【精選】五年級(jí)的童年作文集錦五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的童年作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的童年作文 篇1
童年的味道如同甜蜂蜜般甜甜蜜蜜；童年的味道如同糖果般甜甜蜜蜜；童年的味道如同糖葫蘆般甜甜蜜蜜；童年的味道……童年的味道是甜的，讓我也給你“嘗”一回吧！
那時(shí)，正是金秋送爽時(shí)節(jié)，田野里的稻谷早已收割，地里的番薯也正是成熟季節(jié)，又大又紅的番薯香脆可口，生吃便剝皮即可，脆脆的果肉，吃下去沁醉人心；熟吃或烤或蒸，蒸出的番薯皮剝后即可食用，嘿嘿~但烤的可不去，嬌嫩的番薯皮在烈火的熏陶下變得炭黑，熟了后敲開“黑殼”，一股香甜的氣味直入人心，嘖嘖那味道，別提有多好了，我給你們嘗嘗童年烤、吃番薯的甜吧！
金秋時(shí)節(jié)，我和兄弟姐妹們來(lái)到了田野旁邊，找了一個(gè)土坑，我和弟弟一起用盡全力把事先準(zhǔn)備好的鐵絲插入土坑兩壁，組成一個(gè)個(gè)“井”字形，插完鐵絲后，我們互望了幾眼，每個(gè)人眼睛里一絲狡詐一閃而過(guò)，各自從小肚皮“里”掏出了一些東西：大小不一的番薯、打火柴、打火機(jī)、稻草、木塊等物品。嘿嘿你應(yīng)該知道我們要干什么了吧？我們先把木塊放在土坑底處，加些稻草，挑幾個(gè)個(gè)大易熟的放在鐵絲“網(wǎng)”上，再抓一把稻草，點(diǎn)燃后放入土坑坑底，大火燒起來(lái)，我們一邊柴火一邊翻動(dòng)番薯，全然不顧那濃煙已吸入氣管中，手上的黑乎乎的東西也在擦汗間抹到了臉上，個(gè)個(gè)成了大花臉，烤了接近半小時(shí)，終于烤好了，黑炭似的番薯被我們小心翼翼地敲開，黃色的肉剛露出便被我們搶食而光，那滋味，別提有多好吃了。
怎么樣？夠甜了吧?
五年級(jí)的童年作文 篇2
童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，像一列疾馳的火車，由近而遠(yuǎn)。但，童年的趣事卻像一部永遠(yuǎn)放不完的電影，時(shí)常在我們腦海中放映。童年的趣事很多，但我們不能一一去重演了。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這些記憶都是彌足珍貴的。
哎!
“啊!肚子疼，我要去wc了。說(shuō)著說(shuō)著我想起了一件事：
以前，媽媽買回了兜蘋果，紅的如火一般亮，如山楂一般圓，可愛(ài)極了，我等不及拿去洗張口就咬：呀!味道好極了，甜甜的，咦?怎么還有點(diǎn)苦味?管它呢!盡管吃!
可過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)這些蘋果上有農(nóng)藥，要洗后才能吃。我不禁嚇了一大跳，有農(nóng)藥!怎么辦?一會(huì)兒我便想到一個(gè)絕頂聰明的辦法!在肚子里洗不是一樣嗎?
于是我去衛(wèi)生間，用茶杯接了一杯自來(lái)水，咕嘟咕嘟喝下去，一下子喝了五杯，然后跑跑玩玩，就覺(jué)得肚子非常疼，馬上去wc一趟，結(jié)果我拉肚子了……哎!到現(xiàn)在媽媽也不知道我為什么拉肚子呢!
童年，我的夢(mèng)，編完我的夢(mèng);又編邊別人的夢(mèng)。我有一個(gè)小小的請(qǐng)求：就是下回這個(gè)夢(mèng)長(zhǎng)一些……
五年級(jí)的童年作文 篇3
童年的我是一個(gè)怪怪的，又哭又乖又懂事，童年天真活潑，幼稚可愛(ài)的女孩。謂詩(shī)中所闡述著我們的純真快樂(lè)，詩(shī)中有講不完的事，詩(shī)中有我們的歡聲笑語(yǔ)，童年中發(fā)生的趣事好似天空中的星星，數(shù)也數(shù)不清，一片樹葉，一個(gè)玩具，也許是一件趣事，都會(huì)引起我的回憶。
記得7歲的時(shí)候，媽媽帶我去游樂(lè)園。正巧，有位老爺爺買爆米花，有巧克力的、奶油的、香芋味的……看著就讓人流口水，我嚷嚷著媽媽也給我買一袋，媽媽總算答應(yīng)了，我們等著，買的人好多，我大聲喊道：“老爺爺，給我來(lái)袋巧克力味的，”我在旁邊看著，老爺爺如何做，把大米放在鍋里來(lái)回翻炒，再在鍋里放進(jìn)各種顏色各種口味的奶油，等大米爆了之后，就可以出鍋了，看著直叫人流口水，老爺爺大喊一聲：“巧克力味的好啦！”這時(shí)我才從白日夢(mèng)中緩過(guò)神來(lái)，手捧著香噴噴的爆米花，高高興興地走了，媽媽帶著我去玩了過(guò)山車，碰碰車，海盜船等。玩回來(lái)之后，我代表饞嘴隊(duì)已經(jīng)消滅了爆米花，那一股股濃濃的巧克力味環(huán)繞在我嘴旁，使我久久不能忘記。哎，你聽，不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣“吸引”我的聲音：“爆米花，香噴噴的爆米花�！眿寢屵�沒(méi)聽到，我讓媽媽仔細(xì)地聽，氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“爆米花，走吧！”媽媽看出了我的用意，說(shuō)：“下次再給你買吧�！蔽一倚牡碾x開了那片“吸引”我的天地。回到家后，媽媽用綠豆做粥，我心里有個(gè)主意，賣爆米花的爺爺用大米來(lái)做，還放奶油，不如我直接用綠豆來(lái)做，找了個(gè)星期天，只有我一個(gè)人在家，開始實(shí)行計(jì)劃了，鍋里先把油熱好，把綠豆放進(jìn)去，“嘭嘭嘭�！蔽疫B忙用鍋蓋蓋住，“嘭嘭嘭”鍋蓋都開了一個(gè)洞。
還有一次，我看到媽媽切豆腐，我對(duì)臭豆腐特別感興趣，決定自己來(lái)做，自己拿來(lái)一塊豆腐放在紙杯里，三天三夜后，把紙杯打開，臭味迎面出來(lái)，那才叫臭，然而豆腐已經(jīng)壞了，給媽媽看了，哭笑不得，我這個(gè)笨小還又做了一件笨事。
童年時(shí)，有人說(shuō)我笨；童年時(shí)，有人說(shuō)我呆；童年時(shí)，也有人說(shuō)我天真……童年有多少種快樂(lè)；有多少種悲傷；它像一個(gè)簡(jiǎn)短的信，路上耽擱了時(shí)間，童年像一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，迷迷糊糊若隱若現(xiàn)。美好的童年會(huì)有一個(gè)五彩繽紛的開始，而美好的童年也會(huì)有一個(gè)五彩繽紛的結(jié)束。
五年級(jí)的童年作文 篇4
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮陽(yáng)光照……”，每當(dāng)我唱起這首歌，頭就搖得象波浪鼓。
“叮零零……”下課鈴聲在我們的盼望中來(lái)得及時(shí)，我的心早飛出教室外面了，可老師還在講桌上搖頭晃腦，終于講完了還不忘布置作業(yè)：“今天的作業(yè)，課堂練習(xí)兩章，基礎(chǔ)訓(xùn)練三頁(yè)……”天哪！聽得我頭都大了，心中那個(gè)氣別提有多沖。雖說(shuō)我愿意好好學(xué)習(xí)，但我還是煩老師的分秒必爭(zhēng)。
“乒乓”，一位死黨給我扔過(guò)來(lái)一個(gè)乒乓球，大叫：“去玩！”我立刻死死捂住她的嘴，輕聲道：“哎，干嗎，輕點(diǎn)！要玩自己去，我作業(yè)沒(méi)寫完！”說(shuō)著，指了指厚厚一疊作業(yè)。死黨說(shuō)：“我奮筆疾書寫完了，可寫得好不好就不知道了！”死黨小眼一轉(zhuǎn)，輕聲輕腳地出了門，然后飛奔而去。我又羨慕又無(wú)奈地?fù)u搖頭。
“回家咯！”在學(xué)校用功了十天半，星期四中午終于可以回家了。在校車上，我就已計(jì)劃好了玩的項(xiàng)目。一到家，我扔下背包迫不及待的就往外沖，在門口卻被媽媽逮個(gè)正著。媽媽張口就問(wèn)：“作業(yè)做了嗎”我說(shuō)：“在學(xué)校做好了”。媽媽拉著我回書房，拿出一張復(fù)習(xí)卷說(shuō)：“好孩子，要畢業(yè)考初中了，今天再做做AB卷，拿個(gè)滿分回來(lái)晚上還要去興趣班呢�！蔽覛忄洁秸f(shuō)：“就會(huì)叫我做做做，練練練，做得我人都快變傻了。”媽媽不客氣了：“你這個(gè)瘋丫頭，除了瘋，還學(xué)會(huì)了頂嘴，不得了了�！蔽抑缓眯牟桓是椴辉傅刈聛�(lái)……
老師父母總說(shuō)我們是少爺公主一代，幸福得很。我卻羨慕小時(shí)侯的父母生活。他們的童年生活雖苦，卻玩得開心盡興。他們沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力，也沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的煩惱！老師，媽媽呀，你可知道我們需要一個(gè)金色的童年，就像歌里唱的那樣：“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮陽(yáng)光照…”。
五年級(jí)的童年作文 篇5
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒(méi)有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的`童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿。
這個(gè)寒假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的欺負(fù)。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了恨……
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來(lái)，我可是幸福多了。
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方，父母無(wú)微不至的呵護(hù)，親人親切無(wú)比的疼愛(ài)，伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài)，使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮開始的。
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著，白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的。
走進(jìn)了書香四溢的校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)——吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我結(jié)束了快樂(lè)的童年，開始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂(lè)觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。
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