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    五年級書的作文

    時(shí)間:2022-07-23 14:08:15 五年級 我要投稿

    【精選】五年級書的作文集合5篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的五年級書的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】五年級書的作文集合5篇

    五年級書的作文 篇1

      你們相信書里都住著很多人,他們在里面吃飯、睡覺、玩耍:當(dāng)然,也有“換人”,他們在書里燒殺搶掠,無惡不作,甚至還會(huì)吃人。所以,也只有長大了才能和“壞人”對抗。

      我上一年級的時(shí)候,還是一個(gè)對世界不太了解,對一切充滿好奇心的小女孩。大概在某一天的晚上,我正閑得無聊的時(shí)候,看見哥哥悄悄地走進(jìn)了他自己的臥室。我麻利地把東西收拾好,緩慢地走到了哥哥臥室的門前,透過縫隙我清楚的看到室內(nèi)的景象。只見哥哥偷偷地將一本厚厚的書從書桌拿出來,一個(gè)人津津有味地翻閱著。看著哥哥一臉享受的表情,我急的百爪撓心。心靈深處的聲音在說:“我也要看!”想也不想就沖進(jìn)房內(nèi),正在看書的哥哥嚇得不輕。我有點(diǎn)內(nèi)疚地說:“哥,你沒事吧!”他隨意地?cái)[了擺手,又繼續(xù)看書了。我在一旁有些尷尬,終于,我鼓起勇氣對著哥哥說:“我,也想看!备绺缦胍矝]想就把書給我了?粗鴷磳⒌轿业氖掷飼r(shí),哥哥一把搶過書說:“不行,你太小了!蔽艺f:“為什么?”“因?yàn)槟闾×!备绺缦肓讼胝f,“里面的壞人會(huì)把你吃掉的!蔽倚睦镆惑@,急忙跑開。哥哥卻開口笑了,那笑就像陰謀得逞了一樣。很多年以后我終于得到了那本書,F(xiàn)在我才明白哥哥為什么要那么說。

      那本書是《名人傳》,我明白哥哥為什么要這樣說,因?yàn)楦绺缗挛姨o法看懂里面的文字,而哥哥口中的“壞人”就是在書中找不到屬于自己的“家”逃竄在書中各處。長大后,我才明白怎樣讀一本書,其實(shí)讀書很簡單,只需要你看懂整本書,再用自己所知道的,將“壞人”找到屬于自己的家。

    五年級書的作文 篇2

      我不敢說書是什么,我只能說書像什么?我不曾有幸品嘗過書,我不能描繪出書的任何味道——品嘗時(shí)的味道、嗅時(shí)的味道。我只能用心去感受書的味道,只能說書的味道像什么。

      書的味道應(yīng)該很像花的香味吧!不然會(huì)有那么多描寫花的文章和詩句呢?那些詩人和作家們定然是把花的竽味溶入到書中去了吧!不然,在讀到“千朵萬朵壓枝低“的時(shí)候,我怎么仿佛聞到了花香呢?

      書的味道應(yīng)該很像竹的味道吧!不然在讀到“無肉使人瘦,無竹使人俗”的時(shí)候,我怎么會(huì)仿佛是看到了一簇綠油油的竹子呢!那清幽、淡雅的味道應(yīng)該很像書的味道吧。

      或許,我不應(yīng)該就這樣輕易地下結(jié)論,因?yàn)闀奈兜缿?yīng)該更有意境一些。

      書的味道很像知已的味道,每漢我讀到一些所要表達(dá)的思想與我的想法不謀而合的文章時(shí),我便忍不住要激動(dòng):這便是知已吧,不,即使是知已也不會(huì)和自己有沖突,而書卻不會(huì),當(dāng)我心情由睛轉(zhuǎn)陰時(shí)我會(huì)和書傾訴,它會(huì)不厭其煩地聽我講。書便是我的知已,那么書的味道應(yīng)該很像知已的味道吧!

      不,書的味道不會(huì)那么簡單,它應(yīng)該有更耐人尋味的味道才對,也許,書的味道應(yīng)該就像一種精神吧!

      對!書的味道就應(yīng)該是像那些值得我們學(xué)習(xí)的精神!

      書的味道應(yīng)該多種多樣,然而,我的文字卻描繪不出它的千分之一。

      朋友,做個(gè)愛書的人,用心去品嘗書的味道,你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來世界那么精彩!

    五年級書的作文 篇3

      今天早上,與往常一樣一個(gè)人獨(dú)自走在上學(xué)的'路上,但有些傷感,路上行人稀少,社區(qū)車位上的汽車也不知都飛到哪里去了,更讓人郁悶的是沒有我最愛吃的面包。唉!真的好懷念昨天摯愛音樂的瘋狂,前天有滋有味小生活的樂趣。

      帶著一路的憂愁來到學(xué)校,和同學(xué)們一起漫不經(jīng)心地齊讀了教室守則,然后同學(xué)們就直奔英語教室上英語課了。我們談?wù)摿嗽S多,因?yàn)槲覀兛釔刍@球,所以最主要的還是討論籃球。華裔球員林書豪的橫空出世,已成為時(shí)下NBA最熱門的話題之一,當(dāng)然也是我們班級最熱門的新聞。

      “林書豪0.5秒絕殺猛龍!”我急不可待地說。

      “就是,比科比還厲害呢!”班里的男生都在討論這個(gè)話題。

      “林書豪最后一分鐘包辦6分,終場前1分鐘投中制勝3分,尼克斯完成大逆轉(zhuǎn),以90-87擊敗猛龍,豪取六連勝!

      “林書豪比賽最后時(shí)刻絕殺對手,繼續(xù)瘋狂演繹籃球奇跡,真是了不起!”同學(xué)們越談越激動(dòng)。

      “當(dāng)記者問到林書豪打球的動(dòng)機(jī)是什么時(shí)?你猜他怎么說?”我故意吊起大家的胃口。

      “英雄是為了追求“永恒的快樂”,不是輸贏的快樂。這樣心靈就得到了神奇的“安寧”。這種神奇的“安寧”就會(huì)帶來奇跡的表現(xiàn)。就算事情出了差錯(cuò),他說他仍然坐在那里,仍然可以醒過來,可以微笑面對,一切都會(huì)變好,只需保持快樂!蔽壹(dòng)得對大家說。

      “這算神馬!”我說。

      “你說誰比林書豪厲害?”班上的男生都圍過來問我。

      “我指的不是這個(gè)意思。”我向同學(xué)們解釋。

      “小時(shí)候,林書豪十分喜歡籃球,但他的父母卻讓他練速滑。最后林書豪的父母尊重了他,他也憑借自己的實(shí)力考入了哈佛經(jīng)濟(jì)學(xué)系。但他依然喜歡籃球,依然打籃球,在NBA選秀上雖落選,但和勇士隊(duì)簽約,又進(jìn)尼克斯。”同學(xué)們才恍然大悟。

      其實(shí),我十分地喜歡球星,但是一個(gè)“墻頭草”,這不,又喜歡上了林書豪。我認(rèn)真查閱了林書豪的資料:

      20xx年12月28日,被金州勇士隊(duì)下放到NBA發(fā)展聯(lián)盟的雷諾大角羊隊(duì)。

      20xx年1月3日,被金州勇士隊(duì)召回。

      20xx年1月9日,再次被金州勇士隊(duì)下放。

      20xx年2月5日,被勇士隊(duì)召回。

      20xx年3月17日,再次被下放至雷諾大角羊隊(duì)。

      20xx年3月27日,再次被勇士隊(duì)召回。

      20xx年12月10日,勇士確認(rèn)已裁掉林書豪。

      20xx年12月12日,林書豪正式宣布簽約休斯敦火箭隊(duì)。

      20xx年12月27日,據(jù)《紐約時(shí)報(bào)》消息,林書豪簽約尼克斯。

      林媽媽曾說:只要他堅(jiān)持自己的夢想,我們?nèi)叶己苤С炙。最了不起就再多養(yǎng)他幾年,因?yàn)樗绻M(jìn)不去NBA,就只能打國家籃球協(xié)會(huì)發(fā)展聯(lián)盟,薪水就會(huì)很低。

      其實(shí)在黑人當(dāng)?shù)赖拿绹@球圈里,黃皮膚的華裔球員生存空間非常的狹隘,林書豪自己也曾說過“籃球是一項(xiàng)屬于白人和黑人的運(yùn)動(dòng)。在美國,一名亞裔美國籃球運(yùn)動(dòng)員是不受人尊重的!笨梢娏謺罋v經(jīng)艱辛,永不放棄,就是為了尋求自己的籃球夢,為了心中“永恒的快樂”。我十分感謝他的父母給他這次機(jī)會(huì),讓一個(gè)中國球星霸坐NBA。

      從網(wǎng)上了解到:林書豪的父母對運(yùn)動(dòng)都談不上喜愛,但是他們愛看NBA,非常喜歡看“J博士”歐文打球。他父親每周三次帶著他的三個(gè)兒子到球場上去,試圖讓他們模仿NBA巨星的打球動(dòng)作。三個(gè)兒子都在高中時(shí)加入了籃球隊(duì),但只有二兒子林書豪打出了名氣。即便高一時(shí)才1.60米的林書豪,就已經(jīng)和籃球生活在一起。

      林書豪的出色表現(xiàn)不僅在籃球上帶給我無比的激動(dòng)、興奮和快樂,他對籃球理解的意境給予我心靈的震撼,但最值得我羨慕的是父母對孩子的理解、支持和尊重。

      最后我想說:普天下的父母,請尊重孩子的愿望,不管幼稚與否,不管坎坷與否,不管成功與否。

    五年級書的作文 篇4

      我像清澈甘甜的泉水,像甜絲絲的花蜜,像打開知識(shí)大門的鑰匙,像人類進(jìn)步的階梯……我就是好學(xué)生都愛讀的、越讀越聰明的書籍!

      早在古代,我的祖先就誕生了!他有一個(gè)威嚴(yán)的名字——竹簡。古時(shí)候,人們用它來刻字、閱讀,不是很方便。后來,一個(gè)叫蔡倫的人改進(jìn)了竹簡,把它改成紙,用針線把紙穿起來,然后寫上字,這就是新式的書。再往后,就是印刷,活字印刷、打印……使我們一代一代地在變化。

      我的樣貌也是五花八門,種類也數(shù)不勝數(shù)。比如:小說、童話、百科學(xué)習(xí)、笑話、漫畫等等。因?yàn)槲曳N類多,能給人帶來歡樂和智慧,許多人爭著要買我呢!

      我被出版社打印裝訂完工后,就被送到各大書店、學(xué)校、報(bào)亭、超市等地方,和兄弟姐妹們站在柜臺(tái)上,眼巴巴地望著南來北往的人們,盼望著有人來買走我。

      我與現(xiàn)在的手機(jī)比,可能沒它們那么萬能、方便。但,我比它便宜,我的“身價(jià)”才十幾元錢,而它卻要幾千元。我還比它護(hù)眼,手機(jī)有輻射,我卻沒有,我還比它……好處太多,說不完呀!

      我是大家快樂的源泉,智慧的大門,心靈的導(dǎo)師,溫暖的港灣。

      快來書店帶走我吧!

    五年級書的作文 篇5

      我喜歡的書很多,比如:《三國演義》、《紅樓夢》、《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》,但我最喜歡的還是那本《格林童話》。

      有一次,我來到學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)都買了《格林童話》,此時(shí),我的心里有點(diǎn)羨慕的感覺;氐郊液,我就讓爸爸帶我到書店里面里去,一進(jìn)書店,我就看見了琳瑯滿目的書籍和靜靜看書的人們。我拿了一本《格林童話》就回家了。

      到家后,我就飛奔到我的書房里,開始狼吞虎咽地“啃”起書來。不一會(huì)兒,我就沉浸在了那些栩栩如生的彩圖和一些用句優(yōu)美的文字當(dāng)中。我看得正入迷時(shí),媽媽叫我下去買包鹽,我聽錯(cuò)了,于是下樓買了包煙回來,媽媽生氣地說:“我讓你買鹽,你干嘛買包煙回來!蔽蚁氯ビ种匦沦I了包鹽。

      沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書籍,把我們帶到浩瀚的天地;也沒有一匹神奇的坐騎,能像一頁詩扉,帶我們領(lǐng)略人世的真諦,書是知識(shí)的海洋,我們怎能不愛讀書呢?

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