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    五年級(jí)第一作文

    時(shí)間:2022-08-24 16:47:57 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)第一作文匯總十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)第一作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的五年級(jí)第一作文匯總十篇

    五年級(jí)第一作文 篇1

      小雨滴的家在天上,小雨滴的爸爸是太陽(yáng)媽媽是烏云;有一天,烏云媽媽叫小雨滴去認(rèn)識(shí)一下這個(gè)世界,就把它踢出門(mén)外,接下來(lái)它就來(lái)到一個(gè)城市破壞大地。

      但是當(dāng)它張開(kāi)了它的眼睛,它才知道這世界,是那么干凈又那么漂亮的世界!小雨滴怎么會(huì)破壞那么美麗的世界呢?所以,它第一個(gè)落下的地方是葉子上,它看到毛毛蟲(chóng)在吃葉子,小雨滴就和毛毛蟲(chóng)做了好朋友,小雨滴好高興。

      我覺(jué)得小雨滴會(huì)很害怕,如果它下錯(cuò)地方,它就會(huì)死翹翹,它會(huì)經(jīng)過(guò)人家的廁所,一直從洗手臺(tái)逃到大海。

      如果它迷路了,風(fēng)會(huì)帶它回去。如果世界上沒(méi)有小雨滴的話,我們?nèi)祟惥蜁?huì)沒(méi)水喝。當(dāng)太陽(yáng)爸爸來(lái)了,小雨滴就知道它該回家了!

    五年級(jí)第一作文 篇2

      涼爽的暖風(fēng)伴隨著春天的腳步和濃郁的學(xué)習(xí)氣氛悄悄走來(lái)。但是迎面而來(lái)的卻是第一次月考。月考卻給了我當(dāng)頭一棒。

      第一次月考試星期二進(jìn)行的,考試前我忘了復(fù)習(xí),到了星期二我很緊張,緊張的快要尿褲子了,我們是先考語(yǔ)文的,卷子發(fā)下來(lái)了,我的手顫抖地接過(guò)了卷子,我左翻右看,還好,還好。都會(huì),都會(huì)。我做著,做著。前面還一路順風(fēng),可是到了閱讀題的時(shí)候,我可大眼瞪小眼了,我把會(huì)的都做了,只剩下不會(huì)的了,我思來(lái)想去,最后終于想出了答案。90分鐘慢慢地過(guò)去了,交完了卷,我松了一口氣。這緊張的氣氛終于給消失了!

      下來(lái)就是數(shù)學(xué)考試了,卷子也象往常一樣地發(fā)下來(lái)了,我的手還是一樣顫抖著,卷子是不難的,也不是簡(jiǎn)單的。90分鐘也悄無(wú)聲息的過(guò)去了。

      最后,就是英語(yǔ)考試了。英語(yǔ)試卷很簡(jiǎn)單,時(shí)間有60分鐘,可我卻用了不到20分鐘,就做完了。

      經(jīng)過(guò)這一次考試,我懂得了我們?cè)诳荚嚽熬鸵龊贸浞值販?zhǔn)備,考試時(shí)不能緊張!

    五年級(jí)第一作文 篇3

      每個(gè)人都有許多第一次,第一次洗碗,第一次擦火柴,第一次寫(xiě)毛筆字……然而,令我印象最深的卻是第一次騎自行車。

      的一個(gè)晚上,我和表哥在外面活動(dòng),他騎自行車,我玩輪滑。我平時(shí)就羨慕會(huì)騎自行車的朋友,他們?cè)谲嚿仙駳鈽O了。腳一蹬,車子就飛似的跑起來(lái)。我問(wèn):“表哥,我們交換騎好嗎?” “好哇 !”表哥爽快地答應(yīng)了。

      我接過(guò)表哥的自行車,學(xué)著他的樣子,坐上車子,手扶著籠頭,一只腳踩上去,沒(méi)開(kāi)始騎,麻煩就來(lái)了:另一只腳怎么踩上去呢?一踩上去車子不就倒了嗎?我想了半天,終于想出了一個(gè)辦法。 我用那只沒(méi)上去的腳在地上一蹬,順著車子前進(jìn)的一股力量,把另一只腳放了上去。我高興極了,車有踩子猛地往前一沖,可行駛不到一米,自行車就失去平衡,重重地摔在地上,屁股摔的可真痛。但 我倔強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),再次騎上自行車。而自行車好像特地和我作對(duì),又是沒(méi)行駛多遠(yuǎn)就倒下了。我可不那么容易服輸,又騎上去,又摔。這樣反反復(fù)復(fù)摔了半個(gè)過(guò)小時(shí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

      通過(guò)學(xué)騎自行車這件事,我真正明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話的道理。現(xiàn)在,我有了屬于自己的自行車,騎起來(lái)比原來(lái)剛學(xué)的時(shí)候快多了,還學(xué)會(huì)了雙手丟把,漂移等騎法呢!

    五年級(jí)第一作文 篇4

      我一直認(rèn)為,書(shū)籍是取得成功的鑰匙。如果想要取得成功,就必須要多讀書(shū)。那么,開(kāi)卷是否有益呢?

      好了,我們來(lái)講一講開(kāi)卷有益還是無(wú)益呢?

      我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的,因?yàn)樵谡n堂上它會(huì)給我們?cè)S多知識(shí),在家里它會(huì)給我們?cè)S多樂(lè)趣,在人生旅途中它會(huì)教我們做人的道理。

      記得有一次,我在課堂上遇到了一些難題,我左思右想,還是不知道怎么解,后來(lái),我打開(kāi)書(shū)在知識(shí)的海洋里暢游一番,知識(shí)魚(yú)來(lái)為我解難了,“請(qǐng)問(wèn),你需要我?guī)椭銌?”“是的,我遇到了一些難題,你能帶我去海洋知識(shí)世界嗎?”“走吧!”到了知識(shí)世界,我看到了好多的蘋(píng)果,“這是什么呢?”“這是知識(shí)蘋(píng)果,如果你遇到了難題就可以幫你分析解答,你別看它小,它的學(xué)問(wèn)真多,你隨便點(diǎn)一個(gè)吧!”我點(diǎn)了一個(gè),小博士從里面跳出來(lái)說(shuō):“我很高興為你解答,請(qǐng)問(wèn),你有什么問(wèn)題嗎?”“有,”還沒(méi)過(guò)幾分鐘,我就理解了這些題的意思,“邱泠鐸,”我從同學(xué)的叫喊中驚醒過(guò)來(lái)。

      原來(lái),書(shū)有這么好,還能帶我走進(jìn)奇妙世界。

      現(xiàn)在,我一遇到問(wèn)題,就找書(shū)來(lái)幫幫忙,在這問(wèn)題當(dāng)中,我還走進(jìn)過(guò)蘋(píng)果樂(lè)園、愛(ài)心樂(lè)園、知識(shí)樂(lè)園、書(shū)籍樂(lè)園、海洋樂(lè)園……等。

      書(shū)籍真是太偉大了,它就像一部魔書(shū),帶我們走進(jìn)知識(shí)的樂(lè)園,讓我們的大腦有豐富的想象力,讓我們更加聰明!

      我愛(ài)你,書(shū)!

    五年級(jí)第一作文 篇5

      “哎呀,往哪拐呀!”“慢點(diǎn),別摔著!”“你怎么又把車撞到樹(shù)上了?!”……

      大家以上看到的就是本人學(xué)騎自行車時(shí)老爸老媽的“經(jīng)典語(yǔ)錄”。遺憾的是,本人并沒(méi)有在老爸老媽唾沫星子的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)騎自行車。要是追究這段搞笑、驚險(xiǎn)的歷史,還得從公元20xx年說(shuō)起。

      那是一個(gè)涼風(fēng)送爽的`下午,在外面乘涼的人們可以看到一個(gè)騎著自行車的女孩滿臉微笑的從面前飄過(guò),后面一個(gè)滿頭大汗的中年男子追著喊:“小心!慢點(diǎn)!”只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲伴隨著“媽 呀”的一聲慘叫,女孩不幸的撞到了樹(shù)上。中年男子終于跑到了樹(shù)前,慢慢的把女孩扶了起來(lái)。那就是本人和本人的老爸。經(jīng)過(guò)這次的“撞樹(shù)事件”,本人雖然對(duì)自行車產(chǎn)生了恐懼心理,但是不得不聽(tīng) 從老爸老媽苦口婆心的“教導(dǎo)”:繼續(xù)練!但是戲劇性的一幕發(fā)生了:自行車被偷了。這下,再也不用學(xué)騎自行車了。嘻嘻。。!

    五年級(jí)第一作文 篇6

      前兩天老師已經(jīng)下令,今天要進(jìn)行開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次月考。一直以來(lái)考試都是我的老大難。五年來(lái)考試一直伴隨著我,如影隨形。該來(lái)的還是要來(lái)。

      來(lái)到學(xué)校,進(jìn)入考場(chǎng)。老師把式卷發(fā)下來(lái)時(shí),我連名字都沒(méi)寫(xiě)就寫(xiě)起題來(lái)了。一位同學(xué)看見(jiàn)了,連忙舉手告訴老師聽(tīng)。我還莫名其妙,繼續(xù)埋頭的寫(xiě)。結(jié)果老師走過(guò)來(lái),輕輕的和我說(shuō):“這位小同學(xué),鈴還沒(méi)響是不能寫(xiě)的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn),老師走開(kāi)了?晌疫是丈二金剛摸不著頭腦。為什么鈴沒(méi)響就不能寫(xiě)……

      鈴終于響了,我又急急忙忙的寫(xiě)起來(lái)?紙(chǎng)里十分安靜,連根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。所以,在考場(chǎng)就不用愁在想問(wèn)題時(shí)被噪音打斷了。我不過(guò)幾十分鐘就把試卷寫(xiě)完,寫(xiě)好了也不檢查,在那東瞧瞧西望望。交卷了,我看見(jiàn)別人的試卷上都寫(xiě)有名字,可我的沒(méi)有。結(jié)果老師把試卷退給,讓我把名字補(bǔ)上去。這回考試我考的很差,爸爸媽媽看了我的成績(jī),火了。大聲的叫我回房間自己好好的反省反省。

      經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),我下定決心下次考試一定要考好。

    五年級(jí)第一作文 篇7

      給自己一個(gè)微笑,讓自己的人生更加陽(yáng)光;給自己一份好心情,讓自己的世界更加燦爛!

      一個(gè)人的一生注定要經(jīng)歷許許多多的痛苦和磨難,夢(mèng),永遠(yuǎn)是美好的,然而現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的,這就是現(xiàn)實(shí),你不相信不行,這是沒(méi)有一個(gè)人能夠改變得了的現(xiàn)實(shí)。

      一次考試沒(méi)有考好,這也是真實(shí)的,但是并不能代表我就永遠(yuǎn)不能進(jìn)步了。從此不前了!這一次沒(méi)有考好只是我沒(méi)有好好地去把握住機(jī)會(huì)而已!應(yīng)該有這樣一種感覺(jué),你才能給自己一個(gè)微笑,你才能消除內(nèi)心的痛苦, 因?yàn)樯钸要繼續(xù);學(xué)習(xí)還得繼續(xù)。我們不能讓自己心生活在潮濕的角落里,我們要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑!讓自己的心情沒(méi)有孤獨(dú)的感覺(jué),在生活中、學(xué)習(xí)中有許多的無(wú)奈。倘若我們不給自己一個(gè)微笑,我們的心真的就累了,同學(xué)們!讓我們的心

      快些靠岸吧!一次考試沒(méi)有考好,不要去后悔;要把試卷找來(lái)認(rèn)真地研究研究,是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題?是哪些知識(shí)自己沒(méi)有掌握好?坐下來(lái)認(rèn)真地想一想,今后自己應(yīng)該從哪些方面去努力、奮斗、拼搏!錯(cuò)了,知道糾正;得來(lái)跌倒了,知道爬起來(lái);失敗了,不要放棄;得到的,知道珍惜!你就學(xué)會(huì)做人了。我們擦干眼淚后一樣的能夠看到美麗的彩虹;忘掉自己的痛苦吧!讓學(xué)習(xí)、生活能做到快樂(lè)地重新開(kāi)始!

      我們要給自己一個(gè)微笑,讓我們的世界永遠(yuǎn)是明亮,一份好心情會(huì)讓我們用微笑去面對(duì)生活,給自己一個(gè)微笑,讓微笑常常掛在自己的臉上,微笑是一種熱情;是一種摯愛(ài);是一種大度;也是一種善良!

      一次考試沒(méi)有考好,它只是我們?nèi)松械囊淮谓?jīng)歷而已,正是這一次次失敗的經(jīng)歷讓我們一次次地不斷走向成熟,有句名言說(shuō)得好:“只要心是晴朗的,人生就沒(méi)有雨天”,是的,給自己一個(gè)微笑,生命就有陽(yáng)光,有時(shí)候一個(gè)微笑,就雨過(guò)天晴!

      給自己一個(gè)微笑,就會(huì)給自己一份好心情,同學(xué)們讓我們用微笑去面向未來(lái)吧!

    五年級(jí)第一作文 篇8

      有一天,媽媽幫我買(mǎi)了一輛自行車。粉紅色的車身特別吸引我這小女生,車子非常小巧玲瓏,看上去好可愛(ài)哦,令我愛(ài)不釋手。我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“我有自己的自行車?yán)!我要學(xué)騎自行車。”可是 ,接過(guò)車來(lái),我把自行車抓住,然后車就不聽(tīng)我使喚,車要倒,我人也要倒似的。我摸不著頭腦,不知該咋辦了?媽媽見(jiàn)了,鼓勵(lì)地對(duì)我說(shuō):“雯雯,不要擔(dān)心,萬(wàn)事開(kāi)頭難,只怕有心人,你一定會(huì)成 功的!比缓髬寢屇托牡亻_(kāi)始教我學(xué)騎自行車。

      騎自行車前,首先要學(xué)會(huì)怎么樣能平穩(wěn)地推著自行車向前走;再自己坐到坐凳上,一只腳踩著地,另一只腳放在腳蹬上,踩著地的腳向前一蹬,另一只腳則用勁地把腳蹬向下蹬;車子就會(huì)向前走了,這 時(shí)人必須坐正,眼看前方,不能左搖右晃;慢慢的就可以把踩著地的腳也放在腳蹬上,兩只腳都踩著腳蹬,你就會(huì)騎自行車了。

      我按照媽媽教我的方法,開(kāi)始一步一步練,車子先不聽(tīng)我話似的,像個(gè)淘氣的小孩一樣左搖右擺。練呀練車子開(kāi)始可以平穩(wěn)地推著向前走了,我也坐到坐凳上,腳按照媽媽教的方法向前蹬,果不其然, 我可以一只腳蹬著向前走了,就是不能兩只腳都放在車上,我急得滿頭大汗,這時(shí)媽媽見(jiàn)了說(shuō):“人要對(duì)自己有信心,慢慢來(lái),心急吃不了熱豆腐,你會(huì)行的。 ”

      果然,練了幾天,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。同學(xué)們?nèi)绻氵不會(huì)騎自行車,不妨學(xué)著我的方法來(lái)學(xué)騎自行車吧!

    五年級(jí)第一作文 篇9

      童年像一個(gè)裝滿了糖果的袋子,藏在大腦這個(gè)神秘的倉(cāng)庫(kù)里。如果你不信,就讓我來(lái)拿個(gè)“搞笑糖果”給你們細(xì)細(xì)品嘗吧!

      記得,是在一個(gè)傍晚。爸爸媽媽去超市買(mǎi)東西去了,只留我、奶奶和弟弟在家。我想了想“對(duì)了,前天晚上媽媽買(mǎi)的龍眼去哪了,肯定是藏在某個(gè)秘密角落,不然媽媽才不會(huì)讓我和弟弟兩個(gè)人在家呢!正好,奶奶看電視入迷了,她肯定不會(huì)管我們!拔梗⌒±钭,走!咱們直搗賊窩好不?我和弟弟竊竊私語(yǔ)著,他下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。機(jī)會(huì)來(lái)了,我們倆偷偷走進(jìn)媽媽房間,左一翻,右一翻,什么沒(méi)有找到,倒找到了一大包尿不濕。我靈機(jī)一動(dòng),問(wèn)弟弟:”小李子,你覺(jué)得穿尿不濕的感覺(jué)爽不爽?老弟說(shuō):當(dāng)然爽,爽死人了!,我想:反正我小時(shí)候用的都是尿布,這個(gè)尿不濕的感覺(jué)肯定好,這樣晚上我就不用走著去上廁所了。我撕開(kāi)兩包尿不濕,我和弟弟一同穿上,我心急嘛!就來(lái)了一泡童子尿,別說(shuō)感覺(jué)還真不錯(cuò)。我有點(diǎn)累,就早睡了,因?yàn)榻裉觳挥迷谀虺乩锼,有“不濕大將軍“守護(hù),咱還怕啥呢?

      早上一起來(lái),奶奶見(jiàn)我褲子上有紙,便問(wèn)我:你是不是把那個(gè)紙塞屁股里去了呀?果不其然,弟弟這張大嘴巴又開(kāi)始動(dòng)了,他說(shuō):奶奶,是尿不濕,超好用!奶奶笑得眼淚都灑了一地,她邊幫弟弟脫尿不濕一邊說(shuō):傻蛋呀!你怎么越學(xué)越笨!

      瞧!這顆糖果好吃吧!我的大腦倉(cāng)庫(kù)里還有很多呢!下次給你品嘗吧!

    五年級(jí)第一作文 篇10

      星期四我們舉行了讀書(shū)的辯論會(huì),場(chǎng)面非常精彩。

      首先是第七組和第八組上臺(tái),第七組是反對(duì)看書(shū)的,第八組是支持看書(shū)的。第七組的陳依維先說(shuō):開(kāi)卷未必有益,因?yàn)橛行⿻?shū)的內(nèi)容不健康,比如說(shuō):爆笑校園。第八組的劉詩(shī)盈說(shuō):開(kāi)卷有益,因?yàn)橐恍┤丝戳俗骷业臅?shū),就會(huì)寫(xiě)作文了,而且大量閱讀有些東西能在生活中用到。呂渲鋌說(shuō):爆笑校園里面的內(nèi)容就不健康,都是一些亂七八糟的故事。 麥熙梓以激動(dòng)的心情反駁:爆笑校園是屬于幽默搞笑類的,可以改變情緒。兩組爭(zhēng)執(zhí)不下,過(guò)了一會(huì)兒,韓老師宣布時(shí)間到。輪到第六組和第五組上場(chǎng),辯論也很激烈。

      最精彩的還是星期五的辯論會(huì),第一組和第二組先上場(chǎng),羅玉嫻準(zhǔn)備好資料,說(shuō):開(kāi)卷未必有益,因?yàn)橐恍┎欢梅直娼】岛筒唤】敌『⒖戳丝植李惡涂苹妙惖臅?shū)有可能模仿。楊遠(yuǎn)志說(shuō):看書(shū)非常有好處,比如說(shuō)教材全解就是學(xué)習(xí)的工具書(shū),解釋了課文的意思,讓同學(xué)們更容易理解。羅玉嫻急急忙忙地說(shuō):教材全解里面有主要內(nèi)容和提綱,現(xiàn)在有很多人都是用來(lái)抄的,等于自己騙自己。邱于特拿著爆笑校園走上講臺(tái),大聲的說(shuō):爆笑校園也是不好的書(shū)里面的都是稀奇古怪內(nèi)容,而且也沒(méi)有注名請(qǐng)勿模仿。馬寧的臉漲的通紅,帶著眼鏡像博士的樣子,說(shuō):爆笑校園雖然能緩解情緒,但是如果小孩看了有可能會(huì)模仿,造成心靈上的傷害。韓老師表?yè)P(yáng)馬寧說(shuō)的好,接著時(shí)間又到了。這一次的辯論會(huì)結(jié)束了。

      這一次的辯論會(huì)真精彩,讓我知道了什么是健康的書(shū),什么是不健康的書(shū)。

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