實(shí)用的五年級(jí)開學(xué)的作文集合九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)開學(xué)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)開學(xué)的作文 篇1
大家好！我叫殷錦湘，我今年11歲，“日月如梭，光陰似箭”不知不覺中我讀到了5年級(jí)在開學(xué)前我一直在想我的新老師是誰，性什么，男或女，是溫柔，還是嚴(yán)厲，我被分在幾班，以前的老同學(xué)還會(huì)和我一班么？
開學(xué)后，得知語文老師姓廖，數(shù)學(xué)老師姓黃，英語老師姓梁，經(jīng)過幾天的觀察語文老師、數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，英語老師很富有幽默感，不過我覺得老師嚴(yán)格也是為了我們好，想讓我們走上成功之路，長(zhǎng)大后成才。
我們學(xué)了幾篇課文，有林海音的《竊讀記》、張釩的《小苗與大叔的對(duì)話》，等等，其中的林海音寫的《竊讀記》講了她小時(shí)后家里貧窮，沒去買書，就到書店去偷偷的看書。張釩寫的《小苗與大叔的對(duì)話》講的是苗苗和季羨林爺爺之間的對(duì)話，講了21世紀(jì)的青年要能文能理，還要三貫通，中西貫通、古今貫通、文理貫通等等內(nèi)容。
我想我只要努力讀書，成績(jī)就會(huì)跟上一層樓！希望大家關(guān)注我！
五年級(jí)開學(xué)的作文 篇2
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我要分享的主題是：以誠(chéng)相伴、做個(gè)實(shí)誠(chéng)人。
也許，誠(chéng)信是一面鏡子，只要一照，就可以反應(yīng)出每個(gè)人的品質(zhì)，一個(gè)人品質(zhì)的好壞，就取決于這個(gè)人是否待人真誠(chéng)，說話算數(shù)，從古到今，誠(chéng)信就如一顆熠熠生輝的寶石，裝點(diǎn)著我們的生活�！对鰪V賢文》有云：“人而無信，不知其可也�！边@句話的意思是：一個(gè)人如果沒有誠(chéng)信，不知道他還能有什么作為。是啊，商人想要生意興隆，要做到誠(chéng)信，醫(yī)生想要出名，除了高明的醫(yī)術(shù)之外，也要做到誠(chéng)信；家長(zhǎng)想要得到孩子的信任，還要做到誠(chéng)信。所以，誠(chéng)信，是我們的立身之本。
作為學(xué)生的我們，難免在生活中會(huì)犯些不誠(chéng)信的錯(cuò)誤，比如說：見到別的同學(xué)有一支非常漂亮的筆，自己也想要，就偷偷拿來放到筆袋里；見到別人的本子漂亮，偷偷據(jù)為己有等等�！度纸�(jīng)》中有云：“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷�！庇浀眯r(shí)候，爸爸曾經(jīng)講故事一樣告訴我：“我們老家的名字叫石城，所以，我們就是石城（實(shí)誠(chéng)）人，實(shí)在的實(shí)，誠(chéng)信的誠(chéng)，你爺爺時(shí)人家這樣說他，現(xiàn)在爸爸的親朋好友也這樣說我，我希望你也是一個(gè)這樣的人，對(duì)得起“誠(chéng)、實(shí)”這兩個(gè)字。實(shí)實(shí)在在，誠(chéng)信為本，做個(gè)真正的實(shí)誠(chéng)人�！卑职值脑挳�(dāng)初聽來只覺得繞來繞去挺好玩，慢慢長(zhǎng)大的過程中才漸漸明白其中的殷切期望和良苦用心。所以，無論看到別人多么漂亮的物件，我總能克制一切不良念頭，我總能想起“我是實(shí)誠(chéng)人”的故事。
學(xué)習(xí)中也常有同學(xué)犯不誠(chéng)信的錯(cuò)誤，在獨(dú)立完成作業(yè)或考試中，有的同學(xué)會(huì)抄襲、作弊，孰不知《論語》云：“知之為知之，不知為不知，是知也�！逼鋵�(shí)可能很多同學(xué)都有過這樣的想法：是不是我也可以作弊？是不是有不會(huì)的題我也可以看看別人的答案？我也不例外，但每當(dāng)這時(shí)，爸爸的話便在我腦海中再次響起，所以，誠(chéng)信考試成了我的習(xí)慣。
慢慢地，我明白了，誠(chéng)信就是我們家的家風(fēng)。它特別簡(jiǎn)單，就是在犯錯(cuò)誤時(shí)勇敢承認(rèn)；就是售貨員多找了錢時(shí)及時(shí)退回去；就是撿到東西時(shí)歸還失主。就是本本分分不做虧心事。
著名馬頭琴家齊·寶力高在《謝謝了，我的家》這檔欄目中說：“沒有和平的生活，即使有太陽，世界也是黑暗的。”細(xì)細(xì)品味這句話，如果把話中的“和平”換成“誠(chéng)信”這兩個(gè)字，又何嘗不是這個(gè)道理呢？失去了誠(chéng)信，人與人之間的關(guān)系就會(huì)疏遠(yuǎn)，人與人之間就會(huì)互相欺騙、互相爭(zhēng)吵，這樣的話，世界就不會(huì)再太平。只有當(dāng)生活處處充滿誠(chéng)信，生活才會(huì)充滿陽光。
誠(chéng)信，猶如金子般可貴，只要人人都有一顆善良的心靈，就都能品德高尚，心靈美麗，只要人人都講誠(chéng)信，世界就會(huì)永遠(yuǎn)和平！
同學(xué)們，希望大家都能找到自己的'不足之處，在這個(gè)學(xué)期改正，讓我們向真善美的生活前進(jìn)，以誠(chéng)待人，讓我們從現(xiàn)在開始講誠(chéng)信，使每一天都變得美好吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
五年級(jí)開學(xué)的作文 篇3
今天是星期四，9月2日，是我們開學(xué)的第一天，因?yàn)樽蛱炫_(tái)風(fēng)所以停課了一天。
我仔細(xì)回想了一下，在我三年級(jí) 時(shí)，語文、數(shù)學(xué)、英語三門考得怎么樣，這一學(xué)年我要比三年級(jí)的時(shí)候有進(jìn)步！從今天開始，我要給我一個(gè)目標(biāo)，要向100分前進(jìn)。這樣，一個(gè)學(xué)期下來我也會(huì)有所收獲。
新學(xué)年，班級(jí)走了兩位優(yōu)秀的同學(xué)，就少了兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但又轉(zhuǎn)來了一位新的男同學(xué)，個(gè)子也不是非常高。上課時(shí)看他回答問題對(duì)回答得上，一定也非常優(yōu)秀。所以我也要再加把勁兒，爭(zhēng)取不讓他追上我。
開學(xué)的第一天，一切都變新了：學(xué)校操場(chǎng)鋪上新草了，跑道變新了……同學(xué)們都感到非常驚訝。
開學(xué)的第一天，所有都變新了，我要更加珍惜在學(xué)校的生活。
五年級(jí)開學(xué)的作文 篇4
暑假過的可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，明天就要開學(xué)啦！
告訴你們吧，明天一開學(xué)，我就是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，新學(xué)期里我想比上學(xué)期在快一步，抓緊學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取這學(xué)期考個(gè)好成績(jī)。
一想到明天就能看到同班同學(xué)了，我可興奮了，不知道他們變樣了沒。
聽說有些同學(xué)轉(zhuǎn)走了，我心里也挺難過。
我祝愿他們?cè)谀莻�(gè)學(xué)校，一切順利，讓我們共同進(jìn)步吧！
五年級(jí)開學(xué)的作文 篇5
開學(xué)了，我們同窗了五年的老同學(xué)終于又相逢了！我的心怦怦直跳，興奮得不得了。
就要踏入教室了，我激動(dòng)極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就聽見王梓航的大嗓門在班里大喊大叫，啊，這感覺太熟悉了，我笑了起來，快步走進(jìn)教室。
哇，我們的教室真舒服！桌椅擦拭得干干凈凈，擺放得整整齊齊。黑板上寫著三個(gè)大字“開學(xué)了”，還畫著一些熱鬧的插圖，感覺好溫暖哪！王梓航和幾個(gè)男生正玩得不可開交，瘋得滿頭大汗；王碩和李畑畑正聊得起勁，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲……大家來得比我還早，我想他們一定跟我一樣急于見到老師和同學(xué)們。
我看見了任蘇夢(mèng)，她給我來了個(gè)熱烈擁抱，然后不停地問了我許多問題，我根本來不及回答，只好用傻呵呵的笑來回答她。剛坐到座位上，魏一鳴就來了，他走得很快，步子可以用“大步流星”來形容，顯然他很激動(dòng)。果然，他剛一走到位置旁邊，就扯著嗓門喊道：“這椅子擦了沒有��？”我也學(xué)著他的樣子大聲應(yīng)到：“擦過了！”那邊許亦文一來，就和劉嘉偉較上了勁，準(zhǔn)備單人拔河比賽呢……
人越來越多，最后，老師也閃亮登場(chǎng)了。班主任張老師還是那么時(shí)尚耀眼，一進(jìn)來就激動(dòng)地問：“大家都穿新衣服了嘛？”我們異口同聲地答：“穿了！”然后我們和老師一起笑了。數(shù)學(xué)時(shí)老師還是跟往常一樣，踏著一字步，其實(shí)時(shí)老師應(yīng)該當(dāng)模特的，她比較符合模特的標(biāo)準(zhǔn)。英語王老師下午才登場(chǎng)，還是跟以前一樣戴一副眼鏡，穿一件黑風(fēng)衣，高跟鞋“啪啪”直響。
雖然同學(xué)們的表現(xiàn)不同，但都能看出大家都一樣想念開學(xué)，想念校園時(shí)光，學(xué)校的生活真美好！
五年級(jí)開學(xué)的作文 篇6
開學(xué)了！
今天是八月三十號(hào)，要到學(xué)校報(bào)到，我和媽媽一早就來到了學(xué)校，但是，不知道五年級(jí)六班的教室在哪里，我們兩個(gè)人在明德樓里找來找去，看到了五年級(jí)所有班級(jí)的教室，就是沒有找到二年級(jí)六班，這小我么可著急了，就在媽媽準(zhǔn)備給老師打電話的時(shí)候，碰到了在一樓領(lǐng)書的唐子恒，他就帶著我們找到了教室，��！原來我們教室躲在了二樓的拐角里呀，怪不得找不到呢。
我們一進(jìn)教室，我看到了臧老師、梁老師、還有一個(gè)暑假都沒見面的同學(xué)們，我真是高興��！
五年級(jí)上學(xué)的第一天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，課堂上進(jìn)行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然后就開始檢查了，我很希望這次不要因?yàn)榇中膩G分。第二天成績(jī)出來了，不是很理想，媽媽沒有批評(píng)我，她只是很嚴(yán)肅的跟我說：“你上二年級(jí)了，長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要重復(fù)一年級(jí)的所犯的錯(cuò)誤，要有進(jìn)步。媽媽希望你長(zhǎng)大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長(zhǎng)�！彪m然，我還不太能聽懂媽媽說的“各方面都成長(zhǎng)”是什么意思，但是，我一定要爭(zhēng)取讓自己改掉一年級(jí)時(shí)的一些不足之處，更加認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)好每一門功課。
這就是我新學(xué)期的目標(biāo)，請(qǐng)老師們督促我，同學(xué)們幫助我！
五年級(jí)開學(xué)的作文 篇7
這么快，就要開學(xué)了，我再一次走進(jìn)了校園。
進(jìn)入校園，五小以一個(gè)不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入教學(xué)樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，��！是五二班，走進(jìn)教室，挑一個(gè)位子坐下來，我看到了以前和我很要好的幾個(gè)朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動(dòng)。
老師還沒有來，我心想：“新班主任長(zhǎng)什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進(jìn)來了。我們的班主任是柴利輝老師，這個(gè)老師讓我覺得非常親切，和藹。
老師先給我們安排了座位，緊接著又安排了幾項(xiàng)任務(wù)，老師把我們八豎排分為：abcd四個(gè)大組，我們幾個(gè)大組共同競(jìng)爭(zhēng)，每一次的回答問題，檢查家庭作業(yè)，等等各種方面都會(huì)獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
下午，我們緊接著認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)老師，英語老師還是我們五年級(jí)的英語老師，他會(huì)一遍一遍的教我們讀英語，她很有耐心，是個(gè)好老師。
經(jīng)過一周的相處，隨著我們整個(gè)班級(jí)的配合，衛(wèi)生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒有一個(gè)人說話。在六年級(jí)要更加努力了，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)來告別小學(xué)的時(shí)光！
這已經(jīng)是小學(xué)時(shí)光的最后一年了，我要更加努力了，在六年級(jí)好好學(xué)習(xí)，以一個(gè)理想的成績(jī)畢業(yè)，讓我們一起努力奮斗吧加油！
五年級(jí)開學(xué)的作文 篇8
放暑假了，我開心得心花怒放，因?yàn)樵诩铱梢宰杂勺栽诘耐�，但日升月落，白天黑夜一瞬間，已經(jīng)又開學(xué)了�？鞓返娜兆樱趺达w也似的過去了呢？但開學(xué)對(duì)我來說，也像看到天使一樣歡喜，因?yàn)槟軌蛟俅慰匆娨玫耐瑢W(xué)和老師，讓我更加歡天喜地了。
第一天開學(xué)，真叫我欣喜若狂，我發(fā)現(xiàn)班上的人，幾乎都長(zhǎng)高了，而那個(gè)原本是矮冬瓜的同學(xué)，也像灌水一樣，長(zhǎng)高了不少，甚至快比我高了呢！讓全班大開眼界；而那些花草樹木，更加繽紛亮眼；走在走廊上，聽到好久不見的朋友，七嘴八舌、一字不漏的說著他們的暑假過得多豐富、多有趣，我也不例外，好好大肆吹噓一番。
發(fā)新書的時(shí)候，也是我喜歡的一件事，拿到書的那一刻，我有如海盜挖到寶藏一樣，雀躍不已，因?yàn)樗鼈儗⑹沁@學(xué)期里，我最喜歡的好朋友了。我們還全班一起換教室。換教室的時(shí)候，全班一起搬桌椅，一起搬書柜，雖然搬得大汗淋漓，但大家還是眉飛色舞！沒過多久，我們的“新家”就大功告成了。我們還一起大掃除，有些人掃地，有些人拖地，有些人刷地板，有些人搬桌子……，大家分工合作，一下子就完成了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來這就是團(tuán)結(jié)力量大。
五年級(jí)開學(xué)的作文 篇9
今天是九月一日，是開學(xué)的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長(zhǎng)同我們一起坐在電視機(jī)旁，聽一堂特殊的課。
這節(jié)課后來被評(píng)為“史上最牛的一堂課”。
“開學(xué)第一課——知識(shí)守護(hù)生命”里面都是奧運(yùn)會(huì)冠軍、名人。特別引人注意的是一個(gè)老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學(xué)的校長(zhǎng)，名字叫葉志平。他所在的學(xué)校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學(xué)校操場(chǎng)。還有個(gè)特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險(xiǎn)地環(huán)境下，還會(huì)救護(hù)他的同學(xué)。
這節(jié)課上的非常生動(dòng)，聽的一點(diǎn)都不拘謹(jǐn)，感覺特輕松，同時(shí)我還學(xué)到了許多有用的知識(shí)。
“潛能”，這是我第一次聽說。當(dāng)一個(gè)人的潛能被激發(fā)時(shí)，他就是一個(gè)超人。
“堅(jiān)持”這是一個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個(gè)平凡的人，只要堅(jiān)持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“團(tuán)隊(duì)”他并不是犧牲自我的個(gè)性和特長(zhǎng)。相反，只要你能發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、智慧和力量，你就能帶動(dòng)你的團(tuán)隊(duì)，去完成你所制定的目標(biāo)。
最后講的是生命。
這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災(zāi)害的面前，我們的生命是那么的渺小、無助，我們只能用我們所學(xué)到的知識(shí)，來幫助自己，救助同伴。
聽了這堂課使我認(rèn)識(shí)到，潛能+堅(jiān)持+團(tuán)隊(duì)=生命。
我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認(rèn)真的聽一下這堂課。
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