【推薦】五年級(jí)幸福作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)幸福作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)幸福作文 篇1
別人問(wèn)我幸福嗎?答案是肯定的。雖然有時(shí)我也有滿臉的黯然，滿臉的憂傷，可是我還在幸福地微笑，我對(duì)每一個(gè)朋友微笑，對(duì)每個(gè)同學(xué)微笑，對(duì)每個(gè)陌生人微笑。我對(duì)他們?cè)V說(shuō)自己的快樂(lè)，我告訴他們我很幸福，因?yàn)槲矣幸蝗汉芎玫呐笥�，我有一個(gè)很好的妹妹。我幸福地活著，我幸福，不僅是曾經(jīng)擁有過(guò)幸福，我現(xiàn)在仍然擁有。有時(shí)看到別人滿臉愁容，我不理解，難道他們都感覺(jué)不到幸福嗎?一個(gè)在沙漠中渴得要命的人，能喝一口混濁不堪的污水，就已覺(jué)得很幸福了;而坐在辦公室中的，開(kāi)著空調(diào)，卻為何因?yàn)榧儍羲粔蛎苹虿枧莸貌粔蚝茫鴲瀽灢粯?lè)呢?
一位大山深處的老伯到城里買了一輛自行車，讓鄉(xiāng)親們羨慕不已，他覺(jué)得很幸福很滿足。可是許多擁有私人高級(jí)轎車的人或許正因?yàn)樽约旱能嚊](méi)別人的高檔而煩惱呢!
不少青少年“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，可還在抱怨自己的衣服不是名牌，自己的玩具、零食沒(méi)有別人的多;一個(gè)孤兒或許正在沿街乞討，在為自己的溫飽，為自己的棲息之地而傷神。
一對(duì)非常要好的朋友，卻因一次小小的誤會(huì)弄得反目成仇，不歡而散;而一個(gè)億萬(wàn)富翁，卻獨(dú)自坐在家中，沒(méi)有朋友，為“剩下的只有錢”而感到深深的悲哀和無(wú)比凄涼。
這樣說(shuō)來(lái)，我們每天不都生活在幸福中嗎?我們每一天不都有幸福存在嗎?你沒(méi)有感覺(jué)到幸福，那是因?yàn)槟銢](méi)有遭遇到比現(xiàn)實(shí)殘酷十倍、百倍的不幸。體驗(yàn)自己的幸福——回想一下往日的不幸，才能體驗(yàn)自己的幸福;已經(jīng)生活在不幸中，才會(huì)感覺(jué)到昔日的幸福。
其實(shí)，幸福只是一種感覺(jué)，只要你用心去體會(huì)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已生活在幸福之中，就會(huì)有無(wú)限的勇氣，去面對(duì)生活中的種種挫折不幸，就會(huì)有激情去過(guò)好每一天。
五年級(jí)幸福作文 篇2
我先用一個(gè)圓 做了我的臉，又用兩個(gè)藍(lán)色的小圓做了我的眼睛，再用一個(gè)紅色的半圓做了我的嘴巴。接著用兩個(gè)連著的紅色的小圓做蝴蝶結(jié)用橙色的半圓做我的辮子，接下來(lái)我用一個(gè)淺綠色的梯形做裙子，我用三個(gè)六邊形裝飾了我的裙子，你看很漂亮吧！我的胳膊是用兩個(gè)長(zhǎng)方形做成的，最后我的兩條腿是用兩個(gè)三角形做成的。
這樣一個(gè)完整的我就站在你面前了。
你看還給我修了一座漂亮的小房子，里面布置的可好了。我可以在里面讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞·······
我好幸福啊！
五年級(jí)幸福作文 篇3
幸福就像無(wú)處不在的空氣，你看不見(jiàn)他，但你每時(shí)每刻都享受著他給你的滋潤(rùn)。生活中，處處有幸福。家里，醫(yī)院，都能讓人感到濃濃的幸福！
一次，我發(fā)高燒，夜里我渾身發(fā)熱，體溫越來(lái)越高。爸爸媽媽急壞了，不停地給我換涼毛巾降溫，可我依舊沒(méi)退燒。終于，爸爸按捺不住了，抱著我往家附近的醫(yī)院跑。
屋外，雨下得很大，如同有人在天上灑水下來(lái)。可是，我卻沒(méi)有淋到一滴雨。在朦朧中，我看見(jiàn)爸爸的臉上流下一滴滴水，因?yàn)橄掠辏壹悍植磺迨怯晁�是汗水了！我低頭一看，爸爸的腳被路上的玻璃割傷了。我卻頭一暈，又進(jìn)入了睡夢(mèng)中。
醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己身在醫(yī)院，爸爸躺在床邊睡著了，我想可能是累壞了吧！過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生走進(jìn)來(lái)，摸了摸我的額頭，笑著說(shuō)：“終于退燒了！”這時(shí)，爸爸起來(lái)了，詢問(wèn)了我怎樣了，見(jiàn)我退燒了，松了一口氣，去幫我買吃的了。當(dāng)他走出門是，我看到了一條清晰可見(jiàn)的傷痕在他的腳上。
我想到了昨晚，爸爸拖著受傷的腳，抱著我在雨中奔跑著。正在此時(shí)，一股暖流流入我的心里。我想，這可能就是幸福吧！
如今，那條傷疤已經(jīng)變淺了，但是每次我看見(jiàn)那傷疤時(shí)就會(huì)想起那晚。
原來(lái)幸福就在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。只有有心人，才能發(fā)現(xiàn)，我們身邊處處有幸福！
五年級(jí)幸福作文 篇4
我的，就是一杯熱熱的牛奶！
雖然牛奶是我們常常能喝到的，但是它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是十分珍貴的！
記得有一次，布置的作業(yè)很多，碰巧那天有很冷。我到了大約9點(diǎn)鐘才寫(xiě)完作業(yè)。在整理書(shū)包時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)小柜子旁有杯牛奶。我小心翼翼地將牛奶拿起來(lái)。一摸，呵！還有些熱呢！杯子底下還有一張小紙條，上面寫(xiě)著：
孩子，寫(xiě)完作業(yè)把牛奶喝了吧！
紙上還有些濕，說(shuō)明這杯牛奶是有人剛放的。我想：是誰(shuí)放的？媽媽,日記？爸爸？他們?yōu)槭裁床磺瞄T進(jìn)來(lái)呢？是我寫(xiě)作業(yè)時(shí)太專心，還是他們怕打擾我，故意悄悄放的？
想到這兒，我的心仿佛也逐漸暖了起來(lái)······
我慢慢地品嘗著這杯“異常珍貴”的牛奶，感覺(jué)這牛奶好像比平常的牛奶甜一些。為什么呢？到現(xiàn)在我才想明白，這杯牛奶里包含著父母對(duì)我濃濃的愛(ài)！
我的幸福，就是一杯父母送的，溫暖的，讓我樂(lè)到心頭的，甜甜的牛奶！
五年級(jí)幸福作文 篇5
今天是我十一歲的生辰，可是，我并不開(kāi)心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我把幸福弄丟了。于是，我決定獨(dú)自出去尋找幸福。
我高興的正裝待發(fā)，在家口與母親分別，母親只是輕輕地倚在家口，默默地注視著我遠(yuǎn)去的背影……
我在路上走著走著，高興的情緒漲滿了身上的每一個(gè)細(xì)胞，陽(yáng)光在風(fēng)中舞蹈，花香在熱氣里流動(dòng)，柏油路上涌起一層層熱浪，路兩旁景色怡人，蜜蜂在花叢中穿梭，嗡嗡作響，蝴蝶飛來(lái)飛去，展示飄逸的舞姿，樹(shù)底下老人在拄著二胡，低沉的聲音在空氣里回蕩。
漸漸地，我不再感到高興，心中只剩下一股莫名的悲傷，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)一切都并不是我想象的美好。
……
我垂頭喪氣地回到家口，母親仍舊保持著我離家時(shí)的姿勢(shì)，靜靜地倚在家門口，那溫柔地眼神緊緊地絞住我。
我將我所看到的事情告訴我母親，母親微微地笑了笑，輕輕地用手撫摸我的頭：“孩子，你還不明白嗎？樹(shù)藤是幸福的，因?yàn)槔p在一起只會(huì)令它們?nèi)伎菟�；雄蜘蛛是幸福的，因�(yàn)樗臓奚鼤?huì)換來(lái)蜘蛛寶寶的健康成長(zhǎng)；野百合是幸福的，因?yàn)樗`放出屬于自己的美麗；蒲公英也是幸福的，因?yàn)樗暮⒆訉⒈椴颊蟮兀幌﹃?yáng)是幸福的，因?yàn)樗奈飨聲?huì)換來(lái)明日的東升……”
我靜靜地聽(tīng)著，心中的悲傷已煙消云散，思緒也漸漸明朗起來(lái)，腦海中浮現(xiàn)出母親倚在門旁等待我時(shí)的姿勢(shì)。我終于明白了：其實(shí)，我并沒(méi)有把幸福弄丟，它一直就在我身旁，只是我竟不曾留意過(guò)它而已。我終于找到幸福了！
這個(gè)認(rèn)知讓我興奮起來(lái)，于是，我揚(yáng)起燦爛的笑臉對(duì)著母親說(shuō)：“母親，你的幸福就是我吧”
五年級(jí)幸福作文 篇6
昨天，在一家單位門外看到一堵花墻，高高的枝干，每條枝干上生長(zhǎng)著翠綠的葉子，綻放著這花些兒。
清晨，人們都在懶散酣睡之時(shí)，它們卻承接朝露，沐浴晨輝，迎接一天的到來(lái)。
今早，又不期而遇。
來(lái)公園的本意是想看美人蕉，記得去年公園的`湖南端大片大片的美人蕉在此時(shí)開(kāi)放。可今年連美人蕉的影兒也沒(méi)看到。取而代之的是剛栽種不久的冬青之類的植物。就在失望之際，轉(zhuǎn)眼看到了這花們，深紅的、淺紅的、粉的、白的、紅白相間的，大朵大朵的花兒肆意開(kāi)放。放眼望去，湖半周的范圍盡是它們的天下。這些新入住的主兒，沿著湖的曲線，蜿蜒起伏。衛(wèi)士般守護(hù)著這湖水，這睡蓮，這野鴨，這島嶼。晨光中，佇立水畔的花兒婀娜多姿，隨風(fēng)起舞，熱鬧的它們倒映在碧水中，漣漪上倩影翩翩、清香縷縷，舞出了夏的旋律、情的贊歌；月圓之夜，它們著碧水、聽(tīng)蛙鳴、涂月華，輕染歲月，滌盡芳華。
感覺(jué)這花很傻，不懂得溫婉含蓄。即使羞得兩腮紅潤(rùn)，也不懂得回避，依然大膽地望著你；即便掩上房門，點(diǎn)上了紅燭，相公還沒(méi)拿來(lái)?xiàng)U秤，她已掀開(kāi)了蓋頭的一角，撲閃著水汪汪的大眼睛環(huán)視房間的一切；即便剛遭受過(guò)風(fēng)吹雨打，也會(huì)昂揚(yáng)向上，懷揣著希望。
感覺(jué)這花很傻，既沒(méi)牡丹的高貴、荷花的優(yōu)雅，亦沒(méi)丹桂的香濃，更無(wú)梅花的傲骨。卻依然如此自信、如此坦蕩，如此堅(jiān)強(qiáng)。真的是朱唇一點(diǎn)吻遍天下風(fēng)，紅心一顆盈滿乾坤情。
我喜歡這傻傻的花，喜歡它開(kāi)朗、大方、簡(jiǎn)約而不媚俗的個(gè)性，喜歡它淡然、坦蕩、自信的風(fēng)骨。我不知道它叫什么名字，是節(jié)節(jié)高嗎？我不確定。只因幾次和它不期而遇，就叫它隨緣花�？吹竭@花，就會(huì)想起這樣的句子：“簡(jiǎn)單也可有優(yōu)雅的幸福！”如此粗線條的它們也承載著自然雕琢的個(gè)性、生命賦予的活力！
這些花兒擁有一種簡(jiǎn)單的生活、樸素的外表、向上的個(gè)性、寬闊的情懷。正如現(xiàn)實(shí)中許許多多的普通人！
五年級(jí)幸福作文 篇7
要說(shuō)我感到幸福的事情，那多的數(shù)不勝數(shù)；要說(shuō)父母感到幸福的事情，那少的可憐。
新年快要到了，我尋思送個(gè)什么驚喜給父母。突然，我看到《學(xué)生寒假生活建議》上，第6條第一點(diǎn)，1~3年級(jí)的同學(xué)通過(guò)制賀卡、打電話等形式送上對(duì)父母、朋友以及我們身邊孤寡老人的祝福。我心想：雖然是1~3年級(jí)的小同學(xué)做的事情，但上面沒(méi)說(shuō)5年級(jí)的同學(xué)不可以做。我何不制做兩張賀卡送給父母，順便作為“曬曬我家幸福事”的材料呢？說(shuō)干就干。
我拿出兩張白紙和一盒畫(huà)筆，在兩張紙上分別寫(xiě)上：‘givemymother’card’givemyfather’card’，在反面分別寫(xiě)上‘happynewyear!’,在最下面寫(xiě)上‘yourson’，再將白紙疊成信封，再用膠水粘貼一下，就完成了。
我將兩張賀卡分別交給父母，爸爸媽媽看了我的賀卡，都說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了，流下來(lái)幸福的眼淚。
我頓時(shí)醒悟，原來(lái)幸福是如此簡(jiǎn)單，我怎不能讓他們時(shí)時(shí)刻刻都幸福，讓每個(gè)角落都充滿幸福呢？
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