小學(xué)五年級(jí)作文：我的書15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文：我的書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的書1
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)”，“書是進(jìn)步的階梯。”如果沒有書，就像天空中沒有太陽(yáng)；如果沒有書，就像鳥兒沒有翅膀；如果沒有書，生活也將沒有色彩。我是五年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在我越發(fā)感覺到書對(duì)我的重要，我好想讀書啊！
在書籍里，我能體會(huì)到它給我?guī)У目鞓�，同時(shí)也能體會(huì)到它給我?guī)?lái)的無(wú)窮的知識(shí)與智慧。
我在三四年級(jí)，已經(jīng)閱讀了四大名著：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。開始我看得津津有味，日久天長(zhǎng)，就感到不過癮了。后來(lái)，老師在教室里放了好多圖書，我的眼睛一下亮了�！赌九计嬗鲇洝纷屛铱吹萌缱砣绨V；《阿凡提的故事》引得我浮想聯(lián)翩。最吸引我的首先是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。書就好似我的生命一樣寶貴，只要手中一有書，就是我感覺最充實(shí)、最快樂的時(shí)候。
在閱讀書中，我知道了怎樣才能把作文寫好。作文，首先構(gòu)思奇妙，結(jié)尾也要眾不同的，還有最重要的一點(diǎn)是要寫出真情實(shí)感；作文練習(xí)，開始離不開模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，還應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)作，這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。
我需要多讀書，書是我生命的全部，我已經(jīng)離不開它啦!我好想讀更多的書��！
小學(xué)五年級(jí)作文：我的書2
《我喜愛的一本書》 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。在茫茫的書中挑出來(lái)一本 我最喜愛的書不好找，如果硬要我說(shuō)出來(lái)一本書那就是《窗邊小豆豆》了。 有一次上學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校門口 有一個(gè)書店，我就去那里買了，有很多書可是我一眼看中的就是《窗邊小豆豆》這本書我一看就會(huì)很入迷，就像一個(gè)東西在控制著我。我每次讀都會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西，我一讀就是三四遍。每次讀完后的感受和想法都不一樣，這讓我感受到了書的魅力�！洞斑呅《苟埂愤@一本書是我上四年級(jí)的時(shí)候看的，看了整整一個(gè)學(xué)期。她是日本作家寫的雖然是日本可是在書中從未分過中國(guó)和日本的作家有什么不同我感覺都是平等的 。 這本書是一本很有意義的一本書，我讀完了這本書明白了一個(gè)道理：每個(gè)人的性格是 不一樣的，做法也是不一樣的所以不要太斤斤計(jì)較太多事。我很喜歡小豆豆也很喜歡這本書。你們可以看看，我很喜歡這不書。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的書3
我的書房里面有很多書，有狀元路學(xué)習(xí)作文、沉思錄、世界未解之謎......其中我最喜歡的是世界未解之謎注音版，書里寫了很多科學(xué)家們都無(wú)法解答的謎題。
我覺得對(duì)我印象最深刻的是飛碟跟蹤地球飛機(jī)，里面講述的是美國(guó)一架“RB--47”型飛機(jī)，正在飛行時(shí)看見了一架速度極快，發(fā)出淡藍(lán)色強(qiáng)光的不明飛行物，機(jī)長(zhǎng)為了避免碰撞發(fā)生，就準(zhǔn)備避航，一個(gè)怪事發(fā)生了，那個(gè)發(fā)光體改換了方向，以某種角度橫插他們飛機(jī)的航線中心線，從飛機(jī)左方一下子“跳到”了右側(cè)。速度之快令有二十多年飛行生涯的蔡斯詫異不已。蔡斯想他今天遇見的可能是UFO飛碟，假如它不是飛碟的話，那它又是什么呢?人類研制出來(lái)的各種飛行器的速度根本無(wú)法與它相比，在見精密儀器的監(jiān)視下，那個(gè)發(fā)光體仍然在飛機(jī)的周圍逗留著，似乎是在觀察和研究人類的不明飛行物，直至幾分鐘后，這架UFO才消失。
讀了這個(gè)文章我明白了宇宙中并不只有地球上有生物，而且可能現(xiàn)在就有一架UFO在你頭上飛過呢!
小學(xué)五年級(jí)作文：我的書4
許多人都認(rèn)為，讀書是個(gè)煩悶娛樂，但莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過：“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。”我也這樣認(rèn)為。
在那條無(wú)形的記憶長(zhǎng)河中，想起小時(shí)候讀書的故事，叫人難忘而又有趣。在讀三年級(jí)的時(shí)候，媽媽去圖書館給我買了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，我拿到手后，對(duì)它愛不釋手，日日夜夜地看著，可是一天晚上，因?yàn)榛⑵へ埵欠裾娴目梢月牭靡娐曇�，與笑貓生活，生下屬于他們的小貓.....這一系列的問題像給我吃了提神藥后精力充沛的小孩在床上滾來(lái)滾去，翻來(lái)翻去，怎么也睡不著。于是，我便想起了林海音“竊讀”的經(jīng)歷，心想：她可以竊讀，我也可以竊讀呀！就這樣，當(dāng)我的爸爸媽媽熟睡時(shí)，趁那個(gè)時(shí)機(jī)，我躡手躡腳來(lái)到了書桌旁，開了燈，悄無(wú)聲息地看著......第二天上課時(shí)，無(wú)精打采，被老師批評(píng)了一頓。
書，有好處也有壞處，但仍然無(wú)法阻止我對(duì)它的熱愛，以及書帶給我收獲的果實(shí)。
記得在一次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽上，題目是：《XXX的觀后感》。這次大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了！我把平時(shí)積累的好詞好句用在文章上，使文章多了色彩和生機(jī)，最后，我獲得了一等獎(jiǎng)。
書，是我最好的朋友，如同我的朋友，如同我的家。書，我愛你！
小學(xué)五年級(jí)作文：我的書5
我最喜歡的一本書莫過于《魔戒》，他是一部超長(zhǎng)篇小說(shuō)。一共分三部曲：《魔戒現(xiàn)身》、《雙城奇謀》和《王者再臨》，共計(jì)約120萬(wàn)字！這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)要把它讀完并不算什么，但對(duì)于我這種做事常常三心二意，半途而廢的人來(lái)說(shuō)，那是多大的困難��！
可是在不知不覺中，我好像越看越津津有味，不再那么哈欠連連，最終，就連我也身陷其境。
《魔戒》的簡(jiǎn)介就十分吸引人：天真無(wú)邪的哈比男孩佛羅多繼承了一枚戒指，卻發(fā)現(xiàn)他就是黑暗魔君鑄造的至尊魔戒。在甘道夫的指導(dǎo)下，佛羅多和精靈、矮人、哈比人組成遠(yuǎn)征隊(duì)，要將魔戒扔進(jìn)火山口銷毀，一路上困難重重。
讀了這簡(jiǎn)介，你是不是也想讀這本書呢？我也是。作者用了很多生動(dòng)、巧妙的語(yǔ)言，風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言，讓你忍不住“噗哧”一笑。這本書的畫面感很強(qiáng)，場(chǎng)面切換得十分驚妙。當(dāng)你非常急迫地想知道后來(lái)怎么樣的時(shí)候，場(chǎng)景又切換到了別的地方。
《魔戒》中有一句話我覺得寫得很好——“禁錮眾戒黑暗中，魔多妖鏡暗影伏”這句話深深回蕩在我的心間。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的書6
陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！币槐竞脮褪且晃恢敢覀冋_方向的良師，就是一位可以傾心交談的知己，也是幫助人們排憂解難的靈丹妙藥。就來(lái)看看我是怎么迷戀書的吧。
一個(gè)周六上午，爸爸早早地去上班了，媽媽出差了。我早早地完成了作業(yè)，只好與書為伴，因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)：“一本好書，就是你的一位朋友�！蔽覐臅苌铣榱艘槐尽吨型饷斯适隆罚J(rèn)真地閱讀了起來(lái)。漸漸地，漸漸地，我越看越喜歡，我被一個(gè)個(gè)名人故事感動(dòng)，高爾基、愛因斯坦、愛迪生……他們的勵(lì)志故事像蟲子一樣一個(gè)接著一個(gè)鉆進(jìn)我的腦子里，使我的小心臟“撲通、撲通”地跳個(gè)不停，臉頰發(fā)燙。
我看得津津有味，已經(jīng)是下午一點(diǎn)半了我也渾然不知。突然，老媽怒氣沖沖地一邊大聲嚷嚷，一邊“咚咚咚”地快速跑上樓梯：“臭小子，你是不是在玩游戲？中午不吃飯了？我叫了你三次，你都無(wú)動(dòng)于衷！”我驚訝地看著老媽。她才知道我在看書，語(yǔ)氣緩和了：“傻兒子，讀書重要，吃飯更重要呀！快下去先吃飯！”我才知道自己已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，不得不站起來(lái)去吃飯，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)雙腿發(fā)麻了。媽媽邊數(shù)落著我，邊心疼地扶著我一步一步走向餐桌。
現(xiàn)在，我越來(lái)越迷上書了。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的書7
人生道路上，會(huì)交許多朋友，但是，今天我說(shuō)的好朋友并不是你想的那個(gè)好朋友，而是這位——書籍。
說(shuō)起我和書籍，故事多著呢！
有一次，我在書桌上津津有味地品嘗著《紅樓夢(mèng)》原著，曹雪芹寫得繪聲繪色，里面人物栩栩如生。這時(shí)，開飯了，平時(shí)一見飯菜的香味就撲上去的我，現(xiàn)在卻像失去了味覺一般一動(dòng)不動(dòng)。媽媽用獅子大口吼了三遍，我也像耳聾了一樣。沒辦法，媽媽只好把我拽到餐桌前，而我仍還依依不舍的想著書。
就這樣，我和書籍成了唯一的知己“朋友”。
如今，隨著時(shí)光的流逝，我讀得書越來(lái)越多，知識(shí)也越來(lái)越豐富。我是那么如饑似渴的讀著一本本文學(xué)名著，從中我也懂得了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，了解了一位作者——阿爾弗雷.德.謬賽的生平，他是法國(guó)19世紀(jì)的一位著名詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家，有著離奇的身世。他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《一個(gè)世紀(jì)兒的懺悔》講述的是一個(gè)悲觀、缺乏理想、缺乏行動(dòng)決心的年輕人。
通過大量的閱讀書籍，現(xiàn)在的我，每次寫作文，寫日記，寫讀后感都不在話下，次次被老師表?yè)P(yáng)，次次被老師拿到班上讀，這都是書的功勞！
在這多彩的童年，我就是和書一起度過�！八彪m不會(huì)說(shuō)話，卻非常忠誠(chéng)，請(qǐng)記住“它”——書。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的書8
一本書能讓你從作者展現(xiàn)出的品質(zhì)、意志、耐力，得到強(qiáng)烈的震撼，該蒙塵的靈魂得以洗滌。你想知道這是一本什么樣的書嗎？
它就是盲聾女作家、教育學(xué)家海倫.凱勒寫的自轉(zhuǎn)《假如給我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界，創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡，而這一切全靠的是一顆不屈不忘初心。
一本書何以有如此的感染力？此書的作者曾經(jīng)提出過這樣的問題：“假如你有的眼睛明天將要失明，那么你今天要看到什么？這使我感到我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，珍惜幸福的生活。
人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？一個(gè)人能否取得成就，不在于條件好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被條件所束縛，就會(huì)去創(chuàng)造條件，主宰自己。本書的作者不就是這樣嗎！
讀一本好書就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話。羅斯福夫人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)這本書“人類精神一旦被認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。她在生活和生活樂趣中，海倫.凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難要克服的人上了永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的一課--我們都希望這部書有越來(lái)越多的讀者。讓她的精神在越來(lái)越多的范圍內(nèi)轉(zhuǎn)播�！�
小學(xué)五年級(jí)作文：我的書9
書是知識(shí)的源泉，我愛讀書。
自從我識(shí)了字，就經(jīng)常問一些為什么。爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我，可有的時(shí)候，連他們自己都搞不清我問的問題。有一天，我望著滿天星斗，突然想到：天空中到底有多少顆星星呢？我問爸爸，他搖了搖頭，說(shuō)：“這怎么數(shù)得清楚，傻孩子。”我翻閱了許多書，終于找到了答案。原來(lái)我們?nèi)庋劭吹们宓男切怯校硟|多顆，我十分高興，因?yàn)闀壬獯鹆宋业膯栴}。
最近，我看了一篇故事叫做《可愛的小蜜蜂》，蜜蜂，那些小小的蜜蜂，沒有什么不平凡的，但是，它們對(duì)待生活，對(duì)待勞動(dòng)卻有一種使人難以置信的熱忱，蜜蜂的勤勞和無(wú)私的奉獻(xiàn)的精神應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)，應(yīng)該受到我們的贊美。如：工人叔叔、農(nóng)民伯伯每一天辛苦的耕耘才換來(lái)我們的幸福、甜美的生活。隨著我不斷地長(zhǎng)大，那薄薄的書漸漸地已經(jīng)不能滿足我的求知欲了，我開始看厚厚的書了：《紅巖》《三國(guó)演義》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話》等等書我都看過了，還把那書中優(yōu)美的詞句摘錄下來(lái)，寫作文的時(shí)候靈活運(yùn)用，這樣我的寫作水平提高得很快。
書教育了我，啟發(fā)了我，激勵(lì)著我前進(jìn)；書給了我戰(zhàn)勝困難的>勇氣。我讀書的時(shí)候總會(huì)感到無(wú)限的快樂，我愛讀書！
小學(xué)五年級(jí)作文：我的書10
你知道我最喜歡的書是什么嗎？你知道我最感興趣的書是什么書嗎？想知道是什么書嗎？如果想知道就讓我來(lái)告訴你吧！
我最喜歡和最感興趣的書是：《昆蟲記》。你知道我為什么喜歡《昆蟲記》這本書嗎？是應(yīng)為這本書里面有許多關(guān)于昆蟲的小知識(shí)和小故事，可以以讓我們?nèi)ビ^察去閱讀�！独ハx記》的作者是丁。H。法布爾它是法國(guó)的昆蟲學(xué)家。法布爾作品中篇幅最長(zhǎng)、地位最重要、最為世人所知的仍是《昆蟲記》，現(xiàn)在你知道我問什么喜歡這本書了吧！不緊是這一點(diǎn)我還喜歡里邊的文章比如：石蠶、甲蟲的生長(zhǎng)、蟬的音樂、較小的是條蜂、松毛蟲能預(yù)測(cè)氣候等。我還喜歡這本書的許多文章。我們來(lái)說(shuō)說(shuō)松毛蟲能預(yù)測(cè)氣候這篇文章吧！這篇文章寫了：在正月里，松毛蟲會(huì)脫第二次皮。它就不會(huì)再像以前那么美麗，不過有失也有得，它添了一種很有用的器官�，F(xiàn)在它背部中央的毛皮變成暗淡的紅色了。這就是松毛蟲的變化。然后就能預(yù)測(cè)天氣。
我收獲了昆蟲記，他的人文精神以及對(duì)于生命的無(wú)比熱愛。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的書11
我與書讀一本好書，就等于跟一位高尚的人對(duì)話。知識(shí)是我們寶貴的財(cái)富，我們這一點(diǎn)一滴的知識(shí)是從一本本好書中獲得，它將帶給我們無(wú)限的快樂！
書，是我的一位好伙伴，當(dāng)我寂寞的時(shí)候，我翻開它，它就會(huì)給我講故事，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我翻開它，它就會(huì)給我說(shuō)一個(gè)個(gè)的道理……當(dāng)我空閑的時(shí)候，我就會(huì)翻開它，獲得更多的財(cái)富。讀一本好書，不能只把內(nèi)容看一遍，還一目十行。應(yīng)該多讀多看，多動(dòng)腦筋，孔子說(shuō)過：溫故而知新。意思是：讀書要讀好幾遍，每讀一便時(shí)，都會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)。讀書還要學(xué)會(huì)思考。讀完一本好書之后，思考其中的道理，思考獲得的感受和發(fā)現(xiàn)，思考其中好詞好句。讀一本好書，我會(huì)把描寫得生動(dòng)的詞語(yǔ)和句子抄在自己的采蜜本里，隨時(shí)都可以翻翻看看，用心去感受它的.美。書，無(wú)處不在，只要你翻開它，一篇精彩的文章，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一首首感恩的歌，會(huì)使你的人生更加精彩。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的書12
“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”這句話讓我體會(huì)到了：生活中沒有了書就像鳥兒沒有了翅膀，生活中沒有了書就像天空中沒有了陽(yáng)光，生活中沒有了書就像嬰兒沒有了乳汁......
在我上了一年級(jí)后，在老師的推薦指導(dǎo)下，特別是在假期里，我都會(huì)用心地看一些經(jīng)典兒童書籍，每讀到一些好詞好句，我會(huì)情不自禁地用筆畫上記號(hào)，讀完后就把好詞好句寫在摘抄本上，然后寫下讀書心得，真是感覺像收到了一件驚喜的禮物一樣，心情很舒暢。
每次到圖書館，看到多得讓我眼花繚亂的書，我就會(huì)迫不及待地尋找“好書”，終于找到了自己喜歡的“好書”，馬上興奮不已地看起來(lái)。我正當(dāng)沉浸在書的王國(guó)時(shí)，突然我的媽媽叫我回家。只好依依不舍地離開了“書的王國(guó)”。
有一次，電視里播《魯濱孫漂流記》，我激動(dòng)地叫起來(lái)：“我看過這本書！魯濱孫太偉大了，同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，把小島經(jīng)營(yíng)的有條有理，連常人想都想不到的事他辦到了！他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我......”在一旁看電視的姐姐一直盯著我，半開玩笑地說(shuō):“不愧是個(gè)讀書迷”。
書，是我的好朋友，我永遠(yuǎn)愛它。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的書13
高爾基曾說(shuō)過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�？梢姇囊T力有多么的強(qiáng)大。
我是一個(gè)啃書蟲，這幾天抱著一本《昆蟲記》看個(gè)沒完沒了，媽媽叫我去吃飯，可是我看書看得入迷了沒有注意到媽媽叫我，這本書有什么魔力這么吸引我呢？現(xiàn)在來(lái)了解了解這本書吧！它的書皮是綠色的，瞧！這些綠葉上有一只蝴蝶，旁邊還有一只七星瓢蟲呢！上面寫著三個(gè)黑色大字：昆蟲記，它的作者是法布爾。要說(shuō)里面的文章那個(gè)十多的數(shù)不清《忠心耿耿的老門衛(wèi)》、《黎明前的強(qiáng)盜》、《窮兇極惡的劊子手》……看！昆蟲們排著隊(duì)向你走來(lái)了：火紅火紅的斑紋蜂，唱歌的蟈蟈，威武的螳螂……所有的昆蟲都一一列舉了出來(lái)。我最喜歡的還是“高明的外科醫(yī)生”，先講的是蜾蠃的外貌，之后再寫”我”是怎么怎么觀察一只蜾蠃把毒針扎進(jìn)毛毛蟲的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，把毛毛蟲折騰暈并在它的身體里產(chǎn)卵的，最后蜾蠃為什么要把毛毛蟲麻醉而不是致死的。每當(dāng)看到：細(xì)細(xì)的腰玲瓏的身材中間好像用一根細(xì)線連起來(lái)腹部分成兩截下面大上面小黑色的肚皮下面系著一根紅色的腰帶，我的眼前就馬上出現(xiàn)了一只蜾蠃。
怎么樣還不錯(cuò)吧？如果你要看，那就來(lái)找我借吧！
小學(xué)五年級(jí)作文：我的書14
書，是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)石，在我們迷茫的時(shí)刻，獻(xiàn)上一縷冬日的陽(yáng)關(guān)。書，是一位優(yōu)秀的老師，告訴我許多知識(shí)。書，是一盞我心中的明燈，指引我前進(jìn)的方向。
在我很小的時(shí)候，由于不識(shí)字。我就經(jīng)常纏著爸爸我的媽媽講故事給我聽，每一次我都聽得津津有味，有時(shí)候一個(gè)故事要讓他們講上好幾遍。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地識(shí)字了，上幼兒園的時(shí)候還認(rèn)識(shí)了拼音。于是，我就開始自己讀帶有拼音的書了。我和書的感情也越來(lái)越深，幾乎每一天都離不開書。記得剛上學(xué)的時(shí)候，每個(gè)周末我的媽媽都要帶我去書店看書，一進(jìn)書店，我就找我喜歡看的書，然后就如饑似渴的讀起來(lái)。完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里，我感到非常的快樂！
有一次，我的媽媽給我買了一本《格林童話》書，我愛不釋手。寫完作業(yè)，我立馬讀起來(lái)。里面的故事讓我如癡如醉，仿佛自己就像走進(jìn)了書中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常生動(dòng)，遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開懷大笑，遇到一些感動(dòng)的情節(jié)我會(huì)黯然傷神。直到吃飯的時(shí)候我還在想著書中的內(nèi)容呢！
因?yàn)閻劭磿业淖魑囊苍綄懺胶�。我讀書，我快樂！
小學(xué)五年級(jí)作文：我的書15
我愛讀書，但是我卻因?yàn)樽x書挨了許多打。
有一天，我看《木偶奇遇記》入了神，平時(shí)聞見飯香就立刻跑過來(lái)的我，現(xiàn)在竟然安安靜靜，我的媽媽叫我了好幾聲，我都沒聽見，我的媽媽以為我是故意的，就沒理我。吃完飯了，我的媽媽見我還沒出來(lái)，跑進(jìn)我那屋，上去就朝我背上打了一巴掌，這一巴掌，是我蘇醒了過來(lái)，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)吃完飯了。
還有一次，我寫完作業(yè)得早，我就拿起《海底兩萬(wàn)里》看了起來(lái)，九點(diǎn)多了，爸爸讓我睡覺，我卻遲遲沒有去，爸爸把我的燈‘啪’的一聲關(guān)上了，沒辦法，我只好乖乖的睡覺了。躺在床上，我滿腦子都在想：尼摩船長(zhǎng)把海底的寶藏打撈上來(lái)了嗎？尼德·蘭捕殺掉鯨魚了嗎……
我禁不住吸引，下了床，拿起手電筒，拿來(lái)了《海底兩萬(wàn)里》，趴在被窩里偷偷的看，時(shí)間一分一秒的過去了，爸爸想看看我睡了沒有，到我屋子里卻看不見頭，爸爸掀開被子一看，我在看書，他的氣就不打一處來(lái)，就揍了我一頓。爸爸打完我就后悔了，我的孩子看書，有什么不好呢？
我雖然為了書挨了許多打，但是我學(xué)的知識(shí)卻是非常多的，我就要不懂就問。
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