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    五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文

    時(shí)間:2022-08-08 17:38:00 五年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文匯總9篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文匯總9篇

    五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇1

     秋天,我漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的林間小道。風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響,仿佛正唱著一首秋天的贊歌。

      道路兩旁幾棵高大的廣玉蘭,宛如一個(gè)音樂(lè)演奏團(tuán),在通力合作,彈奏著與眾不同的音符。

      我摘了一片廣玉蘭葉,這是廣玉蘭葉片大家庭中年長(zhǎng)的一位:它是橢圓形的,葉子頂上凹進(jìn)去了一小塊,就像個(gè)老爺爺咧著嘴在笑呢!它的正面是枯黃色的,反面是褐色的。正面越往外看越深,而背面除了邊緣是黑色的其他都是褐色的。秋天的廣玉蘭葉質(zhì)感十分奇特,邊緣部分又脆又硬,用力一扳,“咔擦”一聲,邊緣就裂開(kāi)了一條縫,中間的就顯得比較柔韌了。

      細(xì)細(xì)一瞧,廣玉蘭葉正面的葉脈在亮光下十分清晰,密密麻麻,就像老人臉上的皺紋,縱橫交錯(cuò);背面的葉脈明顯突出,如同廣玉蘭葉的“脊椎和肋骨”支撐著整片樹(shù)葉。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大片的樹(shù)葉,你挨著我,我挨著你,綠色中透露著金黃,美麗極了!我想:正是有了它們的襯托,廣玉蘭樹(shù)才顯得如此明艷、清麗!

      走著走著,我又看到了幾棵松樹(shù),樹(shù)上那綠色松針終年不落。

      松針又細(xì)又長(zhǎng),頭上尖尖的,碰上去刺刺的,摸一摸它的身體又硬又光滑。說(shuō)它像針,它就真是針,我仿佛看見(jiàn)了奶奶拿著針在縫衣服呢,多么溫馨的場(chǎng)面。∥一孟胨茄篮,它居然就是牙簽,我仿佛看見(jiàn)了外公正拿著牙簽,享受著酒足飯飽后的愜意呢,“呵呵”,外公可真自在!我想它是小妹妹的發(fā)夾,我就真的看到小妹妹正拿著發(fā)夾扎辮子呢,真是個(gè)可愛(ài)的小姑娘!

      伴著秋風(fēng),我繼續(xù)往前走,欣賞著滿眼的秋色。楓葉燃起了熊熊烈火,古人說(shuō):停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花,果真名副其實(shí)啊!四季常青的冬青樹(shù)枝繁葉茂,如同綻開(kāi)的綠色煙花,惹人喜愛(ài)!

      哦!秋天的樹(shù)葉,是一幅多彩的畫(huà),是一首抒情的詩(shī)歌!我愛(ài)秋天!

    五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇2

      秋姑娘正在向我們走來(lái),她輕輕舉手一揮,轉(zhuǎn)眼間就千變?nèi)f化。樹(shù)葉的變化是最大的,可能你還沒(méi)有發(fā)覺(jué),就讓我?guī)銈內(nèi)ビ^察一下樹(shù)葉的變化吧!

      走在響水湖公園的小路上,只見(jiàn)兩旁長(zhǎng)滿了葉子,葉子邊緣長(zhǎng)著長(zhǎng)短不一的“鋸齒”,這就是冬青樹(shù)的葉子,冬青樹(shù)的葉子是翠綠色的,摸著邊緣的“鋸齒”并不扎手,葉子中間低邊緣高,就像一只只大小不同的“船”。

      咦,那棵樹(shù)怎么長(zhǎng)滿了黃金呢?走近一看,原來(lái)是棵銀杏樹(shù),我撿起一片落在地上的銀杏葉觀察起來(lái),銀杏葉長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的柄,柄的前面就是扇形的葉子,看起來(lái)就像是一把把“小扇子”,扇起來(lái)風(fēng)還不算太小呢,一陣微風(fēng)吹過(guò),一片片銀杏葉隨風(fēng)飄落,就好像是一只只“枯葉蝶”隨著秋風(fēng)翩翩起舞。

      呀,那棵樹(shù)怎么著火了?我連忙跑過(guò)去看個(gè)究竟,原來(lái)是火紅的楓樹(shù)葉,真是虛驚一場(chǎng),楓樹(shù)葉呈五爪狀,仔細(xì)看就像是龍的爪子,在陽(yáng)光的照耀下,如同一團(tuán)團(tuán)火焰在空中燃燒,可漂亮了……

      我愛(ài)秋天,更愛(ài)那一片片美麗的、形態(tài)各異的樹(shù)葉!

    五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇3

      春天,鶯飛碟舞;夏天,艷陽(yáng)高照;冬天,白雪皚皚。這是多么美的季節(jié)!但是,我覺(jué)得最美的.季節(jié)還是碩果累累的秋天。

      每個(gè)季節(jié)都有不同的花,在秋天。最讓人難忘的,就只有桂花了。

      丹桂飄香。每一朵桂花都是獨(dú)一無(wú)二的,桂花的香更是沁人心脾。教學(xué)樓下的桂花樹(shù)上,開(kāi)滿了桂花,每次路過(guò),整個(gè)人好像被花兒所懷抱,好像跌進(jìn)了花兒的海洋。

      輕輕地?fù)u了一下樹(shù)枝,那桂花便三五成群地掉了下來(lái),就像是輕盈的黃碟在飛舞,就像是演員在舞蹈。我用手捧著他們,拿起了一朵,放在嘴巴里,那種香氣又彌漫到身體中,好像噴了神奇的香水,怎么驅(qū)也驅(qū)不走,怎么趕也趕不走。

      直到現(xiàn)在才醒悟過(guò)來(lái)。桂花不就是秋天的縮影嗎?

      桂花的顏色就是秋天的顏色。秋天,田野就是金黃的,小麥成熟了。農(nóng)民伯伯又可以收割了!農(nóng)民伯伯們是喜悅的,我們看見(jiàn)桂花時(shí),心情也一樣激動(dòng)。

      桂花的香氣就是秋天的香氣。在這么美的秋天里,什么都是美的,一切都是香的。就連一片樹(shù)葉也是美的,也是香的。

      如果,你把桂花放在手心,感受到的就是秋天的氣息。那是秋天在問(wèn)候你,在祝賀你發(fā)現(xiàn)了秋天。

    五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇4

      金秋十月,許多樹(shù)葉都變黃了,在風(fēng)中,那些頑皮的小葉娃娃飛了下來(lái),把大地妝點(diǎn)得更加美麗!在這美好的季節(jié)中,我不禁放下手中的書(shū)本,走進(jìn)這五彩的童話中去。

      我趁著放假,我去了家門(mén)口的小公園。一來(lái)到公園,滿園秋色,正欣賞秋色的我發(fā)現(xiàn)腳下踩著了一片飄落的楓葉,我將它輕輕拾起,仔細(xì)的觀察著:那楓葉紅得似烈火,驕得像紅旗,艷得賽玫瑰。嗬,又一陣風(fēng)吹來(lái),幾片楓葉落了下來(lái),像一只只紅艷艷的大蝴蝶,正在翩翩起舞地聯(lián)歡呢!我也當(dāng)了一回小杜甫,吟誦起《山行》來(lái):“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

      漫步在那山間小道上,不為南飛的大雁所吸引,不為飄香的丹桂所癡望,只為金黃的銀杏所停步。銀杏樹(shù)葉金黃金黃的,它們小巧玲瓏,只有小半個(gè)手掌大小,十分惹人喜愛(ài)。銀杏樹(shù)葉像一把把黃色的小蒲扇,正在為我們靜靜地扇風(fēng)呢!

      山頂上,雪松的葉子好像一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的針,摸上去有點(diǎn)刺人,但它一年四季都是綠的,不怕嚴(yán)寒,為我們展現(xiàn)少有的綠意。

      啊,秋天!許多人都說(shuō)秋天是金色的,可在我眼中秋天是豐富多彩、五顏六色的!

    五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇5

     秋姑娘帶著輕快的腳步來(lái)到了地球。秋姑娘的到來(lái)把綠色的稻田染成了金燦燦的,把炎熱的夏天變成了涼爽的秋天,但最突出秋天特點(diǎn)的景物還是樹(shù)葉。

      枇杷樹(shù)葉——枇杷樹(shù)的樹(shù)葉很寬很大,呈橢圓形的,寬大約有十厘米這樣,跟成年人的手掌一般大。枇杷樹(shù)葉幼嫩時(shí)是青翠欲滴的,后來(lái),慢慢地變成了深綠色,最后,變成了黃色落了下來(lái)。變成了養(yǎng)料。枇杷葉正面摸起來(lái)光滑光滑的,非常舒服。而反面摸起來(lái)非常粗糙。枇杷老了從樹(shù)上打著旋兒飄了下來(lái),就像一只蝴蝶一樣飄了下來(lái)。有許多的枇杷樹(shù)葉落了下來(lái),落在了大地上仿佛就像給大地鋪上了衣服一樣,踏上去柔柔的,就像踩在毛絨絨的地毯上。枇杷葉的葉子不光可以當(dāng)一把扇子扇風(fēng),而且還可以制成中藥來(lái)治咳嗽,治咳嗽的效果也是非常好的。

      馬蹄蓮葉子——馬蹄蓮的葉子形狀像馬蹄,顏色是綠色的,慢慢的成了蠟黃色,落了下來(lái)。馬蹄蓮的葉子摸起來(lái)毛毛的,像降落傘兵一樣落了下來(lái),落在地上就像被馬踩過(guò)一個(gè)腳印一樣印在地板上。踏上去柔柔的,非常舒服。

      啊!大自然真奇妙呀!枇杷樹(shù)葉你犧牲自己,幫助自己,幫助別人,你這種舍己為人的精神真可貴呀!樹(shù)葉秋天的象征。我喜歡稻田,喜歡的清爽,但我更喜歡秋天的樹(shù)葉。

    五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇6

      一年四季,春夏秋冬。現(xiàn)在是秋天,我們的學(xué)校很美麗,但是秋姑娘把我們的學(xué)校裝飾成了一個(gè)金色的校園,可真美麗啊!

      我認(rèn)為金色的校園最美麗,最有趣。我們放學(xué)了,我看到上院的操場(chǎng)很干凈。第二天我來(lái)到上院一看,高大的槐樹(shù).楊樹(shù)的葉子被風(fēng)一吹,就飄落了下來(lái),像一只只黃色的蝴蝶,在空中翩翩飛舞著,不一會(huì)兒,落滿了一院像金色的地毯。風(fēng)一吹地上的落葉就像運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員一樣跑了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒,七個(gè)班的同學(xué)開(kāi)始打掃上院的衛(wèi)生,落葉像不聽(tīng)話的小孩子,躲來(lái)躲去,不想到垃圾桶里,可真有趣啊!我們的校園還很美麗,秋姑娘把一些花草樹(shù)木修飾的更美麗,那些花草.樹(shù)木還把我們的學(xué)校打扮的像一幅美麗的畫(huà)。

      我喜歡春姑娘.夏叔叔.秋姑娘.冬爺爺,我更喜歡秋姑娘,因?yàn)榍锕媚飵Ыo農(nóng)民伯伯的是一曲豐收的歌,帶給我們的是一首歡樂(lè)的歌,所以我喜歡秋姑娘。

    五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇7

      我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,但我更愛(ài)瓜果飄香的秋天。 秋天,花園里菊花,紅勝火,白如玉,黃似金。。。。。。五顏六色,使我看得眼花繚亂。 果園里,膽小的柿子害羞的在樹(shù)梢紅著臉,低著頭。橙色的橘子你擠我碰,生怕別人沒(méi)有看見(jiàn)她們。黃色的梨娃娃也不甘示弱,她們散發(fā)出一陣陣清香,使人會(huì)情不自禁地摘下品嘗。愛(ài)美的蘋(píng)果小姐穿上一件火紅的裙子,顯得十分美麗。。。。。。

      田野上,高粱們舉著火把慶祝秋天的到來(lái);大豆們也許太高興了,有的竟把自己的衣服弄破了,露出圓溜溜的白肚皮;稻子們彎著腰,給秋天致敬點(diǎn)頭。。。。。。 空中,一群大雁“嘎嘎”叫著,一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒又排成“一”字形,給人們送上一陣陣曖曖的的叮嚀。 秋天,你帶給大地的是美麗,你帶給我們的是豐收與希望!

    五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇8

      秋葉飄飄,秋姑娘已經(jīng)來(lái)到,她揮舞著神奇的魔法棒,給大地?fù)Q上新裝。

      每當(dāng)炎熱的夏天帶著人們的煩躁離開(kāi)時(shí),灑滿落葉的秋天便會(huì)邁著輕盈的腳步走來(lái)。我并不是被她的豐收所吸引,而是那滿地金黃色的秋葉。她為落落大方的楓葉妹妹穿上了紅的似火的“連衣裙”,她為美麗無(wú)暇的楊樹(shù)姐姐披上了金黃的“披風(fēng)”,還為那有著修長(zhǎng)頭發(fā)的柳姑娘換上了嫩黃的運(yùn)動(dòng)衫。

      漫步在金色的大道上,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一棵不是很高的銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)是世界上最古老的樹(shù)種之一,他的別名叫白果,他的葉子不是非常的黃,而有一種淡淡的草綠,隱隱約約泛出了一點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。他的葉脈不是很清晰,他也不代表什么精神,但他依然很美麗、嬌艷!遠(yuǎn)看,他們像一把把小小的扇子掛在一個(gè)漂亮的掛鉤架上,當(dāng)風(fēng)姑姑吹出一陣風(fēng)的時(shí)候,一把把小扇子沙沙作響,給人一種涼爽的感覺(jué),近看,他仿佛一把大大的芭蕉扇,當(dāng)風(fēng)再次吹過(guò)的時(shí)候,變得更加涼爽了!風(fēng)停了,沒(méi)有了沙沙的聲音,顯得格外的寧?kù)o,小扇子們不再鬧人了!

      秋風(fēng)瑟瑟,在我眼前出現(xiàn)了一幅“秋風(fēng)掃落葉”的景象。被卷起的樹(shù)葉像大海中的波濤,層層疊疊,連綿起伏。

      真所謂是“文杏栽為梁,香茅結(jié)為宇。不知棟里云,當(dāng)作云間雨!卑!

      我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天那滿樹(shù)金色的秋葉!

    五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇9

      一想到秋天,腦海里就會(huì)馬上蹦出一個(gè)詞語(yǔ),那就是金黃。

      今天下午,校園里的金黃色毫不躲藏地都顯出來(lái)了,上體育課時(shí),路上和草坪中,樹(shù)底下已滿是銀杏葉了,它們像扇子一般散在地面上,一大片一大片的都是金黃色。樹(shù)上的樹(shù)葉仍舊迎風(fēng)擺動(dòng),樹(shù)葉們仿佛商量好似的,紛紛選擇同一天往下落,風(fēng)一吹,它們更歡喜了,往下落的越來(lái)越多,越來(lái)越多。地上已經(jīng)是厚厚一層了,葉子們迫不及待地投入大地的懷抱。漸漸地已經(jīng)有好幾棵樹(shù)只剩樹(shù)枝了,但也有的樹(shù)仍有那么幾片葉子搖動(dòng)著不肯下來(lái)。

      樹(shù)下熱鬧極了,許多小朋友捧起一大把樹(shù)葉,往天上扔,有的小朋友把這稱為“打樹(shù)葉仗”,也有的把這稱為“下樹(shù)葉雨”。寒風(fēng)依舊刮著,小朋友們也依舊玩耍著,在這寒冷的天氣里,他們沒(méi)有感到一絲寒冷,或許已經(jīng)滿頭大汗了吧。我和同學(xué)也撿起了樹(shù)葉,大的、小的,都極其漂亮。去年還沒(méi)有這么多樹(shù)葉,今年寒風(fēng)一吹,就多了好多,整個(gè)校園充滿了金黃色,充滿了秋天的氣息。

      所謂秋天,就是金色,所謂校園,就是最美的金色。

      河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初中部初一:趙文靜

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