精選五年級(jí)參觀記作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)參觀記作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)參觀記作文 篇1
周二下午，我們五（9）中隊(duì)來(lái)到了大家期盼已久的上海圖書(shū)館。一進(jìn)入圖書(shū)館，我們就感到了濃濃書(shū)香。
首先，我們參觀了漫畫(huà)展，張樂(lè)平、葉淺予、魯少飛等漫畫(huà)家，以漫畫(huà)的形式，披露與諷刺了一些發(fā)生在當(dāng)時(shí)的市井故事，寓教于樂(lè)，深入人心。
接著我們來(lái)到了閱覽室。望著琳瑯滿目的書(shū)籍，我們都快挑花了眼，真不知選哪一本書(shū)好。同學(xué)們小心翼翼地從書(shū)架上抽出書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)，始終不肯放下。直到后來(lái)，老師命令我們集合時(shí)，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了閱覽室。
我們又來(lái)到了古籍博物館。博物館里，珍藏了古書(shū)、家譜、書(shū)法集等。我們有幸看到了顏真卿所書(shū)的《麻姑仙壇記》的宋拓本，領(lǐng)略了大師的風(fēng)采。
在展覽室的墻上鑲有名人名言，這些名人名言都鼓舞著我們勤奮學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
最后，我們來(lái)到了圖書(shū)館的后花園。青青的草地上，佇立著一尊孔子像，后面還點(diǎn)綴著含苞欲放的迎春花和茶花，以及用草堆成的“求知”二字，這氛圍不禁讓我們想起了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”來(lái)。我們?cè)诓莸厣洗驖L，心里也漸漸受到了“求知”二字給我們的啟示：課堂內(nèi)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須在課外讀本上汲取課堂內(nèi)所學(xué)不到的知識(shí)，學(xué)無(wú)止境，我們不能只滿足于已學(xué)到的知識(shí)，只有不斷地求知，才能進(jìn)一步提高我們的文化素養(yǎng)。
雖然只參觀了一個(gè)下午，但我們明白了很多道理。這真是一次令人受益匪淺的參觀活動(dòng)。學(xué)海無(wú)涯，讓我們一起徜徉在知識(shí)的海洋中吧！
五年級(jí)參觀記作文 篇2
5月15日下午，大約是2點(diǎn)多鐘，一輛大巴正載著老師和學(xué)生，駛往福永街道鳳凰社區(qū)的鳳凰古村。在車(chē)上，我和同學(xué)聊著，對(duì)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)充滿無(wú)限遐想。我認(rèn)為它是一個(gè)博物館，陳列著各種各樣的文物，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在那兒，我們盡管一點(diǎn)兒都不懂，但還是會(huì)像一個(gè)內(nèi)行的考古學(xué)家一般，細(xì)細(xì)地欣賞它、琢磨它……想著想著，車(chē)子已經(jīng)到達(dá)目的地了，下了車(chē)，映入眼簾的是一座龐大的長(zhǎng)形建筑物，像古代那種城門(mén)似的，上面刻著字——鳳凰古村-中國(guó)（深圳）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)百項(xiàng)技藝聯(lián)展。這次活動(dòng)，我和同學(xué)一起合作，有的摘抄，有的攝影，有的畫(huà)圖，有的記錄……
走進(jìn)里邊，是一個(gè)很廣闊的區(qū)域，接著走，有幾個(gè)像是古代的建筑，每所建筑里邊的文化遺產(chǎn)不同，但那一股濃厚的古代風(fēng)范卻一樣。走出古域，有許多小巷子，那一條條的小巷子，像上世紀(jì)老北京的巷子似的，有一種古老、安靜祥和的氣息。每條巷子有許多像是“店鋪”的“檔口”，里面是各種不同的“非遺”。
我們首先參觀“葵花”。它們的歷史和派別我不清楚，它們的形狀、編法以及他們的文化特色我也說(shuō)不出來(lái)，但我覺(jué)得它們的存在是多么的寶貴，因?yàn)樵谀切┳髌分�，我似乎看�?jiàn)了傳承人把它們編織出來(lái)的努力和耐心，因?yàn)樗侨绱说募?xì)致和精美！
享受完精美的“葵花”藝術(shù)，我們又來(lái)到精致木雕“檔口”，那兒的木雕種類眾多，大多是大型作品，看著那些做工精致的木雕，我不由對(duì)把它們作出來(lái)、并傳承下這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的人肅然起敬。在這一“檔口”，傳承人還在現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)嫻熟的手工技藝，讓周?chē)娜速澆唤^口。
品味完傳承人制作的木雕著作，穿過(guò)一條小巷，我們又來(lái)到一個(gè)傳統(tǒng)的藝術(shù)殿堂，這個(gè)“非遺”的名字雖已忘卻，但在那兒享受的“文化大餐”，人清晰的回味起來(lái)：剛走進(jìn)去，一位觀者忽然感嘆道：“這應(yīng)該是傳說(shuō)中的‘亂針繡’吧�！蔽易哌M(jìn)一看，“哇！”我不禁贊嘆，這是我第一次看如此秀麗的針繡。墻上掛著“梅”“蘭”“竹”“菊”，遠(yuǎn)看是一幅畫(huà)，近看卻是“亂針繡”，讓人贊不絕口。還有那幅[小提琴]，顏色是多么的吻合！形狀是如此的相似！給人一種優(yōu)雅、高貴的氛圍，讓人像是置身于華麗的音樂(lè)會(huì)。會(huì)有那細(xì)亂繡[貓眼看世界]，花的功夫我是無(wú)法估量的！貓的那眼睛是如此炯炯有神，那胡須悠長(zhǎng)，可有感覺(jué)緊繃。一切是多么的逼真，仔細(xì)看看，似乎一只貓真的在墻上敵意的對(duì)你看呢。接著，我們又來(lái)到另一家“檔口”——揚(yáng)州玉器。這兒的玉器，我是看墻上掛著的解說(shuō)和圖片的，雖然沒(méi)有看到真的玉器，但覺(jué)得每一個(gè)做工都很精巧、圓潤(rùn)、靈秀。我不敢冒充研究揚(yáng)州玉器的學(xué)者，我只是一個(gè)欣賞者，但我愿意努力說(shuō)出我心中所感受的這一“非遺”的美！翡翠[螳螂白菜]，感覺(jué)精巧、逼真、儒雅；白玉[荷塘情趣]感覺(jué)圓滑、靈秀；黃玉[潮音洞]感覺(jué)渾厚……可見(jiàn)作者的技藝是多么的高超�。�
在集合時(shí)，有一批表演者來(lái)到了鳳凰古村，隊(duì)伍相當(dāng)?shù)挠袣鈩?shì)，老師同我們解釋道，這是“文真氣堂”，紀(jì)念文天祥抗元，沒(méi)想到，在這還學(xué)到寶貴的一課。
這次的參觀，是我提升了對(duì)“非遺”的理解，體驗(yàn)到國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的發(fā)展歷史，讓我受益匪淺！
五年級(jí)參觀記作文 篇3
董府，位于小壩鎮(zhèn)東南24公里景色秀麗的任橋村。今天，我校組織二到五年級(jí)師生去董府一飽眼福。下午一上課，我們就舉著校旗和少先隊(duì)旗興高采烈地向董府出發(fā)了。走到大門(mén)前，先看到兩尊用石頭雕成的威風(fēng)凜凜的雄獅，雄獅兩旁有兩塊石碑，上面分別寫(xiě)著董府的簡(jiǎn)介及建筑時(shí)間。董府的外形是長(zhǎng)方形的，每面墻邊放了四口烏黑發(fā)亮的大缸，里面盛著一缸清水用來(lái)防火，西南角有一個(gè)地下水牢，專門(mén)懲罰為非作歹的人。四面高大的城墻牢牢地圍住著古老的董府。
步入宮保府，我們觀賞了“會(huì)客廳、董福祥居室、祖先堂、侄孫居室、夏季寢室、四合院......”一應(yīng)俱全，建筑最精美的是四合院，四合院分上下兩層，都有主房，分別是：祖先堂、客廳、臥室、書(shū)房、學(xué)房院等。四合院的房屋的地板都是用長(zhǎng)方形的木板鋪成的，房頂有三層橫梁構(gòu)成，每個(gè)橫梁有一個(gè)長(zhǎng)方木盒一個(gè)圓木組成，愈往上愈短，做工精巧。
但每屋的窗戶形狀和花紋是別具一格，有的是圓形套長(zhǎng)方形的，有的是圓形套棱形的，有的'是正方形套棱形的......參觀完四合院，我們依依不舍的離開(kāi)了，然后，老師又帶我們上又高又大的城墻，城墻階梯共50個(gè)，上去后通過(guò)老師講解我們知道了東南西北各有18個(gè)射擊口，它的作用是設(shè)計(jì)、掩體。城墻高8.4米多，寬3.4米多，總長(zhǎng)444米多，上面用青色的小方磚鋪成，非常平整，足夠一輛小轎車(chē)行駛。站在城墻上俯視里面的房屋有大有小，有高有低，高低錯(cuò)落，參差不齊，房屋很有特色。有的是拱形，像一座拱橋;有的是三角形的，像一把大傘;有的是平頂形的，像一張床在那兒擺著，我真想上去睡一睡。站在上面俯視四面，春姑娘大地披上了一條綠油油的地毯，給樹(shù)伯伯披上了綠袍。
董府不但是名勝古跡，而且還拍過(guò)許多電影，如《汗血寶馬》《飛天》《大敦煌》《征服者》等許多電影。啊!董府是多么的宏偉壯觀、多么的令人向往哇，它不但精巧，而且堅(jiān)固，是我們家鄉(xiāng)的名勝古跡，反映了我國(guó)燦爛的歷史文化。
五年級(jí)參觀記作文 篇4
星期五，我們經(jīng)歷了一段美妙的旅程，穿越了天文博物館和糕餅之家，帶著香甜的餅干和美好的回憶回家。
一早，我們?nèi)ヌ煳牟┪镳^，一進(jìn)去，迎面而來(lái)的是搶眼的熱氣球，五彩繽紛好不美麗。接著，我們進(jìn)入了展示區(qū)，解說(shuō)員滔滔不絕的講解太空宇宙和月球的知識(shí)，例如：月球會(huì)不會(huì)打雷？月球的土質(zhì)是松軟的，還是硬的……等。聽(tīng)完了解說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)人類就算是地球的萬(wàn)物之靈，跟寬闊的宇宙太空比起來(lái)，還是非常的渺小微不足道。展示區(qū)之后是3D立體劇場(chǎng)。影片一開(kāi)始，由一只海龜介紹海底世界的各種生物，看完之后，我覺(jué)得好訝異，沒(méi)有想到人人口中殘暴無(wú)情的殺手─鯊魚(yú)居然是海洋平衡的主角，如果我們吃鯊魚(yú)肉，不但造成鯊魚(yú)數(shù)量減少，使鯊魚(yú)面臨瀕臨絕種的危機(jī)，還會(huì)破壞海洋的平衡呢！接下來(lái)，我們到了宇宙劇場(chǎng)，那是一個(gè)半圓形銀幕的劇場(chǎng)，我們看了海洋中的恐龍如何與陸地上的恐龍一樣統(tǒng)治地球，也看到恐龍盛世與三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)三代海洋的統(tǒng)治者。午餐時(shí)刻，我們?nèi)ジ怙炛矣貌�，吃了美味可口的糕點(diǎn)，光海綿蛋糕，我就吞下了8、9個(gè)呢！午餐過(guò)后，我們開(kāi)始制做餅干，剛開(kāi)始還手忙腳亂，但經(jīng)過(guò)師傅的“調(diào)教”下，我們?cè)阶鲈巾樖郑粗约鹤龀鰜?lái)的手工餅干，好有成就感，感覺(jué)特別香呢！不久，下午茶時(shí)間到了，我們吃著甜甜的喜餅和特制的果汁冰淇淋─雪波，雪波配上一小杯溫茶，冷熱交融之后再吞下一片喜餅，真是人間美味。最后，我們參觀了博物館，也做了許多有趣的活動(dòng)：拋繡球、博狀元等。
今天真是收獲滿滿又難忘的一天呀！
五年級(jí)參觀記作文 篇5
星期一升旗儀式時(shí)，在司令臺(tái)上宣布：“明天學(xué)校將展開(kāi)春游活動(dòng)�！币宦�(tīng)到這喜訊，我們個(gè)個(gè)都欣喜若狂。
星期三，我早早地來(lái)到學(xué)校做好準(zhǔn)備，等待老師下達(dá)命令。老師和全體學(xué)生準(zhǔn)備好后，我們立即上了旅游車(chē)。
到達(dá)目的地了，我們一窩蜂擁下了車(chē)，像是從一個(gè)大魔術(shù)匣子里，飛用出一群接著一群的小天使，我們進(jìn)入了海洋館。一進(jìn)去就看見(jiàn)了許多品種的魚(yú)。有七彩倒吊，藍(lán)倒吊，中華鱘，揚(yáng)子鱷，黑魔鬼······我們走進(jìn)了海底隧道，一進(jìn)入海底隧道，就令人心曠神怡，我們?cè)趹岩�，這海底隧道是怎樣建造出來(lái)的，太巧奪天工了，我們嘆為觀止！
欣賞完了海洋中的動(dòng)物們，該區(qū)海洋劇場(chǎng)看表了。第一個(gè)表演是小海獅TiNa的絕活：頂球和轉(zhuǎn)呼啦圈，馴獸師把球一扔，小海獅用鼻子接住球，小海獅左右搖晃，讓球在鼻子上停留卻長(zhǎng)不掉下來(lái)。小海獅用頭前號(hào)左右的搖晃，使呼啦圈保持平衡，身體也隨之轉(zhuǎn)動(dòng)。
小海獅TiNa表演完后，又到三位海豚小姐的表演了，它們的第一個(gè)節(jié)目是：凌空飛躍。三位馴獸師把手一揮，三只海豚就游到一個(gè)地方跳了起來(lái)，三只海豚跳起時(shí)，大家都異口同聲地叫了起來(lái)，落下時(shí)，建起的水都帶到觀眾的身上了。第二個(gè)表演是：空中頂球，三只海豚在馴獸師的指導(dǎo)下，跳起頂起了空中的兩個(gè)球，真是太厲害了······
看完表演后，我們依依不舍得離開(kāi)了海洋館，回到教室里，一想起去海洋館的經(jīng)歷，我就和們津津樂(lè)道。
五年級(jí)參觀記作文 篇6
生活中，我們每天都會(huì)用到電：冰箱儲(chǔ)存食物、上網(wǎng)查閱資料、做飯使用電飯煲。可以說(shuō)，如果沒(méi)有電，我們?nèi)祟惿顚o(wú)所適從。不過(guò)對(duì)于電的認(rèn)識(shí)，我還真得很陌生。今天我們班的全體同學(xué)很榮幸，能跟隨學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)老師和光明驛站的志愿者叔叔阿姨們一起去特高壓蕪湖站。聽(tīng)老師說(shuō)特高壓蕪湖站位居蕪湖縣的紅楊鎮(zhèn)，距離學(xué)校有十幾里的路程。大巴車(chē)帶著我們一路前行，窗外的美景也來(lái)不及欣賞，澎湃的心早已經(jīng)飛向遠(yuǎn)方。老師一聲令下，我們終于到達(dá)目的地。
首先映入眼簾的是門(mén)口綠墻上白色大字：特高壓蕪湖站！在青山綠樹(shù)的陪襯下顯得格外耀眼。特高壓蕪湖站號(hào)稱“世界八大之一”��！講解員老師已經(jīng)早已等候在門(mén)前的小廣場(chǎng)上。為了我們的安全，講解員老師手把手教我們戴上安全頭盔。午后的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，我們參觀的隊(duì)員也都整裝待發(fā)了。
接著老師將我們的隊(duì)伍分成三大組進(jìn)行依次參觀，我在第一大組。在講解員安東叔叔的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地走向高聳若天的第一臺(tái)機(jī)器旁，安東叔叔告訴我們：“這是小型變壓器，它的作用是電壓變換，后面還有個(gè)大型的�！蔽覀冏屑�(xì)地聽(tīng)著，我不解地問(wèn)講解員：“叔叔，大型的變壓器和小型的作用一樣嗎？”安東叔叔解釋說(shuō)：“是的�！彼^續(xù)指著右邊一旁，“諾，這一帶都是110千伏�！蔽覀兇蠹尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真的用筆記在隨身攜帶的小本上。老師帶領(lǐng)我們繼續(xù)走，叔叔講解說(shuō)：“這個(gè)和前面那座是電容器和電抗器，作用分別是充電作用和調(diào)節(jié)電壓，電抗器和變壓器的作用是一樣的，它們都是110千伏�！薄芭��！蔽覀兝^續(xù)走，看到了一個(gè)帶有紅色“彈簧”的機(jī)器旁，我搶著說(shuō)：“叔叔叔叔！這個(gè)紅色彈簧是啥？”叔叔瞇著眼睛：“這不是彈簧，是絕緣體。它可以防止下雨時(shí)觸電�！蔽覀冞吢�(tīng)邊記，不知不覺(jué)又來(lái)到了一座機(jī)器旁：“這是避雷器吧�！笔迨逦⑿Φ卣f(shuō)：“是啊，它用來(lái)防止電擊，另外也可以吸收電力。它的構(gòu)架長(zhǎng)45米，避雷針和避雷器共長(zhǎng)73米�！蔽覀兛匆�(jiàn)一片空地，就問(wèn)叔叔：“這是用來(lái)干什么的？”叔叔回答說(shuō)：這以后還要擴(kuò)建，暫時(shí)先空著，但你們不能去踩，因?yàn)樗紫乱灿须娖髟O(shè)備。
一路上，我們還搜集了很多用電安全的警示語(yǔ)，如：居安思危除隱患，預(yù)防為主保安全；拒絕違規(guī)操作，保護(hù)生命安全；幸福是棵樹(shù)，安全是沃土。
參觀了一圈過(guò)后，時(shí)間也不早了，老師帶我們到門(mén)口小廣場(chǎng)，把頭盔放置到原來(lái)的位置上。我們向志愿者叔叔們致禮，之后，班長(zhǎng)舉起校旗，我們只好揮手，依依不舍地走向�？吭诼放缘拇蟀蛙�(chē)。
第一次參觀，去的竟然是我們平時(shí)只能遠(yuǎn)看不能靠近的特高壓變電所，讓我增強(qiáng)很多用電安全知識(shí)，還對(duì)我們國(guó)家的電力資源發(fā)展充滿濃厚的興趣。今天的收獲可真大��！
五年級(jí)參觀記作文 篇7
朋友，你知道燈的發(fā)展歷程嗎?今天，讓我?guī)Т蠹胰舳脊沛?zhèn)的雙子星大廈參觀一下就一清二楚了，里面以故事的形式貫穿古今，分別表現(xiàn)了不同年代的燈與人類之間的聯(lián)系。下面，請(qǐng)跟我來(lái)吧!
首先，我們坐電梯上到雙子星大廈的四樓，一出電梯口，就被眼前的景象吸引了眼球——原始人正在鉆木取火。原來(lái)，古代還沒(méi)有出現(xiàn)燈之前，火就是他們的有力工具，原始人靠火來(lái)驅(qū)趕野獸、烤食物，后來(lái)在晚上他們還用來(lái)照明�；鸬某霈F(xiàn)讓人類文明進(jìn)步。有人說(shuō)，火是燈的鼻祖，中國(guó)現(xiàn)存最早的燈具出于戰(zhàn)國(guó)，在《楚辭·招魂》中有“蘭膏明燭，華鐙錯(cuò)些”的記錄，說(shuō)明戰(zhàn)國(guó)時(shí)已出現(xiàn)“鐙”這個(gè)名稱了。
接著，我們繼續(xù)往前看，出現(xiàn)在面前的是西漢時(shí)著名的經(jīng)學(xué)家匡衡，關(guān)于他的故事是“鑿壁偷光”。只見(jiàn)他的四周黑黑的，只有墻上的洞有光，據(jù)說(shuō)在他的幼年時(shí)期，匡衡家里貧窮，買(mǎi)不起蠟燭，每晚鄰家都會(huì)用燈照明，于是他找來(lái)鑿子，在墻上打出一個(gè)洞，借著鄰家的燈光。他拿書(shū)就著光束去讀，一直到鄰家熄燈以后才放下手中的書(shū)。由于勤學(xué)苦讀，匡衡的學(xué)問(wèn)長(zhǎng)進(jìn)很快，后來(lái)受到漢元帝賞識(shí)，被封為安樂(lè)侯，當(dāng)上了宰相。這個(gè)故事告訴我們燈的用處很大，不僅能照明，而且能助人成才!
然后，我們可以看到愛(ài)迪生。只見(jiàn)愛(ài)迪生正在他的工作室里研究燈泡。1879年，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡，成就了光電學(xué)的奇跡，給人們帶來(lái)了一個(gè)光明璀璨的世界。如今，我們燈都古鎮(zhèn)繼承了愛(ài)迪生的偉大發(fā)明，把燈飾演繹得光輝時(shí)尚、五彩斑斕。
五年級(jí)參觀記作文 篇8
一天，媽媽問(wèn)我：“你知道鹽是從哪里來(lái)的嗎？”我想了好一會(huì)兒也答不上來(lái)，媽媽說(shuō)：“那我?guī)闳⒂^省海鹽博物館吧！”我高興的一蹦三尺高。
我們坐車(chē)來(lái)到了省海鹽博物館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的建筑像是用一堆不規(guī)則的正方體搭起來(lái)的，遠(yuǎn)看有點(diǎn)象埃及的金字塔。近看，它的前面立著一塊大石碑，石碑上刻著七個(gè)大字——“中國(guó)海鹽博物館”。走進(jìn)大門(mén)，首先是一艘古代海船的模型出現(xiàn)在我的眼前，那艘海船原來(lái)是明末清初的一艘運(yùn)鹽船。只見(jiàn)資料上顯示，它長(zhǎng)13.2米，寬3.5米，每小時(shí)航行25公里。這艘船的名字是——三帆運(yùn)鹽船，船上有三位將軍威風(fēng)凜凜，手拿寶劍身披紅袍，二將軍領(lǐng)頭掛風(fēng)，三將軍小巧玲瓏。三位將軍就是這三片帆。
我們來(lái)到了第一個(gè)展廳“生命之旅”，這個(gè)展廳主要是給我們介紹了鹽的種類，有井鹽、海鹽、池鹽、土鹽、巖鹽之分，我國(guó)鹽的種類已經(jīng)達(dá)到了15000多種。鹽不僅使人們的菜肴變得更加有味，而且也可以用在軍事上面，鹽還是我們身體里必不可少的礦物質(zhì)，維持著諸多的生理功能。
我們又來(lái)到了第二個(gè)展廳“史海鹽蹤”。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期鹽很緊張，為了爭(zhēng)奪鹽，經(jīng)常爆發(fā)大戰(zhàn)。老百姓們把鹽水倒在衣服上面，敵人查不出來(lái)了，然后送到戰(zhàn)士手里把衣服上的鹽水?dāng)D下來(lái)，曬干就可以吃了。
媽媽又給我講了一個(gè)故事叫《落鳳化鹽》。一天，有個(gè)漁民在岸上發(fā)現(xiàn)了一只鳳凰，他想鳳凰落腳的地方一定有寶物，所以他就把那兒的泥土帶回了家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了鹽。
天黑了，我們?cè)摶丶伊�，原�?lái)鹽有這么多用處。
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