【熱門】五年級(jí)作文錦集4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
一年有生機(jī)勃勃的春天，有百花爭(zhēng)艷的夏天，有過(guò)果實(shí)累累的秋天，也有粉妝玉砌的冬天。而我最喜歡冬天，但那潔白的雪更是美麗迷人��！
不知不覺(jué)中，冬天到了。早上一陣“下雪了！下雪了！”的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒，我急忙趴在窗口看著外面的世界，一片片雪花輕盈盈慢悠悠地像仙女一般從天空飄落下來(lái)，我開(kāi)心極了！潔白的雪花落在地上，落到樹(shù)上，落在屋頂上，到處一片潔白，多美的雪��！我迫不及待地穿好衣服跑出院子，伸出小手，雪花落在了手心，感覺(jué)如同走進(jìn)了仙境一般。一場(chǎng)大雪過(guò)后，落光了葉子的楊樹(shù)上，好像穿了一身銀白的衣裳。我回到屋子里繼續(xù)觀雪。
雪下了一上午了，都沒(méi)停，在家有些坐不住了，我拿上相機(jī)，到雪地里踏雪去，出了家門，一股風(fēng)輕輕吹過(guò)，不禁打了一個(gè)冷顫。雪，壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。在照完相回來(lái)的路上，已經(jīng)有人堆起了雪人，胖胖的雪人還帶了個(gè)綠帽子……
天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，村莊仿佛披上了華麗的銀裝，房屋、樹(shù)木都鋪滿了層層白雪，雪花兒閃著銀光，顯得很刺眼。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，隨后留下了一串串清晰的腳印。我突然靈機(jī)一動(dòng)，何不抓住大好時(shí)光去樂(lè)一樂(lè)呢？于是，我把認(rèn)識(shí)的小伙伴一一喊出來(lái)，原來(lái)他們和我一樣早有準(zhǔn)備，“堆雪人、打雪仗嘍！”我們?cè)谘┑厣媳M情地追逐著、嬉戲著，歡快的笑聲回蕩在整個(gè)小區(qū)里。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天，更愛(ài)家鄉(xiāng)冬天的雪。
五年級(jí)作文 篇2
清晨，起霧了，家門口白茫茫一片，遠(yuǎn)處的樓房在薄霧中若隱若現(xiàn)，飄蕩在霧的盡頭。
太陽(yáng)出來(lái)了，霧淡了。走到學(xué)校門口，依稀可見(jiàn)一些淡霧，朦朦朧朧的。走進(jìn)校園，我有些失望，霧不見(jiàn)了，在花缸里植物的小葉子上有幾滴晶瑩的水汽。在校園的操場(chǎng)上，只有薄薄的一層霧，站在臺(tái)階上，遠(yuǎn)處上海公館的建筑工地在薄霧的包裹下好似海市蜃樓一般，縹緲在天與地的盡頭。 .
漸漸的，霧又濃了，校園里開(kāi)始模糊起來(lái)，操場(chǎng)上的樹(shù)木，景物都看不清了。
出了校門，馬路人行道上都被濃霧籠罩著，馬路遠(yuǎn)處白茫茫一片，車輛把燈都開(kāi)了，遠(yuǎn)處已經(jīng)看不見(jiàn)了，近處則是若隱若現(xiàn)。人們，車輛從近處走，開(kāi)向霧深處，漸漸的模糊了；不清楚了；直到看不見(jiàn)了……
空氣十分的濕潤(rùn)，樹(shù)木在遠(yuǎn)處猶如高山在遠(yuǎn)處連綿起伏。風(fēng)從東邊吹來(lái)，霧出現(xiàn)了！霧在風(fēng)的吹動(dòng)下，在空氣中飛舞。像一位披著輕紗飛舞的姑娘，身上的輕紗把整個(gè)城市裹住了，猶如仙境一般，我們像一個(gè)個(gè)小仙女在云霧中玩耍，男孩子們像一只只頑皮的小猴子，跑來(lái)跑去。我被這仙境般的環(huán)境陶醉了。陶醉在這濕潤(rùn)的空氣中；陶醉在這濃濃的霧中；陶醉在……
漸漸的，霧散去了，城市整個(gè)面貌便露了出來(lái)了。行人看清楚了，樓房看清楚了，車輛看清楚了……這里的一切都看清楚了。
五年級(jí)作文 篇3
夜晚，皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。它是幽靜的，凄涼的，有一種凄凄之美。
透過(guò)木窗向外望去，一片墨綠墨綠的`荷塘。月光如水般傾瀉下來(lái)，染藍(lán)了池水。這時(shí)，我不禁吟誦起朱自清先生的《荷塘月色》中的片段：曲曲折折的荷塘上，彌望的是田田的葉子……荷葉像一個(gè)大圓盤似的，又像一把大傘。有許多小魚在荷葉下嬉戲、玩耍，使荷塘顯得更有動(dòng)感了。
荷花點(diǎn)綴在葉子中間，像一顆白色的夜明珠。有的擺動(dòng)著自己婀娜的身姿，正在舞動(dòng)；有的只開(kāi)了兩三片花瓣，宛若一個(gè)害羞的少女半掩著面紗；還有的沾上了露珠，像是點(diǎn)綴著幾顆寶石，荷花顯得更有美感了。荷葉碧綠碧綠的，借著月光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像無(wú)數(shù)綠色的帆，煞是好看。幾只蜻蜓停留之上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
微風(fēng)拂過(guò)，荷塘飄來(lái)縷縷幽香，真是沁人心脾。夜，幽靜而凄涼，卻因月光多了些浪漫，因荷塘多了些色彩，我愛(ài)這一番荷塘夜色。
五年級(jí)作文 篇4
一天，天下突然起了小雨，因?yàn)槲乙粋�(gè)人坐在教室里心里有點(diǎn)煩，所以我就有一種想要到雨里淋一下。
于是，我就迎著小雨來(lái)到了校園里的紫荊花壇旁邊坐了下來(lái)，我緊緊地閉著雙眼，盡情地感受著雨水飄灑在我的臉上的感覺(jué)，然而夏天的小雨卻沒(méi)有讓我有一絲地陶醉的意思！反而讓我還會(huì)有一種煩悶的感覺(jué)！不一會(huì)兒，我感覺(jué)到我的肩膀有一雙手間傳出的溫暖，我慢慢地睜開(kāi)了緊閉著的雙眼，我看見(jiàn)了一張熟悉的臉。他就是我們的班主任張老師，頓時(shí)我有點(diǎn)不好意思起來(lái)，沒(méi)有等我開(kāi)口，張老師就開(kāi)口問(wèn)我：“潘夢(mèng)迪！怎么了，心里哪里不舒服？跟老師說(shuō)說(shuō)，不要憋在心里嗎？”張老師這么一問(wèn)，頓時(shí)我的眼淚一下子和著雨水流了出來(lái)，當(dāng)時(shí)我真的想哭出來(lái)，可是，我不能在班主任張老師面前大哭呀！于是我就強(qiáng)忍著不讓自己哭出來(lái)。張老師看我這樣，就知道我心里一定有事情，于是就說(shuō)：“什么事情說(shuō)出來(lái)張老師給你解決！”這時(shí)，我才道出了實(shí)情：原來(lái)是我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)丟了，這幾天做的作業(yè)都是我一個(gè)字一個(gè)字的抄出來(lái)的，把我的手都抄疼了，我又不敢說(shuō)，說(shuō)了害怕張老師知道了批評(píng)我，張老師這么一問(wèn)，我不說(shuō)實(shí)話實(shí)在是不行了。所以就和盤托出。張老師一聽(tīng)是這么一回事，他笑著說(shuō)：“看，就這一點(diǎn)小事，你沒(méi)有必要這樣，好解決！走跟我一起去，把我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)給你不就行了嗎！”說(shuō)著就拉著我的手朝辦公室走去。到了辦公室里張老師用毛巾把我的臉上的雨水擦干后，將我拉到他的辦公桌前，他打開(kāi)抽屜拿出他自己的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)給了我。我雙手接過(guò)張老師遞給我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，我當(dāng)時(shí)的心情不知道是激動(dòng)還是高興，我的兩眼淚水一下子又涌了出來(lái)，我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是深深地給張老師鞠了一躬！就跑回了教室。
從回憶中醒來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己仍然坐在考場(chǎng)上，不過(guò)我的淚水確實(shí)打濕了試卷的一角。我下意識(shí)地摸了一下面頰，又偷偷地望望監(jiān)考的老師后，我馬上整理好試卷走出了考場(chǎng)。
我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了考場(chǎng)，可校園的時(shí)光給我留下了一串串美好的記憶，這件事只是我在校園生活中的一個(gè)小小縮影，它將永遠(yuǎn)地留在我的記憶的深處，綻放出最美麗的花朵！