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    五年級兒童節(jié)作文

    時(shí)間:2022-10-08 10:38:40 五年級 我要投稿

    實(shí)用的五年級兒童節(jié)作文錦集5篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的五年級兒童節(jié)作文5篇,希望對大家有所幫助。

    實(shí)用的五年級兒童節(jié)作文錦集5篇

    五年級兒童節(jié)作文 篇1

      今年的這個(gè)兒童節(jié),我過得別提有多開心了。不信?那你就往下看好了。

      一大早,周宇軒的媽媽開車接我、媽媽和郭磊一起出去玩。

      兩個(gè)媽媽先把我們?nèi)齻(gè)淘氣的男孩兒帶到少年宮玩。少年宮今天可真熱鬧。我們一邊看奧運(yùn)知識圖片展覽,一邊打鬧,惹得義工阿姨不時(shí)提醒我們要注意遵守秩序。

      后來,我們來到二樓的科學(xué)基地,看了模擬的火山爆發(fā)、磁懸浮地球儀、躺了釘床……科學(xué)真是太奇妙了。

      中午,兩位媽媽把我們帶到中心城吃飯。吃完飯后我們就去看電影《忍者神龜》。這部動(dòng)畫片真是太好看了!我最喜歡老大達(dá)芬奇,因?yàn)樗麕ьI(lǐng)他的兄弟們一起打敗了怪獸,拯救了紐約。

      下午我們還去了蓮花山公園踢足球、摔跤、撿小木棍、玩竹蜻蜓……

      晚上,郭磊的爸爸請我們吃了一頓節(jié)日大餐。

      這個(gè)六一兒童節(jié)是我最難忘的節(jié)日!

    五年級兒童節(jié)作文 篇2

      一年一度的兒童節(jié)終于到了,我聽到兒童節(jié)就開心得不得了。當(dāng)我看見兒童節(jié)禮物竟然是陶笛時(shí),那時(shí)我更是高興得手舞足蹈。

      放學(xué)了, 一回到家丟下書包,我迫不及待的拿出我的陶笛,“嗚嗚嗚”的吹著。吹著吹著,任何的煩惱都煙消云散的吹走了。當(dāng)我吹得渾然忘我時(shí),“你的功課寫完了沒?”媽媽突然對我吼叫了一聲,把我的音樂都嚇得變成五音不全的魔音了。我生氣得想對媽媽破口大罵,但我覺得這樣是不孝子。媽媽每天為我努力工作,累得汗流浹背,還買了許多玩具給我。仔細(xì)想想,有些小孩常被大人欺負(fù),在不幸福的家庭中,生活那是一件多么可怕的事情和惡夢。我那么的幸福還不知足,我真是身在福中不知福,真是不應(yīng)該!

      兒童節(jié)的前一天,我看新聞報(bào)導(dǎo),非洲兒童沒衣服可穿,沒水可喝,三餐都吃不飽,更別說是脆脆酥酥的薯?xiàng)l,美味可口、鮮嫩多汁的炸雞和香噴噴的漢堡,真是可憐!相對的,我實(shí)在是比他們幸福一萬倍了。

      在這兒童節(jié)的前夕,我希望全天下的兒童都能幸幸福福、快快樂樂的過日子。最后,我要謝謝爸爸、媽媽、老師,真是謝謝你們這幾年來的照顧和教導(dǎo),讓我平安幸福的長大,我會(huì)好好努力用功,將來報(bào)答你們。

    五年級兒童節(jié)作文 篇3

      劉老師一直教小學(xué)畢業(yè)班的語文。臨近六一兒童節(jié)了,劉老師總會(huì)選擇這個(gè)時(shí)候給學(xué)生們佈置作文,是兒童節(jié)最后一篇作文。距兒童節(jié)還有三天,她就佈置了一篇作文,題目是《我長大做什麼?》。在她上小學(xué)時(shí)也做過這樣的作文,那時(shí)候她就有一個(gè)理想,長大了當(dāng)個(gè)人民教師。結(jié)果真的當(dāng)上了,而且一當(dāng)就是三十年。

      就這樣她老了。可學(xué)生每屆都是新的,一茬又一茬。已經(jīng)長大了的究竟在干什麼,做什麼事,她不全清楚。沒有長大的呢?通過作文,她傾聽到孩子們的心聲。

      六一兒童節(jié)前日,劉老師在市里參加了一個(gè)關(guān)于小學(xué)畢業(yè)生教研的座談會(huì),她的發(fā)言震動(dòng)不小。她認(rèn)為小學(xué)生的理想教育應(yīng)該貫穿在每一節(jié)課堂里,引發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該體現(xiàn)在所有學(xué)科里。像教作文寫作,老題目照樣能寫出新內(nèi)容。有人抱怨說,現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教了。不錯(cuò),但人總是要有理想的。會(huì)上她堅(jiān)持了自己的看法。

      晚飯后,劉老師就坐在一大摞本子前,認(rèn)真地批改作文。這是昨天作文課上佈置學(xué)生做的。打開第一本,字寫得龍飛鳳舞。

      “我長大后想當(dāng)大經(jīng)理,賺很多很多的錢,像我爸爸那樣坐小汽車,住別墅,最好也配個(gè)女秘書……”

      劉老師重重地嘆了口氣,把它推到一邊去。再看第二本。

      “我長大了要當(dāng)個(gè)女科學(xué)家,像居里夫人?晌覀?nèi)胰硕疾煌。爺爺奶奶說:丫頭片子識得幾個(gè)字就行了,將來有了婆家把家當(dāng)好,把財(cái)理好是正道。爸媽說:拿手術(shù)刀不如拿剃頭刀……”

      字跡非常清秀,劉老師一口氣讀完它。她的眉間卻打起了結(jié),鼻翼上佈滿了一層細(xì)細(xì)薄薄的汗水。這幾年,孩子們的心靈也受到了污染,不像六七十年代,那時(shí),她和同學(xué)們個(gè)個(gè)單純得不得了,理想遠(yuǎn)大,又符合各人的實(shí)際情況。難怪下午的會(huì)議上會(huì)有人和她爭論呢。她又拿起第三本。

      “我長大一定要考上大學(xué),跳出‘農(nóng)門’,躍進(jìn)‘龍門’。我是農(nóng)村的學(xué)生來城里借讀的,爸媽為我花了那麼多的錢,將來我一定要把他們接到城里來……”

      這個(gè)叫許心荷的女生雖說講了大真話,而她卻不能給她打分。

      劉老師想,格調(diào)不高的三篇放在一起或許是個(gè)偶然。于是,她便從中間任意抽出一本。先看封皮,兩個(gè)醒目的筆跡映入眼簾:任靜。想起來了,就是坐在最前排的那個(gè)大眼睛黃頭髮的女孩,她長得很可愛。那麼她長大后,又想做什麼呢?只見里面是這樣寫的——“我長大后,要做一個(gè)正直的人,像我媽媽那樣。她雖然是個(gè)‘下崗嫂’,從農(nóng)場把雞蛋拿到農(nóng)貿(mào)市場賣,辛苦一天只掙到十幾塊錢,可她心里很充實(shí)。有一天,她在去農(nóng)場的路上拾到五千塊,她毫不猶豫地交給了當(dāng)?shù)嘏沙鏊?/p>

      這回,劉老師笑了,笑得很開心。但她同樣沒有打分。

      第二天,劉老師把作文薄一一發(fā)給學(xué)生后,只說了一句話:“明天是六一兒童節(jié),放假了,這篇作文,帶回去請你們的家長打分吧!……”

    五年級兒童節(jié)作文 篇4

      六一兒童節(jié)到了!全校的同學(xué)都十分開心。

      這天,我們都十分興奮。因?yàn)檫@是屬于我們自己的節(jié)日。下午,高聲的廣播喊道:請全校師生到操場集合看六一兒童節(jié)表演節(jié)目!我們立刻興致勃勃的排隊(duì)到操場上去,一路上我們說說笑笑,談?wù)摿粌和?jié)表演什么節(jié)目,說笑等一會(huì)兒怎么玩。

      到達(dá)后,操場上像人海一樣,我們坐在前面觀看,主持人說:“歡迎大家參加我們20xx年兒童節(jié),下面開始觀看六一兒童節(jié)表演節(jié)目!北硌蓍_始了,首先表演的是《我們都在陽光下》。忽然,一群穿著紅衣的小孩子上臺(tái)來,一上臺(tái)來,他們就拿著各自的道具表演起來。有的拿著小提琴,有的拿著鋼琴,有的就直接站在臺(tái)上唱歌。他們搭配著漂亮的衣服在臺(tái)上表演,像一朵朵花一樣美麗。我們看的人都十分專注,有的還在熱烈的鼓掌。炎熱的陽光照射不了我們歡快的心情,因?yàn)槲覀冞@時(shí)無比的興奮。

      下一個(gè)節(jié)目:《我不上你的當(dāng)?shù)摹,表演開始了,一些小孩兒站在臺(tái)上穿著五顏六色的衣服跳起舞來,時(shí)不時(shí)還唱著歌:我不上你的當(dāng),我不上你的當(dāng)…這個(gè)節(jié)目我尤其喜歡,因?yàn)檫@些小孩兒表演得十分好,而且歌聲也很好聽,他們一會(huì)兒把手舉上去,時(shí)不時(shí)又放下來,擺一個(gè)萌萌的動(dòng)作,真是可愛極了。

      接下來表演的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,一個(gè)比一個(gè)漂亮,掌聲也一次比一次高?戳怂麄儍(yōu)美的節(jié)目無不會(huì)想到他們在臺(tái)下的努力表演,才使六一兒童節(jié)這一天成為我們最美好的`一天。表演中間,一位老師對我們說:“今天是六一兒童節(jié)我們實(shí)驗(yàn)二小迎來了一個(gè)又一個(gè)的美麗節(jié)目。

      今天不僅對我們小學(xué)生有重大的意義,而且對即將要畢業(yè)的六年級學(xué)生也很有意義,因?yàn)檫@是他們在我們這個(gè)學(xué)校度過的的最后一個(gè)六一兒童節(jié)!北硌萁Y(jié)束后,我們都戀戀不舍的回到了教室。

      今天這個(gè)六一兒童節(jié)給我們留下了深刻的印象。我們永遠(yuǎn)會(huì)記住這一刻!

    五年級兒童節(jié)作文 篇5

      六一節(jié)是我們兒童的節(jié)日,在這一天,我們自由自在,歡樂開心,作文 幸福六一。

      國際兒童節(jié)的設(shè)立,和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條,成千上萬的工人失業(yè),過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會(huì)議決定以利迪策村屠殺時(shí)的6月的第一天為國際兒童節(jié),當(dāng)時(shí)的很多國家表示贊同,特別是社會(huì)主義國家。

      我們坐在經(jīng)過精心布置的教室里,享受著這一天帶來的喜悅。 作文

      頂上功夫顧名思義是要靠頭的,果然,茅老師讓我們頂著一次性水杯跨過五個(gè)凳子。前面幾個(gè)人紛紛把水淋到了自己的衣服上,衣服濕透了,終于到我了,我小心翼翼的把水放到自己的頭上,我暗自慶喜:幸虧老媽把我的頭生的平平的,不然我可就慘啦!我心平氣和地慢慢跨過這幾個(gè)凳子,一步兩步,我成功啦!再看看別人,唉,實(shí)在是太差了,這一個(gè)歪著腦袋,那一個(gè)像是投降似的舉著雙手,實(shí)在好笑。

      “夾彈珠”對我來說簡直就是小case,我拿起竹筷子拼命地夾,嘿嘿,我猶如餓狼撲食,盯住彈珠就不放了,最后結(jié)果我夾了21顆,厲害吧!

      六一節(jié),我們的節(jié)日,快樂的日子。

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