游泳五年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的游泳五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游泳五年級(jí)作文1
每當(dāng)看到電視上的叔叔阿姨從跳臺(tái)上跳到水中，我就非常想去游泳。一年夏天，我終于美夢(mèng)成真了。
當(dāng)進(jìn)了游泳館，我就迫不及待的跳到水中游起泳來(lái)。
�。渫ǎ⒁宦暰揄懀姨肓怂�，然后開(kāi)始了＂馬拉松＂式的游泳階段。
我自由自在地在水中游泳，看我的＂獨(dú)創(chuàng)十八式＂！我在水中翻騰：我一＂排山倒海＂讓水都跳躍起來(lái)。我又一＂躍泳＂就象跳水一樣，真酷啊。不過(guò)讓我連嗆了好幾口水呢！其實(shí)啊，還有＂蝶泳＂，＂蛙泳＂等，我都用過(guò)，真的好好玩吶！
我開(kāi)始潛水了，我猛吸了一口氣，然后捏住鼻子，下潛了。我游啊，游啊。突然，＂邦＂的一聲，＂哎呀呀，什么��？＂我說(shuō)。
我一看，原來(lái)是竿子啊，呵呵。
我看見(jiàn)了一個(gè)小滑梯，我想上去玩玩，就爬梯子上去了。我一滑下來(lái)，雖然水都＂漫天飛舞＂了，但是我還是覺(jué)得不爽快，我忽然看見(jiàn)了一個(gè)８～９米長(zhǎng)的滑梯，我想：一定很爽快，我就試試吧！
當(dāng)我爬上滑梯，我一看，怕了，說(shuō)：＂天哪！這么高啊�。�
這時(shí)，又有人上來(lái)了，不耐煩的說(shuō)：＂滑�。。�
＂我好怕怕�。�
＂小妹妹，別怕��！我可不怕�。⑺χf(shuō)。
我沒(méi)理他，我就把他當(dāng)作死亡之門(mén)的死亡之神，好可怕！
最后，他不紳士了，一下把我推了下去。
我閉上眼睛，等待著。
�。渫ǎ。⑺疄R了起來(lái)，我睜開(kāi)眼說(shuō)：＂呼，沒(méi)事。＂
突然，一個(gè)人把我撞飛了，我笑了。
游泳五年級(jí)作文2
我現(xiàn)在游泳游得還不錯(cuò)�？墒牵谖乙郧�，對(duì)游泳一無(wú)所知的時(shí)候，整天在看游泳比賽，我多么羨慕他們啊。那一年暑假，媽媽說(shuō)帶我去學(xué)游泳，我高興得一蹦三尺高。我興高采烈地去游泳場(chǎng)。雖說(shuō)我喜歡游泳，可是，我走到池邊上，就覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，像站在斷崖邊上。有像在水里冒出一個(gè)三頭六臂的怪物，嚇得我渾身發(fā)抖，死活不肯下水。后來(lái)，我極不情愿地下了水。下水后，我便自作聰明地浮起“浮冬瓜”來(lái)�？墒�，每次我浮著浮著，就變成“沉西瓜”了。還喝了幾口水。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了。她說(shuō)：“在‘浮冬瓜’的時(shí)候，要收起兩條腿，雙手要緊抱。最重要的是千萬(wàn)不要呼氣，否則就繼續(xù)“沉西瓜”了。聽(tīng)完了媽媽的解說(shuō)，再經(jīng)過(guò)我的實(shí)踐，我終于從“沉西瓜”改邪歸正為“浮冬瓜”了。一連幾天下來(lái)，我學(xué)會(huì)了平浮和蛙泳的手部動(dòng)作。可是，在學(xué)完腿部動(dòng)作后，在水中事件時(shí)，卻怎么也游不起來(lái)，原來(lái)是動(dòng)作不協(xié)調(diào)。該伸的時(shí)候縮，該縮的時(shí)候就伸。試過(guò)無(wú)數(shù)次也不行。我生氣地說(shuō)：“哼！不學(xué)了！反正也學(xué)不會(huì)！”
“難道不學(xué)就不學(xué)嗎？怎么可以這樣呢？”這時(shí)，媽媽說(shuō)，“俗話說(shuō)：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。你這樣不就像困難屈服嗎？”我被媽媽的一番話，弄得臉紅耳赤。最后，我重新振作精神，認(rèn)真聽(tīng)媽媽講。終于，我不但克服了困難，還學(xué)會(huì)了游泳�，F(xiàn)在，我一邊游著一邊望著那些還帶著泳圈的小孩，你看，多神氣��！
游泳五年級(jí)作文3
我終于學(xué)會(huì)游泳了，這真是一件既辛苦又快樂(lè)的事��！
以前我一直很羨慕那些人可以像小魚(yú)似的，自由自在地在水里游，所以一直嚷著爸爸教我游泳，可是爸爸一直都沒(méi)時(shí)間。這個(gè)星期六，爸爸終于有時(shí)間教我游泳了，我也高興極了。
那天，我們一來(lái)到海邊，我就要爸爸牽著我一步步地走進(jìn)海里。水溫雖然有點(diǎn)涼，但是在炎熱的夏天，還是讓人感到很舒適。看到前面有浪，我正害怕時(shí)爸爸已把我抱起來(lái)。浪退以后，爸爸抱著我的腰讓我在水里練習(xí)手腳的協(xié)調(diào)�？墒俏沂置δ_亂的，不是手不聽(tīng)使喚，就是腳不聽(tīng)使喚，始終協(xié)調(diào)不了。前面又來(lái)了一個(gè)大浪，我來(lái)不及抬頭就嗆了一口海水。媽呀，又苦又澀，嗆得我鼻子癢癢的，直咳嗽，難受死了。我跟爸爸說(shuō)：“不學(xué)了，游泳又累又苦，我要上岸。”
爸爸說(shuō)：“要堅(jiān)持！如果遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就放棄，任何東西也學(xué)不好�！�
我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸這次托著我的下巴，讓我挺直腰，腳向后蹬，手向前劃。雖然我的手腳不停地劃，可身體還是會(huì)向下沉，無(wú)論怎樣都浮不到水面上來(lái)，這要到什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)游泳��！在埋怨中又嗆了幾口海水，我累得哭了。
爸爸不斷地鼓勵(lì)我不要放棄，堅(jiān)持練習(xí)，他說(shuō)學(xué)游泳不光可以鍛煉體質(zhì)，還可以鍛煉一個(gè)人的毅力。
游泳五年級(jí)作文4
生活像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸味味具全。我第一次游泳讓我十分難忘：
我第一次游泳是在體育館里，那是個(gè)令人膽戰(zhàn)心驚的過(guò)程。
我最初很積極，一開(kāi)始便照教練的樣子做。但是我并沒(méi)有像教練一樣浮起來(lái)，而是一沉到底。緊接著，我再也不敢游了……
有了第一次的教訓(xùn)，我總是練憋氣，不下水游泳。剛認(rèn)識(shí)的朋友勸我，我不聽(tīng)；教練叫我游，我又不敢……我患了“游泳恐懼癥”但我不敢說(shuō)我害怕，因?yàn)槲遗掠腥顺靶ξ摇?/p>
后來(lái)，教練注意到了我，時(shí)不時(shí)地叫我游給他看，并告訴我要點(diǎn)與訣竅，之后的我在教練的眼前浮起來(lái)了，當(dāng)時(shí)我真是太開(kāi)心了……
有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我再也不用怕了。在水中，我行動(dòng)自如，甚至與朋友玩“斗雞”，我也成了一只“田雞”：在游泳池里，我蹬著“蛙泳腿”，不停地游動(dòng)著。仿佛是一只歡快的田雞
在稻田的水里游泳；又似一只情快的小鳥(niǎo)飛翔在天空中；好像一條無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)，暢游在大海中……
后來(lái)，我畢業(yè)了，我得了榮譽(yù)證書(shū)，而和我一起學(xué)習(xí)的表弟啥也沒(méi)得到。
通過(guò)這一次，我意識(shí)到了好成績(jī)是努力出來(lái)的，我們遇事不可以退縮。
游泳五年級(jí)作文5
今年暑假，我學(xué)會(huì)了游泳。
第一次去游泳池，教練就讓我們練習(xí)打腿到對(duì)岸去。我從來(lái)沒(méi)有下過(guò)水，在我的想像中，游泳是既有趣又很好學(xué)的，哪知道跳下水池后怎么也浮不起來(lái)，總是往下沉。我心里想著下一次往水里跳時(shí)一定要按照教練說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)做，把腿繃直打起來(lái)。可是，跳下水后腳又不聽(tīng)使喚了，嗆了好多水，我只好又站起來(lái)。就這樣，我反反復(fù)復(fù)練習(xí)了一上午也沒(méi)有效果。
中午回到家我就像一只瀉了氣的皮球，對(duì)媽媽說(shuō)我不想學(xué)了。媽媽一聽(tīng)便嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)東西沒(méi)有恒心怎么能學(xué)成呢？是你自己要求學(xué)游泳的，既然選擇了就應(yīng)該堅(jiān)持下去，別人能學(xué)會(huì)你也一定行�！蔽抑缓糜謭�(jiān)持去練習(xí)，到了第三天，我學(xué)會(huì)了打腿，身體能在水中浮起來(lái)了。我感到無(wú)比興奮和激動(dòng)，因?yàn)榍皟商靻芰撕枚嗨�，那滋味難受極了，現(xiàn)在終于不用喝泳池中的臟水了，我對(duì)自己也有了一些信心。
等腿部動(dòng)作會(huì)了以后，教練開(kāi)始教我們手部動(dòng)作。先把手指并攏，平放在胸前，然后向下劃一個(gè)半圓、提肘、再往前劃，一個(gè)手臂的動(dòng)作便完成了。就這樣左右交替，便能在水中劃了。一開(kāi)始我的手腳動(dòng)作很不一致，后來(lái)，教練又叫我們手腳并用并側(cè)頭換氣，我想，我手腳并用都不會(huì)，更何況換氣呢？沒(méi)想到學(xué)會(huì)換氣以后手腳動(dòng)作也一致了。我學(xué)會(huì)游泳了！
通過(guò)這次學(xué)游泳，我懂得了一個(gè)道理，那就是做什么事都要持之以恒，不能半途而廢。
游泳五年級(jí)作文6
暑假到了，我又可以去游泳了。剛到游泳池，看見(jiàn)一池子的水，我就興奮的不得了。還沒(méi)準(zhǔn)備好，我就迫不及待的跳下水。結(jié)果嗆了好一會(huì)兒呢!
在水里，我就忍不住要游一會(huì)兒，可是我的手腳好像不聽(tīng)使喚到處亂擺，游的也不快。我心想：糟了!這可怎么辦呀，我怎么像不會(huì)游一樣，怎么也找不到以前的那種感覺(jué)了。但是爸爸卻說(shuō)這是正常的，因?yàn)檫^(guò)了一個(gè)暑假，當(dāng)然會(huì)找不到以前的那種感覺(jué)了!于是我又像初學(xué)者一樣，從手和腳的動(dòng)作開(kāi)始做。沒(méi)一會(huì)兒，我又恢復(fù)正常了。又能夠在游泳池里自由的暢游著。我又到了爸爸的身邊，聽(tīng)見(jiàn)他與他的同事說(shuō)話：中考也要考體育，其中也有游泳這個(gè)項(xiàng)目。100米蛙泳，3分半鐘才算通過(guò)。說(shuō)完，爸爸也想讓我試試，但我暫時(shí)游不了，所以先游50米。
剛出發(fā)，我游的很輕松。但是當(dāng)我游到一半的時(shí)候，我就明顯感到游不動(dòng)了，但是我還是在堅(jiān)持，在離終點(diǎn)還剩幾米的時(shí)候我的手和腳已經(jīng)完全沒(méi)有力氣了。最后一段路我?guī)缀跏瞧^(guò)去的，但是我還是游過(guò)來(lái)了。連游50米都累成這樣，看來(lái)我必須要練練了。希望下幾次去游的時(shí)候能戰(zhàn)勝這50米，然后在戰(zhàn)勝100米!
游泳五年級(jí)作文7
我很喜歡游泳，六歲時(shí)報(bào)了游泳班，當(dāng)時(shí)我人很矮，所以覺(jué)得水很深，幾乎沒(méi)過(guò)我的耳朵，我緊緊地抱住欄桿。老師對(duì)我說(shuō)，先別急，學(xué)會(huì)憋氣是第一步，要慢慢練習(xí)。漸漸地，我憋氣的時(shí)間越來(lái)越久——可以學(xué)蛙泳了。但我在游的過(guò)程中老是嗆水，感覺(jué)很難受，就沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
九歲時(shí)，我們小區(qū)門(mén)口建造并開(kāi)放了游泳館，我又開(kāi)始去學(xué)習(xí)游泳了，可以很快學(xué)會(huì)老師教我的方法，手劃的大小，腳蹬的力度不要太大，盡量浮在水面上，頭低下來(lái)，才能游得快。我終于找到感覺(jué)了，能讓自己浮在水面上，可以轉(zhuǎn)彎，速度也快起來(lái)了。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)新的游泳姿勢(shì)時(shí)，我總覺(jué)得太容易嗆水了，比如仰泳稍不注意就嗆水。但在我反復(fù)摸索中，終于找到了正確的手腳力度、控制呼吸的方法，并且注意游泳時(shí)身體不要太挺，放輕松地去游，慢慢的，我進(jìn)步了很多。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多種游泳姿勢(shì)，可以說(shuō)我終于游泳入門(mén)了。只要一個(gè)人用心去做一件事情，就像游泳，在別人眼里很難學(xué)的事，其實(shí)也并不難！
游泳五年級(jí)作文8
夏日炎炎，烈日當(dāng)空，游泳池就成了我嬉戲的好地方。清澈涼爽的泳池給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
一天，我和華亦凡來(lái)到體育中心游泳。一進(jìn)游泳館，只見(jiàn)大大的水池旁有一座巨大的滑梯，高約20米，它的'身上長(zhǎng)了幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，一直伸到水里�！翱�，我們?nèi)ネ婊�！”我建議。于是，我倆登上了高高的滑梯，向下一看，整個(gè)游泳館的景色盡收眼底。我們從上面一溜而下，像兩支箭一樣，不一會(huì)兒，就滑到水里，只聽(tīng)“撲通、撲通”，水花四濺，濺得我們滿頭是水，我倆你看看我，我看看你，哈哈，都像兩只落湯雞。我們又從原路返回，從剛剛滑下來(lái)的那條路線往上爬，一直爬到最高峰，再來(lái)一次刺激的滑梯游戲。
過(guò)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始比賽游泳，只見(jiàn)我們?cè)谒邢駜芍磺嗤�，一蹬一蹬地前進(jìn)，一，開(kāi)始，他遙遙領(lǐng)先，把我甩開(kāi)三米多，可后來(lái)，我使出全部力量，超越了他，取得了勝利，我發(fā)出了勝利的歡呼聲：“耶！”
不用說(shuō)，打水仗，就更有趣了，我和華亦凡各自用手往前一推，我悄悄游到他的背后，他還沒(méi)完全反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就把浪花推到了他的身上，害他嗆了一口水，這個(gè)回合我贏了，他也不甘示弱，又找我挑戰(zhàn)，水池中不時(shí)回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
游泳不但能給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣，還能讓我們強(qiáng)身健體，我喜歡游泳！
游泳五年級(jí)作文9
游泳是一種老少皆宜的運(yùn)動(dòng)，它的優(yōu)點(diǎn)非常的多，比如可以幫助長(zhǎng)高，還可以達(dá)到瘦身和健身的效果，也因?yàn)槿绱�，使我這個(gè)愛(ài)美的人更加喜歡游泳。
回憶剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候，我只是個(gè)膽小怕水的女孩，但如今的我已蛻變成浪里白條，這其中的轉(zhuǎn)變?nèi)家兄x堂哥的教導(dǎo)。初學(xué)時(shí)一到水中，我總是害怕沉下去，更怕不小心喝到水，所以一直緊抓著游泳圈不敢放手，堂哥就說(shuō)：“學(xué)游泳不喝幾口水，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，何況哪有人一出生就會(huì)游泳呢？”于是堂哥便開(kāi)始教我游泳的基本動(dòng)作、韻律呼吸、漂浮打水，然后進(jìn)階到自由式、蛙式，最后還教我如何在水中后空翻呢！
具備這些能力后，堂哥決定帶我去參加游泳協(xié)會(huì)的活動(dòng)，第一次我非常緊張，而且下水的時(shí)候才知道水是那樣的深，所以我害怕的哭了，因?yàn)槲业目謶指杏峙艹鰜?lái)了，但是，在堂哥的鼓勵(lì)下，我慢慢的游完全程，當(dāng)?shù)诌_(dá)終點(diǎn)時(shí)，我心中升起無(wú)比的自信心，因?yàn)槲以俅螒?zhàn)勝了自己的。
游泳帶給我很多的快樂(lè)，它讓我擁有很多很棒的回憶、經(jīng)驗(yàn)，也讓我成為朋友及家人羨慕學(xué)習(xí)的對(duì)象，游泳對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是運(yùn)動(dòng)也是一種樂(lè)趣；雖然自己并沒(méi)有從比賽中獲獎(jiǎng)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)參加就是一種經(jīng)驗(yàn)的累積，讓我學(xué)習(xí)到“做好每一次的準(zhǔn)備”。最后，藉由自己學(xué)游泳的過(guò)程，我想大聲的分享我的心得─ ─“只要是你想做的事，用心去做，一定會(huì)有甜美的成果。”
游泳五年級(jí)作文10
暑假里的一天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，知了在樹(shù)上不停地鳴叫，震耳欲聾。我覺(jué)得在這炎熱的夏天游泳是一件愉快的事情，便約外公帶我去游泳。
換好泳衣，我便猶如一條自由自在的小金魚(yú)在水中竄來(lái)竄去。外公如同一只碩大的海龜在水中慢慢地移動(dòng)。瞧！多滑稽呀！我不僅笑出聲來(lái)。
我趁外公心不在焉的時(shí)候，水一潑，“嘩，嘩，嘩！”一波又一波。外公“哎吆！”在叫了起來(lái)！“哈哈！”外公也來(lái)反攻了，熱鬧的打水仗從此開(kāi)始。我一下悶到水里，手伸出水面直打水。一個(gè)角度打了幾下覺(jué)得攻擊力度不夠，于是，我迅速轉(zhuǎn)身變換方向繼續(xù)打水。外公在我的強(qiáng)大攻擊下，一下就逃走了，這回可是一條劍魚(yú)了。“哼！”我潛到水底，在水下爬行，很快爬到外公腳下，他卻一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)察到我的行動(dòng)，還在東張西望地找我呢！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)一撲，外公嚇了一大跳，連連夸我說(shuō)：“厲害！厲害！”。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的肚子早已鬧了“空城計(jì)”。我依依不舍的和外公回家了。
游泳是多么愉快的事呀，它能讓炎熱的夏天變得豐富多彩！
游泳五年級(jí)作文11
“哎，熱死了！”下午，天氣炎熱，我一邊擦汗一邊抱怨。爸爸在一邊聽(tīng)到了，就提議說(shuō)：“要不然我們?nèi)ビ斡景�！”我�?tīng)了以后，心里是真高興��！我們快速地整理好游泳所需要用的東西，便出發(fā)了。到了地方，換好衣服，我和弟弟就邁著“六親不認(rèn)”的步伐進(jìn)去了。
“啊！真涼快��！”我在心里默默念叨，就像從烤箱里穿到冰箱里一樣，立刻站得直直的，試試水有多深，一試水還沒(méi)有沒(méi)過(guò)脖子。游了一會(huì)兒，我感到很有意思，便提議爸爸我們玩水中抓人吧。爸爸是抓人者，我和弟弟是被抓者，角色分配好以后。我們就開(kāi)始游戲了，弟弟被抓到了5次，我被抓到了2次。爸爸把我抱起來(lái)，又嗖的一下把我扔到水里，像飛一樣，很好玩，也很刺激。
玩著玩著，弟弟開(kāi)始向我潑起了水，為了反擊，我不小心誤傷到了旁邊的媽媽?zhuān)疽詾閶寢寱?huì)很生氣，誰(shuí)知，“嘩！”透心涼��！我氣急敗壞開(kāi)始還擊。這可以說(shuō)是史上最激烈的一戰(zhàn)了，啪啪啪我拍起一道水墻來(lái)保護(hù)自己，啪啪啪，媽媽也拍起了一道水墻，兩道水墻融合到一起，變成了一道大水墻。
就在這時(shí)我聽(tīng)到有人在說(shuō)：“泡沫排隊(duì)開(kāi)始了，大家快去玩��！”泡沫機(jī)里了噴出了很多很多泡沫。一團(tuán)團(tuán)泡沫落在地上，猶如蓋上了一層厚厚的白雪。在泳池里玩累了，還可以去溫泉池放松一下，餓了還可以吃點(diǎn)東西，曬曬太陽(yáng)。
太陽(yáng)慢慢地落了下來(lái)，夕陽(yáng)照在了我的身上，一看時(shí)間不早了，我和弟弟戀戀不舍地帶著清清爽爽的氣息回家了。
游泳五年級(jí)作文12
我是個(gè)特別怕水的孩子，絲毫不敢接近水，游泳我想都沒(méi)想，但游泳又是個(gè)必備技能，所以老媽在暑假期間給我報(bào)了個(gè)游泳班。
第一節(jié)課學(xué)習(xí)吐氣和吸氣。我吐氣時(shí)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，一次次的嗆水，鼻子火辣辣的疼。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)地練習(xí)，終于好點(diǎn)了。又學(xué)習(xí)腳上動(dòng)作：先把前腳勾起來(lái)，腳后跟向外，再往外一蹬，夾起腳之后放松三秒……
由于緊張，我一直不能前進(jìn)，倒是水的浮力還讓我一直后退，教練狠狠地打了我一下。
水，又讓我對(duì)它的恐懼感加深了。
之后，每當(dāng)去學(xué)游泳時(shí)，我都表現(xiàn)的不好。老媽鼓勵(lì)我：“心里有勇氣和自信，把動(dòng)作連貫起來(lái)，相信自己，恐懼感就會(huì)消失�！�
在之后練習(xí)中，每次游泳我就給自己打氣，漸漸進(jìn)入了佳境。到第五節(jié)課時(shí)，我已經(jīng)扔掉了浮板，第七節(jié)課時(shí)扔掉了浮管，第九節(jié)課扔掉四層背浮，第十一節(jié)課時(shí)又把最后的雙層背浮扔掉了，我大膽地游了一下，我會(huì)了！我會(huì)了！我高興極了！
“學(xué)什么東西都不容易�。 蔽倚睦锵胫Ｍ瑫r(shí)也明白了：只要努力，有恒心，就沒(méi)有辦不到的事情！
游泳五年級(jí)作文13
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去了游泳池，讓我先在那里練練游泳，以后報(bào)游泳班。我想：電視里的阿姨們落水是那么好看，我也來(lái)一次。我戴上眼鏡，拿著救生圈，來(lái)到了深水區(qū)，一躍而飛。沒(méi)想到身子轉(zhuǎn)不動(dòng)，救生圈沒(méi)拿穩(wěn)，一下子沉入水中。慌亂中我去抓救生圈，沒(méi)想到它太滑，抓不��！幸虧我一向憋著氣，在水里急速奔跑，還沒(méi)停穩(wěn)就跳了起來(lái)。好險(xiǎn)�。�
第二次，我一跑，一躍，沒(méi)想到還不成功，沒(méi)跳進(jìn)去。我又施展“疾風(fēng)跑”從別人身旁擦身而過(guò)，飛向水中。還沒(méi)沉下去我就兩手旋轉(zhuǎn)，兩腳上下拍動(dòng)，算是游到深水區(qū)了。吸了一大口氣，在水中吐泡泡，抓住梯子上去呼吸。我忽然想來(lái)個(gè)惡作劇，想把媽媽往下一拉，再往上一抬，倒把媽媽嚇了一跳。她戴上游泳眼鏡，把頭伸下來(lái)，在下面追我。我沒(méi)氣了，一躍，一吸，我媽媽也一吸。我忽然覺(jué)得下不去了，媽媽一拉，我下去了。我施展“青蛙跳”到了水表面，再施展“松鼠飛”兩腳一上一下地交換，我手朝后擺，到了盡頭把手伸到前面擺，總算能自由活動(dòng)了。
這次可真好玩！
游泳五年級(jí)作文14
小時(shí)候我就很喜歡游泳這個(gè)項(xiàng)目，但是游泳有一些危險(xiǎn)，一直沒(méi)有學(xué)習(xí)，每當(dāng)看到運(yùn)動(dòng)員游泳的畫(huà)面，我就十分激動(dòng)，心想：長(zhǎng)大后我也要向他們一樣自由自在的游泳。
小學(xué)的時(shí)候，終于有機(jī)會(huì)了，學(xué)校的興趣班有游泳項(xiàng)目，于是我毫不猶豫的報(bào)了名。記得那是第一次上課，我不安地走進(jìn)學(xué)校游泳館，心里像只小兔子一樣亂跳。當(dāng)看到面帶微笑的老師，我充滿了信心。
老師開(kāi)始交我們游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng)了，接著又教我們蛙泳的動(dòng)作。他讓我們?cè)谝慌跃毩?xí)。第一，小腿向上翻；第二，腳掌翻起來(lái)朝天；第三，雙腿向后弧形蹬開(kāi)；第四，合攏雙腿。我很快就學(xué)會(huì)了這幾個(gè)動(dòng)作，覺(jué)得游泳真是太簡(jiǎn)單了。等大家的動(dòng)作都熟練了，老師就讓我們下水了，沒(méi)想到我一著水，身體就沉下去了，還嗆了幾口水。這時(shí)，老師游過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：不能機(jī)械地去做動(dòng)作，你深吸一口氣，然后再鉆入水中，身體放松，配上相應(yīng)的動(dòng)作就可以了。我練習(xí)了很多次，終于可以像魚(yú)兒一樣在水中自由自在地玩耍了。
我終于學(xué)會(huì)了游泳，同時(shí)我也明白了：做任何事情不僅要有信心，而且要掌握好技巧，才能容易做好！
游泳五年級(jí)作文15
赤日炎炎的三伏天，游泳池幾乎成了人們避暑的勝地。
下午五點(diǎn)半，我來(lái)到了南苑四里游泳池.那兒的人可真多啊，有的帶著游泳圈在淺水區(qū)里玩耍、有的在學(xué)游泳、有的水中自由暢游……真是熱鬧非凡啊!我迫不及待地穿上自己的漂亮泳衣，戴上我酷酷的粉色游泳眼鏡。全副武裝完畢后，便跳下了游泳池。哎喲，水好涼！水面蕩漾起來(lái)，左一個(gè)右一個(gè)的漩渦如同一只只怪眼，又像一個(gè)個(gè)圈套，我要往東去，它偏扯著我往西去！
這時(shí)我往右邊一看，看到了一個(gè)熟悉的身影。這不是的好朋友——林家誠(chéng)嗎？讓我們一起游泳吧。我們像魚(yú)兒一樣在水里鉆上鉆下，快樂(lè)地戲水，滿池都是我們的歡聲笑語(yǔ)。慢慢地，玩得沒(méi)勁了。我靈機(jī)一動(dòng)向林家誠(chéng)建議——讓我們來(lái)一次比賽，比誰(shuí)先游到對(duì)面去！林家誠(chéng)聽(tīng)了連聲叫好！于是比賽便這樣開(kāi)始了，我們都拿出了自己的“看家小本領(lǐng)”——自由泳爭(zhēng)先恐后地向前游去，游了一段我游不動(dòng)了，抬頭一看林家誠(chéng)已經(jīng)領(lǐng)先一步了。立馬換了個(gè)姿勢(shì)仰泳繼續(xù)向前沖去。終于游到了終點(diǎn)，可是林家誠(chéng)臉上掛著得意的笑容已經(jīng)在那兒等我了。哎！我輸了，不過(guò)我不氣餒，相信通過(guò)我的努力一定會(huì)贏他的！
不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，隨著游泳池管理員的哨聲，這一場(chǎng)游泳便結(jié)束了。我依依不舍地離開(kāi)了游泳池，跟林家誠(chéng)約好明天還要來(lái)一起比賽。
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