精選五年級(jí)參觀記作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)參觀記作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)參觀記作文 篇1
歲月像湍湍急流，不斷沖刷我的記憶，許多事件已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。
記得那是我們五年級(jí)全體師生組織去參觀一個(gè)景點(diǎn)——田園牧歌，田園牧歌位于泰州，我們坐公交車半小時(shí)不到便能到達(dá)那兒。那里山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)。不僅有參觀區(qū)，表演區(qū)，還有一些星級(jí)酒店。
首先，迎著你的便是第一個(gè)景點(diǎn)區(qū)——消失的動(dòng)物。這里面陰森森的，透著一股涼氣，讓人感覺(jué)像是在鬼屋里，又像是在看一部恐怖電影。里面還有幾個(gè)音響，貼著耳朵，還可以學(xué)到一些知識(shí)呢！
出了參觀區(qū)——消失的動(dòng)物，我們又去了表演區(qū)——狗狗？公雞表演。當(dāng)時(shí)，已臨近中午，我們帶著事先準(zhǔn)備好的午餐，來(lái)到了狗狗表演場(chǎng)。表演開(kāi)始了，快看！那邊有一只狗狗像個(gè)調(diào)皮的小孩，揮動(dòng)著雙臂跳著繩子，中間的狗狗像個(gè)魔術(shù)大師鉆到了火圈里，還有的踢著鍵子，嘰嘰喳喳的不知說(shuō)些什么。這些都不錯(cuò)，但我最喜歡的還是看那狗狗的賽跑。只聽(tīng)一聲令下，狗狗們像百米運(yùn)動(dòng)員全部使出了吃奶的勁兒，全力奔刺，沖向終點(diǎn)。
緊接著，我們又去了斗雞場(chǎng)，看到兩只斗志昂揚(yáng)的公雞。只見(jiàn)紅方乘藍(lán)方走神時(shí)出擊，先殺它個(gè)措手不及。誰(shuí)知藍(lán)方也不甘示弱，敏捷的躲過(guò)了。紅方自知這次沒(méi)擊中，便又從其他方面攻擊�！靶⌒哪愕淖筮叀！贝蠹以跒樗{(lán)方感到擔(dān)憂。沒(méi)想到，在紅方的幾次猛攻下，藍(lán)方居然都輕易的躲過(guò)了，這令我們驚嘆不已。我們本以為聰明的藍(lán)方能打敗莽撞的紅方，誰(shuí)知，竟輸在了紅方的莽撞下。因?yàn)樗{(lán)方聰明反被聰明誤，結(jié)果輸了這場(chǎng)比賽。
在田園牧歌，酒店星羅棋布，大大小小的桌椅整整齊齊，干干凈凈的放在酒店里。給人一種舒適感，像回到家的感覺(jué)。如果下次有時(shí)間，我還想再去一次。這里真是一個(gè)別有天地的好地方。如果你有空的話，一定要來(lái)玩哦！
五年級(jí)參觀記作文 篇2
鄭州地質(zhì)博物館在鄭東新區(qū)一代，在遠(yuǎn)處望去，好像一個(gè)很大很大的動(dòng)物園，在外面，是由兩頭大象頭是向上抬起的造型。
進(jìn)入正門的通道里，只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)的劃分的小區(qū)，我們進(jìn)入了水晶區(qū)。在水晶區(qū)里我最喜歡的是一個(gè)在玻璃里的紫色水晶，紫色水晶像一串很大的一串葡萄，讓人戀戀玉墜。和一個(gè)很美很美的一小塊水晶外表想一個(gè)小玉墜，這兩個(gè)是我最喜歡的水晶也是我最想摸摸的東西。
走過(guò)第一去，我們又來(lái)到了一個(gè)古代的用品區(qū)，在哪里，我看見(jiàn)了漢武帝的“金冠”、“發(fā)簪”、“玉碗金筷”等一系類用品。當(dāng)我看到這些是，我就又仿佛會(huì)到了當(dāng)時(shí)的地界，看到了漢武帝統(tǒng)帥的一只只軍隊(duì)，真的是好壯觀，好壯觀。最后，我們來(lái)到了恐龍世界，在這里，我看到了幾千多年前的樣子，看到了恐龍的生活習(xí)慣，也學(xué)會(huì)怎么分辨恐龍蛋，看是草食還是肉食，看到了恐龍的恐龍蛋和恐龍時(shí)期的珍貴物品我就覺(jué)的恐龍就在我的眼前。
今天在這里，我們看到的一切都是考古人員經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦一一找出來(lái)的，所以我們要珍愛(ài)這些東西
五年級(jí)參觀記作文 篇3
青少年地學(xué)科普基地位于城東小學(xué)內(nèi)。它占地1000平方米，由主題墻，基研標(biāo)，科普館，科普長(zhǎng)廊四部分組成。
剛邁入基地，一個(gè)巨大的太湖石便闖入了我的眼球。上面刻著“共建創(chuàng)新路科普育后人”十個(gè)剛勁有力的大字，這幾個(gè)大字都有我的手掌大，通過(guò)講解員的介紹，我知道了這是前國(guó)土資源部部長(zhǎng)孫文盛爺爺?shù)念}詞�？粗@幾個(gè)大字，我自豪極了。
隨著講解的介紹，我們來(lái)到了基巖標(biāo)前。在一座精巧的六角亭下，有一個(gè)玻璃柜，透過(guò)柜子望去，可以看到一根不銹鋼鐵管深入地下，通過(guò)講解員的解析，我明白了這是用來(lái)測(cè)量江蘇地面沉降的。這時(shí)，我有了一個(gè)疑惑，地面沉降對(duì)我們有什么害處呢？我?guī)е@個(gè)疑惑走進(jìn)了科普館�？破震^里的一個(gè)地面沉降模型，一整塊城市泡沫模型浮在水面上。聽(tīng)講解員介紹這時(shí)補(bǔ)給量大于取水量，地面沒(méi)有發(fā)生沉降。但是隨著排水管源源不斷地把水排出，原來(lái)的城市模型地面慢慢地下沉，突然裂了一道長(zhǎng)口子，我嚇了一跳。唐老師說(shuō)：“江蘇這里有很多工廠，大量開(kāi)采地下水，使地面沉降，如果再過(guò)度開(kāi)采下去，地面就會(huì)像模型一樣，裂開(kāi)一道口子，這下我終于明白了地面沉降對(duì)我們的害處，希望工廠不要在過(guò)度開(kāi)采地下水，我們?nèi)祟惞?jié)約用水”
我們出了科普館，只見(jiàn)三棵高大的香樟樹(shù)“站在”我們旁邊，一股沁人心脾的清香頓時(shí)撲鼻而來(lái)。
五年級(jí)參觀記作文 篇4
“如皋水繪園，天下名園也”，著名園林大師陳從周曾這樣評(píng)價(jià)水繪園，我們40名同學(xué)和老師頂著夏日驕陽(yáng)，在醉人的美景中徜徉。
一大早，我們從氣派的東大門進(jìn)入了水繪園，第一眼看到的是冒辟疆的雕像，只見(jiàn)他衣帶飄飄，手持書(shū)本注視前方，仿佛在歡迎我們的到來(lái)，又好像在回憶往事。
沿著綠色掩映的小路前進(jìn)，倚著典雅的小橋東望，便看到一片荷池，荷池里密密匝匝的荷葉，葉子的間隙中還綻放著一兩朵荷花呢，池塘旁的一塊巨石又吸引住了我們的眼球，上面刻著金色的“天下名園”四個(gè)大字；再往前走一點(diǎn)兒，就到了洗缽池，上面還停著“畫(huà)舫”——水明樓。
我們緩緩地進(jìn)了水明樓，望著當(dāng)年董小宛擺放瑤琴的古琴臺(tái)，我似乎看到了董小宛正輕撥瑤琴，指間流瀉出動(dòng)聽(tīng)的旋律。而才子冒辟疆呢，正和著琴聲吟詩(shī)作對(duì)呢！最引人注目的是那紅木竹屏，它用整板紅木雕刻，那竹子葉葉清晰，刀刀分明，不由得讓我佩服古代匠人的好手藝。透過(guò)臨池漏窗向外眺望，真覺(jué)得“人在舟中，舟在水上”，多有意境啊。
我們繼續(xù)前進(jìn)。突然，一顆高大的柏樹(shù)出現(xiàn)在我面前。“看！這棵檜柏已經(jīng)有一千年的歷史了，它經(jīng)歷了六個(gè)朝代，所以又名六朝松”，老師說(shuō)道，“這棵千年柏樹(shù)旁有兩塊石頭，意思是祝你活到一百二十（一柏二石）歲！”同學(xué)們聽(tīng)了紛紛排好隊(duì)，讓高老師拍照，大家都要沾沾這長(zhǎng)壽的`喜氣，帶走這美好的祝福。
走上一條小路，路的一旁，竹葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響，讓我想起了“名園依流水，野竹上青霄”的詩(shī)句。哦，鉆山洞嘍！我們跟著老師鉆進(jìn)時(shí)明時(shí)暗的山洞，小心地往上爬，登上了園林最高處——懸霤峰頂。極目四望，風(fēng)景盡收眼底。真可謂美不勝收！瞞目綠色，生機(jī)盎然，正如米芾筆下淡雅高潔，意境幽遠(yuǎn)的山水畫(huà)。
水繪園的好玩之處還有很多哩，我多希望時(shí)光老人走慢點(diǎn)，好讓我們?cè)谶@美景中多倘佯一會(huì)。
五年級(jí)參觀記作文 篇5
你去過(guò)南京博物館嗎？我去過(guò)，而且還讓我受益匪淺。
一進(jìn)南京博物館，我先去了玉器類展廳。我看見(jiàn)一個(gè)約一尺長(zhǎng)的黑色玉如意，是十八世紀(jì)雕刻的。它的旁邊展出了一個(gè)乳白色的雕花玉如意，比黑色的稍微大些。繼續(xù)往里參觀，我看見(jiàn)了一個(gè)很長(zhǎng)的模型長(zhǎng)廊，它展現(xiàn)了制作玉器的11個(gè)步驟：撈玉、研漿、搗砂、開(kāi)玉、剖玉、成型、掏膛、上花、鉆孔、拋光和品玉�？催^(guò)這個(gè)模型長(zhǎng)廊后，游客就能了解昂貴、漂亮的玉器，是經(jīng)過(guò)如此繁瑣的程序制作成功的，也會(huì)更加愛(ài)惜它們。接著，我又看見(jiàn)了南京博物館的鎮(zhèn)館之寶——銀縷玉衣。銀縷玉衣的外形差不多和一個(gè)成年人的外形一般大小，全身用銀絲線將一片一片的玉片連接起來(lái)，非常精致、漂亮。這件銀縷玉衣象征著權(quán)利、地位、富貴，當(dāng)時(shí)只有皇帝才能享用。
清代玉善于借鑒傳統(tǒng)做工及歷代藝術(shù)風(fēng)格之大成，又吸收了外來(lái)藝術(shù)影響并加以揉合變通，創(chuàng)造與發(fā)展了工藝性、裝飾性極強(qiáng)的玉器工藝，有著鮮明的時(shí)代特點(diǎn)和較高的工藝造詣。
我又參觀了青銅器、云錦、美術(shù)、瓷器和漆器展廳。讓我見(jiàn)識(shí)到了美輪美奐的珍寶，手工藝術(shù)極品，心里非常興奮。這些珍貴的古代文物，都是我們祖先智慧的結(jié)晶啊。我們應(yīng)該好好保護(hù)它們！
五年級(jí)參觀記作文 篇6
5月15日下午，大約是2點(diǎn)多鐘，一輛大巴正載著老師和學(xué)生，駛往福永街道鳳凰社區(qū)的鳳凰古村。在車上，我和同學(xué)聊著，對(duì)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)充滿無(wú)限遐想。我認(rèn)為它是一個(gè)博物館，陳列著各種各樣的文物，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在那兒，我們盡管一點(diǎn)兒都不懂，但還是會(huì)像一個(gè)內(nèi)行的考古學(xué)家一般，細(xì)細(xì)地欣賞它、琢磨它……想著想著，車子已經(jīng)到達(dá)目的地了，下了車，映入眼簾的是一座龐大的長(zhǎng)形建筑物，像古代那種城門似的，上面刻著字——鳳凰古村-中國(guó)（深圳）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)百項(xiàng)技藝聯(lián)展。這次活動(dòng)，我和同學(xué)一起合作，有的摘抄，有的攝影，有的畫(huà)圖，有的記錄……
走進(jìn)里邊，是一個(gè)很廣闊的區(qū)域，接著走，有幾個(gè)像是古代的建筑，每所建筑里邊的文化遺產(chǎn)不同，但那一股濃厚的古代風(fēng)范卻一樣。走出古域，有許多小巷子，那一條條的小巷子，像上世紀(jì)老北京的巷子似的，有一種古老、安靜祥和的氣息。每條巷子有許多像是“店鋪”的“檔口”，里面是各種不同的“非遺”。
我們首先參觀“葵花”。它們的歷史和派別我不清楚，它們的形狀、編法以及他們的文化特色我也說(shuō)不出來(lái)，但我覺(jué)得它們的存在是多么的寶貴，因?yàn)樵谀切┳髌分校宜坪蹩匆?jiàn)了傳承人把它們編織出來(lái)的努力和耐心，因?yàn)樗侨绱说募?xì)致和精美！
享受完精美的“葵花”藝術(shù)，我們又來(lái)到精致木雕“檔口”，那兒的木雕種類眾多，大多是大型作品，看著那些做工精致的木雕，我不由對(duì)把它們作出來(lái)、并傳承下這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的人肅然起敬。在這一“檔口”，傳承人還在現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)嫻熟的手工技藝，讓周圍的人贊不絕口。
品味完傳承人制作的木雕著作，穿過(guò)一條小巷，我們又來(lái)到一個(gè)傳統(tǒng)的藝術(shù)殿堂，這個(gè)“非遺”的名字雖已忘卻，但在那兒享受的“文化大餐”，人清晰的回味起來(lái)：剛走進(jìn)去，一位觀者忽然感嘆道：“這應(yīng)該是傳說(shuō)中的‘亂針繡’吧�！蔽易哌M(jìn)一看，“哇！”我不禁贊嘆，這是我第一次看如此秀麗的針繡。墻上掛著“梅”“蘭”“竹”“菊”，遠(yuǎn)看是一幅畫(huà)，近看卻是“亂針繡”，讓人贊不絕口。還有那幅[小提琴]，顏色是多么的吻合！形狀是如此的相似！給人一種優(yōu)雅、高貴的氛圍，讓人像是置身于華麗的音樂(lè)會(huì)。會(huì)有那細(xì)亂繡[貓眼看世界]，花的功夫我是無(wú)法估量的！貓的那眼睛是如此炯炯有神，那胡須悠長(zhǎng)，可有感覺(jué)緊繃。一切是多么的逼真，仔細(xì)看看，似乎一只貓真的在墻上敵意的對(duì)你看呢。接著，我們又來(lái)到另一家“檔口”——揚(yáng)州玉器。這兒的玉器，我是看墻上掛著的解說(shuō)和圖片的，雖然沒(méi)有看到真的玉器，但覺(jué)得每一個(gè)做工都很精巧、圓潤(rùn)、靈秀。我不敢冒充研究揚(yáng)州玉器的學(xué)者，我只是一個(gè)欣賞者，但我愿意努力說(shuō)出我心中所感受的這一“非遺”的美！翡翠[螳螂白菜]，感覺(jué)精巧、逼真、儒雅；白玉[荷塘情趣]感覺(jué)圓滑、靈秀；黃玉[潮音洞]感覺(jué)渾厚……可見(jiàn)作者的技藝是多么的高超啊！
在集合時(shí)，有一批表演者來(lái)到了鳳凰古村，隊(duì)伍相當(dāng)?shù)挠袣鈩?shì)，老師同我們解釋道，這是“文真氣堂”，紀(jì)念文天祥抗元，沒(méi)想到，在這還學(xué)到寶貴的一課。
這次的參觀，是我提升了對(duì)“非遺”的理解，體驗(yàn)到國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的發(fā)展歷史，讓我受益匪淺！
五年級(jí)參觀記作文 篇7
春天的到來(lái)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花盛開(kāi)，我來(lái)到柳侯公園里的一處著名建筑物——柳侯祠。
柳侯祠位于柳侯公園南偶，原名羅池廟，是柳州市著名的名勝古跡之一，它的由來(lái)是為紀(jì)念唐代著名的政治家、思想家、文學(xué)家柳宗元而建。
祠內(nèi)陳列有許多文物及史料，反映了柳宗元的生平和政績(jī)。
來(lái)到柳侯祠正門，首先映入眼簾的是兩對(duì)麒麟，或許是年代久遠(yuǎn)，或許是遭人破壞，它們的五官已模糊不清。在祠堂正門額上有當(dāng)代著名的文學(xué)家郭沫若手書(shū)的“柳侯祠”牌匾，其左右兩邊有上下聯(lián)，上聯(lián)是“有德于民祀之”下聯(lián)是“無(wú)私濟(jì)世世興矣”，字形活靈活現(xiàn)，手法巧妙，道出了柳宗元對(duì)一方百姓的無(wú)限關(guān)愛(ài)。
走進(jìn)柳侯祠，便可看到“三絕碑”，此碑為柳侯祠的鎮(zhèn)祠之寶，如同守門的“士兵”。二進(jìn)為中廳，有石進(jìn)兩口，古色斑駁。據(jù)說(shuō)這是柳宗元到柳州柳州后，為解決百姓吃水問(wèn)題，便派人員勘地尋源，挖井引水，是柳侯祠“有德于民”的見(jiàn)證，也是柳宗元為民服務(wù)的象征。第三進(jìn)的正殿中央，有一尊刻石技藝精致、神態(tài)逼真的柳宗元三彩陶瓷像，他頭戴褐色幞頭，身著唐朝官府，手執(zhí)狼毫在凝神攻讀。
��！——柳侯祠里都是不可多得的珍貴文物，它表現(xiàn)了我國(guó)古代人民的建造技術(shù)高超，也表明了柳宗元為民服務(wù)，賢明孰能的象征；我不得不對(duì)您說(shuō)：“您是我國(guó)的驕傲，是我國(guó)的偉人，我們永遠(yuǎn)會(huì)記住您的！”
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