shí)，老師說只要讓我們跳十秒鐘就可以了，我覺得十秒鐘太沒意思了，可老師附加了一個(gè)條件——不能斷！我倒抽了一口冷氣，第一次十秒鐘，斷了第二次就要跳二十秒了，再斷那就要四十秒了！我可不能大意。深吸了一口氣，隨著繩子揮動(dòng)，“啪啪啪”我竟然一口氣跳了十五個(gè)，沒斷！肖老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，算是通過了。不過，以后每次跳就不能比十五個(gè)少了！啊，天那！這簡直是魔鬼訓(xùn)練呀！后來，肖老師一點(diǎn)點(diǎn)延長時(shí)間，慢慢加到兩分鐘。可也真奇怪，要是讓我一下子跳兩分鐘，估計(jì)我的心和肺都要炸掉了，可是這樣一點(diǎn)點(diǎn)加起來，我竟然也能挺住。
我記得最難受的是每次跳一分鐘的那段時(shí)間。有一次跳一分鐘，我只跳了五十八個(gè)。老師問：“怎么跳這么少？”我氣喘吁吁地說：“跳著跳著就跳不動(dòng)了，感覺沒辦法呼吸了�！崩蠋熣f：“前面不要沖得太厲害，逐漸加，慢慢適應(yīng)�！蔽野凑绽蠋煹脑捜プ�，果然大有進(jìn)步！
在雙飛訓(xùn)練中，我不僅鍛煉了身體，還學(xué)到了不少竅門。我運(yùn)動(dòng)，我快樂！
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