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    五年級快樂的暑假作文

    時間:2022-10-09 16:40:43 五年級 我要投稿

    有關(guān)五年級快樂的暑假作文匯編5篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級快樂的暑假作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)五年級快樂的暑假作文匯編5篇

    五年級快樂的暑假作文 篇1

      在炎熱的暑假里,我和爸爸媽媽、還有昊姐一起坐火車去深圳旅游。

      在火車上,看著窗外向后飛奔的青山,我們有說有笑的。不知不覺天黑了,我也累了,伏在媽媽的身上睡著了。等我醒來時媽媽告訴我快到了,我高興得蹦了起來,撞著了頭,我也不覺得疼,伸出頭直往外看。

      一棟高高的樓出現(xiàn)在我面前,我一一地數(shù)了,一共二十八層,每一層都雕刻著各式各樣的圖案,我非常地羨慕,心想:如果我住在那棟樓那該多好。覀兿萝嚵耍蠊靡训任覀兒镁昧,我們高興地上了大姑的車,姑父開著車子慢慢地走,好讓我們看看這漂亮的城市. 我聽哥哥說深圳有個歡樂谷,真想早點兒到那兒去玩,姑父一下就看出了我的心思,第二天就帶著我們到了歡樂谷,我高興地像快樂的鳥兒,蹦蹦跳跳地進了歡樂谷. 我進去的第一件事就是游泳,我和昊姐,還有大姑換了游泳衣就鉆入了水中.游泳池里有一個四層樓高的滑梯,我從那兒滑下來的時候,我嚇得連心都跳到喉嚨口來了,當我滑到一層樓那么高的時候,我就睜開眼睛一看,啊!

      我竟然已經(jīng)快要滑到底了,我勇敢的伸出手來,向昊姐招手.我們開心地笑了.我們還玩了許多有趣的游戲. 我們回到家以后,心想:我以后一定在努力學習,將來考上大學,就可以到大城市里來工作.指導教師:李重秋簡評:努力學習,去實現(xiàn)自己的理想.

    五年級快樂的暑假作文 篇2

      轉(zhuǎn)眼間我的暑假即將結(jié)束,回想起來我還真是度過了一個豐富多彩且有滋有味的快樂暑假呢!

      暑假是一個供我們休息暢玩的一段時光,然而作為三好學生,我始終要把學習放在第一位。放假的第一天,我就去新華書店買了許多科普讀物,這樣一來暑假里我就可以暢快的看書了。而且我還辦了一張市圖書館的借書卡,這可發(fā)揮了學習的大用途。在整個暑假里,我讀完了許多世界名著,如《昆蟲世界歷險記》、《茶花女》、《三個火槍手》、《傲慢與偏見》、《非洲草原歷險記》、《麥田的守望者》,同時我還閱讀了《七個葫蘆娃》、《藍皮鼠與大臉貓》等優(yōu)秀的漫畫書籍,這些書籍也令我的暑假生活增添了欣喜。

      在圓滿完成老師布置的各項功課作業(yè)以后,我也不忘積極投身運動健身。響應國家號召,我要成為一個運動達人。我一直以來就希望練習游泳,暑假一到我就去游泳館報名參加了一個游泳培訓班。游泳老師是一名從省游泳隊退役下來的'老運動員,從他身上我們學到了許多游泳知識與(此文為原創(chuàng))技巧。對我感觸最深的就是教練老師的一份沉穩(wěn)與老練,他教會我們在水中不緊不慢、從容不迫的進行游泳動作,教會我們吸氣換氣。讓我們充分得喜歡上了游泳,也學習了通過游泳達到一些救援互助的目的。

      通過幾個星期的游泳學習訓練,我們在最后學習結(jié)束的時候進行了100米游泳比賽。我認真的游泳學習與訓練也在比賽當中有所收獲,在小組賽中我取得了第三名的優(yōu)秀成績,得到了教練的認可。從此,我真的喜歡上了游泳。

      除此以外,我在暑假生活里還報名學習了英語。我在英語培訓班里認真進行了口語練習,還跟幾位來自新西蘭的老外進行了對話溝通。

      啊!我的暑假生活真是快樂又充實。

    五年級快樂的暑假作文 篇3

      暑假期間我和爸爸來襄樊游玩,襄樊可好玩了!

      第一天到達襄樊車站的時,一下車,我姑姑就和叔叔來接我們,當時,爸爸的經(jīng)理急著要他帶的資料,所以爸爸說:“我們還要去公司給經(jīng)理送資料,你還是回去吧,我們打的過去就可以了。”那個叔叔帶著微笑的說:“沒關(guān)系的,我也是沒事做,我一會兒就把你們送過去,然后把你帶到我那里去吃晚飯,可以嗎?”爸爸不好意思的說:“那就麻煩你啦,謝謝!”然后我們就坐叔叔的車去送資料、吃飯……

      第二天一大早,我6點多就起床了,可能是激動的睡不著的原因吧!然后我就穿衣服、梳頭,洗臉刷牙。等自己做完了,再叫爸爸起床。然后我們就一起去吃樓下的豆腐面了,最后我就和爸爸一起忙工作,從早晨一直忙到下午。到了晚上,爸爸才忙完,然后他就建議我們一起去諸葛亮廣場去參觀風景。到了那里,我第一眼就看到了噴泉,那噴泉里的水,一直往上沖,可從遠處看,就像一座小山峰似的,可美啦!接下來我就讓爸爸帶我去參觀諸葛亮的雕塑,可壯觀了,站在諸葛亮雕塑的腳下,他就像一個巨人一樣,也不知道那些工人是花了多少天雕塑的。最后我就去玩蹦極,蹦極就是一個圓形的蹦蹦床,只夠站一個人,然后有個腰帶綁在你的腰和腿上,然后拽這兩邊的繩子,使勁往上蹦,這樣比蹦蹦床蹦的很高很高,這就是蹦極!到了最后,我就和爸爸一起去吃我最愛吃的燒烤了……

    五年級快樂的暑假作文 篇4

      暑假啊、暑假,你是多么遙遠,又是多么離我們那么近, 要是每天都是暑假那就好了。

      第一天,我們就先把作業(yè)做了很多,我想這暑假要有意思嘛。

      第一天,我就看書,看我國4大名著:有《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》一本一本的看 ,在看西游記的說話,我大笑了。因為西游記里的孫悟空一點都不神通廣大,因為孫悟空也只打了幾只蜘蛛和老虎啊,等等一系列的動物,再說也沒我們?nèi)祟愖В驗槲覀內(nèi)祟惗伎梢猿龅厍蛄耍?誰比我們還狠?

      在看《水滸傳》的時候,我看在武松打虎的時候,我知道了,武松是個勇敢的人,虎背熊腰,身強力壯,武松有個厥的毛病,不聽別人的勸告。

      看《三國演義》我覺得諸葛亮是里面最最聰明的人,在我們5年級的課文里有,我覺得諸葛亮是一個智慧的人。

      看《紅樓夢》,我看見的林黛玉,和王熙鳳,這些人。王熙玉說話很假,不是真實的。

      4大名著全都看玩了。我們暑假也到了,該回到學校里了。

    五年級快樂的暑假作文 篇5

      耶!放假了。一學期那最后緊張的考試也完事了,現(xiàn)在必須、一定要好好放松一下了。大書包放下,走出家門,去找那些好朋友。我們首先得討論一下各自的計劃,按照時間來玩。每一天,那幢樓前充滿了我們的歡聲笑語。

      我們有時會鬧些小別扭,因為我們玩游戲有個問題:比如我說了一個游戲,大家已經(jīng)玩得正起勁,另一個人又說了另一個游戲,可有人還想玩這個,可那個人自己卻想玩他自己的那個。所以,我們經(jīng)常因為這個而鬧別扭。唉!真不知什么時候這個問題能解決。

      有時候,我總會把我們想成某個組織,或者是某個團隊,每一天,我們都在一起玩耍,不分離。

      和他們玩耍的每一天,我都會銘記在心,因為和他們在一起,我覺得十分高興、快樂。我為有這些朋友而感到自豪和幸福!

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