【精選】五年級(jí)難忘童年作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)難忘童年作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)難忘童年作文 篇1
以前，誰(shuí)都做過(guò)傻事，我也一樣。這傻事還害我吃了苦頭呢！但是又是我腦海中無(wú)法抹去的事件之一。
當(dāng)時(shí)我才8歲，我是個(gè)淘氣的好奇寶寶，見(jiàn)到什么都想摸一摸。記得那一天，我在飯店里看到了螃蟹，畢竟當(dāng)時(shí)我是第一次見(jiàn)，難免會(huì)起好奇心。那時(shí)盡管一直在心里告訴自己:不要去碰它！不要去碰它！看看它的大鉗子！實(shí)在是太危險(xiǎn)了!萬(wàn)一被夾到了怎么辦？但是我嘴上卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，不用怕，只是摸一下不會(huì)有事的，就一下�！苯K于，我的手開(kāi)始不聽(tīng)心里說(shuō)的話(huà)了，便慢慢的伸進(jìn)那個(gè)只有一只螃蟹的箱子里，我小心翼翼的用手指頭輕輕地戳了戳螃蟹的背。螃蟹扭了扭身子，我不禁嚇得把手縮了回來(lái)，看它一動(dòng)不動(dòng)的樣子，貪玩的我便繼續(xù)用手去摁螃蟹的背，不過(guò)那只螃蟹始終保持著不動(dòng)如山的樣子。我再次伸出我的魔爪，不過(guò)這次我換了個(gè)玩法——給螃蟹挪位置。說(shuō)干就干，誰(shuí)知我把那螃蟹的位置一挪，螃蟹立刻像個(gè)哨兵橫走了回了自己的“崗位”。我突發(fā)奇想“為什么，螃蟹是橫著走的呢?”我疑惑不解的去問(wèn)母親，可是母親也毫不知情“我也不知道？你干嘛不自己去問(wèn)螃蟹去�！庇谑�，我便傻傻地跑去問(wèn)螃蟹:“為什么你們是橫著走而不是豎著走的呢？”……沒(méi)人回答我。“算了，還是繼續(xù)玩螃蟹吧。”我遺憾地?fù)u了搖頭。
我繼續(xù)挑逗螃蟹，這只螃蟹終于忍無(wú)可忍，開(kāi)始走來(lái)走去，好像在警告我：“你再碰我，我便不客氣了�！钡覅s無(wú)視了螃蟹的警告，繼續(xù)玩這只螃蟹，螃蟹好像知道我的下一步舉動(dòng)似的，當(dāng)我伸出我的手時(shí)，螃蟹張牙舞爪的朝我撲來(lái)。突然，母親猛地把我的手一抽，我便安然無(wú)恙的躲過(guò)了螃蟹的襲擊。之后，我“冤枉”的母親把我數(shù)落了一頓。
這就是我做過(guò)的傻事，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景我還歷歷在目，現(xiàn)在這件事一回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)情景又浮現(xiàn)在腦海里……
五年級(jí)難忘童年作文 篇2
每當(dāng)我想起“美術(shù)”這兩個(gè)字時(shí)，便想起畫(huà)石頭畫(huà)的趣事。那是前幾周，美術(shù)老師給我們布置的家庭作業(yè)——畫(huà)石頭畫(huà)。
中午放學(xué)，我匆忙回到家中做石頭畫(huà)。我吃完午飯后，就興高采烈地去采石頭了。
我來(lái)到院子里，準(zhǔn)備找塊石頭�？墒牵伊税胩煲矝](méi)找到合適的石頭。這時(shí)，我來(lái)到假山下，發(fā)現(xiàn)這里有許多千奇百怪的石頭。我準(zhǔn)備去拿時(shí)，突然想到了一個(gè)問(wèn)題：這里的石頭雖然多，但是都是小區(qū)公共的，我不能隨便說(shuō)拿就拿呀！于是，我來(lái)到保安叔叔的工作室，給保安叔叔說(shuō)了許多好話(huà)，保安叔叔這才答應(yīng)讓拿一塊。我高興的來(lái)到假山下的小水池，水池全用石頭砌成的。雖然水不深，但冬天里水池的水還是很冰涼。我把手伸進(jìn)冰涼的水中，摸呀摸呀，發(fā)現(xiàn)水池里的石頭全都固定在水池里，很少有松動(dòng)的。我的手在冰冷的水中凍地沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)了，鞋子這時(shí)也濕透，臟了。雖然很冷，但我現(xiàn)在的心還是很熱的，在我不懈努力下，我摸到了一塊大石頭，我把這塊大石頭抱回家時(shí)已是滿(mǎn)頭大汗�？苫丶乙豢矗^不說(shuō)重量了，就是體積書(shū)包也裝不下。不行，必須換一個(gè)，于是，我又費(fèi)盡全身力氣把它放回了原地，重新找了一個(gè)大小合適的。
我回到家，把石頭在水管前使勁搓洗，洗完涼干后，就開(kāi)始做畫(huà)了。我畫(huà)的是一只小兔，先拿鉛筆在上面描出輪廓，在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我先畫(huà)了小兔的兩只耳朵，然后畫(huà)眼睛、鼻子，最后畫(huà)小兔身上的花紋，最后涂色，畫(huà)終于畫(huà)好！
雖然鞋子弄臟了，褲子濕了，臉也成了“花貓臉”，但看著漂亮的石頭畫(huà)，我覺(jué)得心里無(wú)比高興，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力，終于完成了這次的石頭畫(huà)。
五年級(jí)難忘童年作文 篇3
童年，是一葉船，里面有著甜蜜的糖果，但也有著許多憂(yōu)傷；童年，是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的可愛(ài)幻想，更有著天真幼稚；童年，是一陣風(fēng)，忽而狂風(fēng)大作，忽而風(fēng)平浪靜……可是童年，一眨眼就悄悄地走了，可愛(ài)幻想，天真幼稚，一切都煙消云散了。
呵呵！快來(lái)看看這張照片：兩只小小的眼睛，粉嘟嘟的小嘴巴，額頭上點(diǎn)著一個(gè)小紅點(diǎn)，正傻傻的望著照相機(jī)。不錯(cuò)，照片上的小女孩，正是我。于是這一瞬間，便成為了永恒！
小時(shí)候，和小伙伴玩貼鼻子的小游戲時(shí)，第一次，都貼錯(cuò)了，下一次，與上一次一樣，最后時(shí)，你貼對(duì)了，我貼錯(cuò)了，你笑了，我哭了。那時(shí)的童年，多么天真幼稚��！
童年時(shí)，曾經(jīng)幻想過(guò)：長(zhǎng)大以后要當(dāng)老師，教書(shū)育人；要當(dāng)主持人，向人們展一展自己的口才；要當(dāng)醫(yī)生，做生命的天使；要當(dāng)科學(xué)家，研制新的產(chǎn)品；要當(dāng)數(shù)學(xué)家，提出新的數(shù)學(xué)問(wèn)題；要當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明出一系列的高科技產(chǎn)物；要當(dāng)宇航員，飛上太空去旅行，要當(dāng)天文學(xué)家，探索春、夏、秋、冬和宇宙的奧秘；要當(dāng)國(guó)家級(jí)干部，管理國(guó)家的一切大事；要當(dāng)警察，為保護(hù)人名和財(cái)產(chǎn)而堅(jiān)守崗位；要當(dāng)清潔工人，為保護(hù)環(huán)境，美化世界！那時(shí)的童年，多么純潔無(wú)暇啊！
童年時(shí)，曾為了一個(gè)棒棒糖而與小伙伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。越吵越激烈，越打越熱鬧！可最后，卻落了個(gè)竹籃打水——一場(chǎng)空的結(jié)果。糖掉到了地上，被小狗叼走了。那是的童年，多么美好�。�
童年是難忘的，懷念的，想念的，天真的，純潔的，幼稚的，可愛(ài)的，充滿(mǎn)幻想的！童年與爸爸媽媽在一起的時(shí)光，是令人想念的；童年與小伙伴們的活動(dòng)，是豐富多彩的；童年在學(xué)校里度過(guò)的那些歲月，是純真的；童年在田間地頭的時(shí)候，是快樂(lè)的，童年與老師在一起的是時(shí)光，是感動(dòng)的！
也許，童年生活中的那些純真歲月，我們誰(shuí)也無(wú)法走出……
五年級(jí)難忘童年作文 篇4
童年是純真、難忘的歲月，在我的心里，童年是一棵樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了童年時(shí)的笑臉；童年是一本相冊(cè)，相冊(cè)里記載著我成長(zhǎng)的足跡；童年是一條小河，河里流淌著童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。
我的童年生活中有許多有趣的故事。
我五歲時(shí)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，三姨穿著和媽媽一樣的衣服去幼兒園接我，我出了校門(mén)之后立馬跑到了三姨身邊，三姨和媽媽是一對(duì)雙胞胎，我把三姨當(dāng)成了媽媽。于是，我張口就叫：”媽媽?zhuān)瑡寢尅！啊卑�！今天學(xué)了些什么呀？“三姨偷笑著問(wèn)我。我回答：”今天學(xué)了畫(huà)小白兔、學(xué)算術(shù)題、學(xué)拼音……三姨把我?guī)Щ亓思摇?/p>
到了家里，我非常奇怪，發(fā)現(xiàn)家里有兩個(gè)人長(zhǎng)的一模一樣，就問(wèn)：“誰(shuí)才是我的媽媽呀？”媽媽這是發(fā)話(huà)了：“我才是你媽媽?zhuān) 薄皨寢專(zhuān)莿偛攀悄憬游一貋?lái)的嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“剛才接你的是你三姨呀！你又分錯(cuò)我們了吧！”我這才明白，腦子里那個(gè)大大的問(wèn)號(hào)消失了。
到了現(xiàn)在，我想起我把三姨和媽媽分錯(cuò)的事就情不自禁笑了起來(lái)。
記得在我三歲的時(shí)候，我還住在姥姥家。有一次，我正坐在姥姥家的'板凳上剝花生。突然我發(fā)現(xiàn)地上有一條像木棍的蟲(chóng)子，我以為那是一根木棍，就好奇的撿起了蟲(chóng)子。突然我看見(jiàn)它可以動(dòng)，這才知道那是蟲(chóng)子，于是我扔下蟲(chóng)子就哇哇大哭。媽媽和姥姥見(jiàn)了就問(wèn)到底是怎么回事，我講完事情經(jīng)過(guò)后弄得她們哭笑不得。
這就是我的童年，一個(gè)幸福的童年，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年，一個(gè)令我難忘的童年。
五年級(jí)難忘童年作文 篇5
你們一定也有難忘的童年，我也有難忘的童年，那是我五歲第一次得病第一次打針。
我發(fā)燒了，爸爸媽媽帶我去了二五四醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)讓我打針，和按時(shí)吃這幾種藥就能好。一聽(tīng)見(jiàn)打針，我馬上打了退堂鼓，我想了一個(gè)法子。我說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)∥液昧�！我沒(méi)事了！‘’可是爸爸媽媽知道我這點(diǎn)小伎倆，不理我，繼續(xù)往前走，我沒(méi)法子了，只好去了注射區(qū)我很害怕，看爸爸媽媽沒(méi)看見(jiàn)我，我就逃了出去。當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)的時(shí)候，他們就去外頭找。費(fèi)了九牛二虎之力才找到我。開(kāi)始皮試，我哭了，因?yàn)槲液ε麓蜥槪铱薜倪@一陣，情緒更緊張，所以自身就感覺(jué)皮試，更加疼痛了。這一下，我就更加害怕，不知怎么了，我竟然當(dāng)著這一生得面逃出了醫(yī)院。爸爸媽媽費(fèi)了老大勁才把我弄回來(lái)。然后打針，在爸爸媽媽的安慰下。我鼓起勇氣，第一針扎完了，我還是沒(méi)痛，扎第二針，我又一次鼓起勇氣，第二針扎完了，也還是沒(méi)有那么疼，就這樣我克服了對(duì)針的心理恐懼感。有些事，并不可怕，打針也是一樣，我也是聽(tīng)我的小伙伴說(shuō)打針有多么多么的可怕，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)！其實(shí)沒(méi)有這么可怕。
童年，太讓我難忘了�；叵肫鹞夷菚r(shí)候真是又傻又天真，這段記憶深刻在心。我不怕打針啦。
五年級(jí)難忘童年作文 篇6
童年里難忘的事有很多，但是最令我難忘的童年往事，英愛(ài)就是學(xué)騎自行車(chē)了。
記得在我五六歲時(shí)，國(guó)慶放假了，我和爸爸、媽媽。弟弟一起去奶奶家。小朋友們都會(huì)騎單車(chē)，唯獨(dú)我不會(huì)，只好坐在一旁，呆呆的看著他們騎，我好羨慕，就突發(fā)奇想：學(xué)騎自行車(chē)，學(xué)騎車(chē)的第一天，我便朝著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)。每天，我都會(huì)把自行車(chē)搬到外面練習(xí)推車(chē)。從沒(méi)間斷過(guò)。終于，推車(chē)技術(shù)過(guò)關(guān)，我便開(kāi)始溜車(chē)。要學(xué)會(huì)溜車(chē)要先建立自己的平衡感。因此，我一有空就到樓下騎自行車(chē)。那天，我和爸爸來(lái)到操場(chǎng)上，我開(kāi)始學(xué)騎單車(chē)。爸爸講了動(dòng)作要領(lǐng)，手握車(chē)把、腳蹬踏板、眼看前方。我騎上自行車(chē)，因?yàn)閯倢W(xué)習(xí)上車(chē)，車(chē)子抖得很厲害，我的眼睛便不由自主的轉(zhuǎn)移到輪胎上，只聽(tīng)“咣啷”一聲，車(chē)子倒了，我翻了個(gè)大跟頭，重重的摔了一跤，真痛啊!突然，我想起了爸爸說(shuō)的“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)。我從地上爬了起來(lái)，望了望摔破的腿，有繼續(xù)練了起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次摔跤后，沒(méi)想到竟然能騎好一段路了。
這這件事之所以會(huì)成為最令我難忘的童年趣事是因?yàn)樗屛抑懒耍还軐W(xué)什么東西我們都不應(yīng)該遇到困難就退縮，只有勇敢地面對(duì)困難才能取得成功。
五年級(jí)難忘童年作文 篇7
童年，正悄悄地逝去。在我印象當(dāng)中，曾有一次難忘的經(jīng)歷。
那時(shí)候正是二年級(jí)，我校正在舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。我的電子琴表演成功通過(guò)了初賽，準(zhǔn)備參加年段里的總決賽。在此之前，我從來(lái)沒(méi)走上藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)，獨(dú)自表演過(guò)。所以，我不知道，將有什么樣的事情等著我。
藝術(shù)節(jié)的時(shí)間終于到了，媽媽把電子琴送來(lái)了。她幫我化了裝，我便獨(dú)自上臺(tái)了。
想著前面同學(xué)的表演是那樣的好，我的心惴惴不安。站在舞臺(tái)中央，看著舞臺(tái)下那么多的同學(xué)和老師，我不由得更緊張了。
我小心翼翼地坐在位置上，開(kāi)始彈我的《編花籃隨想曲》。進(jìn)入狀態(tài)后，我便不再那么緊張，開(kāi)始輕松自如地彈奏。竟有人跟著我的節(jié)奏拍起手來(lái)。越到高潮，拍手聲越響，我越興奮。這是我第一次在藝術(shù)節(jié)上看到同學(xué)們?yōu)橐粋�(gè)表演者拍手，而那個(gè)人就是我！
演奏完畢，掌聲響起，我感到多么地光榮！我禮貌地鞠了個(gè)躬，轉(zhuǎn)身下了臺(tái)。
那是一次難忘的經(jīng)歷，從開(kāi)始的惴惴不安到最后的光榮，我是多么的驕傲！那一天，我明顯地感覺(jué)到：我——長(zhǎng)大了。
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