有關(guān)五年級(jí)有趣的事作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)有趣的事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)有趣的事作文 篇1
童年的故事說(shuō)不完，童年的趣事道不盡，每件事都是我童年中快樂(lè)的歌謠。每當(dāng)想起那件事，我便會(huì)忍俊不禁，那是我童年美好的寫(xiě)照。
那是05年的秋季，我開(kāi)始讀一年級(jí)，對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)都充滿(mǎn)了好奇。于是，我盼來(lái)了小學(xué)階段的第一個(gè)元旦——06年初的元旦。
一大早，我背上書(shū)包又蹦又跳地上上學(xué)去了，馬路周?chē)鷱垷艚Y(jié)彩，天上個(gè)個(gè)飄動(dòng)的氣球，就像一張張孩子們的開(kāi)心的笑臉。這些令人身心愉悅的美景為這個(gè)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)增添了一種節(jié)日的喜慶氣氛，我邊看外景邊走，不知不覺(jué)中就到了學(xué)校�！巴郏≌婷腊。 睂W(xué)校里掛滿(mǎn)了五顏六色的燈籠，無(wú)數(shù)把彩旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)。教學(xué)樓正中央，一條橫幅標(biāo)語(yǔ)在風(fēng)中搖擺就像一條翻騰的氣勢(shì)雄渾的巨龍，上面幾個(gè)異常醒目的大字——“歡慶元旦佳節(jié)”讓人格外精神。
我剛走進(jìn)教室，便看見(jiàn)講臺(tái)桌被同學(xué)們擠得水泄不通。好奇心催使我趕緊放下書(shū)包，去湊個(gè)熱鬧。我擠到中間，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)手捧掛歷，爭(zhēng)先恐后地送給老師。我奇怪的問(wèn)：“老師，你們?cè)诟墒裁茨�？”“今天是元旦，同學(xué)們送掛歷給我”老師開(kāi)心地答道。聽(tīng)了老師的話(huà)，我感覺(jué)臉上火辣辣的，很沒(méi)面子，心想：我下午一定要送一本最漂亮的掛歷給老師！早上的三節(jié)課，我一節(jié)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里只想著要送老師什么樣的掛歷好呢？是新穎的？還是古典的？是亮麗的？還是。在不知不覺(jué)的遐想中，放學(xué)了。我背上書(shū)包，飛快地跑回家，閃進(jìn)房間，跳到沙發(fā)上 ，踮起腳尖把我家還沒(méi)扔的05年的掛歷取下來(lái)。剛拿到手，媽媽進(jìn)來(lái)了。她丈二和尚摸不著頭腦，奇怪地問(wèn)：“向向，你在干嘛呢？”“今天是元旦，我要把這本掛歷送給老師，祝老師新年快樂(lè)。”我回答道。說(shuō)完，媽媽便笑了起來(lái)。我不解得問(wèn)：“媽媽?zhuān)阈κ裁茨�？”媽媽邊笑邊說(shuō)：“這是05年的掛歷，現(xiàn)已經(jīng)是06年了，這本掛歷已經(jīng)過(guò)時(shí)了，不能用了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，覺(jué)得自己做了一件多么好笑的事。
童年的心靈是純潔的，童年的舉止是幼稚的。童年的歌聲是清脆的，童年的故事是美麗的。一件件趣事令人回味無(wú)窮。
五年級(jí)有趣的事作文 篇2
掙錢(qián)和有趣有什么關(guān)聯(lián)呢？讓我來(lái)告訴你吧！
一天，我在街上看到了一條小狗，一身雪亮的.毛，兩只耳朵耷拉著，一雙黑亮黑亮的眼睛，還有一條紅紅的舌頭。它蜷縮在紙箱里，十分嬌小、可愛(ài)。我一看小攤居然賣(mài)80元！雖然說(shuō)80元已經(jīng)是天價(jià)了。我真喜歡它，打算把它買(mǎi)下來(lái)。接下來(lái)，我開(kāi)始用干活來(lái)“掙錢(qián)�！�
我已經(jīng)好久沒(méi)有擦爸爸的愛(ài)車(chē)了，回到家，我拿出“水槍”，帶上毛巾，往車(chē)上一噴。哇漫天下起了“雨”。真是太壯觀了。淋濕了車(chē)，我拿出毛巾，開(kāi)始擦車(chē)，我一會(huì)“趴”到車(chē)身前去擦車(chē)頭，一會(huì)兒踮著腳擦，一會(huì)兒又蹲下身子擦車(chē)尾，終于大功告成了，我看看車(chē)身還不太干凈，我再次打開(kāi)水槍?zhuān)皣姟笨蛇@次沒(méi)拿住，一頭把槍掉在地上，這下水槍對(duì)著我噴過(guò)來(lái)了，水柱、水花一陣亂濺，哈哈，我被噴成一只“落湯雞”�？墒俏液敛恍箽猓^續(xù)洗車(chē)。終于得到了我的第一筆報(bào)酬——十元錢(qián)。還差六十元錢(qián)呢！為了小狗，我重新投入了“戰(zhàn)斗”。這次我選了一個(gè)既賺到大錢(qián)而又還算輕便的活兒——干家務(wù)。我拿起抹布，從鏡子開(kāi)始，“嘻唰唰嘻唰唰，我干活……”我歡天喜地的擦著鏡子，還時(shí)不時(shí)哼著小曲子。這有一個(gè)黑點(diǎn)，那有一點(diǎn)油點(diǎn)，真難擦，我下次再也不把水龍頭開(kāi)那么大了。我把鏡子擦的晶瑩剔透，一塵不染，就在這時(shí)我想先休息會(huì)兒吧，反正一個(gè)多小時(shí)就能辦完。我拿起雪碧喝了一大口。“咦？”這雪碧味怎么
那么怪啊，是汽水嗎？我想著想著就倒了下去……等我醒來(lái)時(shí)，爸爸媽媽都圍在我身邊，一家人望著我笑，這時(shí)我才知道原來(lái)雪碧瓶里裝著的都是白酒，弄得我哭笑不得。真丟臉呀！這件事讓爸爸媽媽更愛(ài)我了。因?yàn)樵谶@件事有趣的背后，爸爸媽媽看到了我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
五年級(jí)有趣的事作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，和藹可親地說(shuō)：“大家喜歡玩游戲嗎？”“喜歡！”我們異口同聲地回答。 —
只見(jiàn)老師拿出準(zhǔn)備好的一塊小黑板，左手指著小黑板說(shuō)：“看，畫(huà)上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少個(gè)鼻子。現(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)當(dāng)美容師，給她貼個(gè)鼻子吧。”我們一聽(tīng)，高興得又蹦又跳，爭(zhēng)先恐后地舉手要求參加。 —
游戲開(kāi)始了，老師神秘地說(shuō)了貼鼻子的游戲規(guī)則，然后拿著小姑娘的鼻子，大聲說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)貼鼻子？”幸運(yùn)之星降臨到小華的身上，只見(jiàn)她滿(mǎn)有信心地大步流星地走上講臺(tái)去。老師先讓小華拿好“鼻子，再把紅領(lǐng)巾折疊起來(lái)，小心翼翼地蒙在她的眼睛上，然后讓她站在指定的地方，原地轉(zhuǎn)了三圈，她被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的。老師故意提高嗓門(mén)考小華說(shuō)：“我比劃的是幾？猜中了有獎(jiǎng)喲！”老師換了好幾個(gè)數(shù)字在小華面前晃動(dòng)。我們都穩(wěn)住盡量不讓自己笑出聲來(lái)。此時(shí)小華連連搖頭。老師滿(mǎn)有把握地說(shuō)：“你可以去貼鼻子咯！”再看那小華慢慢向前移動(dòng)著步子，東摸摸，西找找，卻直向在座的我們摸來(lái)，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺講臺(tái)，差點(diǎn)摔一跤。此時(shí)，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻：有的同學(xué)使勁說(shuō)：“錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！”有的同學(xué)大聲喊：“往后轉(zhuǎn)！往后轉(zhuǎn)！”還有的干脆站起來(lái)說(shuō)：“轉(zhuǎn)身上臺(tái)再往左，趕快呀！……”聽(tīng)著同學(xué)們的指點(diǎn)聲，小華終于掉轉(zhuǎn)馬頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地摸向了講臺(tái)，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一塊小黑板的邊，右手又摸到了另外一塊，掛在黑板上的寫(xiě)成語(yǔ)的小黑板的邊，她在心里審視了一下，便胸有成竹地把鼻子貼在了兩塊小黑板中間的大黑板上。老師穩(wěn)住笑故意試探她說(shuō)：“你確定就貼在這兒?jiǎn)幔俊薄按_定！” 小華胸有成竹地答道。聽(tīng)著她的回答聲，我們情不自禁地哄堂大笑起來(lái)。小華聽(tīng)到我們的笑聲急忙揭開(kāi)紅領(lǐng)巾，看著自己的“杰作” ， 她忙低下頭捂著嘴噗哧一聲笑著走回了座位。頓時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲！ —
第二位幸運(yùn)的同學(xué)是小龍，他把鼻子貼在了額頭上，讓小姑娘成為了有名的“二郎神”。第三個(gè)是小玉，她把鼻子貼在了眼睛上，使小姑娘變成“海盜” 的樣子。教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲，我們笑得前俯后仰，腰都快直不起了。 —
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在貼鼻子的快樂(lè)里……
五年級(jí)有趣的事作文 篇4
奶奶家門(mén)前有兩根電桿,平時(shí)，燕子累了,就會(huì)在電線(xiàn)上休息。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分開(kāi)象一把小剪刀，站在電桿上很像音樂(lè)課上的五線(xiàn)譜。
其中有兩只燕子還在奶奶家的樓道里搭了窩，而且生了許多小燕子，有一天，那兩只燕子都去捕食了，回來(lái)的時(shí)候飛的很低，都快和地挨上了。我覺(jué)的奇怪，因?yàn)槠綍r(shí)那兩只燕子飛的很高，今天為什么飛的這么低?是不是生病了?我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煅嘧訛槭裁达w的低?”媽媽說(shuō)：“燕子以昆蟲(chóng)為食，在天氣將下雨的時(shí)候，空氣里的水汽多,一些小蟲(chóng)子飛不高,只能在近地面處飛來(lái)飛去.地面上的小蟲(chóng)活動(dòng)頻繁,燕子便低飛捕食.所以,“燕子低飛”，是“天將雨”的預(yù)兆。民間還流傳著“蜻蜓成群低飛繞天空，不過(guò)三日雨蒙蒙”的諺語(yǔ)，也是這個(gè)道理。
聽(tīng)了他的話(huà)，我恍然大悟。
五年級(jí)有趣的事作文 篇5
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)平浪靜的好天氣，非常適合出去游玩。我對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們?nèi)シ诤庸珗@里玩游艇吧！”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我興高采烈地蹦了起來(lái)。
到了公園里，我迫不及待的拉著媽媽跑到租船的地方，租了一條電動(dòng)游艇，然后穿上救生衣，迅速地跑上船，焦急的等待著媽媽。過(guò)了一會(huì)，媽媽和工作人員上了游艇，工作人員開(kāi)始教媽媽怎樣駕駛，我站在旁邊一刻也沒(méi)有閑著，而是豎起耳朵，眼睛瞪地圓圓的，仔細(xì)的學(xué)習(xí)怎樣駕駛游艇。工作人員離開(kāi)后，我就自己坐在駕駛室里，打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，手握方向盤(pán)，向著彩虹大橋駛?cè)�。剛開(kāi)始時(shí)，游艇跟個(gè)頑皮的孩子似的，一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，我讓它向左，它偏要向右，讓它向右，它直往左，在原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈子。我急得頭上直冒汗，但我沒(méi)有放棄，心里不停的思索著，不一會(huì)，我終于有了駕駛經(jīng)驗(yàn)，可以操縱自如了，便向我心中的目標(biāo)——彩虹大橋駛?cè)�，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了目的地，我站在游艇上，仔細(xì)地觀察著彩虹大橋，�。√蹅�！太美麗了！
不知不覺(jué)太陽(yáng)快要下山了，我依依不舍地離開(kāi)了公園，今天玩的可真高興��！
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