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    五年級(jí)快樂(lè)作文

    時(shí)間:2022-07-22 09:51:06 五年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】五年級(jí)快樂(lè)作文四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【熱門(mén)】五年級(jí)快樂(lè)作文四篇

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

      春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,又是新的一年,我又長(zhǎng)了一歲,而離我那美好、快樂(lè)的童年生活又遠(yuǎn)了一步……

      我的童年生活實(shí)在姥姥家度過(guò)的,那兒的生活十分快樂(lè)。

      春天,姥姥拿著鐵鍬和棉花種子去地里播種。姥姥挖一個(gè)四五寸深的小坑兒,姥爺拿兩三粒棉花籽放在坑里,而我則負(fù)責(zé)把這些小土坑一個(gè)個(gè)溜平,踩實(shí)。我們就這樣有序的工作著,還不到中午我們就干完了活。過(guò)不了幾天,那些小芽就鉆出了地面,給本來(lái)光禿禿的大地填上了幾分色彩,是春天顯得更加生機(jī)勃勃。

      夏天是我們小孩子最開(kāi)心的季節(jié)。夏天我們可以去河里玩耍,約上幾個(gè)伙伴,一起跳入河中,在烈日炎炎的夏天里能在清涼的河水中泡個(gè)澡,想想都是件愜意的事。如果有人一時(shí)興起,還可以泡一次珍貴的“泥巴浴”——小伙伴們抓起河底的泥巴互相扔了起來(lái),不一會(huì)水就被我們攪渾……到了傍晚我們回家的時(shí)候,大伙你瞅瞅我,我瞧瞧你,看著一個(gè)個(gè)臟的跟個(gè)泥猴似的,都咯咯地笑了起來(lái)。當(dāng)河水淺的時(shí)候,我們還可以跟著大人,趟著水,去河對(duì)面的村子里趕集,姥姥牽著我的小手,在水里慢慢地行走著,和趕集的鄉(xiāng)親們有說(shuō)有笑的談?wù)摰那榫,至今還經(jīng)常的浮現(xiàn)在我的腦海里。

      秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。五谷豐登,香飄四野,而我最?lèi)?ài)吃的紅薯也成熟了。我就會(huì)鬧著讓姥姥給我做烤紅薯吃,姥姥拗不過(guò)我,總會(huì)給我做,熟了之后。我也顧不得燙,就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。!現(xiàn)在回想起來(lái)那烤紅薯還覺(jué)得頗有滋味。

      冬天是個(gè)最熱鬧的季節(jié)。因?yàn)轳R上要過(guò)新年了,這時(shí)大家都早早的準(zhǔn)備起來(lái),蒸饅頭,殺雞宰豬,賣(mài)花買(mǎi)炮,熱鬧極了……

      我永遠(yuǎn)也忘不了那快樂(lè)的童年,因?yàn)橥杲o我留下了許多美好的回憶。

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

      一個(gè)人想快樂(lè)非常的簡(jiǎn)單,只要你每天都有快樂(lè)的心理,你就有多快樂(lè)就有多快樂(lè)了。我們其實(shí)可以把悲傷想成一種陷阱,他是我們自己挖掘出來(lái)的,但是是我們可以把他填滿,這樣就天衣無(wú)縫了。

      傷感是可以沒(méi)有的,快樂(lè)是可以感覺(jué)的,只要你有那一顆善良的心,你就會(huì)感到生活得自在。如果你的心是罪惡的深淵,那你也不在那里面永遠(yuǎn)的待著,你踴躍的爬上來(lái),你就是一個(gè)成功的人。

      那一些罪惡的靈魂,你就是一個(gè)罪惡的`人。罪惡是可以改變的,但是是還是會(huì)有邪惡的影子在你身邊流隨飄著。人是快樂(lè)的,笑口常開(kāi)好彩自然來(lái),你每天對(duì)著鏡子笑一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)快樂(lè)的小天使,或者快樂(lè)小帥哥。我快樂(lè)我年輕。我是一個(gè)長(zhǎng)不大的人我每天快樂(lè)也是己所能為的事。

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

      我今年 11 歲了,從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒成為現(xiàn)在三年級(jí)的學(xué)生。我覺(jué)得成長(zhǎng)很快樂(lè)! 小時(shí)候,我總是躲在在父母的懷里,無(wú)法走出父母的視線;我想和小朋友一起做游戲,那些“危險(xiǎn)、不安全”的話語(yǔ)總會(huì)在我耳畔響……

      我今年 11 歲了,從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒成為現(xiàn)在三年級(jí)的學(xué)生。我覺(jué)得成長(zhǎng)很快樂(lè)!

      小時(shí)候,我總是躲在在父母的懷里,無(wú)法走出父母的視線;我想和小朋友一起做游戲,那些“危險(xiǎn)、不安全”的話語(yǔ)總會(huì)在我耳畔響起;想學(xué)媽媽的樣切菜、做飯,那就更不可能了,媽媽嫌我太小,說(shuō)等我長(zhǎng)大以后再學(xué)。所以,我一直盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。

      如今,我覺(jué)得自己已經(jīng)不是那個(gè)什么也不會(huì)的小小孩了,我長(zhǎng)大了,會(huì)幫媽媽做許多事了,但是切菜、做飯還沒(méi)有嘗試過(guò)。有一次,我看見(jiàn)媽媽在廚房里做飯,就悄悄地溜進(jìn)去,站在離媽媽不遠(yuǎn)的地方,目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽的一舉一動(dòng)。媽媽看見(jiàn)了,笑瞇瞇地說(shuō):“你愣在這里干什么呀?快出去!小心你的衣服上沾滿油煙味!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō):“媽媽?zhuān)摇雽W(xué)……切菜!眿寢屄(tīng)了,先是眉頭一皺,而后又摸著我的頭說(shuō):“傻孩子,這又不是很好玩,拿著菜刀很危險(xiǎn)的。萬(wàn)一拉到手上怎么辦?”我見(jiàn)媽媽?xiě)B(tài)度不是很堅(jiān)決,立刻使出我的“殺手锏”——撒嬌。在我百般懇求之下,媽媽終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求。她讓我一手拿住菜刀,一手握住菜,切一刀,手退一步。起先,我心里也比較緊張,生怕如媽媽所說(shuō)切傷了手,但媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我,給我指點(diǎn),漸漸的,我的手法越來(lái)越靈活了切出的菜也從原來(lái)的彎彎曲曲變成大小、形狀很勻稱。我真高興。寢屢残χ湮议L(zhǎng)大了!

      我長(zhǎng)大了!我真的長(zhǎng)大了!原來(lái)長(zhǎng)大是那么快樂(lè)的一件事呀!

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

      那是10月初的一天,我來(lái)到我家的露臺(tái),發(fā)現(xiàn)花池里和幾個(gè)花盆里種的辣椒幾乎都紅了。

      我急切地問(wèn)爸爸:“我們今天可以收獲嗎?”得到爸爸肯定的回答,我開(kāi)心極了!從春天種下種子,我和爸爸媽媽經(jīng)常為它們澆水施肥打蟲(chóng),我經(jīng)常來(lái)觀察它們的變化,早就盼著收獲的到來(lái)呢!

      我?guī)е粋(gè)小竹筐和一把小剪刀來(lái)到露臺(tái)!笆斋@”開(kāi)始了,“孩子,剪辣椒時(shí)要連著莖一起剪,可以保存時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)!”爸爸提醒我。

      沒(méi)問(wèn)題!我先從最少的一盆開(kāi)始,把綠色枝干上的可愛(ài)的小辣椒剪下來(lái),放進(jìn)筐子里。

      筐子里的辣椒在慢慢增加,一個(gè)個(gè)紅得發(fā)亮,非常漂亮。

      后來(lái)我感覺(jué)用剪刀剪得有些慢,就干脆用指甲把它們掐了下來(lái),一個(gè),兩個(gè),三個(gè)。。。我越干越起勁,摘完這一盆,又摘那一盆,好不高興。不到20分鐘,小竹筐就裝滿了。

      看著可愛(ài)漂亮的小辣椒,我想,把它們串成一串掛起來(lái),一定是一件藝術(shù)品。對(duì),說(shuō)干就干,我找來(lái)了針和線,把線打好結(jié),拿起一個(gè)小辣椒,對(duì)著它的莖穿了起來(lái),呵呵,還挺容易呢!于是,我就按照這種方法串了起來(lái)。

      等串好了20幾個(gè)以后,掛在遠(yuǎn)處一看,哇,效果好棒啊!于是我一鼓作氣把整串都串完了,哎呀,我的手也被“調(diào)皮”的小辣椒辣的生疼。

      終于完工了,我的眼睛都有些花了。我把兩串辣椒串掛在我家客廳的掛鉤上,嗬!喜氣洋洋的,如同兩掛火紅的鞭炮,別提多漂亮了!

      一分耕耘一分收獲,耕耘是辛苦的,收獲是快樂(lè)的!看著紅彤彤辣椒串,我剛才的勞累也跑到九霄云外去了!

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