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    五年級啟示的作文

    時間:2022-08-09 14:46:55 五年級 我要投稿

    有關(guān)五年級啟示的作文集合五篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的五年級啟示的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)五年級啟示的作文集合五篇

    五年級啟示的作文 篇1

      進入電梯時,你是不是總會聞到一股撲面而來的煙味,人們看不懂電梯里的“禁止吸煙”四個大字嗎?不他們有文化、有知識,他們是華君武老先生筆下的《假文盲》。

      這是一個寒冷的冬天。公交站臺上矗立著一個紅牌。紅牌上寫著醒目的五個大字——母子上車處。而牌子下,竟然站著四位男子。第一個,西裝筆挺,好像一個大干部。他目光黯淡,面對著空蕩蕩的馬路,毫無表情。第二個,個頭威武,身穿大衣,顯然是一個軍人。作為一名軍人,不應該是勸告別人不要這么做嗎?他昂首挺胸,緊閉雙眼,似乎故意躲避那張紅牌。第三個戴著一副眼鏡,穿著锃亮的皮鞋,顯得文質(zhì)彬彬,好像一位老教授。他飽讀詩書,不會連“母子上車處”五個字都看不懂吧!第四個戴著口罩,顯然是一個“白衣天使”了。他的品德是冰清玉潔的嗎?他們四個對著那可憐的母子是無視的,對那五個大字也是無視的,他們的心是冷的。

      他們真的不認識嗎?錯,大錯特錯!他們是不愿在寒冷的戶外等很長時間,他們只想快點進公交車,快些回家。他們只顧自己利益,就算侵犯了他人利益也毫無顧忌,他們“不認識”牌子上的字,也不懂得禮讓旁邊母子。他們都知道做人要心中有他人,他們也知道做人要尊老愛幼、幫助老弱病殘的人,但他們卻沒有做到,他們不是文盲,卻比文盲還要可怕,他們的眼睛沒瞎了,心卻瞎了,是徹底的文明盲。

      不要說只有他們是假文盲,現(xiàn)在社會的假文盲多得是了。公園中,明明寫著“禁止踐踏草坪”人們卻要圖方便,踏草坪。電影院中,明明寫著“禁止大聲喧嘩”人們卻還是大聲接電話。住宅樓上明明寫著“禁止高空拋物”有些人卻在高樓潑水,丟垃圾……生活中人們的自私行為千千萬萬,他們是可恥的假文盲。

      前年,我去了日本,日本給我的第一印象是干凈。為什么是這樣的印象?每個日本人都不亂扔垃圾,看到路邊有垃圾,會主動撿起,每個人都已經(jīng)養(yǎng)成隨身攜帶垃圾袋的習慣,所以,走過大街小巷,都是干凈的。我們大中國,更是禮儀之邦,從我做起,做一個講文明的人。

      如果,你不幸是假文盲的一員,請你意識到自己的可恥。做人要心中有他人,一定不要自私自利哦!

    五年級啟示的作文 篇2

      “不愿做溫室中的弱苗,我愿做暴風雨中的松柏!蔽覍⑦@句雷鋒的名言定為我的座右銘。它使我本不愿競選班干部的心態(tài)轉(zhuǎn)變了。

      我上講臺了,想為大家服務(wù)的.心急切起來。但我心里還是一陣顫栗:能行嗎?“我會盡心盡力為大家服務(wù),”我在競選時這樣說,“請大家相信我!苯K于,我成功了!有了成功,有了經(jīng)驗,就有了第二次成功第三次成功……于是在班級每次的競選活動中,我逐漸走向成功。

      踐行著雷鋒叔叔的這句名言作為我的座右銘,不僅僅讓我在班級里獲得成功,也讓我走進了大隊委的班子。原本害怕面對全校各種“人才”的我,勇敢地登上了全校的競選講臺。其實在剛上臺的霎那間,我躊躇了,這么多人才,我能競選上嗎?但一想起我的座右銘,我又熱血沸騰了,我覺得只要我是抱著服務(wù)好同學的意識,即使競選失敗了,其實也沒多大關(guān)系,重在參與嘛。競選等待的時間漫長,像是等了一個世紀,結(jié)果終于出來了,我如愿以償。我終于能為全校同學服務(wù)了!我興奮不已,在接下來的大隊活動中,我盡心盡力為全校同學服務(wù)。

      “不愿做溫室中的弱苗,我愿做暴風雨中的松柏”這句話和它的主人一樣,蘊藏著為大家無私奉獻,令人敬佩的品質(zhì)……每當我在受到委屈或是覺得很累想要退縮時,這句話在腦海中浮現(xiàn),它激勵著我,使我渾身滿血復活,又充滿了力量!我要更加堅強、要努力!我要在自己的崗位上要為同學更好地服務(wù),做一個優(yōu)秀的班干部、大隊委員!

    五年級啟示的作文 篇3

      生活,那么美好,它像一支搖籃曲,像一個透明的夢,更像一個變化萬千的萬花筒,給我留下了無數(shù)深刻的啟示。生活中,事事超拔如星斗,而那次考試的經(jīng)歷就如同一顆耀眼的明星,閃爍在我的記憶中。

      還記得三年級的時候,我數(shù)學方面一向較好,經(jīng)常能拿高分。可有一天,我在一次數(shù)學考試中居然只得了70多分,內(nèi)心實在受不了。面對著那鮮紅的“×”,聽著同學們的冷嘲熱諷,看著父母和老師失落的眼光,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn);氐郊冶銚涞酱采贤绰暱蘖似饋。

      媽媽見到我這樣,便勸我出去透會兒氣。當時,我心理像打翻了五味瓶子一樣不是滋味,就聽了媽媽的話。

      剛一出門,就看見地上有一群螞蟻,動來動去的,像是在嘲笑我似的。我心里更難受了。心想,這次我一定要好好教訓一下他們,氣死我了!

      我隨手拿起了一根樹枝,準備去“玩一玩”這些惹人厭的螞蟻們。蹲下來仔細一看,原來這些螞蟻還搬運著食物呢!我把撿起來的樹枝放在了這些螞蟻正前方。螞蟻們碰到樹枝后,先變得手足無措了起來。正在我得意之時,它們竟然越過了樹枝。

      這時,我猛然醒悟:哪個人沒有失敗?哪個人不會遇到挫折?摔倒了,在爬起來!于是,我又重新振作了起來,將淚水化做汗水,努力學習,終于又在一次的考試中取得了優(yōu)異的成績。

      “不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”這句話已經(jīng)陪我渡過了兩個春夏秋冬,幫我闖過了一個又一個激流險難,它將成為我人生中一顆不滅的明星,讓我駛向成功的彼岸!

    五年級啟示的作文 篇4

      自然萬物給了人們許多無法解釋的現(xiàn)象,也給了我非同一般的啟示。

      一天,我正在外面玩耍。忽然看見鄰居家的狗匆忙地向前跑著,好像有什么急事似的。我追著過去,才知道原來它是在追一條壁虎。壁虎眼看就要被夠追上了,于是就使出它的絕技——爬墻術(shù)。它 飛快地往上爬,可是狗也不示弱,飛奔過去,一下咬住了壁虎的尾巴。而壁虎卻很不在意似地,繼續(xù)往上爬。咔嚓!壁虎的尾巴斷了,它的身體也逃離了狗的爪牙······我心想:壁虎白白丟掉一 條為尾巴,可怎么還能往上爬呀!我回家找到百科全書一看,哦!原來如此,壁虎的尾巴斷了還能再長出來,而丟棄尾巴是它們的擺脫術(shù),也是來保護自己的生命和安全的。我恍然大悟——自然萬物真 有趣呀!

      螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。記得有一次,我看見許多螞蟻都在慌忙地爬動,我走過去,發(fā)現(xiàn)螞蟻們在搬家。它們先用觸角互相碰撞,然后排成一列整齊的隊伍,非常有節(jié)奏地離開了這里。 第二天就下起了大雨。我心里非常迷惑:為什么每次螞蟻搬家后就會下起大雨呢?我急忙查了查百科全書,才知道:因為天氣變壞時,空氣中水蒸氣增加,泥土返潮,而動物又能預感空氣濕度,當它們 感覺濕度過大時,就會知道下雨了。而螞蟻的窩是通入地下的,如果下雨會把它們的窩完全淹沒,因此它們才要搬到地勢較高的地方。

      通過這兩次觀察我知道了自然萬物的神奇變化,也發(fā)現(xiàn)了其中的一些奧秘。真是不看不知道,世界萬物真奇妙!同學們,讓我們一起去探索這神奇變化的自然現(xiàn)象吧!

    五年級啟示的作文 篇5

      看!一群女孩在舞臺上盡情地展示著曼妙的舞姿、婀娜的舞步,多么美麗,多么賞心悅目!可你們知道,她們美麗優(yōu)雅背后的努力與付出嗎?你們知道,她們光鮮亮麗背后的艱辛與汗水嗎?我想,這其中的酸甜苦辣沒有人比我更清楚了。

      我和她們一樣,也是一名熱愛舞蹈的女孩,從3歲開始到現(xiàn)在,我已經(jīng)練了8年舞蹈了。在這8年里,我吃過很多苦:剛開始,老師教我們下大腰、小腰,我不知道怎么用力,沒少受罪,要么下不去摔倒在地,要么下去了卻起不來。小小年紀的我卻不怕疼,一遍、兩遍、三遍……我哭著練著,練著哭著。因為這種堅持不放棄的精神,雖然我的年齡小但我在我們班練得卻是最好的。

      隨著年齡的增長,我們的舞蹈基本功練習也越來越難。從最簡單的大腰小腰到小跳大跳,從叉跳射葉跳到倒踢搬腿,從180度搬腿到控腰15分鐘,從平轉(zhuǎn)到風火輪、連滾翻等等。這些練習都讓我痛得無法呼吸。每當我想要放棄的時候,我的腦海中就會浮現(xiàn)出一個女孩在舞臺上翩翩起舞的情景……這種對美麗的渴望,使我我忍著痛繼續(xù)練習起來。

      在這幾年中,我有許多朋友都因為疼痛而放棄舞蹈,但是我卻堅持下來了,因為我心中有一個信念——堅持就是勝利,只要堅持,任何事情都不是夢想!我就這樣日復一日,年復一年地練習著……

      時光總是不給人停歇的腳步,轉(zhuǎn)眼間八年過去了。現(xiàn)在,我已經(jīng)不是在臺下看別人跳舞的女孩了,我也可以在舞臺上盡情地展示我優(yōu)美的舞姿了。瞧,我的舞步多么輕盈,我的舞姿多么美妙!所有的痛苦與淚水已經(jīng)轉(zhuǎn)化成幸福和歡樂,我的生活變得更加多姿多彩!

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