【推薦】五年級(jí)快樂(lè)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
這是我最開(kāi)心的周末，因?yàn)榘职謳胰チ私êＱ笏蠘?lè)園，真的是開(kāi)心的一天啊。
來(lái)到了建湖水上樂(lè)園的大門(mén)前爸爸去買(mǎi)了兩張票，我們排著隊(duì)，到我們了，我把票交給了檢票的阿姨。我們來(lái)到了里面一看：到處一片藍(lán)，藍(lán)色的水，藍(lán)色的瓦蓬，藍(lán)色的地，藍(lán)色的橋……真是美極了！
爸爸說(shuō)，你先去換游泳衣再出來(lái)玩，我們換上了游泳衣，先去了兒童水寨玩，我爬上了六米高的滑滑梯，看看下面懸懸的，我的心里有點(diǎn)發(fā)毛，但看看身邊的小朋友都在毫不猶豫地往下滑，我眼一閉，手用力一推梯子欄桿，只覺(jué)得耳邊風(fēng)聲呼呼，越滑越快，整個(gè)人好像飛起來(lái)一樣，是那樣的爽！
接著我們來(lái)到了還浪區(qū)，我正在往深處游，突然，一群還浪向我涌來(lái)，把我淹到了水里，我還以為我會(huì)淹死，結(jié)果游泳圈把我浮起來(lái)了。到了中午，爸爸帶我去肯德基吃了一頓美味大餐，晚上我們才依依不舍的回家了。
開(kāi)心的周末一下子就過(guò)去了，如果我的每一天都能像周末這么快樂(lè)就好了！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
暑假里的一天，我正坐在涼爽的空調(diào)屋里一邊吃冰棒，一邊看書(shū)。爸爸接了一個(gè)電話(huà)后興奮地我說(shuō)：“快點(diǎn)收拾好，我?guī)愠鋈ヒ按�。”我�?tīng)了激動(dòng)地一蹦三尺高。野炊？太棒了，我從來(lái)沒(méi)有野炊過(guò)，一定很好玩！我立即把自己打扮得飄飄亮亮的，哼著小曲，和爸爸出了門(mén)。
很快，我們到達(dá)了目的地。駱馬湖的附近，有一片草地，環(huán)境優(yōu)美，我們就在那里野炊。我和爸爸到了之后，其他的人也全部到齊了，我們把一塊干凈的餐布鋪在草地上，擺好餐具，鍋，爐，以及燒烤的東西。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，野炊正式開(kāi)始了！我把一大串生羊肉串?dāng)[在烤爐上，過(guò)了一會(huì)就翻一面。很快，我等的不耐煩了，抓起一個(gè)就要吃，一旁的張叔叔連忙阻止了我：“小讒貓，先別吃，這還沒(méi)熟透呢，得再烤一會(huì)兒�！蔽也缓靡馑嫉膿蠐项^，繼續(xù)烤了起來(lái)。終于熟透了，我迫不及待的拿起來(lái)，蘸了一點(diǎn)鹽就往嘴里送。嗯，太好吃了，一眨眼的功夫，一大串羊肉串就被我消滅掉了。我又拿來(lái)幾片切好的土豆片插在竹簽上，放在爐子上烤。五分鐘過(guò)去了，我往土豆片上撒了一點(diǎn)鹽，又繼續(xù)烤。過(guò)了一會(huì)，我拿起來(lái)一看，土豆片被烤的十分薄，散發(fā)出誘人的香味，咬一口，脆脆的，絕不亞于薯片的味道。
那邊，幾個(gè)叔叔正在煮螃蟹。他們升起火，把捆扎好的螃蟹放入鍋中，往鍋里倒了一些水，然后蓋上蓋子煮了起來(lái)。不一會(huì)兒，螃蟹就煮好了，叔叔把螃蟹分給給了大家，我們一起高興地吃完了螃蟹，接著又各忙各的了。阿姨們坐在小桌子上有說(shuō)有笑地切菜，幾個(gè)小孩圍在火爐旁吵吵鬧鬧地在做燒烤，咦？爸爸和叔叔們?nèi)ツ膬毫�？我一�?wèn)阿姨，阿姨說(shuō)他們?nèi)メ烎~(yú)了。不一會(huì)兒，他們回來(lái)了，手里提著一個(gè)大桶，桶里有許許多多的小魚(yú)正在歡樂(lè)地嬉戲。我們這些小孩子全都被這些小魚(yú)吸引住了，只剩下大人在那忙活。飯終于做好了，我們坐在餐布上高興地吃起來(lái)，每個(gè)人的肚子都被美食撐壞了。天快黑了，我們把草地上的垃圾撿的干干凈凈的就高興的回家了。
這次的野炊真令人回味無(wú)窮呀。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
周六，老爸老媽又帶我去了“勒泰”五樓的歐悅真冰場(chǎng)。溜冰是我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)之一，歐悅冰場(chǎng)也算是我的老朋友了。
我在租鞋處換上了一雙很漂亮的銀灰色冰鞋，之后便慢慢走進(jìn)了冰場(chǎng)。
諾大的冰場(chǎng)人來(lái)人往，川流不息，熱鬧非凡！有專(zhuān)業(yè)的溜冰女孩，有帥氣的冰球男孩兒，還有指導(dǎo)小孩子們學(xué)滑冰的教練員。看著他們飛舞的身影，我也情不自禁興奮地滑入了冰場(chǎng)。我輕盈地邁著每一步，那感覺(jué)真是太美了，好像自己擁有一雙隱形的翅膀，飛翔在冰場(chǎng)上方！
這時(shí)，我看到一個(gè)漂亮的小女孩在冰場(chǎng)正中央飛舞旋轉(zhuǎn)，就像專(zhuān)業(yè)的冰舞運(yùn)動(dòng)員一樣技藝嫻熟，動(dòng)作規(guī)范，舞姿優(yōu)美！太美了，我都看呆了！于是我暗自決定，也給自己增加一些難度。我也想像那個(gè)女孩兒一樣，雙臂張開(kāi)，雙腳交叉滑，或者不時(shí)地抬起一條腿，做出芭蕾舞的動(dòng)作。為了平穩(wěn)，我先扶著欄桿慢慢練習(xí)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得很快，已經(jīng)能夠快速地雙腿交叉溜冰了。之后，我又試著抬起一條腿滑，仿佛自己在跳冰上芭蕾！可是就當(dāng)我正在自我陶醉的時(shí)候，我卻突然摔了一跤，一下子趴在了地上。“好疼啊，這下摔得可真不輕！”我心想。我忍著痛滑出了冰場(chǎng)，坐在場(chǎng)外的小沙發(fā)上，揉了揉膝蓋，喝了口水，稍事休息，又回到里面繼續(xù)滑。但是沒(méi)過(guò)多久，我又重重地坐在了地上。不過(guò)我還是沒(méi)有放棄，繼續(xù)練習(xí)，一圈又一圈……就這樣，慢慢的我的動(dòng)作越來(lái)越熟練了，心里樂(lè)開(kāi)了花！
“寶貝，太晚了，我們?cè)摮鋈コ燥埨玻 卑职謰寢寣?duì)我說(shuō)。我好不甘心但又依依不舍地離開(kāi)了熱鬧的冰場(chǎng)，換下冰鞋。
溜冰，讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)；溜冰，讓我擁有快樂(lè)；溜冰，讓我也有了許多體會(huì)：做每一件事，都要認(rèn)真而負(fù)責(zé)任，只要付出一定會(huì)有收獲！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
今天第三節(jié)課，林老師帶我們?nèi)A形多功能廳舉行了有趣的暑假繪本作業(yè)點(diǎn)贊活動(dòng)。我們進(jìn)去的時(shí)候，林老師早已經(jīng)把我們每個(gè)人創(chuàng)作的繪本全都擺好在桌子上了。我的心情是既興奮又緊張，因?yàn)槲液芟肟纯磩e人的暑假生活是怎樣過(guò)的？聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)創(chuàng)作了好幾個(gè)主題的繪本，而我只畫(huà)了一個(gè)主題學(xué)游泳”。
我?guī)е闷娴男恼J(rèn)認(rèn)真真地看了很多繪本，我很想把每個(gè)同學(xué)的繪本都好好看一遍，可是時(shí)間不夠，有的沒(méi)看完；在我看到的那些繪本里，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多驚喜！我覺(jué)得陳藝馨的主題很好，“勞運(yùn)最光榮”，里面的內(nèi)容真的都是跟勞動(dòng)有關(guān)的；蔡鴻鑫的繪本有好幾個(gè)主題，總的封面是叫做《暑假故事大全》記得有一個(gè)是《綠色的衛(wèi)兵》，豐富多彩、生動(dòng)有趣，他的畫(huà)功也是最好的；王佳怡的繪本是非常有特色，居然里面有好多亮眼的照片真好看、真炫�。∈毋懙睦L本封面美女畫(huà)得很好看我很喜歡的類(lèi)型；陳思?jí)纠L本封面的字體和畫(huà)很有立體感又很休閑的感覺(jué)；……，我為了多看幾本，很多繪本忘記看作者了，唉，真是有點(diǎn)手忙腳亂了！
那么多繪本主題各不同，風(fēng)格也不同，各有各的優(yōu)點(diǎn)，我手上的兩個(gè)大拇指要給誰(shuí)呢？我有點(diǎn)拿不定主意了！最后我投給了陳藝馨和我自已，為自已加油，雖然畫(huà)功不好，臭美一下好了！時(shí)間到了，林老師公布大拇指得數(shù)最多的是王佳怡，九個(gè)大拇指，她馬上高舉自已的手，八個(gè)的沒(méi)人舉手，七個(gè)的是蔡佳航，六個(gè)的又沒(méi)人舉手，五個(gè)大拇指的就多了，很多人舉手我也是其中的一個(gè)。今天我有注意到好幾個(gè)同學(xué)在研究我的繪本，有同學(xué)笑我的繪本游泳姿勢(shì)象是躺在水里死了，我聽(tīng)了是既好氣又好笑！今天的場(chǎng)面真的是既忙碌又溫馨！什么時(shí)候有機(jī)會(huì)得好好把沒(méi)看完的全都給看完了，同學(xué)們的暑假生活原來(lái)是如此的豐富、有趣！繪本作業(yè)創(chuàng)意又用心，值得欣賞和學(xué)習(xí)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
昨天，我們小組一起去二年級(jí)三班和二年級(jí)四班宣傳，今天下午，電視課的時(shí)候我們的聊書(shū)吧活動(dòng)正式開(kāi)始了。
今天下午，我們班所有表演的女同學(xué)都打扮得漂漂亮亮的，而所有表演的男生大部分打扮的很帥，少數(shù)男同學(xué)穿著校服，李老師要求我們二點(diǎn)整必須到現(xiàn)代科技教室去做準(zhǔn)備，之前我們已經(jīng)精心排練過(guò)了，如果這次誰(shuí)記不住臺(tái)詞不會(huì)背，或破壞紀(jì)律，我們之前的心血就功虧一簣了，相當(dāng)于沒(méi)干過(guò)這件事，沒(méi)想過(guò)這件事，連昨天的宣傳也白費(fèi)了，幸好我們的演員演的很好、很棒，先是介紹《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，接下來(lái)就是《大出風(fēng)頭》劇本了，老師說(shuō)有兩段一定要演得很好，因?yàn)槟莾啥问莿”镜母叱保谝粋�(gè)是：啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家，不等天明去賣(mài)報(bào)，一邊走一邊叫，今天的新聞?wù)嬲�，柴斯特唱歌呱呱叫。我們�(nèi)嗳艘惨黄鹫f(shuō)：“柴斯特唱歌呱呱叫。”“快來(lái)看看關(guān)于這只蟋蟀的報(bào)道吧�！毖葸@段話(huà)的石佳玥又說(shuō)。然后群眾演員們都爭(zhēng)著去買(mǎi)報(bào)紙。第二個(gè)是：“柴斯特，你太厲害了，我們是你的粉絲，I love you，”我們?nèi)嘁黄鹫f(shuō)：“柴斯特，你太厲害了，我們是你的粉絲，I love you�！焙髞�(lái)所有的群眾演員說(shuō)：“柴斯特真是大出風(fēng)頭啊！” 然后是詩(shī)歌朗誦，有蔡茵、胡燁、朱振鵬、廖如瑾等。詩(shī)歌朗誦完了是問(wèn)答題環(huán)節(jié)，很多人都答對(duì)了，然后我們的聊書(shū)吧活動(dòng)結(jié)束了。
后來(lái)三年級(jí)六班的王老師來(lái)表?yè)P(yáng)我們，說(shuō)：“你們演得真好，真想再看一遍�！蔽覀冋嫫诖麓瘟臅�(shū)吧活動(dòng)，展示我們的才華。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
上個(gè)星期天，我們家發(fā)生了一件非常有趣的事。
那天下午，我和妹妹、小藝、還有小宇在一起玩捉迷藏，玩著玩著，大家都覺(jué)得太無(wú)聊了，我提議：“我們一起玩?zhèn)�別的游戲吧�！贝蠹叶键c(diǎn)頭贊同。過(guò)了一會(huì)兒，小藝猛拍腦門(mén)，說(shuō)：“我們玩說(shuō)古詩(shī)的，誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了，就要給大家獻(xiàn)上一首歌�！蔽疫B忙背了一首《春雨》：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！泵妹靡查_(kāi)了腔：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！毙∷囌f(shuō)：“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花�！毙∮钫f(shuō)：“鋤禾……”“重復(fù)重復(fù)，快唱歌！”我們幾個(gè)連聲說(shuō)道。
小宇說(shuō)：“唱歌我不會(huì)，但我會(huì)編詩(shī)。”說(shuō)完，他裝模作樣地手捋胡須，說(shuō)：“大家以后都叫我曹白，我開(kāi)始吟詩(shī)啦——床前明月光，李白打開(kāi)窗�？匆�(jiàn)明月光，牙齒落光光�！薄肮蔽覀冾D時(shí)大笑起來(lái)。在我們的笑聲中，小宇詩(shī)興大發(fā)，他又開(kāi)口說(shuō)道：“鋤禾日當(dāng)午，地雷埋下土。李白走過(guò)去，炸成二百五�！薄肮蔽覀兊男β曉俅雾懫稹�
啊，真是太開(kāi)心了！下次，我們?cè)龠M(jìn)行一次說(shuō)成語(yǔ)，一定更有趣。哈哈……
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
“幫助別人，快樂(lè)自己�！边@句諺語(yǔ)常常在我的耳邊響起，可是我卻并不怎么明白它真正的含義�？墒�，那一次發(fā)生的一件事卻讓我深刻的明白了它真正的含義。
記得那是一年前的一個(gè)寒風(fēng)呼呼直吹的晚上，風(fēng)吹在人臉上尤其的疼。放學(xué)后，同學(xué)們都以最快的速度回到家，迫不及待的想要回到家，在暖暖的烤火爐上享受冬日的溫暖。我也不例外的像其他同學(xué)一樣，一路飛奔，巴不得快點(diǎn)回到家。正當(dāng)我心急的朝家趕時(shí)，天空卻突然開(kāi)始下起了小雨。沒(méi)過(guò)多久，雨竟然越下越大，轉(zhuǎn)眼間就變成了傾盆大雨。
“幸虧出門(mén)時(shí)，沒(méi)有忘記媽媽的囑咐，帶了傘……”我小聲的念叨著。從書(shū)包里抽出一把傘撐了起來(lái)，繼續(xù)往家里趕。突然，一陣哭聲不知從哪傳出來(lái)，我尋著哭聲走了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小妹妹正在道路一旁的屋檐下哭泣，我心想，這個(gè)妹妹肯定是出來(lái)玩，準(zhǔn)備回家，半路上下雨了，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶傘，正著急的`哭呢！于是我走了過(guò)去輕聲問(wèn)道：“小妹妹，你是不是沒(méi)有帶傘？”
小妹妹邊哭邊說(shuō)到：“我把傘弄丟了，怕衣服弄濕了，回家媽媽會(huì)也怪我……嗚嗚”看著小妹妹哭的那樣可憐，我想了一想，將手中的雨傘遞給了小妹妹，說(shuō)道：“給，姐姐的傘借給你，把眼淚擦干凈，你快回家去吧！”小妹妹聽(tīng)了一臉感激的看著我，跟我道謝之后便回家去了。雖然，之后我被淋成了“落湯雞”，可是我心中卻是感到甜蜜蜜的。那一刻我才明白什么叫做“幫助別人，快樂(lè)自己。”當(dāng)你幫助了別人時(shí)，哪一種發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，是無(wú)論什么都替代不了的，這才是一種真正的快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
今天晚上，爸爸加班不回來(lái)，媽媽和妹妹去上舞蹈課，廚房的碗沒(méi)有人洗。它們躺在那里，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你來(lái)幫我洗一洗，行嗎？”我想爸爸、媽媽每天都很辛苦，我做一點(diǎn)事是應(yīng)該的。于是，我到廚房洗碗去了。
我在那里先拿了洗潔靈放在抹布上，接著，我拿著抹布往碗里抹，后來(lái)，放了一點(diǎn)點(diǎn)水在碗里，再用抹布抹。這時(shí)碗里很滑，像一個(gè)頑皮的小孩要跑出去似的。我更加用力拿碗�？墒�，那只碗還是溜了下去。只聽(tīng)見(jiàn)“叮當(dāng)”一聲，碗掉在了地上。嚇?biāo)牢伊�！可�?dāng)我趕緊拿起來(lái)，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)碗沒(méi)有碎。還好，老天爺幫忙，要不然就完了。我拿起地上的碗繼續(xù)認(rèn)真清洗。這次，我加倍小心了。一只一只地洗著，洗好了！我再在自來(lái)水龍頭下反復(fù)沖洗。一只只晶亮晶亮的小碗從我手中誕生了……
原來(lái)做家務(wù)還有大學(xué)問(wèn)呢，我明白了做什么事情都得認(rèn)認(rèn)真真，毛手毛腳可不行。以后，我一定多幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，做個(gè)超級(jí)“小能手。”
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
讀一本好書(shū)，正如與一位哲人促膝長(zhǎng)談，正如在知識(shí)的海洋中遨游，正如在美麗的花叢中穿梭，正如在涼爽的樹(shù)蔭下乘涼。讀書(shū)可以帶給我們無(wú)與倫比的快樂(lè)。
記得一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了第一本課外書(shū)，直到現(xiàn)在，我還清清楚楚的記得那本書(shū)的名字《神話(huà)故事》。它的封面是嫦娥和玉兔；玉兔潔白潔白的，特別可愛(ài)。整個(gè)畫(huà)面看起來(lái)，非常漂亮。買(mǎi)了這本書(shū)后，我就每天晚上閱讀，一點(diǎn)也舍不得浪費(fèi)讀這本書(shū)的時(shí)間。
上了二年級(jí)后，我的詞匯量漸漸增加，媽媽會(huì)每個(gè)月定期給我買(mǎi)書(shū)�？吹綃寢尳o我買(mǎi)的一本本封面精致、內(nèi)容豐富的書(shū)本，我的心里就產(chǎn)生了一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。三年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐_(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，所以媽媽又給我逐漸添加了英語(yǔ)繪本。里面的內(nèi)容非常豐富，小動(dòng)物栩栩如生，可愛(ài)至極。每當(dāng)我看到繪本封面中可愛(ài)的小動(dòng)物，我就情不自禁地翻開(kāi)書(shū)卷，走進(jìn)書(shū)的海洋、動(dòng)物的世界，然后，流連忘返……
四年級(jí)時(shí)，課程漸漸增加，作業(yè)也變多了�，F(xiàn)在，我只能在晚上睡覺(jué)前看一會(huì)書(shū)，不過(guò)，盡管我只能看五分鐘或者十分鐘，但這已經(jīng)足以讓我感到快樂(lè)。我現(xiàn)在讀的書(shū)擺滿(mǎn)了我的書(shū)架，大多是冰心老師寫(xiě)的。我最?lèi)?ài)她寫(xiě)的書(shū)，因?yàn)槊棵孔x到她寫(xiě)的書(shū)，都會(huì)給我一種醍醐灌頂之感……
讀書(shū)，讓我感到快樂(lè)，讓我感到生活的充實(shí)，讓我體味到不同人生路程中的酸甜苦辣咸。讀一本好書(shū)，正如與一位偉大的哲人促膝長(zhǎng)談。冰心老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽覀冏x書(shū)，不僅可以獲得快樂(lè)，還可以學(xué)到知識(shí)。一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
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