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    五年級生活的作文

    時間:2022-07-21 14:45:30 五年級 我要投稿

    五年級生活的作文集合六篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級生活的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級生活的作文集合六篇

    五年級生活的作文 篇1

      我在課余是有許多興趣愛好,有玩籃球,足球,下象棋等。但最濃厚的是收集樹葉。

      我喜歡收集樹葉,一本厚厚的書里夾著許多枚樹葉。每當我翻看我的“樹葉書”時,都令我無比的高興與自豪。因為這里面積攢著我多年的成果。

      收集樹葉這個興趣是從我小學三年級時產(chǎn)生的。那是在我上完微機課時,我剛到甬道上,不知是誰在背后推了我一下,我也不知道那人是存心故意還是一不小心。我只知道我在那人說“對不起”中到進了樹叢中,接下來是許多的樹葉遮住我的臉,就看不清了。我的同學講我拉上來。我把我臉上的樹葉拿下來,看看見它清晰的輪廓;那翠綠的顏色;還有它那小巧玲瓏的樣子,令我陶醉!我一動也不動的站著很久,很久……我竟沒有想到大自然是那么的美麗。從此,我與書業(yè)界下了緣,每當我看到我沒有看到的樹葉都會盡全力的得到,以滿足我對樹葉的好奇與渴望。

      在我的“樹葉書”里樹葉的種類很多。有火紅的楓葉;橙黃的銀杏葉;嫩綠的柳葉,還有刺人的松樹枝。

      讓你們一起為我加油吧!我感到收集滿足時,一定會讓你們看的,你們等著呦!

    五年級生活的作文 篇2

      生活就像一個大舞臺,每天都在上演著不同的故事,這些故事就像吃進嘴里的食物一樣,有著酸、甜、苦、各種各樣的滋味。

      酸

      那次,我和弟弟玩“鬼捉人”的游戲,弟弟當“鬼”,他把蠶絲被蓋在身上就來抓我。可好景不長,弟弟用手亂撩,只聽“啪——”一聲音,把媽媽最喜歡的燈罩玻璃臺燈給打碎了。媽媽聽到聲音趕來,一看地上的碎片就似乎全明白了。她問弟弟:“軒軒,這是你干的?”“不是,絕對不是!”弟弟很堅決地回答著。“好你個小兔崽子,竟然敢說謊,氣死我了。”媽媽接著又轉(zhuǎn)過臉來問我:“那肯定是你弄的了!”“不是我弄的”“你還狡辯”我不敢再說了。于是,受了媽媽一頓訓斥后,我傷心地哭了,心想,弟弟,偶恨你!

      甜

      上個星期五,我滿心歡喜地跳回家,和我同路的同學說:“瞧,你那得瑟樣!嘆,我還真羨慕你考得那么好,我肯定得挨揍!蔽覜]說什么,只是笑了笑;氐郊遥荫R上蹦到媽媽跟前說:“我今天考了100分,是數(shù)學哦!”媽媽滿臉驚喜地說:“真的,不過你可不要驕傲呀,要繼續(xù)努力!”“嗯!”呵呵,聽了媽媽的話,我心里甜滋味的。

      苦

      昨天晚上,我和弟弟睡一床。午夜時,我做了一個夢,我來到一個地方,樹木蔥籠,山清水秀。我走到一個森林里,越往里走,樹木就越黃、越枯。這時,我一不小心落入沼澤里,身上一點力氣也沒有,最終被沼澤吞沒。我嚇得驚醒了,這時才發(fā)現(xiàn)弟弟那雙臭腳正放在我的`鼻子上,我把他那腳拿下來。誰知我剛要睡著,他又把腳放上來了。這樣來來回回折騰了十多次,最后我累得不行了,只能用被子捂住鼻子,再讓他把腳放上來,嘆,真是可慘呀!

      其實,生活是多姿多彩的,只要你細心地去觀察,去品味,總能從中找出一些讓你回味無窮的滋味。

    五年級生活的作文 篇3

      春天來了,萬物復蘇。今天,我們要去爺爺奶奶住的農(nóng)村,我最喜歡那里的春天,因為那里的空氣清新,而且花香四溢,最重要的是在那里可以嘗到春天的味道。

      來到農(nóng)村,一陣陣濃濃的油菜花香撲鼻而來,沁人心脾。我深深地吸了一口氣,頓時,任何煩惱都被拋之腦后,心里感覺十分舒暢。我聞著花香走在鄉(xiāng)間的小路上,隨著花香越來越濃,我的眼前突然一亮,一大片油菜花映入我的眼簾,遠遠望去,就像一塊黃綠相間的地毯。

      走近細細端詳,就像是一位有名的雕刻家用黃金和翡翠雕成的藝術品。這些油菜花姿態(tài)萬千,有的挺直身子,好像在說:“我才是最美麗的!”有的仰著身子,享受著溫暖的陽光,有的兩朵緊挨在一起,好像在說悄悄話……有誰不喜歡這優(yōu)美的景色呢?我們紛紛拿出相機拍攝。不僅我們喜歡,就連動物們也十分喜歡,小鳥在油菜花上空不停地盤旋,遲遲不肯離去,還不時“啾啾”叫,似乎在贊嘆油菜花的美麗,在贊嘆春天的美麗。

      蜜蜂在花叢中歡快地歌唱,似乎在歌頌美麗的春天,美麗的油菜花。蝴蝶也被這美麗的油菜花迷住了,在花叢中翩翩起舞。薺菜也開花了,花朵十分細小,而且潔白如雪,就像一顆顆小珍珠。這些薺菜生命力十分頑強,有些從石頭縫里長出來,有些從墻角里鉆出來,有些從瓦片堆里探出腦袋……你別看這花很小,只要細細地聞,便可以聞到一股淡淡的清香。

      炊煙裊裊升起,我知道那是奶奶高高揚起的手臂,呼喚我回家吃飯哩!我趕緊加快腳步往回走。今天的第一道菜是炒油菜,我迫不及待地夾起一個往嘴里塞,一股甜甜的汁水從花中涌出,隨著喉嚨向下滑,真美味,吃完了一個,我還不忘舔一舔嘴,爺爺奶奶看見我吃得津津有味,欣慰地笑了。第二道菜是炒薺菜,我夾起一個放在嘴里嚼,汁水中夾著一絲甜味,這似乎是爺爺奶奶對我的愛。春天的味道,愛的味道真令人回味無窮。

      鄉(xiāng)村的生活,竟會這樣地幸福,這樣地美好。這里既有春天的色彩,又有春天的味道,真令人無比向往!

    五年級生活的作文 篇4

      我的寒假終于到了,經(jīng)過我們一家人的商量。我們準備去蘇州游玩。俗話說“上有天堂,下有蘇杭”。所以我們一家慕名而去。

      我們先經(jīng)過蘇州的“斜塔”看起來,好像西游記中的孫悟空手中拿的金箍棒,屹立在山上,真壯觀!接著我們又來到了寒山寺。聽說寒山寺的鐘聲能消除所有的煩惱!肮锰K城外寒山寺,夜半鐘聲到客船!边@是古代詩人張繼寫的《楓橋夜泊》。他曾經(jīng)上京趕考,5次落榜,第六次的時候,正好聽到寒山寺的鐘聲,所以最后成功了。我們還登上了北寺塔,遠遠望去蘇州的全景真是讓我嘆為觀止!

      從這次旅行中,我來到了美麗的蘇州,聽到了江南的山水靜靜地流淌的聲音,聞到了蘇州繁容的文化氣息,看到了江南悠長的小巷古道。我的假期真快樂,真希望下個假期更快點到來,再讓我領略這不一樣的江南韻味。

    五年級生活的作文 篇5

      讀書,當然必不可少。但如果你走出課堂,又了解多少?為了讓自己活躍在課堂之外,我的讀書經(jīng)驗開始一點點增加。課堂上的書讓我知道基本知識,而我卻更需要課外的學習。休閑之時,手棒一本書,每一本都隱藏著人生的真諦。書中一個個感人至深的故事,無不感化著我的心靈。在我一次又一次的氣餒,一次又一次的灰心時。是書,把我從失敗的泥潭中拉扯出來,讓我駛向勝利的彼岸。

      書,成了我形影不離的伙伴,我會在書房里放一本散文,學習之余,閱讀兩三遍。那可是一種享受啊!放學回家后,做完功課,再看一本經(jīng)典名著,讓我如醉如癡,常常聽不見媽媽催我吃飯的聲音,F(xiàn)在,書成了我不可或缺的朋友。它就像一日三餐一樣重要,是我的學習生活的精神糧食。一本書讀完,回憶起故事中的美好情節(jié),我還真想為書中的主人公去經(jīng)歷次探險。去干一件大事。從此書中的人物成為了我的榜樣。

      書,從白紙黑字感化到我的生活,讓我懂得禮貌,讓我勤奮刻苦,讓我磊落做人。可以說,書是上帝派來拯救人類的。如果我失去了,就失去了生活的重心。在過去一年的讀書生涯,書為我增添了不少快樂,也幫我排解了不少煩惱。

      又是書,告訴我不要氣餒,鎮(zhèn)靜下來,勤奮刻苦,我開始恢復到正常生活中,重新振作精神,向新的目標進發(fā)。

      書,為我的生命增添了光彩,是我無話不談的朋友,是我永遠的伙伴!

    五年級生活的作文 篇6

      生活就像萬花筒,處處都有學問,點點滴滴的事情都能會教會我們許多道理,使我們從中學到知識,得到啟示。

      記得海寶公園有一棵參天大樹,是孩子們的樂園,它枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。像一個巨人,直上青天,我們只有仰起頭來,才能看見它那像大傘似的樹冠。夏天驕陽似火,我和伙伴們喜歡在大樹下盡情玩耍。這時,天空被高大的樹木枝條割成了一綹一綹的藍綢緞,斑斑駁駁的光點散射下來。大樹站在那兒,好像一位飽經(jīng)風霜、慈祥和藹的老人,低頭含笑,興致很濃地陪伴我們唱歌,跳舞,做游戲。一陣風吹過樹梢,樹葉嘩嘩啦啦作響,就像老人發(fā)出的爽朗的笑聲。

      去年的秋天,我和伙伴們?nèi)ス珗@揀落葉。又來到這棵大樹前,令我吃驚的是如此龐大的樹不知什么時候多出了一個幾乎穿透樹干的大洞。丑陋無比,里面還有焦黃色的枯木,深淺不一。有許多蟲子,從洞里爬出來向四周擴散,就像一個巨大的蟲洞似的。秋葉枯敗,紛紛落地?粗髽鋫麣埗で闹Ω,我不禁難過起來,帶給我無限快樂的大樹要枯死了,原來生命竟然如此的不堪一擊,為此我還沮喪了好一陣子。

      今年夏天,我再次來到公園想看看老朋友大樹。卻沒想到大樹一如既往的茂盛,望天便是密不見隙的綠葉,樹周圍是白黃相間的暖色陽光,樹下是墨灰的樹蔭,人們能夠在她的庇護下,暢享盛夏涼爽。我被大樹默默忍受痛苦,堅強活著的精神折服了,只要有一線生機,就要頑強活著,這種精神實在令我感動。我輕輕地撫摸著大樹的傷痕,它在用殘缺的身體告訴我何為堅強,教我明白“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”

      此刻我很感激這位睿智的老師,讓我明白了什么叫堅強。未來的日子,我不再在懦弱,將向著美好的明天奮發(fā)前進!

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