【精選】五年級(jí)想象作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)想象作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)想象作文 篇1
我撿了一個(gè)神奇的盒子，打開(kāi)它竟穿越了時(shí)空，到了未來(lái)的世界。天吶！我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，未來(lái)的世界真是太奇妙了！
我看到了人們都在天上自由地飛翔，再看看自己身上也有一雙翅膀，原來(lái)，未來(lái)的人們出行時(shí)不再用汽車(chē)來(lái)當(dāng)交通工具，而是用自己的翅膀自由往來(lái)。這是多么環(huán)保的創(chuàng)意啊！
如果你想運(yùn)輸東西，可以把要運(yùn)輸?shù)臇|西折疊起來(lái)放進(jìn)翅膀的儲(chǔ)物箱里，因?yàn)槲磥?lái)世界的東西都是用高科技材料精制而成，既輕便又隨形，是可以任意折疊的，這樣就比較容易運(yùn)輸。
我忽然發(fā)現(xiàn)地面上沒(méi)有了房子，又環(huán)視了四周，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)房子在哪，房子呢？我非常疑惑。不經(jīng)意抬頭看了看天空，看見(jiàn)了幾片像房子一樣的云，我好奇地飛上去一看，云上有幾個(gè)字：“天空餐廳”。原來(lái)所有的房子都在云上呀！這可真是太節(jié)省空間了！
未來(lái)的世界真是奇妙無(wú)比，我都舍不得回來(lái)了，直到鬧鐘的一聲脆響，才把我拉回現(xiàn)實(shí)。
我想，只要我們好好學(xué)習(xí)，樂(lè)于創(chuàng)新，我們的想象就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)想象作文 篇2
秋風(fēng)乍起，在美國(guó)當(dāng)博士的我突然想起：已經(jīng)20年沒(méi)有回家了。于是，我決定回到闊別已久的家鄉(xiāng)去看看。
我騎上火速奔馳器，心里萬(wàn)分激動(dòng)，沒(méi)來(lái)得及多想，我就回到了我的家鄉(xiāng)——河北。
天哪！我不是在做夢(mèng)吧！以前單調(diào)的樓房變成了五彩繽紛的別墅。以前塵土飛揚(yáng)，滿是垃圾的道路，竟然一塵不染。周?chē)N著綠樹(shù)紅花，咦？道路上雖然有寶馬，可是，怎么沒(méi)有見(jiàn)到汽車(chē)的尾氣？
聽(tīng)路人說(shuō)原來(lái)路上的柏油里添了一些物質(zhì)吧尾氣吸收了
我回到家，感到煥然一新。家里的一層是廚房和餐廳全是溫馨的黃色背景，第二層是臥室，粉紅色的背景，第三層，墻上貼了許多的小動(dòng)物的圖案，綠色的背景，好似小動(dòng)物就在大深林里。到了晚飯時(shí)間，大家都在餐桌上，我問(wèn)母親：誰(shuí)在廚房里做飯呢？媽媽回答：是奇奇呀，他是個(gè)機(jī)器人，飯每天都是他做，每道菜只需很短的時(shí)間。我來(lái)到二層可是聽(tīng)不到三層的聲音，原來(lái)二層和三層有個(gè)隔離膜，可以隔離聲音。
回鄉(xiāng)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我依依不舍得離開(kāi)了我的家鄉(xiāng)，回到了美國(guó)，心里卻還想著我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)想象作文 篇3
曉凱在一所名叫高靜中學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，他跟著同學(xué)來(lái)到了一個(gè)開(kāi)滿櫻花的小巷，他問(wèn)：喂，小張，你帶我來(lái)的是什么地方��？小張說(shuō)：這是我今天看到的一個(gè)奇怪的地方，這里的蝴蝶會(huì)說(shuō)話。我說(shuō)不會(huì)吧？突然一只蝴蝶飛來(lái)，它說(shuō)你們是誰(shuí)。說(shuō)完這句話時(shí)，他變成了一個(gè)漂亮的女孩子，真是奇了怪了，什么？你會(huì)變身？我驚訝的說(shuō)，它說(shuō)是的，歡迎來(lái)到櫻花小巷，我是這里的看護(hù)者�？斓嚼锩鎭�(lái)。不知不覺(jué)中我和小凱來(lái)到了這個(gè)奇怪女孩的屋里……這個(gè)女孩子的房間很美，他的房間全是蝴蝶，而且它們也會(huì)變身，也會(huì)說(shuō)話。這個(gè)奇怪的.小女孩說(shuō)：我叫雯雯，以后請(qǐng)多指教。那這些就是我的好朋友，這位叫蝴蝶藍(lán)，這位就蝴蝶粉，這位叫蝴蝶紫。以后我們就成為好朋友吧，說(shuō)著它便變成蝴蝶飛走了！
五年級(jí)想象作文 篇4
木蘭騎著駿馬，千里迢迢的來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)，從黃河到燕山再到戰(zhàn)場(chǎng)，一路奔波，但木蘭不辭辛苦，乖巧懂事的她，是為了父親。
戰(zhàn)場(chǎng)上，敵人撕叫著、浩浩蕩蕩向戰(zhàn)士們進(jìn)攻，木蘭揮舞著長(zhǎng)劍，騎在駿馬上，勇敢的殺死了一個(gè)又一個(gè)敵人，他和戰(zhàn)士們用聰明的才智和勇敢在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺。
北方的寒氣傳送著打更的聲音，這聲音是勇敢的標(biāo)志。晚上，寒冷的月光照在木蘭的鎧甲上，她坐在帳篷邊，癡癡的望著月亮，那皎潔的月亮，使木蘭想起了爸爸的笑容。
木蘭不知不覺(jué)的想起了家鄉(xiāng)，思念起親人來(lái)，幽靜的氣氛顯得她格外孤單，淚水不由自主的順著她的臉頰流下來(lái)，在她心中親人就是“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭�！钡龍�(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，他們一定會(huì)打勝仗，一定會(huì)凱旋而歸，木蘭憧憬著，木蘭盼望著，打勝仗的種子深深的在她的心中扎根了萌芽了，她仿佛看到了美好的未來(lái)。
第二天，他們又去打仗，木蘭微笑著，十分自信。她終于捕獲了敵人的首領(lǐng)。
但是那個(gè)首領(lǐng)逃走了，木蘭并不氣餒，經(jīng)過(guò)了十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，死了不少同胞，但是他們勝利了！
終于迎來(lái)了和平，迎來(lái)了勝利的曙光，木蘭激動(dòng)的雙眼流淚，騎著駿馬，跟隨戰(zhàn)士們唱著凱歌，喜悅的駛向可汗的明宮。
五年級(jí)想象作文 篇5
我一直遐想著能發(fā)明某些特殊用途的玻璃。
透氣玻璃：我們現(xiàn)在坐著的大型客車(chē)和火車(chē)，窗戶都是封閉不能打開(kāi)的，車(chē)門(mén)一關(guān)，整個(gè)就是一個(gè)密室，雖然有空調(diào)可以調(diào)節(jié)車(chē)內(nèi)的溫度，但由于流動(dòng)人口特別多，會(huì)有各種氣味，讓乘客還是感覺(jué)氣悶難受，特別是如果有人在車(chē)上嘔吐，那氣味讓其他的乘客也想要嘔吐了。針對(duì)這個(gè)情況，我想發(fā)明一種車(chē)窗玻璃，這種玻璃有著堅(jiān)硬的材質(zhì)，可以防外力的撞擊，但如果遇到危險(xiǎn)時(shí)，用特殊的小錘子即可敲破。更重要的是，這種玻璃有著透氣孔，室外的新鮮空氣能穿透玻璃進(jìn)入車(chē)內(nèi)，使得車(chē)內(nèi)的空氣格外清新。同時(shí)，因?yàn)橥笟饪滋貏e細(xì)小，小到連灰塵都進(jìn)不來(lái)，更不用說(shuō)是水珠了，這樣，即使車(chē)外滿是塵土，車(chē)內(nèi)的空氣依然干干凈凈；車(chē)子即使不小心掉到水里，車(chē)外的水也不會(huì)滲到車(chē)?yán)飦?lái)。
積木玻璃：我在電腦視頻上看到過(guò)一個(gè)魔術(shù)，魔術(shù)師手里拿著一大塊長(zhǎng)方形積木，他不斷地?cái)嚅_(kāi)積木，拿出其中一塊，再上下左右移動(dòng)，結(jié)果積木還是拼回成一個(gè)大長(zhǎng)方形�？粗氖种干舷嘛w動(dòng)，我的腦海里也在不斷地產(chǎn)生新的想法，要是我也能發(fā)明這樣一種玻璃就好了！我想讓它斷開(kāi)它就斷開(kāi)，我想讓它閉合它就閉合，這樣的話，無(wú)論是怎樣奇形怪狀的窗戶，我們都可以輕易地拼湊出來(lái)。最重要的是，當(dāng)我們打碎了玻璃時(shí)，那些玻璃碎片又會(huì)自動(dòng)合攏，拼湊成一塊完整如新的玻璃了。
我的想法還有很多很多，如可折疊的玻璃，有吸盤(pán)的玻璃，會(huì)吸水的海綿玻璃……別看我的想法很奇特，可是在不久的將來(lái)，誰(shuí)又能肯定這些只是我的夢(mèng)想而并非不能實(shí)現(xiàn)呢？人類是萬(wàn)物之靈，我們的潛力是無(wú)窮的，我相信，我們會(huì)在玻璃世界中創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡來(lái)！
五年級(jí)想象作文 篇6
大家好，我是鯨，下面我就給大家介紹一下我自己。
我們鯨是海洋中最大的動(dòng)物，最大的體長(zhǎng)可達(dá)到三十多米，體重十六萬(wàn)公斤余重；最小的體長(zhǎng)也有五米，體重兩千公斤重。我的體型像魚(yú)，呈梭形；頭部大眼小，耳廓完全退化到頸部不明顯，前肢呈鰭狀，后肢完全退化；多數(shù)種類背上有鰭，尾呈水平鰭狀。我們一般以浮游生物、軟體生物和魚(yú)類為食，一頓能吃兩千多公斤，怎么樣，是不是可以稱得上是大吃大喝了。我們鯨的體溫永遠(yuǎn)在35。4度左右。皮膚裸出，沒(méi)有體毛，僅吻部具有少許剛毛。我們鯨分為兩大類：一類是須鯨，一類是齒鯨。有些須鯨還吃海象，海象生活在冰川的碎冰塊上，虎鯨就一躍而起，落在冰塊上。冰塊瞬間沉入海底，海象也就無(wú)法幸免了，不是被砸死就是被剩下的咬死。
我們的繁殖能力很差，平均每?jī)赡瓴女a(chǎn)下一頭幼鯨，再加上人類的大量捕殺，我們的數(shù)量正在急劇減少，比如最大的藍(lán)鯨，在20世紀(jì)就近36萬(wàn)頭被捕殺，目前僅僅不到50只。人類啊，人類，如果你們不想破壞生態(tài)平衡，就別再獵殺我們了！我們鯨遍布世界各大海洋，無(wú)論是炎熱的赤道還是寒冷的南北極，都能找到我們的蹤跡，可見(jiàn)我們的種類有多么多。
哎呀！獵殺我的人又來(lái)了，我先跑了，咱們下次再聊吧！
五年級(jí)想象作文 篇7
愛(ài)，有親情的愛(ài)。
愛(ài)，有朋友的愛(ài)。
愛(ài)，有戀人的愛(ài)。
親愛(ài)的您，當(dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你想把這種感覺(jué)描述出來(lái)，可是，你發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法去描述，無(wú)法去讓對(duì)方感受你的愛(ài)！而且，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)，實(shí)在不容易衡量！我們來(lái)看，在《逃家小兔》繪本世界中，親情的愛(ài)，如何表達(dá)？
從前，有一只小兔子，他很想要離家出走。有一天，他對(duì)媽媽說(shuō)：“我要跑走啦！”“如果你跑走了，”媽媽說(shuō)，“我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌�！�?/p>
“如果你來(lái)追我，”小兔子說(shuō)，“我就變成溪里的小鱒魚(yú)，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！薄叭绻阕兂上锏男△V魚(yú)，”媽媽說(shuō)，“我就變成捕魚(yú)的人去抓你�！�
“如果你變成捕魚(yú)的人，”小兔說(shuō)，“我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我�！薄叭绻阕兂筛呱缴系拇笫^，”媽媽說(shuō)，“我就變成爬山的人，爬到高山上去找你�！�
“如果你變成一個(gè)爬山的人，”小兔說(shuō)，“我就變成小花，躲在花園里�！薄叭绻阕兂尚』ǎ眿寢屨f(shuō)，“我就變成園丁，我還是會(huì)找到你�！�
“如果你變成園丁，找到我了，”小兔說(shuō)，“我就要變成小鳥(niǎo)，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！薄叭绻阕兂尚▲B(niǎo)，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，”媽媽說(shuō)，“我就變成樹(shù)，好讓你飛回家�！�
“如果你變成樹(shù)，”小兔說(shuō)，“我就要變成小帆船，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！�
“如果你變成小帆船，”媽媽說(shuō)，“我就變成風(fēng)，把你吹到我要你去的地方�！�
“如果你變成風(fēng)，把我吹走，”小兔說(shuō)，“我就要變成馬戲團(tuán)里的空中飛人，飛得高高的�！薄叭绻阕兂煽罩酗w人，”媽媽說(shuō)，“我就變成走鋼索的人，走到半空中好遇到你�！�
“如果你變成走鋼索的人，走在半空中，”小兔說(shuō)，“我就要變成小男孩跑回家。”“如果你變成小男孩，跑回家，”媽媽說(shuō)，“我正好就是你媽媽，我會(huì)張開(kāi)手臂好好地抱住你�！�
“天哪！”小兔說(shuō)，“我不如就待在這里，當(dāng)你的小寶貝吧�！彼瓦@么辦了�！皝�(lái)根紅蘿卜吧！”媽媽說(shuō)。
《逃家小兔》，在一場(chǎng)幻想中，展開(kāi)了歡樂(lè)而又奇特的追逐游戲，不論上天入地，不論下海登山，身后緊追不舍的媽媽總是能夠抓住他。這就是愛(ài)，小兔子想知道媽媽有多么的愛(ài)他，而媽媽沒(méi)有驚訝，甚至沒(méi)有問(wèn)為什么，而是欲擒故縱。
這是孩子的秘密語(yǔ)言，小兔子就是想知道媽媽如何的愛(ài)自己！用自己的秘密語(yǔ)言與媽媽開(kāi)始與媽媽交流！而這位媽媽沒(méi)有感覺(jué)驚奇，反而用平淡的心態(tài)去告訴孩子，你走到那里，媽媽就追到那里！
愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)單的方式，一個(gè)深刻的回味！
當(dāng)我們對(duì)孩子表達(dá)的時(shí)候，除了給孩子說(shuō)“寶貝，我愛(ài)你”以外，這無(wú)疑是一種最好的表達(dá)方式，也無(wú)疑是一種最適合與孩子溝通愛(ài)的方式！
在繪本的世界中，除了這種語(yǔ)言的愛(ài)之外，還有更加深刻的行動(dòng)之愛(ài)！
五年級(jí)想象作文 篇8
在朦朧的夜色中，我望著天空，星星頑皮地沖著我眨眼睛。剎那間，一個(gè)美麗的小天使出現(xiàn)在我的眼前，我走進(jìn)了時(shí)空隧道，飛到了未來(lái)的世界！
哇！未來(lái)的世界好美��！它真是個(gè)高科技的世界。那兒，到處是綠油油的花草，干凈、整潔、一塵不染，有毒氣體零排放。我真想看看未來(lái)的學(xué)校。小天使魔棒一揮，我們就來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，學(xué)校的變化真大�。《Y堂的設(shè)計(jì)最為先進(jìn)，按一下禮堂的調(diào)控器上的藍(lán)色按鈕，禮堂立刻就變成了游泳池。
按一下白色的按鈕，禮堂立刻就變成溜冰場(chǎng)。真神奇！我們?cè)俚浇淌铱纯�，教室的設(shè)備令我不為驚嘆！現(xiàn)在老師正在講《桂林山水》這一課，魄的墻壁上浮現(xiàn)出了許多桂林山水的照片，我們?nèi)缗R其境。同學(xué)們也不用背著那沉甸甸的書(shū)包，因?yàn)檎n桌上有電子書(shū)，什么書(shū)都有，比十個(gè)書(shū)柜的書(shū)還多。
老師寫(xiě)在黑板上的字會(huì)顯現(xiàn)在同學(xué)們的課桌上，同學(xué)們做的答案也會(huì)映在黑板上，那些不敢舉手的同學(xué)就可以將自己的答案告訴大家了。同學(xué)們上課就跟做游戲一樣，嘻嘻哈哈的，老師臉帶微笑，和藹可親！作業(yè)也不多，大多數(shù)作業(yè)是閱讀。垃圾只需放在“變廢為寶”的機(jī)器上，垃圾就會(huì)變成寶貝。
未來(lái)的學(xué)校真漂亮，你喜歡嗎？我以后要好好學(xué)習(xí)！把未來(lái)的世界打扮得更美麗！