有關(guān)五年級(jí)有趣的事作文集錦七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)有趣的事作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)有趣的事作文 篇1
這幾天,我們?cè)诿烂畹臐h字王國(guó)里盡情遨游,大家可開(kāi)心了!這不,今天的作文課前,我們還在老師的組織下玩了猜字謎游戲。
游戲開(kāi)始前,老師把我們分成兩組,男生組是無(wú)敵隊(duì),女生組是必勝隊(duì),我們輪流競(jìng)猜,答對(duì)一題加一分。游戲分兩輪進(jìn)行。
第一輪游戲開(kāi)始了,老師剛剛把字謎往黑板上一貼,我們女生隊(duì)的小夏就猜出了一加一謎底是王。耶!我們女生隊(duì)旗開(kāi)得勝。男生隊(duì)也不甘示弱,猜出了一百減一的謎底是白。大家都躍躍欲試,搶著發(fā)言,兩隊(duì)比分交錯(cuò)上升,最后,我們女生隊(duì)答出了一夜又一夜的謎底多。為我們女生隊(duì)贏得了寶貴的一分。第一輪比賽下來(lái),女生隊(duì)以五比四的微弱優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先。大家歡呼雀躍的模樣把男生一開(kāi)始臨危不亂的氣勢(shì)給踩在腳下了。
第二輪游戲開(kāi)始了,男生飛快地把比分追平,兩隊(duì)打成九比九平。最后,老師決定一題定勝負(fù)。老師出的謎題是一人挑兩小人。大家一個(gè)個(gè)抓耳撓腮,有的皺著眉頭苦苦思索,有的嘴里念念有詞……最后,女生隊(duì)的猜出了,謎底就是夾,我們女生隊(duì)因?yàn)檫@無(wú)比珍貴的一分勝出了。
今天的猜字謎游戲真好玩,我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí),把漢字發(fā)揚(yáng)光大!
五年級(jí)有趣的事作文 篇2
記得在我八歲的時(shí)候,我在家里以前做過(guò)一件大大的傻事,至今仍記憶猶新。
那一天,媽媽上班去了,爸爸也出差了。媽媽在上班前,叮囑我必須要守好家。于是,我就在家里寫作業(yè)。寫了半個(gè)多小時(shí),作業(yè)最后完成了,我自己在家里靜靜的玩。
“咚咚咚”突然傳來(lái)一陣急促的敲門聲!笆钦l(shuí)呀?”這時(shí)來(lái)找我,我心里直犯嘀咕,會(huì)不會(huì)是媽媽?不對(duì)呀,媽媽五點(diǎn)才會(huì)回來(lái),打掃衛(wèi)生的七點(diǎn)才來(lái),這時(shí)我的心里怦怦地亂跳。我慢慢地貼近貓眼一看,啊,原先是我同學(xué)周鑫來(lái)了。他來(lái)邀我一齊去玩呢。我跟他說(shuō):“我還要守家呢,哦,等一下,要我來(lái)想一想!蓖蝗,我自作聰明地說(shuō),“我們先把鑰匙藏在花瓶里面,然后把紙條貼在門上就能夠了!闭f(shuō)干就干,然后,急急忙忙就去玩了。
當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)媽媽站在外面進(jìn)不去。我就走上前去問(wèn)她:“媽媽,你怎樣不進(jìn)去呀?”媽媽說(shuō):“你真傻呀,鑰匙在里面,紙條在外面,哎呀,你也真夠聰明的呀!”我當(dāng)時(shí)一愣,和媽媽彼此交換了目光,都“哈哈”大笑起來(lái)。幸好那時(shí)我們給開(kāi)鎖公司打了個(gè)電話,才把門撬開(kāi)。
此刻,我已經(jīng)上六年級(jí)了,想起了這件大大的傻事,我就會(huì)情不自禁的笑起來(lái),那時(shí)我真傻得夠可愛(ài)呀!
五年級(jí)有趣的事作文 篇3
10月15日,南京晨報(bào)小記者在萬(wàn)達(dá)茂舉辦了一場(chǎng)熱鬧非凡的活動(dòng),我也有幸樂(lè)在其中。
這次的活動(dòng)有:做手工餅干,陶藝,木匠……可我并沒(méi)有被這幾樣活動(dòng)吸引,而是留意上了活動(dòng)場(chǎng)地旁的那個(gè)兒童區(qū),里面有一個(gè)用來(lái)攀巖的充氣假山。“大山”的周圍全是海洋球,足足有膝蓋那么高……
我以速戰(zhàn)速?zèng)Q的方式做完了陶藝活動(dòng),然后就像陣風(fēng)一樣地沖向了兒童區(qū)。剛到我就發(fā)現(xiàn)嘉嘉和小郭正在蹦床上嘻戲著。我靈機(jī)一動(dòng),悄悄地脫了鞋,不聲不響地來(lái)到了她們身邊,順手摸過(guò)了一個(gè)海洋球向她們?nèi)尤,可是海洋球一點(diǎn)也不聽(tīng)話,從她倆中間穿過(guò)去了,剛好被小郭發(fā)現(xiàn),她“怒”了,拿起一個(gè)大皮球就扔到了我的頭上,太悲哀了!
接著,我們玩起了攀巖。我手腳并用,努力的憑借著突出的支撐點(diǎn)向上攀爬,好不容易到了“半山腰”,抬頭一看,嘉嘉已經(jīng)悠閑地坐在頂端上了。“好快。∷窃趺醋龅降?”就在我考慮這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,旁邊的一個(gè)小男孩雙手用力地拍打了一下假山,嘉嘉一個(gè)沒(méi)坐穩(wěn),“啊”的一聲掉了下來(lái)。我用雙手捂住嘴避免笑出聲來(lái),這下慘了,我也失去了平衡,慌亂中,抓住了比我爬的稍微快點(diǎn)的小郭的腳,害得我倆一起摔了下來(lái),“啊……”整個(gè)兒童區(qū)都飄蕩著我倆的'“慘叫聲”。還好海洋球下面全是柔軟的墊子,我們也算是安全著陸了。
“滴答滴答”,時(shí)間過(guò)的真快啊,在媽媽的催促下,我依依不舍地離開(kāi)了萬(wàn)達(dá)茂。
五年級(jí)有趣的事作文 篇4
寒假里,發(fā)生了許多有趣的事情,有一件讓我記憶猶新。
一天下午,我和媽媽、弟弟、阿姨一起去天中廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
下了車,!今天天高氣爽,風(fēng)不大不小,很適合放風(fēng)箏的,我再抬頭一看“哇”!天空中飛著好多風(fēng)箏呀!有“老鷹”、“飛機(jī)”、“燕子”,弟弟的風(fēng)箏是五彩的,是個(gè)大三角形,有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我的風(fēng)箏是一條“美人魚(yú)”,瞧,它正向我笑呢!它有一條美麗的尾巴!它可漂亮啦!
剛開(kāi)始,我讓媽媽幫我扶著風(fēng)箏,媽媽一松手,我急忙跑了起來(lái),風(fēng)箏是飛起來(lái)了,可是我不能停下來(lái),只要我一停,風(fēng)箏就往下掉,最后,我實(shí)在跑不動(dòng)了,停下來(lái)直喘氣,而風(fēng)箏也掉了下來(lái),我失望的站在那,再回頭看一看,弟弟的風(fēng)箏已經(jīng)飛的很高了,忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我沒(méi)有注意風(fēng)向,弟弟是逆著風(fēng)跑,而我是順著風(fēng)跑的。
我立刻調(diào)整了方向,果然,我費(fèi)多大力氣,風(fēng)箏[來(lái)源于]就升了上去,只要繩子一緊我就放線,到最后,我把繩子都快放完了。這時(shí),我只能隱約的看到風(fēng)箏的形狀。忽然,我繃緊了自己的神經(jīng),原來(lái),我和弟弟的風(fēng)箏線纏在一起了,我怎么抖也抖不開(kāi),只聽(tīng)“啪”的一聲,我的風(fēng)箏線斷了。一會(huì)兒,我站在自己掉下來(lái)的風(fēng)箏旁邊,想:沒(méi)事的,我的風(fēng)箏一定還會(huì)重新飛向藍(lán)天,不一會(huì)兒,那條“美人魚(yú)”果然又搖搖擺擺的飛上了天。
這次放風(fēng)箏我十分開(kāi)心,這也同時(shí)使我明白了一個(gè)道理:做事要細(xì)心觀察后再行事,而且,在失敗后不要灰心喪氣,而要打起精神重新開(kāi)始,那樣才能取得成功。
五年級(jí)有趣的事作文 篇5
每個(gè)人都做過(guò)有趣的事,而我覺(jué)得最有趣的事是釣魚(yú)。
那是我在7歲的時(shí)候,有一天,我吃完了早飯,就約我的幾個(gè)伙伴一齊到我們村的一條小河釣魚(yú)。我們先找好蚯蚓等作為魚(yú)餌,然后拿上魚(yú)釣就高高興興地出發(fā)了。一路上,大家有說(shuō)有笑,又唱又跳,一會(huì)兒就到達(dá)目的地——小河。
開(kāi)始釣魚(yú)了,我們先選好水又深又平靜的地方,之后把魚(yú)餌裝在魚(yú)鉤上,再將魚(yú)鉤放到河里去,然后靜靜地坐在河岸上等候魚(yú)上鉤。我等了許久,發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿微微地動(dòng)了幾下,我想肯定是有魚(yú)上鉤了,我高興地把魚(yú)鉤拉上來(lái),結(jié)果不僅僅魚(yú)釣不到,魚(yú)餌也不見(jiàn)了。我很失望,只好把魚(yú)餌重新裝到魚(yú)鉤上,再把魚(yú)鉤放到河里去,然后又坐在河岸上等候,又等了許久,魚(yú)竿又動(dòng)了,這次我不像上次那樣急著去拉魚(yú)鉤,而是耐心地等候,直到魚(yú)浮沉下去了,我才用力將魚(yú)鉤拉上來(lái)。這時(shí)只看見(jiàn)一條大魚(yú)在魚(yú)鉤上掙扎著,我高興極了,趕快將魚(yú)拉到岸上來(lái),把魚(yú)抓住,再?gòu)聂~(yú)鉤上弄下來(lái),放到桶里,然后大聲地告訴我的同伴們:“你們快來(lái)看啊!我釣到一條大魚(yú)啦!”
釣魚(yú)真有趣!讓我開(kāi)心極了!
五年級(jí)有趣的事作文 篇6
記得一年前的一天,爸爸突然對(duì)我說(shuō)要教我打籃球,“太棒了!打籃球?我半天就能學(xué)會(huì)!” 我激動(dòng)地說(shuō)。爸爸說(shuō):“你別看著簡(jiǎn)單,到時(shí)候又成縮頭烏龜了呀!”我心里挺不服氣,想:有什么難的,走著瞧!
第二天早上,我拿著籃球和爸爸到籃球場(chǎng)去,我一看籃框,嘿!還真不好投。爸爸說(shuō):“學(xué)打籃球先要學(xué)投球,熟練了之后再學(xué)習(xí)一下運(yùn)球、搶球、傳球的技巧就行了!卑职质痉缎缘赝读艘粋(gè),喲,進(jìn)了!我迫不及待地投了一次,結(jié)果連籃框都沒(méi)撞上。爸爸開(kāi)玩笑似地說(shuō):“我們民民還真行,第一次就能往上拋了啊,哈哈!”我聽(tīng)出了這句話的真正含義,賭氣地再一次拿起了球,用盡全力往上一扔, “咚”地一聲,撞倒是撞上了,可離籃框還是太遠(yuǎn),爸爸又說(shuō):“這次還可以,只不過(guò)是‘有張飛之勇,無(wú)關(guān)羽之謀’啊!”“哼!這一次我一定能投進(jìn)!蔽艺f(shuō)。然后又拿起球一投,沒(méi)想到的是,球不見(jiàn)了。正當(dāng)我納悶時(shí),爸爸卻笑得前仰后翻。我一看,嘿!真丟人,把球拋到后面去了。爸爸第三次開(kāi)口了:“凡事都要經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,‘世上無(wú)難事,只怕有心人’嘛!”我一想,也是呀!便第四次拿起球,“嗖”地一聲,“耶,終于進(jìn)了!”我高呼起來(lái),爸爸豎起大拇指說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò)!以后經(jīng)常練習(xí)啊!”
回想起來(lái),我的技術(shù)其實(shí)沒(méi)有變,只是我對(duì)這件事的心態(tài)改變了,所以,它告訴我們這樣一個(gè)道理:一個(gè)人只有隨時(shí)保持認(rèn)真、樂(lè)觀的心態(tài),才會(huì)成功。
五年級(jí)有趣的事作文 篇7
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,老師滿面笑容地走進(jìn)教室,和藹可親地說(shuō):“大家喜歡玩游戲嗎?”“喜歡!”我們異口同聲地回答。 —
只見(jiàn)老師拿出準(zhǔn)備好的一塊小黑板,左手指著小黑板說(shuō):“看,畫上的小姑娘多么漂亮呀,可就是缺少個(gè)鼻子。現(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)當(dāng)美容師,給她貼個(gè)鼻子吧!蔽覀円宦(tīng),高興得又蹦又跳,爭(zhēng)先恐后地舉手要求參加。 —
游戲開(kāi)始了,老師神秘地說(shuō)了貼鼻子的游戲規(guī)則,然后拿著小姑娘的鼻子,大聲說(shuō):“誰(shuí)來(lái)貼鼻子?”幸運(yùn)之星降臨到小華的身上,只見(jiàn)她滿有信心地大步流星地走上講臺(tái)去。老師先讓小華拿好“鼻子,再把紅領(lǐng)巾折疊起來(lái),小心翼翼地蒙在她的眼睛上,然后讓她站在指定的地方,原地轉(zhuǎn)了三圈,她被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的。老師故意提高嗓門考小華說(shuō):“我比劃的是幾?猜中了有獎(jiǎng)喲!”老師換了好幾個(gè)數(shù)字在小華面前晃動(dòng)。我們都穩(wěn)住盡量不讓自己笑出聲來(lái)。此時(shí)小華連連搖頭。老師滿有把握地說(shuō):“你可以去貼鼻子咯!”再看那小華慢慢向前移動(dòng)著步子,東摸摸,西找找,卻直向在座的我們摸來(lái),“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺講臺(tái),差點(diǎn)摔一跤。此時(shí),同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻:有的同學(xué)使勁說(shuō):“錯(cuò)啦!錯(cuò)啦!”有的同學(xué)大聲喊:“往后轉(zhuǎn)!往后轉(zhuǎn)!”還有的干脆站起來(lái)說(shuō):“轉(zhuǎn)身上臺(tái)再往左,趕快呀!……”聽(tīng)著同學(xué)們的指點(diǎn)聲,小華終于掉轉(zhuǎn)馬頭,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地摸向了講臺(tái),找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸,摸到了一塊小黑板的邊,右手又摸到了另外一塊,掛在黑板上的寫成語(yǔ)的小黑板的邊,她在心里審視了一下,便胸有成竹地把鼻子貼在了兩塊小黑板中間的大黑板上。老師穩(wěn)住笑故意試探她說(shuō):“你確定就貼在這兒?jiǎn)?”“確定!” 小華胸有成竹地答道。聽(tīng)著她的回答聲,我們情不自禁地哄堂大笑起來(lái)。小華聽(tīng)到我們的笑聲急忙揭開(kāi)紅領(lǐng)巾,看著自己的“杰作” , 她忙低下頭捂著嘴噗哧一聲笑著走回了座位。頓時(shí),全班響起了雷鳴般的掌聲! —
第二位幸運(yùn)的同學(xué)是小龍,他把鼻子貼在了額頭上,讓小姑娘成為了有名的“二郎神”。第三個(gè)是小玉,她把鼻子貼在了眼睛上,使小姑娘變成“海盜” 的樣子。教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲,我們笑得前俯后仰,腰都快直不起了。 —
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,但我們還沉浸在貼鼻子的快樂(lè)里……
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