有關(guān)五年級(jí)描寫景色的作文（通用45篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)描寫景色的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)描寫景色的作文 篇1
家鄉(xiāng)的冬天，冷的不得了。只要有一滴水滴下來(lái)，就會(huì)馬上結(jié)為冰。每次出門前，父母總將我捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。想讓我不覺(jué)得冷，可是，這有什么用呢，我還是覺(jué)得非常冷，可見(jiàn)真的是寒氣襲人吶。
冬天里的雪是有的，家鄉(xiāng)的冬天當(dāng)然也少不了。那雪一下就是一整天或半天，每一片都差不多跟鵝毛般大小。地上總是堆著一堆堆的雪，放眼望去就像連綿不斷的山一樣，聳立在馬路邊。這可讓我們孩子開(kāi)心了，反倒為我們都省了力氣和時(shí)間，興高采烈的堆起雪人來(lái)了。但是我們卻打雪仗，和同伴約好，你看，你一扔，我一扔，完全把寒冷給忘了。
天上剛下完大雪，地上的冰就有變化了。地上的積雪，加上西北風(fēng)的狂刮，地上，馬路上，河面上到處都結(jié)上了一層厚厚的冰，這房屋的四角都掛上了一把把用冰做成的冰劍。一大早，一些人就從被窩里爬出來(lái)，開(kāi)始叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蔫彵�，可也倒是�?dāng)鍛煉身體。還有一些人，怕冷，就躲在被窩里不想出來(lái)了。其實(shí)也不必去理會(huì)它們，它們可是冬的象征，象征著冬天已經(jīng)來(lái)了。
我最喜歡家鄉(xiāng)了，最喜歡冬天的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)描寫景色的作文 篇2
春天到了，沉睡的花草樹(shù)木都從甜夢(mèng)中醒來(lái)了。
小草從地下探出頭來(lái)啦！披上了綠色的新衣，春風(fēng)下，它伸展著細(xì)細(xì)的腰姿，左右搖擺，好像在向我們招手，說(shuō)：“小朋友，歡迎你的到來(lái)�！�
漫山遍野開(kāi)滿五顏六色的鮮花，粉紅粉紅的桃花，像給大地披上了粉紅的紗衣；雪白雪白的梨花競(jìng)相開(kāi)放，它們和那嬌小的李花爭(zhēng)奇斗艷；紫白紫白的豌豆花，像只只小小的蝴蝶停歇在綠綠的蔓上；金燦燦的油菜花，這兒一片，那兒一團(tuán)，像給大地鋪上了一地地耀眼的金子。
還有許許多多不知名的野花，也悄然開(kāi)放，如同碧空中的點(diǎn)點(diǎn)星星點(diǎn)綴著整個(gè)山坡。引得勤勞的小蜜蜂歌聲嚶嚶；繽紛的彩蝶舞姿輕盈，不停地在花叢中來(lái)回穿梭。春天真美�。�
春天的樹(shù)木也毫不示弱，紛紛穿上綠的新衣，抽出了新的枝條，在和煦陽(yáng)光的照射下，不停地更換著自己的外套。
春天的雨淅淅瀝瀝，那雨絲細(xì)細(xì)的，密密的，如牛毛，像花針一樣輕輕飄灑大地�；ú輼�(shù)木靜靜地沐浴在雨中，貪婪地吮吸著春天的甘露。雨后，花兒在陽(yáng)光的照射下，更加?jì)善G動(dòng)人，樹(shù)木顯得格外挺拔青翠。
啊！春天的景色真是太迷人了！這美麗的春色將永遠(yuǎn)印在我色彩繽紛的童年記憶中。
五年級(jí)描寫景色的作文 篇3
當(dāng)你漫步在春天的林蔭小道上；夏天的樹(shù)林里；秋天的楓葉堆里；冬天的雪路上。你會(huì)感到一絲喜悅之情。而我最喜歡漫步在春天的林蔭道上。
下雨了，正在難過(guò)的心有了一絲絲喜悅�？�，這密密地，細(xì)細(xì)的小雨，我就決定打傘去雨中散步。走在林蔭道上，會(huì)有一些頑皮的水滴在我的腳上跳躍，冰冰的，涼涼的。
漫步在田野，會(huì)有五彩斑斕的畫(huà)卷應(yīng)在你的腦海中，雨后的景色：一座座碧綠的小山開(kāi)滿了五顏六色的小花，而小山前有一座稻草房子，那是我的房間，房子前有一條小河兒。河里的小魚(yú)兒在游戲，一會(huì)兒，它們?cè)跂|藏西躲，好像是在捉迷藏；有時(shí)，它們用一根海藻東拉西扯，好像在玩拔河游戲；有時(shí)，它們不動(dòng)聲色，好像在窺視你的行蹤。這么美得景色只有在春天才能見(jiàn)到。
漫步在樹(shù)林里，你會(huì)感到一絲絲新鮮的空氣還混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)你的臉兒，讓人覺(jué)得像媽媽的撫摸著你，溫暖，安詳，舒適。小動(dòng)物在你身邊盡情的唱盡情的跳，讓你也情不自禁的翩翩起舞。
漫步在花園中，各色的花都競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)著讓雨露來(lái)滋潤(rùn)著自己。它們?cè)谖颐媲盃?zhēng)奇斗艷，比比誰(shuí)最美，比比誰(shuí)最奇特，比比誰(shuí)最香，不過(guò)我認(rèn)為最美的是蝴蝶花，因?yàn)樗念伾�，形狀都好像一個(gè)個(gè)真的蝴蝶�；ㄏ鲁汕习俚拿鄯湮宋说慕兄�，成群的蝴蝶飛來(lái)飛去。
春天是一個(gè)讓人愉快的季節(jié)，春天的景色讓人如癡如醉。
我愛(ài)春天的景色。
五年級(jí)描寫景色的作文 篇4
新的一年開(kāi)始了，新的學(xué)期開(kāi)始了，新的春天也開(kāi)始了。春天來(lái)了，該紅的紅了，該綠的綠了，該黃的也黃了。
這周末我又來(lái)到了爺爺家，爺爺跟我說(shuō)上上的映山紅都開(kāi)了些許呢。我迫不及待的向田野里奔去，大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了金黃的油菜花在田野里搖曳。爺爺閑來(lái)沒(méi)事就喜歡釣魚(yú)，我就跑去池塘邊的草地上看野花，每一朵都展開(kāi)了笑臉。田壩上，桃花粉嫩的臉蛋上海沾著幾顆露珠，梨樹(shù)也開(kāi)出了純白的花朵，還有許多其他叫不出名的漂亮的花。一道閃電過(guò)后，雷聲轟隆，下起了大雨，我頂著把傘蹲在溪邊。我擼起衣袖，把手伸到水里面，多么涼爽的水呀！春的氣息全浸在里面了。我截住了一片隨波逐流的三葉草，我看它綠的柔順，看著都感到自己好像也是在春天里剛萌發(fā)的一棵小草。一陣微風(fēng)吹過(guò)，感到絲微的涼意。突然，只聽(tīng)“咕咚”一聲，幾滴水濺到我的臉上，原來(lái)是一只青蛙來(lái)向春天報(bào)道了。配合著清脆的雨聲，好像自己完全融入了這大自然中，也感受著春雨的滋潤(rùn)。
過(guò)了好會(huì)兒，雨停了。但沒(méi)有天晴，所以雨過(guò)天晴的彩虹也沒(méi)有出現(xiàn)。一切都像剛睡醒的樣子，朦朦然睜開(kāi)了眼，一切都是萬(wàn)象更新的氣象。山上的映山紅把綠青山點(diǎn)綴的像是一塊翡翠上鑲著幾顆碩大的紅寶石，油菜花地就像是黃金塊，草地就像是一塊塊純凈而有光澤的玉。好像一切都是珍寶。
這就是家鄉(xiāng)雨后的春天，這就是春的開(kāi)始，四季的起始！
五年級(jí)描寫景色的作文 篇5
今天早晨，我與父母回到思念已久的家鄉(xiāng)――陳集。
我們先搭公交車，車上的人可真多呀！早上 7 ： 00 我們終于回到家了！
中午 12 ： 00 ，我吃完了午飯，在家中與可愛(ài)的小黃狗玩了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快呀，不知不覺(jué)的，天變了顏色，變的暗黃暗黃的，我跑出房門一瞧！原來(lái)是太陽(yáng)快下山了。
我不知怎么的，總感覺(jué)今天好熱。媽媽說(shuō)：“心靜自然涼�！庇谑�，我來(lái)到鄉(xiāng)村小路上觀賞夕陽(yáng)下山的美景。夕陽(yáng)下山的景色可真美呀！不信，你瞧：天空被夕陽(yáng)與晚霞映[轉(zhuǎn)自]的五顏六色，有黃色、有紫色、有藍(lán)色、有紅色�？烧婷溃⌒÷芬脖凰鼈冋丈涞某刹噬牧�！田野一望無(wú)際，碧綠碧綠的。油菜花叢中的不時(shí)學(xué)飛出幾只美麗的彩色蝴蝶。小溪清澈見(jiàn)底，在夕陽(yáng)與晚霞的映照下，也穿上了彩色的衣服。在小路的邊上，有一座座的房子，房子上的煙囪還冒起一陣炊煙。有時(shí)房門會(huì)“吱呀”的一聲，走出小姑娘或者小伙子。
夕陽(yáng)下的鄉(xiāng)村景色可真美 !
五年級(jí)描寫景色的作文 篇6
冬姑娘是個(gè)懶惰的女孩，拋下崗位回家睡覺(jué)去了。臨走時(shí)，她要求春姑娘妹妹替她接上崗位：“現(xiàn)在，我要回去睡覺(jué)了，所以，現(xiàn)在是春天了。”
春姑娘來(lái)到了大地，深受寒冬折磨的萬(wàn)物，復(fù)蘇了！小草在大地媽媽的被窩里睜開(kāi)了惺忪的睡眼，一看到春姑娘來(lái)了，臉立刻因興奮而變得綠油油的。她急急忙忙的穿上綠絲綢，戴上小小的綠發(fā)卡，別提多可愛(ài)了。
花朵姐妹們簇?fù)碇ㄖ兄跄档?wèn)候春姑娘說(shuō)：“親愛(ài)的春姑娘姐姐，你是來(lái)給我們送新衣的吧�！薄昂�，什么時(shí)候變得這樣調(diào)皮啦？”春姑娘笑著撫摸著她們的頭發(fā)。
柳姑娘在小溪妹妹的鏡子前照來(lái)照去，怎么也看不夠她點(diǎn)綴著柳葉的柳絲裙。小溪妹妹問(wèn)：“春姑娘姐姐，你還有漂亮的衣服嗎？”“有啊，來(lái)，一人一件。”說(shuō)著，春姑娘給了每人一顆植物種子。春姑娘莊重嚴(yán)肅的對(duì)萬(wàn)物說(shuō)：“孩子們，這些綠色的種子代表著景色怡人的春天。這些種子也代表著你們愛(ài)護(hù)春天的綠色的心，請(qǐng)記住，大家每種下一顆種子，就種下了一個(gè)春天。我相信，這是春天里最美的景色了！”
五年級(jí)描寫景色的作文 篇7
星期天，天氣非常晴朗！爸爸和媽媽帶我去海邊玩。
當(dāng)我們來(lái)到海邊時(shí)，整個(gè)海灘上都擠滿了人，真是熱鬧非凡。只有不遠(yuǎn)處有許多石塊的淺水灘顯得十分的安靜。爸爸提議說(shuō)：“我們比賽捉小魚(yú)、小蝦吧！”我和媽媽都拍手叫好，要知道這是我最拿手的了，我肯定贏！不到一個(gè)小時(shí)，比賽結(jié)束了。爸爸捉了三只小螃蟹和四條小魚(yú)兒；媽媽捉了四只小蝦；而我捉住了四條小蝦、二只大大的螃蟹和五條小魚(yú)兒。爸爸和媽媽異口同聲地豎起大拇指，說(shuō)我是最棒的，我得了第一名。
看著海灘上閃閃發(fā)亮、五顏六色的貝殼，我真想把它們?nèi)紦旎貋?lái)。于是我提議，我們?cè)倥e行一次“撿貝殼”比賽吧。我們一家三口就在擠滿了人的沙灘上展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽。最終的結(jié)果：爸爸撿了32個(gè)貝殼，個(gè)頭比較大，媽媽撿了29個(gè)貝殼，各種色彩的都有，而我卻撿到了50個(gè)，就是小貝殼比較多。爸爸最終發(fā)布了比賽結(jié)果：我再次獲得了第一名。我高高興興地將所有的貝殼都放到帶來(lái)的小桶里。真是太高興了，不僅得到了這么多漂亮的貝殼，還獲得了第一名。
為了獎(jiǎng)勵(lì)我這個(gè)冠軍，爸爸買了一堆美味可口的食品給我吃，此時(shí)此刻，我真是感覺(jué)自己就像一個(gè)小公主呢！然而，我正美美地吃著糖果時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，啊，我不小心將自己快要掉的小牙給嘣掉了。爸爸見(jiàn)了我的樣子卻哈哈大笑起來(lái)。我氣乎乎地說(shuō)：“爸爸，你真是的，為什么還哈哈大笑，我的小牙都流血了�！卑职植缓靡馑嫉卣f(shuō)：“對(duì)不起，我去買點(diǎn)藥棉給你，好不好？”我咧著嘴說(shuō)：“這還差不多。”等爸爸趕回來(lái)時(shí)，我的小牙已經(jīng)不流血了。
今天我不僅得到了很多美麗的貝殼，還獲得了第一名，真是開(kāi)心的一天呀！
五年級(jí)描寫景色的作文 篇8
冬去春來(lái)，春姑娘踏著輕盈的腳步給大地送來(lái)了一片溫暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。
小區(qū)里，青青的小草偷偷的從地面鉆出來(lái)，嫩嫩的。草坪里的鮮花五彩繽紛，有紅點(diǎn)，白的，紫的，黃的……真象一個(gè)美麗的大花壇。幾只蝴蝶正在這翩翩起舞呢？
公園里，一排排樹(shù)木像解放軍叔叔一樣梃直地站在道路的兩旁。天上的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)飛翔著，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了”天空上，怎么說(shuō)五顏六色的，使人眼花繚亂？噢，原來(lái)是小朋友在放風(fēng)箏呀。多么使人心曠神怡的景象��！
森林里，許多剛剛冬眠起來(lái)的小動(dòng)物伸了伸懶腰說(shuō)“春天可真漂亮呀”
我最喜歡春天，因?yàn)榇禾斓木吧褚环利惖膱D畫(huà)！
五年級(jí)描寫景色的作文 篇9
寒假中的一天，媽媽帶著我和姐姐弟弟去大公園玩，剛進(jìn)大門，我就被公園美麗的景象給迷住了。
公園的門口擺滿了各種各樣的鮮花，風(fēng)兒吹來(lái)，花兒翩翩起舞，好像在對(duì)我招手，又好像在笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“歡迎光臨!”
跨過(guò)花壇往里走，有一片大大的空地，空地上人頭攢動(dòng)，有的孩子在溜冰，有的老人在跳廣場(chǎng)舞，有的在唱歌，還有的在打太極……
我舉目往前望去，前面是沙灘。我們來(lái)到了沙灘上。有很多小孩兒在沙灘上比賽堆城堡，還有些大人在沙灘上睡覺(jué)，享受陽(yáng)光帶給人的溫暖。
沙灘的旁邊是人工湖，湖水靜的像一面鏡子，清的能看見(jiàn)湖底的小石子，綠的仿佛被周圍的綠樹(shù)綠草染綠了似的。湖里有許多可愛(ài)的小金魚(yú)，它們顏色不同，有紅色、黃色、黑色、還有些黑白相間……每一條小魚(yú)都有大大的肚子就像剛裝了兩個(gè)湯圓似的湖邊有許多大人小孩兒拿著食物在喂小魚(yú)。
順著人工湖的跑道往前走，就到了荷葉橋。姐姐弟弟都開(kāi)開(kāi)心心地跨過(guò)了荷葉橋。該我了，我看著逼真的荷葉組成的橋面，看著下面的湖水，真擔(dān)心自己一不小心掉落水里。我的手心一直又濕又涼，心里好像揣了一只小兔子一樣忐忑不安。但最終在媽媽的鼓勵(lì)下，我渡過(guò)了難關(guān)，順利的通過(guò)了荷葉橋。
再往前走就到了梅花盛開(kāi)的地方，一顆顆梅樹(shù)上結(jié)滿了梅花兒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵小小的梅花兒像小精靈一樣在空中翻著跟頭，又像一只只迷人的小蝴蝶飛來(lái)飛去，美麗極了。我的手禁不住接了一片梅花，望著美麗的梅花，享受著梅花帶給我的寧?kù)o與快樂(lè)。微風(fēng)送來(lái)縷縷馨香，讓人心曠神怡。
穿過(guò)梅林，我們來(lái)到了白帆下，有的人在這兒跳舞，有的人在拍照，還有的在唱歌……這一切組成了一幅美麗迷人的畫(huà)面，讓人駐足不前。
該回家了，回去的路上一眼眼噴泉噴出了形狀各異的水花，就像一條條巨龍想要飛上天空，他們忽上忽下、忽高忽低、忽左忽右，好像在表演著、戲耍著等你來(lái)看呢。小花們搖擺著身子好像在對(duì)我們親切地?fù)]手說(shuō)再見(jiàn)。
怎么樣公園美嗎?你想堆城堡嗎?想喂小金魚(yú)嗎?想過(guò)荷葉橋嗎?想去看梅花嗎?……如果想的話就快來(lái)大公園吧，我在這里等你哦!
五年級(jí)描寫景色的作文 篇10
我愛(ài)春天，是因?yàn)榇禾炷乔逍碌目諝�；我�?ài)春天，是因?yàn)榇禾炷遣纳鷻C(jī)，我愛(ài)春天，更是因?yàn)榇禾炷前倩R放的驚艷。
抬頭看一看春天那迷人的天空，非常晶瑩透亮，以前那灰灰的污垢已變得無(wú)影無(wú)蹤。天空的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得透底，好像用畫(huà)筆重新描繪過(guò)。我想，那種藍(lán)色，也許只有畫(huà)家的畫(huà)筆才描繪得出來(lái)吧！春風(fēng)如透明的紗巾，蘸著晶晶的晨露，縹緲地沐浴著萬(wàn)物。春天，就在這春風(fēng)柔拂過(guò)的天空中。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺�(shù)的柳條上吐出了一枚枚嫩綠的萌芽，原來(lái)光禿禿的柳條被它們點(diǎn)綴得格外美麗。其他樹(shù)木也不甘示弱，長(zhǎng)出了嫩葉子。真是“處處聞啼鳥(niǎo)”，鳥(niǎo)兒都停留在樹(shù)枝上面，唧唧地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”燕子也飛回了它遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)；大雁也排著“人”字行在天空中飛過(guò)。嫩嫩的草芽?jī)郝劦搅舜禾斓臍庀ⅲ仆炼�，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片嫩綠色，叫人格外喜愛(ài)。春天，就在這伴隨著鳥(niǎo)鳴的青色之中。
走著走著，我已來(lái)到了美麗的花園邊。啊，我被這美麗迷人的花兒深深地吸引住了，五彩繽紛的花兒看得我眼花繚亂、目不暇接。艷麗的桃花露出了自己粉撲撲的臉蛋兒，在向我們微笑；杜鵑花開(kāi)得比火還要紅，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗。迎春花也不甘示弱，開(kāi)出了一朵朵討人喜愛(ài)的黃色的花朵；還有許多不知名的花兒，有火紅色的、橘色的、粉色的、白色的……萬(wàn)紫千紅，都開(kāi)出了自己最嫵媚的姿態(tài)。形態(tài)萬(wàn)千的花兒爭(zhēng)芳斗艷，伸展著腰肢，在盡情地跳著搖擺，使蘇醒的大地充滿無(wú)窮的樂(lè)趣。勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都圍著花兒翩翩起舞；春天，就在這濃郁的花粉氣息當(dāng)中。
這時(shí)，校園里傳來(lái)一陣陣讀書(shū)聲；哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谧x書(shū)。你瞧！大家一個(gè)個(gè)精神飽滿。也許是春天到來(lái)的緣故吧！春天，就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中。
不知什么時(shí)候，雨下了起來(lái)；春雨淋淋瀝瀝，如絲如縷地飄落在校園，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬(wàn)條銀絲飄蕩在半空中，如煙如云地籠罩著一切；春雨綿綿，輕得像牛毛，細(xì)得像繡花針。春雨瀟瀟，灑落在柳樹(shù)的葉子上，飄落在桃花那粉紅的花瓣上。春雨，落在了人們的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空氣變得非常清新，有一股泥土的氣息，讓人感到一陣心曠神怡。小草上的露珠兒不住地扭轉(zhuǎn)臉蛋，在忘情地歡笑。陽(yáng)光照在它們的身上，泛著金光。春天，就在這春雨之中。
那美麗的春景既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿輕輕唱一首歌，又想在那里美美地呆一整天。
春天在哪里？春天，就在我們的身邊。春天的一切是那么令人喜愛(ài)，到處都像變了一個(gè)樣，被大自然描繪得有聲有色。��！我愛(ài)春天，愛(ài)它的一切！
五年級(jí)描寫景色的作文 篇11
有人說(shuō)秋天是金色的，有人說(shuō)秋天是紅色的，但在我眼里，秋天是五彩繽紛的。
走進(jìn)公園，你會(huì)看到一片火紅的楓葉，看起來(lái)如此可愛(ài)，充滿活力，就像初升的太陽(yáng)散發(fā)出溫暖的光和熱。哦，秋天是紅色的。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。原來(lái)不遠(yuǎn)處的菊花在爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)開(kāi)放，一朵接一朵，一朵接一朵，粉如霞，白如雪，紅如火，黃如金。
秋天是另一個(gè)收獲的季節(jié)。田里的稻子熟了，結(jié)出了沉甸甸的金黃色麥穗。他們太高興了，不愿退縮。一陣風(fēng)吹來(lái)，金色的麥浪像洶涌的大海一樣壯觀。我為此嘆息。哦，原來(lái)秋天又是金色的。
秋天也是吃水果的季節(jié)。你看，紅蘋果彎著樹(shù)枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地像小紅燈籠一樣掛在青蘋果葉子上。
看，黃澄澄的梨子在枝頭向你招手，仿佛在說(shuō)：帶我回去，帶我回去。掛在葡萄架上的一串紫葡萄就像一串大珍珠，讓人垂涎欲滴。
秋天太美了！美麗在于公園、果園、田野和人們收獲的喜悅。我喜歡我眼中的秋天。
剛過(guò)了夏天，又增添了一點(diǎn)涼意，讓人感覺(jué)秋天涼涼的，有些葉子發(fā)黃，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，葉子像跳舞一樣飄落下來(lái)；菊花盛開(kāi)，黃如霞，白如雪太美了！那個(gè)花的姿勢(shì)更吸引人。有的挺繃的，有的像絲，有的像絲帶一樣飛舞。真的不一樣。還有，月桂樹(shù)已經(jīng)悄悄開(kāi)了。雖然它很小，不顯眼，但黃花能散發(fā)出淡淡的香味，令人耳目一新。他們似乎比誰(shuí)更漂亮？草悲傷地低下頭，它的臉變黃了，就像一塊用金絲做成的地毯��！這是一個(gè)迷人的秋天。
五年級(jí)描寫景色的作文 篇12
蘭溪是一座如此美麗的城市。里面當(dāng)然也有它獨(dú)特的魅力。在我的記憶里，蘭溪是中州最獨(dú)特的公園。
吃完飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，跟我出去走走，感受一下大自然，呼吸一下新鮮空氣�！彪m然心里有11萬(wàn)個(gè)不甘心的人，但也只能在媽媽面前聽(tīng)。我們旅行的地方是中州公園獨(dú)一無(wú)二的迷人之處——。
一踏進(jìn)中州公園，眼前的景象讓我目瞪口呆。公園里擠滿了人，肩并肩，每個(gè)人都擠著我和我。春風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉，一陣涼風(fēng)立刻吹向我。被海浪濺起的浮橋又濺到了鐵鏈上。大小不一的鐵鏈就像又長(zhǎng)又細(xì)的手，保護(hù)著我們不從浮橋上掉下來(lái)。好像是一群全副武裝的士兵，時(shí)刻保護(hù)著我們的名字。滾滾的河水，結(jié)實(shí)的鐵鏈，龐大的人群，激起了我散步的快感。
我離開(kāi)浮橋，走進(jìn)公園。有一些鳥(niǎo)兒在頭頂飛翔，嘰嘰喳喳，發(fā)出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音；還有一些小昆蟲(chóng)在地上和人一起走；由蟋蟀組成的樂(lè)隊(duì)陪伴著人們；公園里的收音機(jī)讓我們可以邊走邊聽(tīng)最新的新聞報(bào)道。一路上，我總是聽(tīng)到人們有說(shuō)有笑。這也難怪，因?yàn)檫@個(gè)地方就像天堂一樣。兩邊的花草樹(shù)木就像人一樣，玩著蟋蟀向我們表示歡迎。不知不覺(jué)，跑了一圈后，不知道剛才在干什么�？傊冶粍偛诺木吧钌钐兆砹�。
這種美好不是千言萬(wàn)語(yǔ)能表達(dá)的。
五年級(jí)描寫景色的作文 篇13
鄉(xiāng)村的一年四季都是個(gè)景色宜人的地方，鄉(xiāng)村的每一天都那樣生機(jī)勃勃，鄉(xiāng)村的每一天都那樣與眾不同，鄉(xiāng)村的每一天都無(wú)比美麗。
走進(jìn)鄉(xiāng)村，道路上一朵朵五彩繽紛的小花，在溫暖的陽(yáng)光下舒展開(kāi)美麗的‘‘衣裳’’，猶如女孩們?cè)谕嫖枧_(tái)上比美呢！熱烈的紅花，淡雅的黃花……它們一朵朵嬌小，可愛(ài)，它們樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
春姑娘邁著輕盈地腳步來(lái)到了人間，小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的歌兒，小燕子從北方飛來(lái)為春天增添了勃勃生機(jī)。走到山坡一看，一棵棵樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。給山坡披上了一層新裝，草地上開(kāi)滿了小野花，散發(fā)出陣陣清香。
夏哥哥坐著季節(jié)變換機(jī)來(lái)到了人間，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到河邊，清澈見(jiàn)底的小河，不時(shí)有幾條小魚(yú)在那兒游來(lái)游去，只見(jiàn)小伙伴換下衣服穿上泳衣，跳下去快活地游了起來(lái)，他們的樣子可真像一條小魚(yú)，無(wú)憂無(wú)慮地在水里游來(lái)游去。
秋阿姨悄悄地走來(lái)人間，空氣中彌漫著豐收的氣息，沒(méi)有一位大人閑著，他們都要去地里收割著豐收的食物，大家忙的滿頭大汗，但臉上也洋溢著豐收的笑容。
冬叔叔邁著強(qiáng)健有力的步伐來(lái)到人間，你一定認(rèn)為這個(gè)寒冷的冬天單調(diào)無(wú)味吧！其實(shí)，村里人可不認(rèn)為呢！因?yàn)橛信D梅呢！那兒一束花，會(huì)讓你忘了這是冬天。
鄉(xiāng)村的一年四季讓我流連忘返，我愛(ài)鄉(xiāng)村的美景！
五年級(jí)描寫景色的作文 篇14
我們的校園處處是美景，不信？你就來(lái)瞧一瞧吧！
春天來(lái)臨，池塘里的冰雪漸漸融化了，池水變得清澈了。小草探出了尖尖的小腦袋，花朵們給自己披上了美麗的外衣。柳樹(shù)姑娘把嫵媚的頭發(fā)伸進(jìn)了池塘，仿佛在和小魚(yú)兒玩耍，又好像在映照著自已迷人的容貌。春天的校園散發(fā)著無(wú)限的生機(jī)。
春去夏來(lái)，最惹人喜歡的就是一池密密的荷花�；ɡ俜鄯鄣�，胖乎乎的，可愛(ài)極了。盛開(kāi)的荷花羞紅了臉。碧綠荷葉擠來(lái)擠去，你不讓我，我不讓你，熱鬧極了。道路兩旁的大樹(shù)撐開(kāi)了綠色的“大手掌”，好像在對(duì)小草們說(shuō)：“熱了吧，快到我這里來(lái)乘涼吧！”小草們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下曬得“汗流浹背”，卻還是堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那里，仿佛撅著嘴巴在說(shuō)：“我不怕你！”
秋天，樹(shù)葉紛紛飄落，好像是秋見(jiàn)姑娘給我們捎來(lái)的封封電報(bào)，告訴我們秋天來(lái)了。綠草兒“縮回”了地里，花兒“躲進(jìn)”了樹(shù)叢，樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，大地?fù)Q上了耀眼的金裝。校園里一些樹(shù)上掛滿了紅紅、黃黃的果子，它們張開(kāi)著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉，似乎在迎接這個(gè)豐收的季節(jié)呢！
呼呼的北風(fēng)吹來(lái)了冬天，帶來(lái)了絲絲寒意。不久，雪花滿天飛舞，像一位位純潔的仙女在空中舞蹈。漸漸的，地上的白雪積了厚厚的一層，淘氣的孩子們都來(lái)到操場(chǎng)上，他們堆起了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪娃娃。他們又打起了雪仗，你追我跑，校園里到處洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。
現(xiàn)在相信了吧，我們的校園景色迷人吧！
五年級(jí)描寫景色的作文 篇15
"走在鄉(xiāng)間小路上，黃昏歸來(lái)的老牛是我的同伴."每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就不禁想起鄉(xiāng)下迷人而獨(dú)特的風(fēng)景。
這一天，我們一家人來(lái)到鄉(xiāng)下玩。一進(jìn)農(nóng)村，就被一大片樹(shù)蔭吸引住了。我抬頭向遠(yuǎn)處望去，只看到有巨人般雄偉的青山在保護(hù)著鄉(xiāng)村，山上長(zhǎng)滿了大樹(shù)，使鄉(xiāng)村更加生機(jī)勃勃。附近有一個(gè)又一個(gè)的梯田。每個(gè)露臺(tái)都像一輪新月，里面裝滿了晶瑩剔透的水。還有一些綠色的幼苗在水中慢慢生長(zhǎng)。這整塊綠色好像是厚厚的，毛茸茸的地毯，賞心悅目。
我們繼續(xù)前進(jìn)。一路上，我呼吸著新鮮空氣，聞著清香，感覺(jué)很舒服。我們一邊走，一邊來(lái)到了小池塘。雖然里面的水不是很清，但還是有歡快的魚(yú)兒在水里追逐嬉戲。還有一些逗點(diǎn)狀的蝌蚪悠閑地游來(lái)游去，別提有多開(kāi)心了。過(guò)了一會(huì)兒，我們又來(lái)到了花園，在那里我們種了各種各樣的新鮮蔬菜。竹竿上掛著燈籠一樣的紅番茄，瓜架上掛著綠黃瓜，圓圓胖胖的大白菜，胖乎乎滑滑的茄子……數(shù)不勝數(shù)�？粗@些蔬菜，我心想：種這些蔬菜不容易。農(nóng)民伯伯真辛苦！
最后，我們來(lái)到了農(nóng)家庭院。好客的農(nóng)村人看到客人來(lái)了，就趕緊搬出好吃的，做了豐盛的宴席招待我們，熱情地給我們講了農(nóng)村特有的風(fēng)土人情。
我喜歡這個(gè)可愛(ài)的村莊。雖然不繁華，但它獨(dú)特而平凡的美并不是所有人都擁有的。
五年級(jí)描寫景色的作文 篇16
在哈根迪斯冷一店里，幾位新潮少女正坐在我的對(duì)桌，引人注目的是那位頭發(fā)打卷的女孩，身穿一件銀色的衣服，明你牛仔褲緊抱著那雙秀美的腿她一邊和冷凍咖啡，一邊神采飛揚(yáng)地在與同胞交流，我聽(tīng)到了她們說(shuō)的.幾句話：對(duì)面那位小帥哥長(zhǎng)得好像王俊凱呀!我并不驚訝，應(yīng)為曾有很多人說(shuō)：我長(zhǎng)的像王俊凱，我喝著我的草莓奶茶一邊仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)著，這時(shí)，媽媽幫我端冰琪凌回來(lái)了，這時(shí)，那幾位少女一看手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)4點(diǎn)了，就急急忙忙的身而過(guò)，一股淡雅的香氣彌散在她們身后。
水果攤旁，夏日的水果攤色彩兵紛，應(yīng)有盡有，香氣撲鼻。殼如紅增的荔枝、酸中帶甜的楊梅、紫得發(fā)黑的葡萄，白中透紅的水蜜桃，令人饞得直流口水，還有那金碧的彩芒、橙黃的檸檬、肥肥而片峰尖平的榴蓮，叫人應(yīng)接不暇。攤主一只腳擱在椅子上，手上搖著扇子，仔細(xì)的打量著每一個(gè)經(jīng)過(guò)攤前的人，這荔枝怎么賣?一位穿著連衣卻的淑女問(wèn)道，偶，這可便宜了!才三元錢一斤，是蔬菜的價(jià)格!攤主一邊說(shuō)一邊剁開(kāi)荔枝，那白如雪的肉、甘酸如酒的漿液你是在太引人注目。這位姑娘連買了10幾斤呢!過(guò)了一會(huì)兒，一位身穿短袖、翠花裙的胖女人走過(guò)攤前，偶爾一回頭，攤主馬上鋪裝商機(jī)，笑瞇瞇的走過(guò)去：我的西瓜都是正宗品牌早春紅玉、特小風(fēng)，個(gè)個(gè)酸甜可口，吃了可以美容、可以瘦身，要么?胖女人馬上動(dòng)心起來(lái)：怎么賣?偶，才五元一斤，一定是熟的，說(shuō)著，就拿起一個(gè)瓜，用手一拍，啪，的一聲，西瓜開(kāi)了，露出了西瓜肉……
五年級(jí)描寫景色的作文 篇17
我的在，那里一年都很美麗。
走進(jìn)我們村，你就會(huì)見(jiàn)到很多人家都喜歡在門前種些花，花的種類很多，有：雞蛋花、向日葵……這些花都很美麗，有的還很香，一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒就翩翩起舞，花香飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
在我們的家鄉(xiāng)，很多人家都有自己的菜園。菜園里種著各種各樣的蔬菜，有紅紅的西紅柿，有綠油油的白菜，有顏色多種多樣的辣椒……村里種的蔬菜特別好吃，城里人就特別喜歡吃，都開(kāi)著小汽車來(lái)運(yùn)回城里，有的自己吃，有的送人，由的用來(lái)賣。
我們村前面有一天彎彎的小河，河邊的草兒長(zhǎng)出了嫩綠的芽，不用幾天，就綠油油一片，踩上去軟軟的。的時(shí)候，我們就在河里游泳，河水很清涼，大人小孩都喜歡。河面上還有一群群的小和鵝在游來(lái)游去，水牛也喜歡成天待在水里。
我們村子旁邊還有很多大大的稻田。春天的時(shí)候，禾苗綠油油的，很矮很矮，到了，稻谷成熟了，就變得一片金黃，在秋風(fēng)里輕輕蕩漾。是人們最快樂(lè)的季節(jié)。在豐收的季節(jié)里，稻田非常熱鬧，人們唱起豐收的歌曲，那歌聲傳遍全村，真好聽(tīng)。
我們村在大山里，一座座的山高高的，山上種著許多果樹(shù)，有桃樹(shù)、李樹(shù)、龍眼樹(shù)、沙田柚樹(shù)、石榴樹(shù)…….這些水果在不同的季節(jié)里成熟，所以，我們常年都可以吃到新鮮可口的水果。我不知道這些山的名字，可是我覺(jué)得叫“花果山”這個(gè)名字非常合適，因?yàn)樗鼈兒汀段饔斡洝防锏幕ü蕉嗝聪嗨瓢 ?/p>
我的家鄉(xiāng)還有很多美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不完，希望有機(jī)會(huì)你也來(lái)細(xì)細(xì)玩賞。
五年級(jí)描寫景色的作文 篇18
天氣炎熱，我和媽媽來(lái)公園玩了！
我們沿著小道我們來(lái)到了一片池塘。池塘里有小魚(yú)兒，在那里游來(lái)游去，而且我還聽(tīng)見(jiàn)了魚(yú)兒冒泡的聲音，好像正在做什么事情。這時(shí)我看見(jiàn)荷花在水塘里千朵成群，猶如一個(gè)個(gè)魚(yú)兒納涼的涼亭。荷花有的很高、有的很矮、有的很大、有的很小，還有的還是花骨朵兒呢！我想：荷花的樣子可真多呢！這時(shí)我又想到了我以前，下雨了，我在公園里沒(méi)有傘，就趕緊摘了朵荷花頂在頭上，過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，我就發(fā)現(xiàn)，那朵被我摘過(guò)的荷花，怎么也無(wú)法繼續(xù)生長(zhǎng)了。我就問(wèn)了媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子摘下來(lái)的植物已經(jīng)不能生長(zhǎng)了。”
我們又沿著小道往前走，就看到了一個(gè)花壇�；▔粌H聞著香，里面還有各種各樣的花呢：有火紅火紅的，有金燦燦的，有紫色的，有橘色的，還有……我們又仔細(xì)看了看這些美麗的花朵，才發(fā)現(xiàn)，它們的形狀也不相同，有絨球似的，有的還像盤子，還有的像……這時(shí)我在花海里跑來(lái)跑去，開(kāi)心極了！
不遠(yuǎn)處有一棵高大的樹(shù)，它就像一位挺拔的戰(zhàn)士站在那兒，守護(hù)著這個(gè)公園，遠(yuǎn)處山上有一個(gè)小亭子，小亭子，方方正正的如同一個(gè)正方體一樣，而且上面還有三個(gè)大字：“愛(ài)晚亭”�？赐旰螅覀兙偷巧狭诵⊥ぷ�，往下看就可以看見(jiàn)整個(gè)公園的景色，我覺(jué)得就像一副滿園春色的風(fēng)景畫(huà)。
啊，這里真是風(fēng)景如畫(huà)呀！
五年級(jí)描寫景色的作文 篇19
夕陽(yáng)斜斜地在天的一邊掛著，田地里面，金黃的麥穗左傾右斜，一片片地倒著。有一個(gè)人，匆匆的趕回家。他背對(duì)著夕陽(yáng)，越走越快，因?yàn)檫@麥子越看就越黃的發(fā)燦，在天的一邊的太陽(yáng)也就越紅的耀眼，就像是一顆紅寶石，燦燦的發(fā)著光。
這是梵高死前畫(huà)得最后一幅畫(huà)。
他的每一幅畫(huà)都是那么的張狂，在他的畫(huà)里面，每一顆樹(shù)，每一朵花都有了生命，仔細(xì)的看著他的畫(huà)，向日葵在舞動(dòng)，松樹(shù)的每一片葉子都向上彎曲的延伸著。是他畫(huà)中張狂的顏色成就了他畫(huà)中的生命。
他可以用綠色來(lái)畫(huà)自己的臉，可以用凌亂的筆觸來(lái)勾勒星空……因?yàn)樗钳傋樱�，他可以任意的搭配，任意的作�?huà)。
有河邊洗衣服的婦女很輕蔑地嘲笑梵高是瘋子，他進(jìn)過(guò)瘋?cè)嗽��？墒�，她們卻不知道自己的悲哀。
她們有著靈魂被笨重的軀體束縛著的悲哀，卻嘲笑著已經(jīng)擁有自由的人。因?yàn)楸蛔约菏`的人感覺(jué)不到自由的快樂(lè)，所以他們就自以為的，認(rèn)為真正擁有自由的人是瘋子。
而我們有何嘗不是如此？從古至今，從未斷過(guò)。
像是《越人歌》的無(wú)奈，《孔雀東南飛》的悲涼。被自己束縛的人是多么的悲哀，連嘆息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
只有沉醉，沉醉可以讓我們暫時(shí)脫離笨重的身體，斬?cái)嗍`，讓靈魂得以短暫的自由。
沉醉于日落麥田。
五年級(jí)描寫景色的作文 篇20
“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊……”
聽(tīng)著這優(yōu)美的旋律，我不禁想起了今年寒假，我和媽媽去青海探望姥姥姥爺，看到的草原美麗的景色。
青海地處青藏高原，是“三江”之源，生態(tài)環(huán)境非常好。我出生在青海省海晏縣西海鎮(zhèn)，媽媽告訴我這里就是赫赫有名的“原子城”，是中國(guó)第一個(gè)核武器研制基地。這塊鮮為人知的神秘禁區(qū)，孕育了新中國(guó)第一顆原子彈、氫彈。這里也是王洛賓老爺爺《在那遙遠(yuǎn)的地方》歌曲的原創(chuàng)地。
大年初一，姥爺開(kāi)著越野車帶著我們一起去寺院拜佛。公路綿延在一望無(wú)際的大草原上，我坐在車上靜靜欣賞這如畫(huà)的美景。遠(yuǎn)處潔白耀眼的雪山映入眼簾，姥爺說(shuō)山頂上的雪一年四季都不會(huì)融化。成群的牛羊，就像散落在草原上的黑珍珠，漫山遍野，它們低著頭默默地咀嚼著“美食”，“哼”都不哼一聲。偶有幾只，停下來(lái)，與你對(duì)視，樣子可愛(ài)極了。那些牦牛，個(gè)子不高，渾身都是厚長(zhǎng)的毛，就像穿了黑色的“披風(fēng)”。在小河邊，有很多蒙古包，我非常好奇，舅舅告訴我大家把蒙古包稱為“會(huì)移動(dòng)的房子”，牧民隨時(shí)都可以搬家，它就像帳篷一樣，哪里需要，就在哪里住下。牧民騎在駿馬上揚(yáng)著鞭兒，放聲高歌，放牧著他們的牛羊，歌聲嘹亮，在碧藍(lán)的天空和潔白的云朵下悠悠回蕩……
姥爺開(kāi)著車緩緩前行，我恍然走進(jìn)童話般的仙境！
我愛(ài)你，美麗的草原我的家！
五年級(jí)描寫景色的作文 篇21
寒假里的一天下午，我和爸爸媽媽，還有桂淇和他媽媽一起開(kāi)車來(lái)到鄉(xiāng)下。
下午，我們?cè)诓莸厣贤嬗螒蚝驼�。我和桂淇在草地上玩了跑步比賽，玩得可開(kāi)心了！我們看到菜園的對(duì)面有一大片稻草，稻草矮矮的，仍長(zhǎng)在稻田里，像一大片茂密的叢林。我馬上跟桂淇說(shuō)：“我們可以用這些稻草燒火呀！”桂淇高興地說(shuō)：“好啊！”我們興沖沖地跑過(guò)去拔了一大堆稻草，從頭部開(kāi)始點(diǎn)火，一直點(diǎn)到尾部，點(diǎn)了好久，還是沒(méi)有點(diǎn)燃。
正好到了吃晚飯的時(shí)候了，我的肚子餓得“咕咕”地叫�；厝コ酝觑垼覀冇謥�(lái)試，可惜還是沒(méi)有成功。后來(lái)我們終于知道是什么原因了！是因?yàn)榈静萦兴�！我想到紙，就跑到家里拿一些衛(wèi)生紙。大人過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，我們可以用那些稻草來(lái)燒火�！彼麄儚牟贿h(yuǎn)處的草堆里抱來(lái)一大堆草，馬上點(diǎn)燃火燒起來(lái)。我們看到火很小，又抱來(lái)了一些稻草蓋在上面。大人連忙說(shuō)：“不能蓋上去。”我們奇怪地問(wèn)：“為什么�。俊薄耙�?yàn)橐粢粋�(gè)小洞通風(fēng)，這樣稻草才可以燃燒�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我爸爸帶來(lái)了幾箱煙花，我便放下燒火，一起放煙花。放完煙花我們又來(lái)玩火了。我和桂淇拿一根好大好大的樹(shù)枝，不一會(huì)兒火焰就燒得非常非常高。時(shí)間慢慢地過(guò)去了。我們應(yīng)該回家了。
寒假里，有很多很多難忘的事，而燒火這件事最好玩！我永遠(yuǎn)也忘不了！
五年級(jí)描寫景色的作文 篇22
我的家鄉(xiāng)在南寧。離我家不遠(yuǎn)，有一個(gè)美麗的湖——南湖。因?yàn)樗谀蠈幨械哪线�，所以叫南湖。南湖公園也因此得名。雖然她比不上北京頤和園的輝煌典雅，比不上杭州西湖的婀娜多姿，也比不上嘉興南湖的神圣美麗。但其實(shí)在我的心中她非常的美麗。她是我們南寧的客廳，是南寧的名片。
清晨，湖面籠罩著一層薄薄的水霧，岸邊綠樹(shù)蔥蘢，青翠欲滴。乍看之下整個(gè)南湖構(gòu)成了一個(gè)綠色的世界。這里空氣清新，和風(fēng)習(xí)習(xí)。晨起鍛煉的人們來(lái)往其中，使得這里如同仙境一般。下雨時(shí)，煙雨蒙眬，雨打在湖邊的樹(shù)葉上，聲音非常好聽(tīng)，像姑娘彈奏出的美妙樂(lè)曲。
在炎熱的夏天，這里非常涼爽。一棵棵大樹(shù)撐開(kāi)一把把大傘給我們乘涼。碧綠的草地非常柔軟，透著涼意。知了在這里唱歌，蟋蟀在這里彈琴。湖面上小舟蕩漾，水中的魚(yú)兒在自由自在的玩捉迷藏。湖面倒映著一座座高樓大廈，真像一面大鏡子。
天色漸漸暗了下來(lái)，湖邊燈火通明，燈光照映在湖面上，五彩繽紛，撲朔迷離，令人眼花繚亂。南湖大橋上流出的水如一堵透明的墻，在燈光的照射下，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！惫植坏萌藗兌颊f(shuō)這是一個(gè)“五彩瀑布”。每一棟高樓都亮起了五顏六色的彩燈，使每一座高樓都顯得金碧輝煌。
夜深了，月光如流水一般，靜靜地瀉在了湖面上。湖水泛起層層波瀾，反射著銀色的月光。這時(shí)，夜非常的靜，美麗的南湖看起來(lái)非常恬靜安詳，慢慢地，慢慢地，她好像要入睡了
這就是美麗的南湖。
五年級(jí)描寫景色的作文 篇23
我愛(ài)家鄉(xiāng)的南湖，最愛(ài)夏天的南湖，走進(jìn)南湖公園，看到的就是一幅美不勝收的景象。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，把南湖打扮得像仙境一樣。
南湖的湖面寬廣，大湖連著小湖，一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接，小橋雕工精細(xì)，給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的蕨草。如果你想游覽整個(gè)南湖，光靠走是有點(diǎn)困難的，此時(shí)你乘坐觀光車游覽，南湖的美景就可以盡收眼里。
南湖的湖水碧綠，像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的，遠(yuǎn)望就像一塊無(wú)瑕的美玉，讓人不禁想去撫摸一下她的細(xì)膩。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可愛(ài)的小姑娘;有的花瓣才展開(kāi)兩三瓣，嬌滴滴的像羞澀的少女;有的已經(jīng)全展開(kāi)了，像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的，鋪滿了大半個(gè)湖面，把湖水映襯得更綠了。
南湖的湖水靜悄悄的，像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺(tái)的影子，還有小朋友們的笑臉。微風(fēng)吹來(lái)，就看到波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去，不多時(shí)就又恢復(fù)了平靜。望著這一湖水，不禁讓人浮想聯(lián)翩：這碧幽的湖水下面會(huì)不會(huì)隱藏著什么不為人知的秘密，我真想變成一條小魚(yú)，躍入水中，去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖，她用湖水詮釋了她的美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的南湖。
五年級(jí)描寫景色的作文 篇24
我得家鄉(xiāng)有一個(gè)有名得小島，叫江心島公園。它一年四季十分美麗，尤其是在春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香得春天。
春天得江心島公園，有許多人在那里閑游、玩耍。早晨有許多青少年和老人，在健身區(qū)里鍛練身體。有得年輕人在引體環(huán)上來(lái)回用力向上引體，從胳膊上能看得出，他通過(guò)鍛練，練出了許多明顯得肌肉塊。有得小朋友成群玩籃球，他們傳球得速度很快，剛才還在這個(gè)人手里，轉(zhuǎn)眼間又傳到了那個(gè)人手里。還有得老年人練起了太極劍、太極拳，練得又標(biāo)準(zhǔn)又緩慢，剛勁而有力。
到了中午，小朋友們高高興興得玩起了蹦蹦床，一些技術(shù)較高得小朋友，可以在空中做各種得動(dòng)作，有得翻跟頭、有得旋轉(zhuǎn)……有得小朋友玩得很驚險(xiǎn)、刺激，用手緊抓住兩邊得護(hù)繩，與其它小朋友比賽，看誰(shuí)跳得最高，那速度好像向一發(fā)發(fā)無(wú)數(shù)得火箭，爭(zhēng)先恐后地射出，他們玩得十分開(kāi)心。在這塊小小得平臺(tái)上，小朋友們跳得又快又好，動(dòng)作多種多樣，有得“金雞獨(dú)立”，有得“大鵬展翅”等等，姿態(tài)非常優(yōu)美。
到了黃昏得時(shí)候，夕陽(yáng)快要落山，余光把江面染成一片“火�！�。一些業(yè)余游泳愛(ài)好在江水里游來(lái)游去，他們變換著各種各樣得姿態(tài)游泳，最多見(jiàn)得是蛙泳和仰泳，有得高手可以在水中隨水浮游。小孩挽著褲子，在江邊淺水區(qū)，開(kāi)始高興地玩起了打水仗，你用水弄我一下，我用水弄你一下，玩得十分開(kāi)心。
這就是我們家鄉(xiāng)一年四季都很美麗得江心島公園，我喜歡它。
五年級(jí)描寫景色的作文 篇25
秋天得香山公園，以它獨(dú)特得美迎接著眾多得游人。
走進(jìn)公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長(zhǎng)滿了各種樹(shù)木，枝葉濃密，人走進(jìn)去，便淹沒(méi)在其中了。
最引人注目得是那漫山遍野得紅葉。近看，紅葉得形狀不一。有長(zhǎng)圓·扁圓·扇形，還有三角形得。遠(yuǎn)看，山坡上樹(shù)樹(shù)交錯(cuò)，葉葉相連，層層疊疊，相互輝映，映紅了半邊天空。人們不得贊嘆：“多美�。∠闵降眉t葉！”
美麗得香山公園，使游人流連忘返。
說(shuō)起兒童公園，那是我和小伙伴們經(jīng)常一起去玩得樂(lè)園。
春天，公園里得樹(shù)木都蘇醒了，有得花兒也都開(kāi)始發(fā)芽了，湖里得那層晶瑩剔透得冰也融化了，到處都是一片生機(jī)勃勃得景象。
夏天，公園里到處都有老人和小孩得歡笑聲，而且鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有得人在湖里劃船，有得人在踢毽子，有得人在打網(wǎng)球，還有得人在觀賞郁金香……好一個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)得地方呀！
秋天，公園里得樹(shù)木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在公園里飛舞。��！原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。
冬天，公園里一下雪，就讓人們感覺(jué)進(jìn)入了雪之世界一樣。樹(shù)上得那層厚厚得雪讓人看見(jiàn)光禿禿得樹(shù)上就像穿上了一條雪白雪白得裙子一樣。
如果你有時(shí)間得話，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里得美景吧。
五年級(jí)描寫景色的作文 篇26
我去過(guò)許多的地方，有遼闊的濱海城市大連，與時(shí)俱進(jìn)的香港，先進(jìn)的魅力古城上海，還有綠樹(shù)成蔭的美妙城市廣州。但我還是喜歡遼闊的興凱湖。
興凱湖，又名新開(kāi)湖，是國(guó)家的 3A級(jí)重點(diǎn)景區(qū)之一，其占地面積大概4380平方公里。我能去真是很榮幸啊！
興凱湖的景色很美，湖水一眼望不到邊，海天相接，像大海一樣遼闊。湖的那邊，就是鄰國(guó)的俄羅斯了。湖水是深藍(lán)色的，不時(shí)有白色的浪花拍打著我們的小腿，可涼快了！陣陣的海風(fēng)吹來(lái)，使人拋掉了所有煩惱。站在岸邊有一種快樂(lè)瀟灑的感覺(jué)。
興凱湖的水很深，剛開(kāi)始走上被海水覆蓋的沙子是軟軟的，我猜就是很細(xì)膩的沙子。慢慢地走的離沙灘越來(lái)越遠(yuǎn)，就感覺(jué)腳好像被劃了幾個(gè)大口子一樣的疼。我猜那可能就是沙子里有好多石頭！那里的浪花挺大的呢！我和天天一起在海邊挖沙坑，不過(guò)，一會(huì)沙坑里面就全是水了。再過(guò)一會(huì)兒，沙坑就奇跡般的“消失”了。妹妹還問(wèn)我：“姐姐，沙坑哪去了？”我笑著說(shuō)：“呵呵，其實(shí)是海水里面的沙子和我們挖出去的沙子都被填到了沙坑里呀！”妹妹似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我到那里很開(kāi)心，那里可以堆沙堡、揚(yáng)水花、游泳，我最喜歡的就是吃千層餅與雞肉！最重要的是，我是和我4歲的天天表妹一起去的！
興凱湖是個(gè)美妙又神奇的地方！下回我依然要去！
五年級(jí)描寫景色的作文 篇27
8月7日這一天我和爸爸媽媽吃完早飯，就從密山乘車到興凱湖游玩。
因?yàn)檎檬侵苋眨阅抢锏娜吮容^多�？斓脚d凱湖時(shí)，一陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)。到了湖邊，我就站在沙灘上，沐浴著陽(yáng)光，感到心曠神怡。興凱湖面積有4380平方公里，一望無(wú)際，波濤滾滾。聽(tīng)著人們嘰嘰喳喳的談話聲，風(fēng)兒呼呼地在耳邊吹著，我覺(jué)得仿佛是回到了青島的海邊一樣。我急忙脫了鞋，光著腳踩在細(xì)細(xì)的沙子上，浪花拍打著我的腳面，真舒服��！我想：這水是咸的還是淡的呢？于是我用手捧起一點(diǎn)水，用舌尖舔了舔，原來(lái)這水是淡的呀！可是這興凱湖看起來(lái)和大海沒(méi)有什么區(qū)別，只是岸邊少了礁石而已，真是太神奇了！我看到在興凱湖里，人們有的游泳，有的坐快艇，還有好多人在沙灘上曬太陽(yáng)，玩得可真開(kāi)心呀！
在興凱湖邊的一塊石碑上，我讀到了一段資料：興凱湖在我國(guó)唐代稱湄沱湖，金元時(shí)期稱北琴海，清朝時(shí)期改稱為興凱湖。1860年，由于清王朝腐敗無(wú)能，與沙俄簽訂了《北京條約》，將興凱湖大部分水域割讓給了沙俄，興凱湖由此也成為了中俄界湖。
了解了這段歷史之后，我感到清政府實(shí)在是太軟弱無(wú)能了，竟然把美麗的興凱湖割讓給了俄國(guó)三分之二！看來(lái)只有國(guó)家強(qiáng)大，在世界上才能不被欺負(fù)！我不由得想起了梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中所講的：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！爆F(xiàn)在我們中國(guó)已經(jīng)越來(lái)越強(qiáng)大了，我們是祖國(guó)的希望，更要奮發(fā)努力，自強(qiáng)不息，讓我們祖國(guó)的明天更加富強(qiáng)、美好！
五年級(jí)描寫景色的作文 篇28
今天，我來(lái)到了盼望已久的興凱湖。那兒的景色可真美啦。我們到達(dá)時(shí)已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了，我們住在一個(gè)叫平安大酒樓。到了晚上11點(diǎn)多了，趴在被窩里怎么也睡不著，一直到12點(diǎn)才睡著，早晨又2點(diǎn)半起來(lái)的，可能主要是因?yàn)樵诩易×?xí)慣了，突然換個(gè)地方有點(diǎn)兒不適應(yīng)。早晨起來(lái)后，我們就去了興凱湖看日出。哇，好漂亮啊。美麗的太陽(yáng)正緩緩地從地平線上升起，它那奪目的光輝照亮四面八方。此時(shí)漁民們已經(jīng)要出船打魚(yú)了。不一會(huì)兒漁民們就載著一車活蹦亂跳的魚(yú)兒返回了。
看完了日出我們就回飯店吃飯了，飯店是由木頭搭成的。吃飯時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了。吃完飯我們大家就一起去湖里游泳了。大家在互相嘻戲，打鬧。真有意思。我們?cè)诤锿嫠�，有時(shí)不免會(huì)踩到硌人的石頭，但是沒(méi)有關(guān)系，相信自己我能行。那兒的石頭可漂亮了，什么樣的都有，有紅的，藍(lán)的，黃的，綠的，粉的，紫的，灰的等等。
不只不覺(jué)已經(jīng)到了中午，陽(yáng)光倒映在水面上，十分美麗。太陽(yáng)烤的湖水暖洋洋的。我們玩的十分開(kāi)心。午飯時(shí)間了，午飯好豐盛啊。但我最愛(ài)吃的就是大白魚(yú)了。那魚(yú)肉很鮮嫩，魚(yú)湯也很鮮美。好吃極了，簡(jiǎn)直就是人間美味呀。
吃過(guò)飯后，我們又去了密山口岸，也就是中俄兩國(guó)的交界。我們?cè)诶锩媾牧瞬簧僬掌�，照的最多的就在界碑那兒。�?tīng)媽媽說(shuō)在中俄兩國(guó)交界處那兒爬過(guò)去一只螞蟻都是人家的了。
我愛(ài)這一次旅游——興凱湖之行！
五年級(jí)描寫景色的作文 篇29
“我與廈門一起成長(zhǎng)——建設(shè)廈門海灣型城市暢想”
進(jìn)入二十一世紀(jì)，為加快廈門的發(fā)展，廈門市提出了建設(shè)海灣型城市的設(shè)想。兩年來(lái)，廈門市的面貌發(fā)生了天翻地覆的變化，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，廈門這座城市又將變得怎樣呢？就讓我來(lái)為大家描述一番吧。
那時(shí)候，去同安不必再?gòu)募览@道，因?yàn)樵诤镂逋ǜ浇�，一條貫穿潯江的海底隧道建成，大量的車流可由此出島，分擔(dān)了其他公路的負(fù)擔(dān)。這樣一來(lái)，廈門變?yōu)橐粋�(gè)四通八達(dá)的島嶼，不僅可以突出廈門海灣型城市的特點(diǎn)，還能招商引資，推動(dòng)廈門的經(jīng)濟(jì)，真是一石二鳥(niǎo)。
那時(shí)，廈門大學(xué)在與之隔海相望的龍海市設(shè)立了分校，什么校辦工廠和低年級(jí)部，全部搬到對(duì)岸去，兩地開(kāi)航高速快艇，來(lái)往只須十分鐘，通過(guò)水路把兩校聯(lián)在一起。
廈門島的污染一直是最令人頭痛的事，不過(guò)不要緊，將來(lái)有法子的。在將來(lái)工廠被搬出了島外，平均安置在海滄、杏林、集美和同安。在郊區(qū)地方大、樹(shù)木多、污水處理又好，污染很難擴(kuò)大。廈門的早晨如果少了忙碌緊張的上班族，那氣氛會(huì)舒緩很多，工廠騰出來(lái)的空地就可以修建度假村，把廈門建成一個(gè)休閑渡假的城市......
關(guān)于建設(shè)廈門海灣型城市的暢想再寫十面也寫不完，因筆墨有限，暫寫到這里，以后有機(jī)會(huì)再談。
五年級(jí)描寫景色的作文 篇30
我雖然生活在熱鬧非凡的城市，可是，我對(duì)鄉(xiāng)村的風(fēng)景卻情有獨(dú)鐘。鄉(xiāng)村的風(fēng)光是一幅美麗的畫(huà)卷，清新的空氣，蔚藍(lán)的天空，清澈的溪流，還有獨(dú)特的鄉(xiāng)村風(fēng)光，它會(huì)使你留戀忘返。
清晨，太陽(yáng)剛露出半張臉，整個(gè)天空漸漸地亮起來(lái)了。不過(guò)，還依稀可以看到一點(diǎn)月亮的影子。每家每戶的公雞都會(huì)在清晨的時(shí)候叫，好像叫人們起來(lái)干活呢！遠(yuǎn)處的山上的樹(shù)似乎是高山的裝飾一樣，門前的花朵都露出張可愛(ài)的笑臉來(lái)呢！被叫醒的人們有的開(kāi)始忙著做早飯，有的挑起工具去干農(nóng)活……小溪的流淌聲讓魚(yú)兒和青蛙從睡夢(mèng)中驚醒。�。≡缟系泥l(xiāng)村景色令人感覺(jué)愜意。
中午的鄉(xiāng)村特別悶熱，太陽(yáng)像火球一樣烤著大地，知了在一個(gè)勁兒地叫著“知了，知了……”，好像在煩躁著說(shuō)“熱死了，熱死了，誰(shuí)給我一臺(tái)冰箱啊……”樹(shù)木無(wú)精打采的，小鳥(niǎo)們也聊累了，都在樹(shù)上打盹兒。青蛙都躲在蓮蓬下面像人們一樣在乘涼。有些老人在亭子里休閑地下象棋，孩子們就在旁邊追逐嬉戲。可以地享受著城市所沒(méi)有的慢節(jié)奏生活。
晚上的鄉(xiāng)村可美了，朝霞可是和城市與眾不同。太陽(yáng)紅得像蛋黃一樣，讓人看了都忍不住想吃一口！忙碌了一天的人們這時(shí)都緩緩回到自家吃飯了，在飯桌上他們也會(huì)聊上一些今天的趣味事。好一番恬靜的田園生活！
我喜歡家鄉(xiāng)的景色，更喜歡和城市風(fēng)光不相同的自然氣息。
五年級(jí)描寫景色的作文 篇31
城市繁榮昌盛，但沒(méi)有鄉(xiāng)間的安靜美麗，鄉(xiāng)下田園格外迷人，我們?cè)谔镆伴g奔跑，在梯田里采野花，在池塘中釣龍蝦……最讓我記憶猶新的是：在山坡上采野花。
冬天去了，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我隨著媽媽一起來(lái)到了外婆家，沿著土和石子筑成的小路，小路的兩旁開(kāi)滿了野花：紅的、橙的、黃的、粉的、紫的……五彩斑斕。一聞，一陣清香被我吸入鼻孔，沁人肺腑，艷麗的顏色吸人眼球。一路上五顏六色的野花遍地可見(jiàn)，不知不覺(jué)中，來(lái)到了村莊門口，我手里已經(jīng)抓了好大一把花了。
入村后先要走一段山路，山上的房屋都是用磚和瓦造的。我在山坡上玩耍，山坡上種了些桃樹(shù)，這時(shí)桃花開(kāi)得正艷，一簇簇，綻放在枝頭，好似一片紅霞�；ò晔欠凵�，花蕊是黃色的，萼片是綠色的，漂亮極了！我拿起花籃，開(kāi)始采起野花來(lái)。我采花時(shí)一絲不茍，不緊不慢，先聞香不香，再摸一摸，最后再看一看，一定要又香又美的花我才采。
山頂?shù)幕ū壬侥_的花多得多、艷得多、美得多。我提起花籃，采到山頂，在樹(shù)叢中穿梭，花叢中流連。不一會(huì)兒，滿滿一籃便采好了，我走下山坡，一只蝴蝶跟在我身后，一會(huì)兒在我的頭頂飛，一會(huì)飛到了面前，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我在采野花時(shí)頭上滿是花粉，才引來(lái)了蝴蝶，我樂(lè)了。
不知不覺(jué)重，晚霞露了臉，那紅撲撲的臉正在向我微笑呢！
五年級(jí)描寫景色的作文 篇32
我愛(ài)夏天的美景，因?yàn)樗鼰崆槿缁�，代表開(kāi)朗；我愛(ài)秋天的美景，因?yàn)樗T果累累，代表豐收；我也愛(ài)冬天的美景，因?yàn)樗y裝素裹，代表樸實(shí)。但相比之下，我還是更愛(ài)春天的美景，因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃，代表活力。
清晨，花草樹(shù)木被啾啾的鳥(niǎo)聲喚醒時(shí)，身上還留著些許昨夜珍珠似的帶著竹香味的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，它們閃耀的像一顆顆名貴的鉆石。露水發(fā)出的星星點(diǎn)點(diǎn)的微光射向竹林，映在竹林的一條溪流上，水面閃閃發(fā)光，清凌凌的溪水流的更歡了。嘩嘩的流水聲驚動(dòng)了鳥(niǎo)兒，它們撲騰著翅膀，啾啾地叫起來(lái)，真是一幅美麗的“清晨卷”呀！
中午，花草樹(shù)木身上的露珠被溫暖又輕柔的春風(fēng)慢慢地吹干了，而因?yàn)榍宄柯端淖甜B(yǎng)，它們顯得更加生機(jī)勃勃，富有活力。而在仍舊清涼的竹林中，竹子的身上卻帶著若隱若現(xiàn)細(xì)碎的小露珠，這讓原本就很茂密的竹林顯得更加幽深與寧?kù)o，真是一幅柔和的“午間圖”呀！
深夜，輕柔的月亮發(fā)出那溫和的月光伴著清涼的微風(fēng)灑向?qū)庫(kù)o的大地，拂動(dòng)著花草樹(shù)木以及竹子的秀發(fā)，夜晚晶瑩的露珠就是她的足跡，輕快之極而又悄無(wú)聲息。突然，原本明亮的夜空變得伸手不見(jiàn)五指—這是黎明前的黑暗。天，快亮了，美好的一天，就要開(kāi)始了。真是個(gè)寧?kù)o的“晚間圖”��！
春天是個(gè)美妙的季節(jié)，它處處時(shí)時(shí)是美景。竹林里、草地上、花園中都有它的身影，特別是花園生機(jī)勃勃花紅柳綠富有活力，春天的美景和其它季節(jié)比起來(lái)真是妙不可言無(wú)與倫比的�。�
五年級(jí)描寫景色的作文 篇33
今天，我和幾個(gè)小朋友一起尋找春天。
我們走進(jìn)竹林，發(fā)現(xiàn)那綠油油的竹子筆直站立著，像一個(gè)個(gè)小士兵。再看看泥土上的春筍，正在慢慢脫掉棉襖，努力生長(zhǎng)。這時(shí)，轟隆一聲，我問(wèn)了別的小朋友才知道這是春雷。春雷把睡在泥上下面的春筍從睡夢(mèng)中吵醒了，他們像比賽似的往上爬，好像自己一定要當(dāng)?shù)谝幻?/p>
我們又來(lái)到公園里，看見(jiàn)喜鵲正在筑巢，喜鵲媽媽正在不斷地銜來(lái)樹(shù)枝，筑好巢的喜鵲媽媽正卷縮在巢里，專心的孵化著自己的寶寶。已經(jīng)孵化出來(lái)鳥(niǎo)寶寶，正頭巢上的問(wèn)媽媽：“爸爸去哪里了？”媽媽回答：“爸爸去遠(yuǎn)處的樹(shù)林找吃的去了�！蔽姨痤^說(shuō)道：“多么有愛(ài)的一家呀！”
我們走到小河邊，看見(jiàn)歡快地小魚(yú)正在水里嬉戲打鬧，愛(ài)熱鬧的，躲在石頭縫里玩捉迷藏，也有懶惰的，睡在荷葉上睡大覺(jué)。這時(shí)，一顆豆大的雨點(diǎn)打了下來(lái)，把小魚(yú)們嚇得魂飛魄散，我說(shuō)：“你們膽子也太小了吧！”小魚(yú)說(shuō)：“我們膽子很大，你亂說(shuō)。”小魚(yú)們一扭扭地離開(kāi)了。
我們走進(jìn)花園，看見(jiàn)白玉蘭開(kāi)的特別美麗，我不禁贊美道：“多么美麗的花呀！”我又給白玉蘭澆了水，看著它美麗的身影，一只小蝸牛說(shuō)：“多么美麗的白玉蘭呀，當(dāng)滑滑梯一定很完美。”說(shuō)著，就高興地從白玉蘭身上滑了下去，白玉蘭也高興地露出了滿意的笑容。
不一會(huì)兒，天黑了，我們也回家去睡覺(jué)了！
五年級(jí)描寫景色的作文 篇34
鄉(xiāng)下，總有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冬天銀裝素裹；在這里，沒(méi)有城市的喧嘩，這里一切安詳，在這里沒(méi)有城市的污染，這里有清新的空氣；在這里，沒(méi)有城市的高墻，但有那溫馨的小房子……
鄉(xiāng)下的人家，總是會(huì)在門前擺幾架躺椅，擺一桌子，這樣一來(lái)，總有老人和孩子在那下棋，彈玻璃球。過(guò)上一會(huì)兒，一只公雞就趾高氣揚(yáng)地大踏步走來(lái)，如果有一個(gè)玻璃球"啪"的一聲滾了下來(lái)，它就會(huì)嚇一跳，然后警覺(jué)地捉捉這兒，咬咬那兒，然后又大踏步地離開(kāi)，保護(hù)母雞與小雞去了。，
更加迷人的鄉(xiāng)村還是傍晚時(shí)。天空中的火燒云，顏色變化多端，顏色又各異，映在那嘩嘩流淌的小溪上。好似紅綢子的小溪。交雜著火燒云的云影。帶著一絲倦意流向遠(yuǎn)方。河邊的小路。幾只羊咩咩地走過(guò)。接著是童趣，天真的孩子們匆匆跑過(guò)，拿著皮鞭。在空中旋轉(zhuǎn)著�？粗放耘c火燒云比紅的花啊，臉也變得紅彤彤的了。
夜晚，幾只蛐蛐在草叢里"曲兒，曲兒"地叫，天空中的星星一閃一閃的。伴著辛苦了一天的人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
遠(yuǎn)處，幾聲拖拉機(jī)的隆隆聲微弱的傳來(lái)。那是村莊的物流車。說(shuō)明村莊的經(jīng)濟(jì)有了很大的進(jìn)步，一定會(huì)節(jié)節(jié)高的。
鄉(xiāng)下，無(wú)論什么時(shí)候，都有一道迷人的風(fēng)景。
五年級(jí)描寫景色的作文 篇35
田園風(fēng)景很美，還充滿了城市中沒(méi)有的歡樂(lè)。
田園春天的稻田之間，人們都在勞作，一片繁忙的景象，那稻田全是綠色，就像一塊綠色的地毯，上面還有一些“塵土”，而那“塵土”就是水牛和田埂。水牛把地毯耕出了一條條田埂。而田埂把田地分開(kāi)了，不禁讓我想起了：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！�
田園田野旁的低矮房屋，有的是平房，有的是兩層的，有的是三層的，可以肯定，但是一家富有的人家。到了晚上，平方的煙囪升起了白龍似的炊煙。許多人家開(kāi)始串門吃飯了，他們總是今天在你家吃，明天你到我家吃，各自抬著自己家的拿手菜，迫不及待地讓鄰居好友嘗一嘗自己的手藝。
你看，在田旁的小河里，許多孩子在用自制的漁網(wǎng)捕魚(yú)呢！他們有時(shí)還會(huì)脫了外褲，站在水中，用漁網(wǎng)在水里撈來(lái)?yè)迫ァ．?dāng)有人撈到魚(yú)了，他就會(huì)大聲的說(shuō)：“我撈到了，我撈到了！”引得旁人無(wú)比羨慕，有時(shí)我也會(huì)參加到他們捕魚(yú)隊(duì)伍中，我們從早上撈到下午，總是撈了幾滿桶。收獲了很多魚(yú)后，我們到了下午還會(huì)一起在河里玩水。有的一頭扎進(jìn)水里，激起高高的水花；有的仰著身子在自由自在地飄在水面上；還有的……
田園的風(fēng)光是那么獨(dú)特，田園的孩子是多么歡樂(lè)，田園的人情是多么淳樸，田園是多么美好！
五年級(jí)描寫景色的作文 篇36
長(zhǎng)江，亞洲第一大的河，其流域面積、長(zhǎng)度、水量都占亞洲第一位。它發(fā)源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山。長(zhǎng)江流域從西到東約3219公里，由北至南966公里余。長(zhǎng)江全長(zhǎng)6397千米，是世界第三長(zhǎng)河，僅次于非洲的尼羅河與南美洲的亞馬遜河，水量也是世界第三。在中國(guó)，長(zhǎng)江和黃河一起并稱為“母親河”。大家看這就是美麗的長(zhǎng)江！
那時(shí)是暑假，我和父母乘船去三峽游玩，雖然只是短短的一個(gè)星期，但我愛(ài)上了那令人神往的長(zhǎng)江。清晨，江面上升起了晨霧，通過(guò)這層“面紗”我看到了江水在流淌著，這時(shí)長(zhǎng)江似乎沉浸在夢(mèng)中。江上的空氣十分清新，我們都在吸吮著新鮮的空氣，心中感到無(wú)比暢快。一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，薄霧隨即煙消云散，長(zhǎng)江睜開(kāi)了睡眼，開(kāi)始忙碌起來(lái)。中午，長(zhǎng)江變得更加繁忙，水流特別急，像一個(gè)頑皮、活潑的孩子蹦蹦跳跳，卷起了一個(gè)個(gè)小旋渦。長(zhǎng)江也會(huì)唱歌，聽(tīng)聽(tīng)那豪放的歌聲，你一定會(huì)餐感到有趣。那歌聲時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，還時(shí)不時(shí)夾雜扎浪濤拍打岸邊發(fā)出的節(jié)拍聲，這歌聲多么動(dòng)聽(tīng)��！傍晚，太陽(yáng)沉沉地向西邊落下，在江面上撒下了金色的金輝。我站在輪船的甲板上，觀賞著江上景色。這時(shí)候忙碌的長(zhǎng)江似乎感到了一絲疲倦，又開(kāi)始緩緩地前進(jìn)，一陣江風(fēng)吹來(lái)，江面上泛起了小小的漣漪，倒映在江里的青山隨著水波輕�；蝿�(dòng)。黃昏的景色真美麗啊！
啊，美麗的長(zhǎng)江，我愛(ài)你！
五年級(jí)描寫景色的作文 篇37
校園的秋景是有形有色的、是千姿百態(tài)的、是美不勝收的。校園的秋景猶如一張暗綠色的水墨畫(huà)散發(fā)著光彩和青春，帶給了我們有聲的韻律和節(jié)拍，使我們的校園生活更加美麗動(dòng)人充滿樂(lè)趣！
�。《嗝纯蓯�(ài)的校園哪！我們校園有幾十棵楊樹(shù)和一棵蘋果樹(shù)，那些楊樹(shù)一棵棵排成一列，好像是邊疆的戰(zhàn)士、用那粗大的身軀，守衛(wèi)著整個(gè)校園。還有那棵蘋果樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅彤彤的小太陽(yáng)，為我們的校園照亮，帶給了我們不少充實(shí)感。當(dāng)楊樹(shù)的葉子滿天飛舞，紛紛落地，而那棵蘋果樹(shù)卻碩果累累時(shí)，想必這一定是秋天了吧！那樹(shù)下的螞蟻也正忙著搬運(yùn)食物，它們排成一隊(duì)，把食物一個(gè)個(gè)送入洞穴，它們是在儲(chǔ)備冬糧，多么團(tuán)結(jié)的場(chǎng)面啊！
我們校園的秋景也是別具一格的，那就是我們校園正南邊的一叢小樹(shù)林，那里長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)木和嫩綠的青草。一陣風(fēng)吹來(lái)，那茂密的樹(shù)葉在空中翩翩起舞，好像一片綠色的海洋。我們神游其中，怡然自得！地上的小草，雖說(shuō)是秋天，可也黃的發(fā)綠，輕輕的舞動(dòng)它那苗條的身姿。
每當(dāng)我們?cè)诮淌依锢衫首x書(shū)時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣“沙沙”聲響，那聲音便是落葉，但或者也許是我們讀書(shū)聲贏得的掌聲；也許是秋天的一種美妙的音樂(lè)，也許是我們讀書(shū)的伴奏。使我深深陶醉，沉浸在書(shū)的意境之中！
這就是我們校園的秋景，它令我的初中生活帶來(lái)精彩，充實(shí)，給我們創(chuàng)造出了一種美侖美奐的學(xué)習(xí)環(huán)境，祝母校桃李滿園！
五年級(jí)描寫景色的作文 篇38
看！竹林里鉆出了一個(gè)個(gè)小腦袋，仿佛是一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，看著來(lái)來(lái)往往的行人。
翠綠的草地上，點(diǎn)綴著斑斕的小花，宛若披上了一件美麗的嫁衣。
眼前忽然出現(xiàn)了一個(gè)小池塘，映照著岸邊的柳枝。仔細(xì)一看，便看見(jiàn)了成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪，它們?cè)谒凶杂傻赜蝸?lái)游去，也有的獨(dú)自在水中散步。
走著走著，我看到了一片油菜花田，好像是一片黃色的海洋，風(fēng)一吹，便翻起了一層層黃色的“海浪”。濃濃的花香自然引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)凇昂Ｑ蟆崩锾�、嬉戲，不亦�?lè)乎。
媽媽忽然停下了腳步，在一棵樹(shù)上摘了一把果子，放在了我的手里�！斑@是什么果子呀？我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢？”我說(shuō)。媽媽卻擺擺手說(shuō)她也不知道，只知道它非常好吃。
我便拿了幾粒，放在了嘴里。哇！原來(lái)它是那么的酸，一點(diǎn)兒也不好吃，大家便笑了起來(lái)，笑聲也在山間回蕩著。
山里不僅風(fēng)景好，而且也有很多蟲(chóng)子。
在一塊石頭旁，我找到了一只紅黑相間的蟲(chóng)子，心里便閃過(guò)一個(gè)念頭：用它嚇嚇妹妹。我找來(lái)了兩根樹(shù)枝，把蟲(chóng)子夾了起來(lái)，來(lái)到了妹妹的面前，把蟲(chóng)子放在她的眼前。妹妹先是叫了一聲，然后跑到了媽媽身后�？粗仟N的樣子， 我心里暗暗發(fā)笑。
春天，山間的風(fēng)景真是美不勝收，給人以新的開(kāi)始。
五年級(jí)描寫景色的作文 篇39
今天，我們一家人去了奉化的農(nóng)場(chǎng)，享受了美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光和勞動(dòng)的樂(lè)趣。他們非常開(kāi)心。
農(nóng)場(chǎng)位于奉化的溪口鎮(zhèn)，那里陽(yáng)光充足，陽(yáng)光充足，曬著太陽(yáng)的小豆芽高昂著頭，看起來(lái)非常驕傲。這里有許多地塊，正方形、圓形、三角形和不規(guī)則形。蔬菜有很多種，包括土豆、芹菜、西紅柿和卷心菜……其中最引人注目的是胡蘿卜苗和豆莢。胡蘿卜苗驚訝地探出頭，往外看。樹(shù)葉翠綠，圓圓的，可愛(ài)極了。在陽(yáng)光下，它們看起來(lái)更有活力，讓人快樂(lè)。
農(nóng)夫的叔叔正忙著給它們澆水。它們的葉子沙沙作響，好像在為水而戰(zhàn)！從遠(yuǎn)處看，一片綠色，像一條綠色的毯子，給這個(gè)安靜的花園增添了無(wú)限的活力。
在豆莢地里，我們撿豆莢。豆莢很長(zhǎng)，像睡覺(jué)的蝙蝠一樣掛在樹(shù)枝上。其中一些剛剛長(zhǎng)出來(lái)，是紫紅色的。有些已經(jīng)成熟，溫柔，像孩子一樣，肚子鼓鼓的，仿佛只要一用力，就會(huì)摔倒。
花園旁邊有一些花，紅色、黃色、紫色、白色和彩色的！有些像蝴蝶，有些像仙女，有些像糖果，好像它們比彩虹更美麗。他們每個(gè)人都高昂著頭，努力與他人競(jìng)爭(zhēng)，好像在向人們展示自己有多美。遠(yuǎn)處，有許多白鷺悠閑地尋找自己的食物。
��！多美的景色啊！花園、小花、白鷺和農(nóng)民伯伯勤勞的背景構(gòu)成了一幅和諧美麗的畫(huà)卷，甚至比一些旅游勝地的風(fēng)景還要美麗。
五年級(jí)描寫景色的作文 篇40
夕陽(yáng)像喝醉的漢子，臉紅通通的，沿著山往下沉，一會(huì)兒通紅，一會(huì)兒金黃。
太陽(yáng)將紅艷艷的光射向附近的云彩�；馃崎_(kāi)始出現(xiàn)了！天上飄來(lái)一朵云，過(guò)了一會(huì)兒，就變成了一只兇猛的獅子，跟廟門前的一模一樣。一眨眼的功夫，又變成了一只威風(fēng)凜凜的駿馬半蹲著，好像要人騎上它，它才肯站起來(lái)。突然，馬的尾巴不見(jiàn)了，看的人正在找它的尾巴，馬就模糊了。云又變成了一只大狗，后面似乎還跟著一只小狗，這回大狗和小狗一起不見(jiàn)了……真是形態(tài)萬(wàn)千，變幻莫測(cè)。沐浴著彩色的霞光，人們的身體也披上了一層美麗的紗衣。附近的水面就像一塊碧綠的翡翠。
漸漸地，太陽(yáng)越來(lái)越低，光的顏色由紅色變成了金色，只能照射在云彩的上層了，云的下層黑乎乎的。整朵云彩就像大地上矗立著一座金色的宮殿一樣。一朵朵白云飄過(guò)來(lái)，仿佛有神仙來(lái)來(lái)往往。而此時(shí)的水面已經(jīng)沒(méi)有霞光了，變成黑沉沉的顏色了。
太陽(yáng)落山的速度越來(lái)越快了，剛才下邊才吻著山尖，緊接著變成了大半個(gè)圓，又變成了半圓，最后變成了一把燒紅的鐮刀。人們從未覺(jué)得，它行走的速度如此之快。山的陰影遮擋住了大地，只有山尖頂部的天空還有一點(diǎn)兒光。
太陽(yáng)這時(shí)候完全落入了山后。大地一片漆黑，一片寂靜，夜鳥(niǎo)不時(shí)地發(fā)出“哇哇”的叫聲……
夜幕降臨了，太陽(yáng)回家了，但我還沉浸在如夢(mèng)似幻的美景中，久久不愿離開(kāi)……
五年級(jí)描寫景色的作文 篇41
在校園的每個(gè)角落都有樹(shù)的身影。
一天，我發(fā)現(xiàn)一棵穿著“七彩襯衫”的樹(shù)，“七彩襯衫”是用天然色素渲染而成的。每當(dāng)我回宿舍的時(shí)候，都要經(jīng)過(guò)那棵樹(shù)。我看到樹(shù)的根部露出了七個(gè)形狀不一的“小爪子”，我想：那些顏色大概是來(lái)源于地下吧，不然，怎么會(huì)那么五彩繽紛、惹人喜愛(ài)呢！
清晨，七彩樹(shù)的美引來(lái)了輕紗似的薄霧，它籠罩著七彩樹(shù)。那時(shí)的七彩樹(shù)格外迷人，由紅色變成了桃紅色，像一個(gè)個(gè)大桃子掛滿了樹(shù)梢�？粗粗�，不知不覺(jué)自己就好像是一只想吃桃子的饞嘴猴，爬到樹(shù)上，盡情地吃個(gè)夠。
中午，七彩樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下顏色變化極大。不信，你瞧，它由棗紅漸漸變成了粉紅，而紫色也是葡萄里最美的那種顏色。
夜里，七彩樹(shù)在燈光下成了舞會(huì)中最美的蘿莉。她身穿“七彩裙”，在燈光的照射下翩翩起舞。在眾樹(shù)的仰慕下，它更美了。
冬天快到了。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)七彩樹(shù)身上又多了一種顏色——白色。怎么回事？啊，原來(lái)那是人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)它，為它穿上了棉襖。我懂了，原來(lái)七彩樹(shù)的顏色——天然色，不是來(lái)源于地下，而是通過(guò)光的折射和我們的呵護(hù)，從而有了它身上穿的“七彩襯衫”“七彩裙”和“七彩棉襖”……
原來(lái)，七彩樹(shù)是大自然的杰作，是我身邊的好伙伴，它伴隨著我一天天長(zhǎng)大。
五年級(jí)描寫景色的作文 篇42
吃完豐盛的晚宴，我們漫步于金雞湖邊，觀水。
風(fēng)徐徐地吹來(lái)，每一次都使我那并不長(zhǎng)的頭發(fā)立起，然后又一次趴下，不知有多久沒(méi)有觀水了，可能是紅酒牛排吃多了，不免有幾分醉意，這是我第一次知道，什么是醉，此時(shí)的我莫名地有幾分“醉湖樓觀水的雅致。
湖里波瀾起伏，讓我見(jiàn)到了一條條“銀鯉魚(yú)”。這些“魚(yú)兒”抖動(dòng)著身子，在光下閃耀，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，它們的線條是那么的柔美，以至于我無(wú)法用筆墨來(lái)形容這一切。
又是一陣風(fēng)刮過(guò)，頭頂上那些鍍銀的鷗鳥(niǎo)軒然而起，如同千鳥(niǎo)齊鳴，萬(wàn)鳥(niǎo)飛騰，我不由地看看遠(yuǎn)方，有揮臂擁抱夜空的沖動(dòng)。
突然，隨著一陣高歌，噴泉拔地而起，讓人不由想起那滔天巨浪；噴泉在燈光的映照下，五光十色，千變?nèi)f化，有如王者歸來(lái)的氣魄，突然，泉突然落下然后，左半邊的噴泉突然高升，讓人仰頭觀而驚嘆，聞水聲而震撼，有一種似乎轉(zhuǎn)戰(zhàn)于千里的雄壯。接著，又一次落下，動(dòng)作是那么得干凈利落，果斷迅猛，讓人望而生畏。最后一次，格外的高，似乎這渺渺煙波中真的矗立著一座山；慢慢地，更高，有一種豪放大地，敢戲白云，傲視天地的那十足的霸氣！再次升高，噴泉似乎頂破了天，直插云霄，宛如一線接天，萬(wàn)丈高崖！
隨著音樂(lè)的結(jié)束，噴泉也戛然而止，這似乎是歌唱家與舞蹈家的一次完美合作，讓人流連忘返，天邊，只留下傳往四方的嘩嘩水聲……
五年級(jí)描寫景色的作文 篇43
校園對(duì)我們并不陌生，古今中外，學(xué)校總是令人憧憬的地方，因?yàn)樵谀抢�，我們可以學(xué)到許多我們學(xué)不到的東西。
一走進(jìn)我們的校園，就可以看到一棟棟高樓。高樓之后便是我們的操場(chǎng)，每到活動(dòng)時(shí)間，我們就來(lái)到操場(chǎng)上玩。體育課上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)各種體育技能。操場(chǎng)旁邊是教學(xué)樓，樓前的花壇里種著許多美麗的花。
每到春天到來(lái)時(shí)，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，整個(gè)校園像一個(gè)綠色的海洋。夏天花壇里的花開(kāi)了，有紅的、白的、黃的、紫的……把我們校園裝扮得像個(gè)大花園。
在課余時(shí)間，同學(xué)們把院子打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。我愛(ài)美麗的校園，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定珍惜每分每秒，來(lái)愛(ài)惜我們校園的一切，愛(ài)護(hù)校園的每個(gè)角落。
秋天樹(shù)葉黃了，一片片樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)枝，在天空中翩翩飛舞。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射在校園里，教室里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲，響亮悅耳的聲音給校園增添了無(wú)限的樂(lè)趣。冬天，地面成了"雪毯",房子鋪滿了"棉絮",樹(shù)枝上掛滿了"雪球"和"銀條",遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，好一個(gè)潔白無(wú)暇的校園!
校園的天空厚積著豐富的知識(shí)，校園的懷抱哺育著一批又一批的學(xué)者，校園的陽(yáng)光普照著一朵朵花，我愛(ài)校園!
五年級(jí)描寫景色的作文 篇44
夏姑娘在不知不覺(jué)中離我們而去，秋姑娘也悄無(wú)聲息的潛入我們的生活。秋姑娘用她那無(wú)與倫比的魔法棒，給我們展現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的“時(shí)裝秀”。
你看！那邊的竹子弟弟脫下了金黃的舊衣服，換上了墨綠的禮服，準(zhǔn)備著時(shí)裝秀的開(kāi)始。對(duì)面的小草妹妹也不示弱，染上了一頭金發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美極了！她換上了墨綠色的毛衣，正在與竹子弟弟媲美呢！那邊的大樹(shù)爺爺也想?yún)⒓印皶r(shí)裝秀”。于是他把頭發(fā)染成了紅、紫、黃三種顏色，換上了黃綠色的運(yùn)動(dòng)服。搖搖晃晃的，仿佛在展現(xiàn)他的帥氣。
這時(shí)，一抹綠色映入我的眼簾，像窗簾一樣垂到地面。哦！原來(lái)那是牛角姐姐在梳理她那翠綠的長(zhǎng)發(fā)呀！牛角姐姐為了參加這次的時(shí)裝秀，脫下了花袍，換上了碧綠的長(zhǎng)裙，她的頭發(fā)在秋風(fēng)中忽上忽下，似乎在盡顯她的美貌呢！
突然，一陣清香撲面而來(lái)，沁人心脾。我走近一看，原來(lái)是玫瑰妹妹已經(jīng)迫不及待的想?yún)⒓舆@次“時(shí)裝秀”了，開(kāi)始綻開(kāi)笑臉，散發(fā)香味，在招呼著評(píng)委們了…。
“時(shí)裝秀”終于開(kāi)始了，我站在臺(tái)階上，盡情觀察著這精彩的“時(shí)裝秀”——花兒們爭(zhēng)芳斗艷，都想拿冠軍；大樹(shù)們則站立不動(dòng)，盡力展現(xiàn)自己的威風(fēng)；小草們則手舞足蹈，跳起了舞。
望著這番景象，我深深的陶醉了，沉浸在這美好之中。這一切的一切，不都是大自然給予我們的嗎？
五年級(jí)描寫景色的作文 篇45
梅州中學(xué)是百年老校，我能夠成為梅州中學(xué)的一員，我深感榮幸。
一進(jìn)校門右邊就是會(huì)文堂那里，大概是學(xué)校開(kāi)重要會(huì)議的地方吧，而左邊呢是雪麟樓，沿著大路往里走，這里是一個(gè)小廣場(chǎng)，噴泉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光就像一顆藍(lán)寶石，樹(shù)葉在微風(fēng)的撫拭下沙沙作響，樹(shù)葉子也在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮，一顆顆高大的樹(shù)木就好像一位高大威武的衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的學(xué)校。在廣場(chǎng)的正中央還立著一座孔子的石像，時(shí)刻告誡著我們要像孔子一樣博學(xué)多才，勤奮好學(xué)，在廣場(chǎng)旁邊是一個(gè)面上漂著綠藻的池溏，這在這片像草地一樣的池塘中有還有黑鴨子，有母鴨也有小鴨，小鴨成群的跟著母鴨，嘰嘰喳喳的唱起一首美妙的交響曲。
接著在池溏的正中央有一座獨(dú)特的樓。這是我們學(xué)校的圖書(shū)館，里面有獨(dú)立的電腦室和閱覽室，可以讓同學(xué)們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)到更多知識(shí)。再往里走是400米的跑道和足球場(chǎng)，可以讓同學(xué)們練習(xí)足球，也是同學(xué)們能為自己的夢(mèng)想會(huì)下?lián)]灑汗水的地方。在跑道的右邊是梁伯聰體育館，這里主要是打羽毛球的，在體育館的前面一直走，是1棟大樓，就是90周年紀(jì)念館在大門的面前還種植著梅花樹(shù)，這是我們梅州中學(xué)的象征。
這就是我們美麗的校園，我喜愛(ài)這美麗的景色更喜愛(ài)中美麗的校園。你們想來(lái)參觀嗎？
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