【實(shí)用】五年級(jí)啟示的作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)啟示的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
周末,我去外婆家玩。外婆家為了美化環(huán)境,種了許多花。這些花兒色彩艷麗,頗是引人注目。微風(fēng)中,它們婀娜的身姿,搖搖擺擺,像是跳舞的仙女,真是令人賞心悅目。
忽然,我發(fā)現(xiàn)在這些鮮艷的花朵中間竟然放著一盆難看的仙人掌。我問(wèn)外婆:“外婆,這盆仙人掌是不是放錯(cuò)了地方呀,你看它渾身是刺,放在它們中間顯得太不協(xié)調(diào)了!蓖馄耪f(shuō):“才不會(huì)呢,我種花啊可不只為了貪圖時(shí)的好看,我希望一年四季都養(yǎng)眼。這仙人掌啊,你可不要看它現(xiàn)在難看,等到別的花兒都謝了時(shí)候,你再來(lái)看吧!蔽覍(duì)外婆的話將信將疑,不知這仙人掌是不是真像外婆說(shuō)的那樣神奇。
春去秋來(lái),外婆家的那些花兒紛紛脫下了他們那色彩斑斕的外衣,它們似從天上的仙女打回到凡間的農(nóng)婦,開(kāi)始變得難看起來(lái)。有的枝葉也耷拉下來(lái),無(wú)精打采地低垂下腦袋。我看了不由得有些傷感。這日時(shí)外婆走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“怎么樣,寶貝?這些花兒還美嗎?”我默默無(wú)言。這時(shí)外婆指著那盆難看的仙人掌,對(duì)我說(shuō):“你看,就是這盆仙人掌啊,我從不給它澆水,也從不給它施肥,只任將它擺放在那里,任由它自生自滅。可是你看,它卻不像那些嬌嫩的花一樣遇到一點(diǎn)兒嚴(yán)寒酷暑就蔫了,以前你看是這樣的青翠,現(xiàn)在你看它,還是這樣青翠,保持著自己一貫的本色,F(xiàn)在,在這一片衰敗的花兒中,看見(jiàn)這一點(diǎn)青綠的顏色,眼睛是不是舒服多了呢?”我仔細(xì)看看,還真是這樣。
外婆又對(duì)我說(shuō):“做人啊,就得像這仙人掌一樣,能受得住鮮花掌聲,也能經(jīng)得起嚴(yán)寒酷暑,保持自己的本色不變!
我點(diǎn)點(diǎn)頭,想想外婆的話,似乎明白了一些道理。
五年級(jí)啟示的作文 篇2
蠟燭,燃燒自己,照亮別人,也是對(duì)蠟燭精神的贊頌,也是對(duì)蠟燭的總體概括。有一天,家里停電了,可我正在聚精會(huì)神地做著作業(yè),備用的臺(tái)燈又忘了充電,我又是那么的懼怕黑暗。媽媽劃亮了火柴,借火柴微弱的光線,在外公房?jī)?nèi)的柜子里,發(fā)現(xiàn)靜靜躺著的半截蠟燭,灰蒙蒙的,無(wú)聲無(wú)息的。渾身沾滿了灰塵,我把它拿到洗衣臺(tái),為它沖洗了一番,它的紅又慢慢的顯露了出來(lái)。媽媽又點(diǎn)燃了它的身軀。光線是那么微弱,卻又那么耀眼。在我眼里,它閃耀著光芒,像及時(shí)雨一樣,雪中送炭,輔助我做完了作業(yè)。
蠟燭不但可以閃耀光芒,還可以藏一些小的重要秘密。在第二次世界大戰(zhàn)中,伯諾德夫人一家為了保護(hù)藏在半截蠟燭中的重要秘密,夫人先說(shuō):“蠟燭不太亮,我去換一盞油燈吧!”剛拿起蠟燭,德國(guó)中尉說(shuō):“多一盞燈就多一點(diǎn)亮呀!庇谑,夫人只好把蠟燭拿回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,大兒子杰克說(shuō):“太冷了,我到外面去那點(diǎn)柴,生點(diǎn)火吧!眲傉酒饋(lái),中尉就說(shuō):“為什么一定要拿蠟燭去!苯芸酥缓冒严灎T放回原位。最后女兒杰琳嬌聲問(wèn):“我要睡覺(jué)了,可以拿蠟燭去嗎?”“當(dāng)然可以!”德國(guó)軍官回答。最后她拿起蠟燭走向房間。當(dāng)走向最后一級(jí)臺(tái)階時(shí),蠟燭滅了......蠟燭,就像我們的清潔工,用自己的雙手托起一個(gè)漂亮干凈的大城市;又像我們的教師,教誨一屆又一屆的學(xué)生,卻從不嘆一口氣,目睹孩子成長(zhǎng),自己卻悄然老去;像我們的送報(bào)人,無(wú)論風(fēng)吹雨打,還是天寒地凍,都準(zhǔn)時(shí)把報(bào)送到每家每戶,然后驟然離去;還像我們的修理工,無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞,不求回報(bào)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”讓我們敬佩和學(xué)習(xí)蠟燭的品質(zhì)把!讓蠟燭這不可磨滅的形象永存心中!
五年級(jí)啟示的作文 篇3
“衡量一個(gè)人的真正品格,是看他在沒(méi)人發(fā)覺(jué)的情況下做些什么!边@是我喜歡的一句格言。我和媽媽最近真的被它“衡量”了一次。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。那天我與媽媽一起去超市買(mǎi)東西,去之前我們列了長(zhǎng)長(zhǎng)的購(gòu)買(mǎi)清單:薯片、“呀土豆”各三包,巧克力兩包、銀鱈魚(yú)500克等等。
進(jìn)入超市,我們按計(jì)劃采購(gòu),先將薯片、巧克力等拿好,再進(jìn)入最冷的地方取銀鱈魚(yú)。那個(gè)角落可真冷啊,工作人員都穿著厚厚的大棉襖呢!我以最快的速度拿好魚(yú),直奔收銀臺(tái)。那里排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,我看著購(gòu)物車(chē)?yán)锏母鞣N零食直流口水,只想著能快點(diǎn)付完錢(qián)好好過(guò)把零食癮。
等的有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候,終于排到了。我急不可待的將付好錢(qián)的東西裝進(jìn)帶來(lái)的大布袋里面,就迫不及待地開(kāi)吃了。我一邊吃,一邊瞄著收銀單,“媽媽?zhuān)@次買(mǎi)的東西很便宜啊,一共才花了135元!135元?不可能呀!因?yàn)槠饺战?jīng)常聽(tīng)媽媽抱怨銀鱈魚(yú)太貴,說(shuō)100克就要80多元,我們買(mǎi)了500克呢,況且還有別的很多東西,怎么可能只有135元!我心里想著,仔細(xì)看收銀單,果然發(fā)現(xiàn)收銀員阿姨將500克銀鱈魚(yú)錯(cuò)打成100克了。我趕緊拿給媽媽看,這時(shí)媽媽也注意到了,于是我們沒(méi)有多想,趕緊找到那個(gè)收銀員阿姨,說(shuō)明情況。收銀員阿姨一聽(tīng),萬(wàn)分感激:“太謝謝你們了,如果不是你們發(fā)現(xiàn)并將錢(qián)補(bǔ)齊,怕是我這個(gè)月的.工資獎(jiǎng)金都要被扣光了呢。”
看著收銀員阿姨感激的笑容,我和媽媽發(fā)自內(nèi)心地笑了。
回家的路上,我的心情特別舒暢,薯片的味道似乎更加香甜了。這次買(mǎi)銀鱈魚(yú),我和媽媽放棄了到手的小便宜,卻收獲了一份誠(chéng)實(shí)的品格。
五年級(jí)啟示的作文 篇4
一片片枯黃的落葉,一陣陣凄涼的寒風(fēng),一朵朵花的凋謝,象征著秋天的到來(lái)。秋天,是果實(shí)累累的季節(jié);秋天,是百花凋謝的季節(jié);秋天更是菊花開(kāi)放的季節(jié)。
當(dāng)其他的花無(wú)法忍受住寒冷時(shí),菊花便開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了,它慢慢地伸直了腰,緩緩地舒展開(kāi)花瓣來(lái),那一片片花瓣井井有條地排列著,好似一張燦爛的笑臉。在這黃金時(shí)節(jié),菊花那美姿,那精神無(wú)不為這季節(jié)增添光彩!
而我呢?正因?yàn)榫栈遣晃穱?yán)寒的精神而深受啟發(fā)!叭绻,我在做事方面也能像菊花一樣,那我肯定能成功;如果,我在打擊面前也如此,那我就能走得更遠(yuǎn)!”想到這里,我下意識(shí)地告訴自己:“一定要努力!”從此,菊花的精神便成為我的座右銘。
記得有一次,老師讓我和班級(jí)里另一位同學(xué)去參加演講比賽,可我卻不想去,我怕被人笑話,更怕那一雙雙炯炯有神的眼睛。正當(dāng)這時(shí),腦海中浮現(xiàn)出菊花的身影,它仿佛在對(duì)我說(shuō):“別害怕,勇敢向前,你一定行!”我也不知怎么的,就這樣答應(yīng)了。
我天天回家看稿子,天天回家練習(xí)……比賽的日子一天天向我逼近,我也跟著越來(lái)越緊張。正當(dāng)那天,我看著那一個(gè)個(gè)的選手發(fā)揮得如此之好,我不禁全身發(fā)抖,擔(dān)心自己是否也能這樣?輪到我了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)去,先是有禮貌地鞠一躬,接著我便開(kāi)始演講起來(lái)。我的心跳得特別厲害,導(dǎo)致我快無(wú)法呼吸了。忽然我看見(jiàn)有人低著頭,發(fā)出“呵呵”的笑聲,我的臉“唰”地一下,紅了起來(lái),頓時(shí)忘記演講內(nèi)容。我呆呆地站在那里,不知所措,突然我又想起了“它”。我開(kāi)始慢慢回想演講內(nèi)容,就這樣,我的演講結(jié)束了。
一件小小的事物也有大大的用處,“菊花”,我感謝你,是你讓我更堅(jiān)強(qiáng),是你讓我懂得不放棄,是你讓我深受啟迪。我愛(ài)你——菊花!
五年級(jí)啟示的作文 篇5
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!泵慨(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候,心里就想打翻了五味瓶。
記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候,快要期中考試了,我在心里暗暗祈禱:這次一定要考第一名,讓爸爸媽媽看看他的兒子有多棒。經(jīng)過(guò)努力我終于得了第一名,拿到卷子,看到紅紅的一百分,別提我的心里有多高興了。我連蹦帶跳地回到家,把這個(gè)喜訊告訴了父母。爸爸媽媽請(qǐng)我到德克士一頓猛吃。
第二天,我來(lái)到學(xué)校,正是早讀時(shí)間,老師讓背誦古詩(shī),我心里想:這個(gè)太簡(jiǎn)單了,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟,我是全班第一名,背這些太沒(méi)有技術(shù)含量了。于是我就拿出藏在桌斗里的小人書(shū)津津有味的看起來(lái)。不知不覺(jué)下課時(shí)間到了,老師開(kāi)始提問(wèn),第一個(gè)提問(wèn)的就是我,我結(jié)結(jié)巴巴背不出來(lái)。下課后,老師把我叫到了辦公室,問(wèn)我為什么不會(huì)背,我編了一個(gè)謊話,說(shuō)自己頭疼,老師就沒(méi)有繼續(xù)追究,一出辦公室,我就找好朋友玩去了。
有一天,我來(lái)到學(xué)校,就出去瘋玩,家庭作業(yè)都是組長(zhǎng)翻我的書(shū)包交上去的。上課鈴響了,我滿頭大汗地回到教室,覺(jué)得老師講的內(nèi)容太簡(jiǎn)單了,就漫不經(jīng)心的玩著筆,心卻飛到了九霄云外。因?yàn)槲易诘谝慌诺摹帮L(fēng)水寶座”,我的表現(xiàn)很快就被老師發(fā)現(xiàn)了,老師教訓(xùn)了我一頓,讓我站著,我滿不在乎地想:我就是傳說(shuō)中的天才,就是不聽(tīng)課也能考第一。
誰(shuí)知這次的牛吹得太大了,報(bào)應(yīng)很快就來(lái)了。
轉(zhuǎn)眼間就要期末考試了,平時(shí)一起玩的好朋友都開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,他們勸我好好復(fù)習(xí),我說(shuō):“你們是低估我了,期中我能考第一,期末當(dāng)然也能考第一!焙门笥褤u搖頭走開(kāi)了。其實(shí)我這話的時(shí)候我的心里也是底氣不足了,當(dāng)我再做題時(shí)發(fā)現(xiàn)好多內(nèi)容我已經(jīng)力不從心了。結(jié)果可想而知,期末考試我考了班上的三十多名。
考試過(guò)后,老師把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“元?dú)J,明年老師可能就不教你了,我想送你一句話‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!M隳苡涀∵@次的教訓(xùn)!崩蠋煹脑捝钌畹赜≡谖业哪X海中,每當(dāng)我想翹尾巴的時(shí)候,就會(huì)想起老師的教誨。
五年級(jí)啟示的作文 篇6
每當(dāng)我看見(jiàn)桌子上的不倒翁,我都會(huì)想起奶奶給我終身的理。
那時(shí)我三歲,我正在家的后院玩,不小心被一塊石頭拌倒了,我頓時(shí)大哭,那時(shí)的我必須要?jiǎng)e人扶我才會(huì)不哭。這時(shí)候,奶奶把一個(gè)不倒翁在我面前按倒,不倒翁又自己站起來(lái)了。奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):"乖孫,你看,不倒翁這么弱小,都那么堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),你比不倒翁大那么多,也要自己站起來(lái)。"奶奶這話深深的打動(dòng)了我年幼的心,是啊,我也要努力的站起來(lái)。這時(shí),我努力的站起來(lái),這時(shí),奶奶對(duì)我數(shù):"乖孫真棒!"聽(tīng)了這話,我很感動(dòng),不倒翁比我們還要小,但它摔倒能自己勇敢的站起來(lái)。到現(xiàn)在我還沒(méi)忘記這個(gè)道理。
在一次測(cè)試中,我考的不理想,但我沒(méi)有灰心,因?yàn)槲覀兯さ沽艘匦抡酒饋?lái)!
每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)不倒翁,我都會(huì)想起奶奶用不倒翁讓我站起來(lái)的事。奶奶用不倒翁教我這個(gè)終身的道理!
五年級(jí)啟示的作文 篇7
我家的魚(yú)缸里養(yǎng)了幾條小金魚(yú),紅橙色的,可愛(ài)極了。
一天,我坐在沙發(fā)上看書(shū)。突然,耳邊傳來(lái)“咕咕”的聲音。哦,我的肚子餓了,開(kāi)始發(fā)出抗議了。媽媽不在家,我只好自己去找食物。家里有一包方便面,我懶得去管它!八懔,隨便吃塊糖吧!等媽媽回來(lái)再說(shuō)!蔽疫@樣想著,拿出一塊糖,小心翼翼地撕開(kāi)包裝紙,準(zhǔn)備吃下去。
沙發(fā)旁邊就是魚(yú)缸。我正要把糖丟進(jìn)嘴里,忽然發(fā)現(xiàn)金魚(yú)們?nèi)紲惖轿疫@一邊。難道它們也想吃糖?我忍不住笑起來(lái),金魚(yú)一下子嚇跑了。
我又想把它們引過(guò)來(lái),于是把糖塊又放在魚(yú)缸旁。果真,金魚(yú)們又搖著尾巴爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái),湊到我面前。好一副搞笑的畫(huà)面:它們你的屁股撞我的屁股,我的屁股撞你的屁股,生怕自己得不到食物。我頓時(shí)覺(jué)得:如果我不給它們吃的話,那簡(jiǎn)直是世界上最大的騙子了!
我不再猶豫,立刻把手上的糖丟進(jìn)魚(yú)缸里。金魚(yú)都湊了上去,可是,它們聞一聞后又游走了。我急了,把糖拿了起來(lái),放在那條我最喜歡的小魚(yú)面前。它趕緊往后退。我又出動(dòng)了左手,抓住它的尾巴,不讓它往后退,然后把糖塞進(jìn)了它的嘴巴,說(shuō):“糖是很好吃的哦!”
小金魚(yú)吃了糖,不停地扭著身子,像是在跳舞。我以為它在跟小伙伴炫耀呢!可是,不一會(huì)兒,它就停止“跳舞”,整個(gè)身體翻了過(guò)來(lái),白肚皮浮在水面上,一動(dòng)也不動(dòng)了。這時(shí),爸爸回來(lái)了,他看到這情景,指著我的鼻子,哭笑不得地對(duì)我說(shuō):“你啊你,這魚(yú)是被糖塊嗆死的!”
原來(lái),那“舞蹈”是金魚(yú)死前的掙扎啊!我后悔極了,平常不算笨的我,怎么這回就這么笨!
小金魚(yú)的死亡啟示了我:不要以為自己喜歡的東西,就是別人喜歡的。勉強(qiáng)把自己的愛(ài)好強(qiáng)加在別人身上,反而會(huì)害了他們。
【五年級(jí)啟示的作文】相關(guān)文章:
啟示五年級(jí)作文08-23
啟示五年級(jí)作文09-28
漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文10-18
五年級(jí)澆花的啟示作文12-29
小草的啟示五年級(jí)作文07-31
螞蟻的啟示五年級(jí)作文05-17
釣魚(yú)的啟示五年級(jí)作文08-16
蜘蛛的啟示五年級(jí)作文08-17
小學(xué)五年級(jí)啟示作文10-12
跳繩的啟示五年級(jí)作文05-23