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    五年級(jí)漫畫(huà)作文

    時(shí)間:2022-09-21 20:23:32 五年級(jí) 我要投稿

    精選五年級(jí)漫畫(huà)作文集錦10篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的五年級(jí)漫畫(huà)作文10篇,歡迎大家分享。

    精選五年級(jí)漫畫(huà)作文集錦10篇

    五年級(jí)漫畫(huà)作文 篇1

      主角(正派)

      大姐:朱竹青,外號(hào):貓姐,是一個(gè)有愛(ài)心、活潑、美麗、寬容的女孩,經(jīng)常寵著小舞。

      變身:幽冥靈貓幽冥斗羅,等級(jí):93級(jí)敏攻系封號(hào)斗羅,武魂:幽冥靈貓,封號(hào):幽冥。

      二姐:日奈森。亞夢(mèng),外號(hào):吃貨女王,是一個(gè)鬼點(diǎn)子多、調(diào)皮、冷靜、較寬容的女孩,喜歡與大家結(jié)伴而行。

      變身:凈惡幸運(yùn)女神凈惡斗羅,等級(jí):95級(jí)控制系封號(hào)斗羅,武魂:凈惡幸運(yùn)女神,封號(hào):凈惡。

      三姐:寧榮榮,外號(hào):鷲寶,是一個(gè)不緊不慢、很寬容、愛(ài)看書(shū)、學(xué)習(xí)好的女孩,經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)忘了事情。

      變身:九寶琉璃九彩斗羅,等級(jí):94級(jí)輔助系封號(hào)斗羅,武魂:九寶琉璃塔,封號(hào):九彩。

      妹妹:小舞,外號(hào):小舞姐,是一個(gè)愛(ài)胡蘿卜、可愛(ài)、愛(ài)鬧、比較寬容的女孩,最愛(ài)貓姐。

      變身:柔骨斗羅柔骨魅兔,等級(jí):96級(jí)近身強(qiáng)攻系獸魂師,武魂:柔骨兔,封號(hào):柔骨。

    五年級(jí)漫畫(huà)作文 篇2

      餐桌上誘人的飯菜發(fā)出讓人垂涎欲滴的香氣已充滿了整個(gè)飯廳。看著可口的菜肴,爸爸深深地吸了一口氣,咽了一口口水。而媽媽卻四下張望——看見(jiàn)一張空空的座位,媽媽眼珠一轉(zhuǎn):“孩子他爸,好像少了一個(gè)人吧!?”爸爸把眼睛從飯菜上移開(kāi),看著她說(shuō):“是那個(gè)小淘氣包吧?!”“你叫他過(guò)來(lái)吃飯,去吧!”“怎么又是我?”爸爸不滿的自言自語(yǔ)。當(dāng)他打開(kāi)兒子的房門(mén),發(fā)現(xiàn)兒子正優(yōu)哉游哉的出神地盯著一本書(shū)看——正入迷呢!“小淘氣,快去吃飯!”“哦。”“快去吃飯“知道啦!”“快點(diǎn)!”“我聽(tīng)見(jiàn)啦老爸真討厭!掃走別人的快樂(lè),掃來(lái)一大堆煩惱——多看幾頁(yè)書(shū)又怎么了!钡荒芤酪啦簧岬脧牡厣吓榔饋(lái),無(wú)可奈何得地走出房間。此時(shí)的爸爸很是納悶——什么樣的書(shū)能讓自己這個(gè)野鳥(niǎo)入籠——屁股坐不住的兒子看得如癡如醉?他剛欠下身子看了看那本翻開(kāi)的書(shū),便被深深得吸引住了。飯廳里,母子二人的目光同時(shí)落在一張空空如也的座位上——咦,好像少了一個(gè)人。對(duì)!那個(gè)禿頭的大胡子爸爸哪去了?“乖兒子呀!”媽媽的聲音打破餐桌上的沉寂——她熬是無(wú)奈地說(shuō):“去叫你爸來(lái)吃飯!”“嘻,他剛才還催我,現(xiàn)在該我催他嘍!”兒子得意揚(yáng)揚(yáng),準(zhǔn)備給他一個(gè)下馬威,可剛打開(kāi)門(mén)卻看到了令他哭笑不得的一幕:原來(lái)爸爸也正在雙眼直勾勾的盯著那本書(shū),看得宛如身臨其境。

      追問(wèn):還有別的嗎?

      追答:父與子讀后感500字今天,我讀了一本叫《父與子全集》的書(shū),它出自德國(guó)漫畫(huà)大師!W·卜勞恩之手。這本書(shū)主人公是一對(duì)父子,爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛(ài),是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。雖然這本書(shū)里沒(méi)有文字,但有有趣的漫畫(huà),可以讓人懂得了漫畫(huà)的內(nèi)容。 那我就給大家講一講父親和兒子在這本書(shū)中,都有怎樣的個(gè)性吧。 先說(shuō)說(shuō)父親好了:父親是一位幽默搞笑的人,時(shí)而也很善良,整個(gè)兒看上去總是帶那么一點(diǎn)傻乎乎的感覺(jué)。哦,差點(diǎn)忘了,父親有時(shí)候兒子犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤就拿起棍子打兒子。不過(guò)這個(gè)就可以看出父親愛(ài)兒子嘛,都說(shuō)“罵是親,打是愛(ài)”,所以父親也是一位非常愛(ài)自己兒子的人。 后面再說(shuō)說(shuō)兒子吧:兒子是一位調(diào)皮可愛(ài)、聰明伶俐的小孩,還經(jīng)常喜歡“捉弄”幾下父親,父親有時(shí)就連忙拿起棍子去打兒子。說(shuō)一說(shuō)他的聰明吧,兒子有時(shí)在父親心情很煩惱的時(shí)候,就用自己的小聰明來(lái)替爸爸解決煩惱。 真是一對(duì)快樂(lè)的父與子。。。

    五年級(jí)漫畫(huà)作文 篇3

      天色緩緩暗了下來(lái),夕陽(yáng)的最后一絲腮紅也被快成黑色的深藍(lán)給覆蓋了。墨色的天空擠出一、兩顆星星,在天空使勁地眨著眼睛。月光柔和地照在大地上,倒映出樹(shù)的影子。家家戶戶的飯菜香從窗縫、門(mén)縫里飄了出來(lái)。

      媽媽笑瞇瞇地從廚房端來(lái)一盆紅燒肉,熱氣騰騰,香味緊接著從盆里溢了出來(lái)。紅燒肉的香氣直往禿頭爸爸的鼻孔里鉆,擋也擋不住。禿頭爸爸饞涎欲滴,實(shí)在忍不住了,拿起筷子想夾肉,媽媽生氣地拍了一下爸爸的手:“看把你急的,你看現(xiàn)場(chǎng)少了什么?”禿頭爸爸光顧看桌子:“少了米飯,我馬上去拿!”“錯(cuò)了,兒子還沒(méi)來(lái)呢,快去叫他!”媽媽指著兒子的房間。禿頭爸爸呶著嘴,指著香味四濺的紅燒肉,但拗不過(guò)妻子,只好上樓找兒子。

      禿頭爸爸敲了一下門(mén),咦,怎么沒(méi)反應(yīng)?又敲了幾下,依舊沒(méi)反應(yīng),禿頭爸爸只得推門(mén)進(jìn)入。令他吃驚的是,平時(shí)貪玩的刺猬頭兒子正沉浸在書(shū)海當(dāng)中,他翻看著這本書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),像一匹餓狼貪婪地讀著。他時(shí)而眼睛發(fā)亮,好像發(fā)現(xiàn)了新大陸;時(shí)而默然神傷,似乎看見(jiàn)了過(guò)于悲傷的事。書(shū)似乎像一枚磁石,把他給吸引了過(guò)去。兒子像一個(gè)饑餓的人撲在面包上那樣,不停地翻看著書(shū)。

      直到禿頭爸爸?jǐn)Q著刺猬頭兒子的耳朵,他才回過(guò)神來(lái)。兒子戀戀不舍地放下書(shū),情不自禁咽了一口唾沫,仿佛把書(shū)里所有的內(nèi)容都吞了下去,然后讓頭腦把它們給汲取了。兒子似乎還想著故事主人公的悲歡離合,使他牽腸掛肚。禿頭爸爸情不自禁俯下身:“到底是什么書(shū)有這么大的魅力,把這么不愛(ài)看書(shū)的兒子也吸引了?”這時(shí),書(shū)又轉(zhuǎn)化成了膠水,把禿頭爸爸的眼球給粘了過(guò)去。

      當(dāng)兒子坐在餐桌前,用興奮的語(yǔ)氣表示開(kāi)始吃飯時(shí),卻發(fā)現(xiàn)禿頭爸爸還沒(méi)下來(lái)。

      一分鐘,兩分鐘……十分鐘,十五分鐘……,過(guò)了許久,禿頭爸爸還沒(méi)下來(lái)。媽媽的臉漸漸暗了下來(lái),拉了下來(lái),沒(méi)了笑容。媽媽和刺猬頭兒子清清楚楚看見(jiàn)盆中紅燒肉的熱氣已散盡。媽媽便指著禿頭爸爸去的房間,用命令的語(yǔ)氣對(duì)刺猬頭兒子說(shuō):“快點(diǎn)叫你爸爸下來(lái)吃飯!”

      刺猬頭兒子嘟囔著嘴,很是不服氣。他來(lái)到房間,發(fā)現(xiàn)禿頭爸爸趴在地上,不時(shí)交替著雙腳,像一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章;兩只手托著腮幫,手肋頂著地面,支撐著大腦袋;大肚子貼在地上,肥肉與脂肪好像占了地板三分之一的面積。剛才還不服氣的兒子,看到老爸那副天真無(wú)瑕孩子的模樣,忍不住笑出了聲。

    五年級(jí)漫畫(huà)作文 篇4

      我最愛(ài)看的書(shū)要數(shù)漫畫(huà)了,每次放學(xué),我都會(huì)去小店看一看有沒(méi)有新的漫畫(huà)出版。家里的漫畫(huà)更是數(shù)不勝數(shù),整整一柜子的漫畫(huà)。

      在學(xué)校里,我也是對(duì)漫畫(huà)情有獨(dú)鐘,在課余時(shí)間和同學(xué)們一起談?wù)劰适虑楣?jié),不時(shí)會(huì)傳出一陣會(huì)心的笑聲,帶給了我們極大的樂(lè)趣。由于同學(xué)們愛(ài)看《爆笑校園》《阿衰》之類的書(shū),過(guò)于沉迷,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和作業(yè),被老師禁止在學(xué)校里看這類書(shū),就這樣,我最愛(ài)的《父與子》也被禁止掉了,只好在家里偷偷地看。

      每天晚上,我都會(huì)隨便拿一本翻翻,減輕一下學(xué)習(xí)了一天的疲勞,如果到了睡覺(jué)時(shí)間我還沒(méi)看夠的話,我就會(huì)拿出手電筒,然后鉆進(jìn)被窩享受著幸福的時(shí)光。

      媽媽似乎看穿了我的計(jì)謀,每天晚上,媽媽都會(huì)半夜來(lái)偵查。不過(guò)時(shí)間久了,我也習(xí)慣了媽媽這個(gè)方法,只要外面一開(kāi)燈,我就立馬熄燈睡覺(jué),并把這些“作戰(zhàn)用品”藏在枕頭底下。

      漫畫(huà)帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,也帶給了我許多啟示。有一則漫畫(huà)讓我受益匪淺:那是《父與子》里的一則漫畫(huà),父親和兒子拉著一匹馬在路上走,走到半路以后,這匹馬突然停住了,不管父親和兒子怎么拉,都拉不動(dòng)。就在這時(shí),兒子想出了一個(gè)辦法,他找來(lái)了兩個(gè)裝上了輪子的塑料滑板,分別給這匹馬的四只腳套上,于是,兒子和父親拉著馬走了。多么有趣的漫畫(huà)呀!它讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論遇到任何困難都要勇敢去面對(duì),并且要開(kāi)動(dòng)腦子去克服困難,這樣困難就會(huì)迎刃而解。

      漫畫(huà)給了我許多啟迪,也讓我明白了許多道理,漫畫(huà),你永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)!

    五年級(jí)漫畫(huà)作文 篇5

      最近讀了幾本書(shū),給我留下印象最深的還是《機(jī)器貓》這本漫畫(huà)書(shū)。

      看書(shū)怎么看回頭了?對(duì)這樣小兒科的書(shū)也感興趣?是不是太菜了?你可能對(duì)我嗤之以鼻。大可不必如此!讀書(shū)是一種享受,是和書(shū)中人物的交流,是一次心靈的歷程。對(duì)于《機(jī)器貓》這本漫畫(huà)書(shū),我敢下這樣的結(jié)論:當(dāng)你無(wú)聊時(shí),你看到它會(huì)很開(kāi)心;當(dāng)你傷心時(shí),你看到它會(huì)破涕為笑;當(dāng)你幻想時(shí),他又是最好的伙伴。這是對(duì)的,那是錯(cuò)的,簡(jiǎn)單的判斷讓你回歸真實(shí)的`人生。

      偶遇《機(jī)器貓》是在一個(gè)星期天。“今天干什么呢?”我無(wú)事可做,感到特別無(wú)聊。去同學(xué)家吧,或許這樣可以更好地打發(fā)時(shí)間。在同學(xué)家,看到了它,便隨手翻了起來(lái)。剛打開(kāi)第一頁(yè),我便被書(shū)中有趣的插圖吸引住了。我急忙告別同學(xué),帶著這本書(shū)鉆到我自家的小天地了。

      《機(jī)器貓》講了這樣一個(gè)故事:大熊用時(shí)空機(jī)從一百年前帶回來(lái)一只恐龍蛋,在大熊的精心呵護(hù)下,恐龍蛋孵出了小恐龍。小恐龍漸漸長(zhǎng)大了,要不要把小恐龍送回去,這使得大熊陷入了深深的感情矛盾之中。大熊舍不得送走小恐龍,小恐龍也舍不得離開(kāi)大熊呀!

      看到這里時(shí),當(dāng)時(shí)我已淚眼模糊了,不得不停下來(lái)。小恐龍?jiān)摬辉撟吣?一方面,小恐龍與大熊有很深的感情;另一方面,小恐龍應(yīng)該生活在它們的世界里呀!小恐龍的爸爸媽媽肯定也在想念著它們的孩子。友情與親情,在這里發(fā)生了強(qiáng)烈的碰撞!是去是留,友情與親情這一對(duì)砝碼誰(shuí)輕誰(shuí)重,你可以放飛你的心情,也可以揮灑你的淚水。

      躺在床上,合上書(shū)放在胸上。大熊每次去看小恐龍,小恐龍是怎樣地興高采烈,分別時(shí),小恐龍又是怎樣的戀戀不舍,在我腦海里一一閃過(guò)。我雖涉世不深,人世間的悲歡離合也不過(guò)如此吧!

      這本書(shū)成了我的好朋友,我無(wú)聊是找它,我傷心時(shí)找它,我開(kāi)心時(shí)也找它,我告訴它我所有的喜怒哀樂(lè)。朋友一再催我還書(shū),我總是找借口拖著不還。我似乎握著某一個(gè)人的人生,我珍愛(ài)這人生!

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    五年級(jí)漫畫(huà)作文 篇6

      我,有一個(gè)夢(mèng)想:在那未來(lái),做一名漫畫(huà)家。因?yàn)槁?huà),能將我?guī)щx現(xiàn)實(shí),到我心中棉花橋的那頭,那神秘的,深不可測(cè)的幻想世界;因?yàn)槁?huà),能承載我滿滿的愛(ài)與真誠(chéng),并將愛(ài)與真誠(chéng)盡情揮灑。

      假如我成了漫畫(huà)家,我一定要去四處行走尋找我的靈感。除了走遍祖國(guó)的山山水水,我還 要走遍世界各地。我一定會(huì)去巴黎,看那華麗麗的時(shí)裝,尋找時(shí)裝設(shè)計(jì)的靈感,為我漫畫(huà)中人物設(shè)計(jì)出合適的時(shí)裝;我一定會(huì)去美國(guó),感受一下美國(guó)的迪斯尼,也要去尋訪一下超人、蜘蛛俠、蝙蝠俠等英雄的家鄉(xiāng),探訪一下他們的英雄事跡;我一定會(huì)去英國(guó),看看社會(huì)風(fēng)情,學(xué)習(xí)他們漫畫(huà)中的幽默含蓄;我一定要去漫畫(huà)大國(guó)——日本,經(jīng)歷了“玩具時(shí)代”、 “清除時(shí)代”、 “點(diǎn)心時(shí)代”、 “主食時(shí)代”、 “空氣時(shí)代”、 “記號(hào)時(shí)代”這六個(gè)時(shí)代的日本漫畫(huà),已經(jīng)享有絕對(duì)的全球第一地位,日本這個(gè)漫畫(huà)強(qiáng)國(guó),更是我要去取經(jīng)、學(xué)習(xí)的地方……走了各個(gè)地方,看了各地的風(fēng)土人情,學(xué)習(xí)了各地的漫畫(huà)特長(zhǎng),我的靈感會(huì)大大增加,我的技藝也會(huì)大大提高,我將用我的神奇畫(huà)筆,將它揮灑到每個(gè)角落,一點(diǎn)一滴都不放過(guò)。

      假如我成了漫畫(huà)家,我會(huì)給伙伴們的小說(shuō)繪上插圖,配上美輪美奐的漫畫(huà),讓看小說(shuō)的孩子們,在沉浸在小說(shuō)境界的同時(shí),也能欣賞到精美絕倫的漫畫(huà),更能結(jié)合配圖漫畫(huà)的內(nèi)容更好地將自己融入到小說(shuō)情景中去……

      假如我成了漫畫(huà)家,我會(huì)用我的愛(ài)與真誠(chéng),繪出我的漫畫(huà)集,讓不喜歡漫畫(huà)的孩子愛(ài)上漫畫(huà),喜歡漫畫(huà)的孩子更愛(ài)漫畫(huà),讓大家在繁重的課業(yè)之余,疲憊的身心能夠得以放松,壓抑的心靈可以得到漫畫(huà)的撫慰,悲傷的心受到漫畫(huà)的牽引,讓疲倦煙消云散,讓心靈得到放松,讓那悲傷無(wú)處遁形,將自己沉浸在漫畫(huà)世界中,渾然忘我……

      假如我成了漫畫(huà)家,我會(huì)四處奔波做慈善,讓貧困山區(qū)的孩子們得到他們夢(mèng)寐以求的精神食糧。讓平時(shí)難以接觸到漫畫(huà)甚至?xí)暮⒆觽,讓他們也能看到那一本本?nèi)容豐富的漫畫(huà)集小說(shuō)集,讓他們好好感受漫畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣,感悟生活的幸福真諦?粗且粡垙堉赡劭蓯(ài)的臉,望著那一副副如饑似渴的表情,我暗暗下定決心:我要讓他們不再缺書(shū)看,我讓讓他們不再缺少精神食糧。想象著他們捧著書(shū)籍愛(ài)不釋手的模樣,我開(kāi)心并滿足地笑著……

      這就是我的漫畫(huà)夢(mèng),我不想和其他漫畫(huà)家如出一轍,我就是我,我要有我自己的漫畫(huà)風(fēng)格,我要讓我的漫畫(huà)遍布全國(guó)各地甚至世界各地,我更要將愛(ài)與真誠(chéng)融入到我的漫畫(huà)生涯中,揮灑到孩子們心靈的每個(gè)角落!

    五年級(jí)漫畫(huà)作文 篇7

      今天我看了一則耐人尋味的漫畫(huà),雖然不是很長(zhǎng),但它讓我明白了:一則漫畫(huà)也有著深刻的道理。

      漫畫(huà)的主要內(nèi)容是:有一天,紫晶小學(xué)的學(xué)生陸續(xù)放學(xué)了,小明和小雅一起手拉著手走出學(xué)校,他們走了沒(méi)一會(huì)兒,就到了小區(qū)門(mén)口。進(jìn)了小區(qū),他們發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊都是垃圾,到處一片狼籍,小雅和小明看到這些垃圾,不禁皺起了眉頭,小雅說(shuō):“這些垃圾可真難聞呀!”小明說(shuō):“是呀,我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧!這樣就可以美化環(huán)境了!毙⊙畔肓艘粫(huì)說(shuō):“光是把這些垃圾扔掉還不夠呢,他們以后還會(huì)再扔垃圾的,不如,我們?cè)傧胂朕k法吧!”要不然,我們現(xiàn)在的努力就白費(fèi)了。小雅走到垃圾桶旁,小心翼翼地將垃圾撿起,放進(jìn)了垃圾桶,心里十分高興,心情十分愉快!小男孩小明想出一個(gè)非常絕妙的主意,他拿起紙和筆趴在垃圾桶的不遠(yuǎn)處,寫(xiě)了六個(gè)大字:文明,只差一步!就在小雅扔完垃圾的時(shí)候,小明也寫(xiě)完了那六個(gè)大字。小明將這張條子貼在垃圾桶上,小雅看見(jiàn)了便夸贊他:“小明,你可真聰明呀!”這時(shí),小明伸開(kāi)雙手,咧開(kāi)嘴笑了。

      在我們的生活中,有很多人在做著不文明的事,大人們看見(jiàn)公交車上有許多的空位置,就不顧一切地沖上去,坐下后,就全神貫注地抽起煙來(lái),完全不顧其他人的感受。有的人還隨地吐痰,亂扔垃圾,破壞環(huán)境,危害健康。甚至有的人不是在午休時(shí)聽(tīng)音樂(lè),就是在看電視,制造噪音。這樣不僅會(huì)打擾到鄰居的午休時(shí)間,還會(huì)破壞鄰居對(duì)你的美好印象。

      是啊,文明只差一步!只要你往前跨一步,就能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,如果你這樣做,人人這樣做,我們的世界將變成一個(gè)安靜、文明的世界。

    五年級(jí)漫畫(huà)作文 篇8

      我從小到大有許多夢(mèng)想:當(dāng)歌唱家,當(dāng)主持人,當(dāng)老師……但都十分渺小,但我最想實(shí)現(xiàn)的是——當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)家。

      聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候酷愛(ài)畫(huà)畫(huà),我常常在墻壁上畫(huà)畫(huà),我呢!能畫(huà)出各種各樣的東西:女孩,男孩,花,鳥(niǎo)……盡管十分難看。

      我找同學(xué)借了精致的漫畫(huà)書(shū),里面的每一樣事物,都是那么的美麗、迷人。我陶醉在漫畫(huà)中時(shí),我心中萌發(fā)了一個(gè)念頭:如果我也能畫(huà)出這么漂亮的漫畫(huà)就好了!于是我就想長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)家。

      從現(xiàn)在開(kāi)始,我開(kāi)始努力的畫(huà)漫畫(huà)。連做夢(mèng)都想著。我立下了一個(gè)志向長(zhǎng)大以后要讀四川美術(shù)學(xué)院。夢(mèng)想著《知音漫客》里一篇篇佳作在我的辛苦下誕生,小朋友看了十分高興,一拿就死也不放。為了我的夢(mèng)想,我把一句話死死記在腦中:夢(mèng)想不只是想要,而是一定要!夢(mèng)想需要你通過(guò)一個(gè)平臺(tái)、目標(biāo)和計(jì)劃以及付出你的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)!為了我的理想,我努力的收集畫(huà)畫(huà)的素材。為了我的理想,每個(gè)月我一直向少兒圖書(shū)館奔波,借了許多對(duì)自己畫(huà)漫畫(huà)有用的書(shū)。為了我的理想,我天天都在刻苦練習(xí)!我把漫畫(huà)當(dāng)做一種必須完成的任務(wù)了。

      為了鍛煉我的畫(huà)技,我就開(kāi)始買知音漫客。一有空我就會(huì)翻出我的漫畫(huà)書(shū)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我聚精會(huì)神地盯著畫(huà)上的人物,按書(shū)上的步驟一步一步腳踏實(shí)地的去做。

      我常常一畫(huà)忘了時(shí)間,媽媽常常說(shuō)莫畫(huà)了,時(shí)間長(zhǎng)了眼睛會(huì)壞的!每一次我都是精筆細(xì)描,一筆一劃的畫(huà)。到了最后媽媽生氣了,一把搶了我的本子,唉!為了這事我差點(diǎn)哭了!TVT!

      我永遠(yuǎn)記。簤(mèng)想就是夢(mèng),夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)的折射,但是不是現(xiàn)實(shí)好吧。理想是你對(duì)未來(lái)的期望和展望,努力了就有可能實(shí)現(xiàn)。我相信我一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。

    五年級(jí)漫畫(huà)作文 篇9

      今天,我在課外書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)。上面有一位年過(guò)七旬的老奶奶,正在街上緩緩地走著,一個(gè)人走過(guò)來(lái),裝作好心地?cái)v著老奶奶往前走,這時(shí),另一個(gè)人也過(guò)來(lái)了,小心翼翼地偷走了老奶奶的錢(qián)包?戳诉@幅漫畫(huà),我不禁深思起來(lái)。

      這兩個(gè)懷人真可惡呀!其中的一個(gè)人先假惺惺地要扶老奶奶,騙取老奶奶的信任,轉(zhuǎn)移她的注意力。趁這會(huì)兒,另一個(gè)人又悄悄地偷走了老奶奶的錢(qián)包。他們可真是貪心,用這種不光彩的手段得到的錢(qián),難道他們能花得心安理得嗎?他們這樣自私,完全不顧道德,不顧別人的利益,肯定會(huì)受到懲罰的!

      我又一想,現(xiàn)在社會(huì)上這些只顧自己的人真是太多了。記得我那次看《今日說(shuō)法》,上面介紹了一個(gè)案例:在長(zhǎng)途汽車上有一位乘客在途中睡著了,他后面的一個(gè)人悄悄用刀子割開(kāi)了他的皮包,取走了錢(qián)。車子前面的三個(gè)人看起來(lái)是普通乘客,其實(shí)是在為他放風(fēng)。到了下一站,這四個(gè)人就下了車,等那位乘客醒來(lái),錢(qián)和偷錢(qián)的人早就影了。

      我真希望社會(huì)上的這些人都能改過(guò)自新,痛改前非,這樣的話,我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。

    五年級(jí)漫畫(huà)作文 篇10

      “漫畫(huà)家,漫畫(huà)家”這個(gè)光榮的名稱我好想得到啊!自從我上完美術(shù)輔導(dǎo)班以后,我的腦子里每天都想著畫(huà)漫畫(huà),在我的書(shū)上,本上,甚至是文具盒上,都有我畫(huà)的某種卡通人物和寫(xiě)他們所說(shuō)的話語(yǔ)的足跡,不信,你可以去看看。每天看著那些已經(jīng)成名的漫畫(huà)家畫(huà)出的作品,我就不知怎么的會(huì)把那些當(dāng)成我的作品,真是莫名其妙。

      每當(dāng)我完成家庭作業(yè)的時(shí)候,就會(huì)抽出幾張宣紙,在宣紙上盡情的發(fā)揮自己的想象。畫(huà)著畫(huà)著,好像我就成為了故事中的某種角色,那時(shí),我好像進(jìn)入了一個(gè)與眾不同的,奇妙的世界,在哪里,我可以盡情地享受漫畫(huà)帶給我的快樂(lè),把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。我想我的畫(huà)技還行,但我在語(yǔ)言表達(dá)上還差得很遠(yuǎn):再畫(huà)漫畫(huà)的時(shí)候,漫畫(huà)里沒(méi)有一個(gè)角色有“配音”因此,我覺(jué)得我的漫畫(huà)總會(huì)變成了“默漫畫(huà)”一點(diǎn)也不生動(dòng),雖然我很想迅速或者現(xiàn)在就成為漫畫(huà)家,但是,我的內(nèi)心知道沒(méi)有努力就沒(méi)有收獲,如果我不努力磨練自己的話,那屬于我的漫畫(huà)家的名譽(yù)就會(huì)成為天方夜譚了。所以,我必須努力,因?yàn)槲液孟氤蔀橐幻?huà)家!

      努力吧!堅(jiān)持就是勝利!一定要好好的去做!一定要找到漫畫(huà)里的樂(lè)趣!一定要堅(jiān)持不懈。奮斗到底!也許自己現(xiàn)在不是最好的,但是,只要刻苦訓(xùn)練,就一定能達(dá)到最好的,我相信:我一定能成為一名最好的漫畫(huà)家!你說(shuō)呢?

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