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    五年級動物的作文

    時間:2022-07-08 20:51:59 五年級 我要投稿

    【精選】五年級動物的作文集錦9篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的五年級動物的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精選】五年級動物的作文集錦9篇

    五年級動物的作文 篇1

      保護(hù)鳥類

      讓我們攜起手來,共同保護(hù)鳥類,讓鳥類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友!

      “保護(hù)鳥類,保護(hù)我們心中的美!

      “草長鶯飛的季節(jié),不要讓鳥兒的叫聲成為回憶。”

      “保護(hù)鳥類,人人有責(zé)。”

      …………

      聽到這些保護(hù)鳥類的公益廣告,我們觸目驚心:鳥類本是一個龐大的家族,大概可分為:凌波仙子——游禽,濕地之神——涉禽,空中雄鷹——猛禽,攀援冠軍——攀禽,競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽,但如今,這個龐大的家族漸漸開始衰敗了,有些種類已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了,以往常見的鳥兒也變得少見了。

      這是為什么呢?

      因為近年來,人們開始濫殺鳥類,肆意捕捉鳥類,還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人,以此來賺錢,還有一點,那就是,天上的鳥越來越少,餐桌上的鳥越來越多,可憐的人們!覺醒吧!

      假如沒有了鳥類,抬頭仰望天空時只會看到蔚藍(lán)的天空與四處游蕩的白云相依相伴,在工作之余,將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲,人類將聽不到來自大自然的聲音,整個田野、山林將成為害蟲的天地,想想,如果農(nóng)田成為害蟲的天地,農(nóng)作物就將成為害蟲的食物,沒有了糧食,人類豈不是要鬧饑荒?一年接一年的大饑荒,人類怎能生存!鳥是人類的朋友,每一只鳥都是一只快樂的小精靈,保護(hù)鳥就是保護(hù)人類自己啊!

      還記得那首歌嗎?

      “有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴

      在她大學(xué)畢業(yè)后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方

      可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴

      滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來”……

      多么感人的故事。∪绻巳硕枷袼粯訍埒B、護(hù)鳥,鳥類家族還會龐大起來的!

      讓我們攜起手來,共同保護(hù)鳥類,讓鳥類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友!

    五年級動物的作文 篇2

      自從我能聽懂動物們的談話,我的生活就變得有趣了。

      我走在寬闊的大街上,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小狗。它的眼神淚汪汪,仿佛是被誰欺負(fù)了似的,我覺得他挺可憐的,所以把它帶回了家,還叫它:靈靈!

      我貼心對待靈靈,不久,他的傷就好了。他很高興,一直用它可愛的小舌頭舔著我的小臉蛋;我也一直用我光滑的小手撫摸著它的身體。他一跳跳到了我頭上,還說:“主人,你對我真好!蔽覈樍艘淮筇,靈靈居然說話話了。聽了靈靈的解釋后,才知道是靈靈傳授給我能聽懂任何動物說話的功能。

      我?guī)е`靈出去散步,聽著小鳥在談?wù)撌裁矗屑?xì)一聽,才知道他們沒有家了。在好奇心的被迫下,我把小鳥帶回了家,好給小鳥建造了一個大家園。

      家里沒有吃的了,我去大街上轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去,也沒有看見一家買食物的商店。只看到懸掛在半空中的貓,我還是忍不住的把小貓救下來。小貓為了報答我,便從他主人那里拿來五條大魚。我高興得回到家,靈靈問:“我要的肉呢?”我舉起大魚,靈靈大叫:“哇塞!”

      我和靈靈飽餐一頓,我還跟他們講了我今天是怎么拿到著我條大魚的,講到最后我們一起睡著了。

    五年級動物的作文 篇3

      游泳用的尾巴魚的各種游泳動作,是依靠鰭的運動。如果斷了胸鰭,魚就前沉;若把背鰭切除,魚便后沉。假如把尾巴,即尾鰭割去,魚便失去方向,不能前進(jìn)。這說明魚體是靠尾巴推進(jìn)轉(zhuǎn)向的。

      飛行用的尾巴鳥的尾巴在飛行時起著舵的作用。在短短的鳥尾巴上,叢生著又長又寬的羽毛,展開時好像扇子,能夠靈活轉(zhuǎn)向。

      平衡用的尾巴在澳洲,袋鼠種類很多,它們都有一條粗壯而有力的尾巴。平時,袋鼠的前肢不落地面,它常用肢和尾巴支撐身體。在跳躍時,尾巴就像“稱桿”,以維持身體的平衡。

      襲擊用的尾巴生活在熱帶地區(qū)的非洲鱷,體長5米,重約1噸,尾巴又長又粗,這是相當(dāng)危險的“重型武器”。當(dāng)非洲鱷見到獵物在河邊飲水時,只須用尾巴一掃,就把獵物打落水中,然后張開大嘴,飽餐一頓。

      警告用的尾巴美洲的響尾蛇是一種毒性很強的蛇,其尾巴具有特殊的功能。蛇尾有一條條角質(zhì)的環(huán)紋,這些角質(zhì)環(huán)紋膜圍成了一個空腔,當(dāng)其尾巴晃動時,在空腔內(nèi)就有氣流振動,發(fā)出聲響。這聲響是用來警告敵人和引誘小動物的一種捕食方法。

      捕食用的尾巴蝙蝠白天棲息在較暗的地方,晚上才出來捕捉昆蟲。有些蝙蝠,尾巴可以自由卷縮,和后肢之間的皮膜構(gòu)成一個吊籃形。蝙蝠為什么要裝成吊籃形?因為它依靠這個“隱身秘法”,可以捕捉身旁較大的昆蟲。

    五年級動物的作文 篇4

      老虎是一只在森林里要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨的百獸之王,如今也遇到了煩心的事。一天,貓頭鷹偵察員得知了重要情報:有一些獵人正千方百計地捕殺稀有野生動物,即將來到動物王國。

      虎大王一聽大事不妙,趕緊召集了有關(guān)大臣商量對策。這時狐貍軍師經(jīng)過一番考慮,忽然轉(zhuǎn)過身來對虎王說:“大王,我想到了一個絕妙的好主意,”于是狐貍湊到虎王的耳邊耳語了一番;⑼趼牶箝_心的哈哈大笑,“好,好主意呀”,虎王命令黑熊將軍:“快快去召集所有的動物們按照軍師的辦法趕快布置,準(zhǔn)備迎擊敵人!”“是!大王!”黑熊將軍信心十足地回答。

      一場激烈的戰(zhàn)爭就要開始了。敵人開始進(jìn)攻了,動物們在黑熊將軍的指揮下都已經(jīng)各就各位了。猴群從樹上往下扔果子和石塊砸得敵人抱頭鼠竄;大象們伸出他的長鼻子卷起敵人把他們?nèi)舆M(jìn)河里;鱷魚們可高興了,張著大嘴正等著這頓美味大餐;這時,一只只臭鼬也出現(xiàn)在敵人面前,它們轉(zhuǎn)過身來向敵人放了個臭屁,熏得敵人倒在地上。敵人們跑的跑,逃的逃,手里的武器也顧不上用了,都扔在了地上,動物拾起武器追趕敵人,把他們趕出了森林。

      “我們勝利了!我們勝利了!”動物們高興地歡呼起來,動物王國的危機解除了。

    五年級動物的作文 篇5

      在一個寬闊的院子里,住著許多小動物,它們是:豬家族、牛部落、羊姐姐、狗兄弟、貓妹妹、兔小姐,雞公主,作文 動物的煩惱。夜也很深了,月亮掛在黑絲絨一般的天空上,星星眨著眼睛,人們也進(jìn)入了夢香,可是這些小動物們集體失眠,全都在訴著它們煩惱。

      豬媽媽流著淚說:“我的孩子今天早上被主人抓走了,說是去賣錢。他們把我們強行分離,他們太殘忍了!薄笆茄健蓖眯〗阏f,“他們把我的同伴關(guān)在籠子里,不讓它們出去,一點自由也沒有!苯又2块L說:“我跟我的孩子出去吃草,不料半路被人類用槍打死了,我是多么懷念它們呀!”雞公主嘆了口氣說:“我們每天下的蛋,都被主人拿去超市賣掉,我沒有后代,到現(xiàn)在我還是孤身一人,好可憐。 苯又沸值苷f:“既然我們都有困難,我們就應(yīng)該給主人寫封信,要他們不要傷害我們的親人,否則在球就會消失。”動物們討論再三決定由雞公主來寫這封信訴說它們的煩惱,信中寫道:

    尊敬的`主人:

      您好!

      我知道你們現(xiàn)在已進(jìn)入夢鄉(xiāng),但是你們知道嗎?我們有許多話要對你們說,我們看見你們每天拉著自己的寶貝去上學(xué),我們很羨慕你們,我們也多想牽著自己的寶貝去超市,看看我們產(chǎn)的奶,下的蛋,我們看你們的家是多么的整潔,而我們的呢?蠅子,蒼蠅滿天飛。我們很不舒服,經(jīng)常被蠅子咬得遍體鱗傷,其實我們也愛干凈,我們也有生命啊!你們每天吃的飯菜都是干干凈凈,而我們都是吃的臟的,你們每天可以出來,我們卻只能呆在窩里,請你們知道愛護(hù)動物就是愛護(hù)朋友。請你們多多關(guān)心我們,愛護(hù)我們,再也不要傷害我們了,請答應(yīng)我們的請求吧!

      祝主人身體健康,萬事大吉!

      你們的朋友雞公主肖恩

      20xx年7月13

      這封信很快由狗兄弟送到主人手上,主人感到很奇怪,連忙打開信一看,慚愧不己,他尊重了動物們的請求,成了好朋友,他們天天和睦相處?矗麄兩畹枚嚅_心!

    五年級動物的作文 篇6

      世界上的動物有許許多多,我也養(yǎng)過一些動物。比如說有貓 、魚 、烏龜……其中就有小雞。

      一天,我和媽媽買了一只小雞,全身是黃色的,頭上有一點紅色的羽毛。小嘴尖尖的,好看極了。

      我爸爸買了一袋小米回來,用瓶蓋把小米裝好,當(dāng)作它一天的食物。用一個牛奶盒當(dāng)作它的家。它在里面非?鞓。爸爸還把旁邊弄了一圈小洞,每弄一下,它都用嘴啄一下。這樣,小雞的家就圓滿做成了。

      當(dāng)我沒事時總要和小雞一起玩,把手放在洞里,它就會啄一下。先開始我不敢把手放入洞內(nèi),怕把手弄傷。后來,我慢慢地嘗試伸進(jìn)去,就成功了,覺得挺好玩的。

      我家小雞的食性也不錯,除了小米,我只要給它一些細(xì)小的食物,它都會吃光。我放了兩粒釉子在瓶蓋里,它立即會張開嘴吃了。它也喜歡喝水,一邊放著小米,一邊放著水。

      有時候會把它拿出來,放在地上,讓它熟悉家里的地方,有時會在窗臺上與小雞玩,有時會帶著小雞出門逛街……

    五年級動物的作文 篇7

      肥波是我家的一只小貓,這只小貓很肥,胖嘟嘟的,所以我叫它肥波。

      開始,肥波只在自己窩的附近玩,漸漸地,它開始敢去廚房找東西吃了,經(jīng)常把廚房弄得一團(tuán)糟。

      又過了一些日子,它又開始去我的圖書室搗亂了。只要門沒關(guān)好,它就要去爬我的書柜,我可憐的書呀,就被它咬得東一張西一頁的。接著它又開始去衛(wèi)生間玩了。那天它進(jìn)了衛(wèi)生間,拉了許多便便,我氣得把它臭罵一頓。

      幾天后,它已經(jīng)敢上下樓梯了,還敢獨自一個人下樓去和大狗“對戰(zhàn)”。然后,它又開始去樓上的鄰居家討吃的了。它常常去樓上的小姐姐家玩,它喜歡那兒,因為那個小姐姐家有一只公貓,所以有許多貓糧和魚罐頭。

      再后來,它就敢在小區(qū)里四處跑了。它喜歡去我們小區(qū)的西南面,因為那兒常常有貓呀、狗呀的去那玩兒……

      最后,它又開始在小路上亂跑了,實際上它也不認(rèn)得路,只是東溜溜西逛逛而已,也走不多遠(yuǎn)的……

      肥波真可愛!

    五年級動物的作文 篇8

      假如你走進(jìn)我的外婆家,你就會發(fā)現(xiàn)貓狗的叫聲連綿不斷,這是怎么回事呢?讓我給你講講吧!

      最近,我的外婆家迎來了幾位新的成員――一只三個月大的黃白相間的小貓和一大一小兩只狗,這兩只狗大點兒的叫白娃子,小點兒的叫小花,而小貓的名字則叫咪咪。

      自從這些小動物們來到外婆家后,整個屋子幾乎鬧得雞犬不寧,常常都會發(fā)生貓狗大戰(zhàn)。正所謂初生牛犢不怕虎,每次戰(zhàn)爭都是最小的咪咪挑起的。你別看咪咪才三個月大,但打架的本領(lǐng)卻是數(shù)一數(shù)二的,一只貓對戰(zhàn)兩只狗卻絲毫不占下風(fēng),有時還顯得游刃有余。

      記得有一次,我到外婆家去玩,剛走到田里,便看見咪咪邁著從容不迫的步子,在光天化日之下偷吃狗兄弟的食物,吃著吃著,尾巴還翹得老高,好像在說:“我就要搶你的食物,看你們兄弟二人能拿我咋地”,正所謂狗急跳墻,這一下子把平時戰(zhàn)斗力很差的兩個狗兄弟給惹急了,兵分兩路照直就朝咪咪身上撲了上來,咪咪顯然被這突如其來的陣勢給嚇壞了,只好拔腿就跑,而狗兄弟倆則窮追不舍,白娃子在后面緊追不舍,而小花則從旁邊進(jìn)行包抄,咪咪眼見情況不妙,飛快地竄上了最近的一棵樹頂,這下轉(zhuǎn)危為安了,狗兄弟好不甘心,可也只能作罷,在這一回合的貓狗大戰(zhàn)中,以咪咪完勝告終!

      這就是我外婆家的小動物們,它們給我的童年留下了無盡的歡樂!

    五年級動物的作文 篇9

      這個豐富多彩的世界,孕育了多種多樣的生命,它孕育出了各種各樣的植物。讓世界有了天空白云,有了高山和大海,還有許許多多的動物。在我們眼中,喜歡的動物不可能會是一樣的,但都有喜歡它們的理由。動物長得很有靈氣,它們不會像植物那樣不會走動,它們?nèi)鰦,懂得去逗我們開心。

      這一天,是星期六,媽媽便帶我去了動物園里,我很高興,穿好衣服,我便和媽媽,來到動物園里。動物園很大,周圍圍著許許多多的小動物,有斑馬、駱駝、馬、兔子、猴子、孔雀等等,這些動物是出奇的漂亮,而且還很萌。我站在圍欄外面,看著這些可愛的小動物們。

      我走到兔子那邊,那些兔子有著不同顏色的毛發(fā),像是特別奇特的那種,我看著那些可笑的小兔子,它們豎著耳朵,看著我們這些行人,都沒有任何害怕,反而睜著那大眼睛,一眨不眨地看著我。那些兔子特別乖巧,跑到食盒便吃起青草,我看著那些兔子,頓時笑了起來。

      這些兔子很可愛,媽媽又拉著我的手,走到了馬的那邊。養(yǎng)馬的圈子有些大,那些馬都特別的強健,它們有著四肢健碩,充滿了肌肉的大腿強健有力。似乎在草原上奔跑起來很快,只是馬卻望著外面,像是很向往外面的生活。

      這些動物園里的小動物們都非常的可愛,但是它們非常向往外面世界,想走在廣闊的草原上,體會大自然的美好,可是,它們卻失去了自由。

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