實(shí)用的五年級(jí)的童年作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)的童年作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的童年作文 篇1
童年像一個(gè)美麗繽紛五彩斑斕的夢(mèng)；像一只在天空翱翔無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)；像一棵結(jié)了許許多多果實(shí)的樹(shù)。那里充滿(mǎn)了開(kāi)心和歡樂(lè)，匯成了一條條美麗的小河，就讓我從這里取出最甘甜的河水，讓你們跟我一起細(xì)細(xì)體味這其中的樂(lè)趣。
我從小就特別喜歡吃西瓜，可是，只有夏天才是吃西瓜的季節(jié)，所以我非常喜歡夏天。
記得我三四歲那年的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)火球高掛在空中，在不停地炙烤這大地，街上的柳樹(shù)像病了似的，枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著。樹(shù)上的知了在枝頭拼命地喊叫，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了……”
我剛睡醒，汗水浸透了我的衣裳，真是太熱了！爸爸剛好從外面回來(lái)，我看到他的手上抱著一個(gè)大大的西瓜，我仿佛吃到了涼冰冰的甘甜的西瓜，口水都要流成河了。我馬上從床上彈起來(lái)，迫不及待地沖向爸爸。我抱著爸爸的腿，跟他撒嬌：“爸爸，我要吃大西瓜！”爸爸分給我半個(gè)大西瓜，因?yàn)槲疫�小，抱不動(dòng)大西瓜，所以爸爸幫我把西瓜抱到了沙發(fā)上，遞給我一個(gè)勺子，讓我自己在沙發(fā)上吃。我把西瓜吃得皮都不剩，爸爸一看笑了，爸爸的笑不是因?yàn)槲野哑こ粤�，而是因�(yàn)槲页闪艘粋�(gè)“紅”人，西瓜汁都浸透了我的衣服和沙發(fā)。頓時(shí)，一家人看著我哭笑不得，媽媽只能抱著我去洗澡了。
秋天過(guò)去，冬天過(guò)去了，夏天又來(lái)了，又可以吃西瓜了，童年卻一去不復(fù)返了。在家泡西瓜汁的傻事我也不會(huì)再做了，可是，我是多么想念童年的生活��！想念那充滿(mǎn)樂(lè)趣的童年！
五年級(jí)的童年作文 篇2
童年，就像一顆紅寶石，絢爛而又美麗。童年時(shí)代，趣事是最多的，它們就像一朵朵艷麗的花點(diǎn)綴著整個(gè)童年。下面我就說(shuō)說(shuō)我童年時(shí)的兩件趣事吧。
有一次過(guò)年時(shí)，家里來(lái)了許多客人，他們同爸爸邊聊天邊喝酒，興頭很大。記得那時(shí)我才四歲多，我看見(jiàn)爸爸他們往杯子里倒啤酒，杯子里冒出許多白色的泡沫，有時(shí)這些白色的泡沫還會(huì)溢出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我就想，這肥皂能洗衣服，也能喝？不知道是什么滋味�。渴遣皇呛芴鹧�？看著爸爸與那些客人喝得津津有味，有時(shí)過(guò)于興奮了還會(huì)劃拳行酒令。于是，我就想：大人們喝得那樣津津有味，我何不也喝喝？可是，爸爸他們把酒瓶子放在桌子上，我怎么夠也夠不著。沒(méi)辦法，只好放棄了這頓“美味”。
上學(xué)了，我們幼兒園的老師教給了我們“親自動(dòng)手做”的好習(xí)慣，這使我想起了過(guò)年時(shí)的那頓“美味”。下午放學(xué)回家，進(jìn)門(mén)一見(jiàn)著媽媽就問(wèn)媽媽肥皂在哪里，媽媽也沒(méi)在意，把肥皂給了我。我先拿了一個(gè)廚房里的大碗盆，再倒入溫水，把肥皂放進(jìn)水。然后用手把肥皂反復(fù)地搓，沒(méi)過(guò)幾下子，這個(gè)大碗盆就全是泡沫，我把大碗盆里的肥皂水倒進(jìn)了一個(gè)小杯子里。然后把我們?cè)豪锖臀也畈欢啻蟮暮⒆佣颊偌诹嗽鹤永�，向他們炫耀我這個(gè)“杰作”，他們個(gè)個(gè)都投來(lái)羨慕的目光。之后，他們又都去找自己的爸爸媽媽?zhuān)奕轮惨业哪欠N“啤酒”，我既自豪又驕傲。我把自己的“杰作”拿出來(lái)品嘗了一下，第一口沒(méi)嘗著什么味道，于是我又接著來(lái)了一口，哎呀！又苦又澀，一下子全都吐出來(lái)了。我當(dāng)時(shí)還納悶兒：咦？怎么爸爸他們喝得津津有味，可我怎么喝上又苦又澀？
童年，就像籠中的小鳥(niǎo)，越飛越遠(yuǎn)；童年，就像潺潺流水一般，一去不再返；童年，就像傾盆大雨一樣，只有那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。啊，我那有趣的童年！
五年級(jí)的童年作文 篇3
每個(gè)人都有自己多姿多彩的童年，當(dāng)然，我也不例外，童年傻事。
五歲時(shí)，我見(jiàn)爺爺整天不停地抽著煙，一支接著一支。就這樣不停地抽，吐出來(lái)的那煙圈非常有趣，我看了非常羨慕，也想玩一玩這玩意兒。就迫不及待地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你那些長(zhǎng)長(zhǎng)的東西能給我一根嗎？”那時(shí)我不知道這東西就是煙，小學(xué)五年級(jí)作文《童年傻事》。爺爺卻說(shuō)：“不行，小孩子是不能抽煙的�！蔽艺f(shuō)：“那您都抽呢？”爺爺說(shuō)：“小孩子不懂�！蔽乙�(jiàn)爺爺不給我抽，就哭了。爺爺見(jiàn)了，就走了。這樣，我就更想抽那東西了，心想：爺爺不讓我抽，一定是因?yàn)槟菛|西非常好抽，所以不給我抽。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。爺爺今晚去別人家串門(mén)。平時(shí)出去時(shí)都會(huì)把那玩意兒帶上，今天卻沒(méi)有帶。我想爺爺一定是忘帶了吧！不管怎樣這是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。我拿出那東西，看見(jiàn)紙盒上面寫(xiě)著“香煙”二字，這時(shí)我才知道這“玩意兒”就是香煙。我就學(xué)著爺爺?shù)臉幼映槌鲆桓銦�，到火爐邊點(diǎn)燃了，兩個(gè)手指夾著，放在嘴邊，深深地吸了一口，媽呀！難受死了！我連忙把香煙扔在地上，還狠狠地踩了幾腳，生氣極了。
童年！你是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在啊！讓我度過(guò)了那么多快樂(lè)的時(shí)光！
五年級(jí)的童年作文 篇4
童年，童年的界線在哪？如果說(shuō)18歲就意味著成年，那么我的童年，一個(gè)人的童年也就即將到了盡頭。叮鈴鈴……當(dāng)下課鈴響后，教室里便似那沸騰的開(kāi)水，而我呢？只是那渺小得不能再渺小的一顆小水珠。沒(méi)有朋友，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī)。
陪伴我的只有孤獨(dú)、寂寞、無(wú)助、害怕。
是傻、是習(xí)慣、還是積極。從小每次上學(xué)我都是最早到校，最早到班級(jí)的。
去體驗(yàn)?zāi)且恢笨謶郑瑓捄薜墓陋?dú)。教室里空無(wú)一人，只有我，呆呆地坐在那里不看書(shū)，只管看那一排排的座位，想著那一個(gè)個(gè)既陌生又熟悉的同學(xué)，相外了大半年也不曾說(shuō)過(guò)一句話的同學(xué)……
休育課，同學(xué)們最期待，最喜歡的一節(jié)課。而我卻最抗議，最恐懼這樣的一節(jié)課。體育課，同學(xué)游樂(lè)的最好時(shí)機(jī)。他們自由自在的在操場(chǎng)嬉戲，游玩，三五成群的。此時(shí)此刻的我，依舊是一個(gè)人，比起他們的三五成群。我更是感覺(jué)到寂寞。我只能一遍一遍地繞著操場(chǎng)走。走累了，會(huì)看看同學(xué)們正在玩的游戲，我很想加入，可是我不敢。我沒(méi)膽量提出要求，和她們一起玩。有時(shí)她們會(huì)主動(dòng)要求也會(huì)被我口是心非的拒絕了，因?yàn)槲液ε�，害怕和這么多人在一起，那是我從未嘗試過(guò)的滋味。
因?yàn)槲业哪懬�，同學(xué)的忽視，整個(gè)學(xué)習(xí)生涯我交不到一個(gè)朋友，唯一的朋友就是“孤獨(dú)”。其實(shí)會(huì)造成我這樣的性格，這樣的后果。是有原因的。因?yàn)椤?/p>
因?yàn)樾r(shí)候剛要上一年級(jí)的時(shí)候，我病了，因?yàn)槟菆?chǎng)病，我把頭頂中間的頭發(fā)剔了，我清楚地邙得當(dāng)時(shí)，坐在大門(mén)口，我爸拿著剪刀，親手幫我把中間的頭發(fā)剔了，從此我頭頂?shù)闹虚g便是空空的。從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)出新頭發(fā)。就是那樣我還是上了學(xué)，結(jié)果總是被同學(xué)們恥笑、圍觀，那段記憶在我心中永遠(yuǎn)抹不掉。
我的童年，一個(gè)人的童年……
五年級(jí)的童年作文 篇5
童年是什么？是游樂(lè)場(chǎng)上的摩天輪，是伙伴們的捉迷藏，是父母的陪伴。要是把我所有的趣事講出來(lái)，估計(jì)可以講一籮筐。每次想到它們，就會(huì)喚起我美好的回憶。就有這么一件事，一想起它，心里都美美的。
那一年，我才五歲。有一次，爸爸說(shuō)要帶我去抓小魚(yú)，我還沒(méi)抓過(guò)呢！心里頓時(shí)興奮不已。
于是我們出發(fā)了，到了洪湖公園，我們來(lái)到了湖邊。我向湖里看過(guò)去，哇！小魚(yú)密密麻麻的，真多��！好像一兜就能撈上一大筐。我迫不及待地捧起雙手向水里一舀，呀，一條魚(yú)也沒(méi)撈著，又撈了好幾次，還是一無(wú)所獲。我往四周一看，發(fā)現(xiàn)別人都是拿網(wǎng)在兜小魚(yú)，我趕緊叫爸爸也給我買(mǎi)一個(gè)。一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，氣喘吁吁的，我頓時(shí)心里很感動(dòng)。
我拿網(wǎng)在水里舀呀舀，可小魚(yú)還是跑了。怎么有了魚(yú)網(wǎng)，還是抓不到魚(yú)呢？我挺納悶，看著旁邊的一個(gè)大哥哥，他的桶里全是魚(yú)，很是羨慕，便學(xué)著他的樣，先慢慢地拿魚(yú)網(wǎng)靠近魚(yú)，然后來(lái)個(gè)守株待兔。這時(shí)，幾條小魚(yú)排著隊(duì)，慢慢游進(jìn)去了，我突然把魚(yú)網(wǎng)一收，果然抓到魚(yú)了。哈，終于成功了，我喜不自禁。就這樣，按照這個(gè)辦法，我又撈了很多魚(yú)。
一個(gè)小時(shí)后，我該回家了，我想把小魚(yú)帶回家，可是，看到它們那活潑可愛(ài)的樣子，我又不忍心，覺(jué)得它們更應(yīng)該回歸大自然。我?guī)е簧岬男那榘阉麄兎呕氐胶�，看著小魚(yú)歡快地游走了……
童年是美好的，童年是快樂(lè)的，童年是有趣的！
五年級(jí)的童年作文 篇6
一個(gè)悠悠球，一只小蟲(chóng)，一支筆也可以成為我快樂(lè)時(shí)光中的玩具，而我最喜歡的還是那老家門(mén)前的水塘，每年暑假我都會(huì)和小伙伴去塘里去捉小魚(yú)捕小蝦……
今年暑假，我和往常一樣找來(lái)了鄰居家的小伙伴們。我們赤著腳，左手拿著魚(yú)網(wǎng)，右手拿著自己用小木棍削成的魚(yú)叉在魚(yú)網(wǎng)前趕著魚(yú)，可是到中午皮膚都曬黑了也沒(méi)有網(wǎng)到一條魚(yú)。我們低著腦袋垂頭喪氣的一邊走一邊踢著路中央的巖石，心里悶悶不樂(lè)。踢著的石頭下了水發(fā)出“撲嗵”“撲嗵”的聲音。我想：不是可以打水漂嗎？我問(wèn)：“伙伴們，想打水聲的把手舉高�！惫� ，大家都把手舉得高高的。
我們轉(zhuǎn)身往回走，來(lái)到了水塘邊，只見(jiàn)小徐了一塊半圓石頭，傾斜著身子，再用力得扔了出去“啪—啪—啪—啪—”。四下，石頭上下跳躍著，水面上盛開(kāi)著一朵朵“水蓮花”，“撲嗵”石頭沉入了水中，“水蓮花”又化成了一圈圈漣漪。
我驚呆了，因?yàn)槲抑荒艽?下漂，沒(méi)想到人外有人天外有天，我的技術(shù)難免也太差了。小王也不甘示弱用力把石頭扔出去“啪——啪——啪——”三下漂。我照葫蘆畫(huà)瓢，可是石頭像一只癩蛤蟆“撲嗵”一聲就沉進(jìn)了水中，我看了氣急敗壞得直跺腳。伙伴們見(jiàn)了說(shuō)：“你是新手吧！沒(méi)關(guān)系，打水漂很簡(jiǎn)單，你多看幾遍就會(huì)了�！蔽铱戳藥�，為了報(bào)“上次的仇”用力一扔石頭像著了魔似的，在水塘上跳起了水上芭蕾，我一共打了12漂。
打水漂比賽結(jié)束了，我們的'歡笑聲在水塘上空回蕩，水塘給了我們無(wú)限的歡樂(lè)，水塘底里的沙石都載滿(mǎn)了我童年的故事。
五年級(jí)的童年作文 篇7
童年是放飛的夢(mèng)想；童年是展翅高飛的希望。是童年伴隨著我們，給我們歡樂(lè)，帶我們進(jìn)入一個(gè)有一個(gè)綺麗的境界，在這境界里，往往會(huì)有許許多多的趣事，讓人忍俊不禁。我就有這樣的一件事，讓我至今還記憶憂(yōu)新。
在我學(xué)前班的時(shí)候，我正在看媽媽洗衣服。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，有的衣服變小了，我見(jiàn)了十分奇怪，就去問(wèn)媽媽。“媽媽?zhuān)瑸槭裁催@個(gè)衣服洗了之后就變了��？”我幼稚、天真地問(wèn)�！斑�，是因?yàn)橐路s水了吧！”媽媽一本正經(jīng)地回答。我聽(tīng)了還不滿(mǎn)足，便打破砂鍋問(wèn)到底，問(wèn)媽媽為什么會(huì)縮水�？墒牵瑡寢寘s不回答。這一來(lái)，我心想：“哈！原來(lái)泡在水里可以變小變大��！之前同學(xué)說(shuō)我胖，我在水里泡一下，不就可以變瘦了嗎？”我想著，之后便在一直尋找機(jī)會(huì)去泡一下自己，把自己變瘦。
日子一天一天過(guò)去，終于蒼天不負(fù)有心人，機(jī)會(huì)來(lái)了——媽媽讓我自己洗澡。我打開(kāi)了浴缸的水龍頭，放了一浴缸的水。我見(jiàn)了后，一屁股坐了進(jìn)去，在水里浸泡著，心想：“這下我要好好泡一泡，把自己縮水。這樣讓媽媽看個(gè)目瞪口呆，讓同學(xué)們刮目相看�！本瓦@樣，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從腳下溜走，不知不覺(jué)就過(guò)了一個(gè)小時(shí)。
媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，就直接“闖進(jìn)”了浴室。媽媽見(jiàn)我還在浴缸里，便用手試了試水溫，之后就大叫了起來(lái)�！疤炷模∷疾粺崃�，你還在浴缸了泡著干什么！你想進(jìn)醫(yī)院�。 蔽衣�(tīng)了莫名其妙，說(shuō)出了自己想把自己縮水，變瘦的想法。媽媽聽(tīng)了哭笑不得，告訴我只有棉制品才會(huì)縮水，人不是棉制品，所以不可以縮水的。我聽(tīng)了后恍然大悟。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，我也不會(huì)再做這種傻事了。但是，他卻在我記憶大門(mén)里留下了一個(gè)快樂(lè)的回憶，讓我回味無(wú)窮。每當(dāng)我想起這件事，童年就又重臨于我的心頭。
五年級(jí)的童年作文 篇8
現(xiàn)在，我已經(jīng)12周歲了，回想往事，不覺(jué)沉思，因?yàn)橥暧姓f(shuō)不完的故事，有忘卻不了的記憶。
四歲那年，我在德惠市和姥姥一起居住。姥姥原來(lái)是一名校長(zhǎng)，有些文化，便教我識(shí)字。那時(shí)我剛剛上幼兒園，還沒(méi)有教識(shí)字。于是姥姥不厭其煩地教我，但 我卻沒(méi)有耐性。無(wú)奈，姥姥只好和我約定，一天學(xué)三字，有糖吃。那糖對(duì)我是莫大的鼓勵(lì)啊。就這樣，我“甜蜜”的識(shí)字之路開(kāi)始了。上小學(xué)之前，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好 幾千字。
朝夕相處，姥姥無(wú)微不至的照顧讓我們之間更親近了。
一天上午，我起床后練習(xí)識(shí)字。很快我便完成了任務(wù)，但卻不見(jiàn)姥姥。跑到臥室看見(jiàn)姥姥正躺在床上，姥姥見(jiàn)了我便說(shuō)；“我感冒了，身體不舒服，你自己去 看電視吧！”我靜靜地出了門(mén)。不一會(huì)兒，我端來(lái)一杯熱水給姥姥喝，姥姥沒(méi)喝，看見(jiàn)了我手上的大水泡，急忙問(wèn)我是怎么回事，我便一五一十地說(shuō)了：“我在接水 的時(shí)候不小心燙到了，沒(méi)事的，不疼，過(guò)幾天就好了�！崩牙训难劬t了、漸漸濕潤(rùn)了，我忙像姥姥照顧我生病那樣對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥不哭，有我和姥爺呢�！崩牙� 一把就把我摟在了懷里。那一刻姥姥的目光至今我還記得，充滿(mǎn)了欣慰、感激、感動(dòng)、和疼愛(ài)。
童年中，難忘的事有很多，讓我刻骨銘心的人也有很多。
六歲那年，我的父母為了讓我受到良好的教育，便舉家搬到長(zhǎng)春。在長(zhǎng)春，我遇到了幾位恩師：理念先進(jìn)的劉老師、一絲不茍的龐老師、溫柔待人的董老師、 方法獨(dú)特的王老師、做事認(rèn)真的高老師、幽默詼諧的姜老師、可親可敬的嵇老師和平易近人的南老師。他們都傳授給我許多知識(shí)和做人的道理�！皩W(xué)習(xí)如春起之禾 苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；厭學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧”告訴我學(xué)習(xí)要持之以恒；“梨雖無(wú)主，但我心有主”告訴我做人做事要有原則；“好好學(xué)習(xí)不后 悔，聽(tīng)老師的話不吃虧”告訴我多學(xué)知識(shí)學(xué)做人，聽(tīng)長(zhǎng)輩的話少失敗。
一位位恩師引導(dǎo)我、教育我、陪伴我成長(zhǎng)，一句句話好似雨露滋潤(rùn)我的心田。童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，但這些事、這些人如芬芳的百合將永遠(yuǎn)綻放在我的記憶深處。
五年級(jí)的童年作文 篇9
我家門(mén)前有一個(gè)兒童樂(lè)園，里面有滑滑梯、翹翹板等器材，周?chē)泻脦讉�(gè)小花壇，它給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)。
春天，當(dāng)其它花還在睡覺(jué)時(shí)，迎春花和雛菊早早地起了床，它們綻放出最美麗的花朵，供人們欣賞。一陣陣微風(fēng)帶著淡淡的花香，怎能不令人淘醉？在這桃紅柳綠的季節(jié)，我和小伙伴一起放學(xué)，就在這兒玩耍，玩累了，就坐在翹翹板上玩翹翹板。有時(shí)因?yàn)轭B皮，我們會(huì)五六個(gè)人一起玩，不過(guò)一控制不好，就會(huì)摔一個(gè)屁股蹲，屁股就會(huì)疼上兩三天，但我們毫不在乎，還是照樣玩兒。
寒風(fēng)吹過(guò)，花壇里的花大半都調(diào)謝了，唯獨(dú)幾株黃色的梅花迎著寒風(fēng)獨(dú)自開(kāi)放著。大地像穿了一件白大衣似的，雪白雪白的。我們跑下樓，開(kāi)心地滾著雪球，打著雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
我家門(mén)前的兒童樂(lè)園給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
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