關(guān)于五年級的作文300字7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
我，一個像假小子的我。一頭短短的頭發(fā)，黑黑的皮膚，又粗心大意，一點兒也沒有淑女形象。但是我很喜歡我自己，因為我開朗、活潑，學習成績也不差。再說，誰不喜歡自己啊!
要說我的性格特點，我的班主任可要犯愁了——心比水桶還粗。就拿每次的考試來看吧。每次考試前，老師就會一個勁兒地對我說：“要細心，要細心，一定要細心，千萬不能丟冤枉分啊!”可是，每次都不能如老師所愿。數(shù)學考試，視力不差的我，把加號看成減號，把乘號看成除號，還常常漏題。所以，每次考試，我總是做出了最難的題目，做錯了最簡單的題目。語文考試呢，平時背得滾瓜爛熟的課文、古詩，竟然錯得莫名其妙。作文呢，不是漏一個字，就是多一個字，連語文老師也說她拿我沒辦法了。上學忘帶書，出門忘帶鑰匙，寫作文添字漏字，這些都成了我的家常便飯。唉，粗心，你真是我最“忠實”的朋友啊!
認識了我，你們想和我做朋友嗎?
五年級的作文300字 篇2
有一天，我正在家里看電視。這時，媽媽回來了，媽媽說：“我要給你一個驚喜”。當我還在猜是什么驚喜的時候，媽媽趕快把她所說的“驚喜”拿了出來，啊！原來是含羞草，我驚訝得不得了。含羞草的葉子大大的，它的葉子就像一個個挺立在海邊的椰樹葉子一樣，也像一個即將揚帆起航，航向大海的風帆一樣。然后我便趕快拿起了含羞草，放在陽臺，每天澆水、施肥，在我的精心照料下，含羞草終于長大了！
含羞草有一個很有趣的事情，就是只要輕輕一摸，它的葉子便會合上。我一直很好奇為什么會這樣呢？
于是，我便上網(wǎng)搜了搜，原來在葉子的下面有一個鼓鼓的包，這個包里有很多綠色的汁水，當我們的手觸碰到達些汁水的時候，在葉子之間的一根小管就會破裂，并流出汁水，這時候，葉子中間的小管就會使葉子合擾�？催^之后，我大呼一聲：“原來是這樣��！”之后，我就把這些有趣的事情和含羞草的秘密全部告訴給了家人聽，家人聽了之后非常高興，還夸我是“好孩子，聰明的孩子”呢！
我非常開心，因為我又學到了一個知識，并且我覺得以后我一定要發(fā)現(xiàn)更多這樣的植物秘密。
五年級的作文300字 篇3
過了二十年，我成為了一位作家，如果那時我再回到家鄉(xiāng)，那是的家鄉(xiāng)會是什么樣呢？
我準備回家的那一天，我一大早起了床，穿好衣服。坐電梯來到我的車庫，準備開高科技的飛車回家鄉(xiāng)。給大門上好密碼鎖，門前放一只高科技機械狗來看家。坐在飛車上十分鐘就到家了。咦這時哪？還是家鄉(xiāng)嗎？太壯觀了。看這邊，原本的小超市變成了大商場�？茨莾海瑯嵌冀ǖ骄攀鄬�，小區(qū)幾乎擴大了十幾倍，有20平米的大水池。小區(qū)里都有公園、廣場、書店、動物園、電影院。讓我只有驚嘆的份。
坐上高級的電梯，一路坐上32層，哇，這一層竟有十幾戶人家，樓道什么寬敞，還有一個大魚池哩！我走到門前，按門鈴一個高科技的機器人打開了門，房子太大了至少有160平方，還有兩個為人服務(wù)的機器人。那邊，我媽正坐在沙發(fā)上做按摩呢。
呦，來了快過來吧。媽媽沖我說。我走進大廳，一屁股坐在沙發(fā)上。我媽找找手，一個機器人端來以本人牛奶，遞給我。我又遇到的問：“媽媽這兒怎么折磨美麗壯觀��！”我媽說：“原來這里要拆遷了，連著房源幾十里蓋大樓，蓋了八年多才干完，我們分了幾套房子，便在這里住下了。
如果，二十年后，家鄉(xiāng)真那么美麗壯觀就好了。
五年級的作文300字 篇4
她是園丁，哺育著我，讓我們這些小草有足夠的“營養(yǎng)”。她是蠟燭，燃燒自己，把我們的前途照亮，讓我們有一肚子的知識，可以來摸索我們的未來的'長途。她就是我的語文老師——宋老師。
宋老師戴著一副眼鏡，顯得很嚴肅，很壞，一點也不和藹。當我第一次見老師時，既緊張又好奇，心里一直在想，她會不會很壞呢，作業(yè)又會不會超多超多呢？我心里一直在砰砰跳個不停。老師邁著輕快的步伐走進了教室里，她在黑板上寫了自己的姓，從老師和藹的聲音中，我聽出我的顧慮是多余的，老師的性格很溫柔，當我們的字寫不好時，她就會很有耐心地教我們，而不是對我們發(fā)脾氣。
五年級時，我一直不敢舉手發(fā)言，因為我怕我一緊張說錯了就變笑話了，即使我知道答案，也沒有自信去舉手發(fā)言。但是，老師有一次在朗讀課上點了我，我膽戰(zhàn)心驚地站起來。讀完之后，老師沒有批評我，反而還表揚了我。我坐下之后，老師向投來了贊許的目光，我心里甜滋滋的。從這件事情過后，我就不再擔心讀不好書，被嘲笑了。而是每次都敢于舉手發(fā)言，把自己心里想的分享給大家。
這就是我的語文老師，她能把語文講成一個小故事，讓我們喜歡上語文，讓我們對語文越來越有興趣。
五年級的作文300字 篇5
我的妹妹叫陳佳茹，這個名字可是我為她取的呢！
怎么樣？不錯吧？本來爸爸媽媽想給她取別的名字，可我不同意，他們拿我沒辦法。那時妹妹只出生40天左右，還佷小呢！非�？蓯郏@時應(yīng)該還只叫嬰兒吧？這么小肯定不會站，更不會走路，可她卻偏偏在別人抱她的時候，要么就找前方看，躺在抱她的人身上，要么抱她的人就得讓她站在自己的腿上（當然，只是在精神的時候）。妹妹有時還嘴里不停地說著：“哦”“喔”“嗯“”唔“呼”等字眼兒。
她還經(jīng)常瞪大了她那雙水靈靈的大眼睛，如果在夜晚，小朋友們見了她，百分之九十九點九九的可能被嚇個“半死”。如果我洗完頭，頭發(fā)是散著的，在哪是抱著妹妹的話，她的小手一只一把頭發(fā)，抓的時候，一點兒感覺也沒有，如果把它放下，我的頭發(fā)被拔了幾根，小手還是抓著不放，要用一樣玩具哄哄她，不然，我都快痛“死了”，沒辦法，誰讓她是我的親妹妹呢？不過，她也經(jīng)常對我們笑，笑得那個燦爛呀！一哭，“哇哇一一”地吵死了，還很煩。雖然是這樣，但是，她也給我們帶來許許多多的快樂，她還很會騙人呢，讓我們“又愛又恨”。這就是我的妹妹——陳佳茹。
五年級的作文300字 篇6
《走遍天下書為侶》，這篇文章生動地把作者愛讀書的表現(xiàn)寫了下，使我每天都戀戀不忘，連上數(shù)學課時也經(jīng)常因為想這篇文章而被受皮肉之苦。
這篇文章，把作者的愛讀書，喜歡讀書的表現(xiàn)生動的描寫了下來，而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了，做這些的答案令我大吃一斤，我以為作者肯定會選擇筆記本電腦，在他的船上上網(wǎng)，還可以聊天，我萬萬沒有想到作者會選擇一本書，還會在船里一遍又一遍的讀那本書，甚至會背誦，但作者卻有“溫故而知新”的想法。
作者的讀書方法也讓我佩服，我把他的讀書方法概括成了：熟讀課文，續(xù)寫故事，理解內(nèi)容，了解作者。
作者把書看做自己溫暖的家和互相學習，互相指點的同學。這樣的比喻是多么的親切，可想而知，作者對書的感情有多么的濃厚��！
我讀了這篇文章，使我明白了一個道理：我們要讀書，就一定要把文章的內(nèi)容弄清楚，還要把作者讀書方法進行運用！作文
五年級的作文300字 篇7
當我想起歌德說的”要成長，你必須創(chuàng)新才行“。這句話讓我記憶深刻。上一年級時班里的同學們都很努力，成績個個都很好。我呢，也很努力，可我還是中等生，我又不斷地向班里的同學們詢問他們的學習方法，問到之后，我就照著他們的方法學習，可是我的成績還是中等，這讓我很是煩惱。爸爸看出了我的心思，他對我說”學習不要太死板了，也不要只照著好學生的學，因為那不一定適合你，這反而會讓你失去自主學習的能力，找到適合你自己的學習習慣才是讓你進步的階梯，記住，只要找到你自己的學習方法，才會讓你的學習變得輕松起來，更加有效果。"爸爸的話讓我看到了希望，之后我開始自主學習，不斷地找到適合我的學習方法，不斷地提高我自己：不斷地要求我自己：不斷地找到我的學習習慣，只讓我從原來的被動學習變成了自主學習，這對我來說是莫大的幫助我的成績漸漸提高了，我也學會了創(chuàng)新，但我還會保留其他同學的學習習慣，讓我更上一層樓。
比如：作業(yè)有題不會寫，可以問同學，老師，家長，在他們給我的思路中思考，看看能不能有新的方法，新的思路呢？如果有，你可以給他人講解你的思路和你的思考過程。
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