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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-13 09:07:27 五年級(jí) 我要投稿

    【必備】小學(xué)五年級(jí)作文錦集4篇

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】小學(xué)五年級(jí)作文錦集4篇

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶表情后,小木偶便開(kāi)始在社會(huì)中利用這些表情,比如說(shuō)見(jiàn)到客人立刻笑臉上迎,沒(méi)有力氣之后要露出垂頭喪氣的表情。

      現(xiàn)在,他當(dāng)了飯店的服務(wù)員。突然,他看見(jiàn)了那只當(dāng)年偷他背包的小狐貍,狐貍正在一名婦女邊慢慢地走來(lái)走去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著婦女的錢包。小木偶心中升起一種不祥的預(yù)感,小木偶本想提醒一下婦女,可是,狐貍先搶了一步,他快速向婦女跑去,抓起她身邊的錢包拔腿就跑。婦女回過(guò)神來(lái)去追狐貍,可是狐貍早跑的不見(jiàn)了蹤影,婦女尊下身子哭起來(lái)。小木偶見(jiàn)狀跑過(guò)去把痛苦的婦女拉了起來(lái)。原來(lái),她丟失的錢包里面有她的身份證。小木偶說(shuō):“我一定會(huì)幫你拿回錢包而且還要要回我的背包。”婦女激動(dòng)地拉著木偶的手說(shuō):“謝謝!謝謝!”

      后來(lái),小狐貍被告上了法庭。開(kāi)庭了,小木偶向法官說(shuō)明了一下情況。法官卻要小木偶說(shuō)出證據(jù),這時(shí)熊警官走出來(lái)說(shuō):“我有證據(jù)!笨尚芫俚淖C據(jù)只有他看見(jiàn)的,只屬于證人。在案件關(guān)鍵時(shí)刻狡猾的狐貍還強(qiáng)詞奪理,就在法官左右為難的時(shí)候,小巫女站出來(lái)了,用魔棒給大家播放了事情的整個(gè)過(guò)程。在證據(jù)和證人面前,狐貍紅著臉低下了頭。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      春天,讓大地?zé)ㄈ灰恍,披上綠的裝束……在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我推著媽媽給我買的自行車到操場(chǎng)上學(xué)騎。我小心翼翼地騎上自行車,先把左腳放在腳踏板上,右腳在地上滑,滑了一會(huì)兒,我覺(jué)得可以雙腳騎了吧!可還沒(méi)等我的右腳放在腳踏板上,“啪”的一聲,我摔倒了。我急忙派起來(lái),心疼地?fù)崦疗破さ哪_。這時(shí),有兩只美麗的.蝴蝶從我的身邊飛過(guò),它們像磁鐵似的吸引了我的目光,我也顧不上我的腳了,跑上前去追那兩只蝴蝶,我追呀追,追了半天也沒(méi)有追到,于是就氣喘吁吁的自言自語(yǔ):“不追了,不追了,還是來(lái)學(xué)騎自行車吧!”

      于是,我又小心翼翼地騎上自行車。這回,我先右腳在地上滑,滑了幾分鐘后,我慢慢的把腳放在腳踏板上。嘿,我真的成功了嗎?哎呀,不好!“哐啷”一聲,我又摔倒在地了。唉,真是曇花一現(xiàn)!我氣嘟嘟的想:我怎么騎不穩(wěn)呀?不行,我一定要學(xué)會(huì)。我一鼓作氣地爬起來(lái),毫不懼色騎上自行車反復(fù)試了幾次,結(jié)果還是摔倒了。我再也沒(méi)有耐心學(xué)下去了,覺(jué)得太難了,就推著自行車回家去。晚上,洗漱的時(shí)候,我看到腳上和手上不是這塊青,就是那塊紫。我決定再也不學(xué)自行車了,學(xué)不會(huì)就學(xué)不會(huì),反正以后科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá),也用不著自行車。為了學(xué)騎自行車,讓我付出了這樣“高”的代價(jià)

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      總是盼望冬天,盼望哪一個(gè)冬日下起大雪,把世界點(diǎn)綴得銀裝素裹?擅刻煸绯靠吹降囊廊皇乔啻u紅瓦,心里不免有些失落。

      驚喜總是在不經(jīng)意間來(lái)的。正月初一早晨,我像往常一樣拉開(kāi)窗簾,頓時(shí)驚呆了:樹上,屋頂上,草地上,到處都是雪,雪好像一個(gè)古靈精怪的小精靈,一揮手,整個(gè)世界都變成了白茫茫的一片。昨天正當(dāng)我們興致勃勃地看著春節(jié)晚會(huì)時(shí),殊不知雪已經(jīng)悄然而至,碎花般的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了大地上。

      我禁不住跑下樓分享雪的快樂(lè)。霎時(shí)間,我又被美麗的雪景陶醉了:大樹上,白的雪,綠的葉,相互映襯,顯得那么寧?kù)o、安逸;草地上,猶如鋪上了一層白毯,是那么平坦、柔軟,讓人都不忍心踏上去;小路上,一對(duì)腳印延伸向遠(yuǎn)方,一定是孩子們玩耍留下的痕跡吧;還有一只鳥雀,扇掉了翅膀上的雪,飛向了遠(yuǎn)方雪洋溢在世界的每一個(gè)角落,是多么的純潔啊,是多么的美好!

      雪還在下。那點(diǎn)點(diǎn)雪花落在我的頭發(fā)上,落在我的肩膀上,落在我的手指上,又倏地不見(jiàn)了。我想捉住他們,可手掌一合,再?gòu)堥_(kāi),卻又只剩下一點(diǎn)小水珠了。

      獨(dú)自一人走在雪中的味道是很舒暢的。你可以隨心所欲地?fù)u搖樹枝上的雪,讓一片雪在你的掌心慢慢融化;你可以傾聽(tīng)雪的聲音,聽(tīng)聽(tīng)它在向你訴說(shuō)著什么。在雪中,你會(huì)忘記世界,甚至忘記自己。

      能壓倒大樹的是什么?只有雪。如此微小的雪花竟有如此巨大的力量,這是為什么?雪花積少成多,一片一片又一片,終于使百年大樹轟然倒下。

      撿起一片雪花,去傾聽(tīng),傾聽(tīng)它的語(yǔ)言,會(huì)讓你受益匪淺。 陳雅敏

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      從小,我們就被大人教育:“糖果少吃,尤其是陌生人給的糖果巧克力,連碰都不能碰!”前幾天安親班來(lái)了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的老師,她好心請(qǐng)我們?nèi)喑郧煽肆Γ蚁肫鸢职謰寢尩亩,硬是拒絕了,大家都說(shuō)我想太多,腦筋不會(huì)轉(zhuǎn),但我很高興自己沒(méi)有吃,抗拒了誘惑,我挺得意的。

      但回家后,我看見(jiàn)媽媽買了好多的咸酥雞,她交代我只能吃一半,剩下的要留給補(bǔ)習(xí)回家的哥哥,誰(shuí)知道我越吃越過(guò)癮,不知不覺(jué)吃光光,媽媽氣得罵我,對(duì)每十一點(diǎn)也抗拒不了,我忍不住把沒(méi)吃安親班巧克力的事情說(shuō)了出來(lái)。

      媽媽笑了:“原來(lái)你吃定自己的哥哥了,認(rèn)定他不能拿你怎樣,你看好了!等他回家一定會(huì)發(fā)飆的!”

      果然,哥哥賞了我一拳,氣嘟嘟的跑去睡覺(jué),不跟我說(shuō)話了。我也很懊惱,巧克力都能拒絕,怎么香噴噴的咸酥雞,居然就讓我破功了呢?

      看著哥哥睡覺(jué)的樣子,我只能偷偷告訴他:“對(duì)不起!下次我至少會(huì)留一小塊給你!原諒我吧!”

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