【推薦】五年級(jí)的童年作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的童年作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的童年作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的童年，每個(gè)人的童年都是潔白無(wú)瑕的，回憶童年的往事是件幸福的事，那是一段沒(méi)有任務(wù)，沒(méi)有煩惱的生活，是一段快樂(lè)、幸福的生活。 我真想返回到童年，童年的每一件往事都值得人深思，那一張細(xì)嫩的小臉上總掛著一幅陽(yáng)光般燦爛的微笑，真可愛(ài)啊！
至今，在我腦海里印象最深的還是那一次。
那時(shí)候，我最喜歡吃棉花糖（小時(shí)侯誰(shuí)不愛(ài)吃�。涇浀�，甜甜的，真好吃（至今還懷念著呢）！有一次，我在爸爸單位里玩。過(guò)了一會(huì)兒，一位叔叔（也就是爸爸的同事啦�。┰谕饷尜I了一串我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的棉花糖給我吃，我看著看著就饞，說(shuō)了一聲：“謝謝叔叔！”就忙把棉花糖搶了過(guò)來(lái)（哎呀，真沒(méi)禮貌�。蚪蛴形兜爻粤似饋�(lái)，“恩，真好吃！”吃完了，我又拉著叔叔的衣角，撒嬌地嚷著：“叔叔，叔叔，再買我一串，好不好嘛？”叔叔看著我嘴饞的樣子，說(shuō)：“好吧！叔叔就再買給你一串！”正當(dāng)我暗暗高興的時(shí)候，爸爸掃興的說(shuō)：“不行，棉花糖吃多了會(huì)咳嗽的，還是少吃！”我想：爸爸呀爸爸，破壞我好事，哼，煩！爸爸根本看不懂我的心思，就不管三七二十一，拉著我回家了。
回到家，我想：爸爸不給我吃棉花糖，那就不信憑我的智慧就做不出來(lái)。我下定了決心。于是，我跑到房間里，把自己被子里的棉花一點(diǎn)一點(diǎn)地抽出來(lái)，再跑到廚房，趁爸爸不注意，灑上糖，放在了微波爐里烘烤。過(guò)了幾分鐘，我拿出棉花糖，心里美滋滋的。
我迫不及待地吃了一口：“哇塞！難吃死了，差點(diǎn)咽死我！”爸爸看見(jiàn)了，驚訝的說(shuō)：“你干嘛呀？”我把事情的經(jīng)過(guò)一一告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后說(shuō)：“哈哈，你真笨，棉花糖根本不是這樣做的！”我笑了，我覺(jué)得自己好蠢，好傻哦！
這就是我的童年！
五年級(jí)的童年作文 篇2
在印象中我的童年是繞來(lái)繞去的，在兩根小棒中，交雜著，重復(fù)著，留下的是甜美的回憶……小時(shí)候，只要出去玩，都會(huì)纏著爸爸買兩根麥芽糖。我纏著爸爸，麥芽糖纏著我，這個(gè)畫(huà)面曾不只一次被照相機(jī)定格下來(lái)。吃麥芽糖，就必須不停地用小棒繞，不然就會(huì)掉下來(lái)，就像拉面條一個(gè)樣，越拉越長(zhǎng)，越拉越細(xì)。記得有一次，我一口都沒(méi)吃一個(gè)勁得在那兒繞，結(jié)果，棒上的糖密密實(shí)實(shí)，除了手拿的位置，小棒上就沒(méi)有任何空隙了！并且兩根棒子都被糖粘在了一起！我無(wú)奈只好向店家要了一個(gè)袋子，坐在車上慢慢吃，可不料，車子來(lái)了一個(gè)急剎車，可想而知我被糖粘了個(gè)大花臉。
這一次事故，我牢記在心。下一次拿到糖時(shí)，就干脆把木棒往上一舉，糖慢慢往下垂，不管反正有嘴巴在下面接著，這樣一來(lái)，它輕松我也輕松，真是一舉兩得。只是，一陣風(fēng)吹來(lái)，一團(tuán)粘糊糊的，土黃色的液體垂在我的頭頂……
這就是我的童年，而麥芽糖則是我繞來(lái)繞去的回憶。
五年級(jí)的童年作文 篇3
童年的時(shí)候，我有許許多多有趣的事情，有些都已經(jīng)沒(méi)有印象了，唯獨(dú)那一次，我還記憶猶新。
那次，我在電視上看到了一種牛奶飲料，看起來(lái)好像很好喝，我讓媽媽去買給我喝，可是媽媽說(shuō)我還太小，不能喝這種飲料，拒絕了我。我氣呼呼地坐在椅子上生悶氣。忽然，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)辦法，對(duì)！自己做。于是我捧來(lái)了一個(gè)玻璃杯放在桌上，又把洗潔精、香皂、沐浴露、洗發(fā)膏和牛奶一一擺在面前。我心里想：做飲料應(yīng)該是用這些材料吧。我把洗潔精拿起來(lái)擠一點(diǎn)，又把沐浴露拿過(guò)來(lái)倒一點(diǎn)。我一會(huì)兒用這個(gè)，一會(huì)兒用那個(gè)，“忙”的不亦樂(lè)乎。最后，我一邊用筷子攪拌，一邊倒牛奶，牛奶倒完了，我的“飲料”也就完成了�？粗@杯“飲料”，我的臉上笑開(kāi)了花。
我把爸爸媽媽拉到桌邊，讓他們看看我的勞動(dòng)成果。爸爸問(wèn)我：“這是什么呀？”媽媽則用詫異的眼神看著杯子中的液體，流露出心中的疑惑。我興奮地答道：“特制飲料呀！”說(shuō)完，我就“咕咚咕咚”地喝了起來(lái)。當(dāng)爸爸媽媽知道我喝得是肥皂水時(shí)，我已經(jīng)是滿嘴都是泡沫了，像一只吐著泡沫的螃蟹，無(wú)辜地看著他們。后來(lái)，媽媽告訴我：飲料是經(jīng)過(guò)工廠加工的，你喝得只是肥皂水！我自言自語(yǔ)地說(shuō)：怪不得喝下去苦苦的，幸虧只喝了一點(diǎn)點(diǎn)。我還似懂非懂地?fù)u頭點(diǎn)頭，媽媽看著我，又愛(ài)又恨。
每次想到這件事，我都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)的我只有5歲，卻學(xué)會(huì)了自主“實(shí)驗(yàn)”，真是一個(gè)天真爛漫、調(diào)皮淘氣的我呀！
五年級(jí)的童年作文 篇4
我童年的伙伴，不是鄰居家的小孩，不是一只毛絨玩具，也不是電腦手機(jī)，而是一只“小豬”。
在我4歲那年，小豬唏哩呼嚕就來(lái)到了我身邊。那時(shí)，我才上幼兒園，不認(rèn)識(shí)字。于是，暑假里吃過(guò)飯準(zhǔn)備午睡時(shí)，我就讓外婆給我讀《小豬唏哩呼�！�。
“小豬唏哩呼嚕就誕生了。好了，一個(gè)故事講完了，你可以午睡了�！蓖馄艑�(duì)我說(shuō)，但我已經(jīng)被那只小豬給吸引住了，哪肯睡覺(jué)呀？于是，我抱著外婆的胳膊撒嬌：“外婆，再講一個(gè)，再講一個(gè)吧！”外婆被我纏得沒(méi)辦法，只好又講一個(gè)�？晌疫�想繼續(xù)聽(tīng)下去，本來(lái)是下午一點(diǎn)鐘上的床，三點(diǎn)鐘我還沉浸在小豬唏哩呼嚕的故事里，而外婆已經(jīng)睡著了。
從此以后，我每天中午必聽(tīng)《小豬唏哩呼嚕》，不聽(tīng)就不睡覺(jué)。結(jié)果，一本很厚的《小豬唏哩呼嚕》不出一星期，我就聽(tīng)完了。一個(gè)暑假過(guò)后，我聽(tīng)了好幾遍《小豬唏哩呼�！�，我愛(ài)上了這只小豬�？蓯�(ài)的小豬唏哩呼嚕陪伴了我的童年，我和它一起哭，一起笑，一起智斗大灰狼，一起去上學(xué)，一起享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起感受這珍貴的童年。因?yàn)樾∝i唏哩呼嚕，我愛(ài)上了閱讀和寫(xiě)作；因?yàn)樾∝i唏哩呼嚕，我的童年變得有滋有味；因?yàn)樾∝i唏哩呼嚕，我的童年多了一個(gè)玩伴……直到現(xiàn)在，我還是愛(ài)看《小豬唏哩呼嚕》。
6年的時(shí)光飛逝，我從一個(gè)不懂事的萌娃，變成了一個(gè)愛(ài)閱讀愛(ài)寫(xiě)作的少女。也許，讓我進(jìn)步飛速的，就是貫穿我童年的一本《小豬唏哩呼�！罚撬屛业耐隉o(wú)憂無(wú)慮。
五年級(jí)的童年作文 篇5
每每想起童年趣事，和小伙伴們一起搖桂花的事情就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里。
記得有一次，我和小伙伴們坐在庭院里賞桂花，淡淡的桂花香撲鼻而來(lái)，喝上一口桂花茶，那真叫一個(gè)愜意！此時(shí)，我有了個(gè)想法。于是，我站起來(lái)，大聲的宣布：“我們來(lái)進(jìn)行搖桂花比賽吧，三個(gè)人一組，一個(gè)人負(fù)責(zé)搖桂花樹(shù)，兩個(gè)人用袋子接桂花，只能接，不能撿，撿的多的一組獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)一盒桂花糕。”小伙伴們異口同聲地回答：“好！”比賽開(kāi)始了，李陽(yáng)洋力氣大，她搖樹(shù)，我和胡思思負(fù)責(zé)接。李陽(yáng)洋使出吃奶的勁兒，用力搖樹(shù)，我和胡思思東跑西跑來(lái)回接桂花。頓時(shí)，院子里下起了桂花雨，那芬芳的香味兒沁人心脾。眼看比賽時(shí)間快要到了，我和胡思思拼命地接桂花。最后，我們組贏了，獲得了桂花糕。我們每人分得了一塊桂花糕，此時(shí)，空氣中散發(fā)著桂花香的歡笑聲，飄出了院子，越來(lái)越遠(yuǎn)，散開(kāi)了去。
一想起童年的記憶，我總會(huì)想起和小伙伴們進(jìn)行的搖桂花比賽，想起那帶有桂花香味兒的童年記憶。
五年級(jí)的童年作文 篇6
在我的童年里，我做過(guò)許許多多的傻事，讓人哭笑不得。
我記得那是一個(gè)星期天，媽媽帶我飯店里吃飯，我在吃飯之前去了一下洗手間，我上完以后就要回來(lái)的時(shí)候，我在墻角，看見(jiàn)了一個(gè)爐子，上面有三注香這三炷香長(zhǎng)短不一，我還以為是媽媽帶我去少林?jǐn)〉哪莻�(gè)東西，可是有一點(diǎn)很讓我不解，就是這個(gè)爐子上面沒(méi)有菩薩，天王的神像，我心里想還是拜一拜吧拜了總比沒(méi)有拜好，于是我就開(kāi)始拜了，我拜完以后就出去找媽媽了，找到媽媽以后我就把這個(gè)事情告訴了媽媽，媽媽坐在那里聽(tīng)到以后，他哭笑不得，我的心里很不解，媽媽帶我旅游的時(shí)候，去少林寺不都要拜嗎？可是這次為什么他卻哭笑不得？然后我就把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)媽媽，媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，這里又不是寺廟你拜這個(gè)干嘛呀？″我聽(tīng)完這句話以后，自己也哭笑不得，說(shuō)完，服務(wù)員就把菜給拿上來(lái)啦，然后我也不拘束了，直接就開(kāi)始吃飯，我吃的很快，我見(jiàn)媽媽不吃我就問(wèn)他為什么？他跟我說(shuō)因?yàn)椋骸澳銊偛旁趲莘鸬氖虑椋F(xiàn)在我還想哭笑不得�！蔽衣�(tīng)了以后就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你如果再笑我的話，我就不理你了，″媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“好好，我不笑了�！�
這就是我在童年里做過(guò)的傻事，你有沒(méi)有感覺(jué)很搞笑，你也不用笑我，我相信你的童年里也有做過(guò)許許多多的傻事。
五年級(jí)的童年作文 篇7
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每憶及少年時(shí)代，就經(jīng)不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年的生活恰是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
每想起家鄉(xiāng)的那片寂靜的竹林，眼眶卻淚眼朦朧，家鄉(xiāng)的竹子是那么嫩；那么壯；那么和藹可親，竹子在人們的的精心培養(yǎng)下，茁壯生長(zhǎng)。
家鄉(xiāng)的竹林在小溪邊沿著上去的那條小路上，我來(lái)到竹林里，周圍都很安靜，沒(méi)有一個(gè)人，因?yàn)槟菚r(shí)已是晌午了。有時(shí)候我還會(huì)感覺(jué)我和竹子伙伴們已融為一體，竹子長(zhǎng)得綠油油的，像是被綠色渲染過(guò)的，竹子長(zhǎng)得一年比一年高，一年比一年壯。竹子就像一個(gè)小孩似的，成天很調(diào)皮，因?yàn)橛袝r(shí)候我和小伙伴在竹林里嬉戲，有時(shí)候竹子還會(huì)輕微的動(dòng)一下，像是在拍手叫好，也好似竹子姑娘們露出了她們的甜蜜笑容。當(dāng)早晨的太陽(yáng)公公從東方升起的時(shí)候，竹子卻還沒(méi)起床，太陽(yáng)公公都已經(jīng)洗漱好了，竹子才撐了個(gè)懶腰，終于起床了，太陽(yáng)光照在竹子的臉上，竹子顯得更加和藹可親。如果來(lái)了一陣狂風(fēng)，竹子像衛(wèi)士出神一樣，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，有時(shí)候我還會(huì)和小伙伴們?cè)谥窳掷镒分鸠偞�，在竹林捉迷藏、丟手絹等好玩的游戲。竹林像是我們的娛樂(lè)場(chǎng)所；我的童年就是竹林給我?guī)?lái)的快樂(lè)，是竹林在我的童年里留下了串串腳�。�
童年是金色的；童年如一首詩(shī)；童年如一幅畫(huà)；童年的往事如天上的繁星，是多么耀眼，多么迷人，多么令人難忘��！因?yàn)槲覀兌紣?ài)童年。愛(ài)她的串串腳印，愛(ài)她的歡歌笑語(yǔ)，愛(ài)她的天真無(wú)邪。童年，使我們的笑容更加燦爛。
五年級(jí)的童年作文 篇8
在我的腦海里，童年的`歡樂(lè)就像沙灘的珍珠，數(shù)不甚數(shù);而悲傷像丑陋的沙粒，在沙灘一動(dòng)不動(dòng)，正是因?yàn)橛辛诉@些沙粒和珍珠，我的童年才豐富多姿，但令我最在意的莫過(guò)于——那次釣魚(yú)了。
一天，陽(yáng)光明媚，我和小隆、勇天等小朋友來(lái)到了池塘旁。
我們一手拎著水桶，一手拿這魚(yú)竿，走到池塘邊。只見(jiàn)湖塘旁微風(fēng)拂過(guò)，楊柳輕輕蕩漾，綠草如茵，讓人心平氣靜。我迫不及待的準(zhǔn)備了起來(lái)，我先小心翼翼的將蚯蚓穿在魚(yú)鉤上，隨后輕輕將吊線向池塘中心扔去，線在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，隨后撲通一聲，緩緩沉入水中，一條小魚(yú)急忙從魚(yú)鉤游過(guò)，漪漣從魚(yú)鉤處淡淡飄蕩，令這湖光水色的池塘更多了幾分生氣，我坐在一塊大青石上，雙眼直直的盯著魚(yú)竿，聚精會(huì)神地看著魚(yú)浮子，幾粒白色的魚(yú)浮子在輕輕起伏，像預(yù)示警報(bào)的警燈，我不時(shí)向伙伴哪兒偷瞟一眼，心里不斷的叫著;魚(yú)兒啊、魚(yú)兒，快點(diǎn)來(lái)啊!我還要你替我向他們炫耀呢。一瞬間，一顆魚(yú)浮子沉了下去，第二顆也半入了水中，我的心隨著緊繃了起來(lái)，這是魚(yú)要來(lái)了的前兆，隨后最后一顆魚(yú)浮子沉了下去，我立刻感受到了一股不小的力，我興奮的抓住魚(yú)竿，用盡九牛二虎之力將魚(yú)竿拉了出來(lái)，我淡淡看到一片黑色還有點(diǎn)白，我的預(yù)感這是一條大黑魚(yú)，“重重”的打在石頭上，我急忙跑向那條魚(yú)。
結(jié)果，讓我大吃一驚。敬請(qǐng)期待。
五年級(jí)的童年作文 篇9
每個(gè)人都有一個(gè)天真爛漫的童年，充滿快樂(lè)！我的童年故事特別多，有的事讓我覺(jué)得幼稚可笑，有的事又讓我覺(jué)得回味無(wú)窮。我記憶最深的就是到不同的地方去游玩的情景，爸爸媽媽為了增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)經(jīng)常帶我去一些旅游勝地玩，所以很多地方都留下了我的足跡和我的笑聲！
我記憶猶新的是春天時(shí)去的蘇州寒山寺，那里景色優(yōu)美，游人如織，書(shū)上寫(xiě)的“人間仙境”就是這里吧！剛進(jìn)大門(mén)我就看到了三個(gè)大大的字：寒山寺。我興奮的跑了過(guò)去，哇，雄偉壯麗的古樓，比響水的房子氣派多了！我們還拍了好多的照片呢！到了一棟高高瘦瘦的舊樓前，媽媽告訴我 這是鐘樓，《楓橋夜泊》里的“夜半鐘聲”就是從這里敲響傳出去的。現(xiàn)在對(duì)游客開(kāi)放了，誰(shuí)都可以進(jìn)去敲敲體驗(yàn)一下。我一聽(tīng)就按捺不住立即跑了進(jìn)去，剛進(jìn)鐘樓，就給我一種很神圣很嚴(yán)肅的感覺(jué)，讓我都有點(diǎn)緊張了，到了樓上我手心里已經(jīng)冒汗，我學(xué)著別人的樣子也敲了幾下鐘，鐘聲低沉卻傳得很遠(yuǎn)，還有回聲，真有一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)里描寫(xiě)的感覺(jué)。下樓時(shí)我心里想：當(dāng)年的鐘是誰(shuí)敲的呢，如果他知道他敲的鐘聲被張繼寫(xiě)進(jìn)了《楓橋夜泊》而流傳千古的話該是多么的驕傲��！媽媽又帶我去了位于寒山寺門(mén)前的楓橋上，站在橋上我沒(méi)有詩(shī)人那種憂愁的思緒，卻覺(jué)得這里的景色令人心曠神怡！
這次寒山寺之行是我童年里經(jīng)歷的比較特別的一件事，它雖然沒(méi)有公園或者大海邊那樣有趣好玩，卻讓我一直難以忘懷，站在這里，我感覺(jué)自己突然間長(zhǎng)大了，也感覺(jué)到自己的生活是多么的幸福！
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