精選五年級(jí)辯論會(huì)作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)辯論會(huì)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)辯論會(huì)作文 篇1
“鈴鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響后，老師邁著矯健的步伐走進(jìn)了教室。于是，一場(chǎng)關(guān)于“開(kāi)卷是否有益”的辯論會(huì)就正式開(kāi)始了。
一、二大組為反方，三、四大組為正方。我方率先“出兵”，給了正方一個(gè)下馬威：“我覺(jué)得開(kāi)卷不有益，因?yàn)橛行┤司褪强戳四切┎唤】档臅?shū)，漸漸走上了犯罪之路。”對(duì)方辨手也不甘示弱，“我認(rèn)為讀書(shū)要讀好書(shū)，我們說(shuō)的‘開(kāi)卷’是指看那些對(duì)人身心無(wú)害的書(shū)，難道開(kāi)卷是不有益的嗎？”這句話可就難倒了我方的幾位得力干將了，但幸虧我方的辨手急中生智，從中找出了破綻。“我反對(duì)，比如一則新聞上說(shuō)，一個(gè)小孩因?yàn)榭戳艘槐旧裨挄?shū)，為了模仿，從19樓跳了下去，摔死了。”其中一位辨手得意地瞟了對(duì)方一眼。
而對(duì)方的吳昕蕾同學(xué)卻毫不在意，充滿信心地站起來(lái)說(shuō)：“高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，偉大的詩(shī)人——杜甫說(shuō)過(guò)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。不讀書(shū)，就不會(huì)有聰明的大腦�！蔽曳揭埠敛贿d色地說(shuō)：“但是也要安排合理的時(shí)間讀書(shū)。而且，有一個(gè)高材生，他媽媽總是強(qiáng)迫他讀書(shū)，結(jié)果，他連一個(gè)小小的雞蛋都不會(huì)剝呢……”
就這樣，正、反方你一言我一語(yǔ)，正當(dāng)爭(zhēng)辯得最精彩最激烈的時(shí)候，老師發(fā)言了：“同學(xué)們，我認(rèn)為你們正、反方都說(shuō)得有道理，所以，我們要杜絕不良書(shū)籍，多讀一些好書(shū)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)�！币粓�(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)，就圓滿地結(jié)束了。
五年級(jí)辯論會(huì)作文 篇2
今天我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，辯論的題目是：家長(zhǎng)給壓歲錢是好還是不好。
我選擇的是正方。一開(kāi)始，我們正方就一針見(jiàn)血，指出家長(zhǎng)給壓歲錢好。副班長(zhǎng)說(shuō)：“家長(zhǎng)給壓歲錢好，因?yàn)榭梢杂脕?lái)買書(shū)和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)用品。
反方一聽(tīng)，立馬反駁說(shuō)：“如果那個(gè)人不是用來(lái)買這些東西呢？如果他拿著錢去干壞事呢？
我一聽(tīng)，馬上說(shuō)：“那些是人的心態(tài)問(wèn)題，如果人的心態(tài)好，怎么會(huì)干壞事呢？我這一句話“殺”她們個(gè)“措手不及”。
反方一聽(tīng)，立刻鴉雀無(wú)聲。她們議論一番后，反駁我說(shuō)：“如果社會(huì)上的那些不良青年用金錢去誘惑他呢？”
這下我們可急壞了，怎么也反駁不了她們，在燃眉之急時(shí)，黃澤明說(shuō)：“有壓歲錢，何必去拿他們的錢呢？”我們一聽(tīng)，立馬拍掌叫好。
反方又說(shuō)：“那可以用游戲來(lái)誘惑他，使他走上歧途�！�
我們一聽(tīng)，抓住她們的把柄說(shuō)：“那可以讓他在家玩��；也可以在他走上犯罪之路之前教育他，正所謂”天下沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母�！�
“叮零零”下課的鐘聲響了。雖然辯論會(huì)打成平局，但我認(rèn)為：壓歲錢有好的一面，也有不好的一面，那就要看怎么合理利用了。這是辯論會(huì)給我的啟示
五年級(jí)辯論會(huì)作文 篇3
伴隨著悅耳、輕快的鈴聲，全班同學(xué)期盼已久的辯論會(huì)便來(lái)到了我們身邊。
我們辯論的主題是“小學(xué)生上網(wǎng)聊天好處多與小學(xué)生上網(wǎng)聊天壞處多”。剛辯論沒(méi)多久，對(duì)方朱祖煜提出了一個(gè)問(wèn)題讓我們來(lái)解答，還沒(méi)有等她說(shuō)完，我便一下子站了起來(lái)，可是由于過(guò)度緊張，想好的內(nèi)容竟然一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)了�！胺潘桑潘伞�，我不斷迫使自己冷靜下來(lái)。因?yàn)槲铱墒俏覀冞@邊的主辯手呀。
這時(shí)，對(duì)方劉桐菲站起來(lái)發(fā)言：上網(wǎng)聊天可以結(jié)交更多的朋友，不是有句話說(shuō)“朋友多了好辦事嘛！”說(shuō)完這些，她顯得異常興奮。我不慌不忙地站起來(lái)反駁：“很多同學(xué)都是因?yàn)樵诰W(wǎng)上和朋友聊天聊得盡興而入迷，從而忘記了時(shí)間，忘記了寫作業(yè)，經(jīng)常這樣，那不就影響學(xué)習(xí)，影響視力了嗎？你眼睛近視，不就是經(jīng)常上網(wǎng)聊天的緣故嗎？”我一口氣說(shuō)了這么多。
“我眼睛近視，可不是因?yàn)榱奶�，而是�?jīng)�？磿�(shū)看的�！眲⑼┓妻q駁道。
“眼睛近視就更應(yīng)該不能上網(wǎng)聊天了，這樣下去，眼睛豈不是更近視了？”我方的牛宗明反駁道。
好激烈的辯論會(huì)呀！
五年級(jí)辯論會(huì)作文 篇4
“開(kāi)卷有益”這句成語(yǔ)從宋太宗趙匡義傳到現(xiàn)在已經(jīng)有一千多年了，人們常用來(lái)說(shuō)讀書(shū)的好處，此話對(duì)嗎？
今天，我們?nèi)嗑驮诮淌依镎归_(kāi)了一場(chǎng)激烈而又別開(kāi)生面的辯論會(huì)，主題就是辯論“開(kāi)卷有益”的對(duì)與錯(cuò)。
辯論會(huì)開(kāi)始了，辯論主題使我們?nèi)嘧匀坏木头殖闪苏⒎磧煞�。首先第一個(gè)發(fā)言的就是我們班的.大班長(zhǎng)—呂婧瑤。她說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)椤痹捯魟偮?正方雷鳴般的掌聲和反方七嘴八舌的反對(duì)聲便把整個(gè)教室弄得亂哄哄的。這時(shí)，李常繽舉起了手，站起來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，因?yàn)橛幸恍┎唤】档臅?shū)會(huì)把我們教壞�！苯又�，博覽群書(shū)、知識(shí)淵博的師展博舉起了手，理直氣壯的說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)槿绻泻�，作者為什么要花錢出版這本書(shū)呢？”這些發(fā)言同學(xué)的回答使全班同學(xué)激烈辯論了起來(lái)，同學(xué)們都爭(zhēng)得面紅耳赤，真恨不得要拳腳相加的樣子。老師看著亂哄哄的場(chǎng)面，舉起教桿使勁敲了一下講桌，聲音震耳欲聾，她說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都用文字寫出自己認(rèn)為正確的觀點(diǎn)來(lái)，”亂糟糟的辯論場(chǎng)面就這樣被老師及時(shí)制止了。
記得有位古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋�！币灿忻嗽�(jīng)說(shuō)過(guò)：“一本不好的書(shū)，像一位不好的朋友，會(huì)把你害了�！彼�，我認(rèn)為“開(kāi)卷有益”就是讓我們讀一些好書(shū)，汲取好書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，使我們終身受益無(wú)窮�！伴_(kāi)卷未必有益”就是讓我們杜絕看一些不健康、不適宜身心的書(shū)，他會(huì)把人們引入歧途，甚至?xí)䦷蚍缸铩?/p>
五年級(jí)辯論會(huì)作文 篇5
爸爸一直有買轎車的愿望，但媽媽始終反對(duì)，一天晚飯后，因?yàn)橐灰I車，我們家又爆發(fā)了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，當(dāng)在父母爭(zhēng)論不休時(shí)，我提議進(jìn)行雙方辯論，最后一家三人舉手表決，二比一定輸贏。
首先，正方爸爸發(fā)言：我為什么要買車呢，因?yàn)闀r(shí)代不同了，文明社會(huì)科技發(fā)展進(jìn)步了，工作、生活節(jié)奏大大變快了，以車代步的趨勢(shì)是不可擋的。你看看，我的同學(xué)朋友，好多人都買車了，節(jié)假日回家、外出旅游、走親訪友、接送兒子上學(xué)多方便多有面子！我家房子有了，就連停車位也買好了，“五好男人”怎能缺少轎車呢，每次聚會(huì)人家都中高擋轎車一家?guī)卓谙萝嚂r(shí)多有風(fēng)光，而我們一家三口開(kāi)著電動(dòng)車只能停在墻角背后無(wú)臉見(jiàn)人，我肯定要買車，而且要買“悅達(dá)起亞”中擋車，兒子支持我！
接著，反方媽媽發(fā)言：你別文氣沖天的，也別鼓動(dòng)兒子。其實(shí)我對(duì)于買車是一萬(wàn)個(gè)的反對(duì)，你們一定會(huì)問(wèn)我為什么吧，坐車多威風(fēng)，一定是舍不得錢吧！那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，雖然坐車很威風(fēng)，而且行駛方便，但是危害更是大的驚人，你天天談節(jié)約能源保護(hù)環(huán)境，汽車的尾氣排放對(duì)人的傷害很大，對(duì)地球的環(huán)境污染也是驚人的，連兒子都知道中國(guó)的能源儲(chǔ)藏不多，如果全中國(guó)的人都買車，每天那么多的汽油消費(fèi)，中國(guó)就真的變成一個(gè)能源危機(jī)的國(guó)家了，終有一天高消耗汽油的車子會(huì)成了空架子的擺設(shè)。
再有，對(duì)于人和地球的污染危害先不談，更多的會(huì)給人本身帶來(lái)許多疾病，其中比較輕的如眼疲勞、視力下降、老花，還有在座椅上時(shí)間長(zhǎng)了，引起腰肌勞損，嚴(yán)重的會(huì)腦出血！你現(xiàn)在不是已經(jīng)有頸椎病嗎？難道對(duì)你不是敲響警鐘嗎？
還有，許多人開(kāi)車會(huì)打電話，而一打電話就不會(huì)集中注意力，這樣車禍就容易發(fā)生了，在小區(qū)我親眼看到了這樣一件事：有一位女駕駛邊開(kāi)車邊打電話，旁邊座位上有一個(gè)小女孩把頭伸出窗外，可女駕駛卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，小女孩差點(diǎn)撞到墻角上，幸好及時(shí)剎車，才躲過(guò)一難，多危險(xiǎn)��！高速公路上經(jīng)常發(fā)生汽車碰撞人員傷亡事故還少嗎？
總而言之，買車對(duì)于我們家庭不合適，害大于利，家里的電動(dòng)車夠用了。
爸媽辯論結(jié)束，開(kāi)始舉手表決，我先看老爸，老爸帶有神氣十足把握的信心。同時(shí)用祈望的眼神盯住我說(shuō)，兒子支持老爸。我又看老媽，老媽沉著堅(jiān)定說(shuō)，兒子你認(rèn)真考慮，老媽支持你！啊，難啊，世界上最難的奧數(shù)題��！有了，我舉手堅(jiān)定說(shuō)“棄權(quán)”，老爸垂頭喪氣地說(shuō)“兒子啊，上次你反正，這次怎么棄權(quán)啊”，老媽拍拍老爸肩膀“老公別灰心，下次再辯認(rèn)，還有機(jī)會(huì)”！我拉著老爸的手“比上次有進(jìn)步了，明天我們?nèi)ンw育場(chǎng)看鹽城悅達(dá)起亞汽車展，先把轎車品牌選好”。
五年級(jí)辯論會(huì)作文 篇6
“同學(xué)們，今天我們開(kāi)展一次辯論會(huì)，辯論的主題是：‘開(kāi)卷是否有益’。”王老師和顏悅色的說(shuō)道。
同學(xué)們一聽(tīng)，全都無(wú)精打采地趴在桌子上。有的在拼命翻書(shū)包，找資料；有的在敲腦瓜子，看看能不能湊兩句話出來(lái)；還有的干脆光坐著，嘴里不知道在說(shuō)些什么，大概是在為自己祈禱吧……
我的腦子也沒(méi)閑著，心想：呀，怎么辦？王老師不是說(shuō)明天早上開(kāi)辯論會(huì)嗎，我還沒(méi)找好資料呢……我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮參加了。
王老師見(jiàn)沒(méi)人回應(yīng)，繼續(xù)說(shuō)道：“一二三四小組為正方，五六七八九小組為反方�！�
我是正方，我們這一隊(duì)持“開(kāi)卷有益”展開(kāi)辯論。辯論會(huì)開(kāi)始了，我從容地站起來(lái)說(shuō)道：“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯’，所以，開(kāi)卷有益�！狈捶侥哐┣缯酒饋�(lái)面對(duì)著我反駁道：“我在電視上看到一個(gè)人因?yàn)榭戳瞬唤】档臅?shū)，最終走上犯罪的道路。”我也不甘示弱，立刻站起來(lái)說(shuō)：“那是因?yàn)橛械娜艘庵玖Ρ∪酰庵玖?qiáng)的人一看到這種書(shū)，就會(huì)馬上把書(shū)放下�！狈捶絼⒘沼终酒饋�(lái)說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一個(gè)人，因看了不健康的書(shū)而模仿書(shū)中人物、情節(jié)來(lái)做，結(jié)果走上了犯罪的道路�！闭f(shuō)完，泰然地坐下。我又以閃電般的速度站起來(lái)說(shuō)：“這有兩個(gè)因素：（1）我剛才提到過(guò)的意志力薄弱；（2）就是沒(méi)有自控能力，沒(méi)有分辨能力�！狈捶絼⒘沼终酒饋�(lái)說(shuō)：“有的人總是控制不住要看那些不健康的書(shū)�！闭娇镡暻倥踔Y料說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。只要我們認(rèn)真對(duì)待，就不用擔(dān)心這些問(wèn)題�！狈捶絼⒘照f(shuō)：“現(xiàn)在許多不健康的書(shū)布滿各個(gè)大小書(shū)店，可以見(jiàn)得，開(kāi)卷不一定有益。”我說(shuō)：“看正規(guī)出版的書(shū)，就是健康的書(shū)……”
……
精彩的辯論會(huì)還在繼續(xù)，我從中學(xué)到了：（1）辯論會(huì)要接著對(duì)方的話反駁；（2）辯論會(huì)不能空空蕩蕩地說(shuō)好與不好，要說(shuō)出理由，舉事例。我喜歡這樣的辯論課！
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