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    五年級(jí)下雪的作文

    時(shí)間:2022-07-22 10:26:30 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)下雪的作文集合七篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)下雪的作文7篇,歡迎大家分享。

    五年級(jí)下雪的作文集合七篇

    五年級(jí)下雪的作文 篇1

      啊!下雪了、下雪了,雪花一團(tuán)團(tuán)地從天空飄落下來(lái),真是引人注目呀!雪花像一團(tuán)團(tuán)棉花,不知是那個(gè)調(diào)皮的小神仙坐在云朵上灑下的面包碎,有大的,有小的,漂亮極了。雪花一會(huì)飄到這,一會(huì)飄到那,我把小手伸出去接,雪花落到了我的手上,不一會(huì)兒就消失了,不知道到哪兒去了?雪越下越大,我想要是一個(gè)晚上不停的下,明天我們就可以在銀白色的雪地上打雪仗、堆雪人了。

      我喜歡下雪的冬天。

    五年級(jí)下雪的作文 篇2

      昨天,學(xué)校為了我們的安全著想,所以放了一天假。首先看到這個(gè)短信時(shí),我有點(diǎn)不解,為什么學(xué)校要放一天假?不過(guò)在家也好,可以睡個(gè)懶覺(jué)。我又鉆進(jìn)了暖烘烘的被窩。

      過(guò)了一會(huì)兒,媽媽喊了一聲:“天哪!”我不知道發(fā)生了什么事,我急忙跑到隔壁,一看窗外:“好多雪!可以玩雪了,怪不得今天學(xué)校放一天假!蔽遗d奮地喊著,在床上的老爸被我吵得不能安睡。

      這時(shí)表弟和表姐在院子里喊,叫我下去玩雪。我以最快的速度,穿好衣褲,洗臉?biāo)⒀馈?/p>

      我從樓下的窗子往外望,感到雪真美,猶如大地白色的蕾絲裙,稱(chēng)拖著大地的美。樹(shù)上有,地上有,屋頂也有!

      我剛跑到院子里,就來(lái)了個(gè)四腳朝天,說(shuō)了一句:“這地真滑!北淼芎捅斫闩醺勾笮Γf(shuō)我這么不小心。我也不是好惹的,抓起一把雪,弄成一個(gè)團(tuán),就向表姐扔去,表姐一不注意,就變成了“雪人,”我們?nèi)齻(gè)玩起了“打雪仗”的游戲。

      我正準(zhǔn)備向表弟扔去,就遭到了表姐的襲擊,真是“螳螂捕蟬,黃雀在后”我的脖子真冷,接著我們?nèi)藝梢粋(gè)三角形,互相扔,我們手弄得通紅,冰冷。但心是火熱的,還有一些人也來(lái)玩了,表弟被我們打得落花流水,最后哭鼻子了。

      下面該堆雪人了,我們堆了兩個(gè)雪人,其中一個(gè)最搞笑,一只手拿著鞋子,一只手拿著刷子,兩只眼睛是用兩個(gè)紅色的愛(ài)心形的蠟燭,鼻子是用碳做的,微笑著的嘴,是用小西紅柿拼成的,一顆顆紐扣是用一朵朵假花拼成的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去不知有多好笑。

      要是在學(xué)校里,與同學(xué)一起玩雪那該多好!

    五年級(jí)下雪的作文 篇3

      早晨,我被“嘩嘩”的聲音吵醒了。我打著哈欠,慢慢地走向我的小陽(yáng)臺(tái),睜大眼睛一看,原來(lái)外面下雪了。一片片鵝毛般的大雪,從天而降,從空中慢慢地飄了下來(lái),它們先向左搖一下,再向右搖一下,最后落到了馬路、屋頂和小草上,展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)白茫茫的世界。我高興地打開(kāi)了布滿水珠的窗戶,這時(shí)一股冷氣流進(jìn)了我溫暖的小房間里。我看見(jiàn)草的身上仿佛蓋了一層層“棉被”,偶爾冒出點(diǎn)草色來(lái)!懊薇弧鄙嫌幸淮逦哪_印,這是早起的人留下的足跡吧。我伸出雙手想去接雪,那雪像跟我作對(duì)似的,一碰到我的雙手就逃走了。

      我快速地洗好臉,刷好牙,吃好早飯,就和爸爸出發(fā)了。一到樓下,我們就發(fā)生了困難,電動(dòng)車(chē)的鎖被凍住了。還好媽媽想到了這點(diǎn),拿了盆熱水“嘩”地倒在了鎖上。沒(méi)過(guò)多久,鎖就解凍了,爸爸和我二話沒(méi)說(shuō)就上路了。因?yàn)榈胤浅;,所以難免就會(huì)有個(gè)側(cè)滑。爸爸不愧是“賽車(chē)高手”,一連幾個(gè)側(cè)滑,他都用腳撐住了。我發(fā)現(xiàn)爸爸今天不走人行道了,他走汽車(chē)道了,感到十分奇怪。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō):“人行道上的積冰多,汽車(chē)道上的積冰少,你說(shuō)我該走哪條道呢?”噢,原來(lái)是這樣啊。

      我想:葛老師今天說(shuō)不定會(huì)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)打雪仗呀!果然,葛老師說(shuō)她下午可以利用一節(jié)語(yǔ)文課的'時(shí)間帶我們下去玩雪,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興得一下子“一蹦三尺高”!下午,我們開(kāi)始了激烈的雪仗比賽,我們隊(duì)的隊(duì)員蠻聰明的,我們一半人上前線攻擊對(duì)方,一半人在后方生產(chǎn)“子彈”,結(jié)果把對(duì)方殺了個(gè)落花流水。就在這時(shí),歐陽(yáng)同沖過(guò)來(lái)拿了我們的一把“子彈”就往回跑。還好我眼疾手快,向他扔了個(gè)雪球,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,他就倒在了地上……

      雖然雪會(huì)給我們帶來(lái)麻煩,可還會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。

    五年級(jí)下雪的作文 篇4

      “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”那是雪花送給大人的驚喜,搖落樹(shù)上的積雪,一場(chǎng)“雪雨”就嘩啦一下傾盆而下。

      路邊矮矮的冬青樹(shù)上厚厚的雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵浪花。那是送給路人的驚喜。

      又白又厚又松軟的毯子,那是雪花送給孩子們的驚喜。不一會(huì)兒雪地上就留下了一串串涂鴉般的小腳印,而雪地上堆起的一個(gè)個(gè)神態(tài)各異的小雪人,那是孩子們送給雪花的禮物。一條條冰道,那是雪花送給孩子們的玩具,而歡樂(lè)的笑聲是孩子們送給雪花的禮物。孩子們感謝雪花,在雪地上不停地歡呼、跳躍,有的張開(kāi)雙手去接那飛舞的雪花,還有的張開(kāi)小嘴,伸出舌頭去品嘗雪的味道。我和小伙伴們忘記了寒冷,一起堆起了雪人,打起了雪仗,真開(kāi)心啊!歡樂(lè)的笑聲回蕩在冬的世界里。

      冬天的雪帶給孩子們的是無(wú)盡的快樂(lè),帶給大人的是說(shuō)不出的驚喜!

    五年級(jí)下雪的作文 篇5

      天漸漸地冷了,晚飯時(shí)分,天空布滿了烏蒙蒙的鉛云,一陣陣北風(fēng)吹過(guò),雨點(diǎn)夾著灰白色的小雪粒落了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,雨停了,只見(jiàn)稀疏的雪花像小小的白羽毛,輕輕地飄舞。

      第二天早晨,我打開(kāi)房門(mén),一道白色的寒光刺得我睜不開(kāi)眼。啊,好一場(chǎng)大雪,好一個(gè)潔白的世界!看,大地披上了銀裝,屋頂蓋上了一層又白又厚的棉被,柴垛變成了一堆堆潔白的棉花山。人們都早早地起來(lái)掃雪,連愛(ài)睡懶覺(jué)的孩子也早早地起來(lái)在雪地上玩耍。

      早飯后,雪又下了起來(lái),一朵朵,一簇簇,像銀花,似蝴蝶,漫天飛舞。雪花兒忽而向左飄游,忽而向左猛撲,一會(huì)兒猛射直下,一會(huì)兒冉冉飄落。它們撲向大地,鉆入空隙。人站立雪中,就像蹲在軋花機(jī)下,只見(jiàn)無(wú)數(shù)的棉花襲來(lái),給你罩上一身潔白的素裝。

      太陽(yáng)出來(lái)了,它似乎十分迷戀雪的美,用自己鮮紅的外罩裹住雪,像是怕它跑了似的。雪卻害羞了,紅著臉悄悄地要隱退。太陽(yáng)公公緊了緊外罩,將雪融入自己溫暖的懷抱。

    五年級(jí)下雪的作文 篇6

      在寒風(fēng)呼嘨的冬天,忽而眼前一亮,一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著白色之翼的天使,在狂風(fēng)的吹襲下,雖然傾斜了身子,但仍緩緩地降臨到了大地上。她們施展魔法,把大地萬(wàn)物染上了耀眼的白紗,他們就是——雪。

      當(dāng)大地披上銀裝時(shí),北風(fēng)也顯得輕柔了,我便沖出家門(mén),歡快地接受了上天的禮物。玩雪,對(duì)于我來(lái)說(shuō),實(shí)在算得上是一大樂(lè)趣。

      扔下圍巾,脫下手套,便帶上小桶,小鏟,沖出家門(mén)。門(mén)外,小伙伴們?cè)缫汛螋[成一片“呼——”一個(gè)雪球襲擊了我的后腦勺,哇!好冷啊,一回頭,見(jiàn)是隔壁的朋友,我“嘿嘿”壞笑,慢慢蹲下,用手捏了一個(gè)大小中等的雪球,瞄準(zhǔn)了他,“嗖”一下去,哈!擊中目標(biāo),他不甘示弱地再次還擊,就這樣,兩人展開(kāi)了一場(chǎng)“角逐”。

      玩累了,瞧瞧身邊的工具,我靈機(jī)一動(dòng),馬上找來(lái)幾個(gè)朋友,提倡到:“這樣打來(lái)打去沒(méi)意思,要不我們團(tuán)結(jié)起來(lái)堆個(gè)雪人吧!”大家都贊成,于是顧不上累了,又開(kāi)始“工作”,收集雪的收集雪,找裝飾的找裝飾,堆雪人的堆雪人。我把同伴們收集來(lái)的白雪資源堆成了一個(gè)大大的圓臺(tái),接著,大伙又七手八腳地滾出一個(gè)圓不像圓,方不像方的東西,小心翼翼在放在圓臺(tái)上,這樣,一個(gè)大致的雪人就出來(lái)了。我又找了兩塊小黑煤,安在腦袋上當(dāng)眼睛,這時(shí),小苗變魔術(shù)似的拿出一根大蘿卜,又長(zhǎng)又粗又戲,插在雪人的兩只眼睛下,鼻子也OK了,這會(huì)兒,老爸用橘子皮弄成了一個(gè)嘴巴,最后,在它身體上插上兩截枯枝,在它興上倒扣一個(gè)小桶,一只可愛(ài)的雪人就出現(xiàn)了,大家也不顧剛才的疲勞,都饒有興趣地觀察起來(lái)。

      這時(shí)已是下午黃昏,夕陽(yáng)的余暉照在雪人身上,一個(gè)穿紅襖的雪人出現(xiàn)了,大家歡呼著,也各自回家了,道別時(shí)約定,明天再來(lái)和雪人玩耍。

      下雪是天然現(xiàn)象,但在兒時(shí),我卻認(rèn)為是神仙在施法,也許,現(xiàn)在去品味下雪時(shí)的滋味恐怕沒(méi)有童年時(shí)那么甜美可口了吧!

    五年級(jí)下雪的作文 篇7

      六角形的瑰麗奇花,無(wú)聲無(wú)息地伴著風(fēng),悄悄來(lái)到這個(gè)世界。正關(guān)在教室中的同學(xué)們還不知道,那樣美麗的南方稀客—雪,正駕臨在寧波……

      “呀!下雪了!大家快來(lái)看哪!”一個(gè)清脆的聲音響起!斑真的呀!”“真是太棒了!”此起彼伏的歡呼聲和擊掌聲交織在一起,連有什么老師走過(guò)也顧不上行禮問(wèn)好了。

      不管男生女生,齊齊站成一排,好像說(shuō)好了似的,伸出一只手,紛紛來(lái)接雪花,雪花輕輕地落,但卻總是接不到。偶然一個(gè)同學(xué)接到一小片了但卻在眾人看他手上雪的時(shí)候,雪卻不知在何時(shí),化成了小水珠,早已不見(jiàn)了蹤影,這下,出了洋相。這種情況還發(fā)生了好幾次,無(wú)數(shù)的雪花飄舞,是哪個(gè)天使揮著翅膀時(shí),掉下的白羽毛?

      風(fēng)太大了,打亂了雪的舞步,開(kāi)始旋著起舞,沒(méi)有誰(shuí)阻止得住它飄落的速度,漫天飛雪,怎會(huì)不讓人心動(dòng)

      這雪也是浪漫的,大片大片的雪花在光明中飛舞,無(wú)聲,無(wú)息,倘若在此時(shí),配上多彩的燈光,七彩的雪花,向我們襲來(lái)

      我們的歡呼聲打破了校園的寧?kù)o,往上看,無(wú)數(shù)雙別班同學(xué)的手也在上面,他們也嘗試著接雪,我可以想象,那上面,定是一雙雙期盼的眼睛

      一個(gè)女生已經(jīng)接了一小盒雪水了,她說(shuō),接滿一小盒雪水,將會(huì)有一年的好運(yùn)氣,只要是一場(chǎng)雪中掉下來(lái)的。

      多么美好的祝愿!

      雪漸漸小了。

      天地間下著細(xì)小而密集的雪花,依舊是無(wú)聲,無(wú)息,恰似一位古裝的優(yōu)雅仕女,她的纖纖玉手撒出了無(wú)數(shù)的白色花瓣,哦,不對(duì),也不只那么一個(gè)仕女,應(yīng)該是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)優(yōu)雅仕女,撒下成千上萬(wàn)片花瓣,像是為新的一年祝福。

      許久,白色的花瓣呢?許是仕女們累了,歇下了罷。

      雪停了……

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