【熱門】五年級(jí)快樂(lè)作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
望著一旁的薩克斯管,回首我與薩克斯結(jié)緣相伴走過(guò)的歲月,我明白了,薩克斯音樂(lè)是我生活中的一泓清泉,滌蕩了我的心靈。而我從那一首首樂(lè)曲中,收獲了數(shù)不清的成長(zhǎng)的快樂(lè)。
爸爸是個(gè)音樂(lè)迷,經(jīng)常哼唱歌曲,有空的時(shí)候還吹奏笛子。受父親的影響,我也自小就愛(ài)上了音樂(lè)。一次偶然的機(jī)會(huì),我聽(tīng)到了薩克斯樂(lè)曲,聲音深厚圓潤(rùn),十分動(dòng)聽(tīng)。我一下子就為之著迷了,托著腮在那里聽(tīng)啊聽(tīng)啊,心中滿是快樂(lè),竟然忘記了吃飯。爸爸告訴我,薩克斯是西洋樂(lè)器,外觀精致,造型美觀,不過(guò)價(jià)錢很貴的。不過(guò),我依然纏著爸爸要買薩克斯來(lái)吹,我已經(jīng)深深地愛(ài)上了薩克斯。
終于有一天,爸爸真的給我買來(lái)了一支薩克斯。我輕輕打開(kāi)那黑色的箱子,小心翼翼地抱起了薩克斯,左看看,右看看,越看越喜歡,真是愛(ài)不釋手。當(dāng)晚我睡在床上想:我一定要好好練習(xí)薩克斯,從中收獲無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
為了提高我的演奏水平,爸爸專門為我請(qǐng)了一位老師。每個(gè)星期天,不管刮風(fēng)下雨,我也要到30公里外的小城去學(xué)習(xí)。老師手把手教我指法,我一遍遍地背樂(lè)譜,每次都要幾個(gè)小時(shí);氐郊依,只要有空,我就把薩克斯拿出來(lái),針對(duì)一首曲子,反復(fù)地練習(xí),三遍五遍,以至十幾遍,不厭其煩。甚至于有時(shí)一練習(xí)起來(lái),就忘記了吃飯和睡覺(jué)。功夫不負(fù)有心人,三年過(guò)去了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了二十多首薩克斯樂(lè)曲,有溫馨幸福的《回家》,有清新淡雅的《茉莉花》,有悱惻纏綿的《人鬼情未了》……每當(dāng)那悠揚(yáng)的薩克斯聲從我家窗口飛出去的時(shí)候,我的心里別提多快樂(lè)了!我知道,正是付出了艱辛的努力,才收獲了如此刻骨銘心的快樂(lè)啊!
最令我自豪的一次,是我到影劇院演出。我站在舞臺(tái)上,面對(duì)著臺(tái)下無(wú)數(shù)的觀眾,壓抑住內(nèi)心的緊張,定了定神,連續(xù)吹奏了《梁!贰稅(ài)無(wú)止境》《回家》三首曲子。也許是精力高度集中吧,竟然沒(méi)有吹錯(cuò)一個(gè)音符。當(dāng)我向觀眾鞠躬致謝的時(shí)候,全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。人們都說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。我為薩克斯刻苦練習(xí)了將近十年的時(shí)間,此時(shí),我收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè),快樂(lè)從心湖溢出,流淌成了一條歡樂(lè)的河流……
一分耕耘,一分收獲。與薩克斯相識(shí)相伴的時(shí)光,讓我收獲了太多太多的快樂(lè),也讓我成長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的少年。我拿過(guò)心愛(ài)的薩克斯,輕輕撫摸這個(gè)黑色的精靈,深情地吹奏起我心中的歌曲——《我心永恒》……
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
快樂(lè),是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),作文 快樂(lè)是什么?墒,快樂(lè)是什么?是勞動(dòng)?是收獲?還是玩耍?接下來(lái)我們就一起探索快樂(lè)到底是什么吧!
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,我和爸爸媽媽一起去種樹(shù)。爸爸挖土,媽媽栽樹(shù),我澆水,忙得不亦樂(lè)乎。爸爸認(rèn)真地挖好樹(shù)坑,媽媽細(xì)心地幫小樹(shù)擦掉泥土,我拎著小水桶,搖搖晃晃地走來(lái)為它澆水。小樹(shù)栽好了,它筆直地站在土地上,好像一位威嚴(yán)的戰(zhàn)士。我望著它,顧不上擦掉額頭上的汗珠,說(shuō):“原來(lái),快樂(lè)就是辛勤勞動(dòng)后的滿足感。”
炎炎夏日,我和小伙伴們?nèi)プ街,知了那此起彼伏的鳴叫聲好像在進(jìn)行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì),好聽(tīng)極了。我瞅準(zhǔn)一只知了,慢慢地靠近!爸ā钡囊宦暎吮晃易ピ谑掷。從中午到黃昏,我們的笑聲卻一直沒(méi)有停歇。飛快流逝的時(shí)間使我明白:快樂(lè)就是和小伙伴們一起無(wú)憂無(wú)慮地玩耍!
秋高氣爽,紅葉滿地。我與爸爸、媽媽去姥姥家?guī)兔φ锾,我看到一個(gè)又大又紅的秋桃,想爬上樹(shù)去摘,小學(xué)五年級(jí)作文《作文 快樂(lè)是什么》。可是旁邊蠕動(dòng)的毛毛蟲卻把我嚇得哇哇大叫,驚恐的眼淚奪眶而出。幸虧爸爸把它及時(shí)捉走,要不然,我還真不知道該如何應(yīng)對(duì)。秋桃被我收入籃子中,我開(kāi)心地笑了:原來(lái),快樂(lè)就是收獲后的幸福!
雪花飄落的冬天,我從鋼琴班的教室走出來(lái),等待著爸爸來(lái)接我回家。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,爸爸終于來(lái)了,頭發(fā)上卻滿是雪花,他對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起寶貝,我來(lái)晚了,公司有點(diǎn)事兒。”我連忙說(shuō):“爸爸,沒(méi)關(guān)系,我也是剛下來(lái)!卑职值拇笫譅恐业男∈郑咴谘┑乩。扭頭看著雪地上歪歪扭扭的兩行腳印,我明白了:快樂(lè)是一種相互理解和甜蜜的等待。
陽(yáng)光明媚的午后,我端著一杯茶來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看書,書中無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)使我忘記了煩惱。因?yàn)槲抑,快?lè)就是在書籍的海洋中盡情遨游。
考試取得好成績(jī),爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我,還買了一套我早就覬覦已久的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。書中淡淡的油墨香味告訴我,快樂(lè)就是好好學(xué)習(xí)獲得的豐厚回報(bào)。
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單,付出辛苦的同時(shí)也會(huì)收獲快樂(lè)?鞓(lè)遠(yuǎn)在天邊,快樂(lè)近在眼前?鞓(lè),永遠(yuǎn)在自己的掌握之中。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
打開(kāi)記憶的長(zhǎng)河,一件件令人魂?duì)繅?mèng)縈的往事歷歷在目。驀然回首,我突然發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的感覺(jué)是多么的美好!
小時(shí)候,我住在鄉(xiāng)下的奶奶家,感到很快樂(lè)。春天,我放起艷麗的風(fēng)箏,讓童心在藍(lán)天上遨游;夏天,我劃起心愛(ài)的小船,喝一口河水,讓甘甜的氣息沁人心脾;秋天,我蕩起輕盈的秋千,讓云彩喚起我對(duì)天空的無(wú)限遐想;冬天,我漫步在銀裝素裹的世界中,踩出了一個(gè)個(gè)雪花的童話。
每一個(gè)清晨,小鳥(niǎo)把我喚醒,陽(yáng)光把我照耀。在微風(fēng)的吹拂下,我開(kāi)始新的一天。每一個(gè)夜晚,我和幾個(gè)小伙伴們?cè)谠铝两憬愫托切堑艿艿呐惆橄峦孀矫圆氐挠螒,在奶奶甜美的故事聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。幼年時(shí)的我就這般天真可愛(ài),這般自由快樂(lè)。
而今,我已經(jīng)不再是一個(gè)黃毛丫頭了。比起兒時(shí)的我,現(xiàn)在的我更懂事了。我學(xué)會(huì)了做家務(wù),懂得了許多做人的道理。第一次做的番茄炒雞蛋,讓爸媽胃口大開(kāi),贊不絕口;第一次把房間打掃得煥然一新,讓爸媽刮目相看。
還有一次,我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只考了90分,爸爸見(jiàn)了試卷頓時(shí)大發(fā)雷霆,狠狠地?cái)?shù)落了我一頓?珊髞(lái),他意識(shí)到自己的口氣太重了,便耐心地教導(dǎo)我。我快樂(lè),因?yàn)槲矣幸粋(gè)善解人意的好爸爸。
成長(zhǎng)的夢(mèng)幻就像天邊一抹彩色的晚霞;成長(zhǎng)的歲月就如心中一首首甜蜜的歌;成長(zhǎng)是一支小夜曲,幽遠(yuǎn),綿長(zhǎng);成長(zhǎng)是一朵百合花,美麗,甜蜜,幸!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
這是一個(gè)星期天的早晨。陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝頭上高聲歌唱,花兒在院子里積極的綻放!多美的一天!
屋內(nèi),準(zhǔn)確的說(shuō)是在書桌上,我正埋頭于習(xí)題之間,對(duì)窗外的景色毫不在意。老爸走了進(jìn)來(lái),看到正在學(xué)習(xí)的我,說(shuō)道:“出去兜兜風(fēng)吧!
“你去吧!“我頭也不抬一下,邊做習(xí)題邊說(shuō)道。
“外面的風(fēng)景可好著呢!“爸爸似乎不甘心,繼續(xù)勸我。
“不去!我還有好多作業(yè)呢!“我仍是不抬頭的說(shuō)道。
“偶爾出去接近大自然是會(huì)很快樂(lè)的!“爸爸不放棄。
“那有什么好快樂(lè)的?有沒(méi)有好處!“我諷刺道。
“那什么才是你所謂的快樂(lè)呢?“爸爸嗔怪起了我。
“得第一名!受好多好多同學(xué)的崇拜!“我看著爸爸,特意把“好多好多“拉長(zhǎng)了說(shuō)。
爸爸笑了一下,坐在我房間的沙發(fā)上,過(guò)了好半天才說(shuō)道:“庸俗“
“什么嘛“我有點(diǎn)生氣的說(shuō)道:“人往高處走,水往低處流嘛“
“看來(lái)今天我非要把你帶出去不可!把你的庸俗好好的洗一洗!“說(shuō)完,爸爸邊把我拉到車上。
車?yán),我坐在副駕駛的座位上生著悶氣!
爸爸看了我一眼,說(shuō)道:“看看外面吧“
我無(wú)聊的向外一瞥,不禁被外面美麗的`景色所吸引,打開(kāi)車窗,一股清香的空氣象一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈包圍了我,高大的樹(shù)木奮發(fā)的向上生長(zhǎng),翠綠的枝葉透出我從未見(jiàn)過(guò)的生機(jī),五顏六色的小野花隨風(fēng)搖曳,讓微風(fēng)把那質(zhì)樸的清香帶給我!我看到了我闊別好久的景色!
爸爸看到了我貪婪的表情,把車子停在路旁帶我來(lái)到一塊綠油油的草地上,象一個(gè)和媽媽走失了小孩突然看到媽媽一樣,我不顧一切地?fù)溥M(jìn)了大自然的懷抱!
這大好的春天呀。【G色的草地,金黃的油菜花,多姿多彩的小野花,配合著湛藍(lán)的天空,象棉花糖似的白云!
眼睛好象在對(duì)我說(shuō):“我可愛(ài)的主人呀!!謝謝你了呀!!“我大聲的“恩“了一聲,便在草地上奔跑,跳舞,唱歌,玩耍,休息。
玩累了,我躺在草地上呼吸著微微帶有泥土氣息的空氣,感受著從未有過(guò)的快樂(lè)!我想這種快樂(lè)會(huì)比得第一名的快樂(lè)要好的多,好的多。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕>拖裎业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,那真是酸甜苦辣,四味俱全。那段時(shí)間的記憶,直到現(xiàn)在還歷歷在目。一兩歲時(shí),我剛學(xué)會(huì)走路、說(shuō)話。晚上時(shí),傾聽(tīng)著搖籃曲入睡,而且睡的是那松軟的搖籃,配著媽媽的撫摸,多么舒適!那時(shí)的我真的感到無(wú)比的快樂(lè)。在兩三歲時(shí),我己睡在一張寬大而又美麗的一張床上了。每晚聽(tīng)著媽媽讀的《一千零一夜》,為小紅帽而傷心,為小木頭而高興,然后又甜甜地入睡。睡夢(mèng)中,仿佛看見(jiàn)小紅帽被狼吃的情景,擔(dān)驚受怕;又看見(jiàn)快樂(lè)的小木頭哼著歌兒,向幼兒園走去。
在體驗(yàn)故事的同時(shí),我快樂(lè)地成長(zhǎng)。三、四歲時(shí),我己經(jīng)上了幼兒園,那時(shí)的我是在度過(guò)著最快樂(lè)的時(shí)光。放學(xué)了,用手摸著頭上的星星,走向回家的路途。到了家,爺爺奶奶便會(huì)抱著我,問(wèn):今天在學(xué)校學(xué)到了什么?在學(xué)校吃了什么?總有幾個(gè)問(wèn)題向我投來(lái)。我便一一回答:今天學(xué)了生,日,牛,三個(gè)字,老師還獎(jiǎng)了我一個(gè)小星星呢!爺爺奶奶表?yè)P(yáng)我,總說(shuō)我以后肯定有當(dāng)中隊(duì)的份。那時(shí)的我,感覺(jué)心里比喝了蜜還要甜。當(dāng)我讀了一年級(jí),那真是樂(lè)不可滋!數(shù)學(xué)每次都是我做得最快,而且每次成績(jī)幾乎都是前三名,語(yǔ)文也如此。當(dāng)老師讀到我的成績(jī)100分時(shí),同學(xué)們總向我投來(lái)羨慕的目光,老師也說(shuō):你們要像張瀅那樣,好好學(xué)習(xí)。我也有些少驕傲,回到家,我把我那100分成績(jī)脫口而出時(shí),媽媽總說(shuō):寶貝,你真厲害,下次也一定要考雙百哦!說(shuō)完,便帶我去她朋友家玩了。!真過(guò)癮,一小時(shí)那么快就過(guò)了。
得到很定,心里愉快,學(xué)習(xí)就更有勁頭了,F(xiàn)在啊,我己經(jīng)走到了五年級(jí)。書包重了,作業(yè)多了,知識(shí)也就豐富多了,我常常遨游在知識(shí)的海洋中,而且我還讀了四大名著,這些名著讓我知道了有些人類貪婪的個(gè)性,讓我知道自己應(yīng)怎樣做人。我還學(xué)著幫媽媽做家務(wù)。有次在學(xué)炒菜時(shí),不小心給油炸著了手,到現(xiàn)在還疼呢!雖然生活不是處處都那么如意,但是,我可以努力的去克服困難。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少。回憶往事,我才真正知道成長(zhǎng)有煩惱,也有快樂(lè),但是快樂(lè)更多!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
今天下午,我們做了充分的準(zhǔn)備,帶上了泳衣泳褲和救生圈去游泳池游泳。
爸爸的摩托車載著我和媽媽飛快地向郊外駛?cè)。繞了幾個(gè)彎,我們便來(lái)到了鳳凰度假村。首先引入眼簾的是幾座漂亮古樸的仿古建筑。其次才是停車場(chǎng)上擺放滿了的大小車輛。鳳凰度假村依山傍水,是環(huán)境優(yōu)美的休閑地,目前正在進(jìn)行修建,尚未完工,F(xiàn)在,只有游泳池對(duì)游人開(kāi)放。我們買了門票,便迫不及待地走了進(jìn)去。展現(xiàn)在我們面前的是兩個(gè)大游泳池:前面為橢圓形,屬淺水區(qū),是供兒童們嬉水用的;后面為長(zhǎng)方形,是深水區(qū),供成人們游泳用的。不管大人、小孩,都穿著漂亮的泳衣泳褲,眼前簡(jiǎn)直是一片花花綠綠的世界。我是一個(gè)“旱鴨子”,只好由爸媽陪伴,在淺水區(qū)學(xué)游泳。這里可熱鬧啦!有的躺在池邊的瓷椅上,全身泡在被日光曬得溫?zé)岬乃镩]目養(yǎng)神。有的小孩,在大人的精心指導(dǎo)下,認(rèn)真地學(xué)習(xí)游泳。有的孩子三五成群地相互之間正歡快地潑水,打水仗。有的小孩像魚兒一樣,在水中自由地游來(lái)游去……爸爸浸濕身子后,便開(kāi)始教我學(xué)游泳?赡苁前职秩狈﹀憻挼木壒剩纳碜釉谒幸粩[動(dòng),就扭傷了腰,疼得直叫喚,不得不歪歪扭扭地到池邊休憩去了。我只好在媽媽的陪伴下自學(xué),在水中的感覺(jué)真是太舒服了。>不知不覺(jué),兩三個(gè)鐘頭就過(guò)去了。
直到太陽(yáng)落山,我們才戀戀不舍地離開(kāi)了游泳池,準(zhǔn)備回家吃晚飯。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
六年前的夏日,頂著驕陽(yáng)烈火在田里艱難行走的我,小心翼翼地把手里的一根根秧苗插在田間,盡量讓它“站直”,但由于技術(shù)不佳,秧苗都東倒西歪,有的甚至被攪在下面,怎么找也找不到,細(xì)嫩的小腳早已被田里的一些石頭打出了泡,走起路來(lái)生疼。外婆見(jiàn)了很是心疼,溫柔地對(duì)我說(shuō):“軒軒,你還是回屋吧,都起泡了,萬(wàn)一感染了怎么辦?”我對(duì)外婆笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事的外婆,我的身體可是……哎呀!”由于動(dòng)作太夸張,一不小心摔了個(gè)狗啃泥,我趕緊爬了起來(lái),沖著外婆傻笑,外婆又好氣又好笑,“你呀你!迸,快樂(lè)是真誠(chéng)的付出!
兩年前的冬天,我養(yǎng)的縮頭和縮尾(兩只烏龜)被活活的熱死了。那天,我看天氣太冷,縮頭和縮尾又沒(méi)有衣服穿,我正在一旁烤火,就想讓它們也熱和些,于是把它們放在烤火爐旁邊,過(guò)了一會(huì)兒,我聞到了一陣烤糊的味道,糟了!不會(huì)是起火了吧?掀開(kāi)被子一看,我傻眼了,縮頭和縮尾不再縮頭縮尾了,而是伸直四肢,像木塊一樣浮在水面上飄來(lái)飄去,我趕緊把它們抱過(guò)來(lái),啊!好燙,我哇哇大哭起來(lái):“縮頭縮尾死了!縮頭縮尾死了!哇。 眿寢屌芰诉^(guò)來(lái),安慰我許久,我的眼淚還是一直掉不停,縮頭和縮尾陪伴了我許久,是我除爸媽們之外最愛(ài)的“人”,可如今卻……不知過(guò)了多久,我才沒(méi)有哭了,最后我將縮頭縮尾埋在了我的花盆里,媽媽說(shuō):“我長(zhǎng)大了,知道關(guān)愛(ài)小動(dòng)物了!蔽也缓靡馑嫉匦α诵Γ前,我長(zhǎng)大了。哦,原來(lái)快樂(lè)是關(guān)愛(ài)。
這個(gè)學(xué)期,知識(shí)比較難,有一道題我苦思冥想許久,也不知道如何解。羅立幫助了我,告訴了我方法,很快,我就做出來(lái)了。另一次,他也遇到了難題,急得抓耳撓腮,我走過(guò)去一看,咦,我看到過(guò)這道題,于是我便把解題思路講給了他,他感激的連聲說(shuō)謝謝。哦,原來(lái)快樂(lè)是分享!
快樂(lè)是付出,是關(guān)愛(ài),是分享……快樂(lè)原來(lái)是這么豐富多彩呀!
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