關(guān)于五年級(jí)燈的作文集合十篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的五年級(jí)燈的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)燈的作文 篇1
我的臺(tái)燈已經(jīng)買(mǎi)了三年了,它的家鄉(xiāng)在燈具市場(chǎng)。 那天,我還不是五年級(jí)的大哥哥,而是二年級(jí)的小弟弟,爸爸帶我去燈具市場(chǎng)千挑萬(wàn)選才選中了一盞灰色的臺(tái)燈。
他約有三十厘米長(zhǎng),二十厘米寬。燈座下面凹下去的地方,看起來(lái)向一盞紅色的小燈,其時(shí)是這盞燈的開(kāi)關(guān)。開(kāi)關(guān)旁邊還有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是“強(qiáng)”,一個(gè)是“弱”。這兩個(gè)按鈕是調(diào)燈光的亮度的。
燈座靠上的地方有一個(gè)長(zhǎng)約三十厘米長(zhǎng)的燈桿,十五厘米往上都能彎下來(lái),掰動(dòng)自如。
燈桿上就是燈頭了,燈頭上靠右五厘米的地方讓硬塑料包著,剩下的就是一個(gè)二十五厘米的雙管瑩光燈,二十七瓦的燈光足夠讓我看見(jiàn)書(shū)本上的每一個(gè)小字。
這盞臺(tái)燈與我的感情非常深。因?yàn)槊刻煳疑险n外班都要在七、八點(diǎn)鐘回來(lái),那時(shí),天已經(jīng)不早了, 所以學(xué)校的作業(yè)只有 留在晚上寫(xiě)。
我打開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè)本,打開(kāi)這盞心愛(ài)的小臺(tái)燈,拿出一支筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)。由于每次老師留的作業(yè)較多,我大概一個(gè)小時(shí)能夠?qū)懲辏@盞臺(tái)燈沒(méi)有散熱器,每當(dāng)我休息十分鐘的時(shí)候它和我一塊休息。
他不會(huì)說(shuō)話,但它和我們?nèi)祟愐粯,工作多了也?huì)累,他不會(huì)告訴我它累了,但我會(huì)去“問(wèn)”它,我一摸它那紅通通的小開(kāi)關(guān)就知道,如果小開(kāi)關(guān)熱了他就累,如果小開(kāi)關(guān)是涼的他就格外輕松。
我的臺(tái)燈沒(méi)有經(jīng)過(guò)一次維修,它很耐用,我打心眼兒里感激它、喜歡它。
五年級(jí)燈的作文 篇2
書(shū)是智慧的源泉,是知識(shí)的海洋,一本好書(shū),能讓我們終生受益。
一打開(kāi)《愛(ài)的教育》,走進(jìn)恩里科的生活,我心中的燈被點(diǎn)亮了,“愛(ài)”燃燒著我的胸懷,讓我震撼,讓我感動(dòng)。它如活蹦亂跳的小精靈,指引我遨游其中。那近乎完美的親子之愛(ài),師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀,那種愛(ài)祖國(guó),愛(ài)社會(huì)的精神……蘊(yùn)涵和散發(fā)出偉大的力量,感人肺腑。這是濃郁的情感力量。訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種以心靈贏得心靈,用人格塑造人格的愛(ài)。
當(dāng)看到《帕多瓦的愛(ài)國(guó)少年》時(shí),我心中再起漣漪,不能平靜。愛(ài)國(guó),怎樣才是真正的愛(ài)國(guó)呢?一個(gè)貧窮的意大利少年,在饑寒交迫,又身無(wú)分文時(shí),得到三個(gè)有錢(qián)人的幫助,正在他慶幸有錢(qián)可以吃一頓飽飯時(shí),他聽(tīng)到了那些給他錢(qián)的乘客在侮辱他的祖國(guó)意大利,于是男孩就毅然地把這些錢(qián)憤怒的扔了出來(lái),并高吼到:“我不要說(shuō)我們國(guó)家壞話的人的東西!”我為這個(gè)小男孩寧可挨餓,也要維護(hù)自己祖國(guó)尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。少年的行為讓我驚嘆,讓我感動(dòng)。我不由大聲說(shuō):“他 是好樣!”是啊,人人都有祖國(guó),祖國(guó)是我們的榮耀,祖國(guó)是我們的生命。從古到今,不知有多少人為了祖國(guó),忍辱負(fù)重,為了祖國(guó)不怕流血犧牲!這偉大的愛(ài)以整個(gè)民族為榮,以國(guó)家尊嚴(yán)為耀,感動(dòng)著我,教育著我不斷前進(jìn)。
在一次次感動(dòng)中,我還發(fā)現(xiàn)愛(ài)中還包含著對(duì)于生活的追求愛(ài),我覺(jué)得愛(ài)就像空氣一樣,每天在我身邊,我每天都生活在愛(ài)的海洋里,我開(kāi)心得笑了。
《愛(ài)的教育》塑造了我的心靈,我懂得了如何去愛(ài)身邊的每個(gè)人。它引導(dǎo)我永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,擁有一顆愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)父母,愛(ài)朋友的心!皭(ài)”,使我燃燒得更旺,心中的燈更亮!
五年級(jí)燈的作文 篇3
國(guó)慶節(jié)那天,爸爸媽媽帶我和哥哥去恒大綠洲看燈展。
好不容易到了恒大綠洲,可誰(shuí)知在外面繞了一圈,我們都沒(méi)有找到入口。爸爸好像想起了什么,笑嘻嘻地說(shuō):“到我大顯神威的時(shí)刻了。嘿嘿!”說(shuō)著便拿起手機(jī)打開(kāi)地圖!皣K嘖嘖!”我伸手做了個(gè)鄙視的動(dòng)作,“這算什么本事呀,那邊有個(gè)人,用手機(jī)搜還不如去問(wèn)問(wèn)路呢!崩习趾懿磺樵傅胤畔率謾C(jī),把車開(kāi)了過(guò)去。我們終于問(wèn)到了路,折騰了大半天,原來(lái)入口就在附近。
進(jìn)入恒大綠洲里面后,看到一路往回走的人,媽媽嘀咕著說(shuō):“看樣子也沒(méi)多好看呀!蔽艺f(shuō):“進(jìn)去看看不就知道了,萬(wàn)一是他們來(lái)得早,看完了正好回去呢?”
走進(jìn)入口之后,我們便來(lái)到了一個(gè)燈的世界,燈的海洋。
草叢中隱藏著成千上萬(wàn)盞燈,微風(fēng)吹來(lái),燈光若隱若現(xiàn)。我急忙對(duì)媽媽說(shuō):“拍呀,拍呀,快拍呀!”“這些有什么好拍的,后面的才好看呢!”媽媽滿不在乎地說(shuō)。
我快步走到前面,站在軟軟的草地上,看著眼前的燈不禁目瞪口呆:潔白的天鵝仿佛在游動(dòng),鹿媽媽和鹿寶寶正在草地上覓食。這些燈構(gòu)成了一幅幅神奇的畫(huà)面。不管這些,繼續(xù)往前走。喲!那不是傳單上的“時(shí)光隧道”嗎?走進(jìn)去抬頭望,七色的燈光構(gòu)成了一條巨型隧道。
前面的燈構(gòu)成了一個(gè)個(gè)美麗的圖案:兇猛的老虎,機(jī)靈的小猴子,栩栩如生的大象,怒吼的飛龍,乘風(fēng)破浪的船……真是琳瑯滿目,目不暇接。
一盞盞燈發(fā)出迷人而耀眼的光芒,到處星星點(diǎn)點(diǎn),仿佛天上無(wú)數(shù)個(gè)星星在眨眼睛。這真是一次有趣的燈展!
五年級(jí)燈的作文 篇4
你若要問(wèn)我,我的心愛(ài)之物到底是什么的話,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“我的心愛(ài)之物是——臺(tái)燈。”
我的臺(tái)燈是一只可愛(ài)的小貓。它穿著一件粉色的衣服,那圓圓的腦袋上長(zhǎng)著兩個(gè)月牙般的小耳朵,那兩只炯炯有神的小眼睛直溜溜的盯著前方。小小的嘴巴很討人喜愛(ài),粉嫩嫩的小臉就像是偷偷用了媽媽化妝品似的,美極了。它那小小的身體上還有一個(gè)小按鈕,一按下去就會(huì)使整個(gè)房間充滿光明。
這個(gè)臺(tái)燈可有用了,它可幫我很多忙呢。記得有一次,我正在房間里寫(xiě)作業(yè)。突然,燈滅了,我大聲地問(wèn):“媽媽,燈怎么沒(méi)電了,我還要寫(xiě)作業(yè)呢!眿寢尭嬖V我:“孩子,停電了,我忘記買(mǎi)蠟燭了!蔽倚南耄涸懔,怎么辦,現(xiàn)在附近的小賣(mài)鋪肯定已經(jīng)關(guān)門(mén)了,如果沒(méi)寫(xiě)完的話,明天肯定要挨批評(píng)了。我像只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我看見(jiàn)了我心愛(ài)的臺(tái)燈用它那兩只炯炯有神的眼睛盯著我,好像在說(shuō):“小主人,我可以幫你啊,”對(duì)呀,我可以用臺(tái)燈呀,頓時(shí),我就像抓住了救命稻草一樣拿起臺(tái)燈沖向作業(yè)。這次可多虧臺(tái)燈,要不然我明天肯定要挨罵了。
這就是我心愛(ài)的臺(tái)燈,它總能在我困難時(shí)幫助我。
五年級(jí)燈的作文 篇5
孔明燈,是諸葛亮發(fā)明的一種戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)傳遞書(shū)信的信物。而現(xiàn)在,已成為了我們寄托愿望的信物。中秋節(jié)夜晚,是放孔明燈的最佳日子。
于是,乘此機(jī)會(huì),我便做了一次“小老板”——賣(mài)孔明燈。
那天晚上,爸爸的朋友請(qǐng)我們?nèi)コ燥垼槺阕屛覀凅w驗(yàn)生活——賣(mài)孔明燈。
首先,我們把目標(biāo)定在月河。我們?cè)诶镞呥呥汉冗呝u(mài):“賣(mài)孔明燈了!賣(mài)孔明燈了!五元錢(qián)一個(gè)!”“賣(mài)孔明燈了!走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)!五元錢(qián)一個(gè)!”這一聲聲清脆而響亮的喊聲,在巷子里回蕩?赡苁且?yàn)楹暗锰懥税桑腿藳](méi)招來(lái),卻把保安給招來(lái)了。我們被保安連拉帶拽,拽出了月河街。那時(shí),我憤怒極了,像一只母獅子一樣,咆哮著,企圖保護(hù)自己的“孩子”。幸好,旁邊的哥哥見(jiàn)狀,趕緊把我拉了出來(lái)。如果不是他們這樣一拉。我可能就跟他們吵起來(lái)了。
我們來(lái)到第二醫(yī)院門(mén)口門(mén)口,又開(kāi)始了叫賣(mài)。起初,生意并不怎么好。于是,我便想出來(lái)了一個(gè)法子,我們自己先放一個(gè)孔明燈,肯定會(huì)招來(lái)一群人觀看。而這些人一定是喜歡孔明燈的,我們可以趁機(jī)賣(mài)掉幾個(gè)。
于是,我們便按原計(jì)劃進(jìn)行。首先,把蠟燭放到孔明燈里的鐵絲架上,接下來(lái)就把孔明燈撐開(kāi)。果然不出我所料,我們剛剛把孔明燈撐開(kāi),人就一下子涌了過(guò)來(lái)。我們按照說(shuō)明書(shū),原原本本做了下來(lái),蠟燭點(diǎn)燃了。接下來(lái)只要把里面的空氣燒完,讓它鼓起來(lái)就行了。我們慢慢地將孔明燈送上天。我們懷著不安的心情,目送著孔明燈的“離去”。這時(shí)的孔明燈,仿佛一顆閃亮的星星,朝著她的母親——夜空,緩緩飛去。孔明燈,寄托了我的愿望,像月亮飛去,把我的愿望告訴她,祈求她的答應(yīng)。
待人群還沒(méi)有散去,我們便做起了生意。我們一個(gè)個(gè)叫過(guò)去,左一聲姐姐,右一聲叔叔,東一聲阿姨,西一聲奶奶,叫得可親了!終于,有人肯買(mǎi)我們的孔明燈了!那是三位姐姐,她們一人買(mǎi)了一個(gè)。啊!終于有一個(gè)開(kāi)頭了!我們開(kāi)心極了,便又開(kāi)始了吆喝。接下來(lái),順利極了!又先后有7個(gè)人買(mǎi)走了15個(gè)孔明燈。雖說(shuō)后來(lái)我們做了虧本生意,但是心里還是美滋滋的……
這次的體驗(yàn),讓我知道了爸爸媽媽工作是多么的辛苦,讓我懂得了做生意的技巧和誠(chéng)意是多么的重要……
總而言之,這次的體驗(yàn)讓我收獲很多!
五年級(jí)燈的作文 篇6
明燈是什么?明燈就是在我們困難之時(shí)指導(dǎo)我;就是在我們迷茫之時(shí)引導(dǎo)我;就是照亮我們前進(jìn)的路,讓我們走向成功,走向人生的巔峰。
在我的學(xué)習(xí)中,爸爸總是和顏悅色耐心地教我,時(shí)不時(shí)開(kāi)個(gè)玩笑逗逗我,要我保持開(kāi)心愉悅的心情?荚嚳荚伊,爸爸總是說(shuō):“只要現(xiàn)在總結(jié)出問(wèn)題,下次努力就行了。”在生活中,許多事情爸爸不會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣,如同我的朋友一樣,可遇到原則性的錯(cuò)誤,爸爸就會(huì)一反常態(tài),大發(fā)雷霆。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了個(gè)足球,我便馬上拿去與小伙伴們一起玩耍,來(lái)到譚爺爺家,他家場(chǎng)地十分大,譚爺爺也不在家。馬上,比賽開(kāi)始了,大家都很賣(mài)力,比賽十分激烈,不久,我?guī)ьI(lǐng)他們進(jìn)了好幾個(gè)球,心中不知有多開(kāi)心了,不一會(huì)兒,來(lái)到一個(gè)進(jìn)門(mén)的好機(jī)會(huì),于是奮力一踢,眼看到球跑向了窗戶,這時(shí)我慌了,便拿著球一溜煙跑回了家中,當(dāng)作什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò),可是紙包不住火,爸爸看著我慌張的樣子,知道我做錯(cuò)了什么事。下午,譚爺爺說(shuō)他家窗戶碎了的事情,于是,爸爸便來(lái)問(wèn)我,口氣十分嚴(yán)肅,我非;艔垼梢恢比鲋e,沒(méi)承認(rèn)。不久,爸爸從我的伙伴口中得知了消息;丶叶挍](méi)說(shuō)就讓我與雞毛撣子發(fā)生了幾分鐘的親密接觸,又跟我講了許多道理,爸爸的'反應(yīng)一下子讓我懵了,這還是我以前認(rèn)識(shí)的爸爸嗎?在爸爸嚴(yán)厲地教導(dǎo)下,讓我也明白了許多,一個(gè)人可以沒(méi)有多大成就,但他的品格必須是高尚的。
爸爸,就是我心中的那盞燈,一直指引著我。
五年級(jí)燈的作文 篇7
每個(gè)人都有爸爸、媽媽,他們給了我們無(wú)私的愛(ài)。母愛(ài)是偉大的,父愛(ài)也同樣讓人心生感動(dòng)。父愛(ài)為我們撐起一把巨傘,為我們遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)像一股清泉,滋潤(rùn)我們干枯的心靈……我的爸爸很普通,但他是我最深愛(ài)的人。
記得在大考前的一天,我坐在書(shū)桌前復(fù)習(xí)功課。時(shí)間慢慢地過(guò)去了,我一看手表,已經(jīng)十點(diǎn)了!芭椤,哦,我猜是爸爸下夜班回來(lái)了。我走進(jìn)客廳,只見(jiàn)爸爸托著疲憊的身子挪到沙發(fā)前,一頭就倒在上邊了。爸爸發(fā)現(xiàn)了我,就強(qiáng)打精神對(duì)我說(shuō):“小瑜,還在復(fù)習(xí)呀,我還以為你睡了呢!蔽铱粗鴿M臉倦容的爸爸,忍不住鼻子一酸。我小聲對(duì)爸爸說(shuō):“明天我們考試,我想多復(fù)習(xí)一會(huì)兒。爸爸,您早點(diǎn)休息吧,我先去復(fù)習(xí)了!笨墒橇舷氩坏降氖,這時(shí)候停電了。“這叫我怎么復(fù)習(xí)呀!”我不禁抱怨起來(lái)。這時(shí),爸爸笑盈盈地向我走過(guò)來(lái)。他一手拿著電筒,一手拿著一杯熱乎乎的牛奶,對(duì)我說(shuō):“小瑜,我給你熱了杯牛奶,讓你提提神。來(lái),快趁熱喝了吧!”說(shuō)著,爸爸就把牛奶放在書(shū)桌的一邊!皩(duì)了,你這里這么黑,沒(méi)法復(fù)習(xí)了,我?guī)湍隳弥蛛娡。我就客串做個(gè)燈柱吧!”爸爸笑哈哈地說(shuō)道。爸爸說(shuō)得很幽默,一下子把我逗樂(lè)了。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,不用了,我馬上復(fù)習(xí)完了。您加班回來(lái)肯定很累,先去睡覺(jué)吧!手電筒,我自己拿!薄安恍,爸爸一點(diǎn)也不累,你好好復(fù)習(xí)吧!燈柱隨時(shí)聽(tīng)命!”“可是——”我還在懇求,爸爸打斷了我:“好了,不要再可是了,快復(fù)習(xí)吧,時(shí)間不早了!蔽已壑械臏I珠,好幾次都想奪眶而出,但都被我忍住了……
在那次考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。拿到試卷的那一刻,我立刻想到的就是我那可愛(ài)的燈柱,我要給他一個(gè)大大的擁抱。
五年級(jí)燈的作文 篇8
父母的愛(ài),無(wú)處不在!他們?cè)诤L(fēng)刺骨的冬日不忘囑咐你多穿一些,可我們不以為然;他們?cè)趦A盆大雨的路上不忘將雨傘朝你這邊遮一遮,我們也并不在意;他們?cè)谀爿p輕的鼾聲中不忘給你蓋被子,我們還是覺(jué)得理所當(dāng)然!直到某一天,驀然回首,我才發(fā)現(xiàn)我漠視父母的愛(ài)是多么得不應(yīng)該。
我的媽媽是一個(gè)積極樂(lè)觀的人,無(wú)論她遇到怎樣的挫折與困難,總是綻開(kāi)笑臉,微笑地看著我,讓我覺(jué)得她就如一棵永恒的向日葵一直照耀著我,給我陽(yáng)光,給我溫暖,渲染著我的性格,使我變成了大家口中的“開(kāi)心果”。
可是這個(gè)讓家長(zhǎng)開(kāi)心的“我”,就在前不久的一次重要考試中,把數(shù)學(xué)考砸了!連一向非?粗匚业臄(shù)學(xué)老師都非常生氣,在家長(zhǎng)群里公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)。我知道媽媽肯定也知道了這個(gè)情況,我一時(shí)感覺(jué)天崩地裂,羞悔不已。同學(xué)們?cè)尞惖难凵窀屛覠┰瓴话,整個(gè)下午我感覺(jué)頭頂上都是黑壓壓的烏云,它們纏繞著我,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。終于在放學(xué)之前我還是忍不住流淚了。
放學(xué)后,我背著沉甸甸的書(shū)包低著頭爬上媽媽的車,媽媽看著我的神情,沉默了好久,稍后她似笑非笑地看著我說(shuō):“你今天數(shù)學(xué)考試是閉著眼睛考試的嗎?你的數(shù)學(xué)成績(jī)我已經(jīng)知道了,這下你真的是‘大名遠(yuǎn)揚(yáng)’了!”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話,我心里更加難受,譴責(zé)自己的粗心大意。
回到家,媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么,只是和我一起用心地交談了一番,分析錯(cuò)誤的原因,并告訴我失敗是成功之母,她還給我列出一些改正的方法,并把它寫(xiě)在一張白紙上,貼在我寫(xiě)字桌前面的玻璃上。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,媽媽總是在臺(tái)燈微弱的光線下陪我一起做作業(yè),一起思考,不厭其煩地講解難題,就算她站在我身后腿也酸了,也不會(huì)抱怨一聲,我心疼她說(shuō):“媽媽,您累了,坐下來(lái)吧!”可是她總是笑著回絕。我通過(guò)一段時(shí)間的努力,數(shù)學(xué)老師也表?yè)P(yáng)我表現(xiàn)積極,進(jìn)步神速。我又重拾信心,更加努力。
媽媽,我知道在你積極樂(lè)觀的性格下一定有你的煩惱憂愁,只是不愿表露出來(lái)。沒(méi)關(guān)系!媽媽,你可以經(jīng)常和我聊聊心事,訴訴衷腸,我會(huì)和你一起努力的。
五年級(jí)燈的作文 篇9
我和姐姐選好了一個(gè)好位置,把我們的孔明燈擺好。一開(kāi)始因?yàn)槲覀兡懶∥覜](méi)有向那些來(lái)來(lái)往往的游客叫賣(mài),他們也不理我,所以一個(gè)也沒(méi)賣(mài)掉。我們見(jiàn)在我們旁邊的那家已賣(mài)出里許多個(gè)。于是,我和姐姐下定決心要像他們一樣大膽的去賣(mài)。過(guò)了一會(huì)兒找準(zhǔn)對(duì)象跑上去對(duì)他說(shuō):“買(mǎi)個(gè)孔明燈吧!彼匆矝](méi)看就走了。這時(shí)我十分喪氣,可我沒(méi)有放棄。突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)阿姨牽著一個(gè)可愛(ài)的小妹妹,這時(shí)我想:我上去叫那阿姨買(mǎi),那阿姨肯定會(huì)給那個(gè)小妹妹買(mǎi)的。這是我跑過(guò)去說(shuō):“阿姨你要不要買(mǎi)孔明燈給你身旁的小小妹妹許個(gè)愿吧!卑⒁炭葱∶妹煤芟胍唾I(mǎi)了我一個(gè)孔明燈。這下子我高興到了極點(diǎn)。我把這個(gè)好消息告訴了姐姐,姐姐連連夸我真棒。不久,姐姐也賣(mài)出去了一個(gè)。不知不覺(jué)已經(jīng)9時(shí)了,我們的孔明燈也賣(mài)出了不少,便決定收工,明天再買(mǎi)。想不到的是我們?cè)诨丶业穆飞线買(mǎi)掉了2個(gè)孔明燈呢!
這次賣(mài)孔明燈真開(kāi)心,讓我徹底地感受到了原來(lái)賣(mài)東西比買(mǎi)東西快樂(lè)得多,以后我還要賣(mài)。
五年級(jí)燈的作文 篇10
看!那個(gè)紅色的小燈籠是我新手制作的。
家里的抽屜里有許多紅包,能不能變廢為寶呢?“燈籠,對(duì),就做個(gè)小燈籠吧!”我開(kāi)心地叫道。
我準(zhǔn)備了5個(gè)長(zhǎng)紅包,兩根黃色的線,一條紅流蘇,一個(gè)訂書(shū)機(jī)。我先把長(zhǎng)紅包四個(gè)角往里折,折出四個(gè)小三角形,接著把一個(gè)紅包和另一個(gè)紅包的角合在一起。哇!兩個(gè)三角形不一樣大,這可怎么辦呢?我想了想,突然,靈機(jī)一動(dòng),我可以先把紅包對(duì)折,再把小三角形折到那條對(duì)折好的線上,這樣,每個(gè)紅包的三角形都是一樣大的。
接著,我拿出訂書(shū)機(jī),把合在一起的邊訂一個(gè)角。兩兩相訂,這樣,一個(gè)簡(jiǎn)易的紅包燈就出來(lái)了,我小心翼翼地把它放在邊上。
然后,我拿出黃線,想把線穿進(jìn)紅包里去?墒菦](méi)有孔,線穿不過(guò)去。這時(shí),媽媽提醒我:“你可以用打孔機(jī)在每個(gè)紅包兩頭的中間打上孔,這樣就可以把線穿進(jìn)去了!卑磱寢尩恼f(shuō)法,果然,我順利地把線穿了過(guò)去。
最后,在紅包的下面掛上流蘇,一個(gè)漂亮的紅包燈就做成了,紅包燈仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人,謝謝你!”
今天的小制作讓我明白了:舊東西也可以廢物利用,大家可以用紅包做出更多的小制作?炜靹(dòng)起你的雙手吧!
【五年級(jí)燈的作文】相關(guān)文章:
燈五年級(jí)作文01-06
燈-五年級(jí)作文05-17
燈五年級(jí)作文01-06
五年級(jí)心靈的燈作文06-27
賞燈五年級(jí)作文12-06
觀燈五年級(jí)作文03-31
描寫(xiě)燈的五年級(jí)作文03-31
五年級(jí)作文:放飛的燈03-31
觀燈的五年級(jí)作文02-05
燈小學(xué)五年級(jí)作文03-07