【推薦】五年級生活的作文集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級生活的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級生活的作文 篇1
生活就像個五味瓶，里面裝有酸、甜、苦、辣、咸，這五種味道都含有不同的意義。
酸
那是一次期末考試，我和前桌是一對敵人，每次考試不是我分高，就是他分高，分不出來高低。我是一個非常好勝的人，這次我鼓勵自己說不要緊張，只要細心就一定能勝過他�？荚嚂r，我認真地做，細心地檢查，想這次一定超了他，可是發(fā)生的事讓我出乎意料：錯了一道選擇題。結(jié)果她比我高一分，獎狀讓她拿回了家，我的心里酸酸的。
甜
我生日那天得到了許多禮物，我高興得一蹦三尺高。打開禮物盒子，里面有芭比娃娃、跳跳桿、頭飾……這時我心里像吃了蜜似的，臉上露出了燦爛的笑容。
苦
媽媽又讓我寫習(xí)題了，我真的很不情愿，但是我也不敢反對媽媽，只好乖乖地去寫了，在寫習(xí)題時，我一直自言自語道：唉，我的命可真苦呀！
這就是生活的五味瓶，只要細細品味，就一定可以感受到生活的多姿多彩。
五年級生活的作文 篇2
春天已經(jīng)真正的來了，天氣暖洋洋的，沒有一絲寒意，一些身體倍兒棒的人已經(jīng)穿上了短袖，但是，隨著氣溫的上升，瞌睡蟲也隨之肆虐起來。
在上午的時候。同學(xué)們還在好好聽講，到了下午就一個個昏昏欲睡，腦袋像個鉛球一樣，早就被瞌睡蟲給入侵了，老師迫不得已，使出了“河?xùn)|獅吼”，但是完全不起作用，同學(xué)們的小腦袋還是一點一點的，有幾個甚至已經(jīng)趴在桌子上口水亂流、鼾聲如雷，老師好不容易把他們叫醒了，沒過多久有恢復(fù)了之前的狀態(tài)，老師教訓(xùn)他們，他們還振振有詞的反駁道：“太陽這么好，這么暖和，我們?nèi)滩蛔“�！”到后來老師索性不管了…�?/p>
因為老師自己也被瞌睡蟲俘虜了，講課的聲音懶洋洋的，講著講著老師竟然睡著了。
手里的課本不知不覺的掉了，這一下可把同學(xué)們給驚醒了，隨后教室里爆發(fā)出一陣大笑，老師站在講臺上那個尷尬呀…… 窗外的，各色各樣的花兒在風(fēng)中搖曳著，似乎，這場春困的鬧劇也逗笑了她們呢……
五年級生活的作文 篇3
我的讀書生活多姿多彩，里面滿是歡聲笑語，從沒有憂傷。
“啊哈！又是兩本小愛迪生，來來啵一個�！眲e人以為我瘋了，但是這我拿到書的第一反應(yīng)，我記得我小時候不怎么愛看書，好像是從訂小愛迪生開始才愛看書的，從那以后我便不斷訂雜志，什么《小愛迪生》�！吨袊倌陥蟆��！渡倌曜骷摇贰！蹲魑男绿斓亍返鹊榷际俏业摹凹页２恕�。長大了，我又覺得不滿足了，開始買漫畫看，老爸也愛看，《漫畫party》�！讹S漫畫》�！吨袈汀肥俏易類劭吹模挥珠L大了一些，我愛看校園小說了和偵探小說，是不是都要去書城或淘寶網(wǎng)購買，這已經(jīng)是我的習(xí)慣，好像幾天不看書就渾身難受。
我愛書如命，我的書都是很新很新的，別以為我都沒看過，我都看過N遍了，我很愛護書，只要破了一點點，都會心疼的要命。又一次，我借給蔡天擇一本書，還回時有一頁破了一大個口子，我立馬抓住蔡天擇問：“書怎么回事？”“怎么了？”“你還敢問怎么了，有一頁破了一個大口子，你說怎么回事？”“我不小心撕破的。”“這可是我的新書，我相信你才借你，如果下次再破掉地話你完了。”說完，我就走了。
我平時很小氣，但買書時我絕不對錢包手軟�！袄习�，這個多少，還有那個，對對就是那個。一共幾元？”“10元”我從錢包里拿出錢，交給老板，拿著書就滿載而歸的走了。
這就是我的讀書生活，你的呢？
五年級生活的作文 篇4
對于我來說，沒有挑戰(zhàn)的生活就像沒有白云的藍天，沒有魚的大海，沒有動物的森林。挑戰(zhàn)使我變強，無論挑戰(zhàn)什么困難，我都會遇強則強。
“�。 痹诔錆M尖叫的過山車上，每一個人都忍不住尖叫著。這到底發(fā)生了什么？原來在這個周末，我好不容易來了一次游樂園。我的目的可不是平常同齡人玩的旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪之類的游樂項目，而是讓大人們都膽顫驚心的“過山車”。
這對于有些恐高的我來說可是一個挑戰(zhàn)哦。也許這對其他人來講并不是什么有價值的挑戰(zhàn)，但是人類在極具危險的意識下會本能的選擇逃避，而我想克服人體本能的恐懼。
與我同行的朋友們都不敢上前，只有我孤身一人上了過山車。在走上去的途中，我一次又一次質(zhì)問自己：“真的要去嗎？”但是每一次都會不假思索的回答：“去，我一定要去挑戰(zhàn)自己的極限！”
走到過山車前，毫不猶豫地坐了上去。系好安全帶后，過山車緩緩前行著，不一會兒就到達最高的頂點，我本能地閉上了雙眼，緊握雙拳。不過，1秒鐘的時間我馬上強硬地睜開了眼睛。
此時，風(fēng)在我耳際呼嘯著，也吹亂了我的發(fā)絲。再向下看，地面上的小伙伴都變成了小人國的“小人”，這種感覺不是恐懼，是享受，享受“過山車”的速度，享受“一巒眾山”的感覺。隨著過山車越升越高，我離天更近了。
在生活中，學(xué)習(xí)中，絕對不止一個挑戰(zhàn)！這不，又迎來一個新的挑戰(zhàn)。
期末考試前，老師讓我們各自找一個學(xué)習(xí)對手。班上有個成績不錯的同學(xué)找到了我做他的競爭對手。面對迎來的挑戰(zhàn)，我當(dāng)然不可能拒絕了！
在期末考試所剩無幾的時間里，我越來越緊張，不停地復(fù)習(xí)，因為我并不想失敗�？荚嚂r，我認真書寫，反復(fù)驗算，為的不只是一次挑戰(zhàn)，而是對我一學(xué)期學(xué)習(xí)結(jié)果的認可，我希望被認可！
考試之后的幾天，我無時無刻都在擔(dān)心，我不認為我的學(xué)習(xí)成果只是成績。接下來，我知道了我的成績，與對手的成績相比，我以高出他“5分”的成績贏得了挑戰(zhàn)！如同海明威的一句話：“人不是為失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗�！�
挑戰(zhàn)讓我變強，挑戰(zhàn)使我勇敢，挑戰(zhàn)使我快樂，挑戰(zhàn)使我的生活變的更有趣！
五年級生活的作文 篇5
在生活中，或許一個細微發(fā)現(xiàn)可以告訴你一些哲理。
暑假的一天，我獨自一個人在院子里玩�？僧�(dāng)我把一切都玩遍了，還是很無聊。正當(dāng)我百無聊賴地用棍子戳著地上的土壤時，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。咦？這只螞蟻看起來行色匆匆，它要去哪里呢？于是，我便悄悄跟著螞蟻，想要一探究竟。
只見它歪歪扭扭地走到一個墻角，向它的同伴奔去。而它的同伴——三只螞蟻則圍著一塊巧克力。我回到房間，拿起放大鏡出來對著他們一看：瞧，它們個個摩拳擦掌，準備將巧克力拾起來。四只小螞蟻一齊上前，開始用力拾�？墒�，那么大塊的巧克力和四只微弱的小螞蟻是多么鮮明的'對比呀！第一次，它們失敗了�？伤鼈兯坪醪桓市模诙�、第三次、第四次。
半個小時以后，它們終于離去。“是放棄了嗎？真沒毅力！”我憤憤不平地想著，也離開了那個墻角。
下午，當(dāng)我再次回到墻角時，令我百思不得其解的是，巧克力不見了。去哪兒了呢？最后，我在草叢中找到了巧克力，還有一群密密麻麻的螞蟻。它們似乎在休息，兩只觸角不停地抖動著。不一會，它們又開始了工作，數(shù)量巨大的螞蟻們慢慢地扛起巧克力，一點一點的前進。過了一會兒，它們又休息一下，如此循環(huán)……經(jīng)過了一天的努力，終于，巧克力被搬回了螞蟻洞。
螞蟻，多么孱弱的生命，可我偏偏從它們身上找到了一種力量，叫做堅持不懈和永不言棄。
五年級生活的作文 篇6
這個星期，我很得意，因為我當(dāng)上了夢寐以求的紀檢委員。一個星期下來，我得到了很多啟示。
星期一上午，晨讀檢查，我戴上了“紀檢崗”的紅袖套，來到了三（4）班檢查。天哪，我簡直不敢相信我的眼睛——全班同學(xué)幾乎沒有一個人在讀書，有的轉(zhuǎn)過身找后桌聊天；有的兩三個一起在教室里追逐打鬧；還有的把兩臂挎著前后桌，翹著二郎腿，悠閑地抖著身子。我在門口站了好一會了，繃著臉，嚴肅的看著他們，可居然達不到任何效果。難道他們沒看到我？我敲了敲他們的后門，還是沒人理我。這時，我發(fā)現(xiàn)，一個男生背著窗戶，站在過道上與別人打架，還滿口臟話。
怎么辦？我是扣還是不扣？如果扣，要扣多少呢？看著這么亂的場面，我甚至有把他們扣到零分的沖動�？墒牵肄D(zhuǎn)念一想，如果扣在我們班，我們一定會很心疼的，他們也一樣�。∫苍S，對他們來說，這是偶然的情況，其他時間也還好。算了，還是先提醒他們，不扣吧！
正當(dāng)我想走到前面提醒他們一下的時候，目光落在了地上，地上零零散散地躺著好多紙片，大的，小的，張開的，團成團的，滿地都是。我提醒他們撿一下紙片，他們都無動于衷。我似乎看見紙片在嘲笑他們：“我們就是要讓你們扣分，讓你們知道亂扔我的后果，”我又似乎感到紙片在嘲笑我：“這個紀檢委員，這么猶豫，還不給他們扣分，讓他們記住教訓(xùn)！”
我實在忍無可忍，決定給他們扣分。當(dāng)然，我最終只給他們扣了0。1分讓他們記住教訓(xùn)。
看著0。1分的扣分單，我心疼極了。如果這分數(shù)扣在我們班得傷多少同學(xué)的心哪！如果他們的班主任看到這張扣分單，一定會很難受的。我知道學(xué)校讓我們扣分不是最終的目的，而是借助扣分的形式，讓我們大家能自覺遵守紀律。想想自己，有時候也很調(diào)皮，喜歡和紀檢的作對�，F(xiàn)在想想，當(dāng)紀檢的扣我們分的時候，一定也是一忍再忍。真是“當(dāng)局者迷旁觀者清”。當(dāng)時的我并不對扣分感到愧疚，但如今，我回想起來是又心疼又難受。我下定決心，一定要當(dāng)一個遵紀愛班的好同學(xué)！
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