【必備】五年級快樂作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級快樂作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
泉州是外公的故鄉(xiāng)，從小我就常聽外公說起泉州的故事、海岸風(fēng)光。這次暑假，我終于可以如愿以償?shù)暮屯夤珌硪惶巳葜昧恕?/p>
到了出發(fā)日期，我們先到機場，機場很大，四處都是人來人往的人們。上了飛機，飛機先是后退，，再慢慢加速，加速到像高鐵一樣快時，馬上沖上云端，所有 房子瞬間變的像螞蟻一樣小，飛到海上時，湛藍的大海和遠方的小島形成的一幅令人贊嘆的風(fēng)景畫，旁邊的白云像是一朵朵香甜的棉花糖，這時飛機飛到了一片陸地 上方，一問之下，才知道我們已經(jīng)到了目的地----泉州了。
下了飛機后的第一站觀測站，它位于泉州的東北角，是用來觀測是否有戰(zhàn)船要來打泉州用的。我們還到了民俗文化村，那里的建筑非常富有特色，拜神的廟蓋 在村落最前面，拜祖先的廟蓋在最后面。泉州的建筑方式分為兩種，一種是燕尾，一種是馬背。在以前，只有當(dāng)官的有錢人才可以蓋燕尾式的。第二天，我們搭船到 列嶼，外公租了一臺機車環(huán)島，我們到了李光前將軍廟、烈女廟拜拜，并在烈女廟旁吃了一杯當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)│芋頭冰，芋頭冰口感綿密，在炎熱的夏天里吃下爽口的的 芋頭冰，真是暢快！
第三天，我們從中山林騎腳踏車到游客中心，兩旁是綠意盎然的森林，讓我享受森林浴。第四天，我們一大清早就起床去爬武山，山上有一個天然的石洞，鄭成功還曾經(jīng)在那兒下棋呢！再往上爬，又看到一個大石碑，到了海印寺，我誠心膜拜觀音，祈求大家平安健康。
泉州是個文化資產(chǎn)豐富的島嶼，在這幾天，讓我感受到當(dāng)?shù)鼐用竦臒崆椋挥崎e的生活步調(diào)，也讓我忘卻課業(yè)的壓力；旅游書上的景點一一呈現(xiàn)眼前，讓我大開眼界。我喜歡泉州，希望下一次還能再來這美麗的小島。
五年級快樂作文 篇2
早聽人家說，十五的月亮最遠最迷人了，可我卻一次沒認真的觀察過。
今年的中秋節(jié)，學(xué)校要舉行篝火晚會，我正好有機會盡情的欣賞那迷人的月亮了。晚會之前我們進行了精彩的猜謎活動。接下來更是驚心動魄的篝火晚會了。我們排好隊伍來到塑膠跑道上，迫不及待坐在地上，焦急而又耐心地等待著晚會的開始。篝火晚會開始了，看那熊熊烈火的火盆，從里跳出了許多活躍的“螢火蟲”來，他們好像也想和我們一起度過這歡快的篝火晚會哦！過了一會兒,小主持人宣布了一個節(jié)目是王沁同學(xué)表演的拉二胡，她拉的是《二泉映月》，隨著音樂的伴奏，月亮里的嫦娥也正穿著雪白的白衣裳準備來參加我們的晚會，三年級的.一個班唱的《明月幾時有》這首歌開始了，嫦娥更是期待著來參加晚會，看看我們的晚會是多么歡樂，她穿完白衣裳，在一旁慢慢升了起來了，可月亮里的嫦娥卻不肯露面，她躲在一旁一邊吃著月餅一邊看我們的精彩表演。接下來更是令人激動的一刻了，我們高年級的同學(xué)要圍著火盆跳兔子舞，隨著音樂的伴奏，老師的口哨聲和同學(xué)們喊的節(jié)奏，我們開始跳兔子舞了，“左左，右右，前后跳跳跳！左左，右右……”這樣跳著跳著，我仿佛覺得我們就是一只只可愛的小兔子在跳舞一樣。不知不覺地全校師生的篝火晚會已經(jīng)結(jié)束了，接下來是以班舉行游戲或者賞月，我們首先坐在一起賞月。望著這群星燦爛，月如玉盤的天空，我情不自禁地想起一首詩來：皓魄當(dāng)空寶鏡升，云間仙籟寂無聲。平分秋色一輪滿，長伴云衢千里明。狡兔空從弦外落，妖蟆休向眼前生。靈槎擬約同攜手，更待銀河徹底清。這首詩是著名的李樸寫的，他也是在中秋時寫的，這可話了不少功夫呢。接下來我們還進行了有益的一個活動——丟手絹，大家都很希望丟手絹的同學(xué)把手絹丟在自己的身后，但愿自己的愿望實現(xiàn)……可時間過得真快，一眨眼就過完了，我們只好依依不舍地離開了。
這是一場多么令人歡樂的篝火晚會��！它將永遠留在我童年的生活中。
五年級快樂作文 篇3
不知不覺，暑假已經(jīng)過去，又開始了新的學(xué)期�；叵肫疬@個充實而愉快的暑假，我還真是回味無窮今年暑假，學(xué)校沒有布置那些傳統(tǒng)的書面作業(yè)，而是布置了幾項有意思的特色作業(yè)：有讀書筆記、勞動體驗日記、體育藝術(shù)技能2＋1、隨手拍攝影活動等，還有一些根據(jù)自己的實際情況來做的自主作業(yè)。這么多有意思的作業(yè)，你說我的暑假還會枯燥嗎？其實，我早已經(jīng)為我的暑假有了全盤的計劃。
首先，旅游成了我最開心的一件事。我去過的地方可真不算少：我登上了五岳歸來不看山的黃山，領(lǐng)略到了它的怪石與奇松；游覽了有第一麗水之稱的翡翠谷；來到蘇州，游覽了極具江南特色的蘇州園林、感受了小橋、流水、人家風(fēng)格的烏鎮(zhèn)；來到上海，參觀了博大精深的博物館；來到江西井岡山，重走了一遍當(dāng)年烽火連天、硝煙四起的紅色道路，接受了一次紅色教育；避暑圣地九江的廬山更是讓我難忘旅行中，采風(fēng)、拍照、搜集素材，有數(shù)不盡的驚喜與刺激，也有說不出的辛苦與勞累。但是，回頭想想，我長了見識，開闊了眼界，回到家里，我把這些所見、所聞、所感，有感而發(fā)的記錄下來，是多么精彩的一本回憶錄�。�
除了旅游，讀書同樣能讓我的暑假充實而又精彩。我就像一個饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地吃著這些精神食糧。目前，一個假期我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《藍鯨的眼睛》、《城南舊事》、《小王子》，還有楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。
當(dāng)然，我還做了很多特別有意思的事情，我把它們都記錄下來，或用文章，或用照片，或用畫畫的形式，都展現(xiàn)在一本文件夾里，不時地打開它，欣賞著它。
社會是我們成長的大舞臺，特色作業(yè)使我學(xué)會了從小關(guān)注社會、了解社會、增強了我的生活技能，豐富了生活閱歷，陶冶了性情。其實，只要是積極健康、富有意義的社會實踐活動，我們都要多去參加，因為這會讓你更聰明、更健康。
同學(xué)們，讓我們一起享受生活，快樂成長吧！
五年級快樂作文 篇4
看到題目，你也許會驚異。善待快樂？似乎搭配不當(dāng)吧？再說，快樂怎么善待呢？
你是否為學(xué)習(xí)而煩惱？你是否為作業(yè)而苦惱？你是否為郁郁不得志而失望？你是否為不被人欣賞而失望？你的生活是否一度黑暗？
“你快樂嗎？”這個問題我問過很多的人，而答案似乎只有一個就是：“我不快樂�！薄盀槭裁床豢鞓�？”“為了無聊的作業(yè)，為了無盡的嘮叨，為了無盡的指責(zé)�！�
這個答案我聽道過無數(shù)次。我不明白。為什么總是不快樂？生活中不是處處有快樂的嗎？陽光里，空氣里，時間的流轉(zhuǎn)里。而且生活本身不就是快樂的嗎？
我們要善戴快樂啊，在生活中我們似乎終日與痛苦相伴，快樂很傷心啊，怎么沒有人理解她呢？都把她丟倒一個角落里，好陰冷，好黑暗的啊，快樂見不到陽光的啊，受到了嚴重的打擊啊，留下了永久的創(chuàng)傷啊……
嗚……嗚……
快樂是不是很可憐啊，我們是不是應(yīng)該善待快樂��？
善待快樂，就會發(fā)現(xiàn)生活中充滿陽光，善待快樂，就會發(fā)現(xiàn)原來世界這么美好……
“只要你心中充滿陽光，整個世界都會燦爛”
“生活是一面鏡子，你對她哭，她也對你哭，你對她笑，她也對你笑”！
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