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    五年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2022-08-18 15:27:46 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)敘事作文集合八篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的五年級(jí)敘事作文集合八篇

    五年級(jí)敘事作文 篇1

      春天,一個(gè)百花齊放的季節(jié);春天,一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié);春天,一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)······在這春天,我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      今天,我早早的來(lái)到學(xué)校。一路上鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌,花兒對(duì)我微笑,似乎在預(yù)祝我們的勝利。

      操場(chǎng)上人山人海,各個(gè)班級(jí)井然有序的坐好,每個(gè)人都抑制不住自己的興奮,舉起手中的加油棒給選手熱烈的加油。

      比賽開(kāi)始了,許多選手發(fā)揮得很好,我們班也陸續(xù)拿到了好名次,我不由得緊張起來(lái)。

      “請(qǐng)五年級(jí)女子400米做好準(zhǔn)備,請(qǐng)五年級(jí)女子做好準(zhǔn)備!”廣播清脆的聲音在耳邊響起,我的心跳加速,仿佛就要跳出胸膛。

      來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”,我的手心不停地流汗,使勁在褲子上蹭來(lái)蹭去,又深吸了幾口氣,這才得以平靜。同學(xué)們站在邊界,鼓勵(lì)著我,為我加油,讓我的心里充滿(mǎn)了力量,暖洋洋的。

      隨著裁判一聲令下,我們像子強(qiáng)一樣向通暢無(wú)阻的跑道沖去。頓時(shí)耳旁一陣風(fēng)呼嘯而過(guò),我與第一名的距離越來(lái)越近了,終于,我超過(guò)了她!可我明顯感到身后急促的呼吸聲和腳步聲向自己逼近,我不禁打了個(gè)寒顫,繼續(xù)著“戰(zhàn)斗”。

      不知過(guò)了多久,我開(kāi)始體力不支了,我大口大口地喘著氣,腳也軟了,腦子里一片空白,只想一頭倒在地上。我咬緊牙,皺著眉頭,盯著前方,使出吃奶的勁兒向前沖,可腳卻極其地不配合,像灌了鉛似的,有千斤重,每跑一步都極其困難。近了,近了,更近了!我離終點(diǎn)僅有幾步之遙,而我卻覺(jué)得它近在眼前,遠(yuǎn)在天邊。

      終于,我跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),與此同時(shí),也像一堆爛泥倒在了地上。

      有一種堅(jiān)持叫作勝利,而成功來(lái)源于它。

    五年級(jí)敘事作文 篇2

      最讓我感動(dòng)的事

      時(shí)間在奔跑著,我也在長(zhǎng)大,在我的人生中有許許多多令我感動(dòng)的事,但是至今最令我難以忘懷的是那段最真實(shí)的友誼。

      記得上三年級(jí)時(shí)的一天,我在操場(chǎng)上和葉子嘯玩游戲。走著走著,我一不小心勾到了一根鐵桿子,我的膝蓋受傷了,流了許多的血,疼得不得了!葉子嘯把我扶上樓,拿出她的紙巾打濕了,敷在我的膝蓋上。每隔幾分鐘她就會(huì)問(wèn)我:“還疼嗎?”我輕輕地?fù)u了搖頭,我因?yàn)槲矣幸粋(gè)這樣的朋友而開(kāi)心,一下子就忘了疼痛。她還不時(shí)吹一吹,問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)。我用細(xì)微的聲音對(duì)她說(shuō):“嗯,有!彼坪醴判牧嗽S多。她拿出自己帶過(guò)來(lái)的巧克力給我吃,我十分驚訝:“這不是你最?lèi)?ài)吃的零食嗎”她笑了笑:“我還有一粒,沒(méi)關(guān)系。”我以為她真的還有巧克力,原來(lái)是為了讓我接受她的巧克力而這么做的。就因?yàn)樗木恼樟,我的傷痊愈了?/p>

      像這樣的友誼很少人能得到,可我就是一的幸運(yùn)的人:我有一個(gè)照顧我的知心好姐妹,在心靈之間架起了一座友誼之橋,這是一份濃厚的友誼……

      這就是到現(xiàn)在我的人生中最令我感動(dòng)的事,還有很多很多,也許他們非常細(xì)微,但在我的心里卻是龐大的!

    五年級(jí)敘事作文 篇3

      生活中,我們每天都會(huì)用到電:冰箱儲(chǔ)存食物、上網(wǎng)查閱資料、做飯使用電飯煲?梢哉f(shuō),如果沒(méi)有電,我們?nèi)祟?lèi)生活將無(wú)所適從。不過(guò)對(duì)于電的認(rèn)識(shí),我還真得很陌生。今天我們班的全體同學(xué)很榮幸,能跟隨學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)老師和光明驛站的志愿者叔叔阿姨們一起去特高壓蕪湖站。聽(tīng)老師說(shuō)特高壓蕪湖站位居蕪湖縣的紅楊鎮(zhèn),距離學(xué)校有十幾里的路程。大巴車(chē)帶著我們一路前行,窗外的美景也來(lái)不及欣賞,澎湃的心早已經(jīng)飛向遠(yuǎn)方。老師一聲令下,我們終于到達(dá)目的地。

      首先映入眼簾的是門(mén)口綠墻上白色大字:特高壓蕪湖站!在青山綠樹(shù)的陪襯下顯得格外耀眼。特高壓蕪湖站號(hào)稱(chēng)“世界八大之一”!講解員老師已經(jīng)早已等候在門(mén)前的小廣場(chǎng)上。為了我們的安全,講解員老師手把手教我們戴上安全頭盔。午后的陽(yáng)光燦爛無(wú)比,我們參觀(guān)的隊(duì)員也都整裝待發(fā)了。

      接著老師將我們的隊(duì)伍分成三大組進(jìn)行依次參觀(guān),我在第一大組。在講解員安東叔叔的帶領(lǐng)下,我們興高采烈地走向高聳若天的第一臺(tái)機(jī)器旁,安東叔叔告訴我們:“這是小型變壓器,它的作用是電壓變換,后面還有個(gè)大型的。”我們仔細(xì)地聽(tīng)著,我不解地問(wèn)講解員:“叔叔,大型的變壓器和小型的作用一樣嗎?”安東叔叔解釋說(shuō):“是的!彼^續(xù)指著右邊一旁,“諾,這一帶都是110千伏!蔽覀兇蠹尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,認(rèn)真的用筆記在隨身攜帶的小本上。老師帶領(lǐng)我們繼續(xù)走,叔叔講解說(shuō):“這個(gè)和前面那座是電容器和電抗器,作用分別是充電作用和調(diào)節(jié)電壓,電抗器和變壓器的作用是一樣的,它們都是110千伏!薄芭!蔽覀兝^續(xù)走,看到了一個(gè)帶有紅色“彈簧”的機(jī)器旁,我搶著說(shuō):“叔叔叔叔!這個(gè)紅色彈簧是啥?”叔叔瞇著眼睛:“這不是彈簧,是絕緣體。它可以防止下雨時(shí)觸電!蔽覀冞吢(tīng)邊記,不知不覺(jué)又來(lái)到了一座機(jī)器旁:“這是避雷器吧。”叔叔微笑地說(shuō):“是啊,它用來(lái)防止電擊,另外也可以吸收電力。它的構(gòu)架長(zhǎng)45米,避雷針和避雷器共長(zhǎng)73米!蔽覀兛匆(jiàn)一片空地,就問(wèn)叔叔:“這是用來(lái)干什么的?”叔叔回答說(shuō):這以后還要擴(kuò)建,暫時(shí)先空著,但你們不能去踩,因?yàn)樗紫乱灿须娖髟O(shè)備。

      一路上,我們還搜集了很多用電安全的警示語(yǔ),如:居安思危除隱患,預(yù)防為主保安全;拒絕違規(guī)操作,保護(hù)生命安全;幸福是棵樹(shù),安全是沃土。

      參觀(guān)了一圈過(guò)后,時(shí)間也不早了,老師帶我們到門(mén)口小廣場(chǎng),把頭盔放置到原來(lái)的位置上。我們向志愿者叔叔們致禮,之后,班長(zhǎng)舉起校旗,我們只好揮手,依依不舍地走向停靠在路旁的大巴車(chē)。

      第一次參觀(guān),去的竟然是我們平時(shí)只能遠(yuǎn)看不能靠近的特高壓變電所,讓我增強(qiáng)很多用電安全知識(shí),還對(duì)我們國(guó)家的電力資源發(fā)展充滿(mǎn)濃厚的興趣。今天的收獲可真大啊!

    五年級(jí)敘事作文 篇4

      最近,我看了一組漫畫(huà),漫畫(huà)內(nèi)容很簡(jiǎn)短,但給我?guī)?lái)了很大的'啟示。

      內(nèi)容是這樣的:一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在放學(xué)回家的路上,經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶,桶里空空如也,而桶邊卻有一堆垃圾。垃圾發(fā)出的味道難聞極了,許多人都捂著鼻子經(jīng)過(guò)。于是,小女孩動(dòng)手將垃圾清理進(jìn)了垃圾桶里。小男孩這時(shí)卻從書(shū)包里拿出紙和筆,趴在地上好像在寫(xiě)著什么。當(dāng)女孩把垃圾清完,男孩的字也寫(xiě)好了,原來(lái)他寫(xiě)的是:文明,只差一步。女孩豎起大拇指對(duì)男孩說(shuō):“你真聰明!”然后,他們把這幾個(gè)字貼在垃圾桶上。

      亂丟垃圾,這種行為人人都知道是不文明的,但誰(shuí)又沒(méi)有做過(guò)呢?我學(xué)過(guò)不少關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識(shí),“保護(hù)環(huán)境,做文明人”這句話(huà)已經(jīng)被我牢牢地記在腦海中,我也一次又一次地想過(guò)不再亂丟垃圾,但還是一而再,再而三地亂丟垃圾。

      一到冬天,我就愛(ài)流鼻涕,我常常無(wú)意間把擦鼻涕的紙巾隨手扔掉。過(guò)后想起來(lái),我總是狠狠地批評(píng)自己:“亂丟垃圾就是不文明的行為,一個(gè)不文明的學(xué)生還有什么資格當(dāng)一個(gè)班干部?更沒(méi)有資格當(dāng)一名三好學(xué)生!”

      自從看了這幅漫畫(huà)后,我再也沒(méi)有亂丟垃圾了。有垃圾時(shí),我都會(huì)提醒自己丟到垃圾桶里,如果旁邊沒(méi)有垃圾桶,我會(huì)把它先裝在一個(gè)包裝袋里,然后放在書(shū)包里,等找到垃圾桶時(shí)再丟。別人看到我這樣做都會(huì)說(shuō):“真臟!太惡心了!直接丟地上不就行了嗎?”可是我不這樣認(rèn)為,這樣做雖然有些臟,但當(dāng)我把包裝袋里的垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí),我覺(jué)得我的心靈是干凈的。這樣做也許有些麻煩,但我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè)!

      到垃圾桶旁丟垃圾的人們,只要往前再走一小步,你就是個(gè)文明人!如果每個(gè)人都能往前走一小步,我們整個(gè)社會(huì)的文明就會(huì)前進(jìn)一大步!

    五年級(jí)敘事作文 篇5

      快,媽媽帶你去拔牙。不,不,我就不去。拔牙一點(diǎn)也不疼,走,走……媽媽連拖帶拉,而我卻使勁地把媽媽往回帶,淚珠一滴又一滴地滴下來(lái),抽噎著說(shuō):媽媽?zhuān)魈煸偃ヂ!好不好,好不好……媽媽卻不為所動(dòng),干脆把我這幼兒園小娃子抱了起來(lái)。

      來(lái)到醫(yī)院,媽媽抱著我走進(jìn)了牙科。我看到那一把把鋒利的鑷子,頓時(shí)嚇破了膽,掙扎著想從媽媽的懷里掙脫出來(lái)?蔀闀r(shí)已晚,媽媽已經(jīng)把我抱上了戰(zhàn)場(chǎng)。我大聲地哭喊,腳不斷地亂踢,椅子上裹著薄薄的被單已經(jīng)被我踢破了,頭上滿(mǎn)頭是汗,淚珠不斷地從我的臉頰上滑下來(lái)?吹轿疫@副模樣,醫(yī)生無(wú)能為力,媽媽更是苦口婆心地勸我不要哭了,但是我卻旁若無(wú)人地大哭大鬧,無(wú)法自拔。最終,醫(yī)生只能用出殺手锏:只見(jiàn)醫(yī)生大費(fèi)周章地請(qǐng)了好幾個(gè)醫(yī)生,一個(gè)按住我的頭,一個(gè)按住我的腳,一個(gè)又按住我的手……這使我無(wú)法動(dòng)彈。咦,他們要干嘛呢?這要干嘛呢?就在我疑惑不解時(shí),一位醫(yī)生手拿鑷子,走到我的面前,我馬上知道他要拔牙了。但是,本來(lái)想要吵鬧的我,現(xiàn)在居然無(wú)法動(dòng)彈。我只好敗下陣來(lái),極不情愿地張開(kāi)嘴。當(dāng)醫(yī)生那冰冷的鑷子碰到我的牙齒的時(shí)候,我感到時(shí)間都停止了,靈魂已經(jīng)不在我的軀體中了,我緊閉雙眼,不要拔呀!不要拔呀!救命!我的內(nèi)心無(wú)比的恐懼。怎么辦?怎么辦?他要拔了,他要拔下來(lái)了,完了,完了,怎么辦?我的心就跟小鹿亂撞似的,撲通撲通直跳。終于,咔嚓一聲,我慢慢睜開(kāi)緊閉的雙眼,發(fā)現(xiàn)鑷子上夾著我的那一顆牙齒。醫(yī)生又在我剛拔牙的地方塞了一個(gè)棉球。他們放開(kāi)了我,都回到了各自的位置上,媽媽把我從躺椅抱下來(lái),回了家。

      在路上,我一直端詳著這顆牙齒。它在陽(yáng)光下露出它最美的一面。看著這顆牙齒,我忘記了疼痛,忘記了剛才所發(fā)生的事情,開(kāi)心地笑了。

      這是我最難忘的事。

    五年級(jí)敘事作文 篇6

      今天是星期六,天去很好,所以我和媽媽一直認(rèn)為今天這個(gè)天氣應(yīng)該去鍛煉鍛煉,“可是我們?nèi)ツ哪?”我?wèn),想了很久,媽媽終于說(shuō):“要不我們?nèi)プ罱某鞘袕V場(chǎng)爬山吧!”“好主意!庇谑牵覀兙透吒吲d興的出發(fā)了。

      到了城市廣場(chǎng),我和媽媽就不約而同地說(shuō):“變化真的好大呀!”只見(jiàn)現(xiàn)在的城市廣場(chǎng)山上都裝上了漂亮霓虹燈,到了晚上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像有許多會(huì)發(fā)光發(fā)亮的樹(shù),非常的好看,到了山腳,我看到那些訴說(shuō)著歷史人物的石壁,依然還在。爬上山,山上的寶塔很古典,站在上面,風(fēng)迎面吹來(lái),很舒服,很涼爽;還能一邊吃著東西,一邊看著遠(yuǎn)方的風(fēng)景,這是愜意?上覀冞要急著趕路,不然肯定在這里享受一會(huì)兒了。走了很長(zhǎng)時(shí)間,我和媽媽走到了后山,那里開(kāi)著許多黃色的野花,我和媽媽還拍了不少的照片呢,每一張都有野花。下了山,我們又在櫻花樹(shù)邊拍了幾張照,我一看手表,哎呀,已經(jīng)很遲了,沒(méi)辦法,我們只好回家了。

      雖然我和媽媽都很累,但是今天玩的特別開(kāi)心,收獲也很大,我覺(jué)得那些野花不但漂亮,而且還很堅(jiān)強(qiáng)。

    五年級(jí)敘事作文 篇7

      今天是我們要到毛集演出舞蹈《紅紅的日子》。

      初冬的早晨,天空飄著蒙蒙細(xì)雨,七點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)坐上開(kāi)往毛集的汽車(chē)。到了毛集,汪老師帶我們?nèi)プ吲_(tái),哇!是在室外露天演出,臺(tái)上的地毯上有許多積水,我們的演出服是皮裙子,該多冷!可是我們都沒(méi)有畏懼,暗下決心一定要把舞蹈演好。 我們先進(jìn)行彩排,由于我們的有些動(dòng)作需要坐在和趴在地上,因此我們的褲子和襪子都濕了,可大家都堅(jiān)持著;氐杰(chē)上,因?yàn)殚_(kāi)了空調(diào),我們把褲子、襪子都脫下來(lái),我一擰襪子,嘿!居然擰出了好多水。我們把褲子和襪子搭在靠背椅上晾,然后快速地吃起午飯,飯后休息了一會(huì)我們就開(kāi)始化妝、梳頭、換演出服。一下車(chē),哇!好冷!我們趕緊套上外衣。

      該我們表演了,大家趕緊把外衣遞給汪老師,這時(shí)我們又冷了起來(lái)。音樂(lè)響起,我們個(gè)個(gè)精神抖擻,然而由于舞臺(tái)濕滑,許多同學(xué)摔了跤,但這并沒(méi)有影響我們的表演,最后我們還是贏得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。這次我們?yōu)榛磶煾叫?zhēng)了光,下次我們還要演的更好、更棒。

    五年級(jí)敘事作文 篇8

      生活中,有很多人關(guān)愛(ài)過(guò)我,但是,讓我最難忘的還是爸爸帶我去醫(yī)院的那次。

      在我五歲那年,晚上,只要沒(méi)事兒就出來(lái)和社區(qū)里小朋友玩。有一次,爸爸帶我出來(lái)玩,我在健身器材身材上玩得正高興時(shí),有一個(gè)正在溜冰的小哥哥引起了我的注意,他輕松地躲開(kāi)了前方的人,就在我看得正起勁時(shí),一不小心就從健身器材上摔了下來(lái),那正在晃動(dòng)的健身器材把我的下巴磕破了。爸爸看見(jiàn)了急忙把我抱起來(lái),像箭一樣沖到了車(chē)上,開(kāi)車(chē)帶我去了醫(yī)院。

      到了醫(yī)院,醫(yī)生看了看我的傷,說(shuō):“需要縫疤!甭(tīng)了醫(yī)生的這句話(huà),我就哭著說(shuō):“爸爸,爸爸,我不要縫疤,我不要縫疤!”爸爸說(shuō):“如果不縫疤,就不會(huì)漂亮了!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我才肯縫疤,見(jiàn)我終于答應(yīng)了,醫(yī)生就把我領(lǐng)進(jìn)了急診處置室,醫(yī)生說(shuō):“已要忍住喲!”我沒(méi)有回答,突然,一個(gè)像針一樣的東西扎進(jìn)了我的下巴里,我哭著說(shuō):“爸爸,爸爸我疼,我不縫疤了!”爸爸說(shuō):“加油,你是最棒的!”說(shuō)完,爸爸便走了出去,他在外邊靜靜地站著,身體一直在不停地發(fā)抖,我知道,爸爸是害怕,我怕我出了什么事。

      縫完疤以后,醫(yī)生說(shuō)還要打針、喝藥,我非常害怕,但是,為了不讓爸爸擔(dān)心,我還是忍著痛,打了針,喝了藥,我本來(lái)以為可以回家了,但是,醫(yī)生說(shuō)還要觀(guān)察三小時(shí),因?yàn)獒t(yī)生怕有什么副作用,我很想睡覺(jué),但是醫(yī)生說(shuō)不能睡,為了不讓我睡覺(jué),爸爸就哄著我轉(zhuǎn)移注意力,漸漸地,我不再想睡覺(jué)了,不知不覺(jué),三個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,我沒(méi)有什么事就回家了。

      通過(guò)這件事,我體會(huì)爸爸很關(guān)心我。

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